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1、Shortening is proportional to the ideological view of life.
2、一只飞蛾折断了一根木头，也折断了一堵墙。
3、倒taiah，给别人一个处理。
4、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。并且成立一些专人小组管理班务，培养自管能力。学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
5、将军在被任命的那天就忘记了他的家人；临俊的约束，忘记了它的封闭；抓包鼓，做投石器和箭，然后忘掉它们。冯“三。
6、接新班初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服,不染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。
7、女人管你借钱，金额小可不在乎，金额要么不借，借了就是认。
8、皇帝没有亲戚，只有美德是辅助的。
9、不存在的事物可以想像，也能够虚构，但只有实在的东西够被发现。——罗斯金
10、尊重自己，也尊重自己。（英国谚语）。
11、人类所有的力量，都是耐心加上时间的混合物。强者是那些既有意志又有能力等待时间的人。-巴尔扎克（人间喜剧。
12、但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。
13、保持思想开放：不要让不愉快的琐事让你沮丧。
14、取得成功的重点在于大家对挫败的反映。
15、每一个都有它的优点，但也有它的缺点。
16、天下之道虽是云华，常想春下之景，然心利自光。
17、人生的偶然性，其实并没有太多深刻的东西，就像你不小心嫁给了谁，人生跟谁在一起，这就是缘分。
18、好好地掌握我身边的人，她们全是创造你性命实际意义的人。
19、爱不仅仅是一种感觉，它也是一门艺术。高尚的灵魂为爱情而痛苦，永远是一出好戏。真爱在精神领域不断产生奇迹。
20、时间越老，心越少。轻轻呼吸，微笑。生活，平平淡淡不悲伤不惊喜不惊扰，如此美好。
21、父母应该是家庭生活中的良师益友、学习上的伙伴。
22、积极为学校开展读书活动捐赠书籍，出谋划策。
23、在不幸中表现出来的勇气，往往是卑微者的愤怒和高尚者的喜悦。
24、想做一个不同凡响的人，就必须投身于你的工作，不管你愿意不愿意，早晨、中午和晚上都得如此。没有任何的休息娱乐时间，只有十分艰辛的劳动。
25、欣赏：做任何事情都不要因为它是一件不起眼的小坏事；相反，对于一些小的。不要停止做一些对别人有益的事情，因为它并不意味着太多。
26、你是对的。经验在生活中很重要。对于每个人来说，谁不想痛苦，但经历了太多的痛苦，从另一个角度看，也是一种财富啊！
27、婚姻是件简单的事。婚姻是蚌和珍珠。一粒沙子无意中进入了贻贝的体内，贻贝不断地付出它底部的心血来减轻疼痛。最后，一颗完美的珍珠诞生了。
28、如果门是关着的，那门就是关着的。
29、鼓励学生多读书，读好书，家长要满足孩子的购书愿望。
30、付出可能没有回报，但不付出就没有回报，世界上总有一些事情是不公平的。
31、用爱的眼睛看你的孩子，发现他的潜力；以爱心鼓励动员儿童；因为爱而拒绝孩子；用爱的义务惩罚孩子；用爱的意志管教孩子；用爱的激情回报你的孩子。
32、当一个年轻人站起来面对这个大野人的世界，勇敢地抓住他的胡子时，他常常惊讶地发现胡子已经从他的手上掉了下来，只是用来吓唬胆小的冒险家的。拉尔夫·瓦尔多·爱默生。
33、龚盛明，连生为，工作一段时间，生活。
34、如果你只有一件事要对你爱的人保密，你很快就不会有顾忌地对他隐瞒一切的欲望了。
35、我从来没有教。我通常是那个被教导的人。
36、只有当风停了，岸上到处都是小船，海浪才会被风吹散。
37、于是他抽出所有的火和水，来到审判台前。
38、否则操作不确定，应用不圆，怕一触即发落在坛上，而质量最高的禅师和质量较低的俗人。
39、我的语文老师有时幽默，有时严厉。幽默时，我们和老师就像一家人，有说有笑，有时呢，也说说心里话，其乐融融。严厉时，我们都不敢作声，教室里静悄悄的，只听见墙上的钟表的指针“嗒，嗒，嗒”的响，每个人的心里“扑腾，扑腾”的跳着。但不管怎样，老师总令我们开心不已。
40、我觉得现在要拍一部电影，要拍一部有意义的电影，我说过不管多少钱，也就是说，只要这部电影出来，我觉得我能找到意义，我一定会拍好。
41、跟着边缘走的是边缘，就像翩翩起舞的蝴蝶和飞舞的花朵一样。
42、将过去视为孤独是不好的，因为它永远不会回头。找到改善现在的方法，因为那就是你自己，勇敢地鼓起勇气走向未来。
43、不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处；
44、失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。——美国著名教育家杜威2、谁不用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。——剧作家思想家歌德
45、长河浩荡，光阴荏苒，一往匆行。
46、批评你不可怕，对你失望才可怕。——柴静
47、反腐警钟应助志气清廉，进耳忠言不做藤。
48、正是道德这个火车头牵引着整个世界滚滚向前，而希望就是这个火车头的不可缺少的燃料。如果没有希望，那我们前途只能是地狱。
49、一个王国的道路，首先是为财富而放弃。
50、站得比孩子高，蹲得和孩子一样高。
51、人的一生由一系列的小事情串连而成。每一件小事情都不是绝对重要的，然而，正是处理这些小事的方式决定了一个人的幸福和成功。
52、我是闲暇为所有中最的。——苏格拉底
53、生活中，确实有很多充满潜力的人才，他们只是一把锋利的利刃，他们有成为“天才”的基础和条件，但为什么真正的天才那么少呢？关键是要吃苦。虽然他们知识和智能，但人生的道路不是一帆风顺的，总会有很多挫折和挫折等着他们，在他们面前，只有勇敢的站起来，很锋利的刀刃，穿过荆棘，到达胜利的顶峰。而那些经不起风吹雨打、虚有才能的人，只能被困难淘汰。
54、我就是为人类酿造琼浆的酒神巴库斯，我让大众享受的是精神上的癫狂。
55、人们认为善与恶的表现形式，是出于明显的行为；但我不知道在自己无意识中已经显露出了自己的性格。
56、知识的获取确实可以避免一个人在生活中走上邪路，但一点也不能防止自私自利。
57、第一节点题——第二节近境——第三节远近结合——第四节远境感悟——第五节抒怀励志——第六节自我介绍兼回收题意——第七节收篇致谢。
58、意志的困难不在于取胜，而在于取胜。摘要韩非子。
59、每周少开一天汽车，这样可以减少尾气排放，减轻污染空气的程度。
60、一群有羽毛的船使它的重量弯曲。
61、对于孩子来说，生活就像一所学校，每一棵树和每一棵树都可以成为学习和探索的对象。
62、习惯正一每天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]47、要及时掌握梦想，由于梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法遨游。――[兰斯顿休斯]
63、穿越尘世的尘埃，胸膛自无火冰竞。
64、值得信赖是赢得人类的普遍尊重和信任的通行证。
65、无论一个人走到哪里，无论他做什么，最终都会回到他本性指引他的那条路。
66、“书，是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话我特别喜欢，它让我深深的感受到了读书是多么的重要。原来，我爱玩，对书没有多大的感情。老师跟妈妈总是教导我要多看书。在老师跟妈妈的教导下，我渐渐明白了读书的重要性。现在，只要有空我就去看书，所以爸爸妈妈就说我成了名符其实的`小书迷了。
67、中文的“危机”分为两个字，一个意味着危险，另一个意味着机会。──布里·奥斯本·杰。
68、每个人皆有连自己都不清晰的潜伏能力。不管是谁，在千钧一发之际，往往能等闲解决从前以为极不可能解决的事。――[戴尔卡内基]
69、如果你拿不到钱，那也没关系。我就是这样一个人，很多人以为我有很多钱，其实我挣的钱不多，也不是很苛求，只是过得去。
70、放纵青春的骄傲、记忆缱绻了年华。不断的寻寻觅觅，却最终摆脱不了在原地徘徊的宿命！似水流年，且行且记且珍惜，在我每一段美好的心情都会有你的身影，因为你就是我一生中的美好，最美，我们相遇最美。
71、人与人之间、弱者与强者之间、大人物与小人物之间，最大的差异就在于意志的力量，即所向无敌的决心，一个目标一旦确立，不在奋斗中死亡，就要在奋斗中成功。具备了这种品质，你就能做成在这个世界上能做的任何事情。否则，不管你具有怎样的才华，不管你身处怎样的环境，不管你拥有怎样的机遇，你都不能使一个两脚动物成为一个真正的大写的人。
72、在所有的旧习俗中，都有深刻的含义。
73、我不应该把我所有的作品都归功于我自己的智慧，而应该归功于给我提供素材的成千上万的事物和人。要被理解，人们必须与世界的物质打交道；与此同时，他是自然的主人，因为他使这个世界的物质服从于他的更高的意志，并服务于它。
74、观念→意识→行为→习惯性→个性化→命运。
75、利用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。
76、没有行与不行，只有做与不做!记住这四点：一、想干总有办法，不想干总有理由;二、没有办不成的事，只有办不成事的人;三、不是井里没有水，而是挖的不够深;四、不是成功来得慢，而是放弃得太快。
77、老师总是叫我们不要说谎，我们一上来检查就会教我们说谎。
78、那个和尚就是那个穿彩色衣服的饿鬼。
79、今天多努力一点，以后就不会步步维艰;今天少浪费一些时间，以后就不会争分夺秒;把握住当下时机，勤奋努力、担当作为、奋力拼搏，这样成功成本最低。
80、通知每班同学各做一份关于保护自然的标语，贴在校园内。
81、我的警告是，公司的成长绝不能以正直为代价；我认为，正直是这家广告代理商的灵魂与前进的动力。来源于——李奥贝纳
82、想想wto和有前途的人，一定要先得到外面的风景，否则没有尘尘尘。
83、把自己当傻瓜的人，也会把自己当傻瓜。
84、要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的读书氛围。
85、文由心生，读此赋抚揣王子安的人生，我们会有很多不同的感悟。此是赋外之言，然读此赋不知王子安心路，当逊色多多也。在我们读此赋时惊羡王勃的文词绚丽，对仗工整，气势奔放自然时。我们更应该触摸作者的灵魂深处，感受他写此赋时的心态，在其精美的表像下寻找那一颗孤独的灵魂，及他灵魂深处发出的无望呐喊，也许会更增加此赋的个性魅力，此是很多读此赋者未知之美感矣。嗟呼，读其文尝不知其心态，实文之悲哀呼？还是读者之悲哀？
86、对待别人和留给别人的恩惠太多，不够宽厚，才能保持人心。
87、永远不会看到明天的日出，并不总是期待未来，任何行动的愿景将只是一种幻想，这个愿景就像海市蜃楼一样，它会让你失去你的理性和意志，始终保持在远点，毕竟，这个社会是在进步。你永远不会进步。
88、没有运气或不幸这回事。任何事情的发生都有原因。
89、重复使用，多次利用：尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子与餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。
90、羽毛指示风的方向。稻草露出水面。
91、所有的努力都是消极的。这就像医学。药物不能给你健康，它只能摧毁你的疾病，一旦疾病不存在，健康就会发生。
92、如果我们平湖只有十四万辆汽车，就分批驾驶。那么，每天只有两万辆车。这样，每天汽车尾气的排放就减少了很多。
93、不敢形成自己的意见、不敢形成自己的观点的人必定是一个懦夫；没有自己的观点意见的人则必定是一个懒汉；不能形成自己的观点意见的人则必定是一个笨蛋。
94、渊博的学识或者聪明才智，如果缺少美德，那么，它也只不过是凶残的魔鬼的化身。
95、谁有历经千辛万苦的意志，谁能达到任何目的。——米南德
96、是什么不重要，能产生什么样的效果才重要。我们演活什么人，便成为什么人。——尼摩伊
97、时光如白驹过隙，眨眼即逝，一学期的语文学习已经结束，回首往昔的学习时光，确实要仔细的回味一番，在这过程中学到的很多东西。 很幸运，我们有一位好老师――杨老师。也正是从老师的身上，我认识了语文，学会了语文，喜欢上了语文，同时，我也领悟出了一些学习语文的方法。 我认为学习语文最重要的是积累与阅读。有丰富的'语言功底与渊博的知识是学好语文比较关键的一点。只有有了丰富的语言与知识，笔下才能写出栩栩如生的好文章。俗话常说：“巧妇难为无米之炊。”确实，“读书破万卷，下笔如有神”说的也是这个道理。
98、教儿子要：爱要真诚，动感情，晓理性，教它钓鱼，观它行动。当众表扬孩子，独自批评孩子。
99、一个人无论多蠢笨，需要会教他怎么办。
100、教导他的儿子太阳的教义；善行胜于金钱。
101、看到这个问题脑海里出现的第一句诗是李白的《行路难》里“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
102、勤俭与文明同时诞生，它产生于当人们意识到有必要既为今天也为明天做些适当准备的时候。节俭不是一种自然的本能，而是由经验、榜样和远见所催生出来的品行。它也是教育和才智的结果。
103、没有人会只因春秋而朽迈，我们是因抛却我们的理想而朽迈。春秋会使皮肤老化，而抛却热情却会使灵魂老化。――[撒母耳厄尔曼]
104、阅读最有价值的方法是循序渐进和深入浅出。
105、填平物质欲望的道路，才能打开道德的大门。
106、位成功的文字作者，比喻他的功底最佳用词就是收放自如。该收时候收，该放时候放，也就是在一篇文里，始终抓住中心，在引申面上，又抓住诠释之重，这样层次感分明，中心明确，让读者一目了然而又能将作者的中心思想毫无保留的灌输给读者，这样的作家，才是成功的作者，因为读者的思想已跟着他的思想互动。
107、意志，如果在品格方面的引导失误，那么坚强的意志就只不过是一种灾难性的力量。
108、今天是星期五，也是我们最想到来的一天，因为今天就该回家了。但是，我们今天全班都拉着脸，个个都高兴不起来。为什么呢？因为今天课代表刚把作业写到黑板上，我们都惊呆了，有的写四遍，有的写三遍。我们班同学都叹了一口气，这时，我们的班主任来了。她亲切的问道：“这个周末的作业多不多呢？”我们异口同声的说道：“多！”
109、曾几何时，在这个资源匮乏、思想禁锢的年代，读书是一件奢侈的事……人们为了要读到自己喜欢的书，甚至要冒着风险不辞辛苦的抄写成册，才能得成心愿，略解求知若渴的无奈……
110、真正的谦恭礼貌总是特别表现在对别人人格的关心这一点上。
111、与其满足于休息，不如满足于休息。
112、除了善良以外，我不承认还有什么其他的高贵品质。
113、即使行为造成不正确，却也提供了了解与发展;不行为则是停滞不前与衰老。
114、如果你不去探索老虎的巢穴，你就逃不掉。
115、在财富、权力、荣誉和专一的爱中寻找幸福不是为了得到它，而是失去它。-列夫托尔斯泰。
116、当一个人只考虑自己的时候，他对幸福的渴望只能在非常罕见的情况下才能得到满足，这对他自己和他人都没有好处。-弗里德里希·恩格斯。
117、我们最轻易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；由于没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉彭]
118、目标产生于信念，目标就是我们对生活的渴望：我们渴望投入全部的精力，使自己成为自己一直希望成为的那种人。它就是我们的终极愿望、终极的关怀，它会为我们的生活带来意义，会鼓励我们在生活中去寻找意义。
119、法律对待别人然后行动，因为时间是灵活的，如果只坚持旧的规则，严格的讨论，那么它就不会，也不会长久。李鸿章。
120、对国家有益的人热爱它，对国家有害的人热爱它。（晏子春秋）。
121、钱是很重要的，但是如果你太关注它，你就会失去生活的乐趣。如果你太不重视它，作为一个人，你就不会珍惜它。
122、一个人不是因富有而伟大，而是因伟大而富有。
123、不管是别人的歌还是自己的歌，只要用心去唱，就会很好。
124、三思而后行。渴了再挖井。长大要有成才之路，不做懒汉；35、勤学必成，切不可让志气沉；22、对别人礼貌一点，对别人成全一点小事。
125、英雄是一个人，他付出了他的一切，所有的方式，所有的方式。
126、坚持写日记，写博客，将身边的见闻和读过的书的感想都写下来，锻炼自己的写作能力，不断在文章中用到名言和好的文字。
127、名言，我感谢你，你是陪伴我在这个新的学习环境里的三个年头。我相信，只要我现在把所有的困难都克服了，我以后的路将走得更加顺利，成为一个可用之才!没有现在的苦，哪会有以后的甜呢?
128、充分利用每周一次的课外阅读课，每学期师生共读一本书，如六年级上学期师生共读的是《鲁滨逊漂流记》，下学期读的是《西游记》。另外我还向同学们推荐了高年级必读书目二十多本，如《青铜葵花》《我要做好孩子》《三国演义》《假如给我三天光明》等。我们不仅读，还交流感悟，做读书笔记，演讲等。另外还组织全班同学将自己喜欢的书向大家推荐，并且有自己充分的推荐理由，从而形成好书大家读，读整本的书。不仅让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生，还读学生推荐的好书，和学生交流读书感受。
129、我们不应该按照自己的想法和期望来塑造孩子，而应该让他们选择一条有利于他们健康成长和自我发展的道路。
130、鉴赏家：同心协力，能击碎坚硬的金属；人们怀着一颗同样的心表达着同样的观点，有说服力，人们喜欢闻到兰花的芬芳，容易接受。
131、注重读书评价的多元化每月进行一次读书评比活动。评比内容包括每天读书习惯的养成，包括读书的数量，也包括读书的质量(在这一个月中举行的各种读书活动中的表现)，评选出优秀同学，颁发证书，进行表扬，以激发其他同学的积极性。这学期我们还进行一次阅读考级，并颁发证书。依据阅读考级综合评价方案进行评价。采用师评、自评与同学互评于家长评价相结合，评出“读书爱好者”、“读书小能手”“读书大王”，评价始终要有头有尾，让学生感受到：只要努力，就能成功。从而激发起学生读书的内在动力，让书成为孩子最好的伙伴。
132、校内每天20分钟。每天中午12：20—11：50是班内学生自由读书时间。
133、利用课余时间与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。坚持批阅学生日记，及时和学生进行交流和沟通，通过日记架起了师生之间交流和沟通的桥梁，对于学生取得的进步及时给予表扬和肯定，并把有文采和有思想的日记，让同学在班内交流，形成了学生写日记，写好日记的热潮。
134、时间的主人，永远是人生舞台上的主角；那些浪费时间的人只能起到很小的辅助作用。
135、这根杆子没有系住，两头都掉了下来。
136、脸上扫开十层甲，眉毛才没有恨。
137、能给孩子独立与妥协、大胆与顺从的人，掌握了教育的钥匙。
138、那些不睁开眼睛的人，是相机将会变成美丽的背光。沸腾的，是将成为生活明朗的标志。
139、人若太紧，就没有智慧；如果水太清，就没有鱼。
140、布置实践性作业，锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业，如“成语接龙”，让学生和自己的爸爸妈妈等比成语，看谁是冠军;如“我是小诗人”，让学生通过自己实践，亲身体会诗歌中语言的准确与精练，提高阅读的兴趣和理解力。如“畅想秋天的树叶”，鼓励学生走进大自然，体验生活，自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理，培养他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。
141、这是一个由浅入深的问题。先通过点题，让读者明了当时所处的境况。接下去描写近境，以人的眼目为支点，由近至远，第二、三、四节也就顺理成章的现形出来了，这是一个层次感的问题。这样的处理，条理清楚，而且让人觉得自然。同样，抒怀也是如此，从第四节下半截浅述至第五节加深到第六节先深又转浅，到第七节不着痕迹的收篇。都是充满着层次感。
142、人们应该知道如何靠算术符号生活：增加我们的知识，减少无知；谨慎乘以恐惧。
143、如果你想要健康，每天练习，健康是长寿的伴侣，运动是健康的源泉。
144、 哲学是我们进行思考，推理和想象的思维形式，也是人类生存的真正的价值所在。
145、昨天的必须留不住，留不住的是根灰的回归，而灰尘最终累了兴趣。
146、今天，在这个关于读书的节日里，我想跟朋友们说的是——请重新打开书本吧！让阅读成为一种习惯，让书香伴随你的一生时光！一本好书就是一个美丽的世界，一个会让我们受益非浅的良师益友。
147、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记
148、我们教育工作者的任务是让每一个孩子都看到人心之美，珍惜并珍惜这一美，用自己的行动使这一美达到应有的高度。-sukhomlinsky。
149、当敌人相遇时，他们看得很清楚。
150、包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
151、不喜欢或害怕涨潮。要做就做，要做就必须做，不要独自担心。
152、一个人不伤心是不会死的；花和叶都凋谢了，根也枯干了。
153、欲知其人，常可观其所读之书，恰如观其所交之友。与书为友如同与人为友，都应与其最佳最善者常相伴依。――斯迈尔斯
154、邪恶不会比善良的毁灭更大，也不会比白人的不公正更大。曾国藩。
155、百足之虫，死而不僵。－《三国志》
156、在这个时代，不随波逐流，不卑躬屈膝于时髦风尚和习惯，这本身就是一个贡献。
157、一个伟大的人生，尽管会随着生命的结束而终结，但是，它将永远是展示人类力量的里程碑。谁能登上人生职责的最高峰，谁就是他所属的族群中最杰出的人物。
158、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。
159、梨花似雪，草如烟，春在秦淮两岸，妆楼四周水盖，每粉按禅。香港shangren。
160、富裕的家庭，太爱儿子了，儿子的愿望，都来自歌声，都来自鞭笞。
161、勤奋是勤奋之母。摧毁了；成功来自思考，而失败来自游戏。
162、生活只是由一系列下决心的努力所构成的。（富勒）
163、不管一个人多么贫穷，只要他愿意，就没有什么东西可以阻止他成为一个文明礼貌和仁慈友爱的人。
164、每个人的天性中都有某种不便公开的成分，假如公之于众，必将冒犯别人。
165、鉴赏力：遇到该做的好事，不能犹豫，即使老师在身边，也要赶紧去做。后来，它发展成成语“没有人屈服”
166、读书活动评价：期末小学生素质报告书也反映学生课外阅读的情况。
167、我爱读书，书是我最好的朋友，如果没有书，我就觉得缺少了许多。
168、停下来的时候不要忘了别人还在奔跑。
169、永远不要认为你接触的人比你更笨。
170、生命中一定有某个时刻，但不是某个时刻。增强良性散文。
171、一个失去了一切的人，只要他还保留有勇气、快乐、希望、美德和自尊，他就仍然富有。
172、可以处理的事情不必担心;不可以化解的事情担忧也没有用。
173、我，一座已倒落的火山，头颅在熔岩中燃烧，拼命巴望挣扎出来。
174、没有任何一个真正了解了自己才能的人变成了坏人，也没有任何一个错误估计了自己才能的人变成了好人，这是一条万古不变的真理。
175、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。—克雷洛夫精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。—黑格尔
176、节约水资源。随时关紧水龙头，看到没关的，要主动关紧;
177、鉴赏力：看到好人，怕来不及向他学习；看到好事，怕来不及做。一见恶，恶，就像触碰热水一样，要马上离开，要远远地呆着。
178、走一百英里，我们必须留下一百英里的脚印。
179、在人世间，有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更如珍贵的东西值得我们追求，这种极为珍贵的东西就是优秀而纯洁的品德。
180、我们每天醒来都是一个新的开始，一个新的机会。为什么要把时间浪费在自怜、懒惰和自私上呢？-cassibet。
181、家长不应该把他们所有的教育都放在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间是在家里度过的，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
182、不就是尽力而为，而就是全力以赴。
183、孩子是树，父母是土，树要生长，土要营养。识别是氮，枝叶繁茂；信任是磷，花美果美；磨练是钾，耐寒耐压；营养要均衡，腐坏是害虫；微量元素持续跟进，整体发展前景看好。
184、语文是一个有趣又神秘的学科，需要我们在不断的探索中逐渐领略它的奥秘。
185、统治世界的三要素是智慧、荣耀和力量。
186、天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。——彭端淑
187、没有健康，生命就不是生命，人虽生犹死。
188、1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯跟英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家跟地区参与此项活动。
189、清廉使家庭成为温馨的港湾，腐朽-失败使亲人陷入痛苦的漩涡。
190、一个人必须慷慨才能得到别人的感谢。托马斯·哈代。
191、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力。
192、有小孩的父母不应该使用粗鲁的语言，即使是对待家畜等。
193、美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、心地纯洁、情感和信念端正。——苏霍姆林斯基
194、事业终究是事业，名声不过是空谈。
195、永远吹响洁净的家庭气氛，分享家庭温馨。
196、老虎一进城，家家户户都关了门。
197、在衣柜里清理几桶灰尘，语言的味道。
198、创造一切非凡事物的神圣的光辉精神，总是同青年的创造力量相联系的。
199、幸福，就是两人牵手度过的时光。
200、命运一直莅临在一些有提前准备的人的身上。