在许多情况下，我们需要写自我鉴定。自我鉴定是指对自己在一定时间段和特定阶段的评价和总结。有许多种分类方式，可以根据不同的角度进行不同的分类。当写自我鉴定时，需要注意哪些方面呢？本文的重点在于与“实习的自我鉴定”相关的讨论，希望这篇文章能够让您满意。
实习的自我鉴定 篇1
医学见习自我鉴定(一)
为期八个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将所学的理论知识结合临床，迈向临床的第一步;在实习所学的知识让我受益匪浅并将受用终生.下面实习期间的表现进行自我鉴定：
按学校和医院的要求和规定，我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤性病、中医等科室实习。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，提旱到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲，经常受到科室同事的认可和病人表扬。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我
全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过实习实践我熟练掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和对各类危、重、急病人的紧急处理。很好地完成了各科室的学习任务，未发生过医疗差错和事故。
实习结束了，我对自己在实习期间的表现满意，将在学校学的理论知识很好的结合临床实践，使我自己对未来的医学工作充满了信心，我定能成为一位合格的临床医生，将来更好地为患者解除病魔的困扰。
医学见习自我鉴定(二)
本人在校期间，热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。
在立志立德、求真求精八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以热情、求实、尽职的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
五年来，在无涯的学海里，尽管我不是最优秀的，但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。
同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加课外学生科研活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。更重要的是，在立志立德，求真求精的校训下，严谨的`学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
有广泛爱好的我特别擅长于文学写作，并于2002年加入校燃汐文学社。凭着对工作热情、任劳任怨，和社内成员团结一致，一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项文学宣传工作，促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个机会，锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
实习的自我鉴定 篇2
在这一年里,我也有过短暂的渺茫和感情的低谷,但在列位同事的资助和关心让我顺利打破困境,找回自信和充实!经过脚踏实地的做事,认真深入的总结和思考,我的事情计划越发清晰,对本身以后的发展充满自信!
经过一年的见习,使我对行业发展表面有了比较深条理的理性和理性的了解。在这段时间里,无论是头脑上、学习上还是事情上都在实践中失掉了熬炼和进步,获得了长足的发展和巨大的劳绩。在这一年中,我积极到场部门组织的各项技能交换活动,高兴进步自已的行业知识和业务程度。在这一年里,我重要从事的是软件开辟方面的事情,并且亲身到场了几个项目标开辟和实施,积累了肯定的事情经验.这些经验对我来说是弥足珍贵的。 在这一年里,我也有很多不足必要革新,比如和客户交换方面做的不好。在以后的事情中,我要继续连结浮躁认真的事情作风,连结积极向上的事情态度,勤于思考,求是拓新,不但把事情做完、做好,更要做的专注、专业!
自我判定的特点
在这一年里,我也有过短暂的渺茫和感情的低谷,但在列位同事的资助和关心让我顺利打破困境,找回自信和充实!经过脚踏实地的做事,认真深入的总结和思考,我的事情计划越发清晰,对本身以后的发展充满自信!
实习的自我鉴定 篇3
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处
教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了7页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清
教训之二，上机课的讲-法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触vb编程，动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干。另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做
实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢我的母校昆山中学让我有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师李然老师，她给了我很多的指导和帮助
实习老师
一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握，自我鉴定《教育见习自我鉴定》。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。
当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流……
从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样?我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。
实习的自我鉴定 篇4
怀着激动的心境，和我们组的小伙伴们一齐开始了见习。当踏进小学学校的时候，当小学生见到我们很有礼貌地喊一声“教师好”的时刻，我心中充满了喜悦与激动。感觉此时的我已经成为了一名教师。一路走来，孩子们异常热情的打招呼、问好。看着一个个的孩子们那么活泼、可爱，在和他们交流的过程中，我也回想起了自我的童年，真的感到，此刻的孩子们好幸福，好聪明。在充满回忆，充满欢声笑语的学校里，真的有一种依依不舍的感觉。从而让我真正的喜欢上了小学学校，喜欢天真可爱的孩子们。
一、见习的资料
课堂教学、课外活动、学生表现、班主任的工作等。
二、见习的目的
熟悉教育教学，思想本事的不足，将理论知识运用到实践中。了解小学生学习行为、学习态度、学习方法、思维本事、表达本事等情景。观察和了解小学教师对教学资料的处理，教学方法的选用，教学程序的安排，课堂状态的调控以及教学风格的特点；学习教师的经验，认真记录课堂实习笔记，切身感受小学教育，了解现今小学和教育的现状，从而更好地接触和学习教育教学实践经验，增强我们师范生的自身技能和综合素养，为以后学习工作做好准备。
三、见习的基本概况
我们满怀激动的心境，开始了我们的见习课堂教学。我们在指导教师的推荐下，听了不一样年级有经验教师的课堂，认真学习各种不一样的教学风格。给我留下印象比较深的是：枫叶国际学校、涧西区英语学校、洛龙区第一实验小学。接下来，我具体的说一下这几个学校的教学风格及教学理念。
首先是洛龙区第一实验小学。它是一所公办学校，设施条件比不上那些私办学校，每个班级的人数都比较多，但他们课堂的学生都比较进取主动，学生异常热情，懂礼貌。这是我们见习的第一个学校，印象最深写的是与张教师的交流。我们第一接听了五年级二班张教师的语文课，张教师讲课异常有经验，课下我们与张教师进行了沟通，问：这么多学生，课堂上是如何照顾到全部学生？她给我们讲，并不可能照顾到每一位学生，但课下需要做到对每位学生都要很好的了解，进行学情分析。在课堂上对于反应快，进取回答问题的学生，应当引导他们更深刻的理解。对于不喜欢或者不敢回答问题的学生，能够让他们听其他学生的回答，或者让他们回答简单一点的问题。让学生感到到自信，同时并加以引导和提醒。然而这就是我们z此刻所强的分层数学，课堂上要富有弹性，从中学到了很多，对于课堂条件有限时，该如何把握。
涧西区英语学校是我们见习比较远的学校。当我们踏进英语学校的学校时，被他们学校的英语文化深深地吸引了。涧西区英语学校具有鲜明的办学特色。该校提出了“发展英语特色，创立特色名校”的战略思想。同时，他们精选教材，创先课堂。举办每一届的英语周、英语节，开展了多彩的学校活动，从英语学校的办学理念，了解了他们学校特色的英语节以及学校贸易节、动感活泼的体育艺术节、欢乐求知的考试节以及沐浴心灵的读书节的举办，能够让孩子们体验到成功的喜悦，品尝着收获的果实，认识到自身的价值，真正实现了全面发展。我们在见习的过程中也体验到了他们以生为本的自主高效的课堂，在课堂上，学生表现异常进取，在整个一节课中，教师都是以学生为主，教师作为合作者，参与者，组织者及引导者。
枫叶国际学校是一所条件很好的私立学校。这是我们的最终一个学校，也是印象最深的。枫叶的国际化教学，秉承中西教育优化结合，实施素质教育的教学理念。枫叶是从小学一向到高中。他们从小学都开始注重培养学生的英语语感。从一年级开始安排外交教师上课，这样不仅仅培养了语感，也让学生敢于与外国人交流、对话，同时也为高中学习做铺垫。他们学校的高中生毕业以后，能够直接到国外学习。体现了他们与国际接轨。即：从枫叶走向世界。枫叶学校的教学资料，异常丰富。从孩子的认知发展规律设计了不一样的教学形式及设计风格。
枫叶国际学校的课堂，教师主要以游戏互动的方式进行教学，课堂氛围活跃，每个班级都是20人左右，都是以小组的形式，学生比较活泼，敢于发言。教师主要是以启发式教学，以学生为主体，课下学生与教师的关系异常好。他们尊重和了解每一位学生，学生在这样丰富多彩的环境中更好的成长，全面发展。
四、见习中的问题
1、学生不能集中注意力。这就要求教师学会运用心理学的角度研究，吸引学生的注意力和好奇心。教师语言的准确运用也是十分重要的，这样能够吸引学生的注意力，提高课堂效率。
2、教师过于备教材，忽略了备学生。在见习的过程，有些教师在准备的过程中，忽略了备学生这一重要环节。教师不仅仅要备教材，还要备学生，从而能够更好的预设课堂生成，应对预设外的生成。
3、过于依靠多媒体。在教学过程中，不能过于依靠多媒体，这样不利于学生的发散思维，不能给学生过多的留白。所以，不能为了吸引学生的兴趣，或者利于教学的方便而过于依靠ppt。应给合理的运用，多给学生一些留白，培养他们的思维本事。
五、见习收获
不一样的学校有着不一样的教学理念和风格。经过这几次的见习，我评价了一些教师的教学方法和教学过程的经验。
在教学方法上：
1、学习课堂讲解的艺术：一位教师说：“你们的微笑才能带动他人的微笑，你的开心才能引导他人的开心，你的情绪才能引导课堂主题的深入”，所以教师必须具有丰富的感情，健康的心态和敬业精神，在小学课堂里，教师课堂语言的准确运用，以及对课堂资料的调控，对课堂效果有着很大影响。
2、学会表扬：经过学习教育心理学，从心理的认知角度，尤其对于小学生他们的模仿本事异常强。在教学过程要充分利用，在课堂上，如果一位教师表扬一位学生表现的好，其他的孩子们都会向他学习，树立了正面的形象。从而让课堂气氛活跃，学生进取主动地回答问题。所以，要学会对孩子们鼓励、表扬。
3、寓教于乐：从小学的心理发展规律，孩子们的上课注意力还不是很集中，所以在教学过程中要结合他们的心理特点，设计更丰富的教学资料，不一样的教学风格，多以游戏互动的方式吸引他们的好奇心和兴趣，从而提高学生的进取性和教学效率。
在教学过程中：
1、情境教学：李吉林的情境教学对此刻的教学起到很大的影响。异常创设情境，能够激发学生的兴趣，在学习过程中，教师会借助多媒手段，合理的运用多媒体教学设备，经过音乐、图片等艺术表现的形式，创设一个简便、活跃的课堂氛围，从而有效的引发学生主动探索学习的兴趣。
2、因材施教：每个班级的学生都会有个体差异，所以在教学的过程中要分层教学即了解学生的特点及对教学资料的分析，要使教学具有弹性，教师应是平等中的首席，而非不作为，不仅仅是参与者，合作者也是教学过程中的引导者。
3、启发式教学：经过学情分析，对学生原有知识和已有经验的把握，在学生的最近发展区多下功夫，让学生主动参与，共同探究。
所以经过这次见习，我们更加全面的了解课堂上教师基本的教学手段和课堂教学模式，为我们以后走上讲台，担当教师这个职务有着很大的帮忙。尤其是和孩子们的交流互动上，教师要当好演员和心理专家，擅于运用肢体动作、眼神、表情来传达信息。但也要看到自我的不足，自我还有许多要学习的地方。所以会更加的努力，为以后的实习打下基础，在实习中取得更好的进展。
实习的自我鉴定 篇5
实习，一个并不陌生的词语，在南通已经有过了一定的实习经验，所以不由得有种感觉，这次实习和以往一样。其实斐然，
首先，时间比以往长了，此次的实习时间从上次的一个月延伸为三个多月；
其次，这次实习是回到了家乡，接受家乡领导的检验；
再者，以前实习只需实习专业对应的科目即可，而这次不仅仅要实习对应的科目，还要实习班主任。
正因为有了这么多的变化，所以这次的实习对于我来说有许多要适应和努力的地方。三月份的实习也接近尾声了，我想我首先努力适应的应该就是美术课教学。
记得第一个星期，接到教导处的通知，要上美术课。那时我的心情十分忐忑，因为教学美术是我最薄弱的环节，所以就去请教美术老师应该怎么上。美术老师从教学内容和教法几个方面给了我几点指导，听了美术老师的指导后，随即就乘热打铁开始备课。课备好后，就请美术老师帮忙修改。随即，我便开始熟悉教案，并思考应该怎样上这节课？应该用什么样的语言去对待一年级的学生？应该怎样评价学生们的画？
第二天，带着有点担心的心情，我走进了103班的教室。一声“上课”，就开始了我的教学。前二十分钟，我带领学生们一起欣赏着书本上的图片，也让他们想象着平时校园里都有哪些热闹的场景。后二十分钟，让学生自己设计绘出一幅热闹的校园。
一节课下来，学生们那些充满创意的画儿，让我有了一些满足感。我觉得美术课只要认真准备，就可以达到预期的效果。只是事后想想，我的那节课还存在着几点不足：
①美术课上对学生的色彩的要求还没有很好的讲授，没有让他们知道美术的画儿色彩要饱满，导致有些学生的画儿色彩比较单调；
②课堂上给学生们的示范比较少，更多的是让学生们自己想象。我想这一点应该是因为我的美术功底不太行，日后一定要多加练习。
这两点，在接下来的美术教学中我会及时改正。
一个月的美术课下来，适应了不少，相信只要通过自己的努力，我也可以给学生不一样的美术课堂。让我的学生们爱上于老师的美术课堂。让自己朝着一专多能的方向发展。
实习的自我鉴定 篇6
学生实习实践自我鉴定|大学生实习自我鉴定范文【三篇】
实习过程里使我深深体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,使我们具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。以下是留学网为您整理的学生实习实践自我鉴定。供您参考!
【学生实习实践自我鉴定一】
回顾这2个月的学习历程，虽然忙但很充实。因此我特写下这篇个人自我鉴定，具体如需下：
经过xx年的学习，准备我的毕业之际，为了更好地巩固已有知识，学习技能，我到*有限公司办事处进行实习，在办公室担任助理的工作，在此我对我的实习工作做一个自我鉴定。
在实习期间，我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。
开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢。对于我这个很少跟生人打交道的学生来说，是给我上了一堂礼仪课。
做助理，任务比较琐碎繁杂，指导我的老师教我，做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司要进行培训，需要复印资料。一共17份，每份里又有十余份不同的资料共百余页，这时候就需要有条理，每份资料分别印刷，清点数量，一张都不能错漏。这时候就要慢慢来，一点点完成。保证每份资料的完整和质量。
“分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。
我所在的部门是这家公司的数据处理中心，全部资料、文件、电脑软件均是英文，除此以外还有一些外籍员工。在这里的工作让我认识的我还有很多东西需要学习，加强自己的能力。在此期间，我也旁听了几次面试。让我了解了面试官需要了解得东西，和我欠缺的地方，为我以后的面试做好准备。这些就是我实习最宝贵的收获。
实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。
这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
【学生实习实践自我鉴定二】
实习过程里使我深深体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,使我们具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。
通过这次的实习,除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解,能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一直生活在单纯的'大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.
首先,我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,必须要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.
如果没有完成当天应该完成的工作,那职员就必须得加班;如果是不小心弄错了钱款,而又无法追回的话,那就必须由经办人自己负责赔偿.
在银行职员的工作态度问题尤为重要,比如：在对待客户的态度,首先是要用敬语,如“您好,请签字,请慢走”;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送,最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答.
其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的去解释为什么必须得这么做.
这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展.
最后,我觉得到了实际工作中以后,学历虽然很重要,但个人的业务能力和交际能力更为重要.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。
【学生实习实践自我鉴定三】
眨眼间一个月快过去了，自从离开学校到**国际信息技术有限公司实习到现在已经有一个月的时间了，在这个期间，我学到了很多东西，让我收获颇多。下面就是我的实习鉴定。
一个月的实习过程，让我提高了自己，特别是想我这样刚离开学校的实践能力差，更需要通过多做事情来积累经验。 在工作中我能够完成组长布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我时刻牢记。
一、 努力学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、 提高工作积极性和主动性。
实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。 感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。
三、 努力实践，进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。
实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化，是我大学历程非常宝贵的经验，我会好好总结，帮助我更好的完成学业，为走出社会做更好的基础。
实习的自我鉴定 篇7
转眼间，一年紧张而又忙碌的教学工作即将结束。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。应对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。回顾这一年，辛苦之余又感觉异常充实，这一年是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。回顾这一年，在领导的信任鼓励下，在各位教师的帮忙支持下，无论是教学思想和教学理念的构成与理解，还是教学方法和教学本事的积累和提高，以及教学资料和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获。回顾这一年，对自己的工作表现有满意也有遗憾。反思才能提高，温故方我也明白自身的学工作得失总结如下：
一、思想政治方面：
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师，思想品德首先应当过硬，所以这一年来我时时处处严格要求自己，深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。平时我还虚心向学校教师学习教学经验，学习其他教师的优秀品质，并一向努力自己能做到。无论在什么情景下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，力争使自己成为一个思想品德过硬的人。
二、教育教学方面：
在教学准备上，新教师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。可是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。
在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮忙下，经过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了必须的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材十分重要，这一向是我的指导教师对我的谆谆教导。仅有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课教师提出的宝贵意见和提议，认真反思并改善。自己也认为，仅有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。
三、班主任工作方面：
在班主任工作中，由于大学实习期间是初中，所以对高中班级管理还很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多亏了学校领导和各位教师的帮忙和指导。对于班级的有效管理，在我向其他教师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“职责”的力量。
四、专业素养与业务本事方面：
一年来，我不断地为自己充电，除了平常的教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任管理艺术等。在自己充电的同时，我还积极参加各种各类的教师培训与市、镇两级的各类教研活动，这都让我获益匪浅。
在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的本事有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将进取改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
实习的自我鉴定 篇8
这3个月的实习就要结束了，感觉非常有必要总结一下实习的感受。在领导的悉心培训下，认真学习，学到了很多书本上没有的知识，也领悟到了社会的现实，很多事情并没有想象中的容易，都是要去经历了才会知道。工作必须要积极主动，服从领导的指挥。在这实习期间，我曾有迷茫，也有烦恼，也曾悲伤。有时会很不理智的想要放弃这个实习的机会，但认真思考的时候会觉得，这是上天给我的一个考验。反省过来之后，就会清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该鼓励自己不要轻易放弃。在挫折中我们也正在逐渐的变得成熟，稳重，这是我们都必须要经历的一个阶段，坦然面对之后也就不会觉得这是很困难的一件事。
在学习方面，我对自己有严格的要求，在工作当中，我严格遵守公的规章制度，尊敬领导，和同事友好相处。不迟到，不早退，不矿工。脚踏实地的工作，努力做到最好，工作始终以“热心、细心”为准则。遇到不懂的'问题，积极问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧张，收获也很多。但给我的仅仅是初步的经验累积，对于往后迈出社会还是不够的。
面对将来，迎来的是更多的挑战，克服更多的困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会有精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，继续往前跨越。我会不断学习、创新，提高自己的专业技能和品德素养，从而继承做得好的一面改进不足的地方，让自己回顾走过的路时，也更是为了看清以后要走的路。