按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，范文在我们的生活中随处可见，范文主要包含哪些内容呢？小编推荐你不妨读一下慰问老人心得(系列8篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
慰问老人心得 篇1
今年暑假，我有幸参加了“小学综合实践活动课程”的培训学习。本次培训活动的队伍庞大，我的的收获也满满的。回想当初，“综合实践”这个词语作为陌生的事物进入我的思想，就象见到一个陌生人，我的认识经历了一个由抵触、怀疑到认识、比较熟悉的过程。老师们的学术报告，加深了我对这门课程的理解，也让我清醒地认识到实施这门课程的重要性。
一、综合实践活动课程是一种经验性课程
所谓经验性课程，一方面是指课程的设计是以学生的生活经验、生活背景、生活中感受到的问题与需要为中心的，另一方面，课程的实施是建立在学生的活动经验和活动过程基础上的。一般来说，经验课程反对把书本知识作为现在的结论或定论直接告诉学生，而是通过经验获得、经验的重新组合，使学生获得成长的意义。经验课程的基本组织方式是“问题中心”，注重学生通过自主的问题探究与问题解决实现课程的发展价值。在生活情景中发现问题、解决问题。经验课程重视的不是系统的知识，而是在活动过程中学生兴趣、爱好、能力、情感、价值观等方面的发展。以书本和教室为中心，以获得系统知识为目的、以教师讲解为主、以书面作业为主的课程都不符合综合实践活动的要求。综合实践活动不存在内在的知识逻辑和体系，是以学生感兴趣的问题为线索组织的，在内容的呈现方式上，是以活动主题的形式来开展的。如在制订年级和班级活动方案时，就可以事先向学生进行调查。
二、综合实践活动课程的内容安排
综合实践活动内容主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育以及信息技术教育等四大内容，这四大内容又是围绕“人与自然”“人与社会”“人与自我”三种关系来组织活动内容，确定活动主题。
1、人与自然
在开展综合实践活动时，可以围绕人与自然环境的关系问题选择和确立活动主题，如水资源的开发利用问题、植树造林问题、环境保护问题等。学校应根据周围的自然环境状况，引导学生自主地从自然环境中发现他们感兴趣的现象、有针对性地提出有关人的发展与自然环境之间的关系方面的问题。
2、人与社会
教师可以引导学生直接接触社会，参与社会实践活动，自主地从社会生活中发现与人的社会关系问题的活动主题。3-6年级的学生应能逐步熟悉基本的社会规范、社会现象和社会生活问题，了解个人在社会生活中的地位和作用，初步学会处理社会生活中的人际关系。
3、人与自我
对自我的正确认识，对自己个性与能力的了解，是中小学生生活中十分重要的学习内容。可以引导学生选择和研究一些有关了解自我的活动主题，如我的名字的由来、我的兴趣、我的小秘密、我的一日生活以及我的内心世界等，并通过探究自我和同伴交往以及生活中的各种问题来间接地认识自己，从别人眼中看自己。
三、综合实践活动课程中的“教师”
1、成立教师指导小组
学校可以设立一个综合实践活动的专职教师，还要成立学校和年级的教师指导小组，帮助专职教师开展工作。也可以不设立专职教师，由各班的班主任、学科教师组成教师指导小组，班主任负责对本班的学生开展综合实践活动。
2、教师的指导
(1)知识的传授者
在学科教学中，教师的传授的作用大家都清楚，但在综合实践活动中，我们仍然强调教师的知识传授作用，这知识不是结论性的、事实性的知识，而是学生开展探究活动要用到了程序性知识、方法策略性知识。还有对活动的基本要求，基本社会规范和法律常识。当学生对某种技术操作不会或不规范时，需要教师的示范。这与分科教学中的学科知识教学是有很大区别的。
(2)引导者、组织者和参与者
综合实践活动的开展是有一定的活动规则的，是一个有组织的过程，教师有责任对活动的组织进行总体规划，全盘考虑活动中可能出现的各种影响因素，有计划地引导学生开展活动。在活动的开展过程中，常常会生成许多新问题、新主题，这需要教师也要参与，能够及时发现出现的问题，还可以和学生增进了解，构建民主、平等的师生关系。
(3)研制者和开发者
综合实践活动组织开展教学活动时，并没有可以“照葫芦画瓢”的教学大纲，更没有相应的教学计划和教学用书，教师引导学生开展活动是没有直接现成的模式和步骤的，这就要求教师转变传统的被动的课程执行者的角色和观念，积极主动参与课程开发与研制，结合各地特色，与学生一起自主地选择活动主题和内容，自己确定活动开展的方式和途径，开发综合实践活动课程资源。
下面我谈谈参与这次培训班的体会，这次活动给我的感受就是我们每一个教师要具有综合实践活动课程的意识，能够从自己的教学与管理中及时的捕捉开展综合实践活动的主题。
1、每个教师都要参与课程的实施。常州市实验小学的王校长说，学校虽然专门设有一位综合实践活动的专职教师，但班主任、学科教师都有实施这门课程的权利，只要你有好的点子，可以向教导处提出申请某一周的综合实践活动课时给你使用，当然这是计入你的工作量的。
2、转变学科本位的课程观。综合实践活动首先体现的是知识的综合，作为一个学科教师，在进行教学设计要基于学生的经验和兴趣，体现知识的综合性，还要关注社会、科技发展的现实，实现学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合。在平时的学科教学中挖掘综合实践活动的主题。如在涉及一些人文历史地理环境的教学内容时，选准某一个学生感兴趣的知识点，进行深度探究。
3、要有强烈的生成意识。综合实践活动的实施与别的学科教学是不一样的，你不能拿着纸质的教材来教，书上的有些活动方案是有适用范围的，要结合学生的实际情况，因此我们只能作参考，不能照抄。我们要始终提高“警惕”，从班级管理的细节中捕捉活动主题，要善于观察学生的生活，了解学生的流行的风向标。如学生正在看什么，玩什么，教师要能够引领学生的时尚。
4、具有开发资源的能力。综合实践活动课程的实施没有现成的“教材”，它要求教师明确的课程资源意识，注重学生关注生活，关注现实，从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用广泛存在的课程资源，特别是要注重网络资源的开发。
这是我结合专家的讲座和自身的体会提出来的观点，就是在新课程改革的背景下，教师要带着综合实践活动意识上讲台，抓住机会让你的学生走出书本，走出教室，提高学生的综合素质。
慰问老人心得 篇2
在暑假开始后，我找到了周围社区的志愿者团队，并报名参加了去敬老院为老人献爱心的活动。此次的活动给了我们很多的收获，也给了我很多的感触，现在对自己在这次的敬老院的实践活动的心得体会记录如下：
一、不足的准备与温暖的团队
想要去献爱心，我们自然就得有足够的准备。我在放假前存下了一些钱正好可以在这次活动的时候给老人们买礼物。可是当我看到其他的志愿者在活动的时候不仅准备了礼物，还准备了各种的才艺表演的时候，不禁觉得有些羞愧。但是这样的我却得到了志愿者团队的鼓励，并一被邀请一起参加了一个组合的合唱。这次的事情让我感到了队员们满满的关爱和这个团队的温暖，也让我对这次的活动变得更为期待。
二、不服输的老人
在来到敬老院后，我们先放下了礼物，然后就开始对敬老院的方方面面都开始进行打扫，有些有经验的志愿者，甚至在帮助老人们修理一些东西。
我作为扫地担当，负责着院内区域的打扫。但是在我扫了一会之后，发现又位老人也在一起扫，我看着他头发花白却忙碌的在打扫着一片卫生，就对他说：“大爷，快来这边坐着吧，我来扫就行了。”谁知他的脾气却非常的犟，说什么也不肯去休息。我们便和他一起做完了这边的卫生。在打扫的期间，老人给我们说了很多他年轻时的故事，他最常提起的，就是他不愿意躺在床上打发时间，虽然现在干不动什么活，但是扫个地还是干的动的。我们在旁边听着，也渐渐对这为不服老的老人敬佩起来。不知道在今后，我是否也能像他这样的一生都保持着勤劳的好习惯。
三、活动结束
我们看望了老人，细心的为每位老人都献上了自己的服务。看着老人们喜笑颜开的脸，自己也觉得非常的开心。虽然我们带来的都只是自己所能做的小小的奉献，但是却收获到了不少微笑的回报。
虽然现在活动已经结束了，但是我们还有那么多的时间，我还能做更多有意义的事情！这个暑假，还能更加的精彩！
慰问老人心得 篇3
２０１２年１月１２日，跟支部去流沙慰问孤寡老人，今天我感受到，人要学会感恩，因为懂得感恩，我们才能做好一个人，因为感恩，生活中，我们才常可以看到好多感人的好人好事，去到一家通过交谈，我们得知，老人常年独自一人居住屋子里，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间破草房，几件破旧的衣裳和一床被子，老人已8０多岁，哑巴，眼睛失明，腿不太好使，家有三女儿，没有一个关心母亲冷暖，看到这场景心凉了，
她的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵：这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的礼物，我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”，让这份“礼物”得以发挥，展示出它最耀眼的一面，
我们感触很多，“当今社会的老人越来越孤独，当今的年轻人越来越洒脱”，我们希望能为老奶奶驱除孤独感，更希望有更多的人能关注老人，让他们感受晚年的幸福。
感谢这次慰问，让爱把我们和老人融合在一起
让我们怀抱一颗感恩的心，大声说出我们的心声：“让爱播洒全世界”!
在这次爱心行动中，我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使老人们感到快乐，同时也可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他们感到温暖，舒适和爱心。
慰问老人心得 篇4
在传统佳节端午节来临之际，为了让住院老人在医院也能感受到节日热闹氛围，6月18日端午节当天上午，北京东方博大医院医务科主任孙艳云带领医护人员来到老年病房，代表医院亲切看望慰问了住院老人，同时准备了代表安康的棕子、鸭蛋等慰问品，为老人们送去节日的祝福和亲切的问候。
每到一间病房，孙主任与病房主任一边发放慰问品，一边和老人亲切交谈，仔细地询问住院病人的治疗、康复情况，鼓励他们安心养病，配合治疗，尽早康复。
病人及家属对医院的医疗技术水平、优质温馨的护理服务等方面都给予了高度评价。真没想到因为住院赶上了端午节，医院领导亲自给我们送棕子，感觉很温暖。住院病人向孙主任说道。
孙主任表示：虽然今天是端午佳节，但我们的医务人员还是像往常一样有条不紊的工作着，坚守在自己的岗位，没有丝毫的抱怨，给病人送慰问品也是要让住院老人觉得在医院里过节也不孤单，能感受到家的温暖！
自东方博大医院老年病房成立以来，医院每逢春节、端午节、中秋节等传统节日，院领导们都会给住院病人送去节日的礼物和祝福，并要求医务人员在保障医疗质量的同时，提供优质服务和人文关怀，让每一位老人都能安心、舒心在院安享幸福晚年！
慰问老人心得 篇5
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天”，尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为当代大学生，我们应将弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德、努力营造社会和谐的良好氛围、让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心、为创建全国文明城市贡献青春力量作为己任。
寒假期间，我和同学去了镇敬老院。早上，我们提着慰问品，一路说笑着向镇敬老院走去。到了敬老院，走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况。
镇敬老院创办至今将有x年，有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验的护理人员队伍，镇政府投资x万元基础设施。敬老院将住房规范、服务特色化、厨房标准化、环境花园化作为标准。房间有二人、三人、四人，全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。
阿姨向我们讲解，敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难。
在阿姨的带领下，我和同学前往一个房间慰问代养老人。起初在老人面前我们还有些拘谨，但老人们的热情欢迎感染了我们。平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，帮他们整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
到了老人的就餐时间，我们跟着负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要喂才行。这时我们早已没有先前的拘谨，争着给老人喂饭，完全没有了平时的娇气。虽然动作显得笨拙，可一见到老人的笑脸，大家就笑得很开心，感觉像一家人似地其乐融融。
下午1点多，等我们吃完饭，老人们都出来散步和锻炼身体了。敬老院里有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人在锻炼身体，看见我们来了，就和我们一起玩些小游戏.。通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们虽然刚到时有些不太习惯，不过时间长了也就习惯了。老人家在这里很开心，也可算是安享晚年。
下午3点多，我们与老人告别后离开了敬老院。
这次社会实践让我懂了很多，社会上有很多需要我们关爱的人群，我们应该献出一点爱，尽我们所能去帮助他们，关心他们，这样的社会一定会和谐。
伸出你的手，让我们手拉手，肩并肩，献出一份爱，给需要的人带去一份关怀吧！
慰问老人心得 篇6
慰问老人后的心得体会
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
人生在世要学会感恩，因为懂得感恩，我们才能做好一个人；因为感恩，生活中，我们才常可以看到好多感人的好人好事，比如汶川地震，无数中国人为受难的同胞献出了自己的爱心，又比如我村组织的这次大学生志愿者去看望老人的活动。
12月29日中午,我们组的同学就全部聚集在一起，前往中村秀冲养老院，作为社会中的一个组成部分，我们的同学中以前没几个人到过这样的环境中，也没有人了解这里的情况，但我们相信，在这个特殊的社会中，一定会有夕和的美，会有时间刻出的年轮，会有激励年轻一代奋进的力量。任何一位大学生都应当到这个特殊的社会中看一看，那天的天气格外的暖和，路上我们有说有笑，有很多人还以为我们是去那里开酒席呢，那时我们的心感到很美。
从学姐那走了几分钟就到养老院了，我们到那时，先和老爷们打招呼，服务养老院，是我们尽心安排的一个活动，老人公寓给我们大学生志愿者的一个总体感觉还是比较整洁和干净，在谈话中，我们了解了一些他们的情况，菜、米等都是自己动手来种植，水自己来挑，当我们问到他们每个月拿到政府的补贴有多少时，他们告诉我们，几个月才有100元，电费也要自己交。不过时常村上的干部也会来那服务和照顾他们，这让我们也很欣慰，我相信人人付出一份爱，社会也将变得更加和谐美好。我们在为他们做一些基本工作时，也与老爷们聊聊家常，与他们聊得很开心，听到老人爽朗的笑声，我们感到一种社会的责任。
我们组同时也为老人带去了慰问的饼干、糖果、面条等等，也算是春节带给他们的一份礼物吧！两个多小时的工作下来，我们虽然有点累，但是感觉精神上的收获很多，我们给老人带来了心理安慰，带来了温暖，让他们不再感到孤独，让他们感到我们同他们在一起，我们走时，和老人一起照相，我们走了，即使有的老人行动不便，他们也要出来送我们，从他们的脸上，我们看出了他们的不舍和渴望。我们会一直关注他们，我们会一直去看望他们，我们会用最真挚的心带给他们最真诚的关怀，我们将会把这个叫博爱的东西传承下去，直到永远，永远……
随着国民经济的发展，我国已进入老龄化社会，随之产生这样的一个社会问题，年轻人忙于工作而顾不了家，老人们只能孤单一人留在家里，而这一群体的确需要热情入微的服务可国家一时又拿不出资金来建立更多的养老院来解决这一社会问题，这久需要现在社会有识之士伸出热情之手，此举是国家完善社会公益事业，我们利用假期的时间来秀冲养老院奉献爱心，虽然力量有限，但却给老人们带来了欢乐、温暖，同时也可以开阔视野。这是一次有益的社会实践活动，可以让我们近距离真实地了解国情，将来为国家的公共管理事业献力。
慰问老人心得 篇7
尊老爱幼是中华名族的传统美德，为弘扬优秀传统，努力营造社会和谐良好氛围的同时加强自己的道德修养，锻炼自己的社会实践能力，经我院批准，我班三名同学组成研究小组，于x月x日-x月x日，进行了一次关于两地敬老院对比调查的暑期社会实践活动。
7月的骄阳挡不住我们前进的步伐，活动进行的很顺利，取得了不错的成果，为我们的暑期增添了丰富的色彩，下面将对此次活动进行我们自己的总结。我和舍友负责的是xx本地敬老院，暑假前夕我们费尽周折联系敬老院，最后功夫不负有心人，我们联系上了一家敬老院，也就是xx老年公寓，并于暑期在那进行了社会实践活动。另一位同学负责她负责她家乡的敬老院，我们相互交流，相互鼓励，争取能够有所收获。
x月x日，我和舍友早早的起了身，借助百度地图以及一路向陌生人的询问，经过了一波三折终于找到了隐藏在xx山边的xx老年公寓。此时我们略有疲惫，但是付出的努力终于得到了回报。信息的我们立马在门口展开院旗拍照留念。经过热情的工作人员的同意，我们进入了老年公寓内部。进入公寓，好奇的我们随意的逛了逛。正值盛夏季节，公寓内绿树成荫，知了正不知疲倦的叫着，绿化覆盖率还不错。青青的草坪上有着老年人日常所需的健身器材。光从外部环境来看，这里还是非常适合老年人居住的。接下来，我们将步入正题，到公寓中拜访老人。正当我和舍友想着要用何种方式敲开老人家的门时，一个机会悄悄地到来了，一位送水师傅出现在我们眼前。我们灵机一动，主动提出帮助送水师傅送水，敲开了一家二楼的老年人住户。老年人看到我们为她送水，立刻开心起来，一个劲的要感谢我们。我们向老人道明了暑期社会实践的来意，老奶奶便热情地将我们邀请至她的家中。老奶奶好像显得非常的寂寞，毕竟离开自己的儿女在老年公寓住了这么多年。我们询问了老人的生活起居情况后，便主动和老奶奶聊了起来。老奶奶谈起了自己对社会的不满意，对自己过往几十年的描述，对自己儿女的四年。谈话期间，我们了解到老年人入住公寓的原因是子女外出工作无暇顾及老人，将其安排进老年公寓。老奶奶将其对子女的四年请速与我们，并对我们格外照顾，亲手为我们准备了午饭。虽说是简简单单的两碗面条，其中却蕴含了老奶奶对我们的关爱。我们也不能白吃人家的，我们非常开心的帮老奶奶做了家务，从中体会劳动的快乐，给老奶奶带来了很多的快乐。第一天是最令我们难忘的一天，同时也是3天的一个缩影。
通过这次暑期社会实践活动，我们了解到老年人入住老年公寓主要有一下几个原因：
1.子女繁忙，没有多余时间照顾老人；
2.老人身患疾病，需要别人的时刻照顾；
3.老人与后辈居住不惯，易产生矛盾；
4.老年人喜欢拥有同年龄阶段人居住的老年公寓。
总而言之，xx老年公寓还是一所不错的老年公寓，外部环境优美，内部设施齐全，服务完善，住在这里是老人们一个不错的选择。根据另一位在xx进行社会实践活动的组员的汇报，那边敬老院的情况与xx这边还是有一些区别的。毕竟xx是六朝古都，省会城市，敬老院的绿化程度还是要高一些的，服务设施更为完善。两地虽然有一些的差距，但是与多年前的差距明显相比，两地的差距正在缩小，有趋于一致的趋势。两地已把敬老院的建设放在个及其重要的位置。
通过这次暑期社会实践活动，我们感触颇深。老年人是个极其弱势而又需要人重视的一个社会群体。一个地方百姓的生活情况可以从老年人的生活情况大致的反应出来，老人们生活的好，那么想必这个地方的生活质量也是很好的，说到底还是民生问题。地方政府应该把提升老年人的生活质量放到一个重要的位置，改善老年公寓的居住条件，同时提供更优质的服务。作为子女，我们也要更多的关心父母，了解他们所需要的东西。事业固然重要，但是天平总是会倾向亲情那边的。常回家看看，多关心父母，陪陪父母，让这些成为一种习惯。老人，他们是社会的弱者，但他们曾经也是社会的创造者也奉献者，是祖国的栋梁。老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做的贡献，同时也将祖国的传统美德更好的继承下来。到老年公寓做些力所能及的事，将自己的活力释放的同时，不知不觉有一种充实感。这样的社会实践活动不但能培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己的机会，同时让我们认识到我们有责任，有义务去关心老人，去奉献自己的一份爱心。
慰问老人心得 篇8
随着时间这匹宇宙天马的脚步，一年一度的中秋节也迈着轻盈的脚步向我们走来，中秋节是中华民族的古老而传统的节日，它给我们带来温馨，带来了希望．
小的时候，我特别喜欢过中秋节。因为每逢那个时候都能吃上我盼望已久的月饼，不过那个时候只顾着馋吃，根本没想过月饼为什么会是圆的呢？而不是其他形状的呢？亲人和朋友之间为什么要互送月饼之类的问题，原来醉翁之意不在饼，而在于饼背后的意义！中秋节之所以要吃又圆又甜的月饼，是因为月饼是一种情感的寄托，它代表人们对亲人的思念和祝福，象征人们团圆美满，甜甜蜜蜜。
中秋节又称团圆节，每逢此刻一家人团圆在月圆之下品尝着圆圆的月饼，一起赏月，猜灯谜。那是一幅多么美好而幸福的画面！深信这是每个人的愿望，但上帝不会对天下所有子民都这么大方，有些人为了生活，不得不离开家乡，远去拼搏，他们只能在他乡在同一轮明月下许下祝福。就拿我们医院的老年一科的住院老人来说吧，因为老年人随着年纪的增长，身体各机能也开始慢慢退化，然而各种病魔都随之而来，所以他们无奈要留在医院接受治疗，不能与亲人相聚月下赏月，有人说，每逢佳节倍思亲，老人曾经历百年沧桑，内心世界更是百倍孤独寂寞，中秋节这一份思念当然会更深切。但是，今年中秋节，我院领导给院内每位老人都奉上１０元的慰问金，虽是小小的１０元钱，他却体现了我院领导对老人深情的关怀，而我今年中秋也别样过法，我选择留下科室陪伴老人过一个更有意义的中秋节。公务员之家:
今年中秋，我们老年一科的医护人员在科室为老人举行了庆贺中秋活动。我们把全科老年病人都聚在一起，因为月饼是一种高脂高糖的食物对患有糖尿病的老人有害健康，于是有的护士就给他们送上咸饼干，有的护士给老人送上月饼，有的献上水果，有的送上亲手制作的爱心灯笼，此时，有的老人忍不住要放飞高歌，有的还拿出看家本领，高兴地耍起太极，有的老人却感动得眼泪汪汪，最后，我们医患一起手牵手歌唱，唱出我们的热情，唱出我们的祝福，那瞬间，整个空气都充满了浓郁的节日气氛，虽然大家彼此不是亲人，但是在这中秋佳节，我们全体医护人员与这么多老人欢聚在一起，这样的情谊，不是亲人却胜似亲人，将这美好的时光永远定格在这一时间！
中秋节是人们一直喻为最有人情味，最有诗情意、爱满人间的节日。