一般会在开展中秋国庆双节之前，顺理成章的我们要开始做一份中秋国庆双节方案了。活动方案可以帮助更好的开展活动，所以应该收心花点时间好好地写好活动的活动方案了。如果您需要更多的“中秋节创意活动方案”相关推荐请参考下面的建议，希望对你的工作和生活有所帮助！
中秋节创意活动方案【篇1】
中秋国庆双节是中国传统的重要节日，为了丰富员工的生活，在这个特殊的时刻，公司将通过各种活动来庆祝和共度这两个节日。
一、欢庆中秋节活动方案
1. 中秋晚会
在中秋节晚上，安排一场盛大的晚会，邀请公司员工及家属一起参加。晚会之前，可以准备中秋节的传统食品，如月饼、柚子、莲蓉等等。晚会主要节目包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演、小品展演等。
2. 诗歌吟咏比赛
为了增加员工的文化素养，可以开展一场诗歌吟咏比赛。员工可以根据自己的兴趣和喜好，创作一首关于中秋节的诗歌，参赛人数最多的部门将被评为最佳部门，个人奖励丰厚。
3. 传统文化讲座
邀请专业讲解员来公司进行传统文化讲座，员工可以通过讲座了解到中秋节的历史、文化、传说等等，同时增加员工们对传统文化的认识和了解。
二、国庆节庆祝活动方案
1. 升旗仪式
在这个特殊的日子里，可以举行升旗仪式，让每位员工和家属一起参加，表达对祖国的热爱和祝福。
2. 跑步比赛
组织公司内部的员工参加跑步比赛，以此来强身健体，展示个人实力。
3. 团建活动
在国庆节期间，可以组织员工进行团建活动，例如集体野餐、户外活动、森林徒步等，通过活动增强员工团结合作的意识，同时也为员工提供放松身心的机会。
三、中秋国庆双节联合庆祝方案
1. 唱响经典
为了比赛中秋国庆双节，举办一场主题为“唱响经典”的演唱会，邀请专业歌手为大家带来经典的歌曲，让大家过一个难忘的节日。
2. 烟火晚会
在中秋节和国庆节的夜间，组织一场烟火晚会，让员工在烟花与欢声笑语中，感受到这两个节日的欢乐和祝福。
3. 主题摄影比赛
举办一个主题摄影比赛，鼓励员工用自己的视角和镜头，呈现出中秋国庆双节的美好和传统文化。
4. 线下旅游
组织团队发掘周边好玩性价比高的地方，并安排线下旅游，让员工切实体验到节日氛围与地方风情的浓郁。
中秋节创意活动方案【篇2】
中秋国庆是中国人民心中最重要的传统节日，是我们国家的国庆节。每到这个时候，人们总会欢聚一堂，和亲朋好友一起分享欢乐和幸福。为了让广大群众能够更好地体验到中秋国庆的氛围和文化，我们将会开展一系列丰富多彩的中秋国庆双节活动。
一、中秋国庆路跑比赛
作为2021年中秋国庆双节活动的开幕式，我们将会举办一场大型的路跑比赛。这场比赛不仅仅是为了让大家活动身体，更是为了让大家感受到国庆、中秋的氛围和浓厚的文化。比赛路线以国庆广场和中秋公园为主，沿途会有很多有趣的挑战和环节，让参赛选手们在快乐中度过这个充满爱和欢乐的节日。
二、国庆观礼活动
在国庆阅兵式完成的第二天，我们将会组织一场国庆观礼活动，让大家共同庆祝中国人民的伟大成就和未来的美好。这场盛大的活动将在国庆广场上举行。在现场，观众们将可以欣赏到一系列精彩的节目，包括合唱、舞蹈和演讲等，同时还可以共同观看国庆节庆的直播。这将是一场盛宴，让我们共同庆祝祖国的丰收和繁荣。
三、中秋大型晚会
每到中秋，我们都有一个美好的愿望——团圆。如果你想一起赏月，玩灯笼，品月饼，品茶，那么这场中秋大型晚会绝对不会让你失望。这场晚会将会在中秋公园上举行，除了观赏大型晚会，还可以和全场人一起制作灯笼，享受传统的中秋食品，以及品尝一杯正宗的茶。可爱的兔子，繁满的月，慢悠悠的人群和友好的热情的笑声将会将您尽情地打动。
四、国庆大型烟花晚会
国庆烟花晚会是每一个人最值得期待的活动之一。每当夜幕降临，烟花在天空中绽放出绚丽的色彩，人们都会沉醉在烟花的美景中。在这个中秋国庆双节，我们也将会为大家带来一场盛大的国庆大型烟花晚会。炸裂的烟花和闪烁的灯光将会在夜空中盛开，让您感受到无限的幸福和快乐。这将是一场美轮美奂的烟花晚会，让您充分地感受到国庆和中秋的节日气氛。
通过这些丰富多彩的中秋国庆双节活动，我们相信大家可以很好地体验到这个传统节日的魅力和文化底蕴。我们热忱欢迎广大群众的参与，让我们在这个充满爱和幸福的中秋国庆双节里相聚、共享快乐和美好！
中秋节创意活动方案【篇3】
中秋国庆双节活动方案
随着中秋节和国庆节的临近，许多机构和企业开始策划双节庆祝活动。在这个特殊的时期，为了让员工和家庭感受到温馨和快乐，一些丰富多彩的活动方案被研究出来。
一、中秋节庆祝活动
1.中秋节主题晚会
公司可以组织一个主题晚会，邀请员工和他们的家人参加。节目可以包括合唱、歌舞、小品等，同时准备一些中秋特产，让大家品尝。
2.中秋灯笼DIY活动
在中秋前，公司可以预先准备好灯笼和制作工具，让员工和家人一起制作灯笼，同时可以设立评选活动和奖励，让大家更加激发创造力。
3.中秋文化讲座
为了让员工们更好理解中秋文化，公司可以邀请专业人士举办中秋文化讲座，引导大家了解中秋节的历史和传统文化。同时，员工们也能够借此机会展示自己的聪明才智和独立思考的能力。
二、国庆节庆祝活动
1.升旗仪式
国庆节前一天或当天，公司可以组织升旗仪式，既能让员工在庄严的仪式氛围中缅怀祖国，也可以增强员工的爱国情操。
2.主题游园活动
公司可以组织员工和家人一起前往公园旅游，结合国庆节的主题，让员工更好地了解祖国的历史和文化底蕴。
3.中秋国庆联欢会
组织一个主题联欢会，邀请员工及家属参加，包括节目表演，抽奖等环节，使员工们的团结友爱、互帮互助、和睦相处得到加强。
三、双节联合庆祝
1.拍卖会
公司可以组织拍卖会，员工和家人可以出售或购买一些個人所爱或具有特別意義的東西。拍卖的款项将捐献给慈善机构或员工福利，关爱这个团队中的每一个人。
2.文艺汇演
文艺汇演是一个更具创意和欣赏性的联合节庆活动。该活动可以包括各种形式的表演，如音乐，舞蹈，话剧，小品等等。员工们可以独自或团队出演，展现自己的才华，为整个团队营造一个愉悦的氛围。
3.野外拓展
野外拓展是一个既能增强员工的个人能力，又能增加员工们之间的合作与团结的活动。在这个活动中，所有的参与者必须协作完成一系列任务，共同解决问题，体验感知和理解团队合作中彼此之间的联系。
总结
无论是在中秋节还是国庆节，庆祝双节是一个司空见惯的活动。在确定一个具体的方案之前，需要根据员工特点和公司实际情况来进行合理规划。无论是从策划、准备到执行，都需要充分的人力、物力等资源的投入以确保活动的成功实施，让每一位员工都感受到公司对员工的感受与关怀，同时体现公司的责任和担当。
中秋节创意活动方案【篇4】
为了让员工更好地体验国庆中秋双节，公司决定组织一系列精彩的活动，以增强员工的凝聚力和认同感。具体策划方案如下：
一、开幕仪式
时间：国庆节当天上午
内容：开幕式现场布景设有五星红旗，背景音乐放置国歌。活动主持人宣布开幕式正式开始，主管行政部及公司领导上台致辞，感谢员工为公司默默付出，并宣布公司在节日期间的安排。此时公司工会也将进行开闭幕活动，共庆国庆和中秋。
二、拔河比赛
时间：国庆节周末
内容：公司趁国庆假日，组织员工进行拔河比赛。比赛现场开设奖项及现场PK环节，让员工尽情流汗、玩耍，增进交流，提高同事之间的默契。
三、健身大赛
时间：国庆节周末
内容：公司将举办一场“健身大赛”，此项活动旨在让员工更好地了解健康的生活方式，让大家走出办公室，体验各种健康运动。公司还将邀请一些运动健康专家，让员工在比赛中获得一些专业的运动知识与技巧。
四、美食文化大赏
时间：中秋节之前
内容：公司将组织“4-5人团队”抽签活动，每个团队自行组织准备节日特色美食，并邀请诸如中式厨师、学校的烹饪班教师组成专业评委，进行最后的美食评选。这样的活动不仅能够加强员工之间的交流，提高团队的协调能力，更能够增进员工的文化素质，让员工更好地感受到中秋节的文化内涵。
五、游园采摘
时间：中秋节节假日
内容：公司将组织员工出游，到附近的果园进行采摘、做果酱等，享受到新鲜的水果，感受到收获的快乐，让员工在工作之余更好地享受生活。
六、国庆中秋晚会
时间：中秋节当天
内容：公司将在中秋晚会上为大家准备表演节目，例如歌唱、音乐、舞蹈、戏剧等具有代表性的节目，增加节日气氛。晚会上还可设置有完美配合“国庆、中秋”主题的游戏小活动，现场送出更有意义的小礼品、大礼品。
以上就是公司的国庆中秋双节活动策划方案，我们相信这些丰富的活动一定能够将公司的文化氛围营造得更加浓厚。愿我们在共同的携手努力下，迎来更好的未来！
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商场中秋节创意活动方案
为了帮助您更好地理解励志的句子的编辑编辑了这份易懂的“商场中秋节创意活动方案”，供大家借鉴和使用，希望大家分享。活动马上到来了，我们可以开始准备相应的活动方案了。活动方案可以让活动的目的能够顺利达到，现在一定不能忘了写这次的活动方案啊。
商场中秋节创意活动方案 篇1
2025年，随着商场行业的不断发展，中秋节也成为了商场一年中最为重要的节日之一，成千上万的消费者涌入商场，共度中秋佳节。以下是2025年商场中秋节活动方案。
一、主题活动
商场将以“团圆与美食”为主题，推出各种中秋主题的促销活动。例如，在中秋期间购买某个品牌月饼可以享受8折优惠，同时还可以获得一张精美的中秋贺卡，感受浓浓的中秋气息。
二、营销活动
商场还将开展各种营销活动，吸引更多消费者前来购物。例如，商场将为消费者准备各种节日礼品，如中秋月饼礼盒、月饼券等；还会推出各种抽奖活动，如购买指定商品可获得抽奖机会，并有机会获得丰厚奖品。
三、文化活动
为了让消费者更好地感受中秋文化，商场还将推出一系列文化活动。例如，商场会邀请专业的中秋文化表演团队在商场演出，如中秋舞狮、中秋民乐等，让消费者感受到浓浓的中秋氛围。
四、互动活动
商场还将通过各种互动活动提升消费者的参与感。例如，商场会设置拍照区，让消费者在中秋主题的背景下拍照留念；还会举办中秋DIY活动，让消费者亲手制作一个属于自己的中秋礼盒。
五、社会公益活动
商场还将利用中秋节这个机会展开社会公益活动。例如，商场将组织员工和志愿者前往养老院送去中秋节慰问品，为老人们送上节日的祝福和关爱。
2019年悲剧重演，天灾人祸接踵而至，全国各地的商场都在积极响应中央政府和社会组织的倡议，纷纷展开各种公益慈善活动，用实际行动为灾区捐赠物资，送去温暖关怀。
综上所述，2025年商场中秋节活动方案精彩纷呈，不仅让消费者感受到了浓浓的中秋氛围，同时也体现了商场的社会责任和公益意识。相信在未来的日子里，商场将以更加优异的成绩回馈消费者、回报社会。
商场中秋节创意活动方案 篇2
中秋节是我国传统节日之一，是家庭团聚和感恩的时刻。同时，它也是月饼文化的重要节点，各大品牌和商家都会在这个时候推出各种促销活动。针对中秋节月饼促销活动，本文将从策划、推广、销售等不同方面进行详细阐述。
一、策划阶段
月饼市场竞争激烈，只有具备鲜明特色和独特设计的月饼才能为品牌带来更高的销售额。因此，在策划阶段，我们需要明确以下几点：
1、产品定位
中秋节月饼市场要想在激烈的竞争中脱颖而出，就必须要有独特的卖点和鲜明的品牌特色。我们需要根据客户需求，确定产品类型、口味、包装、价位等元素，以满足不同消费群体的需求。
2、目标客户群体
中秋节月饼消费群体不仅包括个人消费者，也包括企业客户、礼品市场等群体。因此，我们需要针对不同客户群体，制定相应的营销策略。
3、价格策略
价格是消费者购买商品时最为敏感的因素。因此，在策划阶段要制定合理的价格策略，既要考虑到产品成本，也要考虑到市场竞争情况，确保产品的可持续性盈利。
二、推广阶段
中秋节月饼促销活动的推广，是增加销售量的关键环节。推广方式如下：
1、通过传统媒体进行广告宣传
广告宣传是最直接的推广方式，可以引起广大消费者的关注。适当使用报纸、电视、杂志等媒介，规划广告投放计划，以扩大活动影响范围。
2、进行网络推广
随着互联网的日益普及，很多消费者都通过电商平台或社交平台购买商品。因此，在网络上进行推广也是很有必要的。可以通过直播、微博、微信、小红书等渠道，推出中秋节主题广告、限时折扣等促销活动。
3、定制礼盒
中秋节的礼品市场也是非常庞大的，许多企业、机关的中秋节赏月活动或送礼活动，都是为了表达对合作伙伴、员工及家人之间的情谊。因此，提供定制礼盒、设计独特的礼盒包装，在节日中为消费者提供贴心、客制化的服务，可以促使品牌更具竞争力。
三、销售阶段
1、线下销售渠道
线下销售渠道是传统的销售方式，其优点是消费者能够自行体验产品质量和口感，从而进行购买。因此，在商铺、超市、旅游景区、火车站等地点设置专卖店或展柜可以让消费者更轻松地进行购物。
2、在线购买渠道
线上购买也是现代消费方式的主流之一。通过建立电子商务平台或微信商城，提供便捷的支付、配送、售后服务，增加消费者在网上的购买信心。
四、总结
中秋节月饼促销活动的策划、推广、销售等环节即使在现代商业市场，也依旧是商家们不断努力的关键环节。有计划地策划好活动，灵活地采用不同的推广方式，确保销售量的提高，引导消费者及时购买和享受节日团聚，才能创造出佳绩、实现良好的营销效果。
商场中秋节创意活动方案 篇3
随着中秋节的临近，商场也开始积极策划活动，吸引顾客的眼球。在各种商场中，中秋节活动方案也是多种多样，下面就来一一介绍。
一、粉丝特辑[CS1]：粉丝特辑是指商场特别邀请某位明星，进行签售、互动、拍照等活动。以此来吸引明星粉丝的注意，进而增加人气。例如：商场邀请知名艺人来到现场签名，参观者可以排队亲近艺人，亲手取得签名，获取互动合影等各种纪念。此种活动的优势是吸引青少年及年轻人的关注和热情，社交媒体也能迅速传播和宣传，实现较好的宣传效果。
二、抽奖环节[CS1]：这种形式的活动很多都是以购物满一定金额为条件获取抽奖机会，商场则会派发抽奖券，以增加店铺的人气和消费者的购买数量。在中秋节期间加入相应的奖品，例如月饼，茶叶，礼品等，可直接吸引顾客的兴趣，抽奖环节也是在中秋节期间为顾客准备优惠活动，短时间内提高顾客活跃度。
三、传统文化展示[CS1]：文化展览是通过艺术与文化方面的展示，带领顾客体验到传统文化的艺术魅力，增加消费者对文化艺术方面的兴趣，达到向顾客传达品牌文化及商场核心价值的目的。例如：中秋灯笼展，中秋舞狮表演，月饼制作现场，传统文化讲座等等。此类展示受到年长用户的关注和欢迎，可增加他们对商场的认同感。
四、狂欢派对[CS1]：狂欢派对主要是为年轻人提供一环环节，增强中秋节的节日气氛，吸引年轻人聚集，举办音乐表演会、花灯秀和化妆品抽奖等，营造欢乐中秋氛围。此类活动的优势是能够吸引更多具有时尚消费和较高消费能力的年轻人群体，进而达到提升商场品牌形象和知名度的目的。
五、家庭聚会[CS1]：中秋节是家庭团聚的日子，许许多多的商场为此推出了家庭聚会方案。不仅销售月饼，并提供专业美食鉴定、烘焙技巧培训、茶艺表演等家庭活动，助力人们在团聚时温暖长夜。
六、大型促销[CS1]：在这个特殊的时刻，商场推出大量的促销方案，以吸引消费者选择自己的产品。例如：购物赠送礼品和优惠券，购买福利礼包及家族套餐。
最后，以上就是商场中秋节活动方案的一些介绍，希望能对大家了解中秋节商场活动方案有所帮助。商场通过这些样式丰富的活动与消费者互动，在节日氛围中建立良好的商业合作关系和消费者信赖度。
商场中秋节活动策划方案创意(6篇)
在平时生活或工作中我们会举办活动，我们要开始做活动方案了。活动方案可以保证接下来的活动能够顺利进行，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案，你们到底知道多少优秀的活动方案呢？经过精益求精编辑为您呈现了“商场中秋节活动策划方案创意”，希望对大家有所帮助！
商场中秋节活动策划方案创意(篇1)
中秋节是中国最重要的传统节日之一，也是一个家庭团聚的时刻，在这个美好的日子里，人们会和家人一起品尝月饼，赏月亮和放烟花等。为了让中秋节更加有意义和有趣，一个好的活动策划方案显得尤为重要。下面我将为大家介绍一份中秋节活动策划方案。
一、主题
首先要确定中秋节的主题，好的主题能够让活动更有针对性和吸引力。在此建议活动主题为“缤纷家庭，共享中秋”，以家庭和团聚为主题，增加家庭的互动性，让每个家庭成员都能够参与进来，共同庆祝佳节。
二、活动内容
1. 文化知识竞赛
在活动中设置文化知识竞赛，准备一些与中秋节有关的题目，比如“十五的月亮是怎么样的”，“为什么要吃月饼”等。通过竞赛增加大家对中秋节文化的了解与认识。
2. 月饼制作DIY
中秋节最令人期待的就是月饼了，那么就让大家在活动中亲自动手制作属于自己的月饼。提供硬壳月饼和鲜肉月饼等不同种类供大家选择，通过DIY，让大家感受到亲手制作的乐趣和美食的美味。
3. 赏月
在活动的晚上，准备好烛光和蜡烛，让大家和家人一起赏月，感受古老的传统节日氛围，增加活动的趣味性和浪漫气息。
4. 烟花秀
不管是大人还是小孩子，烟花都是每个人都喜欢的东西。在活动中设置一场精彩的烟花表演，让大家在欣赏烟花的同时，感受到节日的欢乐和喜庆。
5. 拜月祭
中秋节最重要的传统习俗莫过于拜月，将拜月祭作为活动的重头戏，让每个人都能够参与，膜拜美丽的月亮，祈福家庭平安、健康和幸福。
三、活动流程
在活动前准备好各项物品和场地，确保活动顺利进行。下面是活动流程建议：
1. 活动开幕式，介绍活动的主题和流程。
2. 文化知识竞赛，通过互动提高大家对中秋节的认知。
3. 月饼制作DIY，体验制作过程，增加亲子互动。
4. 赏月，感受中秋节的文化氛围。
5. 烟花秀，欣赏美丽的烟花表演。
6. 拜月祭，祈福家庭和社会的幸福和平安。
7. 活动结束式，总结活动成果和体会，宣布本次活动圆满结束。
四、活动宣传
为了让更多的人参与到活动中来，需要进行充分的宣传和推广。可以通过社交媒体、广场广告、校内宣传等多种渠道进行宣传，并采用目标人群喜欢的方式和语言进行宣传。
以上就是一份中秋节的活动策划方案，通过文化知识竞赛、月饼DIY、赏月、烟花秀和拜月祭等活动内容，让大家在中秋节能够共享家庭的温馨和团聚的欢乐，度过一个充满人文和文化内涵的节日。
商场中秋节活动策划方案创意(篇2)
场外布置
1、大门对联：万家团圆庆中秋，四海欢腾迎国庆
2、横联：欢度佳节;
3、外墙悬挂巨幅：宽：高=10*13M，宣传活动内容
4、在门上方悬挂大红灯笼8个
5、可以适当在商场门口附近摆放中秋相关的货品和装饰来吸引人流。
场内布置
1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。
2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);
3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛;
4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。
5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。
6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。
7、中厅中央吊一个大型的灯笼，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。
中秋节活动：
买30元送10元现金券
活动时间：
9月1日—9月30日
活动内容：
凡一次性在本商场超市区购物满30元送价值10元的百货现金券一张，买60元送2张，多买多送。
注意事项：
1、现金券只能在百货部指定专柜使用;
2、现金券在9月18日至10月7日期间消费有效;
3、现金券不设找零，不兑换现金;
4、购买百货满98元时使用一张，满196元时使用2张，以98为整数倍递增，多买多用。
5、现金券盖有本公司财务印章均为生效;
6、本次活动的最终解释权归XX购物商场。
商场中秋节活动策划方案创意(篇3)
商场中秋促销活动是以中秋月饼的消费来提升商场的销售，有利于稳定现有顾客，提升商场在商圈范围内的形象。预计日均销量在促销期间增长10%―20%。
一、商场中秋活动方案的内容
1、买中秋月饼送可口可乐
买100元以上中秋月饼送355ML可口可乐2瓶。（价值3.6元）
买200元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。（价值9.2元）
买300元以上中秋月饼送20xxML可口可乐2瓶。（价值13.6元）
2、礼篮：分别为298元、198元、98元三个档次。
298元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金
198元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松
98元礼篮：价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅
3、当日单张小票满59元，可任意到活动区进行飞镖选购奖品一次；满99元，可飞镖选购奖品2次；满129元以上，飞镖选购奖品3次。赠品主打月饼。
二、商场中秋活动方案――商场布置
（1）商场外
a、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传。
b、在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势。
c、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅。
d、在入口，挂“XX商场贺中秋”的.横幅。
（2）商场内
a、在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛。
b、整个商场的上空，悬挂可口可乐公司提供的挂旗。
c、在月饼区，背景与两个柱上布“千禧月送好礼”的宣传；两边贴上可口可乐的促销宣传。
d、月饼区的上空挂大红灯笼。
三、商场中秋活动方案――活动费用
中秋活动系列赠品：6万
方案场内、场外的布置费：0.8万
月饼费用：6万
共计：12.8万人民币
四、商场中秋活动方案――工作安排
1、场内、外布置的具体设计应市场部、美工组负责，公司可以制作的，由美工组负责，无能力制作的，由美工组联系外单位制作，最终的布置由美工组来完成。行政部做好采购协调工作；预定场内布置在XX月XX日完成。
2、采购部负责引进月饼厂家，每个厂家收取800元以上的促销费。同时负责制订月饼价格及市场调查计划，在XX月XX日前完成相关计划。
3、工程部安排人员负责对现场相关电源安排及灯光的安装，要求于XX月XX日前完成。
4、防损部负责商场防损及防盗工作。
5、生鲜部负责精美月饼的制作。
商场中秋节活动策划方案创意(篇4)
随着中秋节的临近，商场为了迎接这个传统节日，已经开始了一系列的销售促销活动，来吸引消费者的眼球，吸引更多的客人来到店内购物。本文将详细介绍商场中秋节销售促销活动方案。
一、促销方案一：满赠活动
在中秋节期间，商场深知消费者的痛点，因此，每一位顾客只要在商场购物满一定金额，就会获得一份免费精美礼品。例如，当用户在商场消费满300元时，可以获得一颗中秋节特别定制的月饼，若消费满500元，则可以获得一份满月礼盒，这样的满赠活动不仅可以吸引更多的消费者进店购物，而且还可以增加商场的销售额。
二、促销方案二：团购优惠活动
在中秋节期间，商场将推出月饼团购优惠活动。商场将与知名月饼品牌进行合作，为消费者提供更多优惠。当客户组成一个团体购买月饼时，商场将会给予更多的折扣和礼品优惠，同时可以满足消费者的节日糖果需求。这样的优惠活动也可以吸引更多的消费者，扩大商场在市场中的影响力。
三、促销方案三：积分活动
为了增加消费者的忠诚度，商场还可以推出积分活动。在中秋节期间，每一笔消费都可以获得相应的积分，积分可以兑换各种优惠券或是礼品，让消费者有更多的消费选择，同时也可以鼓励消费者多次到商场购物，增加销售额。
四、促销方案四：抽奖活动
在中秋节期间，商场可以设立抽奖活动，消费者在商场购物金额到达一定数额后，可以获得抽奖机会，奖品也很丰厚。例如，中奖者可以获得商场送出的豪华中秋礼品，或是价值数百元的购物券等等。这样的抽奖活动可以增加消费者参与度，吸引更多顾客到店消费。
总之，中秋节是一个传统的佳节，也是商场吸引消费者的好时机。因此，商场可以充分利用这个机会，推出更多的销售促销活动，不断提高消费者的购物体验和忠诚度，从而为商场增加销售额，提高商场的市场竞争力。
商场中秋节活动策划方案创意(篇5)
随着中秋节的临近，商场开始筹备各种促销活动来吸引消费者的注意。在这个传统的中国节日，商场的销售业绩往往能够达到一个高峰，因为人们需要为自己和家人准备礼品与食品。以下是商场中秋节销售促销活动的方案。
一、特别打折
相信在中秋节期间，在商场中上货架的商品都偏向于礼品和食品，比如：月饼、糖果、饮品、生日蛋糕等等。那么商场方可以通过特别打折的方式来促销这些商品，吸引更多的消费者进店选购。
二、满减优惠及代金券
一种能够有效吸引消费者的方式，就是利用“满减”这一购物方式。比如商场方可以设置一个标准：消费者购物满一定金额可以享受一定的折扣或者赠送优惠券，这样可以激励消费者选择更多的商品购买，从而提高商场的销售额。
三、增加销售活动环节
中秋节，商场可以增加各种比较有特色的活动环节，如：摆放一些中秋主题的装饰、甜品、以及小礼品等，这样可以给消费者以视觉上的冲击。同时，商场方还可以邀请一些文艺公司或者音乐团队现场表演，能够增加消费者的娱乐体验，并且吸引更多的人进店。
四、增加购物车载体
中秋节，每个家庭都需要准备一些节日礼品花样，不少人都习惯到商场中挑选购买。在这个节点，商场可以考虑增加购物车等载体，设立货架和购买导航，让消费者购物体验感更好。
五、会员制的特别优惠
中秋节期间，商场可以针对自己的会员推出一些特别优惠，比如三重积分、卡片充值返现、专属礼品、免费快递等等，这样可以提高会员的满意度，增加消费者的回流。
总之，商场中秋节的销售促销活动同样的有很多，不仅要适应时代趋势，也要用心倾听消费者的需求，来确定一系列的促销策略以及演练方案，使商场在中秋节期间的销售业绩创造一个新的高峰。
商场中秋节活动策划方案创意(篇6)
中秋节是我国的传统节日之一，这个节日代表着团圆和感恩的精神。为了让员工在这个节日感受到家的温暖，同时也为了增强企业的凝聚力和文化内涵，我们决定组织一场中秋节的活动，让员工在欢聚的氛围中度过这个特别的日子。
一、主题
中秋节团圆喜庆，我们的主题自然是“团圆”。体现这一主题的活动有很多，比如猜灯谜、赏月、品茗、吃月饼等。在活动设计中，我们将通过这些活动来表达团圆的意义。
二、时间和地点
活动时间定为中秋节当晚，地点在公司的会议厅。在这样一个温馨的场所中，员工们可以尽情地享受节日的氛围。
三、活动流程
1. 活动开始前
在活动开始前，我们会为每个员工准备一份礼品包，里面包括月饼、茶叶和猜灯谜的纸条等。在礼品包中，我们还会加入一张团圆合影的照片，这样所有的员工都可以在这个特殊的日子里感受到家的温暖。
2. 活动正式开始
活动正式开始后，我们会先让员工进行一次猜灯谜的游戏。这个游戏不仅可以让员工在轻松愉悦的氛围中增进彼此之间的熟悉感，还可以锻炼员工的智力和观察力。
接下来，我们会为员工提供一些茶叶和月饼，员工可以在团圆的氛围中品尝美味的食物和品茶。品茶这个活动，不仅可以让员工学习到茶的知识和文化，还可以让员工在品茶的过程中放松身心，舒缓压力。
3. 活动的高潮时刻
为了让员工更好地领略中秋节的美好氛围，我们会在会议室外举行一次欣赏月亮的活动。在这个活动中，我们会为员工准备望远镜，让员工可以近距离地观看满月，欣赏美丽的夜景。
除了欣赏月亮之外，我们还会为员工提供一些灯笼和蜡烛，让员工可以在团队的陪伴下，以一种更为恬静的方式度过中秋节的夜晚。这样的活动，不仅可以丰富员工的精神生活，还可以增强团队之间的凝聚力和合作精神。
四、活动的结束
活动结束后，我们会发给员工一份中秋节的感谢信，表达我们对员工长期以来的付出和关心。在感谢信中，我们还会鼓励员工在以后的工作中，不断地发挥自己的潜力，为公司作出更大的贡献。
总之，这次中秋节的活动，不仅有助于增强团队的凝聚力和企业的文化内涵，更为重要的是，让员工在工作之余能够感受到家的温暖和亲情的力量。相信通过这次活动，我们的员工会更加热爱企业，为企业的发展贡献自己的力量。
创建活动方案4篇
只有出现了变化，才需要制定计划。只有有了详细的工作计划，我们才能够发现问题，从而更高效地完成工作。因此，精心拟定工作方案对我们提高工作效率非常有帮助。编辑经过认真编辑，为您呈现了题为“创建活动方案”的文章。如需了解更多相关信息，请持续关注我们的网站！
创建活动方案【篇1】
为深入贯彻落实党的关于建设生态文明的要求和市委、市政府关于奋力推进生态文明鄂州建设的重大部署，和教育局、中心校安排，结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升，为推进生态文明鄂州建设做出积极贡献。
二、目标任务
生态文明学校建设的总体目标是：在我校普及生态文明知识，倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，尊重自然，保护环境，在我校形成崇尚生态文明的良好风尚。力争三年内学校办学条件显著改善，生态环境明显优化，校园文化特色逐步彰显，生态文明理念牢固树立，教育教学质量显著提升，教育服务功能显著增强，人民群众对教育的满意度进一步提高。
生态文明学校建设的主要任务是：
(一)加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。
(二)开展社会实践活动，强化师生社会公德意识，教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组，结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”等生态文明宣传活动，参与各类环境保护主题实践活动。
(三)加快学校改造建设，营造良好育人环境。把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程，通过绿地、树林、雕塑等有机连接，彰显“校在林中，林在校中，三季有花，四季常绿”的特色。加强校园绿化美化，学校绿化覆盖率达到50%，绿地率达到36%。拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。活跃学校文化生活，实现文化育人。
(四)深入实施素质教育，促进学校内涵发展。加强和改进德育工作，强化法制教育，培养学生良好的思想品德和遵纪守法的行为习惯。深入实施学生成长“五个一工程”、“亲子共成长”工程，关注“八类”特殊群体学生成长。进一步规范办学行为，加强学校体育、卫生工作，确保学生身心健康发展。深入推进基础教育课程改革、考试评价制度改革，全面提升教育内涵、教育质量和育人效益。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，建立基于素质教育背景下的学校发展考核评价体系，完善学校办学行为指导监控体系，用完善的机制引领素质教育实施。
(五)加强教师队伍建设，建立民主和谐的现代学校人际关系。深入实施教师培养培训工程，大力加强师德行风建设，全面提升教师队伍素质。积极推进依法办学、民主治校、依法施教，完善学校法人制度，促进学校建立健全自我发展、自我约束的机制。完善教代会制度，密切干群、师生关系，营造团结友爱、互帮互助、荣辱与共、共处共融的人际氛围。
(六)加强学校文化建设，提高文化育人水平。用文化的思维谋划学校的发展，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，努力提升办学品位。大力加强校园广播、电视网络、班校报等文化阵地和艺术节等文化载体建设，继续抓好校园绿化、美化、知识化，推动文化兴校、文化育人战略实施。
(七)推进平安学校建设，增强学校安全发展能力。健全学校安全制度和安全应急机制，层层落实安全责任制和责任追究制。深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救自护能力。广泛开展平安和谐校园创建活动，加强学校及周边环境综合治理工作，营造学校发展的良好外部环境。
(八)加强行业作风建设，树立学校良好的品牌与形象。大力倡导“敢为人先、知难而进、敬业奉献、追求卓越”的教育精神，倡树解放思想、锐意创新、好学乐学、真抓实干、务实高效、廉洁从教的风气，凝聚人心，鼓舞士气，以实实在在的工作业绩，打造优质高效的服务环境。严格学校收费管理，杜绝乱收费现象发生。加强校风、学风、教风建设，营造积极向上、文明健康的学校发展氛围
三、组织领导
建设生态文明学校，是全新的理念，是宏伟的目标，是长期的工作任务，我校高度重视，认真组织，务求实效。
1、加强领导，精心组织。我校师生统一思想，提高认识，高度重视生态文明学校创建工作，将其列入学校工作的重要议事日程。成立生态文明建设领导小组。把工作任务具体分解、量化，落实到相关人员，实行目标管理，采取有力措施，切实抓出成效。我校结合创建工作要求，加强调查研究，理清创建思路，制定创建方案，并将其纳入到学校教育教学工作总体规划，与学校精神文明建设、和谐学校创建等工作结合起来，统筹安排，整体推进。
2、齐抓共管，全员参与。生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。我校召集老师、学生开好动员会，组织学习相关文件，了学习其他学校好的方案、方法，开阔眼界，提高品位。同时，调动广大师生参与积极性，形成人人参与、自觉参与、积极参与的良好局面。
3、营造氛围，强力推进。要加大宣传力度，对创建活动中涌现出的先进教师、学生，坚强宣传，隆重表彰;对措施不力、工作进展缓慢、工作成效不明显的要曝光批评，营造浓厚的创建氛围，推动建设工作的深入开展。我校并把创建工作情况将纳入学校的综合考核。
创建活动方案【篇2】
为了深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十七大及、十七届三中全会精神，进一步提升区政府办公室机关精神文明建设层次和水平，增强新形势下办公室工作的参谋、服务、协调能力，进一步提高政府工作效率，推动政府效能建设，特制定创建省级文明单位活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，紧紧围绕区政府中心工作，切实加强 “五型”机关建设（学习型、创新型、务实型、服务型、廉洁型）。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，不断丰富和完善创建文明单位活动的内涵，提高文明单位创建工作的层次和水平，推动办公室整体工作再上新台阶。
二、创建目标
继续加强机关领导班子和队伍建设，全面提高政府机关人员的文明素质，树立“高效廉洁求真务实”的机关良好形象，提高行政效能和服务水平，按照省级文明单位的标准严格要求，争创省级文明单位。
三、创建措施
（一）加强思想作风建设，不断提高队伍素质
一要加大教育引导的力度，始终把培养机关工作人员的思想道德素质和良好的文明素质作为创建活动的出发点和落脚点，切实抓好理想信念教育，思想道德教育，不断增强政治意识、大局意识、宗旨意识、奉献意识，使创建活动具有强大的生命力和凝聚力。二要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，构筑牢固的思想道德防线，切实做到“珍惜党员称号、珍惜机关形象、珍惜个人荣誉”。坚决杜绝违纪、违规、违法案件发生。三要树立典型，弘扬正气。充分利用先进典型人物的先进事迹感召人、鼓舞人、引导人、教育人，努力形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。四要进一步转变机关干部作风，深入基层、深入群众，为群众办好事、办实事，扎实推进机关干部作风的转变。
（二）深入开展科学发展观学习活动，建设学习型机关
以创建学习型机关为抓手，制定学习方案，开展科学发展观学习活动，全面提高素质，加强队伍建设。通过平时读，日常练，年度考等活动，进一步激发干部职工的学习热情，培养学习兴趣，形成浓厚的学习氛围，努力使干部职工树立终身学习的理念、创新学习的理念，实现思想境界有新变化、能力素质有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的总体目标。
（三）健全机制，规范机关管理
一是积极倡导“六比两创活动”，即比学习、比干劲、比团结、比风格、比奉献、比自律，创工作特色、创一流业绩。二是建立健全各项规章制度。进一步明确和完善机关内各科室、各岗位的工作职责、工作制度、工作规范和运作程序，制定各科室创建文明单位实施方案。切实加强效能建设，健全各项效能建设年的制度，落实限时办结制、服务承诺制等制度，保证效能建设走在全区的前列。
（四）积极举办各种文明向上的娱乐活动
为了活跃机关工作人员的生活，增强机关人员的凝聚力和战斗力，开展多种多样的活动。一是制定评比标准，开展 “文明科室”、 “文明个人”评比活动，形成良好的创建文明单位气氛。二是开展乒乓球、象棋、书法等文体娱乐活动，丰富机关人员的生活。三是结合建国60周年举办知识竞赛。四是根据当前形式开展“两帮一带”活动，积极为返乡农民工、下岗职工办好事办实事。五是开展“送温暖献爱心”活动，充分体现党和政府对困难群体关心和帮助。
（五）加强环境建设，创造优美环境
继续加大环境整治力度，完善基础设施建设，提高机关环境的档次和品位，搞好环境绿化、美化、净化，不断改善办公条件，认真落实卫生管理制度，清除办公区卫生死角，坚持全天保洁；科室内外环境清洁，办公用品摆放规范整齐，干净整洁，做到室内外无污痕、无痰迹、无纸屑、无烟头、无杂物。动员全体机关人员从我做起，从一点一滴做起，严格按照《国家公务员行为规范》办事，进一步规范机关人员行为，树立政府办公室的良好形象。
（六）切实做好社会治安综合治理工作
积极开展普法教育，狠抓内部治安管理，重点抓好机关的防火、防盗等工作，对安全保卫工作实行一票否决制，实行昼夜值班制度。落实计生工作的各项措施，确保计划生育工作始终走在全区前列。
（七）廉洁自律树立机关形象
严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律有关规定，开展和落实党风廉政建设责任制及廉洁自律各项工作，把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要一是日程，多渠道、多形式加强机关人员的党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗的教育，运用正反两方面的典型开展示范教育和警示教育，组织收看一些典型案例，利用电视、报纸、板报、图片展览进行宣传，要求机关人员堂堂正正做人、清清白白做事，防微杜渐，警种长鸣，增强机关人员的防腐拒变的能力。
四、保障措施
（一）加强领导
成立创建省级文明单位领导小组，由办公室主任鲁静任组长，办公室副主任刘蕊、张全芳任副组长，为创建目标的顺利实现提供强有力的组织保证。
（二）坚持办公室工作与精神文明创建工作两手抓
从办公室工作的实际出发抓好创建目标的落实，做到一级抓一级，层层抓落实，通过加强精神文明建设促进办公室工作的开展。同时，要把创建文明单位活动与落实科学发展观、构建和谐社会结合起来，努力使精神文明创建向经常化、制度化、规范化方向发展。通过开展创建文明单位活动这个载体，促进机关人员素质的提高，促进机关作风的转变，不断开创各项工作新局面。
（三）狠抓落实确保实效
省级文明单位创建工作是一项系统工程，按照制定的方案，分步实施，逐步推进，逐项落实，定期召开会议，研究分析形势，定期检查落实情况，及时总结经验，肯定成绩，查找不足，确保取得实效。切忌搞形式主义，搞花架子，达到抓文明单位创建，促人员素质提高，促作风转变，促整体工作上台阶的“一抓三促”的总体要求。
创建活动方案【篇3】
一、指导思想
以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。
二、工作目标
(一)通过开展创建绿色学校工作，进一步规范学校各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升学校的文化品位，文化底蕴，创建可持续发展的绿色校园。
(二)通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，使学生达到“三个知道”和“两种感受”：
1、“三个知道”即：(1)让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分;(2)让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为;(3)高年级学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。
2、“两种感受”即：(1)让学生确实感受到是地球养育了我们，地球只有一个，从而增强爱护地球、保护地球的责任感;(2)让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护动物、爱护植物的自觉行动。
(三)以校园文化建设为突破口，不断加大投入，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景如眼，净化心灵”的目的。
三、创建安排
1、第一阶段：宣传发动阶段，组织有关人员培训，学习相关文件，熟悉考核验收标准，了解学校全面情况，做好总体规划，制定好工作实施方案、工作计划。
2、第二阶段：各职能部门按照经审核的工作计划开展工作，美化绿化校园。
3、第三阶段：对照标准进行工作自查，查漏补缺。
4、第四阶段：总结提高，申报大秦学区“绿色学校”评审。
四、 工作措施
(一)强化学校环境建设，充分发挥环境的育人功能
1、完善校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。
2、把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓，把学校的绿化带，公共活动区落实班级责任制。并做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，消灭“四害”，给学生一个优美的校园环境。
3、重视校园文化建设，校园内挂设统一的绿色标示;张贴环保标语等;各功能室、课室布置有环境教育的宣传文化，学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。
4、节水、节电，节约纸张，提倡简朴。做好“爱心纸”收集箱的配置工作，校内要增设分类垃圾箱。
(二)发挥教师在环境教育中的主导作用，提升办学档次。
1、结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，开展教师环保意识测试活动。
2、教师要在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识，开展环保教案征集活动，把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。
3、通过“无烟室”的倡议活动，在教师中推崇环保的生活方式。
4、选派教师参加市、区级环保教育培训活动，提高教师环保教育能力，树立环保意识。
5、加强实验室、图书室等专用教室的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教育工作。
6、加强三结合教育，把学校的环境教育渗透到家庭与社区，通过学校环境教育带动每一个家庭，通过学校环境教育影响每一个社区，使整个社会共同参与环保，形成环保意识。
(三)以学生为主体，精心组织，多渠道开展学生环保教育活动，深化创绿工作
1、课堂渗透环境教育。各科组要认真做好计划总结、在落实教学课堂标准的同时，要充分挖掘课堂的环境教育资源，向学生传授环境保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，学会关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。
2、在综合实践课程和研究性学习中设环保专题，利用网络开发学习资源，开展专题性环保课题探究。
3、利用班会、团队会、升旗礼等多种形式的开展环保教育活动，要做好“植树节”、“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。
4、组织学生开展环保专题活动，如，环保知识抢答赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为当中去。
全校师生要统一认识，高度重视，把环保教育工作作为实施学生素质教育的一个主要内容抓，大胆创新，认真总结，使学校早日实现“绿色校园”的目标。
创建活动方案【篇4】
为提高广大师生员工安全防范意识，推动各项安全工作措施落实，切实提高学校尤其新校区的安全管理工作水平，维护校园安全稳定，经研究，决定在全院开展“安全文明建设月”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20XX年x月x日—20XX年x月x日
二、活动主题
强化安全意识，构建平安校园
三、活动内容
（一）校园安全隐患排查——责任部门（保卫、物业）
各部门要开展全面的安全工作大检查，围绕学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、体育馆、办公室等场所，校园内道路楼幢周围公共区域、校园周边环境，认真排查存在的各类安全隐患，发现问题立即记录、上报，并采取有效整改措施。
（二）校园安全督查——责任部门（学工、团委、保卫、物业）
1.安排学工老师、物业人员不定期抽查夜不归宿情况；安排勤工助学学生进行学生宿舍安全检查，重点检查使用违章电器、在宿舍使用明火、抽烟和私拉乱接等不安全不文明行为。对于违纪行为，学院将按《xx大学xx学院学生违纪处分规定》处理。
2.安排院学生会生活部进行学生宿舍内务卫生及安全检查，检查结果按分数高低产生优秀宿舍和须整改宿舍，有关宿舍号将在楼栋大厅公示，优秀宿舍可参与“文明宿舍”、“标兵宿舍”等评选；整改宿舍将需接受有关惩罚直至给予处分。
（三）安全教育——责任部门（学工、团委）
1.安全知识竞赛：组织20xx级学生参加校园安全知识竞赛，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习各种校园安全知识，加深对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力。
2.安全知识专题讲座：邀请公安、消防、疾控中心等相关部门，为全院师生讲授校园安全知识，减少安全事故的发生，营造安全、和谐的校园环境。
3.安全文化作品征集：围绕学生宿舍安全、违章电器危害、校园防骗等内容，在全院征集绘画作品，挑选优秀作品在校园公共区域展示。
（四）安全宣传——责任部门（学工、团委、保卫、物业）
1.微信推送：利用微信平台加强安全教育，及时推送校园安全教育视频、校园安全典型事故案例及突发事故紧急救援措施，增强学生自救互救安全常识。
2.设置安全知识展板：通过室外宣传栏、电子显示屏、宣传横幅、黑板报等宣传工具进行广泛的安全教育宣传，营造安全氛围。
3.播放安全教育片：组织师生员工收看校园安全教育宣传片，包括交通安全、消防安全、反恐、反诈骗等。
4.消防安全演练：组织师生参加校园消防演练，使广大师生能够更直观、便捷、有效的了解和学习防火、灭火知识，掌握报警、自救和逃生方法。
四、活动要求
（一）“安全文明建设月”活动是一项面对全体师生员工的教育活动，只有全员积极参与才能取得预期效果，各部门要做好宣传发动，充分认识其开展的必要性。
（二）各单位要注意收集活动的文字和图像资料，加强宣传报道力度，活动结束后及时总结，在一周内形成书面材料报院保卫部门汇总。
中班中秋节活动方案12篇
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中班中秋节活动方案【篇1】
活动目标：
1、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。
2、根据教师所给的阅读线索，仔细进行阅读并讲述。
3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。
活动准备：
"字宝宝乐园"教学挂图(字词：月亮)。
活动过程：
一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。
1、教师(引导幼儿观察第一幅图片)：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不开心呢?
2、教师(引导幼儿观察第二幅图片)：毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样?
3、教师(引导幼儿观察第三幅图片)：毛毛和托托在做什么?看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样?
4、教师：到底发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看，在书中找一找答案。
二、根据阅读线索进行阅读，理解故事内容。
1、幼儿自主进行阅读。
2、集体讨论选择性阅读。
3、教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不开心?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?
4、幼儿再次阅读，边看边听教师讲述故事或倾听教学CD。(教师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)
5、围绕话题进行讲述。
三、了解故事所表达的感情。
1、教师：听了这个故事，你有什么感觉?为什么?
2、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。
3、教师：你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。
4、鼓励幼儿两两结伴，模仿股市的内容进行简单的表演，帮助幼儿进一步熟悉故事的内容，感受故事表达的感情。
中班中秋节活动方案【篇2】
一、了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节。
1、播放关于中秋节的视频。幼儿欣赏。
师小结：嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在(天上)，一个在(地上)，只能远远地互相对望，互相思念。人们呀非常敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。
2、知道八月十五是中秋节。
师：你们知道是哪一天吗?对!是农历八月十五(出示字卡)农历八月十五是什么节?
二、知道中秋节是全家团圆的日子。
1、 师：前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过，怎么过，现在请你去和好朋友说一说吧!
2、集中交流。
师：现在请你说一说，中秋节你和谁一起过?感觉怎么样呀?
师小结：哦!原来中秋节呀是一个团圆的日子，全家人在一起团团圆圆，快快乐乐。
三、了解中秋节的有关习俗。
1、了解本地中秋节吃月饼的风俗。
师：那你们想怎样过中秋节呢?你吃过什么月饼呢?你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢?谁吃过和他们不一样的月饼?……师小结：原来月饼
的馅不同，那月饼的味道也(不一样)。
师：你吃过什么味道的月饼呢?甜甜的月饼表示什么呀?还吃过什么味道的月饼?
师小结：恩!现在呀!还有各种各样口味的月饼呢!那月饼是什么样子的呢?为什么月饼做成圆圆的呢?
师幼：表示一家人(团团圆圆、幸福的在一起)。
2、了解赏月、猜灯谜活动。
师：中秋节还会干什么呢?中秋的月亮看上去怎么样呀?还有什么活动呢? 师小结：中秋的月亮呀特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮，真幸福呀!中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢!中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它。
四、庆祝中秋节。
1、跳舞庆祝中秋节的到来。
师：中秋节的活动真丰富呀!中秋节就要到来了，我们也来提前庆祝中秋节，围成圆圈一起来跳月吧!
五、结束活动。
刚才我们小朋友还带来了月饼呢，我们一起去教室品尝月饼吧!
中班中秋节活动方案【篇3】
一、活动目标
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。
二、活动准备
活动形式：班级集活动、幼儿园集体活动
三、活动内容
环境创设：
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。（各班事先发起记录表）
艺术：
1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果
2、泥工：供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等
语言
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）
2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！
3、小班：古诗《静夜思》中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）
社会
1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？
2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树
科学：
1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
2、人类首次登上月球是什么时候？（美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想。）是哪个国家的什么计划的一部分？（“阿波罗计划”）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？（杨利伟叔叔）这个航天飞船叫什么名字？
中班中秋节活动方案【篇4】
一、背景分析：
中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种隐性教育课程,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。
二、活动主题目标：
1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。
2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。
3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
三、环境创设：
(一)主题环境创设：(营销方案策划书)
主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的环境，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由静变动，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划方案幼儿园迎中秋节主题活动策划方案。
1.奇妙的月亮关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。
2.中秋风俗关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。
3.中秋来历后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。
4.团圆乐幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子
幼儿园迎中秋节主题活动策划方案
5.欢欢喜喜过中秋幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。
6.中秋祝福教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿所有关于月亮的梦想都跃然纸上。
(二)区域活动创设
区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，
1.团圆超市：
幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展超市购物游戏
2.美工区：
巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。
月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。
说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。
3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出月亮变化册等。
4.音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐， 尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动策划方案策划书。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。
5.表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。
6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力
(三)走廊环境创设：
走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。
(四)家园联系栏
家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目活起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道张贴主题教学计划，让家长了解本主题内容;本月话题：家长讨论过一个有意义的中秋节的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了张贴儿歌、故事;温馨提示结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间 用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张!
在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿对话，发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。
中班中秋节活动方案【篇5】
活动目标：1、了解有关中秋的故事、古诗、歌曲等，知道中秋节是一个团圆的节日，加深对我国民族节日的亲切感。
2、初步理解古诗内容，感受古诗中蕴含的热爱生活、思念亲人的情感。
活动准备：相应的汉字（古诗原文）
活动过程：
一、谈话，引出主题：
1、谁知道再过几天是什么节日？
2、中秋节这一天天上的月亮会有什么变化呢？
3、中秋节大家要做些什么呢？（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）
小结：中秋节的月亮又大又亮又圆，一家人都会团聚在一起吃饭、赏月、品尝月饼，中秋节是一个大家团圆的节日。
4、你们知道中秋节为什么要吃月饼呢？
讲述故事：《中秋节为什么要吃月饼》（综p35）
二、学习古诗：
1、中秋节是一个团圆的节日，可是有些工作在外地的人，没有办法赶回家过中秋节，他们真想家呀，思念亲人。古代有一位名字叫李白，他就怀着这种心情写了一首古诗——《静夜思》，我们来听一听（第一遍）：
提问：（1）古诗的名字叫什么？有几句话？
（2）古诗里说了些什么？
2、再次欣赏，帮助幼儿逐句理解古诗的内容：
举——抬；
诗的大意：床前洒满了明亮的月光，好似一层秋霜铺在地上。抬起头，仰望挂在遥远天空的明月；低下头，思念我那可爱的故乡。
3、幼儿吟诵古诗
4、思考：作者为什么看到月亮会想起家乡？
三、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
1、介绍歌曲背景，了解歌曲的来由
2、教师演唱歌曲，幼儿听赏。
中班中秋节活动方案【篇6】
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：班级集体活动
活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
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设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动目标：
1。让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2。丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3。了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间：
中秋节当天下午14：30————17：30
活动准备：
环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上
道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程：
全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
活动一美丽图，我来画
时间：14：30————15：30
活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间
活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。
活动二小故事，大家讲
时间：15：00———15：50
准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。
目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。
活动：1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。
再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪
要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。
可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择
2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台
活动三学科学，懂知识
时间：16：00———16：40
道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光
知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。
注意：1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;
2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入
目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;丰富幼儿科学小知识。
活动：
(一)奇妙的手影
教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事(如果有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。
(二)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。
(三)神奇的月亮
1、导入：展出各种形状的月亮图片。
2、模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。
打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。
第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成?
活动四齐动手，共劳动
时间：16：40———17：15
准备：各种水果与食品、水果刀、盘子
目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。
活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。
此活动都要准备什么(除了水果、还有哪些图片)?准备多少?
水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类
什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆?
制作月饼都需要准备什么?制作过程是怎样的?
画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考?
活动五吃月饼，同分享。
时间：17：15———17：30
准备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。
活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。
备注：1、前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动，家长陪同，然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。
2、一共四个活动，四个教室，如果幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际情况安排
幼儿园中班中秋节活动方案3
一、活动目标
1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。
2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议
1、环境
教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。
2、游戏“月饼加工厂”
教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活动
(1)讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。
4、观察活动
请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育
(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。
(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
(3)中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，也可以将从家中带来的食物与大家分享。
幼儿园中班中秋节活动方案4
一、活动主题
中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到中秋节的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
二、主题目标
1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
三、主题预知思考网络
1、查一查，听一听：
来历——中秋节、团圆节、丰收节;习俗——各地习俗(如：北京地区送兔爷)
2、做一做，看一看：
制作月饼;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝福
3、尝一尝，说一说：
品尝月饼——种类、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用——(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店
4、讲一讲，唱一唱：
中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?——月圆、月缺)
环境创设：
1、主题墙饰：
收集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的变化、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰。
2、各活动区：
美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动。
阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。
益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行茶的作用、形状分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。
角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。
四、家长工作
1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。
2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。
3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。
中班中秋节活动方案【篇7】
一、设计思考
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
二、主题目标
1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3.在活动中感受节日的欢乐气氛。
三、活动准备
1.各色彩纸若干，作画工具
2.收集各种月饼盒子布置活动室。
四、活动安排
（一）了解中秋节的来历
1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。 问： 你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？
（二）制作纸灯笼
师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
1.提问：你看到过什么样的灯笼？
2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4.老师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
（三）、幼儿操作：
重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
难点：流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
（四）、展示作品：
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
中班中秋节活动方案【篇8】
活动目标
1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，还要理解月圆人圆的寓意。
2、喜欢过中秋节，体验并分享与教师、同伴共同过节的快乐。
活动准备
1、经验准备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料；近期与家长共同关注并观察月亮的变化。
2、材料准备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐《春江花月夜》。
活动过程
1、猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。
教师：“有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船”。猜一猜是什么？我们马上要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗？
2、了解有关中秋节的来历和相关传说。
提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（幼儿根据已有经验自由讲述）
教师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，谁来说一说？
小结：人们关于中秋的来历有很多美好的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。
3、了解人们过中秋节的有关习俗。
教师：小朋友们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢？
4、了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。
教师：小朋友都知道中秋节要吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发现这些月饼都是什么形状的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的呢？（引导幼儿感受月圆与团圆的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。）
5、体验与同伴、教师一起过节的快乐。
欣赏乐曲《春江花月夜》，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿互相说一说祝愿的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的快乐。
活动延伸
1、鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美好。
2、将赏月的情景或感受画出来或描述出来，带到幼儿园与同伴分享。
中班中秋节活动方案【篇9】
一、主题来源
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、活动主题
传统习俗尝月饼
三、 主题目标
1、了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。
2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学习关心弟弟妹妹，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。
四、 活动内容
1、社会：参观节日的街道
2、社会：《中秋节的来历和传说》
3、语言：儿歌《味道好极了》
4、社会：邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼
5、美术：想象画《月亮的遐想》
6、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装
7、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》
8、美术：欣赏中秋节的贺卡和动画
9、美术：制作中秋节贺卡
五、主题开展时间
9月17日至9月21日
六、幼儿活动片段记录与分析
片断之一 节日的街道
师：明天就是中秋节，我们一起看看节日的街道有什么变化吧。
幼：太好了！
（老师带着幼儿走出幼儿园，一起去参观节日的街道，孩子们路上边看边说，高兴极了。教师也积极参与其中，并进行观察指导。）
幼：那幢大楼上飘着两个大气球，还挂着彩带，彩带飘来飘去，很好看。
幼：快看！那个黑板（某单位宣传栏）还写着“中秋快乐”。
幼：那是在祝贺大家节日快乐的。
幼：快看，那儿的红布条上也写着“祝大家节日快乐”，是居委会写的。
师：你观察的很仔细，而且认得许多汉字。
幼：路上还挂着很多红布条，还有的写着“xx欢乐”。
幼：那些的是合家欢乐。
师：那是每个单位为庆祝中秋节写的标语。
（一路上，孩子们说个不停，沉浸在节日的喜庆气氛中。回来以后，他们把在路上看到的彩灯、标语、气球等用画、剪、贴、折等多种方式表现出来，并展示在班级里。放学的时候，孩子们还邀请大人来看他们的参观记录，并生动地向大人讲述自己看到的一切。）
片断之二 讨论中秋节的庆祝方式
每年都有中秋节，在孩子印象中可能最多的就是吃月饼的活动，为了让幼儿能多方面地体验中秋节的快乐，对中秋节有更加深刻的印象，为此我组织幼儿对中秋节的过法进行讨论。
师：中秋节就要到了，每年都有中秋节，还记得去年的中秋节我们是怎么庆祝的吗？
幼：面粉做月饼、吃月饼、橡皮泥捏月饼。
师：那今年你们打算怎么庆祝呢？有什么好主意？
幼：我还想自己做月饼。
幼：做得不好吃，还是买来的好吃。
幼：请大人到幼儿园和我们一起吃月饼吧！
幼：我爸爸妈妈要上班的，没空来的。
幼：那请爷爷奶奶来吧。
师：不如我们去邀请小班的弟弟妹妹到我们班级来和我们一起过中秋吧！
幼：好！好！（孩子们情绪高涨，纷纷嚷着要去邀请）
师：哇！这么多小朋友都想去邀请呀，你们真热情。不过去这么多人，会把小班的老师和弟弟妹妹吓一跳的。
幼：我去，老师让我去吧。（好多小朋友都把手举得高高的，还站起来，非常积极。）
幼：老师说人太多了，请几个小朋友去好了。
师：那怎么去邀请呢？邀请时该和小班的老师说些什么话呢？
幼：就说请弟弟妹妹到我们班级去。
幼：要说是过中秋节的，不然老师怎么知道干什么。
师：我们小朋友去邀请弟弟妹妹，可能他们老师会不放心，我们该怎么做呢？ 幼：跟他们老师说我们会小心的，走路拉着弟弟妹妹的手。
幼：上下楼梯会慢慢的。
师：那谁能把我们刚才说的一些话连起来完整地说，让小班的老师听了就明白我们要干什么，而且放心我们呢。
片断之三 去小班邀请弟弟妹妹
我共请了8位幼儿做为代表邀请，上来的时候，他们牵着弟弟妹妹的手慢慢地走进来，有的孩子一直拉着弟弟妹妹的手，帮他们找到空座位，有的还把自己的座位让给弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。
（孩子们非常的礼貌，对弟弟妹妹的安全照顾得很仔细小心，完全一副大哥哥大姐姐的样子。活动后与小班的老师交流，对孩子们的表现也评价很不错，几个大胆的幼儿邀请时语言表达很流畅清楚。）
片断之四 中秋节的来历和传说
师：昨天，老师请小朋友回家和爸爸妈妈一起到电脑上找中秋节的知识，现在你们介绍一下，好吗？
幼：我妈妈说中秋节是我们中国的节日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就选择在月亮最圆的那天拜月亮。
幼：书上写农历8月15日是秋天的正中，所以被称为中秋。8月15日的月亮比其他几个月的月亮还要元，还要明亮呢。
幼：中秋那天，人们都尽可能和家人团聚。
幼：中国人过中秋都有吃月饼的习俗，（念儿歌）：八月十五月正元，中秋月饼香又甜。
幼：（念儿歌）八月十五月儿高，月亮婆婆生日到。甜月饼红柿子，苹果石榴紫葡萄，送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。
幼：我妈妈说还有吃水果。
（事先我发动家长和孩子一起上网查找资料，有的家长很有心地把一些相关的知识和欣赏的东西都打印出来，有的还特地教会孩子中秋节的儿歌或歌曲，因此很多孩子都对中秋节有了一定的了解，所以谈话时孩子们的交流很积极投入，效果好。
孩子们自由发言后，我给他们讲了有关中秋节的传说和来历，还运用现代科技手段，从电脑上找寻了很多有关中秋节的歌曲、贺卡、动画等艺术方面的东西给孩子们看，孩子们非常喜欢。
七、活动特点
本次主题活动在实施的过程中，主要体现了以下几个特点：
1、立足生活，选材贴近幼儿的生活。教师以此活动为切入口，让幼儿全面、深入地了解关于中秋节的故事、童谣、民俗活动。孩子们对此类活动喜闻乐见，真正起到促进幼儿发展的价值。
2、立足自由性，灵活选择活动方式。当今的课程强调综合性、实践性、开放性。在这系列活动中，从组织参观活动、查找资料、邀请小班弟弟妹妹共尝月饼、绘画表现内容，可以看出孩子作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程。
3、活动外延较深广，不仅仅停留在对中秋节的庆祝过程中，更注重挖掘节日的其他价值，注重幼儿多方面能力的激发和培养。
中班中秋节活动方案【篇10】
设计思考：
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
主题目标：
1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3、在活动中感受节日的欢乐气氛。
活动准备：
1、各色彩纸若干，作画工具
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排：
一、了解中秋节的来历
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。 问： 你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？
二、制作纸灯笼
（一）、导入活动
师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
（二）、讲解示范：
1、提问：你看到过什么样的灯笼？
2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4、老师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
（三）、幼儿操作：
重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
难点：流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
（四）、展示作品：
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
中班中秋节活动方案【篇11】
活动目标：
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作汤圆再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
3、通过这次活动让幼儿初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化。
4、提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
5、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。
6、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。
活动时间：
20XX年9月30日下午3：00
活动准备：
月饼、盘子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家长签到本等。
活动过程：
（一）、（1）导入给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿兴趣。让小朋友通过观察、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。
（2）引出通过观察月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团圆节。
（3）谈谈"中秋节"一些习俗，议一议："我家怎样过中秋"。
（4）小结小朋友的讨论，引出今天"包汤圆"的活动。
（5）结束谈话，让小朋友做好包汤圆的准备。
（二）、家长洗手、老师组织幼儿排队如厕、洗手，布置好场地准备和家长一起包汤圆，教师安排好家长和幼儿分成6小组进行包汤圆、
（三）、家园同乐——包汤圆。
1、教师讲解包汤圆的过程。（先拿和好的糯米粉团取一小团（一个汤圆大小），在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。）
2、教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸，也要注意安全。
3、组织幼儿参观每组家庭的汤圆作品。
4、煮汤圆（请两名家长协助煮汤圆）。（要煮汤圆时，先要烧开水。把汤圆慢慢放入锅内。放进去之后就要轻轻的搅开。要在同一个方向搅动。让汤圆顺着水流动。这样就不会粘住。水开了待汤圆浮起后。就用小火煮，汤圆浮出水面代表已经煮熟。）
（四）、家园同乐——吃汤圆，共同分享汤圆。
（五）、活动结束，老师清理活动场地。
教学反思：
通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！
中班中秋节活动方案【篇12】
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动一：《快乐的中秋节》
活动目标：
1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。
3.能安静的倾听同伴的表述。
活动准备：
1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。
2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。
活动过程：
1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。
1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。
2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。
3)拓展有关经验。
★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。
1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。
2)交流自己对图书内容的理解。
★指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。
4)交流自己听过的其他传说。
活动二：为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏
活动目标：
1.在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
2.在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。
3.体验集体合作演奏的快乐。
活动准备：
乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。
活动过程：
1.欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。
★指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?
2.通过身体的动作，感受歌曲的节奏。
1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。
2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。
3)看指挥分声部进行身体动作。
3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。
2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。
3)交换乐器进行演奏。
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活动三：欣赏儿歌《月亮》
活动目标：
1.理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。
2.在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。
活动准备：
根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。
活动过程：
1.观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。
2.迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。
3.观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。
4.迁移已有经验进行创编，体验快乐。(教师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行讲述。
活动四：欣赏古诗《静夜思》
活动目标：
1.理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
2.通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。
活动准备：
PPT课件。
活动过程：
1.观看PPT课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。
1)完整欣赏PPT课件，初步感受画面。
★指导语：你看到了什么?有什么感觉?
2)第二次欣赏课件，感受古诗中寂静的环境。
3)再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。
2.学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
活动五：《观看做月饼》
活动目标：
1.在观看做月饼的过程中，知?乐谱髟卤牟牧稀⒐ぞ摺⒂猛炯胺椒ā?
2.积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。
3.体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。
活动准备：
邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。 活动过程：
1.向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。
2.认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。
3.根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。
★指导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?
4.观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。(在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。
5.烘烤和品尝月饼，体验快乐。