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团员述职报告总结初中(篇1)
回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己20xx年的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来做一个汇报。
一、思想上积极要求进步
作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特别是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她聊天，发现她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入党，给学生做一个好榜样。
在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入党。
二、注重学习业务知识和培养工作能力
能够和学院一起成长，并成为学院第__届学生的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!
经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。
1、管理育人
作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特别是对学生的批评教育，一定要掌握一定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对周围的一切，去处理发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。
不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式，基本掌握了班上同学的情况，我把学生分为三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松，一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。
进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。
2、服务育人
虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理模式，在平时的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。
回首过去一年的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探索的一年，经过这一年的工作，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。
团员述职报告总结初中(篇2)
初中教导员是学校管理与教学中一道非常重要的力量，他们作为学生的启蒙老师，要发挥积极的作用，让学生得到全面的教育与培养。在过去的一年里，作为一名初中教导员，我与同事们合作，在传授知识的同时，致力于提高学生们的综合素质和能力，并取得了一些有意义的成果。
教育教学方面，我们着重培养学生们的语言能力和思维能力，让学生们有能力独立地思考问题和表达自己的观点。在语文教学中，我们注重大量阅读课外书籍和文学作品，让学生们能够真正领会作者的用心，加深对文学的理解和欣赏能力。在数学教学中，我们采用多元化教学的方式，让学生们有机会通过实际操作来感受数学的乐趣，并能在知识的积累和思维的锻炼中不断提高自己的数学水平。在英语教学中，我们注重培养学生的英语学习习惯和口语交际能力，让他们能够在实际场景中熟练运用英语。
除了教育教学方面，我们也着重塑造学生们的健康体魄和良好习惯。我们经常组织各种体育活动，让学生们在运动中增强体质，提高身体素质，并培养了学生们坚持锻炼的良好习惯。也注重让学生们养成良好的学习习惯和规律的生活习惯，让学生们有条理地安排自己的生活和学习。
在学生管理方面，我们着重关注学生的思想与心理健康。我们致力于建立和谐的班级环境，让学生们能够自由舒适地表达自己的意见和情感。同时，我们也注重关爱心理健康，定期组织心理健康讲座，并开展心理咨询服务，让学生们能够更好地认识自己，调整心态，有一个健康的心理状态。
总体来说，在过去的一年里，作为一名初中教导员，我与同事们一起协作，在教育教学、学生体育等方面取得了一些积极的成果。虽然在教育教学中仍然存在一些问题和不足，但我们会继续努力，不断完善自己，为学生们的全面发展做出更多的贡献。
团员述职报告总结初中(篇3)
时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责.因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，年度述职报告如下：
（一）、在德育方面
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
（二）、在出勤方面
这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
（三）、在教学能力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
（三）取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
团员述职报告总结初中(篇4)
敬爱的领导：
我是某某中学初中部的一名教导员，我在过去一年里，认真遵循学校的教育方针，努力工作，全力为学生的成长做出贡献。
在课堂教育方面，我注重激发学生的学习兴趣，探索新的教学方法，使学生在轻松愉悦的氛围中学习知识。我还加强与学生的沟通，关注每个学生的发展情况，及时排查问题，对于学习成绩不理想的学生，我采取因材施教的办法，引导他们制定学习计划和方法，使他们逐步提高学习成绩。
在班级管理方面，我注重教育与管理相结合，定期组织讲座、活动，加强班级文化建设，形成良好班集体。同时，我也重视家长的教育工作，与家长保持紧密联系，让家长更好地了解孩子的学习和生活情况，并及时向家长反馈学生在学习、品德、纪律等方面的表现。
在学校的各项工作中，我积极响应学校的号召，参与学校的各项活动和工作。我在学生素质拓展、安全教育、奥数、英语等方面取得了一定的成绩，也得到了同事和学生家长的认可。
总的来说，我始终坚持以学生为中心的教育理念，投身到教育事业中，兢兢业业，任劳任怨。我热爱青少年，尊重学生，严格要求自己，勇于创新，争取每一天的进步。
最后，我还需反思自己工作中的一些问题，认真总结经验教训。在今后的工作中，我将继续发扬优点，克服不足，不断提高自己的业务能力和思想素质，用实际行动诠释教育人、爱护人的信念。
敬礼！
初中教导员：XXX
20xx年x月x日
团员述职报告总结初中(篇5)
近年来，随着少年儿童心理健康问题日益引起社会关注，初中教导员工作也越来越受到重视。本人作为xx初中的教导员，深感责任重大、使命在肩。现将近期工作情况向领导汇报如下。
一、心理健康教育
作为学校心理健康教育的主要负责人，本人积极开展了一系列心理健康教育工作，注重通过多种途径和形式普及心理知识，帮助学生养成健康心理习惯。其中，设置了心理健康课程，邀请专家学者开展讲座和辅导，还组织了形式多样的心理健康活动，如主题班会、心理测评等，取得了良好的效果。在本人的教导下，学生的心理状况有了明显改善，出现不良反应的情况得到了有效缓解。
二、学生德育教育
在学生德育教育方面，本人注重做好三个环节，即前期预防、中期干预和后期重建。在前期，我积极创造良好校园文化氛围，通过各种形式让学生认识到道德的重要性。在中期，对一些表现不良的学生，通过谈心、辅导等方式提高其道德素养。在后期，本人也积极参与学生的行为重建，强化其再次选择合适道德行为的信心和决心。长期以来，我为学校学生的良好品德建设努力着力。
三、日常管理
本人一直把师德师风建设放在心中。在日常工作中，本人以身作则，注重行为规范，力求做到言传身教，树立好的榜样。同时，本人也认真参与学校各项管理工作，为学校各项事务顺利进行提供有力保障。
总之，在工作中，本人始终以学生为本，以育人为主要任务，尽职尽责地做好每一项工作，任劳任怨，不断提高自己的业务水平和工作能力。在今后的工作中，本人将一如既往地为学校发展和学生健康成长而努力奋斗。
团员述职报告总结初中(篇6)
尊敬的领导、老师、家长：
我是某初中的教导员，很荣幸向大家报告本学期的工作。
一、参观家庭，了解家庭情况，防微杜渐
作为一名教导员，我们的工作不仅仅在校园内，更需要了解学生的家庭情况。本学期，我参观了学生家庭50余次，与家长交流沟通，了解学生在家的情况，对遇到的困难进行咨询、解答，探寻家庭教育问题。在此过程中，我发现许多学生的家庭生活不能得到良好的关注和照顾，或是存在一些不当的教育方式，我会及时给予指导建议，避免家庭问题扩大化，防微杜渐。
二、组织学生参加社会实践、志愿服务
作为班主任，我也负责组织学生参加社会实践和志愿服务等活动。本学期，我积极组织学生参加了“关爱自闭症儿童”、“环保义工”等志愿服务活动，让学生学会关爱他人，增强爱心和责任感。同时，我还积极组织学生参加“夏令营”、“探究营”等社会实践活动，让学生关注社会、认识自我，增加社会经验。
三、制定个性化学习计划，挖掘潜力
教导员不仅仅要了解学生的生活，更为重要的是了解学生的学业情况，制定相应的个性化学习计划，为学生挖掘潜力。本学期，我对一些学习成绩不理想的学生进行了个性化的辅导，从基础知识入手，帮助学生找到自己的学习方法，提高学习兴趣和学习意愿，让学生在学习中挖掘潜力，得到有效提高。
四、加强师生沟通，做好心理辅导
作为教育工作者，我们不仅要负责教学工作，也要担负起一定程度的心理辅导工作。我坚持与学生进行交流，了解学生的心理状态，及时发现心理问题，进行专业的心理辅导。我也加强与教师团队的沟通，帮助教师在日常教学中发现学生心理障碍，引导学生积极面对生活，发挥自己的潜能。
以上是我在本学期工作中的几点体会，感谢学校领导对我工作的支持与帮助。我们将一如既往地认真工作，深入实践，与学生一起成长，为实现教育目标不懈努力。谢谢！
团员述职报告总结初中(篇7)
尊敬的领导：
时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将20xx年度的工作述职如下：
（一）在德育方面
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
（二）在出勤方面
这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
（三）在教学能力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
（三）取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
此致
敬礼！
述职人：
20xx年x月x日
团员述职报告总结初中(篇8)
初中教导员述职报告最新
尊敬的领导、各位老师，大家好！
我是某初中的一名教导员，非常荣幸能够在这里向大家报告我近期的工作情况。本次述职报告将从以下几个方面进行：
一、班级管理情况
作为一名教导员，我一直视班级管理为自己的一项重要工作。在过去的几个月里，我积极参与了班级的各种活动，并负责学生的日常管理工作。尤其是在疫情期间，我和班主任一起制定了详细的教学计划和复课方案，确保学生能够顺利复课。同时，我还关注学生的身心健康，积极开展心理辅导工作，加强与家长的沟通，共同维护学生的成长。
二、学科教育情况
作为思政课教师，我致力于学科教育的深化。在教学过程中，我注重培养学生的思考能力和创新精神。针对学生不同的学习习惯和兴趣爱好，我采用多种教学方法，包括讲解、研讨、案例分析等，提高学生的学习效果。此外，为了丰富学科教育，我还联系社会资源，组织学生参加各种学科比赛和活动，引导学生积极参与社会实践。
三、学生管理情况
学生管理是教导员工作的重要部分。在日常工作中，我积极关注学生的学习和生活情况，及时发现问题并进行解决。同时，我开展了学生自律教育和课间游戏活动，提高学生的自我管理能力和团队合作精神。除此之外，我还联系家长，与他们共同为学生提供更好的学习环境和家庭教育。
四、工作总结与展望
综上所述，我在过去的工作中，围绕班级管理、学科教育和学生管理等方面积极开展工作，取得了一定的成绩。但我也深知自己存在的不足，比如在教学过程中还需加强对学生的人文关怀和情感教育。未来，我将继续努力提升自己的教学能力和管理水平，为学生的成长和学校的发展奉献自己的智慧和力量。
谢谢大家！
团员述职报告总结初中(篇9)
尊敬的领导、各位老师、家长还有亲爱的同学们：
我是初中教导员，在这里我要对过去一年的工作进行述职报告。首先，我非常感谢领导们对我的信任和支持！同时，我也感谢学生们对我的了解和信任！
在过去的一年中，我深刻体会到了中学教育的复杂性和责任性，但同时也感到了教育工作的充实和快乐。在这一年中，我在学校教学和管理方面取得了以下成绩：
第一、认真完成工作任务
这一年的工作任务非常繁重，包括了教学、班主任和学科管理等方面。在教学方面，我认真备课、讲授课程、批改试卷、评价学生等。在班主任方面，我认真负责每个学生的学习和生活，关注学生身心健康。在学科管理方面，我积极参与学科组的活动和讨论，为学生提供阅读材料和讲解，同时也与学生家长沟通，为学生的学习问题提供解决方案。
第二、关注学生发展
作为一名教导员，我始终把学生的发展放在首位。我认真关注每个学生的学业水平和生活状况，与家长保持密切联系，及时了解学生在校期间所面临的各种问题并给予帮助。此外，我还积极参加校内活动和组织学生参加各种比赛和培训班，为学生提供更广阔的发展空间和机会。
第三、加强班级管理
班级是教学和管理的基本单位，在班级管理方面，我始终采用多种方式，营造良好的班风班纪。这包括班级会议、共同生活、文化建设等活动。通过与学生沟通交流，积极了解学生的情况和需求，为学生提供红色教育、心理咨询和个人成长指导等方面的支持。
第四、不断努力提高自己的专业素养
作为一名教育工作者，我知道专业素养的重要性。在过去这一年中，我通过不断阅读相关文献和书籍、参加教育研讨会等多种方式，不断学习和掌握新知识和新技能，提高自己的教育水平和素养。
总的来说，过去这一年，我认真履行自己的职责和义务，积极与领导、同事、学生和家长合作，以最好的状态完成各项工作任务。同时，我也意识到自己在教育工作方面还需要不断学习和进步。最后，我将一如既往地为学生的发展和成长贡献自己的力量。谢谢大家的聆听！