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关爱留守儿童主题演讲稿【篇1】
亲爱老师们同学们：
大家下午好！
我叫王贵莲，今年12岁，是马蹄小学六年级二班的学生。能有机会作为一名留守儿童的代表，在今天的活动上发言，我很激动，是学校和老师的谆谆教诲，让我们在人生的道路上幸福健康成长。在我小学三年级的时候，父亲就去世了，我只能靠年迈体弱的奶奶照料起居生活。很多时候，我只能从电话里听到妈妈的声音，才能感觉妈妈的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，我却孤独地像荒草一样生长。渐渐的，我的性格从活泼开朗变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消极悲观，在生活、学习上遇见了不少的困难，心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子，在自卑自闭的世界里，多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下快乐成长每一天。
从我转入马蹄小学的那一天起，尊敬的领导、亲爱的老师、同学们给了我许许多多的帮助和关心，让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师经常与我心灵对话，关注着我的每一步成长；每学期学校开展“关注留守儿童”的真情活动时，上级领导都送来了慰问品和扶助金，给了我们学习和生活的帮助。其实，我们留守儿童最渴盼的是一份关爱和温暖，是你们在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”，像一道来自远方的阳光温暖了我们的心
田，让我们明白：天涯海角、无时无刻，都有那么多热心的人在关注着我们，我们一点都不孤单。手捧着你们送来的物品，我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里，感受着如同亲人般的温暖，家庭般的温馨。
在学校里我们收获了很多幸福。在你们的关爱下，我们现在已经变得快乐、幸福、自信、自强，此刻站在台上，内心充满的是感激。在这里，我发自内心地向各位老师们说声：“谢谢！”感谢你们对我们留守儿童这个特殊群体的关爱，感谢马蹄小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台，让更多关心我们的老师关注我们的成长，关注我们美好的未来；感谢那些给予我们帮助和支持的老师们，感谢老师的鼓励和关怀。我们会心存感恩，励志成长。我们会用自己优异的学习成绩来回报你们！长大后，我们一定也会和你们一样，做一个有爱心的人，去帮助那些有困难的人，让爱心传承下去。
我们也想对在远方工作的爸爸妈妈说：“亲爱的爸爸妈妈，我们在学校生活得很好，这里有老师的关心，我们会努力学习，争取在各方面取得全面的进步。”
最后，就请允许我代表所有的留守儿童向关心、帮助我们的领导、老师们深深地鞠一躬，再次向你们道一声：“谢谢”。
关爱留守儿童主题演讲稿【篇2】
小学生四年级关爱留守儿童作文
随着经济的不断发展和城市化的加速，越来越多的人涌向城市谋求发展机会，但同时也带来了一个社会问题——留守儿童。留守儿童是指父母或亲属因工作等原因经常在外地，不能陪伴孩子生活、教育的儿童。他们可怜的生活状况引起了社会各界的高度关注，而我们小学生也应该关注他们，了解他们，帮助他们。
留守儿童的日常生活是充满孤独的，家庭的缺失使他们缺少父母的关爱和引导。但是我们可以在自己有限的能力范围内，尽我们所能去关心他们，给他们一些温暖和关注。我们可以和他们成为朋友，了解他们的生活和需要，给他们提供帮助和支持。比如，在周末或放假的时间，我们可以和留守儿童一起玩游戏、看电影、唱歌或干其他有趣的事情来陪伴他们，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
同时，我们还可以通过一些具体的行动来帮助留守儿童。比如，在课余时间，可以参加学校或社区开展的志愿者活动，为留守儿童送去书籍、文具、玩具等物资，或者参加一些关于留守儿童的讲座和义演活动，为他们筹集资金和物资的同时，还可以帮助他们增长知识和提高生活质量。我们可以通过这些具体行动，为留守儿童带去更多的关注和温馨。
最重要的是，我们要从自身做起，成为一名“阳光人”。我们要秉承着“尊重、理解、关心、宽容”的理念，发自内心地与他们交朋友，体会他们的生活，关注他们的感受，珍视他们的情感。只有这样，我们才能真正成为他们的好朋友，给他们带去更多的关爱和友谊。
关注留守儿童是每个中国公民都应该参与的社会责任和义务。作为小学生，我们应该从身边的点滴做起，帮助他们，尽自己的一份力，让他们感受到社会的温暖和关爱，共同创造美好的社会和未来！
关爱留守儿童主题演讲稿【篇3】
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我仅代表学校被手资助的贫困生向各位领导老师们道一声谢谢。
我是20xx级药剂（1）班的学生曹根云，20xx年毕业于武威市凉州区一个贫困落后的乡村中学。自幼姐妹众多，母亲多病，是父亲像母亲般的把我们拉扯大。一年前很荣幸被省卫校录取。我满怀激情跟着从未到过兰州的父亲来到这座神圣的医学殿堂，实现我的人生梦想，就在父亲离开兰州时他颤抖的手从身上摸出仅有的38元，其中10元塞到我手里强忍着快要崩溃的心襄说：“我只有这些钱了，本想会剩下一百元，可谁知，你就凑和着用吧；回家后我再给你想办法借点，现在家里一分钱都没有了，你妹妹弟弟全拿光了”。并不停的叮嘱我一定要好好学习，我怀着酸痛的心，随着感激的泪水我为何当初不听父亲的话在市上卫校，只是为了一时的贪图，让父亲如此的悲伤又无奈，看着父亲远去的背影，我悄悄的流下了泪水。父亲越走越远。父亲那苍白的头发依然告诉我，好好学习，父亲走后，此开始了我的中专生活，我也发誓一定要好好学习，以报答父亲从而改变贫穷的家庭生活，拯救生活在吴广的日子中的母亲。因此我学习一直很好并在老师们的一次次的表扬声中，心灵得到一丝丝慰籍，同时也增强了我的信心和动力，经学校的资助和我自己的努力，这一年当中我都
拿到一等奖学金和助学金，就这样即将进入第二年的学习时，由于家庭的第二次突变，目前进了医院，上霜的生活父亲再次崩溃然而我也绝望了，母亲的病使我失去了生活的领域；一年当中为了父亲能少一份负担，我节省所有物质，方便面便成了我生命的主食，很多次我因肚子饿而偷偷的哭泣，我不敢放声大哭，因为我怕父亲听到伤心，难过，绝望的我就在我打算结束求知生涯的时候，学校领导，老师同学们伸出了援助之手，并更加关注我的情况减免了我的学费，就在一年当中我班班主任和同学帮助我，不仅物质精神上也时常鼓励我安慰我，使我再次鼓起勇气继续实现我心中的梦想，在这里我感谢每一位在我人身道路最艰难的时候为我在希望的彼岸架起导航灯的人们。
作为一名受学校资助并被老师同学们关注的贫困生，我将在今后的学习生活中不断提高自己，充实自己，我将不会令你们失望，我将以实力不断去拼搏，奋斗，去挑战命运，挑战未来，以便将来为社会为同我一样需要帮助的人们尽一份微薄之力，同时也尽自己最大的努力学好专业知识以回报父亲，老师和我的母校。
最后，再一次哀心的感谢校领导，老师同学们给予我们贫困生在精神上和物质上的帮助，借此机会，我代表全体贫困生向大家表示诚挚的祝愿：
祝各位领导，老师工作顺利，身体健康。
祝各位同学，学业有成，健康，快乐。
关爱留守儿童主题演讲稿【篇4】
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要和大家谈论一个重要的社会问题——留守儿童问题。
留守儿童，就是那些在农村地区由于父母外出务工、返乡外出、离婚、疾病、独居等原因而独自留在家中由老人或其他亲戚或朋友帮忙照看的儿童。在如今的社会里，留守儿童已成为家庭、社会、国家、全球都面临的一个共同问题。留守儿童的事情发生在每一个角落。
留守儿童背后是着家庭的困难与不堪、地区发展的阶段性困窘以及社会和全球资源的错位。事实上，从根源上讲，留守儿童是家庭、政府甚至全社会的困境和矛盾的一个缩影。留守儿童不仅面临着情感的空缺、心理的孤独和畸形发展，同时也带来了其它问题，如学习成绩下降、教育理念异常、心灵世界扭曲等。
首先，留守儿童往往由于父母的工作和成长环境的不良，缺少父母的关爱和孩子的陪伴。这样的生活环境往往会给孩子们带来心理上的阴影，长时间的孤立和压抑使得留守儿童的心理承受能力弱化，往往会影响到他们的身体发育和智力发展。
其次，由于家庭环境和教育资源的不完善，留守儿童在学业成绩、人际交往等方面存在不少问题。长时间的缺乏家庭的启蒙和教育引导，使得留守儿童的思想观念和行为方式明显不同于其他同龄人。他们往往自闭、自卑、孤独，往往会对自己和周围的事物产生排斥和反感。
最后，留守儿童也容易陷入道德、心理的困境。由于孤独感和虚无感的缘故，留守儿童常常沉迷于网络、游戏和其它娱乐活动中，往往会被一些社会不良问题所侵害。
那么，我们该怎么办呢？
我们可以从以下几个方面入手：
一、加强家庭教育，坚定家庭观念。
家庭教育是解决留守儿童问题的重中之重。父母的爱情、教育理念、行为示范等会对孩子终生产生影响。家长应该从实际出发，摆正自己的角色，认真对待子女的教育工作。
二、加强学校教育，关注留守儿童教育问题。
学校教育作为孩子们成长的重要环节，要承担从家庭到社会、传递道德观念、科学知识、职业道德等方面的责任。针对留守儿童的特点、弱点和需求进行科学的教育、心理辅导等，帮助他们解决心理问题，缩小与其他同龄人的差距，努力为孩子们营造良好的学习环境。
三、社会帮扶，构建全社会的关爱网络。
当前，社会为留守儿童提供了各种善组织、家委会、志愿者、大学生社会实践等多种企业帮扶留守儿童形式和平台，因此需要各个领域的专业人员、志愿者联手作为村庄，营造全社会的帮扶氛围。
四、孝爱之心不仅是中华民族的优秀传统，也是当代社会关怀那些留守儿童最经济的方式。
几千年来，孝敬父母、伸手相助是中华民族的精神基石和传统。每一个人都应该关注留守儿童青少年，用现实行动传达人间的温暖和爱心，关注到留守儿童首先从身边做起。
让我们用我们的孝心和关爱，让留守儿童感受到亲情和温暖，让全社会拥有共同的关爱、人人有责的责任感，让留守儿童在爱的包围下茁壮成长，喜笑颜开。
谢谢大家！
关爱留守儿童主题演讲稿【篇5】
关爱留守儿童，是我们社会责任的体现。每个孩子都应该享有的权利——健康、平等、受教育和生存，然而现实却很残酷，让我们的孩子们失去了快乐童年的权利，因为他们不得不承担起偌大的责任，甚至比成年人还要勇敢。
什么是留守儿童？留守儿童是指因父母亲在外打工而留在家乡或城市较远的亲友家中，无父母陪伴，无法获得及时关爱的孩子们。据统计，目前我国留守儿童的数量已高达数千万，这其中的每个孩子都需要我们心爱的关注与关爱。
留守儿童长期处于无人照顾的状态，他们面临心理和生理上的问题，例如：焦虑、抑郁、孤独、压力和近视等健康问题。他们还可能面临性侵、虐待、打架斗殴等危险情况，这些问题都对孩子们的成长产生了不可避免的影响。
那么，我们应该怎样去关爱留守儿童呢？
首先，我们应该关注他们的心理健康。家长和教育工作者应该定期了解孩子们的状况，与他们沟通交流，给他们温暖舒适的家庭环境。除此之外，我们还需要给孩子们营造积极的人际交往环境，帮助孩子们与周围的人建立良好的互动关系。
其次，我们需要关注他们的教育问题。留守儿童的求学环境非常薄弱，往往处于一种无法正常学习的状态，这就导致他们的学习成绩下降，这些问题会长期困扰他们的求学之路。因此，相关政府部门和社会组织应该通过各种方式来帮助留守儿童改善求学环境，提供优质的学习资源和学习机会，让孩子们得到更好的教育和学习发展。
最后，我们需要帮助孩子们共度快乐时光。留守儿童孤独寂寞的状态，需要我们更加耐心和关注。我们可以组织各种各样的活动，例如进行读书分享会、参加各种有益身心的课外活动等等，更加慰籍孩子内心的痛苦。
总之，面对留守儿童为数众多的现实，我们需要发挥社会力量，尽我们的努力，去给孩子通这个桥。通过专业的心理支持、丰富的教育资源和家庭关怀等多种方式来关爱留守儿童。让每一个孩子都能够健康、快乐的成长，成为未来的主人翁。
关爱留守儿童主题演讲稿【篇6】
尊敬的评委：
大家好！我是一名留守儿童，很高兴能够在这里发表自己的观点。
留守儿童，是指在家庭中因为父母外出打工、离异、独居等原因而长期没有陪伴的儿童。在一个特殊的人生阶段，没有父母的陪伴，孩子们经历的是种种难以想象的痛苦和挫折。
首先，我想谈谈留守儿童的心理问题。父母不在身边，奶奶爷爷或其他人的照顾无法代替亲父母的陪伴，孩子们常常会感到孤独、寂寞、无助，这些负面情绪加深了孩子们的心理问题。同时，缺乏父母的关爱和指导，孩子们的人际交往能力和自我认识能力也会受到影响。
其次，我想说的是留守儿童的学业问题。没有父母的指导和督促，孩子们必须学会独立生活，这无疑增加了他们的负担。而在完成家庭作业和学业方面，孩子们缺乏家长的帮助和支持，他们好不容易学到的东西也很容易遗忘。因此，很多留守儿童的学业表现并不理想。
此外，我还要提到留守儿童的生活状况。父母不在身边，孩子们的生活和健康水平也受到了很大的影响。由于生活上的照顾不全面，孩子们的营养和饮食状况可能不太好，他们在生病时也很难得到及时的医疗和保健。此外，很多留守儿童家庭的经济困难也很明显，孩子们缺乏正常的衣食住行等生活保障。
最后，我想谈一谈对留守儿童的帮助和支持。我们需要给予留守儿童更多的关心和帮助，帮助他们建立更加健康的人际关系和积极的心态。此外，我们也需要通过社会资本的投入来改善留守儿童的生活，提高其成长环境的质量。政府应该制定政策和措施，鼓励父母回到家中陪伴孩子们成长，为此，应当加强家庭政策的制定和实施，给予父母就业和社会福利的保障和支持，增加家庭对孩子的照顾和爱护。
到这里，我个人对于留守儿童的观点就讲完了。留守儿童需要我们的关注和支持，希望社会各界人士能够共同关注，帮助这些孩子顺利成长。谢谢大家！