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实习发言(篇1)
各位老师、同学,大家早上好：
四天的社会实践结束了，可“团队竞取，力争上游，责任在我，成功有我”的宣言还在耳边回响，也将继续激励我们，树立竞争意识，争取更加优秀。集体的责任在每个人身上，集体的成功是每个人的荣耀。
高二笃行级在各级领导的关心下，在年段老师的精心安排下，到马保社会实践基地顺利完成了为期四天的社会实践。虽然时间短暂但内容丰富精彩。扛锄对付杂草，我们体会一粥一饭来之不易，半丝半缕，物力维艰，共编中国结，齐跳竹竿舞，我们领略传统民间艺术的无限魅力，巧手制作豆腐，设计丝网花，我们青春飞扬，共煮美味，我们快乐无边。无边快乐，无限精彩，是我们的社会实践。
走出课堂，不忘课堂，社会实践在野外也在室内。邹建忠参谋长给我们做了关于海权的讲座——蓝色的召唤，而唐建清主任则给我们上了一堂关于感恩的课。从中，我们不仅发现了自己的任性也感受到了父母的付出。
在实践中，我们品味同甘共苦的集体温情，见证了团队的力量。指北针游戏整齐一致的步伐是游戏的灵魂。拔河比赛，当笃行级全体同学坚持到底，不到最后决不放弃时，比赛的结果已不再重要。坚持、团结的领悟是我们更大的收获。
社会实践还教会了我们“相信”，相信他人，相信自己。“信任背摔”，当我们毫不迟疑倒下时，我们感受到了“信任”与“被信任”的幸福。“我很好，我很棒，我能行”告诉我们要相信自己，超越自我。
当我们用共同的心声响亮地唱着“团结就是力量”时，相信我们的集体和我们将共同创造属于我们自己的辉煌。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
实习发言(篇2)
各位老师，同学们：
大家下午好!
今天，我们欢聚一堂，隆重表彰__年在社会实践和__届进博会志愿服务活动中取得优异成绩的同学们、指导老师们和组织单位。刚才，三个团队展示了丰富的社会实践成果，高云琪同学和田甜、赵欣两位老师分别代表学生、教师和学院分享了心得和经验。在此，我代表学校，向取得优秀成绩的同学们表示热烈的祝贺，向全体指导教师表示由衷的敬意，向各部门、学院的领导和老师们，表示诚挚的感谢!
__年，我校社会实践以“不忘初心跟党走，砥砺青春建新功”为主题，注重体现时代特点、学校特色、专业实际，聚焦上海发展重大课题方向，以专业学习与社会实践相结合、社会观察与调查研究相结合、项目实施与有效传播相结合为目标，多角度设置实践选题，共立项260个校级团队、288院级团队。5000余名学生以团队的形式，在感受改革开放40年取得的新成就、新面貌的生动实践中受教育、长才干、做贡献，足迹遍布全国19个省、市、自治区。还有2000余名同学通过到企事业单位、公务机关挂职锻炼、实习实践,全面提升综合素质。
刚才分享的实践团队，利用课余时间走访外滩历史文化风貌区老建筑，运用专业特长绘制了30册连环画，在传播海派文化的同时，将红色基因和民族文化融入到了奋斗的青春，项目获得市“知行杯”一等奖，这也是我校课程思政与实践育人有效结合的典范。还有更多的三下乡的团队深入田间地头，新思想宣讲团走入社区、中小学，境外交流团点赞大国工程，以及全校所有团支部开展“纪念改革开放__周年”主题团日，都使大家真切感受改革开放新成就、新气象，用不同方式传播着制度自信。
社会实践成果的取得同样离不开各学院的高度重视和指导教师的辛勤付出。带教老师们自觉地承担起了教书育人的神圣职责，热心做好学生健康成长的指导者和引路人。你们把知识传授、能力培养、价值引领有效地融入学生的社会实践，把育人阵地从课堂延伸到了祖国大地。尤其是今天受到表彰的老师，始终把学生放在心上，在当好授业解惑“经师”的同时，更当好处处为人师表的“人师”，用真才实学和人格魅力启发学生、引导学生，让学生有了实实在在的获得感。
志愿服务也是大学生社会实践的重要组成部分。__年11月，__届进博会在__举办，学校本着最专业、最有活力、最有服务精神的原则，选拔156名学生服务进博会。学院和各部门密切配合，做志愿者的志愿者，解决大家学习生活中的困难，任务下达离上岗一般只有半天时间，志愿者们都是毫不犹豫地在第一时间办理请假缓考、调整闹钟，随时待命是每个进博会志愿者的精神状态!温情有爱是全校师生对进博会志愿者最崇高的礼赞!
今年，我们在这里总结__年实践育人工作，有收获也有不足。展望__年我们有更多的期许，在这里我想提三点希望：
1知行合一，用信仰之光点亮人生前行之路
信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。大学是人生成长的关键时期。正如常说的那样，这个时候好比庄稼处在灌浆期，如果阳光、水分不足，就会误了一季收成;就好像穿衣扣扣子，如果第一枚扣错了，其余的都会跟着错。这个时候学习什么、信仰什么，对人的一生至为关键。而信仰不是一种学问，信仰是一种行为，它只有付诸实践的时候才有意义。昨天大会开始的场景，与其说是在表彰杰出人物，毋宁说是在诠释何为有意义的人生。从中，我们愈发明白，人生的价值，是在不断追求梦想的过程中实现的，是为家国奋斗的过程中实现的，也是在将个人发展融入集体、时代的伟大征程中实现的。所以，我们读书学习不能停留在书本上，停留在校园里，而是要走进生活，走向实践。希望有更多的同学能在社会大熔炉中锤炼并坚定信仰，成为有大爱大德大情怀的人。
2因势利导，帮助学生成长成才
梦想之种子、家国之情怀，都离不开教育的作用力，都需要从小在学生心中埋下成就自我、追求真理的种子，及早认识到生命的可贵，帮助学生认识到为了梦想而努力，实现个人之价值，过程虽艰辛，但苦尽甘来，乃是人生最大的快慰，也是为人的最高境界。这是教育的力量，是教师的职业魅力。在全国教育大会上强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而社会实践为“五育”教育目标的实现提供了平台，实践育人已成为高校十大育人体系中重要组成部分，在培养高水平应用技术人才中尤为重要。要找准实践育人的着力点，主动挖掘资源、协同联动、精准发力。要遵循教书育人规律和学生成长规律，使学生在实践中增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。
3注重服务，为社会实践提供良好支撑
__年全校共立项548项，学生参与社会实践的意愿高涨，实践中学生的获得感和实践团队成果也需同步提升。现在我们需要转变思路，从告诉学生要做什么，转变为教给学生怎么做，鼓励有实践经验的同学组建新团队，发挥辐射作用;从项目团队的管理，转变为项目团队的服务，通过第二课堂平台等为团队招募跨学科队员，优化团队结构进而提升实践效果;从向项目团队要资源要成果，转变为问项目团队需要什么资源，存在什么困难，搭建交流平台共享资源和成果;既要为项目团队聘请优质指导教师，也要协助指导教师组建优质团队;既要为团队提供思想理论养分，也要聘请专业教师进行方法论的指导。将“服务育人”融入“实践育人”，把社会实践建设成为人才培养的蓄水池、学子锻炼的大舞台、关注社会发展的主干道。
各位老师、同学们，新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。我们欣喜地看到，追梦和圆梦的路上，留下了师生携手共进的身影和坚定踏实的脚印。我们衷心希望全体师生共同努力，在__年的实践育人中再创佳绩，为培养高水平应用技术人才贡献力量!
谢谢大家!
实习发言(篇3)
老师们，同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是《用心感悟社会实践，你将收获更多》。
一提起社会实践，同学们马上就会想到学校组织的活动，我估计抱有这种想法的同学不在少数，其实，同学有这种想法很正常，但从客观上来说，这种观念太过于狭隘。中小学生社会实践活动包括观摩电影，学军、学工、学农，暑期社区活动，外出参观学习等。换而言之，我们平日里所说的只是诸多社会实践形式中的一种。
对于我们大多数的学生来说：社会实践活动，最常见的比如帮父母干农活，去一些养殖场学习参观，到一些敬老院给老人打扫卫生，参加我们贵阳市或者花溪区组织的志愿者活动等等。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。随着知识经济的飞发展，积极参加社会实践活动已成为了新时期学生成长的重要途径。同学们积极参加或者自发进行社会实践。其意义如下：
一、有助于增长知识、开拓视野。在社会实践的过程中可以积累许多社会知识，扩充自身的知识储备。通过亲身体验，不仅能感受大自然的魅力，还能了解社会现状，丰富人生阅历。
二、有助于学会分享、尊重与合作，培养团队精神。综合实践活动基本形式是小组合作。在小组活动过程中，有机会进行人际间的交往与沟通，团队间的合作能够积累集体生活的经验，特别是学会对事物的理解和看法，学会欣赏别人。在活动中，大家互相关心照顾，在遇到困难险阻时向队友伸出援手;在行程中的每一件小事上学会谦让，也学会分工与合作。
三、有助于形成乐观向上的生活态度,缓解学习压力、调节情绪。
通过社会实践，同学们有了一次放松身心的机会。这让我们在暂时抛开课业的负担、享受乐趣的同时,也感受到了生命的意义。
同学们，虽然说学校和课堂是我们学生学习的主阵地，但是，有许多知识，阅历、体验是书本无法提供给我们的，既然学校为我们提供了这么好的参加社会实践活动的机会，那么就让我们好好利用，一起去寻找属于自己的收获吧!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
实习发言(篇4)
顶岗实习动员会讲话稿
亲爱的同学们：
大家好！
今天，你们就要正式踏上顶岗实习的征程了。这是你们步入社会的第一步，未来的路会很长，困难会很多。作为实习基地的校长，同时，作为我们师大的校友，我感慨良多。我想对同学们谈以下几点。
一、不见风雨，怎能见彩虹。
我的脑际一直闪现着20xx年10月读到的《中国教育报》一则报道。一名正在青岛读大学的大学生打电话给远在武汉的母亲，说他想吃母亲亲手做的馄饨。这位母亲做好馄饨，早晨七点从武汉乘飞机赶到青岛，给孩子打开饭盒的盖子，馄饨还冒着热气。可怜天下父母心啊！
我们在为这位母亲爱子之情感动的同时，也为这位大学生的心理成长历程感到深深的担忧。只有依赖，没有自立，只有索取，没有回报的大学生，将来走上社会，何以承担大业，何以成就未来！难怪有些教育研究专家警告说，世界各国都在把他们的学生培养成强者，唯独我们中国的教育在大批量地培养弱者和白痴。
还有一则童话：一个好心人，看到一只将要从蛹中蜕变出来的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地挣扎着，让好心人看着心疼，于是好心人拿剪刀剪开了束缚蝴蝶的蛹茧，可是，不尽人意的结果出现了，蝴蝶蜷曲瑟缩着翅膀，再也不会拥有轻灵而美丽的飞翔了。蝴蝶只有经历破茧而出的痛苦挣扎，才有翩飞花间的魅力。这是自然的法则，也是生命成长的规律。所谓，天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，动心忍性，增益其所不能。我们祈求上苍给我们勇气，它却给了我们太多的苦难，我们祈求上苍给我们信心，它却给了我们太多的阻挠，我们祈求上苍给我们力量，它却给了我们太多的挫折，我们祈求上苍给我们智慧，它却给我们设计了他多的难题。似乎上苍什么也没有给予我们，可是当你饱受风雨，经历挫折而卓有成效时，你会发现造物的严肃与公正，上苍的爱心与睿智！
人才的成长也就是这样，不经风雨难见彩虹。在校园里饱读诗书的我们，也只有亲自经历艰苦的实践，才能有真知灼见，才能卓有成效，才能实现个人的价值，焕发人生的光彩！河北师大以其超前的理念，社会的良知，人才成长的规律，做出了学生顶岗实习的决定，这一闪烁着前卫思想光芒的创举，这一极具战略眼光的行动，正是师大关爱同学们健康成长的良苦用心，是师大爱护学生的策略，是师大培养人才的睿智。希望同学们尊重这次机会，珍惜这次机会，牢牢把握住这次机会，它将为你的生命充电，它将为你的事业奠基。顶岗实习的生活是艰苦的，其中自然有意想不到的困难与挫折，但只要我们充满信心，凭着我们对教育事业的忠诚和智慧，我们定能谱写好这一具有真正人生意义的第一乐章。在这里，我就个人对顶岗实习的理解谈几点建议，只是一家之言，一孔之见，仅供参考，仅供批判。
二、追求卓越，培养专业主义激情
谈到专业主义激情，我想到好多人，好多事。大家知道，凤凰卫视是蜚声中外的品牌中的品牌，有人评价凤凰卫视的成功，这样概括她的精神：这是一个疯子和五百个疯子的故事。凤凰卫视就是拥有一大群具有专业主义激情被称作媒体疯子的人，他们永远被自己的热情燃烧着，脑海中不停冒出新的创意，他们对重大事件有不可遏制的渴望，他们一走进演播室和拍摄现场就情绪高昂。在伊拉克的枪林弹雨中，有他们拍摄的身影，在俄罗斯人质事件中，他们的记者随俄罗斯警方一同深入解救人质的现场，在目前正在进行的伊黎战争中，当各国侨民纷纷撒离的时候，他们却奋不顾身地奔赴战争的最前沿，抢拍并传回了宝贵的独家性的战争画面。
生命诚可贵，新闻价更高，这就是专业主义激情。专业主义激情要的就是这种实干精神，要的就是这种拼命的劲头。凤凰人就是靠着这种激情，短短十年的历程，将凤凰卫视打造成华人最信赖的卫视，他们忠诚于自己的事业，实干能干；他们鼎力创新，语不惊人死不休；他们追求卓越，无论多么困难，无论多么危险，永远激情满怀，哪里有新闻，哪里就有他们的声音。凤凰卫视对专业主义激情做出了完美的诠释！
还有我们的著名教育家魏书生、全国模范班主任任小艾、全国劳动模范窦桂梅等，他们并没有太高的初始学历，他们都没有读过大学，甚至有的仅是初中毕业，他们的成功就是凭着他们的专业主义激情，凭着对事业的忠诚和无比的热忱。魏书生几次申请要当老师；任小艾对学生充满爱心；窦桂梅为了让教研室领导听评自己的课，主动拦住听课的老师不叫走。事实上，一个充满专业主义激情的人，一个把职业事业化的人，才会有永不枯竭的创造力和生命力。
同学们，要想作好自己的工作，并卓有成效，就必须首先拥有专业主义激情，任何人都不可能随随便便成功，成就一番事业的伟人，都是怀着对自己所从事的职业无比的忠诚与热忱，去拼搏，去进取，一直达到事业的顶峰。这里我想用这样两句话与大家共勉：专业主义激情是一种内心的力量，一个人工作态度折射着人生态度，而人生态度决定人一生的成就。天才的成就是上帝给的，普通人的成就是专业主义激情换来的，而我们都是普通人，普通人就要做普通人的事。
我们教师教师从事的职业天底下最神圣的职业，我们更应当具备专业主义激情。当你第一次登上讲台，第一次翻开教案，第一次拿起粉笔书写板书，第一次面对教室里的学生，第一次听到学生喊你老师！你会意识到你所从事的职业是多么的神圣，她和任何一项别的职业不同，别的事业是人对物质，你的事业是面对一个个活生生的生命，产品的生产，假如出现了废品，那是物质上的损耗，可以再造一个新的。但是，我们所从事的职业要求我们任何一个人都不能出废品！教师的职业是一项只能成功不能失败的职业，不允许失败！对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！责任！这将是你心里最显赫的字眼。怎么把这些孩子教好，帮助他们实现生命的跨越和升华，这将是一个萦绕你心头的首要问题，特殊的使命迫使你必须追求卓越，那首先就要有专业主义激情，我们也只有了具有专业主义激情，才可以在我们的教学生涯成就人生的辉煌。
三、转变观念，营建人文教育环境
我们中国因长期以来深受儒家传统教育思想的影响，加之，近些年应试教育的强势冲击，整个教育机制严重僵化，师生关系被严重扭曲，教育教学的环境不容乐观。正如江泽民同志在关于教育问题的谈话中所言，教育的弊端就是师道尊严。教育缺乏创新实践精神。因此，转变教育观念，营造人文的教育环境不仅是时代的需要，同时也是教育的根本出路所在。
转变教育观念，营造人文的教育环境就是要求教育者真正在施教过程中，以爱动其心，以严引其行，充分尊重学生，信任学生，多送鲜花，慎用戒尺，以极大的宽容理解学生，在相互尊重、相互合作、相互信任中完成教与学的任务，构筑一种和谐融洽的教育环境。
1、以爱动其心，以严导其行。教育不能没有爱，没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。只有热爱学生，把学生视若己出，才能全面了解学生，正确对待学生，才能耐心的去雕塑每一位学生。一般说来，对那些所谓的差生好多老师不知道怎样才能让他们热爱读书。有一天我发现我校一位老教师经常在放学后将这些学生请到办公室对他们进行认真地辅导，发现他总是让他们帮助他板书，并在其他老师面前表扬他们。慢慢地，让人惊喜的事情发生了：这些学生竟开始主动问老师问题了，迟到的现象少了，上课不再病恹恹了，成绩也有了一定的提高。看到这类学生的进步，我感触很深，原来爱学生是多么的重要。但这种爱不是无原则的溺爱，不能忽视对学生的思想、行为、日常学习的严格要求，正确引导。
2、尊重学生，信任学生。比热爱更为重要的是尊重和信任、因为给学生以尊重信任，学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊，他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。尊重学生尤其要尊重哪些智力发育迟缓的学生，尊重那些学业成绩不良的学生，尊重那些被孤立和拒绝的学生，尊重那些有过错的学生以及那些有严重缺点、缺陷的和那些与自己意见不一致的学生。美国教育家艾莫森有一句名言：教育成功的秘密就是尊重学生，谁学会了尊重学生，谁就掌握了教育这把金钥匙。的确，只有去尊重学生，去信任学生，将师生的关系建立在平等的基础上，才能打开与学生沟通的大门，只有尊重学生，才不至于压抑学生的潜能，让学生的诸多优秀素质发挥出来。
3、多送鲜花，慎用戒尺。在批评中成长的孩子，长大后学会指责；在激励中成长的孩子，长大后学会感激。所以，在教育教学过程中，我们要多送鲜花，慎用戒尺，多一些赞赏，少一些指责，这就要我们学会欣赏每一个孩子，欣赏他们的兴趣、爱好和专长，欣赏他们所取得的哪怕是极其微小的成绩，欣赏他们所付出的努力和所表现出来的善意，欣赏他们对教科书的质疑甚至对自己的超越。我们要在尊重学生的人格、意愿、隐私权等等的基础上，采用一切的方式肯定学生，赏识学生，为学生营造民主、平等、和谐的人文教育环境。
4、理解学生，宽容学生。听说过这样一个故事吗？从前，有位渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠。这颗珍珠晶莹圆润，渔夫爱不释手。但美中不足的是，珍珠上面有个小黑点。渔夫心想，如果能把小黑点去掉，珍珠完美无瑕，就会成为无价之宝。于是，他就开始耐心地剥剔黑点。可是去掉一层，黑点依然存在；再去掉一层，黑点还是存在。最后，黑点终于去掉了，不过，令人惋惜的是，这颗硕大的珍珠也已不复存在。这个故事至少给我们以下三点启示：
一是不能把学生当成完美的人看待，要以平和的心态看待学生，不能对学生过分求全责备。
二是把学生当作未成年人看，即不能用成人的眼光衡量学生，不能把成人的标准强加给学生。
三是把学生当人看，即重视学生的需求，重视学生的个性差异。总之，一句话，教师要容得下学生，只有这样，才能赢得学生，进而才能教育好学生。
四、勇于实践，促进个人专业发展
勇于实践，在这一点上，第一批实习的同学给我们做出了榜样，他们每天白天认真完成听课、备课、上课、批改作业，盯自习等日常工作外，还要写教学日记，写心得体会，而晚上常常是已到深夜还在集体讨论，工作虽苦，但他们苦中求乐，体现了感人的敬业精神，在充实的实践活动中，也增长了自己的专业能力。这里除了希望同学们学习第一批实习同学的实干以外，我还要特别强调几点。
1、抓住常规教学的几个环节，锻炼常规教学能力。任何一种技能的获得都是从最基本的事情做起，备、上、批、辅、考是常规教学中最基本的内容，我们应该牢牢把握。备好课是上好课的基础，批改作业可验证你上课的效果，辅导学生可发现你教学的缺陷和漏洞，考试是检验你阶段教学的最佳方法。五个环节紧密相连，哪一个都不能放过，哪一个也要做实、做好。备课很关键，可以说四十五分钟的课堂效益大部分取决于备课的质量，备好课不仅仅指教案写得规范，而更应该在了解学生、了解自己、理解教材的基础上，把握好这一课的知识含量和技术含量的有机结合，设计出来的教学方案，应该很好地体现知识的明确性、目的性、延伸性，有利于启发学生，有利于学生知识的自我生发。只有发扬吃苦耐劳的实干精神，每一个教学环节都抓实了，才能获得真切的感受与深刻的认识，才能从中锻炼出扎实的基本教学技能。冰冻三尺，非一日之寒梅花香自寒中来，宝剑锋自磨砺出只要工夫深，铁杵磨成针，这再通俗不过的古语中却蕴涵着不俗的真理，希望同学们谨记心中。
2、营建民主平等和谐的师生互动课堂。新课程标准要求的课堂教学应是师生双方相互交流、相互学习、相互启发、相互补充的互动发展的过程，课堂教学应是开放的、互动的教学，教师与学生都是学员、教员，谁说的在理，谁说的创意新，观点鲜明正确，就听谁的。这就要求老师与学生建立民主、互动、合作的平等和谐的关系。这种关系的建立是创新课堂教学的关键，我们可以从如下几个方面去努力：第一、树立每个学生都是一个人才的科学发展观，最大限度地了解、理解、体谅学生个性、学习、生活、爱好、智力、能力差异，最大热情地尊重、信任、关爱、善待每个学生，最大耐心地支持、鼓励每个学生。第二、走近学生、贴近学生、做学生的知心朋友，新时代的学生开放时尚，喜欢交流，渴望真情激情互动，只有走进学生生活，走进学生情感世界，才能建立师与生的人性化关系。第三、热情待人，微笑服务。微笑教学，热情引导，把生动形象，幽默有趣的语言传递给学生，让美和知识陪伴学生学习的整个过程，学生才能主动走近教师，乐意接受老师的观点。第四、教学方法追求灵活、创新。常变常新能满足学生喜新厌旧的心理需求。常新，给人一种兴趣，一种向往，一种鼓舞，一种凝聚力。经常变换新法，设计新案例，演绎新课堂，才会常教常新，常新常巧，常获最优课堂效果。
3、注重知识的呈现和发生的教学。教学过程中知识的呈现和知识的发生是紧密相连的一个过程，教师对知识的呈现最主要的是通过语言，而能够作到言能充分的表意，仅是静态的、共性的、符号性的语言是不行的，还要运用更多动态的、充满鲜活个性的言语，比如肢体语言、表情语言等，也就是说，语言的表达要有技巧，有艺术性，这样表达出来的意，便不仅仅是思想、概念、鉴识、数理等逻辑思维，更多的是印象、情绪、想象等形象思维和情感、思想、意念、理想等心理活动以及人性、人情、人道内在的心灵世界，后者恰恰最易激活学生的情感和探求知识的兴趣，主动深刻地去思考探索相关的知识与问题，而达到事半功倍的效果，这比单纯地设计一些启发式的教学技巧要自然的多，顺利的多，它的特点是润物细无声在不知不觉中引发了学生丰富的联想，拓宽、拓深了对知识的认知。往往知识面宽、表现机智、幽默的老师多受学生喜爱，他对知识的呈现体现了启发性和趣味性，学生自然也投入的深、感受的深，思考的深，从而很好的完成了对知识自我生发的过程，获得良好的学习效果。
4、教师的生命应永伴书香
作为教师，她可以没有权势，可以没有金钱，但不能没有知识和学问，教师的生命与灵魂应永远伴着书香，正如苏霍姆林斯基所说：无限想信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。我们身处一个知识和信息的时代，因此，读书不仅是时代对我们的要求，更是职业对我们的要求。纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。而我们中国，自古以来就是一个崇尚、热爱读书的民族。中华民族要振兴、要发展、要屹立于世界民族之林，就务必要倡导读书。营造书香社会。对此，我们教育工作者肩负着光荣而神圣的历史使命，我们必须成为全社会读书的引领者和带头人。首先为我们的学生树立榜样，为营造校园文化做出自己的贡献。正是从这个意义出发，期望你们趁年轻，努力的读书，努力提高自己的知识修养和道德品位，力争去抢占时代信息知识的至高点，立志做学者，成名师。
同学们，出征的号角已经响起，你们满怀自己的理想与追求，带着师大的嘱托，带着我们的期待，就要整装待发了，生命当中的每一步都是你人生乐章一个关键而有力的音响，铿锵是你生命的力量，柔韧是你人生的坚强，大胆而坚毅地迈出你的步伐，一路走好，去铸造事业的辉煌，去迎接人生的七彩光芒。出发吧，同学们！希望你们收获丰厚，祝愿你们大有作为。
实习发言(篇5)
尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们、朋友们：
大家上午好！首先，让我代表盛泉生态农业示范园对大家的光临表示最热烈的欢迎；对各位领导多年以来对园区的厚爱和支持表示最衷心的感谢！
章丘市盛泉生态农业示范园创建于20xx年6月。四年来，在各级党委政府的正确领导和各有关部门的大力支持下，始终坚持走科技兴农和生态循环农业的路子，现已发展成为集种植养殖、加工销售、观光采摘、科技培训、餐饮购物于一体，猪、沼、菜、果四位一体，生产、生活、生态三“生”合一，一、二、三产业三“产”联动的都市型现代农业园区。具体分为生态养殖、大棚蔬菜、大樱桃、加工配送、科技培训等五个功能区。
生态养殖区：建设标准化猪舍3000㎡；配置饲料搅拌机(9SJ—100)2台，多功能绿色生态养殖仪1台，自动投料机1台，产床16张，保育床16张，LRG型热风炉1台，水帘9个，引风机9个，超声波雾化消毒机1台，冰箱、恒温箱各1台。累计建设沼气池17个，总容量1400立方米。聘请省农科院畜牧研究所成建国研究员为技术顾问，引进了长白祖代种猪、鲁莱黑猪等优良品种；采用原粮自配饲料、有益菌发酵饲料技术、中草药防治疾病技术，做到零污染、零添加；安装专用供水管道，让猪只喝上了清澈甘甜的自来水；设立了运动场，让猪只每天有2小时以上的运动时间；出栏时间掌握在10个月以上。因而生产的李福牌土猪肉口感鲜嫩，切着脆，吃着香，保您尝到三十年前的猪肉味道。
大棚蔬菜区：建设冬暖式大棚20㎡，种植西红柿、黄瓜等各种蔬菜。用沼液、沼渣作当家肥料，辅之以澳利生物有机肥、生物菌肥、冲施肥；用防虫网、杀虫灯、诱虫板、硫磺熏蒸器、喷施沼液、高温闷棚等综合措施防治病虫害。在整个种植过程中，不用化肥农药，全靠人工除草，即安全又环保；结合24节气进行计划性种植，等待果蔬自然成熟方可采摘，真正原汁原味，安全健康！
大樱桃种植区：栽植红灯、先锋、那翁等等5个品种。聘请济南市林业局研究员董兆昌为技术顾问，现场技术指导。采取了掺沙子，增施稻糠肥、有机肥、拉枝、刻芽、整形修剪、防治病虫等各项措施，搭起了丰产架式，明年就可大批结果。
加工配送区：建设加工车间400平方米，冷藏库100立方米、冷冻库30立方米，地下储藏室200立方米。配备厢式货车2部，购置了农残快速检测仪、真空包装机、履膜机等设备，形成了年加工、配送蔬菜450万斤的能力。
科技培训区：建设总面积2890㎡的培训大楼一座。设立了多媒体培训室、实验室、图书室、电子信息室、接待室、专家室、办公室、厨房、学员餐厅、学员宿舍、展销大厅等，建立健全了科技培训、科技信息、检验检测等六大系统，可供100人同时培训、食宿，200人同时就餐。自20xx年9月至今，举办各种类型的培训班25期，培训人数xx人次。
园区技术力量雄厚，发展潜力巨大。与山东农业大学、山东省农科院、山东省农业广播电视学校等农业院校、科研单位建立了密切的技术合作关系，走产学研结合的路子。与山东农业大学园艺科学与工程学院联合成立了“金园园艺研发中心”，在循环农业、新品种引进、大樱桃栽培、大棚蔬菜管理等方面取得了显著成效。
领导和同志们，当今世界，以经济为基础，科技为先导，人才为核心的综合国力竞争日趋激烈，提高未成年人科学素质成为重中之重和当务之急。基地挂牌后，这里将成为广大青少年学习现代农业知识、感受农耕文化的第二课堂，成为青少年树立科学意识、参与科学实践的重要阵地。基地将成为以“体验创新成长”为主题，采用展览与教育相结合方法，面向公众，特别是青少年学生弘扬科学精神，普及科学知识、传播知识、传播科学思想和科学方法的综合性科普教育场所。
盛泉生态农业示范园，被确定为章丘市青少年科普教育基地，是各级领导对园区的高度信任。我们决不辜负领导的期望与重托，尽心竭力地做好配合与服务工作。努力把基地建设成为全市广大青少年学科学用科学的殿堂。
谢谢大家。
实习发言(篇6)
团中央__副部长，各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好!今天很高兴能与同学们一同参加此次暑期社会实践总结表彰大会。今年夏天，是参与暑期社会实践的同学们人生中不平凡和难忘的日子，大家的足迹遍及祖国的28个省市。刚才三个团队的同学用生动的成果展示与大家分享了他们在实践活动中的经验和体会，我很受感动，也很受教育。
团中央__副部长刚才发表了热情洋溢的讲话，对我校的社会实践工作给予了充分可定和极大勉励，在此表示感谢!
开展丰富多彩的暑期社会实践，是大学生接触社会、了解国情、增长才干、锻炼成长的有效方式，是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要途径，也是提高教育质量、提升实践育人成效的切实举措。暑期社会实践活动历来是我校共青团工作的重点，经过多年的发展，组织体制日益成熟，工作水平逐年提高，参与规模稳步扩大，社会影响不断提升，已成为具有有良好社会效应的品牌活动，成为我校人才培养体系的重要环节。我校的暑期社会实践，以贡献三农，公益服务，紧扣时事为主要特色，以“一院一品”、“细胞N次方计划”为主要品牌，注重特色性实践与体验式实践相结合、注重学校资源与服务地需求相结合、注重阶段性集中与活动日常化相结合、注重跨学科组队与整建制参与相结合，使我校的社会实践内容更加丰富，更具层次性、系统性，更好发挥专业特色，满足服务地需求，进而提高实践活动的实效性和育人效果。__年大学生暑期社会实践活动以“我的中国梦 ，青春践行路”为主题，按照校院两级的组织管理方式开展，共计4000余人，组成400余支小分队到28个省市开展实践活动，此外，一年级1000余名学生利用返乡的机会结合思政学院实践课要求参加到社会实践中来。还有50余支小队回访自己母校，薪火相传，展示农大风采;今年我校峰云社开展的“绿营地计划”活动经过层层选拔，入选团中央“圆梦中国”专题社会实践。这些丰硕的成果充分说明了今年的暑期社会实践开展得深入扎实，有声有色，有创新，收获大。
借此机会，我代表学校向在此次暑期社会实践中积极参与并取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺，向悉心指导此次社会实践活动的各位老师表示衷心的感谢!在此就今后我校大学生社会实践活动提出三点希望和要求：
一是同学们要珍惜机会、积极参与、展示风采。社会实践活动是同学们接触社会、了解国情、增长见识的广阔平台，也是同学们展示才华、奉献社会、砥砺品质的难得机会，更是一个运用专业知识、积攒工作经验、丰富社会阅历的第二课堂。深入基层、关注民生本来就是我们农大的特色和传统。希望同学们充分认识参加社会实践对于我们成长、成才的重要作用，积极投身到社会服务中去，自觉将个人的成长与祖国和人民的需要紧密联系起来，把个人的事业与学校的发展建设紧密结合起来，将个人的成长梦、成才梦融入到中华民族伟大复兴的中国梦之中。
二是各级团组织和学生工作部门要科学谋划、精心组织、不断创新。要将社会实践活动作为共青团的“品牌工程”常抓不懈。在继续发扬我校暑期社会实践活动的已有项目的前提下，进一步探索大学生社会实践工作规律，积极拓展社会实践活动的新载体、新方式、新途径、新领域。要深入调研，听取广大学生的建议，了解广大同学的心声和需求，立足社会实际，立足学生需要，跨专业组织，多学科交流，不断扩大活动的覆盖面、提升活动的实效性。
三是希望各院系、各部门要高度重视、大力支持、齐抓共管。暑期社会实践活动是学校育人体系的一个重要组成部分，涉及面广，需要多方面协作。为同学们提供更多的帮助是我们各学院、各部门的责任，希望各院系、各部门进一步高度重视这项工作，给予人力、财力、物力和政策等各方面的大力支持，努力构建齐抓共管的工作格局。在工作中要努力构建不断创新的长效机制，要将暑期社会实践活与学校服务地方协议结合起来，与平时的思政课教学结合起来，与大学生就业创业结合起来，加大学校的组织力度，开辟更多的成长道路。
同学们，青年是国家的未来，是民族振兴的希望。希望大家在今后社会实践活动中，接足地气，与人民群众始终保持紧密联系;充分发挥专业知识，更好地提升社会服务水平;并且以社会实践为宣传载体，塑造农大形象，为母校争光添彩!衷心祝愿同学们在今后的社会实践活动中锻炼成为信念坚定、品格高尚、专业精湛、乐于奉献的新时代大学生，成为推动经济社会发展、造福人民群众的有用之才!
谢谢大家!
实习发言(篇7)
各位班主任老师、同学们：
明天学校将组织全校同学参加校外社会实践活动，今天利用晨课时间进行一下安全教育，对参加的同学提出八个字要求“守纪、安全、文明、愉快”。
社会实践活动的开展首先需要的就是严明的纪律保证，我首先来说说守纪、安全。守纪和安全是两个关系非常密切的词，安全事故的发生往往与不能遵纪守法有关。
1、上车前以班级为单位集中排队，有序上对应的车辆。活动结束后统一安排上车，请班主任和带队老师注意清点人数。
活动中同学们一切行动必须统一听从班主任和带队老师的安排。按照要求必须遵守游玩时间，在规定时间内返回指定地点。
2、班主任老师和带班教师要向同学们公布自己的电话以防止学生有紧急情况及时联系。同学们要牢记老师的电话，有特殊情况及时和老师联系。
3、学生在车上听从老师统一指挥，不允许开窗、向外抛杂物;严禁将手、头伸出窗外，禁止在车内大声喧哗、打闹影响司机驾车。注意交通安全，如有意外事故发生，要听老师统一指挥，不许随便离开车辆。
4、到了指定的活动地点，同学们要听从老师和导游的指挥，不得擅自离开集体，不得独自到河边及危险的地方游玩。像高年级的同学，如果有分组活动，一定要服从组长的安排，有时间观念，在规定的时间内到指定的地方集合。有危险的活动不要参加，根据自身的实际情况不要高估自己，避免发生伤害事故。在活动中，还要保管好自己的随身物品，不要带贵重的东西，如：数码相机等东西，也不要带很多的零花钱，免得丢失。更不要随便买不卫生的食物。在用餐时，不要随意乱丢果皮纸屑，要把垃圾统一在一个地方，离开时一起丢在垃圾桶里，做一个文明的学生。参观景点排队时保持安静，不起哄、不推拥，以免发生混乱践踏等事故。
5、返校归来时，各位同学必须回到教室，班主任做好活动的总结及反馈，按时正常放学。
其次，说说文明礼仪。我校有着良好的校风，请同学们按照要求统一穿校服、轻便的鞋子，作为一名文明的小学生，无论在校外校内都要给人留下良好的印象。在“八礼四仪”的游览之礼中也对我们提出了明确的要求：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。作为我们小学生在游览过程中要做到以下几点：
1、不踩踏草坪，不采摘花果。
2、带走自己产生的所有垃圾。建议每位同学手中自备小垃圾袋，将食品包装物及时放入小袋中，然后放至景区内的垃圾箱。
3、不触摸文物，不在景物上画写划刻。
4、不追、捉、打、喂动物。这点我们所有同学特别要注意。因为明天我们活动的地点就是淹城野生动物园。在景区每个动物的展览区前面都有该动物的介绍。我们参观动物园应该认真阅读相关动物的介绍，了解他们的特征和生活习性。
5、不攀爬景区设施。攀爬景区设施，既不文明，又不安全，出外游览既要维护少先队员的形象，也要保护自己的安全。
同学们我们每一个班级都是一个精神的家园，每一个班级是一个团结和谐的小集体，参加校外社会实践活动正好是对一个班级的精神风貌，班级的凝聚力，班级的组织纪律性的考验。同学们可要把握好难得的机会，展现你们班级的风采。活动结束后，学校要对各班的表现予以评价。
参加校外社会实践是一项的大型活动，安全工作涉及方方面面，能否圆满的进行需要我们每一师生的支持，今天我们的安全教育可能还有一些没有讲到的内容请我们班主任老师根据自己班级的实际情况，进行补充教育，在此预祝我们每一个同学在校外社会实践活动中能走进大自然，体验春天，调节身心，放飞心情，最后预祝本次校外社会实践活动活动圆满成功。
实习发言(篇8)
尊敬的各位老师：
大家下午好！在今天这个寒冷的日子里，在这个咱们最熟悉的会议室里，我们即将送走五位来咱们学校实习的小老师们。回想起这几个月以来，大家一起并肩作战，不知道有多少欢乐的插曲，有过多少感人的场景，想想就要送走她们，真是让人万分不舍。在这里，我首先代表夏校长、代表全体师生祝你们在今后的人生道路上一帆风顺、心想事成。
还记得开学不久，我到教育局参加了陈科长主持的`一个会议，在那个会议上，我代表学校很欣然的接受了这个带实习生的任务，然后就看到了咱们这五位可爱的小姑娘。时间过得可真快，一晃，一个学期即将过去，在这个即将分别的日子里，我想对你们说：“你们是好样的，在初次接受社会的历练中、在即将走上社会这个大舞台时、在你们的事业即将起步时、你们表现出了应有的专业能力，同时也表现出了应有的机智与勇敢，已经完全可以胜任社会交给你们的任务了。当然,你们曾经也顽皮过,曾经也让我生气,我想,也许那是你们觉得我们学校太温暖吧.最后,我想大声告诉你们，你们可以顺利毕业了。”
刘彩霞：你的写作水平让我和夏校长都很欣赏哦，同时你还具备了一个让人很不舍的淑女形象，一颗金子般的心灵，你很适合做一名人名教师哦。
倪雅兰：我看你一点都不“亚男”啊，从你教会学生集体舞中可以看出你的工作能力、你的组织能力都很强，一切都充分说明你内在的潜力，你很适合做一位白领哦。
王友兰：你可真是我们孩子们最欢迎的朋友啊，看你和孩子们欢乐相处的时候，能觉察出你的善良、你的贤惠。你具有一颗善良朴实的心灵，那可是你的贴身宝贝啊。你也来做老师吧。
小姑娘们，即将分别了，你们也即将走上社会大舞台、即将展示你们丰满的羽翼、即将体会人生的酸甜。在这里，我最后想告诉你们：以前的日子，在家里，你们有父母呵护；学校里，也有老师的关怀，你们可能会遇到各种挫折与心伤，希望你们具有超强的韧性，鼓起勇气，面对挑战，只有这样，才会有丰硕的收获，才能取得人生的辉煌。
最后，祝你们在今后的日子里，生活上能平平安安，事事顺意。事业上能鹏程万里，大展宏图。当然，最先祝福你们找到一个好的工作。
记得常来学校看看，我们的老师，我们的领导会随时欢迎你们，随时关注你们。谢谢大家。
实习发言(篇9)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!山西省大中专学生“永远跟党走，建功新山西”主题暑期“三下乡”社会实践活动今天启动了。作为参加此次社会实践的队员代表站在这里发言，我的心情非常激动。今年是伟大的中国共产党成立__周年。经过了__年坎坷而光辉历程，党领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。今天我们青年学生沐浴在党的阳光下，践行“永远跟党走”主题暑期社会实践活动，以纪念中国共产党成立__周年为契机，以“十二五”规划启动实施为动力，学习给北京大学第十二届研究生支教团回信精神。从今天开始全省五万余名志愿者将奔赴不同的岗位去锻炼实践，这是各级领导给我们大学生提供的一个提高个人素质，展现自我价值的平台，我们将追寻太行山、吕梁等革命老区的历史足迹和红色精神;走进农村基层调研民情社情、开展支农支教等帮扶服务;到学校周边社区、敬老院进行医疗卫生志愿服务;到重点青少年群体中为大家宣讲法律法规;到太钢、太重等大型国企或事业机关单位开展专业对口服务;为“中博会”、深圳“世界大运会”等大型活动提供志愿服务等，在实践中我们将不断增强投身我省转型跨越发展的使命感和责任感，紧紧围绕“转型跨越发展，再造一个新山西”的宏伟蓝图，为山西的发展献上自己的一份力量!
经过社会实践的洗礼，我们青年学生可以了解国情、增长才干、砥砺品格。在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干。他在给北京大学第十二届研究生支教团成员回信中，勉励青年学生向实践学习、向人民群众学习，希望更多的青年学生在实践中得到锻炼提高，努力成长为堪当国家建设重任的栋梁之材。我们将积极参与社会实践，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，提高自身的实践能力和创新能力，增强历史使命感和社会责任感，展示出心系国家的情怀，奉献社会的热情，勇挑重担的担当。以更加奋发向上、锐意进取的精神面貌庆祝建党__周年，为建设中国特色社会主义、为中华民族伟大复兴作出我们应有的、更大的贡献!
亲爱的同学们，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，成才需要孕育的摇篮，理想需要放飞的驿站。而今火热的七月为我们施展才华、服务社会、报效祖国和人民提供了广阔的舞台。我们一定要履行我们的誓言，在社会大熔炉里接受锻炼、经受考验、增长才干，在实践服务过程中展现风采、奉献智慧、贡献力量。努力把个人的事业追求与国家和民族的前途命运紧密相连,积极投身到建设中国特色社会主义的伟大实践中,为成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人蓄积力量，做好准备!祝愿大家在暑期社会实践中书写灿烂的人生，铸就亮丽的青春!
谢谢大家!
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