俗话都说事在人为，但是我们在开始做事情前也要有缜密的计划，在计划做某项工作时。我们可以精心编写一份关于自己的方案，方案能增加我们工作的信心。为了让您更加满意我们编辑了“校园广播方案”，如果这篇文章能对你有所启发不要忘记动动手指收藏一下！
校园广播方案【篇1】
一、客户需求
我们是某市的一所幼儿园，现想建设一套智能广播系统，幼儿园具体建筑结构如下：
1）有一栋教学楼，3层，每层有教室6间，每间60平米，午睡室6间，每间60平米，每层楼道长60米。
2）教学楼入口两侧各有一个2米宽30米长的绿化带，绿化带前有一个500平方米小广场。
3）教学楼的西侧有一栋办公楼2层，楼道长40米。
4）办公楼前有一个200平方米儿童游乐场。
5）幼儿园东西两侧围墙前各有3米的绿化带。
所建智能广播系统的具体功能要求如下：
1、每天早上，在孩子入园时间内自动播放幼儿歌曲、音乐、致欢迎词和问候语，下午放学时，自动播出欢乐的儿童音乐欢送小朋友回家，并叮嘱注意事项等。
2、幼儿园上下课时使用欢快的音乐作为上下课铃声。
3、幼儿午睡开始时播放一些轻柔的摇篮曲，午睡结束时用音乐将小朋友唤醒。
4、定时播放少儿广播体操、眼保健操等音乐。
5、在绿化带内安装草坪卡通音箱，使之与幼儿园的整体环境统一协调。
6、临时的广播如：通知、园长统一讲话、宣传表扬先进等可以随时切换到手动控制。
二、需求分析及方案设计
1.幼儿园是一个特殊公共场所，根据少儿天性好动，对新事物感兴趣的特点，本广播系统应当更加具有人性化的成分。根据需求我们需在广播系统的前端加上一台多媒体计算机，并配备自动播出软件，即可将每天需固定播出的.广播内容，提前排成播放表，到时自动播出，整个系统造价低，实现简单。
2.对系统进行分区广播，根据幼儿园的具体布局，我们将幼儿园广播系统分为5个区，教室分一个区，午睡室一个区，办公楼、教学楼楼道一个区，操场、游乐场一个区。以满足幼儿园对广播不同区域的不同需要。
3.每个教室和午睡室各安装一个6W音箱，为方便各班的幼教老师可及时的调节广播音量，我们在每个音箱前加一个音量调节开关。
4.根据绿化带的长度及广场、游乐场的面积我们在绿化带内安装6只30W草坪卡通音箱，以满足广场、游乐场的广播需求。
5.在办公楼、教学楼的楼道内每层安装6W壁挂式音箱2只，共10只。
6.根据功放设计原则我们为幼儿园设计2台合并式功率放大器，一台350W用于教室和午睡室和楼道，一台250W用于广场和游乐场。
7.金迈视讯广播自动播出软件中配套有录音软件和音频编辑软件，幼儿园管理者可利用这些软件，将少儿自办的节目编辑成音乐文件，利用广播系统定时连续播放。
8.系统管理员可随时结束自动播出状态，进入手动状态，播放通知，找人，或进行紧急广播等。
三、系统主要功能
自动播放功能——系统可按幼儿园设置的播放时间表，通过自动播放软件，全自动播背景音乐、入园音乐、温馨的问候、祝福语、少儿上下课音乐铃声等。
预排播放课表——根据幼儿园安排和管理的需要，系统可预排一天和一周播放课表，每天的播放表可任意设定，不受时段和时间长短的限制，一周的播放表编排好后，每天计算机开机后，系统将自动判断星期几，然后按照排好的播放表自动播放。可存储、修改、编辑播放表。
周循环功能-——编排好一周的播放时间表后，全年可循环播放，而无需每周重设。
播放容量大——可把成千上万的铃声音乐，背景音乐，广告音乐片等等存储在计算机中，形成有声文件素材库，供编排播放表时进行选择，还可播放光盘上的音频文件。
设定播放标识符——可根据播放内容自行设定各类播放标识符，如上学欢迎曲、家长温馨提示、上课铃声、下课铃声、少儿播音等，方便识别播放内容及播放文件的调用。
播放临时广播—幼儿园若有临时要播放的广播内容，可随时结束自动播放状态，进入手动播放状行播放。
无人值守——广播控制主机可实现自动开关机，每天开机后自动识别星期几，调用当天的播放表自动播放，实现无人值守。
分区功能——可实现分区自动广播功能。如对幼儿园游乐场所进行音乐播放，对运动场播放幼儿广播体操等。
校园广播方案【篇2】
进一步推进我校“大学生素质拓展计划”的实施，提高学生的语言表达、逻辑思维和现场应变能力，推出校园主持新人，提升校园文化品位。
潇湘晨报、当代商报、湖南教育电视台、中青网、红网、湖南教育网、我爱竞赛网、湖南青年在线、湖南商学院报、校广播站、校电视台、优习网、大学生比赛信息网、校枫桦网等
(1)具有湖南商学院学籍的在校学生。
(2)普通话标准，对主持有浓厚兴趣。
(3)具有较强的应变能力和创新精神。
(4)品貌端正，形象好，气质佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
参赛选手抽取主持文本进行现场诵读。
(2)模拟主持(50分)：
测试主持人能力和现场组织能力，在3分钟时间内，由选手进行自命题节目内容(片段)主持。此环节不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻、财经、娱乐、资讯、生活、体育等。
(3)非常展示(30分)：
考察选手潜质，2分钟的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
(1)非常印象(10分)：
舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍(选手可自主选择上场方式及内容，以给观众留下最深刻、印象为目标)。
(2)配合主持(50分)：
决赛名单确定后进行两轮抽签，一轮确定各选手的出场顺序，二轮抽取主持分组。选手们根据自己自身综合素质设计并主持一个栏目，内容形式不限，要求突出个人特色，配合默契，五分钟以内。栏目名称自定，展示内容及背景音乐选手自备，并提前送交大赛组委会。选手需自己设计创作一段栏目预告，由大赛组委会拍成栏目预告DV，以提高观众关注度为目的，在比赛开始前播放。选手可在比赛现场以访谈的形式采访身边的同学或老师等，谈谈同学们关心的话题(道具自备)若需要互动，从现场观众中随机选择。
(3)才艺展示(25分)：
本环节主要展示选手的个人特色。选手在舞台上表演自己的特长节目，如：歌唱、舞蹈、曲艺、朗诵、器乐、模特表演等。
本次大赛共设一等奖1名，奖金200元;二奖2名，奖金120元;三奖3名，奖金80元;优秀奖若干名，颁发奖品。设单项奖四个：默契组合，奖金100元;校园形象奖，奖金50元;最炫风采奖，奖金50元;人气奖，奖金50元。
以各院为单位，每院上报2-4名参赛选手。请各院于4月14日前将报名申请表交文学院学生工作办公室(第一教学楼A208)。
注：请各院在交报名申请表时上报比赛用的音乐伴奏碟带及才艺表演时所需道具物品。
校园广播方案【篇3】
校园广播系统方案
随着时代的发展，校园内的信息传递与管理变得越来越重要，而广播系统成为大多数学校不可或缺的一项设备和工具。校园广播系统可以在学校内快速且准确地传达信息，使学校管理更加高效，同时也可以提高学生们的学习氛围。然而，如何为自己的学校选择一套合适的校园广播系统也是一个重要的问题。
首先，我们需要了解校园广播系统最基本的构成和使用原则。校园广播系统由音频源、信号处理器、功放器、喇叭、主控制器和调度软件等组成。音频源可以是来自网络媒体的音频文件、磁带录音机、CD/DVD播放器等。信号处理器是为了保证音频信号清晰的放大和输出。功放器则是用于语音和音乐的放大。喇叭可以是吊挂式、壁挂式、立柱式等，根据校园环境和音效要求选择。主控制器则是用于调度多个音频信号的流程，并控制音频输出的设备，同时也可对系统进行管理和维护。调度软件则是可以预先设置音频播放计划，从而实现自动化管理，也能根据需要进行即时操作。
其次，我们需要选择适合学校规模和使用要求的校园广播系统。对于小型学校来说，单一声源的广播系统就应该能够满足其需要。然而，对于大型学校或大型活动场地来说，我们需要选择具备多点输入和多声源输出的更高级的广播系统。
另外，系统的音质也是选择过程中的必要考虑因素。听起来很平庸，甚至有时候会误导使用者。一般来说，买一个价格昂贵的播放器和喇叭不一定能够保证高质量的声音。因此，最好先尝试使用或听取专门老师或工作人员的建议。
最后，我们需要选择有好的售后服务和维护系统的供应商。在杂乱无章的市场上，选择一家价值观和服务态度符合自己的供应商是很重要的。好的供应商不仅会提供合适的产品和解决方案，还能在后续使用过程中为学校管理和维护提供帮助。
以上是校园广播系统方案的一些要点和考虑因素。根据学校的规模和使用要求，结合这些考虑因素去选择最合适的广播系统对于学校来说是必要的，它不仅能够有效地传递信息和提高学校管理效率，同时也能更好地为学生们带来更好的学习环境。
校园广播方案【篇4】
广播站设有站长、副站长、总编辑、播音员等工作人员。
站长全面负责广播站的日常事务。
副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。
日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。
总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。
播音员负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，以良好的精神面貌面向全校师生。
三、广播时间：
每天四次播音，周一至周五(正常上课作息时间)。
《清晨旋律》：播放轻柔和缓的轻音乐，让学生带着轻松的心情开始一天的学习生活。
《天气预报》：播报当日天气情况，以提醒大家注意防寒保暖。
第二次播音：
《新闻点击》：播报近日校内发生的事件及传达学校、上级部门的有关精神。
《心理保健》：播送一则心理方面的短文，如心理小故事、心灵鸡汤等。
第三次播音：
《午后旋律》：播放轻松欢快的音乐、歌曲，让学生赶走午间的疲惫和睡意走进课堂。
《心语心愿》(周五)：帮助同学说出心里的话，可能是愿望，可能是祝福，也可能是想对同学、朋友、老师说的话。(若本周没有来稿则机动改为《心理保健》。)
(1)记叙校园内身边发生的大事(如班级中的大事，班级以外的大事)
学生原创的各种体裁文章均可投稿，供大家学习欣赏。
推荐自己看过的优秀文章(主题必须与学生学习、生活励志相关)。
1、学校在全校范围内公开招聘播音员，成立播报小组负责播音工作。播报小组成员应包括播音员、稿件审编员、节目编辑员。
2、各班成立“校园广播稿件”小组，由班长或宣传委员负责稿件的采写与广播节目的编辑，并负责稿件投递。稿件投至广播站的稿件箱(3号楼一楼西头)。
3、管理人员安排：朱虹全面负责，刘海武负责协调，周优生负责稿件审核，曾艳负责播音指导工作，李丹负责播音员管理工作，具体工作由学生会操作。
4、校园广播的广播稿及节目内容由当日播音的播报小组撰写，一式两份，在广播时间前一天交给负责老师审稿。
1、给予投稿并采用的同学，奖励作业本，每用一篇奖励一本。
2、以年级为单位，每月投稿并采用数量的前三名班级，分别在流动红旗评比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。
3、每月投稿数与稿件采用数将在下月第一周升旗仪式中通报表扬，对优秀传递员在学期末将给予表彰。
校园广播方案【篇5】
为丰富我校学生校园文化生活，提高校园广播站播音员播音水平，进一步提高学生的普通话语言表达能力，增强学生的语言表达能力和交际能力，校团委决定在高一、高二年级开展广播站播音员选拨比赛活动。方案如下：
一、参赛对象与要求：
1、高一、高二年级的学生
2、凡语言表达能力强，普通话标准, 有一定的写作能力和组织能力的`同学，均可自愿报名参加。
二、报名时间和办法：
报名截止时间为9月12下午5：00；由各班团支部书记统计，统一报到综合楼八楼团委办公室。
三、比赛时间：
20xx年9月19日下午2:40
四、比赛地点：
综合楼三楼阶梯教室（西侧）
五、比赛内容：
1、首先作自我介绍，一分钟内完成。
2、然后朗读稿件，稿件内容都来自于国家普通话测试朗读作品，从备选的10篇作品(作品1号——作品10号）中抽取一篇进行朗诵，每位选手比赛时间控制在2分钟之内。
六、程序：
1、抽签决定比赛顺序
2、选手抽签形式选定朗读稿件，整个比赛时间3分钟之内。
七、有关要求
1、各班级要高度重视、精心组织、大力做好宣传发动工作，确保参赛学生普通话水平较好、有一定的播音基础，有较强的责任心。
2、评委将根据选手表现评出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。
共青团陵南中学委员会
20xx年9月3日
校园广播方案【篇6】
为了弘扬校园文化，活跃校园气氛，提高同学们的学习兴趣，增强同学间凝聚力，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。为此学校团委与xxx广告公司拟联合开通“校园之声”广播站，现将方案简列如下：
一、指导思想
立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二、具体实施办法
1、成立学校广播台领导小组，由团委主持操作，xxx任组长，主持人2——4人，外联有xx广告公司负责，团委可组织学生利用业余时间由xx广告组织参与外联工作。
2、播出时间：周一到周五每天
早晨7：00——7：25
中午11：45——12：45
傍晚17：40——18：00
3、开设广播栏目：
天气预报————播放当天的天气情况。（时间段：早上）
青春名言录————由学校学生去完成励志的名言短语。（时间段：早晨）
新闻时事————由学校教师和学生提供校园内的消息。（时间段：早晨）
校园点歌台————通过学生发送短信的方式为同学、好友庆祝生日、送别、鼓励、自己欣赏等。（时间段：中午）
开心一刻————尽可能寻找关于讲述校园的幽默、笑话、如节目实在缺乏，可以播放小品。（时间段：傍晚）
三、管理办法
1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性，可靠性，内容要健康、精简。
2、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。
3、播音员在播音时必须讲普通话。
4、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。
5、同学们所点的歌曲必须做好记录。
6、各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿。
7、学期结束，我们将评选优秀播音员和优秀编辑数名，评选条件是认真完成自身任务，不无故缺勤，师生反响良好。
四、招商方案
1、广播站冠名——10000元/学期（9个月）
2、栏目冠名——5000元/学期（9个月）
3、硬性广告——300元/月（统一为30秒/条）1000元/半学期1800元/学期
五、招商回报
1、总冠名：在每天每个时段开始广播时提到总冠名商2次。在每天每个时段广播结束时提到总冠名商2次。在栏目中播出60秒广告一次。除在本栏目播出广告之外，另在其他播出时间段播出60秒广告各2次，全天总计播出9次。赠送校园内1.2米x2米的广告牌4块，为期一年。
2、栏目冠名：在栏目播出前提到冠名商名称，并在本冠名栏目中播出30秒广告一次。在每天本栏目广播结束时提到栏目冠名商1次。除在本栏目播出广告之外，另在其他播出时间段播出60秒广告各2次，全天总计播出6次。赠送校园内1.2米x2米的广告牌2块，为期一年。
3、硬性广告：每天播出三次，分别在第一、二、三播出时间段各一次。赠送校园内5米x0.6米条幅广告1条，为期一个月。
校园广播方案【篇7】
一、校园广播站的目的及意义
校园广播是学校的宣传窗口， 是丰富校园文化生活、 对学生进行思想道德教育的有效途径。
校园广播在促进学生个性发展， 培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。
为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质， 创设健康活泼的校园文化氛围，学校研究特成立校园广播站。
二、校园广播站组织机构
校园广播站领导小组
组 长：李建平
副组长：周峰
辅导员：董凡瑞 李猛
三、校园广播主要内容及栏目
广播站为大家设置了以下 4 个栏目：流文溢彩、经典诵读、安全之窗。
1 、流文溢彩——定期定时通过校园广播站播报我校学生的优秀作文、名言警句等
2 、经典诵读——让学生跟着广播来诵读经典，如古诗词、弟子过、三字经等
3 、安全之窗——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识，教育同学们能增强自我防范的意识， 提高自我保护的能力， 能够健康、快乐地成长!
四、栏目播出时间安排
每星期播音时间固定，为每周三、周五上午大课间时间
五、管理办法
1 、所交稿件一律用 A4纸或稿纸，字迹工整，内容健康、积极向上。
2 、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。
3 、广播员要熟悉稿件，使用普通话。
4 、广播员要熟练使用广播设备，提前 5 分钟进入播音室，播音完毕将系统还原。
5 、站长负责广播站的整个运行，组织协调相关关系。
6 、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。
六、稿件评选办法
1 、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于 1 篇，录用一篇奖 5 分。
2 、每月评出优秀稿件，在校园广播中予以公布。
3 、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。
20__ 年 3 月 1 日
大新镇中心小学
校园广播站领导小组
组 长：李建平
副组长：周 峰
辅导员：董凡瑞 李猛
校园广播站工作组
站 长 李建平
副站长 周 峰
材料采集 周 峰
责任编辑 董凡瑞 李 猛
指 导 刘多信 张新民
播音员 郭诺馨 01 马一帆 02
李佳慧 03 李紫慧 04
校园广播站播音记录表
时间
播音员
内容
校园广播站播音记录表
时间
播音员
内容
指导老师职责
1. 认真学习、 贯彻和宣传党的理论、 路线、 方针和政策，围绕学校中心工作，开展播音工作。
2. 负责重大内容的审查，把好质量关，确保广播站节目的正确舆论导向、弘扬主旋律、丰富校园文化生活。
3. 负责广播站的日常工作指导和广播站设备、设施的维护。
4. 负责广播站成员的录用、培训和解聘工作。
5. 负责定期举行全体成员会议;
6. 负责广播站成员的年度考核、评优。
广播站站长职责
1. 全面领导广播站开展工作;
2. 负责广播站的外联工作;
3. 负责召集广播站全体会议;
4. 推荐下一任负责人人选;
5. 负责本站财物的日常管理;
6. 负责本站内的管理协调工作;
7. 完成学校交给的其他任务。
广播站副站长职责
1. 负责广播站的播音工作;
2. 负责本站播音录制、保存和管理工作;
3. 定期组织节目互评或交流活动;
4. 推荐下一任负责人人选;
5. 做好广播站分配的其他工作。
备注事项 ：
1. 每月举行一次全体会议即例会制度。
不得无故不到或迟到， 凡不到或迟到者应承担相应责任， 一学期凡累计二次及以上者， 责令离开广播站。如果当天有事需提前一天向站长请假，并提交证明材料，由站长在例会上交由指导老师。
2. 节目互评或交流活动每半月举行一次即互评会议制度。互评或交流中存在的站内自身不能解决的问题以书面形式提交给组织指导老师，由组织指导老师安排专业指导老师进行专题培训。
3. 办公室值班制度。一学期凡累计值班缺勤达总次数的三分之一及以上，责令离开广播站。
4. 由组织指导老师适时开展观摩、交流与培训等集体活动，不得无故不参加。如如果当天有事，需提前 3 天向站长请假，并提交证明材料，由站长一并交由指导老师。
5. 每位接受任务的成员都有向发出指令人及时反馈的义务。反馈情况作为考核依据。
校园广播方案【篇8】
为加强校园文化建设，办好学校广播站，培养一批优秀的播音员、提高本站播音的质量和效果，广播站拟定以下工作计划：
活跃校园气氛，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和审美能力，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生的身心得到健康发展。
三、播音时间
每周播音三次，时间：中午12：00——12：30(文字播音)，晚饭时间(音乐)。
《经典欣赏》栏目：名家名篇、励志文章、哲理故事，在故事中体验人生，在故事中学会成长。
2、由各班语文老师对各班播音员加强培训。
支持他们从事班级活动主持工作，多渠道地提升播音员业务素质。
3、支持播音员积极参加学校各种大型的文体活动的主持工作，并为他们的主持工作提供各种指导。
(1)凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。
(3)广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。
(4)广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。
(5)各成员应经常保持联系，提出存在的问题，总结、积累经验，提出好的建议和意见。
(6)站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。
如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。
(1)播音员必须严格遵守播音时间，准时到岗，严格遵守广播站的作息制度，广播期间不得擅自离开岗位，有事提前请假，不得因个人原因影响广播站的播音。
(2)值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。
对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改并上报老师。
(3)播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。
(4)要有敏锐的新闻捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，播音员应及时组织并播出相关的专题节目。
(5)播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材，并将播音稿件交主编教师存档。
校园广播方案【篇9】
为丰富校园文化生活，加大教育宣传力度，开阔学生视野，弘扬正气，结合我校实际，决定本学期开通校园广播，为确保“校园之声”正常开播，现对本站的建设作如下实施：
一、指导思想
立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二、广播站成员组成及职责
1、广播站由站长、副站长、播音员、编辑等工作人员组成。
2、广播站各成员工作职责：
站长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。副站长：协助站长做好校广播站日常工作。重点主要放在联系播音部。编辑部部的正常工作运作。
编辑：为播音部提供优秀的校园消息。重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。
播音员：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容
三、“校园之声”播音时间、栏目设置
(见附表)
四、投稿办法
同学们将自己撰写的稿子或是摘抄的好词好句写在材料纸上，将信件投放在广播室的收件箱中!编辑每天开箱收取信件!
五、投稿要求
1、投稿一律使用十六开稿纸书写，学生、老师均可投稿。
2、广播稿要针对所开设的栏目及每月主题撰写，不能出现空缺栏目。
3、校园新闻要针对校园内外最近发生的事来写，要求新颖、快速、短小;作品欣赏鼓励师生自己撰写，如果是摘抄的稿件，在文章后面要注明出处;日常生活、学习中的小知识或小窍门，内容要新颖，简单易操作;点歌可针对节日、重大活动集体点歌。学生、教师生日可单人点，但要在开播前10分钟将所选歌曲名及贺词以书面形式送交广播室。
4、各班要积极投稿，广播室将对各班投稿数量，采用的稿件数量登记汇总考核并定期公布。
5、广播稿书写要清楚、整齐、规范、内容要健康，积极向上。
六、奖励措施
1、对于所录用的稿件广播室要登记，并纳入班级量化，广播室每周一登记，每月一汇总，根据录用稿件的数量在月量化中进行考核(按上交稿件和录用的稿件分类考核量化)。
2、在学期末对于表现突出的班级及个人，学校将予以奖励，并将授予“优秀编辑”、“优秀播音员”。
3、根据各班投、录用稿件数量，在学期末评选“先进班集体”、“优秀班主任”中将优先考虑。
4、各部门投稿情况也要汇总通报，并在学期末设立单项奖励。
校园广播方案【篇10】
女：其实，人何必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。
合：和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，所有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣。
男：做不了太阳，就做星辰，--在自己的星座发热发光；
女：做不了大树，就做小草， --以自己的绿色装点希望；
男：做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。
女：不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现：
合：天空一样高远，大地一样广大，--自己与别人一样活法。
走向实现，走向超越，全靠自我！走向成功，走向辉煌，全靠自我！
男：大家下午好，今天是20xx年11月18日，星期三 ，猇亭区实验小学五彩阳光广播站关注心理健康特别节目开始广播了！
女：近日，我校消防安全工作连获殊荣，学校被共青团市委、市消防支队共同评为十佳消防宣传实践基地，总务处主任谭必胜同志荣获消防安全教育先进个人称号，五(1)班周子彧同学荣获十佳消防小志愿者称号。
男：20xx年11月10日，省文明办、市文明办、区委宣传部、区教育局、区文明办等多位领导来我校考察了省美德少年推荐人选五(2)班潘若辰同学的先进事迹，同时邀请潘若辰同学及其家长、班主任等召开了座谈会，学校并向省市区领导汇报了我校开展的德育工作，考察小组一致对我校开展的美德少年的'评选活动和学校的德育工作给予了高度评价和赞扬。
女：同学们，你们知道吗?每年的10月10日是世界精神卫生日，是由世界精神病学协会在1992年发起的。
男：世界卫生组织(WHO)关于健康的概念最新提出：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱。
女：它涉及四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。
男：联合国预言家预言：21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。
女：心理健康的标准：智力正常，情绪健康，意志健全，人格完整，自我评价正确，人际关系合谐，社会适应正常，心理行为符合年龄特征。
男：1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识；
女：2、能调节控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静；
女：4、能较正确的认识周围的环境，适应环境并能改造环境；
男：5、人际关系协调，具有合群、同情、爱心助人的精神；
女：8、有积极的人生态度，道德观、价值观和良好的行为规范。
男：学校是我们温馨的家园，我们在家里成长，我们为家奉献，我们共同的信念是：为了父母的微笑，为了老师的期盼，为了自己的将来，我自信，我能行，别人努力能成功，我自己靠努力同样行。丰采大舞台给你自信，为你喝彩！
女： 四(1)班梁可萌同学学习葫芦丝已三年了，今天，他将为大家演奏一曲，祝全校所有的同学们快乐学习，快乐成长，大家欢迎。
男：一声轻轻的问候，会让你感受到晨曦第一缕阳光的温暖；一句真挚的祝福，会让你触摸到夕阳最后一抹嫣红hellip；hellip；让我们一起走上感动之桥
女：跟我走吧，现在就出发，四(1)班班主任李老师携全班同学祝全体老师们身心健康、工作快乐，愿全校同学活泼快乐，幸福成长！特点播一曲《快乐老家》送给大家。
合：愿五彩阳光广播站伴你走过金色童年！谢谢大家的收听，下周再见！
校园广播方案【篇11】
一、指导思想
为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、活动目标
校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。
三、广播站名称
四、广播站机构设置
(一)校园广播机构设置：
组长：
副组长：
组员：
(二)成立“四部”工作室。
指导部：德育处老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。
播音部：共14名学生，(五、六年级)负责每次校园广播的播音工作。
小记者部：共7名学生，(五、六年级每班一名)负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
编辑部：共7名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。(五、六年级每班一名)
(三)成员职责
1.组长：总管所有事务，及时总结广播校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。
2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。
3.组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。
4.播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。
5.小记者十名：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校新闻趣事，好人好事。
6.编辑七名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
(附：若广播员无法播音，可由其他代替播音。)
五、校园广播播出时间：(试播)
广播时间周三、周五下午大课间：13：50——14：20?
周三：新闻直通车、文学星空、校园音乐盒、节日专栏
周五：新闻直通车、生活近距离、校园音乐盒、节日专栏
栏目设置
(一)新闻直通车
1.《国内外资讯》
设置目的：让学生关心国内外大事，了解社会动态，扩大知识面，丰富写作素材。
开播语：“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态。这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在《国内外资讯》。
2.《校园风景线》——因为拥有，所以生活美丽;因为回首;所以人生灿烂;因为抒写，所以风景尽现。
播出内容：在这档节目中，我们会让你了解到校园生活的新动态、学校(班级)管理的新举措、发生在校园里的好人好事，以及一些优秀班级的精神面貌。同学们所关注的一些热点话题也会在这档节目中出现。
《校园风采》
开播语：演绎校园精彩生活，讲过多姿多彩的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的坎坷与快乐，让你的平凡故事通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，让每一位同学分享你的成功，你的校园故事，展现你的真我风采!
(2)《学校快讯》(班级快讯)
播出内容：反映学校生活新动态，宣传学校(班级)管理新举措，介绍学生事迹(优秀学生与后进学生)，发现闪光点，树立榜样，带动进步。
(3)《好人好事》
播出语：是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字!
(一)文学星空——带您走进文学殿堂与您共享蔚蓝时空生活。
1.《诗苑漫步》
播出内容：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一些介绍评析。
开播语：缤纷校园，体味文学，诗苑漫步带您走进文学殿堂，与您共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是诗苑漫步，请您静静地聆听……今天给大家带来的是……
2.《佳作欣赏》
播出内容：播出学生自己创作的优秀作文，及有启发意义、励志精神的精美散文、杂文、社会舆论报道、评论性文章等。
开播语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，佳作欣赏赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳作欣赏，请您静静聆听。
(三)校园音乐盒
1.《非常点播》——声声传祝福
播出内容：学生敞开心扉，说出自己心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过点播音乐的形式传递给他们，增强同学之间的友谊，增进师生之间的联系。
开播语：让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过广播将您的祝福带给他!
结束语：也许你想对身边的朋友说点什么;也许你想给尊敬的老师送点什么;也许你更想对心中的他或她表达点什么……那么请你HYPERLINK/search?word=不要犹豫fr=qb_search_e_pie=gbk\t_blank不要犹豫了，点一首歌、发送一份祝福说不定你会得到一份意外的收获!心动不如行动，你，还在等什么呢?
2.《音乐时空》
播出内容：搜索时尚金曲，引领流行前沿，回眸瞬间经典。
(点歌注意事项：歌曲内容健康向上;说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字;最好能自己准备好歌曲。)
(四)生活近距离
1.《人物周刊》
设置目的：通过介绍古今中外的历史名人传记，或活在我们这个时代的有影响的人物，使学生扩大知识面，学习优秀人物的优良品质，从中汲取成长的人生故事。
开播语：是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。“人物周刊”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字!
2.《点滴生活》——快乐智多星
设置目的：介绍关于(1)休息、饮食、运动、养身等方面的小常识，贴近教师学生的生活。(2)有关学习方面的学习方法、技巧，也可以找优秀同学谈谈自己的学习心得和经验。
开播语：小窍门演绎大智慧，精彩生活,用心体味。生活小常识栏目期待您的关注。
3.《科学探密》
设置目的：带领学生进入神奇的科学领域，让学生了解科学奥秘。
开播语：在这里有令人叹为观止的自然奇观，也有史前遗留的千古不解之谜;有对人类科学探索之路的精彩回顾与思考，也有对历史画卷的遥望与反思。科学探密栏目让您足不出户就能遨游世界，领略科学的魅力，敬请收听。
《节日专栏》
播出内容：每逢节日,向同学们介绍节日相关知识,使同学们能更全面认识节日。
七、管理办法
1.校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。
2.播音员在播音时必须讲普通话。
3.在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生，播音完毕，管好电源。
4.学校安排教师负责广播站的日常管理工作。
5.校园广播由各班轮流主办，各班的广播稿要认真誊写在稿纸上，并在本班广播时间的前两天交给有关人员。
八、稿件
(一)稿件来源
1.由各班同学投稿。
2.由播音员、编辑、小记者搜集
(二)投稿要求
1.在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。
2.稿件要写题目，投稿用稿纸，字迹工整干净，不能有涂抹。
3.稿件篇幅不宜过长，页数在1页之内。
4.每周五将稿件交给班主任或负责教师。
(附：若对校园广播有什么意见和建议可以把意见写好交给负责教师，这样，我们的校园广播就能更好为同学们服务。)
(三)应注意的问题
1.稿件内容要充实，形式要灵活多样，播放时间控制在20分钟左右。
2.各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。
3.鼓励学生有创见，创设自己的新栏目。
4.禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。
5.每期节目结束后广播员要作好记录。
九、播音员条件
1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体，关注社会。
3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。
十、播音注意事项
1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需提前申请，找另一播音员代替。
3、播音稿件须在播音前一至两天前交由站长或编辑审阅。
4、每天播音完毕，播音员要做好记录。
十一、奖惩
1.期末评选出优秀播音员、小记者、编辑，并给予奖励。
2.对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，由负责教师与班主任协商后重新任命。
3.播音员若工作不令人满意，经过开会商讨后，可给予替换。
亲爱的同学们,我们忠心的祝愿广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚的希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示忠心的感谢。
校园广播方案【篇12】
校园广播站是学生心灵的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了校园之声广播站。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。
一、播音时间：
2、广播站结构：广播站由编辑（教师轮流）和播音（学生）两组成员组成
1、下午音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲.....同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。（点歌单见附表）
2、文海拾贝：
（1）、美读一些学生搜集的优秀文章（也可以是某作家的相关资料），以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养；
（2）、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。
3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。（班级安排见附表）
4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。
容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词。值班日提前进广播站，做好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。
2.编辑：负责所有稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写,点播歌曲的选定与准备。
值班日中午到广播站收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。
3.新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。
四、鼓励措施：
1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；
2、每周负责统计一次，每周星期五上报少先大队部。