发言稿应该有良好的文字表达？发言稿被越来越多人接触，发言稿是一个人表现自信的一个窗口，下面是励志的句子编辑为您推荐的“当班长发言稿”。我们提供的方案仅供参考具体实施建议您咨询专业人士！
当班长发言稿【篇1】
当好班主任，管好班级
众所周知，班级是学校教育教学工作的基本单位，也是学生学习，生活，成长的重要阵地；班级工作的好与坏，事关学校工作的全局；一所优秀的学校是由一个个优秀的班级组成的。班级管理的水平，班级班风，学风的好坏都会对学生的成长产生重要的影响。而班主任是班级学生学习和生活的引路人，也是班级工作开展的组织者和指导者；班主任工作也是联系学校与学生，科任教师与学校，学校与家庭社会的桥梁和纽带，所以班主任在整个学校的教育教学工作中所起的作用是举足轻重的。正因为如此，我们就应该当一个有责任心的班主任，做好班主任工作，管好班级！
我说说我自己遇到的一个好班主任的故事。
我上高中的那三年正处家境十分不如意的时候，为了帮父母减轻一些经济负担，我参加了学校的勤工俭学活动--清洗学校的厕所，每月30块钱。对于出身农村的我来说这点苦算不了什么。而且学校还让我住在厕所旁边的一个约20平方米的抽水机房里，我又可以省下一笔住宿费，心里美滋滋的！而且学校的厕所建在一个长满莲藕的池塘旁边，取名曰“莲塘院”，晚上很安静，比较适合读书！可我万万没想到的是：同学都以异样的眼光看我，有些同学还挖苦我，嘲笑我，说一些很难入耳的话，还给我取了一个很有古人韵味的外号“莲塘居士”！那段日子我很是受伤，辍学的念头都有，甚至有一些更可拍的念头！班主任得知这种情况后，并没有责骂那些同学，而是用了他那独特的方法教育了他的学生！有好长一段时间他每天中午和晚上从食堂买了饭后就乐呵呵地跑到我住处来吃！而且还时不时地来和我一起“劳动”！班主任的这一举动起了很大的作用，同学不再嘲笑我了，我找回了原来的我和我的信心！终于我走出了那个阴影！在很多同学的帮助下，我完成我的高中学业，考上大学！所以我觉得一个好班主任可以改变学生的一生！
如今，我也从教当了班主任，下面我把自己这几年当班主任的一些做法和心得体会说来与大家分享，不一定管用，如有不当之处，请批评指正！
一、严抓早期，规范班规、班纪，促成班级良好班容、班貌及浓厚的班风、学风的形成
不管是刚接手一个新班级，还是新学年开始，一个班级良好班容、班貌，浓厚的班风、学风的形成一定要抓得早，抓得严。道理很简单，这就如同农作物病虫害的防治一样，应该尽早，不能延误时机。
一个班级的班容、班貌整顿得好，与浓厚的班风、学风的形成是密不可分的，所以我们班主任对班级的班容、班貌的整顿要下苦功。班主任应先向全班同学表明自己的管理态度，有些“丑话”说在前头会比较好。我是这样要求班级的：桌椅要排列整齐，不能歪歪扭扭；卫生角的劳动工具要堆放有序，不能乱扔；从第一天起就要要求值日生认真做好值日；班级同学的仪容仪表从开学的第一天起就要严格要求按照学校的要求来做好；要求班级同学从第一天起就严格遵守学校的各项规章制度并要求班干部同学在制定班规、班纪时将我的这些要求写进班规、班纪里。在这个过程中，班主任老师的带头示范作用很重要，如果我们班主任老师发现教室或卫生包干区有一张废纸，不妨当着全班同学的面弯腰捡起来扔到垃圾桶，这种榜样的力量是无穷的！班主任一旦发现问题一定要立即加以纠正并严格坚持一段时间，这样有利于促进班级良好共同习惯的形成。
针对班级大多数学生在刚开学的时候，学习热情高，学习习惯良好，成绩稳定，在期初我就提出了“争取好成绩对自己负责”的目标，组织召开“为提高学习成绩立功”“我的大学梦”等主题班会活动，并给每个学生都提出了具体的目标和任务，而且分小组、个人展开比赛。由于目标明确，个人任务具体，调动了全班学生学习积极性。成绩好的学生放弃休息时间给成绩差的学生补课，成绩差的学生虚心向老师，同学请教。各小组经常召开学习交流，检查学习情况，帮助释疑解难，出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。在集体目标的激励和教育下，个体目标也因此得到了有效的强化，班级的班风、学风也就日益浓厚起来了。这也验证了一句话：良好的开端是成功的'一半。
二、着力培养班干部，树立班干部的威信，使他们成为班级良好共同习惯的带头人、执行者
有了一个良好的开端还是不够的，还需要能让班级的良好的氛围坚持下去。这要求一个班级要有班级良好共同习惯的带头人、执行者--班干部。班主任通过民主的方式选好班干部后就应该对他们进行培养，严格要求，尽快将班干部的威信树立起来，让班干部真正成为班级良好共同习惯的带头人、执行者以减轻班主任的班务工作量。在这个过程中，就要求我们班主任老师一旦发现班干部同学做得比较好的方面就要当着全班同学的面及时加以肯定并树立为典型，模范；若发现某些班干部同学做得不好，班主任老师应该立即私下里加以指正。培养了一批素质良好的班干部，让他们去影响其他同学，去维护并执行好班规班纪，这对于促成班级良好共同习惯的形成有着积极的作用，所以，我们班主任老师不能忽视这项工作。
三、运用语言艺术加强班级舆论导向的正面引导，进一步推进班级共同良好习惯的养成
自从担任班主任工作以来，我深刻地体会到班主任工作的繁杂和艰辛，期间有苦也有甜。我们都知道：老师的职责就是教书育人。这一工作就要运用到大量的语言。我们老师说出的话，学生爱不爱听，学生乐不乐意接受，这直接到我们老师教书育人的效果；而班主任老师与学生直接接触的机会很多，因为班主任老师担负着做好学生思想工作的重任。怎样才能让我们班主任说的话对学生起作用呢?我体会最深的是：班主任做学生思想工作应该运用语言技巧。语言技巧运用得越好，做思想工作的效果就越好。下面我结合我自己工作中的案例来谈谈。
高一年级一女生在第一学期的期中考试中，考试成绩很不理想，来到班主任面前一个劲地哭，什么话也不说。对刚担任班主任工作的我来说，头一次遇到这样的情形，真不知道该怎么办。当时在场的几个老师说：“别哭，自己好好分析一下，争取下次考好；有什么值得你这样哭?哭有什么用?”这女生哭得更厉害了。怎么办呢?
我想，这样的语言，对这样的学生可能起不了什么作用。我试着说了这几句话：“看到你哭了，我很高兴，我不是在幸灾乐祸。因为我觉得，只有有上进心的同学才会哭，而且我看到了希望，所以我高兴！与此同时，我又为你难过，因为你这次没考好！能为自己的失误流泪伤心，这是一件好事！痛定思痛，应该！但是，这次考试已经过去了，我们不能一味地沉浸在过去的悲痛之中！来，抬起头来，勇敢地从你的悲痛中走出来！根据你初中阶段的考试成绩来看，我认为你这次期中考试的成绩并不是你的真正水平，你的真正水平远远超过现在的考试成绩，我确信！”听完这几句话后，这女生不哭了。我想接下来的思想工作就好做了。
事后我想，虽然是几句宽心的话，但这几句话让学生觉得温暖舒心，让她觉得哭得有价值，很值！很信服班主任老师！争取下次考好的信心更足了。而这样的语言更能让学生体会到班主任老师的宽容、理解和尊重；这样的语言也增强了我们班主任老师在学生中的亲和力。
为了避免学生效仿一些影视明星的时尚穿戴，过于张扬自我的个性；为了避免同学间无意义的穿戴攀比，从小培养学生艰苦朴素的优良作风；同时，也为了防止社会上一些不法分子进入校园扰乱正常的教学，便于学校管理，因而学校要求学生进入校园必须穿校服。班级里的同学都能做到穿校服进校，可是，有些同学的校服穿着方式很特别：里面的衣服露出一大截在外面，学校天天强调不能这样穿着进校，应该将里面较长的上衣套起来。可没过多久，学生又如此了。很难消除这种不良现象。
我想这种不良现象只有借助于舆论的力量来消除，因此，我在班会课上说：“我认为把内衣露出来是为了告诉其他人，他穿了一件很漂亮的内衣！试想一下，如果他穿了一条很漂亮的内裤，他会不会露出外面来以让世人知晓呢?其实，把内衣露出外面是等同于把内裤露出在外一样！目的都是要让别人知道他穿了漂亮衣服！不知各位同学是否赞同我的观点?”话音刚落，班级里露出外面的“漂亮”衣服不见了。往后就较少看见这些“漂亮”衣服了。虽然这些话语中带有不雅的味道，但对于消除学生这种不良的行为习惯倒是很管用。
我们班主任面对的是有自己思想，有自己情感的学生，不同的学生就有不同的思想和情感。站在班主任这个工作岗位，批评教育学生是我们班主任的工作和职责，然而不注意语言技巧的话，效果未必会好！倘若，我们班主任在做工作时多注意一下语言技巧的话，事半功倍的效果就很明显了。当然，我们在实施语言技巧的同时也应该注意以下几个方面：注意恰当的场合；注意不同对象的不同个性；语言技巧的运用应该注意做到正面鼓励与反面激励的有效结合。所以，我们班主任老师说出的话要想让学生信服就应该讲究语言技巧，在教育教学中探究语言技巧，运用这些语言技巧来教好书育好人。
四、与学生一起参加由学生组织开展的班级活动，融洽师生关系，形成班级凝聚力，巩固班级建设成果
接班初始，我发现班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，在课内外号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”，“不必以成败论英雄”的道理。结合学生的兴趣爱好，指导班干部开展好主题班会活动。与学生一起参加由学生组织开展的班级活动，融洽师生关系，形成班级凝聚力，让同学在活动中塑造自我，在活动中找到成就感，这也是增强班级凝聚力的重要手段，有利于巩固班级共同良好习惯的建设成果。
家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，能给学校教育以强有力的支持。德育工作的顺利开展离不开家长
当班长发言稿【篇2】
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！
在这金风送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的班长竞选活动。我是五（3）中队的朱科宇。
今日我能再次来参加这次班长的竞选，我感到很自豪，也很激动。回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍。
我这次竞选的是班长！这也是我一向以来的梦想！在过去担任大队委员的两年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心同学，爱护团体，能帮忙教师做一些力所能及的事情，常常受到教师和同学们的好评。不仅仅如此，我还兴趣广泛，全面发展。书画作品多次在校内外及全国比赛中获奖，是学校的小小书法家；
同时我也是宁波晚报的小记者，作文多次在宁波晚报小记者周刊中发表；
并且多次被学校评为“五星级队员”。在教师们的关心下，在同学们的支持下，我的工作本事与日俱增！
如果我被评选上班长，我将用“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；
我将用“创新”开展工作；
我将用“汗水”护卫母校的整洁、有序……我不会做语言的巨人，行动的矮子，我会用实际行动来证明自我。这就是我——一个充满朝气的我，一个充满信心的我，一个自信能胜任班长的我！
我爱同学、爱教师、爱鲜艳的五星红旗！请大家支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧！
当班长发言稿【篇3】
今天清早我回到教室，正准备早读，范老师忽然对我说：“隽凝，今天，你来当一天当班长吧!”我听了之后，非常惊讶，因为平时我都做组长，从来们有做过班长呢!真是受宠若惊，同时也担心自己做得不好。
此时，范老师坚定的眼神给予了我很大的信心，我不禁深深地吸了一口气，自己给自己加油“我一定能做好这个临时班长!”
当我戴上值日班长的牌子时，心里可自豪了!心想同学们看到这个牌子该会多羡慕啊!平时，我认为当班长很容易，可事实上并不轻松。
早读时，大多数同学都读得非常认真，但是有一小部分同学总是在搞小动作，有的同学在补作业，有的同学并不跟着读在偷偷地看其它课外书，有的同学明显是滥竽充数，只是嘴巴动动而已，根本没有读出声音。我立刻走过去一一提醒他们。可是，好景不长，当我一走开，又闹起来了，就这样我来回折腾，忙到一头烟。
早读过后，范老师提醒我说，让同学们做好下一节课的课前准备。于是，每一节下课后，我都会对同学们说：“请大家做好下一节课的课前准备!”同学们还很听指令，都乖乖地拿出书本和笔记本。
最难管的当属眼保健操了，当眼保健操的音乐响起时，有的同学看上去是认真做，可事实上在低头看书;有的还和我讨价还价说：“你给我一朵花，我就做。”我心想：“你都没有做眼保健操，还好意思向我要花?”但是我还是很严肃地对那个同学说：“做好眼保健操是对自己的眼睛有很大的好处，遵守学校和班级的规定绝不能讨价还价的!”
就这样，终于到了放学的时间了，我这个临时班长总算熬过去了。从中，我也体会到当班长非常累，非常辛苦，所以我们要好好珍惜老师和班长的劳动成果，虽然只有一天的体验，但却让我受益匪浅。
当班长发言稿【篇4】
敬爱的教师、亲爱的同学：
大家好！
我是曾xx。今天我想竞选的职位是班长。班长，多么神圣的一个职位。有许多同学都想成为班长，那可是教师面前的红人啊！
一直以来嘛我都是学习委员，这么说我还有当班干部的能力。大家不要说我王婆卖瓜-----自卖自夸，这明明就是毛遂自荐嘛！有勇气站出来不就等于离成功又走进一步。我有很多缺点，“粗心大意”在我的学习习惯上安家落户，“学习不自觉”又是在学习习惯中传得沸沸阳阳。在数学逻辑思维上我不及吴泳康，声情并茂地朗读我比不上陈毅，美名唯有作文写得还不错吧！虽然班长这个职位不好胜任，但我相信在我的努力下一定会成为教师的得力助手！
我之所以竞选班长，是因为我愿意为同学服务、为教师分忧、为班级争光！我认为班长应该是一个徳、智、体、美、劳全面发展的好学生。如果我竞选成功，那么以下是我当上班长以后的打算：
一、班长应该在学习上做好表率。如果上课不认真、学习不努力、作业不完成，就不是一个合格的学生。
二、班长要热爱集体、团结每一位同学。对于知识掌握不好的同学，班长应该尽力去帮助他们；如果同学之间闹矛盾，班长应该极力化解矛盾。
三、班长应该举办一些十分有意义的活动。故事会、演讲等等等等。
如果竞选失败，那只能说明我还有许多不足，我就一定会尽力改正缺点的`。
同学们请支持我，相信我，投我一票！我会用我的努力来回报大家，谢谢！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天能站在这里竞选班长，我很高兴，同时也非常激动。感谢大家能给我这个机会让我站在这里展示自己。我叫林xx，来自福建省福州市，毕业于福建省十大附中。我性格比较开朗，平时喜欢打打篮球，唱唱歌，还喜欢看一些历史和任务传记的书。
我在初中是当了三年的副班长，高中时当过保卫委员。以往的经历为我今天竞选班长挣添了筹码。我的竞选优势是有比较强的协调能力.组织能力与沟通能力。这次很荣幸能与大家分在一个班，同时我也想为大家做点贡献。
班长是一个班级的核心，也是老师与同学之间的一座桥梁。我愿意当任这座桥梁，在老师面前为同学谋福利，为班级争荣誉。大家和我一样在这个人民民主专政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三个“木”，我需要的滋润才能良好地成长。所以地竞选口号“从群众中来，到群众中去，是当一名平民班长。
假如我能当上班长的话，我会解决班长存在地一些问题。因为大家多时来自四面八方地，彼此之间还不是很了解。在路上碰到了，可能还没意识到这位是自己班上的同学。所以我想组织一些大家相互认识的交流活动。比如说组织一些组与组，宿舍与宿舍之间的拔河比赛.篮球比赛.足球比赛。因为我是男生对女生不大了解，到时候也会和班上的女生讨论一下，组织一些比较女性化的活动。用活动来增强班上的活跃气氛，让大家不仅在班级的学习中相互认识，同时也在课外活动中相互了解相互熟悉。
最后，我希望老师和同学能再给我一个让我进步和帮助大家的机会。仅凭演讲这几分钟，看不出来什么。请大家给我一个考验我的机会，我肯定不会辜负大家对我的期望。谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
自从担任班干部以来，班级这一舞台给了我很多展示才能的机会，一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！是班级让我成长的更快！请允许我利用这个机会向老师、同学表示衷心的感谢！
今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”----班长。我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！
假如我是班长，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意为大家服务！我希望能带领大家在学校的各项竞赛中勇争第一。在各项检查中少扣分，多得分，尽量让每一个同学在学习上不掉队，让所有人老师能真切地感受到，来自六0（4）班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上的精神面貌。
如果我当上了班长，我会和老师一起充分调动每一位同学的积极性，让班级中人人有事干，事事有人干，我会大胆负责，做好老师的小帮手，我也会随时听取大家的批评和建议，不断改进工作方式，我想只要我们全体同学心往一处想，劲往一处使，还有什么事办不成？
“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的好干部，在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！
行动胜于空谈，我会证明给大家看的。同学们，相信我，支持我，我一定行！投我一票吧！谢谢大家！
当班长发言稿【篇5】
班长就职表态发言稿
尊敬的楼老师，亲爱的同学们：
大家好！
这个学期，我挑战自己，来竞选我们xx班的班长。竞选成功后，我感到既高兴又紧张。但是我想起了我的竞选口号——不想当将军的士兵不是好士兵，所以我又对自己充满了信心！
在这里，我首先要感谢xx老师给我这个当班长的机会，还要感谢同学们对我的信任！我想，有了你们的支持，我一定能当个好班长！
首先，我会以身作则。要求同学们做到的，我作为班长要率先做到，并且还要做得好。比如遵守学校的规章制度，上课要积极动脑，大胆发言，作业认真完成，课间要文明等等！
其次，我要友爱同学。我在班里有许多的好朋友，在平时，我不会因为一点小事而斤斤计较，要多从别人的角度想一想。当同学有困难时，我会尽力去帮助他。同学取得成绩时，真心地祝贺他。
再次，我要团结协作。班长不是高人一等，所以我将珍惜班长这个荣誉，尽力做好老师的小助手，和其他班级干部一起，做好纪律值日和卫生值日，为班集体多服务，多争光。
如果我做的不够好的时候，请xx老师和同学们随时给我提出意见或建议，我会改正和继续努力的。我愿意尽自己最大的努力！
谢谢大家！
当班长发言稿【篇6】
尊敬的郑老师、9班的学友们：
你们好！
我是5班的班长宋婷婷，今天我很高兴能和大家一起分享我的管理方法。在小学当了六年英语课代表的我从来没有想过自已在初中能够担任一班之长，有的人认为班长是一个劳累、辛苦的差事，有的人认为当班长很威风，权力很大，我认为班长这职务可以锻炼自己的各种能力，如：管理能力、学习能力、计划和组织工作的能力等等。在当今社会需要的是有能力的人，有学识的人。从我担任5班班长的那一刻起，我就下定决心要当一个尽职尽责的好班长，我有时感觉压力非常大，因为5班以前是一个影响很不好的班，要想从原来的散、乱、差的面貌转变成年级组优秀班级肯定是不容易的，不仅需要时间，还需要班主任、任课教师的指导，更需要班委的全力配合，最重要的是全班同学一起全力以赴的努力。
5班是让每位任课老师听了就头疼的班级，有的老师甚至不想进入我们班上课，那是以前的5班。我现在想说，5班其实没有你们想象中的那么差，5班的学生是非常有潜力的，只是还没有被发掘。在这次31届校运会上，我们取得了4×300米男子、女子第一名，团体总分第一名的优异成绩，在4月份“拯救地球
珍惜生命”手抄报的评比中获得了第三名，这些成绩的取得已经证明了5班在成长、在进步、在努力的拼搏。当然，虽然向好的方面转变是需要时间的，但只要我们努力做到优秀的标准时，你们就会看到一个新的优秀班集体。我相信我们5班的全体同学会用实力证明——我们是优秀的、团结的、进取的。
在雷老师的指导下，我学到了一些班级的管理方法，具体如下：
1、每天督促检查班里的情况，如发现问题时，找相关负责人说明
1出现和存在问题的原因，督促其当时解决，不要拖遢和养成遗留问题的习惯。处理问题时做到公正、公平、公开。将班里出现的新情况及时向班主任汇报，以便得到及时的指导和解决问题的方法，运用预防为主，教育为辅的方法，将问题消灭在萌牙状态。
2、协调好学习委员、卫生委员、纪律委员关于学习、值日、纪律方面的分工合作，及时理清工作思路和尽好职责，将出现的问题直接交给他们处理解决，他们个人处理不了的交班主任处理。
3、在管理具体事项时，做到赏罚分明。对在班级各方面认真负责、表现出色的、为班级利益着想的同学进行表彰，给予一些物质上的奖励，使他们体会到他们自身的价值，更加自信，以后会做得更好；对表现不好的同学，损害班级利益的进行批评教育，让他们知道自己错在哪，以后怎样改正、今后能把事情做好，对自己负责、对他人负责。
4、督促班级具体事务负责人及时督促大家完成好自己应该承担的班级管理规定的任务事项。及时帮助负责人解决同学间在管理时发生的小矛盾，提倡同学间的文明行为。
5、对不遵守班级公约的同学进行适当的教育，根据情况的严重性决定由班委或相关负责人，还是交班主任教育，我们采用的教育方式有谈话、写反思等方式。
虽然有了具体管理的方法，但我还是觉得有些事情我没有处理好，没有达到管理的最好效果，还需要继续学习好的管理方法，来解决班里不听从班委管理的个别同学的问题，他们总是为自己犯的错找很多理由，总有借口，屡教不改。
这学期，应该说5班的变化真的很大，夸张一点儿说可以用翻天覆地来形容：我们的教室布置焕然一新，还照了“全家福”，养了观赏金鱼，同学们都很喜欢，有了卫生员、修理小组现在班风正了，学风浓了，精神面貌也变好了，每位同学都有了积极性和向上拼搏的劲头了，班里各项事情都有人负责，从早晨打扫卫生、升国旗到下午2放学，一天的学习生活紧张而有序的进行着，每位同学都在为5班能成为优秀班级体而努力着。
取得这样成绩是5班全体同学努力的结果，也是雷老师的指导的结果。为了能够取得更大的成绩，早日步入年级组优秀班级体的行列，今天，我带着企盼和激动的心情，来向9班的同学们学习。你们在一学期里取得了年级第一这样好的成绩，为我们做了很好的示范，本学期你们又制定了更高的目标“年级组榜样班”，你们的行动已经很好的证明了你们是当之无愧的优秀班集体，向你们学习是我们正确的选择。你们每位同学的自律能力、严格要求自己、认真完成每天各项任务的能力，非常让我们称羡，在你们身上体现着一种自强、自信和自豪感，能在9班学习生活是一种幸福。
今天，在这里我们相聚在一起，我代表5班的同学们真诚的向9班的同学们学习，不断加强5班同学们自身的约束力和自控力，让5班的同学齐心协力，在本学期实现优秀班集体的目标。
最后希望5班、9班的同学们能共同进步！再创佳绩！谢谢大家！
当班长发言稿【篇7】
敬爱的老师、同学们：
大家好！
我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。
因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的.权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
当班长发言稿【篇8】
我好想当班干部 我好想当班干部，这个心事?就像一块大石头一样堵在我心里。做一名优秀的班干部是我从小到大的梦想，也是我的心事，这件事让我整天忧心忡忡。当班干部的好处很多，比如可以经常去老师办公室抱本子，可以帮老师发本子，还可以像小老师一样管别人，别提多威风了！虽然我有机会当这班干部，但是我还有一些缺点，比如：上课时不专心听讲，有时上课乱讲话，有时上课还做一些小动作。但是我一定会改掉这些小毛病，做一个好干部！我有时还会跟同学赌气，不相信别人的话，总以为自己最聪明，别人最笨。但是这些缺点我都会改正过来，做一个优秀的班干部。我会凭着自己的努力，去做一个让同学们和老师都满意的`班干部。比如：上课专心听讲，不做小动作，上课不乱讲话。下课，同学们如果有难题，我帮助他（她）把这道题给解开。有一天晚上，我刚睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦见我当上了班干部，老师和同学都投了我的全票，我笑醒了....我会凭着自己的努力去让老师和同学们都赞扬我是好干部。我要努力去争取做班干部，做一个让老师同学都满意赞扬的班干部。・・ 琅琊路小学天润城分校一（七）班・・・ 王金城・・・ XX年5月
当班长发言稿【篇9】
常言说得好，不想当将军的士兵不是好士兵。我想，推而广之，不想当班长的学生也不是好学生。听肖老师说今天我们班要竞选班长的消息后，我就想参加竞选。
先自我介绍一下，我叫彭博，今年9岁了，个子中等，学习自觉，成绩优秀。当然，我的作文成绩也是相当不错，一写一大篇，好词好句源源不断地涌向笔端。另外，我还有一点点领导能力呢!单听这些，你是不是就应该投我一票呢?当然啦，能不能当班长，还要看大家给不给我这次机会了。
假如我当上了班长，我会像周总理一样，为了大家不辞辛劳，任劳任怨，把所有的精力都放在咱们班集体上。我还要成立一个“环保小分队”，把同学们喝过的饮料瓶，放入我们环保分队的基地里面积攒起来，积少成多嘛。最后，把积攒下来的瓶子送到废品回收站，换来钱，买来花种，种在花盆里，种在校园里，让咱们的学校一年四季充满花香。
我还要成立一个“修理小分队”。谁的尺子、文具盒、笔以及老师的教学用具坏了，我们修理工小分队会免费维修，以解决同学们学习路上的后顾之忧。
同学们，我在此立下军令状，如果上任后我没有按照自己治班纲领去做，我就立刻辞职。
同学们，你们选我吗?我有信心当好这个班长，请同学们相信我，给我这个表现自我、为班级集体服务的机会。