这篇精选文章将深入探讨“三好事迹材料”的内涵，现代企业中文档处理是非常重要的工作，在进行写作前，我们可以借鉴一些范文。我们需要去借鉴一下同类的范文写作方法，你是不是还对范文感到棘手呢？此报道仅供参考请勿以此作为实际依据！
三好事迹材料【篇1】
我叫陶欣然，今年十三岁了，就读于马鞍上市金瑞小学六年级。我品德高尚，乐于助人，心地善良，礼貌待人。我的学习成绩也很优异，心理素质也很好。
在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地善良也是我的特点之一。我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要帮助时，我会即时安慰他，帮助他。我有一颗善良真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里，我文明礼貌，尊敬老师，关心同学们;在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应该做到的。助人为乐为快乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出援助之手，一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语单词和课文不会读，我就很乐意的帮助她，我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的帮助他，并给他讲解题目;同学之间就多应该互相帮助，只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我毫不犹豫的把自己的零花钱都捐给了灾区小朋友。有时，放学后，我走在回家的路上发现了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。
在学习中，我认真，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习认真的我每次都能按时按量的去完成，上课认真听老师讲课，从不做小动作。课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，因为只要多做题，遇到的题目各式各样，成绩就会不断的提高，就好比芝麻开花节节高;虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一，但是我的学习态度是非常认真的。我从不因为我的学习成绩好就骄傲自满，因为我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必须要不断地学习，追求更高的目标。
热爱劳动也是我的特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。每周星期二是我值日——扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，一定要扫得最干净，对待劳动一定要一丝不苟。所以，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的朋友打扫卫生时，我都会主动的帮助她，帮她分担一点重任。每次劳动的时候，我都能很出色的完成;在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。有时，草坪上有许多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”
“坚强”这个字眼是多么的熟悉啊!在我小学的六年生活中，我经历了无数个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的友谊断裂时，我并没有放弃，并没有哭泣，因为我知道友谊断裂了还可以建起新的“友谊之桥”。当我在比赛长跑累的筋疲力尽时，我选择了坚持，因为坚持就是胜利。当我考试考的不理想时，我从不轻言放弃，因为放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时，我没有放弃，因为不放弃就是一种勇气，只要拥有了这种勇气，任何艰难险阻也不可以阻挡我的前进。永远都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，这就是一种勇敢、不退缩的表现。
我认为，读书能开阔自己的眼界。所以我喜欢读书，一有空，我就看书，特别是作文书，一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平，让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实，能学习到更多有益的知识。而作为小学生的我们正是需要足够的读书空间。
“乐于助人，刻苦学习，积极劳动，永不放弃，读好书,”这是我对自己的要求，也是我的目标。我要向这个目标去奋发，去努力，去认真完成这个目标，然后在迎接、挑战下一个更高的目标!
三好事迹材料【篇2】
邹胜菊同学，今年１5岁，是铜仁市石阡县五德中学九（5）班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。主要事迹：
一、品学兼优，同学的榜样
邹胜菊同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人
她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物
邹胜菊同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
四、刻苦勤奋、成绩喜人
两年来，邹胜菊同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的`各项任务，品学兼优，无愧于“三好学生”的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生
三好事迹材料【篇3】
桂洋同学，今年１5岁，是东至县龙泉镇初级中学九（2）班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己言行，在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。主要事迹如下：
一、品学兼优，同学的榜样
桂洋同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人
她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物
桂洋同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
四、刻苦勤奋、成绩喜人
两年来，桂洋同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
这就是她：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，出色的完成老师交给她的各项任务，品学兼优，无愧于“三好学生”的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生.。
三好事迹材料【篇4】
邢__，女，1986年5月生，辽宁铁岭人，中共党员，系东北财经大学金融学院20____级金融学3班学生，曾任东北财经大学金融学院第六届学生会主席、广播台主持人，现任04级金融学3班委员。作为新时代的大学生，她拼搏进取、积极向上，真正做到了德、智、体全面发展。
20____年9月，她以优异的成绩考入东北财经大学金融学院，从此开始了紧张而又充实的大学生活。20____年10月，她被免试推荐攻读东北财经大学金融学专业硕士研究生。近四年的大学生活中，她时刻以一名优秀大学生的标准严格要求自我，先后获得“校三好学生”、“大连市三好学生”和“辽宁省优秀毕业生”等荣誉称号，并作为东北财经大学学生代表参加了大连市学生联合会第十一次代表大会。三年多的大学生活使她在思想、学习、工作等各方面取得了巨大的提高。
思想：进取提高与时俱进
邢冰同学思想进取要求提高，具有坚定、正确的政治方向。大学期间，她认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。她按时递交和读书笔记，主动与党员谈话，争取向党组织靠拢。20____年5月，她加入了.....从此以后，她时刻都以党员的标准来要求自我，时刻坚持党员先进性，永远记得党的宗旨，全心全意为人民服务。
在提高自身政治理论素质和修养的同时，邢冰同学还不断鼓励、指导和帮忙身边的非党员，监督他们的行为，端正他们的思想，现已作为多名同学的入党介绍人，为党储备优秀的后备力量做出了自我的一份贡献。此外，她还进取组织﹑参加各项党团活动，并在其中表现突出;在金融学院团委工作期间，她协同其它院系成功举办了党团知识竞赛，在丰富同学业余文化生活的同时也加深了同学们对党性知识了解。
在平时生活中，她十分注重党政知识的积累，关注国家大事，并在各个方面都严格要求自我，与党中央坚持一致，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样。
学习：勤奋刻苦孜孜不倦
学习上，邢冰同学勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的懈怠。清晨她用晨读驱走睡意，课上她奋笔疾书汲取知识，课下她勤于思考拓展自我的思维。身为学生干部的她，充分利用时间，提高效率，用无限的热情来支配有限的精力，真正做到了工作、学习两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩，专业排行名列前茅。曾获20____—20____学年第一学期“校综合三等奖学金”、20____—20____学年第二学期“校综合二等奖学金”。她还注重提高自我在英语和计算机方面的本事，大学期间，她顺利经过了英语四、六级考试，并取得了国家计算机二级资格证书。
在掌握文化知识的同时，她还关注国际、国内经济实事，经过不断阅读、思考，提高自我的科研本事，使自我具备了扎实的学术基础和研究潜力。她曾在国家经济类核心期刊《金融时报》发表论文一篇，在《全国商情·经济理论研究》、《科技与企业》、《贵州财经大学学报》、《重庆工商大学学报(西部论坛)》、《山西省财政税务专科学校学报》、《合作经济与科技》、《东北金融》、《大连晚报》等国家级、省级刊物上发表论文8篇。
在学习之余，她还注重对自我实践本事的培养。于20____年暑期随东北财经大学金融学院社会实践团赴辽西北——朝阳市和阜新市进行了社会实践。实践团成员先后到中国工商银行朝阳分行、阜新煤矿以及双汇食品厂进行参观和实践，加强了金融实际操作本事，并积累了必须的社会经验。她还于寒、暑假在中国人民银行、中国建设银行、广东发展银行等金融机构进行专业实习，进一步巩固了所学的专业知识，也加深了对银行业务的了解。20____年，她所在的社会实践小组还荣获了“辽宁省大中学生暑期社会实践活动先进团队”荣誉称号。
工作：任劳任怨兢兢业业
出生在东北的她，性格开朗，爱好广泛，曾顺利经过全国电子琴业余等级九级的考试，并具备国画、播音、声乐、排球等文体特长。进入大学后，邢冰同学曾任金融学院团委文体部副部长、金融学院学生会主席等职务，工作中认真负责、任劳任怨、兢兢业业、开拓进取，先后组织学院代表队参加了学校举办的运动会、文艺对抗赛、健美操大赛、“一二·九”演讲比赛、“启铭杯”辩论赛、英文素质大赛、创业大赛等各项大型活动，均取得了优异的成绩;并在学院乃至学校范围内成功举办了学习经验交流会、迎新生晚会、生活知识竞赛、金融文化节等大型活动，极大地丰富了同学们的课余文化生活。
在近四年的大学生活中，她一向担任班级的学习委员，在自我刻苦学习的同时，不断帮忙、带动班级同学学习，总是第一时间将珍贵的学习资料传送到同学们的手中;并组织班级同学积极参加各项学术类活动，激发大家的学习热情。
她还曾任校广播台新闻评论部主持人，参与了东北财经大学以及金融学院多场大型晚会的主持和演出工作，为校运动会、新生军训汇报表演现场播报了各学院解说词，还为大连国际徒步大会录制了宣传稿。这些活动增强了她的组织协调本事，也加深了她与同学们之间的友谊。以上众多的经历，让她积累了很多的学生活动经验，也提高了自我的综合本事。
每一次的活动，从构思到布置、从筹备资金到正式举办、从事前计划到事后总结，她都仔细认真、亲历亲为、踏实肯干、全面周到。为了在健美操大赛中取得优异成绩，她在新生入学之际便开始选拔人才，组织训练。在近两个月的集中训练中，她认真编排动作，不管天气如何恶劣，都坚持到场，陪伴运动员做好每一个动作。为了给队员供给良好的条件，她在训练之余走遍了学校周围的所有店铺拉取赞助;为了节省花销，她自我动手修改服装，为队员们化妆。在大家抱着奖杯的合影中，她露出了两个月来最灿烂的微笑。
在工作中，她忙碌并欢乐着，她是同学们的好榜样，是教师的好助手。
生活：严于律己宽以待人
生活中的邢冰，乐观开朗，乐于助人，群众基础良好。当贫困的同学遇到困难时，她首先发动同学捐款捐物;学校里面每次的救助活动都少不了她的身影;她多次组织同学参加学校乃至社会上的公益活动，热心帮忙有困难的同学和社会弱势群体，并参加了无偿献血活动。
这就是邢__，会学习、肯奋斗、乐奉献。她用自我的热情感染着周围的每一个人，用自我的行动践行着“全心全意为同学服务”的宗旨。她是教师心中的好学生，具备着较强的本事和全面的素质;她是同学心中的好同学，总是鼓励和帮忙着身边的人;她是新时代一名优秀的大学生，一名优秀的学生干部。
三好事迹材料【篇5】
曾登，男，汉族，入党积极分子，湖北省黄石市人，江西理工大学资源与环境工程学院地质工程132班学生。
专业上先后三次以专业第一的综合成绩获得校级一等奖学金，大二时因各方面表现优秀获得“国家励志奖学金”，同时还获得全国大学生数学竞赛省级三等奖，校级数学竞赛一等奖，校级物理实验竞赛三等奖，校级基础力学竞赛三等奖，校级物理竞赛二等奖，一次性的通过计算机二级、获得“三好学生”称号，同时还获得去中南大学交换生名额。
思想建设方面，他认真学习党的理论，紧跟党的步伐，积极向党组织靠拢，一步步从群众成长为中共入党积极分子。同时，在生活上热心于公益，参加志愿者活动。做为班上的资助委员他认真做到公平、公正，帮助班上其他同学，获得同学们一致好评。
三好事迹材料【篇6】
该同学严格要求自己，努力学习，不断提升自己，德智体全面发展，从同龄人中脱颖而出成为佼佼者。主要事迹有：
一、尊长崇德，团结友爱，积极进取
该同学在家能够孝敬父母，帮助家务，在校能够尊敬师长，团结同学。作为班长的她，处处以身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，热心班集体事务，乐于助人，以真诚与正能量换来了同学们的信任和支持，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机，也在多项班集体评比、竞赛中为班级、学校争得了荣誉。
二、热爱学习，博学多才，成绩突出
早就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度的她，学习各门功课既有办法又很认真。课前做好预习，课堂集中精力听记思考，课后认真完成作业并坚持复习，掌握所学知识，并扩大阅读范围，积极思考，一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她各项学习成绩一直处于前列。例如，在八年级语文基础知识竞赛获得二等奖、现场作文、数学竞赛比赛中均获得三等奖，在九年级英语竞赛中，获得三等奖等，反映了各科的均衡发展。
三、热爱体育锻炼，平衡身心健康
该同学虽然身体条件、体能素养不是很突出，但是不因为体育成绩一般而有所忽视，能够正确看待，加强锻炼，在体育课、课间操、课余锻炼都注重积极参与，也影响了身边的同学特别是女同学改变重读书轻锻炼的偏颇观念。大家身体素质得到相当的提高，健康理念受到肯定。
该同学的全面发展得到了老师与同学们的好评，已连续四个学期被评为学校的三好学生，20-—20-学年度被评为某某区“三好学生”。
三好事迹材料【篇7】
我叫xx，是博山六中初四（14）班班长。我是一个勤奋好学，积极向上，阳光开朗，勇于担当的好少年。在生活中，我孝敬父母、尊敬师长、乐于助人。在学习中认真刻苦，勤于思考，老师的谆谆教导铭记于心，我的学习成绩一直名列前茅，连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习标兵”。
我动手能力强，20xx年参加山东省中小学生创客大赛获“微视频”项目组三等奖。我爱好广泛，20xx年参加“珠江·恺撒堡”国际青少年钢琴大赛山东赛区获业余四组一等奖。我阳光开朗，积极参加学校组织的各种活动，成语大赛让我感受到中华五千年的文明和传统经典的魅力。辩论会上我们各抒己见，引经据典，辩论的同时加深了我们对知识的理解。我喜欢读书，读书让我开阔了眼界，学到了知识，让我感受到不同的世界。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣、最诚挚的朋友”。读书让我明静如水，丰富阅历。20xx年获得博山区“书香家庭”荣誉称号。我热心公益，积极参加志愿服务活动。我走进社区宣传垃圾分类知识，和同学们走进敬老院，为孤寡老人送去温暖和爱心，看到爷爷奶奶们温馨的笑容，我更加坚定了参加公益活动的决心，把爱心传递到需要关爱的人心中。在家我经常帮助父母做家务，和爷爷、奶奶聊天，做他们的开心果。
我将以“向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、努力成长”作为自己的目标，践行“润物无声，凌云有志”的校训，坚定信心，努力成为一名优秀的学生。
三好事迹材料【篇8】
我叫xxx，是小学六年级的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。
一、老师的得力小助手
我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。
二、同学们的好榜样
我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为班长我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。平时，我积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20xx年学校举办的 “安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获得二等奖。此外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标。
三、多才多艺的我
为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了大脑的反应能力，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。
我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。虽然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你们神圣的一票。
三好事迹材料【篇9】
xx同学是xx区xx初一3班的一名学生，她是个全面发展、、乐于奉献、乐于助人、勤奋好学的好学生。在班里担任着班长职务，一向以来被评为三好学生。现已加入中国共青团。她的事迹材料如下:
一、品学兼优，屡获佳绩。
xx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把梦想付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，学习成绩优异。课外，她不满足于课堂上所学到的知识，很多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。可见，决定自我命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。她能有今日的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。曾多次获得校级、区级“三好学生”的称号。是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，应对成绩xx同学从不骄傲，还表示必须不断努力，追求更高的标准。
二、教师的助手，同学的榜样。
xx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，所以，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，可是她一点都不娇惯自我，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了教师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，她始终本着身为干部就是同学的公仆，必须要为同学们服务。实践证明她每时每刻都在履行自我的诺言，有时她因为认真会被同学教师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。
三、善待差生，乐于助人。
xx同学自我学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，仅有让全体同学都提高，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮忙下，各方面都有较大的提高。
四、勤学苦练、全面发展。
xx同学能够珍惜荣耀，她时刻牢记自我的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自我各方面本事，培养各种兴趣爱好。她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。
xx同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了教师和同学的一致好评，她的确是个德智体全面发展的好学生。
三好事迹材料【篇10】
黄垚垚同学，今年14岁，是长子县碾张中学(119)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;同时担任班干部工作，在班级工作中，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：
一、品学兼优，同学的榜样
黄垚垚同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人
她具有很强的集体荣誉感，她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物
黄垚垚同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”，所以被同学们誉为“班级的'小雷锋”。
四、刻苦勤奋、成绩喜人
学习中，黄垚垚同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
黄垚垚同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
三好事迹材料【篇11】
一、品学兼优，先锋榜样
_同学在家孝顺父母，在校尊敬教师，团结同学，能按时认真的完成教师布置的各项任务，是教师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在教师眼中，她是一名得力的教师小助手。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对教师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。
二、团结同学，乐于助人
_同学具有很强的团体荣誉感。她觉得，个人的提高是渺小的，仅有让全体同学都提高，那才是一件大乐事。她不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验，争取更大提高，还经常与其他班干部一齐主动关心班上学习有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。
三、关心班级、爱护公物
_同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自我身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班团体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
四、刻苦勤奋、成绩喜人
_同学总以“做最好的自我”作为自我的座佑铭。生活中她以此来鞭策自我，学习上以此严格要求自我，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的考试中总是名列前茅，年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。
三好事迹材料【篇12】
尊敬的领导：
您好！
我叫xxx，机电系11级（机电一体化）0551102A班的学习委员，现担任新生代理辅导员。自入学以来一直勤工俭学，刻苦学习本专业知识并取得了一定的成绩。在日常生活中严格要求自己，不但在学生工作方面起到了很好的模范带头作用，而且在政治思想、学习成绩、文体等方面也是力争上游，努力使自己成为全面发展的有志青年，具体表现为：
一、在政治思想方面,在思想上：
我认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，科学发展观以及“三个代表”重要思想，时刻与党中央保持一致，认真学习党的路线、方针和政策，以十八大精神为主线，在追求思想进步的道路上不断探索。2012年5月向党组织递交了入党申请书，并及时向党组织做思想汇报，积极向组织靠拢。虽然还未成为一名正式的党员，但我已经心先入党。始终以一名正式党员的标准来严格要求自己响应党组织的号召。认真参加保持共产党员的先进性教育活动。在党支部会议上积极参加讨论，表达自己的心得和看法，不断进行批评与自我批评，及时找到自己的不足，并加以改正。从身边的小事做起，全面提高自身素质，为成为一名正式党员打好扎实的思想政治基础。
二、工作方面：
身为班上的学习委员，在工作期间我有责任和义务负责班上同学们的学习情况，所以在大一的晚自习课经常给同学们上高等数学和电工基础课。现如今我又当上代理辅导员，那我就要为我带的班付出，为学院学生尽心尽力工作中力求进取，虚心向别人学习，做到有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议，同时坚持自己的原则，在利益前面我坚持以大多数同学的利益为重。
我一直以饱满的热情去对待每一项活动和工作。因为我知道只有不疾不徐的做好每一件小事，才能获得最后的成功和内心安稳的满足。本本分分做人，可免庸人之烦扰；安安心心做事，才可致吾道之大成。在工作上：勤勤恳恳，踏踏实实，“工作态度决定工作行为，工作行为决定工作地位”。
在班级内，我广泛汲取同学们的意见，并及时传达院、系的工作指示和要求，使班级同学的思想时刻紧随学院发展的步伐。并向老师及时反馈同学们的思想以及学习生活情况，时刻最好“桥梁”。凭着自身的诚实守信，待人真诚，在同学和老师中都树立了良好的印象。
三、学习成绩方面：
在学习上，我系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，我一直坚信“一分耕耘，一份收获”和天道酬勤。因为我始终知道保障我学习机会的是父母在背后辛勤的劳动与付出，我没有权利去浪费家长和老师们的一番心血。而且，学无止境，在大学有机会接触到各类的'知识
和提供你去学习他们的机会。在学习中取得的成绩并不能使我满足，我知道自己跟优秀生的差距还很远，很多方面都要进一步学习，完善学生以学习为主。因此为了不影响学习，工作之余全心投入学习中，向老师，向同学，向学长相互请教讨论，学习，经过自己的努力，学习成绩有了进步。我个人认为既然是学生，那就要把学习搞好。通过自学交通法律知识，在大一上学期参加交通法律知识竞赛荣获二等奖。所以说我就是这么一个人要么不做，要么做，要做就要做得对得起自己，我不喜欢半吊子的学习，为了学习我放弃了很多东西。可以说把绝大部分精力都放在专业课上学习了。
四、提高素质，全面发展：
在大一的一年时光里我在学校食堂里做了整整兼职一年。大二为了学的更好就放弃了兼职，一心投入学习专业课上。上半年由我组织的学雷锋活动“关爱孤寡老人”，在这次活动中，为了让更多的人关爱这对孤寡老人，曾亲自写信给有关媒体，希望能通过媒体让社会上人士来关爱老人。并且得到了老师的良好表扬。我们这个活动感动了老人，并在2012年12月20日老人带着感谢旗和感谢信老机电学院。同时为了将来,2012年暑假期间在赣州市黄金开发区拜师学徒，在我师父那里我整整做了两个月一分钱不拿，来学习维修电动机线圈绕组。我想在这些实践活动中使我锻炼了能力，扩大了视野进一步为今后的发展打下了坚实的基础。
以上就是我在工作学习各方面的表现，我尽力做好每一件事情。
希望您能喜欢这些唯美的句子，优美的说说，在您的朋友圈能经常分享值得与他人分享的句子。励志的句子网j458.com向您推荐更多好内容，请阅读三好事迹材料，希望您有一个好心情！