自我鉴定是客观评价自我的重要工具，可以客观的帮助我们评价自我、分析自我。下面的内容主题为“实习护士自我鉴定”，是栏目小编为你整理的，如果您喜欢本网页请在浏览器中收藏本页。
实习护士自我鉴定【篇1】
作为一名刚刚踏入医学界的实习生，我有幸被分配到了我们医院的护士供应室进行实习。在这段实习经历中，我学习到了很多新事物，克服了很多困难，也收获了很多人生的感悟。
作为一个实习生，我最初的任务是熟悉我们医院的护士供应室，包括物品的放置位置、每种药品的作用及使用方法，等等。当时的我感到非常懵懂，不知道何从下手。但是，在同事们的指导下，我很快就适应了这里的工作环境，并了解了各种药品的作用及使用方法，如筛选、开药、配药、计量、整理药品、饮食制作等。同时，我也深刻体会到，管理一家医院的护士供应室，需要极高的责任心和细心，这也是我今后在医学领域中需要时刻保持的品质。
在实习的过程中，我遇到了很多问题，也学会了如何去解决它们。一次，我遇到了一位需要特殊饮食的病人。他的饮食需求对于我来说是一次挑战，而我必须得在短时间内熟悉连续很长时间的饮食制作方法，以便保证病人发现问题时我们能够得到及时的解决。在这个过程中，我的同事们给了我很多帮助，他们教我如何制作病人需要的饮食，如何考虑病人的口味和营养需求，如何做好饮食的卫生保障。在实践中，我做到了熟练掌握制作饮食方法，并为病人提供了及时周到的服务。
在这段实习经历中，我也得到了很多宝贵的人生感悟。首先，责任心是做好工作的重要条件，对于医学这个行业尤其如此。其次，我认识到要做好自己工作的前提是要具备开放的心态和勇于担当的精神。最后，团结是成功的关键，大家可以想象在一家医院护士供应室里，一个人想独立完成所有的任务是不可能的。因此，团结和合作是顺利完成工作的关键要素。
总结，我的护士供应实习经历是充满成长与收获的。这段经历增强了我对医学行业的理解，增强了我的自信心，培养了我的团队协作精神，并为我今后的医学之路奠定了坚实的基础。我相信，只要我一直努力提升自己，掌握更多的技能，就能在未来的工作中实现更多的成就。
实习护士自我鉴定【篇2】
护士实习成绩的自我鉴定
在护士实习期间，我所参与的工作和学习让我有了不少收获和成长。回顾这段日子，在自我鉴定中，我想深入地思考自己在各方面的表现和不足，以便更好地针对性地调整和改进自己的行为和思维方式。
首先是在工作能力方面。在实习期间，我参与了多次病房巡视，观察病人的身体状况和精神状况，并给予相关护理，如按摩、助梳洗、喂饭、换药等。在这个过程中，我逐渐掌握了常见疾病的症状、治疗方法和药物使用，并且能够根据病人的不同情况，使用不同的方法和技能来进行护理。在工作中，我严格遵循医院的规章制度，认真执行医嘱，及时向上级护士和医生汇报病人情况和护理效果，保证了工作的顺利和病人的安全。然而，在个别情况下，我对病人采取的手法有些不当，需要进一步改进，避免给病人带来不必要的疼痛和伤害。
其次是在沟通能力方面。在与病人、家属和医生交流过程中，我注重倾听和理解对方的需求和意见，并及时给予积极的反馈和建议。通过与不同人员的交流，我提高了自己的语言表述能力，能够用简单的语言将复杂的医学知识转化为易于理解的知识，并促进了病人和家属对护理工作的信任和满意度。但也存在一定的沟通问题，比如在紧急情况下处理不当，给病人和家属带来不必要的恐慌和焦虑，需要加强对应急情况下的应对能力。
再次是在团队协作能力方面。在护理团队中，我积极与同事合作，互相帮助和支持，协同完成病人护理工作。通过与同事之间的协作，我了解到不同人员的专业特长和工作方式，进一步优化了自己的工作流程和思维方式。在与同事之间的互动中，我也发现了自己的不足之处，如在分配工作时比较依赖他人指导和安排，对自己的独立思考能力存在一定缺失，需要进一步拓展自己的思维和技能。
综合来看，护士实习期间是我不断成长的阶段，我在工作能力、沟通能力和团队合作能力方面均有所提高和改善，但也存在一定的不足之处。我愿意以此为反思，更加努力去拓展自己的技能和能力，为今后的护理工作作出更大的贡献。
实习护士自我鉴定【篇3】
我是**大年夜教20xx届汉语止文教本科班的教生。20xx年秋我怀着激烈的供知欲战进与心到场了电大年夜进建，现已建完整部课程，便要结业了。三年电大年夜进建，使我获益很多。 教校宽厉的办理，宽明的纪律，优秀的校风，为我们营制了优秀的进建氛围。正在教校的宽厉要供战教导西席的悉心指面下，我刻苦进建，服从校规，依时上课，按时完成课中做业，经过历程了局部课程检验，完成结业论文，建完教分。经过电大年夜进建，使我删减了知识，增强了工做才气，前进了思念文明素量。护士毕业自我鉴定电大年夜专业进建条件艰苦，里临诸多艰易与已便，我皆逐一抑止了：一是年齿恰好大年夜，记忆力战智力减退。我便用比他人多几倍的勤劳，多几倍的工妇去进建;两是细确处理工做与进建的干系。工做时做好工做，进建时勤劳进建，做到工做进建两没有误;三是细确处理好进建与家庭的干系。我自动争与家人的支撑、帮手战配开，家人的支撑战饱舞，成为我完成教业的弘大年夜动力。
专业进建条件固然艰苦，但它为我们供给了边进建边实际的机会。正在进建中，我留神做到实际联系真践，常常利用教到的实际知识钻研阐收工做中碰到的成绩战冲突，寻供处理冲突的办法。
经过了三年的电大年夜进建，大年夜大年夜前进了我的政治思念醒悟战科教文明素量。正在教时期，我们进建了《邓小仄实际》等政治实际课程，减深了对邓小仄实际及“xxxx”主要思念的熟悉，对党的政治门路战思念门路有了更深化了解，为我们我后工做指清楚明了标的目标。几年去，我们体系天进建了《汉语专题》、《语止教概论》、《中国现古世文教专题》、《20世纪本国文教专题》等十多门专业课程。经过历程进建，愈减夯真了我的专业根底，对我后工做有极大年夜的帮手做用。
做为一名背往西席职业的教生，结业后，我将自初自终天做好本职工做，把所教知识利用于工做实际中去，争与做一名既有思念涵养、有科教文明知识，又有实际经历的及格的人类灵魂工程师，争与做一名优秀的好西席!
实习护士自我鉴定【篇4】
外科护士是医院中最重要的岗位之一，更是一项充满挑战和责任的职业。在进行实习期间，我深入了解了外科护士的工作内容以及需要承担的责任，同时也逐渐了解了如何与外科医生、其他护士以及患者建立起良好的关系。在这份实习期间，我受到了来自外科医生和其他护士朋友的支持和帮助，也因此不断地完善自我，使自己更为适应外科护士的职业。
首先，在实习期间，我对外科护士的工作环境进行了深入的了解，发现这个职位需要承担极高的责任和压力。外科护士需要对患者进行全面的护理，包括协助医生进行手术准备工作、协助医生进行手术手术操作、诊疗后的护理、组织床位管理等多种工作。在手术期间，外科护士还需要确保患者的生命安全，不断关注患者的身体指标，及时处理出现的问题，确保患者平安度过手术。对于任何一名外科护士来说，绝不能有丝毫马虎或疏忽，因为这一点小疏忽就可能导致患者的生命出现危险。
其次，实习中我发现外科医生和护士们之间的沟通和协作十分重要。外科医生和护士必须进行良好的协作，以确保手术高效顺利进行。医生需要向护士传达安排和指令，而护士也需要理解医生的要求，并对医生提出的问题进行回答和解决。随着时间的推移，我也逐渐习惯了外科护士所需要承担的责任。
同时，患者的健康和满意度更是外科护士所需要关注的重点之一。在对患者的进行护理时，我们需要耐心、细致的对待每一个患者，对患者的防护工作进行全方位的考虑，确保患者的疾病得到最好的控制和治疗。和每一个患者建立良好的关系，并在心理上给予他们支持和安慰，这些都是外科护士要承担的责任。
在这份外科护士实习期间，我不断地从事实际工作，通过实践自我不断地完善和提高自己，在实际动手操作中积累更多的经验，拓展了自己的专业技能。在实习期间，我也通过向其他老师请教，阅读相关文献，掌握了外科护士所需的专业知识。这些经历也让我逐步意识到自己对于外科护士的职业感兴趣，决心成为一名值得信赖的外科护士。完成这份实习工作是我自我的一次提高，也是开始新的一章的转折点。
总之，作为一名外科护士实习生，我深知自己的工作职责和责任所在。通过各种方式和手段去了解和掌握工作技能，建立自己的专业知识体系，多方面地学习和积累，取得了实习期间的开端，更加确定了将来作为一名外科护士的发展方向，并且希望能够通过实际工作的实践和对护理工作的深入思考在未来的职业道路上有所成就。
实习护士自我鉴定【篇5】
实习，是一种期待，是对自己成长的期待。本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下，在护士长的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。
通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就
形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作， 可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心， 也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间， 又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！
鉴定三：icu护士实习自我鉴定
ICU是近年发展迅速的一门学科，知识面很广，带教老师要求我们实习生掌握ICU的基本理论和基本技能，即呼吸、循环基本监测和治疗内容，了解其他相关的内容。严格执行消毒隔离制度严格无菌技术操作和认真执行各项消毒隔离制度是预防ICU科室感染的有效措施，保持室内通风、干燥，同时做好室内空气、地面、物品表面及床单位终末消毒工作，采用空气净化器持续净化，操作前后正确洗手或用消毒液涂擦双手，一般情况下谢绝家属陪护，让家属在下午2到3点时观看。工作人员进入ICU穿规定工作服、换鞋、戴好帽子和口罩。
根据医嘱我们要按时给患者检测CVP及血氧饱和度血压血糖等，遵医嘱察看患者尿量，根据输入的和排出的量判断患者的病情。
在交接班的时候要把你这病床的患者今天开的医嘱做了的与没做的都要告诉对方，病人身上有哪些管道都要交代好，确保引流通畅。之后再交输液泵及微量输入泵。
每日病人的基本评估，语言活动的反应、瞳孔反应、肢体力量评估等，颅脑损伤的要做格拉斯哥昏迷评分。 在这次实习中，许多护理操作也亲自尝试。
严格无菌操作：在吸痰、导尿及深静脉置管时严格无菌操作，ICU科室患者的感染以呼吸道为主，基础疾病以损伤性疾病居多，由于ICU患者病情较危重，卧床时间长，患者大多数处于昏迷状态，丧失咳嗽能力，气道分泌物排出困难。因此要及时为病人吸出痰液，吸痰时戴无菌手套，使用一次性吸痰管，口腔护理，会阴护理，气管切开的护理、更换敷料等。为患者翻身更换体位，防止压疮。拍背使痰液及时充分排出，保持床单位及皮肤清洁、干燥。
为期三周的ICU实习转眼结束了，学习的时间虽短，但收获却颇多。在护士长及全科室老师的指导下，使我对ICU的护理工作有了更进一步的理解，同时也学到了不少知识。在今后工作中，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！
实习护士自我鉴定【篇6】
从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易！
急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。
对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
实习护士自我鉴定【篇7】
时光飞逝，转眼间三个月的实习就要结束了，这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多。
在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。以马列主义等思想指导.与时具进，开拓创新，在生活工作中严格要求自己。
在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风
我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，‘三查七对’操作。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的尺度均衡的处事原则，能与同事们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。
把有限的生命投入到无限的医护工作中。在今后的工作中我会更加不断努力地学习上进，不断提高自身的专业技术水平，从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!
我是一个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观，自信，上进心强，爱好广泛，能够很好的处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任感与使命感，现在，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大的财富，严谨求实是我的性格，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面，扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。通过我刻苦的学习和顽强的拼搏，在学校取得了优异的成绩，并取得专业护士执业资格证书。
在xx人民医院实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心.细心.耐心”为基本，努力做到“眼勤.手勤.脚勤.嘴勤.脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医风医德。并且规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。
在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。我将不懈努力，我决心以自己的爱心.耐心.信心.责任心对待未来的事业!
过去并不代表未来，勤奋才是真正的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应新的工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作!
经过五个月的**医院实习，使我有深刻的体会。感受到学校中从未有的的感觉，学习到书本上没学到的知识。在此，我总结了以下几点：
一：角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办医学全。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
二：理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
三：胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四：微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!
五：无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
实习护士自我鉴定【篇8】
光阴似箭，日月如梭，从进入二完小学校实习距今已有两个多月的时间了，而实习也将结束。在这段时间里，我百感交集，和学生建立的感情是那么难舍难分，我们相处得其乐融融。作为一名即将毕业的师范生，这也许是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业知识的一次大检验，是对我自身的一个大检验。回顾这段时间的经历，虽然日子忙碌，但过得很充实，在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下，我觉得在实习过程中受益匪浅，下面是我这段时间的实习鉴定。
在二完小实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄大方，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
在实习期间，我积极担任班主任这一职，努力的做一个全面发展的好老师。在实习班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务到下午放学的时候打扫卫生等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，在余耀明与余旋捷同学共同组织“安全教育”的主题班会课上，也取得了预期的效果。
虽然我的性格比较外向，平时喜欢交流，善于表达，可当我第一次上课时，我还是很害怕，上去之后全身发抖，都不知道自己在做什么。但在指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，心理上慢慢的不再害怕，不怕出错，到最后终于可以顺其自然地上课了。在实习过程中，我也发现自身在教学工作上的'不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，普通话发音不标准，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。但是我相信，只要努力了，一切都是可以做得好的，世上做什么事情都没有最好，只有更好。只要自己努力了、改正了，就会取得进步。就如同我们所上的《和时间赛跑》，有同样的道理，“虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。”
在教学工作方面，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。积极了解学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达尽量清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。有错必改，自我进步。
在这段实习时间里我深深地体会到了，教师这个职业，是一份神圣而伟大的职业。而实习对每位准老师来说，是至关重要的过程，是一次难得的体会。它是我们每个师范生走上工作岗位的一个好的桥梁。
实习虽然很辛苦、很忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我相信，在今后的工作中，我会更加的努力，争取做得更好。
实习护士自我鉴定【篇9】
一眨眼，我的实习期就要结束了，在内、外、妇、儿四个大科室实习的这段时间里，酸甜苦辣都尝试了，收获也很多，在老师的帮助下，学了很多课堂上学不到的东西，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
实习护士自我鉴定【篇10】
儿科护士实习自我鉴定
自己的第一次真正意义上的儿科实习，让我受益匪浅。在这段时间里，我遇到了许许多多的孩子们，也接触到了不少不同病症的儿童，领悟到了儿科护理的重要性，更加明确了自己作为一名儿科护士的职责和责任。在这里，我将结合自己的实习经历，作出一些自我鉴定和总结，以期不断提升自己。
一、专业知识方面
在实习过程中，我学习了许多有关儿科护理的专业知识，如常见疾病的护理、药物知识和营养调理等。同时，也了解了不同年龄段儿童的特点和护理方法，如新生儿的护理和儿童的身心发展等。我还对计算儿童输液时所需的药物剂量进行了了解。但是，在实际操作中，我发现自己对于一些疾病的诊断和治疗仍存在不足，需要不断学习和积累经验。同时，也需要更加熟悉各种专业工具的使用，不断提高对各种医疗设备的操作熟练度。
二、安全和卫生方面
在儿科护理实习中，安全和卫生显得异常重要，不仅要确保自己的个人安全，还需要注意儿童的安全问题。在我实习的过程中，我经常注意到一些卫生和安全方面的问题，如消毒措施不够周到、药品存放不当等。在这方面，我需要认真努力，全面掌握控制传染源、避免细菌交叉感染的方法，确保护理工作的顺利进行。
三、人际交流和沟通方面
儿科护理的过程中，与家长的交流尤显重要。只有与家长的良好沟通配合，才能更好地为孩子提供服务。在我实习的过程中，我遇到了一些家长，由于语言和文化差异等原因，沟通不畅，让我在护理过程中面临不少困难。因此，我也意识到了自己在人际交流和沟通方面的不足，以后需要更加注重语言表达和情感沟通的能力。
四、心理素质方面
儿科护理工作是一项高度专业化的工作，需要具备很强的心理素质。在实习的过程中，我也遇到了许多情况，如孩子们的抱怨、不适和家长的压力，这些都需要我们有足够的耐心、耐性和收敛力，以便最终得到良好的护理结果。因此，在心理素质方面也需要不断提高。
总之，儿科护理作为一项非常专业化的工作，需要我们具备很多的专业知识和技能，并且需要我们不断提高心理素质和人际沟通能力。只有这样，我们才能更好地提供儿童医疗护理服务，为孩子们的健康和成长保驾护航。