随着我们的知识面不断扩大，我们经常会需要使用到一些范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，好的范文是怎么样的？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“宣传教育活动总结县(范文13篇)”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
宣传教育活动总结县(篇1)
2010农村法制宣传
教育月活动总结
接市依法治市办《关于组织开展2010全市农村法制宣传月活动的通知》后，我区依法治区领导小组高度重视，召开专题会议进行研究部署，结合鼎城实际，及时出下发了《关于组织开展2010年全区农村法制宣传教育月活动的通知》，进一步明确活动主题、宣传内容、工作措施和目标及要求。同时也要求各乡镇、村结合各自实际，制订相应活动方案，明确具体任务和分工，加强活动的组织领导。
为推进农村法制宣传教育月活动的深入发展，全区主要围绕六大活动开展，扎实有效地开展了农村法制宣传教育月活动。一是围绕党委、政府的中心工作开展法制宣传。针对“加强农村法制宣传，促进社会矛盾化解”这一主题，利用大小会议、墙报、板报和农村广播网、出动宣传车、发放宣传资料等形式，重点宣传了《关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》等方针政策，《农村土地承包经营纠纷调解仲裁法》，《食品安全法实施条例》，《全民健身条例》，《信访条例》，、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规。深入开展法制宣传活动。二是广泛开展“送法下乡”进村入户活动。区各成员单位纷纷开展了向农民朋友送法上门活动，共赠送村、居民简明普法读本3万余册，发放《村民委员会组织法》、《农村土地承包法》、《土地管理法》、《劳动合同法》等宣传资料十万余份。三是举办法律知识讲座，认真培训农村法制骨干。从全区律师、法律服务工作者、退休领导干部中挑选了一批骨干组建了全区普法宣讲团队，巡回到乡镇、村（居）、学校开展宣讲，并指导各乡镇、村（居）法制宣讲团队
建设。为全区33个乡镇、4个农林场培训法制骨干2000多人。四是灵活利用多种手段和方法，扩大农村法制宣传教育的覆盖面。我们在鼎城电视台开辟了《法制专栏》节目，每周进行一个相关法制课题的宣讲，并配合以案说法，增强教育效果，增大收视率。同时各乡镇也充分利用召开农民运动会、大型赶集（场）等时机，出动宣传车、利用村组广播、张贴标语横幅、设置宣传盾牌等形式，见缝插针开展法制宣传教育。五是加强了对农民工的法制宣传教育和培训。在基层主要狠抓农村法制宣传教育阵地建设。推动全区农村基层各村（居）委会加快“四个一”，即一名法制宣传员、一个法制宣传栏、一所法制学（夜）校、一家法律书屋（阅览室）建设步伐。目前，全区大部分乡镇都建好了“四个一”阵地。区调处中心还全天候开通“7376148”法律服务热线电话，通过媒体予以公示，解答农民提出的法律咨询，向农民宣传法律知识。六是利用基层司法调解网络，化解农村社会矛盾。全区组织司法行政干警、律师、公证员、法律工作者参与农村法制宣传教育月活动。五月全区共集中调处各类矛盾纠纷100多起，成功率达98%，促进了社会和谐稳定。
主要问题和不足：一是个别乡镇领导不重视，工作发展不平衡；二是有的乡镇开展工作没有创意，应付差事，老一套思想；三是区治区办及各相关部门单位检查指导督促不及时，落实工作上标准不高，有打折扣。
鼎城区治区办
2010.6.22
宣传教育活动总结县(篇2)
今年6月29日至7月5日为全国节能宣传周，7月2日为全国低碳日。我校开展了节能宣传周活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，统筹安排节能活动
全面部署安排节能宣传各项工作，印发《xx建筑科技大学节能宣传周低碳日活动方案》至节约型校园建设领导小组各成员单位，要求各单位高度重视节能宣传周工作，明确责任分工，精心组织实施，以“节能宣传周暨低碳日”活动为抓手，普及节能知识、强化节能意识。
二、大力宣传，增强节能减排意识
各单位围绕活动主题，认真筹划，务求实效，有针对性开展节能宣传教育，营造了良好的宣传氛围。
1、学习活动相关文件精神
节约型校园建设领导小组成员单位深入宣传关于“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”的相关精神及坚持节约资源和保护环境的基本国策。通过校园微信、微博等线上方式，了解节能相关知识。
2、开展节能宣传周线上系列活动
紧紧围绕“云”上节能周开展系列线上活动。
(1)总务处牵头制作了校园节能宣传视频。在校园内各主流宣传平台发布xx建筑科技大学节能典型做法及宣传视频。各交流群转发“节能减排倡议书”，共印发200余份，在各单元入户进行张贴。
3、开展节能宣传周线下系列活动
开展节能宣传周线下系列活动。以线上宣传为主，线下宣传相结合的方式开展活动内容。
(1)总务处、后勤服务中心在活动期间开展节能座谈会2次，深入探讨节能做法及典型经验。
(2)学校在家属区、教学区等公共区域张贴节约用水、用电标识100余个，从点点滴滴营造校园节能氛围。
(3)通过展板、横幅等营造“节能宣传周”的氛围。
三、采取措施，落实节能减排行动
1、开展全覆盖的跑冒滴漏及不节能现象的排查活动
总务处联合后勤服务中心开展卫生间跑冒滴漏及楼宇长明灯专项排查工作，通过此次排查共发现卫生间长流水现象47处，第一时间进行了维修。同时以此为契机做好卫生间水龙头、延迟阀、感应器等基础数据台账。
2、开展喷灌系统节水研讨会
总务处与后期服务中心就避免过度喷灌进行交流座谈，分别制定春夏秋冬不同季节喷灌喷洒规定，切实达到节能效果。
此次校园节能宣传周暨低碳日活动营造了校园浓厚的节能环保氛围，全方位加强全校师生节能宣传教育，进一步动员广大师生参与节能环保实践。通过此次活动的开展，使大家深刻认识了节能减耗、绿色发展的理念，增强了师生“绿水青山，节能增效，绿色校园，你我共建”的意识，鼓励大家积极加入到行动中来，为构建绿色校园做出应有的贡献。
宣传教育活动总结县(篇3)
根据上级领导关于开展“6.6爱眼日”活动的通知，开展了一系列的宣传活动，收到了良好的效果，现将具体的宣传情况总结如下：
一、领导重视
为确保此次活动的顺利开展，达到预期效果，我院领导高度重视，精心安排，认真落实，从为人民办实事、办好事、全心全意为人民服务的高度认识开展此次活动的重大意义。
二、开展丰富多彩、多种多样的宣传活动
6月6日，我院在_镇街集市上，开展了爱眼日宣传活动。组织6名医护人员，在集市上进行宣传，通过咨询，张贴标语等方式方法进行宣传，我院组织人员，在集镇醒目墙体上，张贴10付宣传标语。对近视的预防，各种眼病，及预防的注意事项进行重点宣传。
6月6日，我院出动医护人员6名，分别在__镇中学，明德小学进行了宣传，采取大课堂讲课，课间咨询等形式，对近视的预防，各种眼病，及预防的注意事项进行重点宣传，共宣传800人次。
这次活动我院共出动面包车1辆，张贴宣传画标语10个，参加现场咨询医务人6人，宣传期间接受前来咨询的群众约80多人，宣传学生800人次，此次活动普及了爱眼日知识，收到了很好的宣传效果。
总之，这次的宣传活动在上级领导的带领下、在社会各界的大力支持下，达到了预期的效果。我们要在今后的工作中坚持始终，常抓不懈地将爱眼日全民宣传教育活动搞下去。
宣传教育活动总结县(篇4)
公民道德建设宣传教育活动总结
为大力培育和践行社会主义核心价值观，切实加强公民思想道德和纪律意识，推动社会主义核心价值体系宣传教育深入开展，为全县决战脱贫攻坚、决胜全面小康营造良好的社会氛围，按照《县精神文明建设办公室关于开展2023年公民道德建设宣传教育月活动的通知》安排，委局高度重视，结合实际，精心筹划，认真组织开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
为确保“公民道德宣传月”活动顺利开展，委局认真研究，精心部署。召开干部职工会议进行了安排，认真传达了关于组织开展2023年“公民道德宣传教育月”活动的有关要求，使全委干部职工充分认识了进行公民思想道德建设的重要性和必要性。
二、加强宣传，营造氛围
在组织宣传和学习教育中，委局针对时间紧、工作任务重、工学矛盾相对突出的实际情况，科学处理工作任务与公民道德建设宣传活动的关系，开展了相关宣传活动。一是充分利用干部职工例会，组织委局干部职工学习《公民道德建设实施纲要》，重点学习了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，不断提高全委干部职工的思想道德修养。二是要求全体干部职工在下乡开展工作时认真宣传公民道德建设要求及纪律要求，积极营造“有道德、守纪律”的良好社会氛围。
三、开展活动，成效显著
在开展公民道德宣传月活动期间，委局职工尤其是党员领导干部带头实践社会公德、家庭美德和职业道德，结合行业特点组织开展了丰富多彩的活动。
一是开展了党风廉政建设社会评价暨公民道德建设宣讲活动。到栗子坪彝族乡宣讲党风廉政建设社会评价及公民道德建设知识，向广大群众大力宣传家庭美德、职业道德、社会公德及社会主义核心价值体系，倡导广大群众“知荣辱、树新风、讲文明、促和谐”，努力营造人人关心道德建设，个个参与道德实践的良好氛围。栗子坪乡100余名干部群众参加。二是开展“学雷锋”志愿服务活动，组织全体机关干部开展环境卫生整治志愿服务，对楼道、办公室、厕所等区域进行了清扫，营造了干净整洁的办公环境。
通过开展此次公民道德宣传月活动，委局干部的道德素质和文明素质得到了进一步提高，营造了公民道德建设的浓厚氛围。
宣传教育活动总结县(篇5)
为贯彻落实宁夏销售公司的要求，中卫分公司开源节流，大力建设节约型企业，形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。
在为期一周的以"节能低碳，绿色发展"为主题的活动宣传周期间，在分公司领导的带领下，由加管科组织，进行了一系列的活动。主要活动内容如下：
1、开展低碳体验活动。在活动期间，由加管科白万金科长以主题座谈会的形式向各个一线及机关员工讲解什么是低碳，为什么需要低碳，怎样来实现我们的低碳生活等，使员工对低碳生活有一个深刻的了解。
2、各站负责人、科室领导开展以节能减排、绿色生活为主要内容的主题教育，引导员工树立勤俭节约、爱惜资源的观念，关注生活中的节约方式，向员工介绍一些节能的窍门和方法，以灵活多样的形式真正落实了节能环保进基层、进机关。
3、提倡员工从身边的小事做起，开展节约一滴水、一度电、一粒粮食等活动。活动以实验的方式开展，在活动过程中，通过计算在生活中如果不注意节约用电用水，在一定的时间内会造成多大的浪费，从而增加多少生产成本，增加多少碳排放量。通过次活动将节能环保、循环利用的思想渗透到日常工作和生活中。使员工养成节约的好习惯，从而减少碳排放，实现低碳新生活。
宣传教育活动总结县(篇6)
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，近日，__路站高度重视，层层部署，多项措施开展防灾减灾周宣传活动，确保我站安全生产持续稳定发展。
一是高度重视，周密部署，藁城兴华领导高度重视，召开站务会议，成立应急指挥部领导小组，细化工作职责，明确工作任务，为了确保活动落到实处，站领导要求全体职工首先从思想上要引起重视，深刻领会通知精神，不能把减轻灾害停留在口头上，确保防灾减灾日活动的顺利开展。
二是加大宣传教育力度，普及防灾减灾知识通过站安全微信群发布防灾减灾活动信息，利用图片宣传防灾减灾小常识，在全站范围内普及灾害自救互救知识和技能，努力营造有利于工作开展的良好氛围。
三是强化防范，全面整治防灾减灾隐患，结合“安全生产集中整治”和“双控”建设工作，结合季节特点，加强汛期等自然灾害前安全检查工作，加强对职工宿舍设施、院落电缆井、配电房、发电机房、收费车道等重点部位的排水及防汛安全排查，同时未雨绸缪充实物资，在汛期来临之前迅速行动，提前采准备好沙袋、被子、雨衣、雨靴、铁锨等防汛物资，并放在指定地点，由专人负责管理，以保证出现汛情时，物资能够及时充足的得到供应，确保各项设备能够正常运转，从容应对。
四是建立联动机制。及时收集气象等信息，及早准备应对暴雨天气，做好防汛准备工作，出现情况快速做出行动;加强与路政、高速交警等相关部门的协调、协作，随时解决防汛抢险过程中发生的问题。
五是加强值班值守，确保信息畅通。确保突发情况第一时间作出反映，第一时间处置，准确报送我站安全情况，做到时刻有岗，责任到人。
宣传教育活动总结县(篇7)
“爱路护路宣传教育”活动总结
青山乡中心学校 六年级2班
为做好公路周边安全教育工作，营造校园及周边平安和谐氛围，根据 “爱路护路宣传教育月”活动实施方案的精神，对学生开展了“爱路护路”宣传教育，集中进行了爱路护路宣传教育活动。现总结如下。
安全无小事，时时记心中。我校一开始就对安全工作十分重视。加强学校师生对爱路护路及铁路安全知识的了解，宣传铁路爱路护路及铁路安全知识教育。教师以大量的事例和深入浅出、形象生动的语言，使学生们认识到公路、铁路安全的重要性。并通过互动问答、师生交流的方式，进一步营造了人人爱铁路、人人护铁路、人人注意安全的良好氛围。通过参加此次学习，学生进一步认识到了公路、铁路安全的重要性，纷纷表示要从自己做起，影响身边的人，共同爱护公路铁路，注意安全。
教育活动结束后，学生都感慨万千，纷纷表示要从个人做起，要爱路，要护路，做爱路护路的义务宣传员，要争当爱路护路的模范，维护公路、铁路运输安全。
宣传教育活动总结县(篇8)
20xx年6月29日-7月5日为全国公共机构节能宣传周，7月2日为全国低碳日。为弘扬节约能源资源的生态文明理念，大力倡导崇尚节约、低碳环保的社会风尚，推动绿色发展。根据县机关事务管理局《关于开展20xx年公共机构节能宣传周和低碳日活动的通知》(横公共节能[20xx]4号)的文件精神，7月3日我单位积极开展节能宣传周和低碳日活动，现将本次活动总结汇报如下：
一、开展节能主题宣传
县总工会全面行动，积极策划，通过充分利用短信、QQ群、微信、微博等媒介，宣传活动精神以及主题口号，让节能宣传周活动主题“节能降耗”，全国低碳日活动主题“绿色低碳、全面小康”深入人心。
二、开展“绿水青山、节能增效”知识问答
组织干部职工开展“绿水青山、节能增效”知识问答活动，宣传节能知识和低碳生活的方式，树立干部职工正确的环保观念，进一步提高全体干部职工的节能环保意识和环境危机意识，在单位内部倡导“绿水青山、节能增效”的工作理念。
三、张贴节能环保宣传画册
为了让节能环保，低碳生活的理念真正成为每个人的习惯，从身边一点一滴的小事做起，真正实现绿色生活的目的，在单位范围内开展环保从身边做起活动，呼吁大家随手关闭电源以及水龙头，在电源开关、水龙头、饮水机处张贴节水节点宣传画和提示语，办公区域打印要求双面打印，将单面打印纸张重复利用。节约纸张，提醒大家从身边小事做起，争做节能环保小能手。
四、绿色出行，倡导低碳生活。
倡导绿色出行，选择当下最流行的单车出行，享受便捷的同时让绿色出行的观念深入人心。同时倡导干部职工减少一次性用品消耗，减少待机能耗;开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动;鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。
五、“利用单位政务微博、微信平台推广节能宣传，利用微信、QQ扫一扫即可获得节能小贴士。进行“低碳节能小贴士”知识科普，倡导节能理念与低碳生活。
宣传教育活动总结县(篇9)
一、领导重视。
收到局里下发的文件后，第一时间内校长室就组织办公会成员和1-9年级班主任认真学习文件精神，统一思想，提高认识，并对整个活动的开展进行了周密的布署和明确的分工。为了保证活动的开展达到预期的目的，校长室成立了以校长z为组长，z等同志为副组长，1-9年级班主任为组员的活动领导小组，具体负责活动的组织领导。
二、精心计划。
为了使活动有步骤地开展，对照局里文件的要求，校长室精心制定了活动计划，每一项活动的开展都明确了具体的负责人，真正保证各项活动的开展落到实处。
三、具体活动：
1.由政教处、少总辅牵头，要求班主任组织学生每天利用黑板报，坚持每天刊出一条法制标语，内容为法律法规条文，学校规章制度，也可以是班级纪律规定，使学生真正体会到没有规矩、不成方圆。我们日常的学习、生活与法律有着密切的联系，一个人如果要享受权利和自由，必须履行法律法规的义务，增强了同学们的守法、护法意识。
2.政教处组织所有班主任集体备课，精心准备了一堂法制教育主题班会，在集体备课的基础上，要求各个班的班主任结合本班学生实际，围绕主题、周密设计，充分发挥个人所长，准备一堂特色明显的法制教育主题班会，将设计得较好的班主任的教案提供给其他班主任借鉴，保证了每个班主任都能为学生上一堂生动、活泼、知识性、针对性、教育性强的主题班会。
3.根据政教处的布置，每个班都开展了一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作评比活动，并将评比出的优秀法制手抄报上缴学校档案保管，手抄报制作评比的过程实际上又是学生学习法律知识的过程，搜集手抄报内容的过程中，使同学们认识到了我国法律制度的全面性，认清了社会生活的每个方面都有法可依，每个人都要用法律约束自己。
4.学校团总支、学生会、少总辅联合组建了一支官蔡学校文明监督岗队伍，推动学生自主管理，文明监督岗队伍的同学，利用课余时间在校园内巡查，对于同学们中不文明、不守纪的言行进行纠正，并将有关情况反馈给班主任，有效地增强了全校同学遵纪守法意识，提高法律素养，使同学们认识到，每个人在行使自己的权益和自由时不能侵害他人的权利和自由，否则，自己也无权和自由可言。
5.11月1日，学校邀请了律师事务所的陈主任（因我校校外法制副校长z同志赴北京学习）来校给全校师生作了一场法制专题讲座，陈主任以案说法的讲授方式，使同学们听得懂，好理解，从讲座结束时同学们的热烈掌声中可以看出，陈主任的生动讲座同学们收益颇多，让同学们掌握了更多的法律知识，知道了在日常生活、学习中应如何规范自己的言行，不以身试法。
宣传教育活动总结县(篇10)
一、学习活动
围绕本次世界无烟日的主题，我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神，学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。
1、由少先队牵头，组织学生通过课间的广播学习吸烟的危害相关知识。通过学习，同学们了解到:烟是人类第一杀手，自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。
2、利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。再通过小手拉大手的形式向家长宣传烟草、烟雾的危害，以及对青少年的危害。
二、宣传实践活动
1、我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会，让班主任对本班学生进行了
“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。在班主任带领下，队员们进行宣誓，同学们一致决定要严格遵守学校有关规定，自觉养成不吸烟的良好个人卫生习惯，并积极投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。
2、利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名仪式活动。活动中，大队辅导员向全体师生发出倡议，号召大家小手拉大手，从自己做起，从身边做起，积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会的良好环境，还青少年一个无烟的健康成长环境。
学生们用钢笔、圆珠笔，在签名横额上庄重签字，通过这次活动，大家不仅了解了香烟的危害，更重要的是要投入到禁烟的活动中去，写信劝亲人戒烟，并在签字活动上郑重签下了自己的名字，以实际行动来表明，愿做一个“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。表达了各自反吸烟，远离香烟的决心。在全校师生的共同努力下已我校的“世界无烟日”学习、宣传、实践活动圆满结束了。学校结合学生的学习生活，结合学校的特点和实际情况，采取多种多样的形式，学习有收获，宣传有特色，实践有成效，得到社会各界的一致好评。但是我们小手拉大手帮助家人远离香烟危害的活动还在进行着，相信在队员们的共同努力下广大家长和孩子都能远离香烟危害，愿健康永远与你我相伴。
宣传教育活动总结县(篇11)
根据教育部《关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知》和省市教育厅相关文件要求，为积极做好预防艾滋病宣传教育工作，进一步贯彻《艾滋病防治条例》，认真落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2006—2010年）》，为深入实施学生预防艾滋病宣传教育活动，向全体学生宣传预防艾滋病知识，增强预防艾滋病意识，培养文明健康的生活方式，促进学校学生的健康成长，在第22个世界艾滋病日到来之际，我校于2009年12月1日——15日成功举办了 “预防艾滋病宣传教育”活动，此次活动在福州市疾病预防控制中心的直接指导下，以“关注艾滋关怀生命健康生活”为主题，以丰富多彩、贴近同学的活动为载体，通过不同形式，透过不同角度，向全校广大师生全面、深入地宣传了艾滋病的巨大危害和预防艾滋病的紧迫形势，取得了很好的宣传教育效果，现总结如下：
一、领导重视学校领导高度重视预防艾滋病教育宣传工作，做到组织落实。学校专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小组，校长、书记亲自挂帅任组长、副组长，由德育处负责组织实施，充分发挥各处室各年级的优势，全面开展宣传艾滋病防控宣传教育活动。做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作，活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的、有落实。
二、形式多样
12月1日以来，学校开展“七个一“活动，以签一次名、画一幅画、写一篇作文、做一次调查、听一次讲座、组织一次主题班会、看一次展览等多种形式进行宣传。比如说：我们进行了“关注艾滋、守护希望、履行承诺，创造和谐校园”的全校师生签名活动；请了福
州市疾病预防控制中心的林皞主任来校举办了“遏制艾滋，履行承诺”的专题知识讲座；结合专业特点进行了手抄报、动漫制作等比赛；此外还进行了征文、主题班会、图片展览、基线调查等形式多样的活动。宣传内容重点是：讲解艾滋病的危害、艾滋病传播途径、如何预防艾滋病以及相关的青春期性健康教育知识、禁毒知识等。
三、收到实效 学校通过一系列的活动，使全校师生都受到了教育，不仅使预防艾滋病的观念深入人心，使广大师生对艾滋病有了系统、正确的认识，对艾滋病的防治起到了积极作用。更主要的是增强了师生自我保护意识和抵御艾滋病毒侵袭的能力，学会用正确的态度对待爱滋病患者，培养师生参与预防艾滋病的责任感和使命感。在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后我校将此项活动继续、长期的开展下去，建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清未来，让家长参与活动，让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”。2010年“世界艾滋病日”宣传教育活动工作总结
根据《泰安市教育系统2010年世界艾滋病日宣传教育活动方案》的要求，围绕今年“世界艾滋病日”的宣传主题——“遏制艾滋，履
行承诺”，我校开展了一系列主题为“预防艾滋，共建美好校园”的预防艾滋病宣传教育活动，现将活动情况总结如下。
一、明确任务，落实责任，确保效果。
学校认真领悟关于“预防艾滋病宣传教育”活动的文件精神，要
求全体师生提高“防艾”意识，加大宣传力度，并把11月25日——
12月7日定为“艾滋病宣传教育周”，把“防艾”宣传工作当作重
点工作来抓。为此，学校专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小组，由校长任组长，政教处负责组织实施，制订了预防艾滋病宣传教育工作方案，明确了工作任务，全面开展预防艾滋病宣传教育活动。
二、开展了丰富多彩的“预防艾滋病”宣传教育活动。
1、上“艾滋病防治”知识课。通过健康教育课向学生讲解了预防艾滋病的相关知识，使学生知道了什么是艾滋病？什么是艾滋病病毒？艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？艾滋病病毒的特性是什么？传播途径有哪些？为什么要在青少年中开展艾滋病预防宣传教育？怎样预防艾滋病？帮助学生认识到艾滋病的隐匿性和危害，了解何种生活环境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中，使他们懂得了什么样的习惯才是健康的生活方式。
2、发挥学校宣传阵地的作用。主要有：在宣传橱窗里张贴了艾滋病的有关知识和传播途径等；在电子屏幕上滚动显示了“关爱生命，遏制艾滋”的宣传标语；在《政教天地》上出了一期以“艾滋病知识知多少”为主题的校刊，分发给了各班级；利用校园广播向师生宣传了艾滋病防治知识，使大家知道12月1日是“世界艾滋病日”，今年12月1日是第23个“世界艾滋病日”，让学生更好地知道艾滋病防治的重要性，从而积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中来。
3、召开了“珍爱生命，遏制艾滋”的主题班会。11月30日，利用周一班会时间，我校开展了以“珍爱生命，预防艾滋”为主题的的丰富多彩的主题班会，班主任主持了班会，学生介绍了搜集到的艾滋病的相关知识，以班为单位开展了“预防艾滋，履行承诺”的宣誓签名活动，使学生得到了潜移默化地教育，进一步树立了“青少年与
艾滋病密切相关”的信念，加强了对自身保护的意识与能力，提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性。
4、进行了“预防艾滋病换水游戏”实验。由健康教育老师带领学生在生物实验室组织学生进行了一次艾滋病传播的模拟换水实验，“换水游戏”模拟艾滋病经体液传播的过程，使同学们深深地体会到艾滋病通过性行为传播的速度是何等的惊人，教育学生要洁身自好，增强自我防范意识，提高自我保护能力，学生对这个实验表现出了浓厚的兴趣，从而加深了认识，提高了教育效果。
5、开展了“小手牵大手，共防艾滋病”活动。学校向全校学生每人发放了一张预防艾滋病健康处方宣传材料，让学生把宣传材料带回家，带动家庭与社会来共同参与预防艾滋病的工作。
总之，通过一系列的宣传教育活动，艾滋病防治知晓率达到了100%，对于学生培养健康文明卫生的生活习惯，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力以及社会责任感，意义深远。
马山学校预防艾滋病活动总结
艾滋病是严重威胁人民群众身体健康和生命安全、严重影响经济发展和社会稳定的重大传染病。2009年12月1日是第二十二个“世界艾滋病日”。为了进一步对学生进行预防艾滋病的教育，端正指导思想，我校积极响应上级的号召，按照市教育局的文件通知，在2009年12月在全校开展了“遏制艾滋 履行承诺”预防艾滋病知识的宣传教育活动，现将活动情况总结如下。
一、加强领导，成立艾滋病防治工作领导小组。
我校高度重视，明确开展艾滋病防治工作的重要性和必要性，提高认识，迅速成立了学校预防艾滋病宣传活动领导小组，由校长任防艾工作小组组长，校总务任副防艾工作小组副组长，各科室负责人任成员，加强对艾滋病防治工作的领导。
二、认真部署，制订预防艾滋病宣传活动方案。
我校结合校情，制订了我校“遏制艾滋 履行承诺”预防艾滋病教育活动方案，将艾滋病防治工作列入12月学校德育工作的重点之
一，确立了活动的目的和意义。让少年儿童直接参加防艾活动，增强了学生的社会责任意识，并推动社会防艾工作深入开展。
三、组织活动，扎实开展艾滋病防治宣教工作。
1、“防艾”图片文字资料展。
我们充分利用学校的橱窗、板报等各种宣传渠道，对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施、人文关怀和对社会的严重危害等内容进行了宣传，把预防教育作为根本，使大家在学习有关知识的同时，增强了“相互关爱 共享生命”的社会责任感。
2、召开“防艾”主题班会。
我校在1日上午即晨会上，开始了“主持五分钟” 防艾知识介绍，让队员们能更多的认识和了解，这一方面可以培养学生的防艾意识，另一方面也可以让队员更清楚“防艾”的内容。学校也要求各班开展防治艾滋病主题班会。
3、开展“防艾”知识竞赛。
为让全校广大学生充分认识预防艾滋病的相关知识，学校于12月4日开展了“防艾”知识讲座。把防艾工作与健康教育相结合，强化全体队员对防艾知识的了解。
本次活动使全校师生都受到了教育，大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后我校要将此项活动继续、长期的开展下去，在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清未来，让家长参与活动，让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”。
预防艾滋病健康教育的开展，事关青少年健康发展、民族兴衰，事关教育的发展和社会的稳定，是一项长期不能懈怠的工作。我校按照《关于做好2009年世界艾滋病日宣传工作的通知》要求，将预防艾滋病健康教育工作纳入工作计划，科学制定具体的实施计划和工作目标，对预防艾滋病宣传工作进行了统一部署和安排，并将“防控”作为卫生常规工作来抓，取得了一定的成绩。现将工作总结如下：
一、统一思想，加强领导
为强化学校领导的责任意识，学校印发了关于防治艾滋病健康教育工作的通知，制定了《食品中毒事件应急预案》和防止《突发传染病、流行性疾病应急预案》。成立了主要领导为组长，分管领导亲自抓，有关科室负责同志为成员的工作领导小组，具体王瑞云，邢俊统通知负责学校预防艾滋病健康教育和防控工作的部署、指导、督促和日常管理工作。将艾滋病预防知识纳入学校教学计划，通过课堂教学、讲座等教学形式向学生传授预防艾滋病知识，增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。在教学计划中安排不少于两次以上专题讲座。
二、强化制度，重抓落实
为规范化、制度化开展预防艾滋病健康教育，学校实施领导责任制、责任追究制、督查评比制、教师业务培训制以及各项保障制度，“防控”应急预案建立了常规管理、报告机制、疫情处理等项制度，先后两次聘请卫生系统专家为学生进行专题报告会，为整个工作开展夯实了基础。
自预防艾滋病教育工作开展以来，学校通过同伴教育，主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、板报、广播、录像片、宣传图片及多媒体技术等多种形式，对学生进行预防艾滋病的宣传教育。“12.1”艾滋病宣传日，举行了较大规模、丰富多彩的上街宣传活动，并举行了千人签名活动。同时献出一份爱心，关注艾滋健康教育，各类学校开展了专题讲座和专题活动。
三、注重督查，突出成效
除了在学校推进健康教育外，还面向社会、走进社区，利用给家长一封信，告家长书等形式大力宣传预防艾滋病知识，结合省、市健康知识宣传月、宣传周活动，组织健康知识竞赛，利用媒体大力宣传预防艾滋病知识，四、存在问题
1、学校图书馆、阅览室配备的科普材料不足，种类稀少。
2、没有专任健康教育教师、校医。
3、学校公共卫生防控网络建立还需进一步加强。
五、今后工作打算
1、充分落实预防艾滋病健康教育与学校思想品德教育、禁毒教育、青春期教育有机结合起来，把校内教育与校外教育结合起来。
2、高度重视预防艾滋病健康教育师资培训，把预防艾滋病健康教育师资培训纳入学校整体师资培训计划。
3、进一步加强与卫生、计划生育、共青团、科室宣传有关部门和机构协调配合，发挥多部门优势。
宣传教育活动总结县(篇12)
为大力推进青少年法制宣传教育，不断提高青少年的法治意识和法律素养，根据省、市文件精神并结合我县实际，岳阳县法治建设领导小组办公室统一安排部署，开展了以“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”为主题的全县青少年法制宣传教育周活动。现将活动开展情况总结如下：
一、提高认识，加强组织领导
为认真开展好全县青少年法制宣传教育周活动，我县各级党委、政府高度重视，各乡镇、各学校都成立了青少年法制宣传教育周活动专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全县形成了乡镇、社区、学校齐抓共管、整体联动的格局。
二、协调配合，突出教育内容
在青少年法制宣传教育周活动期间，全县上下采取全方位多角度的教育形式，以部门为依托，以活动为载体，社会人人动员，学校个个参与，部门积极配合，各方齐抓共管，让青少年在活动中每时每刻、每处每地都置身于教育的氛围之中：
（一）大力开展了在校生的法制宣传教育活动
县法治办牵头县教育局以及各乡镇组织全县学生通过开展法制主题班会、案例剖析、法制讲座、图片展览和参加法制教育基地等宣传教育活动，大力宣传了宪法、国旗法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年健康成长密切相关的法律、法规。县三中组织了新墙镇司法所、派出所、交警中队等单位对高一新生11个班集中法制授课。主要由派出所钟警官宣讲了“如何预防青少年犯罪”，交警大队向警官宣讲了“道路交通安全知识课”。整个课堂听课秩序井然，老师讲的头头是道，学生听的津津有味。整个课程生动有趣，学生通过学习这些常识，给予他们在今后的学习生活中以正能量。
（二）进一步健全和完善了法制副校长工作机制
为加强法制副校长队伍建设，县法治县办、县教育局联合下文及时调整了全县各校法制副校长。组织法制副校长到全县所有中小学校上了一堂生动的《学习宪法知识，了解我国的基本制度》。县一中、二中、职中邀请法制副校长进行专题讲座、组织了主题班会，活动开展得有声有色。县一中还组织了岳阳县青少年法律知识“综治杯”竞赛，全校二千多名学生参加竞赛活动。
（三）大力宣传和开展“依法治校”创建活动
借此契机，全面加强学校法治示范校创建活动，加强督查，提出要求，落实创建方案，认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”，各校通过校会、班会、座谈会、电子屏幕等形式，加大宣传力度，广泛宣传依法治校工作的重要性和必要性，提高教职工依法治校、依法办事、依法从教的自觉性和主动性，营造有利于创建“依法治校示范校”的舆论氛围。目前，有一中、二中、职中等十所学校申报县法治示范校。
（四）高度关注农村留守儿童、特殊儿童群体的健康成长
县三中学、月田小学等21所学校印制宣传资料，深入社区、村组，积极开展法律“五进”活动，形成家、校、社会三维网络共同教育态势，为留守儿童开展有针对性的法制宣传教育，帮助农村留守儿童提高防范危险、抵御侵害、遵纪守法的意识和能力，切实维护其合法权益。
宣传教育活动总结县(篇13)
陪伴是什么?这个问题困扰了我很久，我一直很期待又一直很害怕，我不知道怎么样做才能达到真正有意义的陪伴。我没有明确的参照，也没办法从别人那得到合理的建议。
我的孩子出生的时候也是被众人所期待的，像盼星星盼月亮一样。我们曾赋予其太多的期望，可是事与愿违，她并不如我和大多数人期盼的一样完美。从外表看，她带着“瑕疵”而来，带她外出的每一天，每个看到她的人都会问，她的脸怎么了，我要一遍遍解释她的病情，以至于很长一段时间我开始逃避带她外出。
她不到两岁就开始到北京治疗，不能打麻药，全程的治疗她可以哭但不能动，汗打湿了床单，她跟我说：“妈妈，我不疼”。给她做治疗的时候，我能清楚地闻到激光烧焦皮肤的味道，而这样的痛苦从她两岁开始到五年级结束她经历了三十多次。小小的她，带着我一起体会了什么叫做坚韧。
大概因为她太过懂事和体贴，我总是害怕她不能被这个世界接受，我总是尽量和她谈心，和她一起去触摸这个世界，一起去图书馆，一起积极参加公益活动，一起去看星空，一起徒步旅行去追寻鸟类迁徙的痕迹，一起去看植物的根系和成长，一起接受所有的不同，而每每在这些行进的过程里，她总会给我带来无数的惊喜，让我一次又一次感谢她的到来……虽然在大多数人的眼里她是生来就有“瑕疵”的孩子，而在我的心里，她是这世界独一无二的孩子，是她的到来让我完整，让我又一次成长……因为她的参与，让我的生命更加完整。
上了初中以后，她展开了一场全新的旅程。
恰逢期末评价结束，八年级寒假刚刚拉开帷幕，我与友人一起带着各自的孩子去放生。女儿养的sunny是个快两岁大的乌龟，也不知道这个小家伙是怎么熬过两个冬天，以肉眼可见的速度快速长大的。临近过年的时候，我和她讨论了一下打算将sunny放生。
将要把sunny放进湖里的时候，我们遇见了一个拽着猫尾巴不放的小女孩，她的家长在一旁给她拍照。这个时候，女儿犹豫了一下，跑了上去想要阻止，我听见她说：“不要把自己所谓的好玩建立在猫的痛苦之上，作为家长你不阻止，你是在给孩子传递一种极其危险的信息：对其它生命缺乏尊重和敬畏，而缺乏同理心的孩子就像个心灵‘失聪’的家伙，会失去与生命交流的能力，你想看到这样的结果吗?”
在孩子还不明白生和死的问题时，我们家长通过身边的花花、草草，孩子对动物的好奇，引导他认识生命、感受世界。当出现不坚持喂养甚至虐待它们的行为时，认真告诉孩子：植物、动物和我们人类的生命都是仅有一次的，每一条生命都是来之不易的，我们要尊重它们、珍惜它们的生命。而我的孩子用她的勇敢阻止了他人的虐猫行为。
什么是陪伴?我觉得这是个相互的关系，我陪着你成长，你成全我的生命。陪伴是最好的家庭教育，既教育了你也教育了我，让我们相互成全。