最新养猪心得(集合4篇)

养猪心得(篇1)

页你在北方四面霾伏，我在南方晴空万里

——养猪大学越南基地培训有感

1、人在越途

刚到越南的时候，我以为会很热，但是很冷，可能是因为那里离海很近；第二种感觉是空气很好，呼吸着久违的新鲜空气，这让我很开心。

你在北方四面霾伏，我在南方晴空万里

——养猪大学越南基地培训有感

1、人在越途

刚到越南的时候，我以为会很热，但是很冷，可能是因为那里离海很近；第二种感觉是空气很好，呼吸着久违的新鲜空气，这让我很开心。

2、印象越南

第二天走在大街上，与现在的国内满街都是电动车不同，这里全是摩托车，汽车很少。经打听，越南人认为摩托车动力强，使用年限长，性价比高，而这些摩托车又以日本牌子为主，这与日本产品质量过硬有直接关系，这或许是我们现在烦躁社会该学习的地方吧。

谈到饮食，就是越南的饮食和国内的某些地方很接近，早餐是河粉，饭菜清淡。

河粉（早餐主力）

在去培训养猪场的路上，车上穿插着摩托车，两边都是越南城乡的景象。感觉就像回到了过去的中国。

3、花园式猪场

培训基地是一个600头母猪的猪场，负责管理的是名中国老乡，交流起来方便很多，猪场生活区不大，但给人感觉是干净，整洁，树木很多，给人的感觉很好，显得自然很多；门口的宣传栏文字虽然看不懂，但可以辨别出其中的5s管理宣传，和一些人员配备的简单说明，这不得不说猪场管理上还是很到位的。投诉我的唯一办法就是门口的消毒通道，也就是洗衣通道。场长带我们简单了解下猪场后，便开始准备接下来的培训。

4、生活

在国内时早上起床我属于困难户，但在这里却很期待早上的时光，空气新鲜，没有喧哗，组织学员晨练和安排一天的学习和工作。偶尔还会有大家的欢笑声。

早上这里的人习惯吃着海鲜方便面，这确实让我们有点意外，吃后感觉还是可以的，清淡好多，慢慢的也是习惯了。

中午饭菜和国内差不多，可能唯一区别就是少盐，少油，呵呵，不过本地人喜欢吃菜蘸着这里的酱料：鱼露，毫无味道的饭菜加上鱼露后立马变得可口，神奇的鱼露！

晚饭和午饭相同，本地学员喜欢在饭后抽着烟喝着咖啡，享受饭后的时光，交流之余，知道这里的人不喜欢加班，节奏很慢，这或许就是越南人的幸福指数很高的原因吧，和国内相比，这或许是我们应该羡慕的地方。

5、学习

培训和以往不同之处就是多了翻译环节，平时一个小时的培训，现在要用上双倍时间，虽然工作量加大了，但我们乐此不疲，因为这是养猪大学扩张海外的第一个基地！学员都有一定的畜牧行业工作经验，我们要做的就是规范他们的操作，提升他们的理论，以便更好地适应越南这几年快速发展的养猪业。

6、实践

猪舍实践，除了操练每一项技能外，这次还要强化学员的b超使用能力，实践之余，教练会带领学员反复回顾b超检测的每一步，纠正学员错误操作，直到学员无疑问，生怕在语言不通的情况下，产生夹生饭。

学生从一开始就适应了这种训练，并积极参与操作，表现出对知始的极大渴望。很多时候，你也可以看到互相帮助学习的场景，这在之前的训练中是很少见的。学员中有一个是柬埔寨学员，语言不通，幸好班长会柬埔寨语，所以课后班长都会给他补习，虽然总是比别人慢半拍，但他总是坚持，没有放弃，直到自己弄清每一个问题，对于这样的学员，我只想说，给他一个赞吧。

7、再会，越南

天下无不散之宴席，从开始的生疏，到离别的不舍，已经经历太多的我们还是有点伤感，感谢这里每一个帮助过我们的人，海外同事小强，翻译草莓、阿强，还有可爱的学员，正是有你们的精心配合，才使我们的培训顺利进行。

再会，越南；再会，朋友们！页

你在北方四面霾伏，我在南方晴空万里

——养猪大学越南基地培训有感

1、人在越途

刚到越南的时候，我以为会很热，但是很冷，可能是因为那里离海很近；第二种感觉是空气很好，呼吸着久违的新鲜空气，这让我很开心。

养猪心得(篇2)

猪，在乡下，人们都把它养得肥肥胖胖的拿到街上去卖。养猪看上去就是喂喂食的事，其实不是，这里面也包含着科学呢！不信？！听我说吧！

小宝和爷爷在一起养猪得法，一年赚了一千多块。倔二叔知道了也要去看个究竟。可倔二叔不相信科学，话不投机，所以走了，但还是准备买几头猪养养。倔二叔儿子小栓，从他娘得病去世后，就退学在家。所以，猪就由他看管。开始几天还好，越到后面猪娃们越是闹脾气、不吃食。正好，小宝来了，指出了二叔养猪时的错误。不料，二叔不听，还骂了小宝一顿。小宝再一次来的时候，猪娃们因昨夜淋雨而感冒，口吐白沫已是半死，二叔正要把它们埋了。小宝立马阻止，并把猪娃们的病治好了。小宝用实际行动让二叔相信了科学，还让小栓又重新上了学。

电灯讲科学一触就亮，电匣子讲科学一拧就响，猪虽不能一按电钮就满身肉。可是，如果结合《常见猪症举例》和《怎样养猪》等一些书籍，再加上亲自实践，就能够养好猪了。想一想我们现在农村都用塑料大棚来种蔬菜，不管怎么样都比你不用好。现在的农民们，一个个全部都使用科学设备，干起事来，不仅省事，收成又好，谁都愿意干。

还有，像上面的小栓这类退学儿童十分常见，全都是因为他们的家长不信服知识、不信服科学，认为识不识字都一样而造成的。但是，如果不让他们去上学，就没有了一些栋梁之才来建设祖国。

总之，我们要信服知识、信服科学。

养猪心得(篇3)

你在北方四面霾伏，我在南方晴空万里

——养猪大学越南基地培训有感

1、人在越途

初到越南，原以为会很热，没想到却是很凉爽，可能是离海比较近的缘故；第二感觉就是，空气很好，呼吸着久违的新鲜空气，让我很是欢喜。

2、印象越南

谈到饮食，就是越南的饮食和国内的某些地方很接近，早餐是河粉，饭菜清淡。

河粉（早餐主力）

在去往培训猪场的路上，汽车穿插在摩托车流中，两边满是越南城市和乡村景象，感觉像回到过去的中国。

3、花园式猪场

培训基地是一个600头母猪的猪场，负责管理的是名中国老乡，交流起来方便很多，猪场生活区不大，但给人感觉是干净，整洁，树木很多，给人的感觉很好，显得自然很多；门口的宣传栏文字虽然看不懂，但可以辨别出其中的5S管理宣传，和一些人员配备的简单说明，这不得不说猪场管理上还是很到位的。唯一让我吐槽的就是门口的消毒通道，简直就是冲洗通道，呵呵。场长带我们简单了解下猪场后，便开始准备接下来的培训。

4、生活

早上这里的人习惯吃着海鲜方便面，这确实让我们有点意外，吃后感觉还是可以的，清淡好多，慢慢的也是习惯了。

5、学习

6、实践

猪舍实践，除了操练每一项技能外，这次还要强化学员的B超使用能力，实践之余，教练会带领学员反复回顾B超检测的每一步，纠正学员错误操作，直到学员无疑问，生怕在语言不通的情况下，产生夹生饭。

学员从开始的被带着学习到适应这种培训，积极参与操作，显示出很大的求知欲望。很多时候还能看到互相帮助学习的场景，这在之前培训中很少看到。学员中有一个是柬埔寨学员，语言不通，幸好班长会柬埔寨语，所以课后班长都会给他补习，虽然总是比别人慢半拍，但他总是坚持，没有放弃，直到自己弄清每一个问题，对于这样的学员，我只想说，给他一个赞吧。

7、再会，越南

再会，越南；再会，朋友们！

养猪心得(篇4)

你在北方四面霾伏，我在南方晴空万里

1、人在越途

刚到越南的时候，我以为会很热，但是很冷，可能是因为那里离海很近；第二种感觉是空气很好，呼吸着久违的新鲜空气，这让我很开心。

2、印象越南

谈到饮食，就是越南的饮食和国内的某些地方很接近，早餐是河粉，饭菜清淡。

河粉（早餐主力）

在去养猪场的路上，摩托车的车流中穿插着汽车。双方都充满了越南的城乡景象，感觉就像回到了过去的中国。

3、花园式猪场

4、生活

早上这里的人习惯吃着海鲜方便面，这确实让我们有点意外，吃后感觉还是可以的，清淡好多，慢慢的也是习惯了。

5、学习

6、实践

学生从一开始就学会适应这种训练，积极参与操作，表现出极大的求知欲。很多时候，你也可以看到互相帮助学习的场景，这在之前的训练中是很少见的。学员中有一个是柬埔寨学员，语言不通，幸好班长会柬埔寨语，所以课后班长都会给他补习，虽然总是比别人慢半拍，但他总是坚持，没有放弃，直到自己弄清每一个问题，对于这样的学员，我只想说，给他一个赞吧。

7、再会，越南

再会，越南；再会，朋友们！

扩展阅读

违规行为心得体会【篇1】

近期，我行开展了《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》和《中国农业银行问责办法》的学习活动，对两个办法中所涉及的内容进行进一步的学习，使我对农行的规章制度有了更加清晰的了解，提高了执行各项规章制度的意识，增强执行制度的自觉性，认识到日常业务中高压线，增强了风险防范意识。作为一个基层网点副行长，以下结合实际工作，谈谈个人的心得体会：通过学习“两个办法”，使我认识到加强规章制度的执行，是我们农行各项业务快速发展的保证，也是防止各类案件和违规问题发生的基本前提。而为保障各项规章制度的顺利执行的一个重要前提便是农行员工首先要熟悉规章制度及违反规章制度的处理办法，知道哪些事可以为，哪些事不能为，以及做了之后的后果和应受的处罚。知其然更要知其所以然，只有真正理解了每笔操作每项规定背后的原理和风险，我们才能自觉地去遵守，化被动为主动。加强两个办法学习，不仅是贯彻执行上级行各项规章制度的重要工作任务，也是落实农行“细节决定成败，合规创造价值，责任成就事业”的管理理念的重要举措，更是我们每位农行员工的日常责任。只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自已的权益和维护广大客户权益的能力。案件发生的教训是深刻的，我们应当牢固地树立合规意识，严格遵守各项信贷规章制度，更应当树立信心，不断地学习和掌握各项专业知识和技能，以饱满的热情投入到农行的事业发展中。通过学习“两个办法”，使我明白违规的严重性，澄清违规就要问责的认识，“高压线”碰不得。新的“两个办法”在问责方面增加了一些新的内容，通过这次的学习，知道了履职的具体要求和履职不到位需要承担的责任。要求我们在工作中能及时发现问题，并予以及时纠正，这就意味着以后的工作中要更有责任心和依章办事的意识。严格执行规章制度应从我做起，正确办理每一笔业务，通过对“两个办法”的学习，从思想和心态上都进行了一个大的转变，规章制度遵守不仅是口号，更加日常工作中需要认真执行，从我做起，认真审核每张票据和原始凭证，监督授权业务的合法合规，严格执行信贷业务操作系统的安全防范，抵制各种违规操作等等，做好相互制约，相互监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的资金安全防范才有保障。再好再健全的制度，如果不能得到很好的执行，那也将走向它的反面。业务发展要在健康、合规的前提下进行，不能打着业务发展的幌子进行堂而皇之的违规;抛弃侥幸心理确保每一笔业务都合规;学会保护自己，牢固树立“人情信赖不能代替制度”的从业观念，保护好自己，保护好自己的同事。通过学习“两个办法”，作为一名基层网点副职，不仅要协助好行长做好各项业务，更要在内部风险防范上做好带头，责任之心更要加强。认真履职履责，必须要有清醒的责任意识，要明白有权就有责，权责是相统一的。要建立自己的责任清单，哪些事是自己该做的事，哪些事是自己不能做的事，做好自己的事，不做不该做的事，多做事，保证不出事。自觉按原则、按规矩办事，始终保持政治上的坚定、方向上的清醒、思想上的敏锐。只有具备胜任本职、履行职责、完成任务所必须的基本素质、基本能力和基本水平，才能避免陷入不知而盲、无知而乱的困境。只有在自身素质过硬的情况下，才能更好履职履责。还需要带动其他员工的学习，通过营造学习氛围，形成风清气正的局面。工作中坚持廉洁从政，做清正廉洁的表率。首先要从思想上自律，懂得该怎么做，不该怎么做，严守思想规矩。凡是要求别人不做的，自己首先不做。其次要作风正派，严守工作规矩。要做到襟怀坦白、光明磊落，想问题、做事情宽宏大度、心底无私、光明正大。三要始终坚持原则，严守生活规矩。办事讲原则，管理讲规矩，一把尺子量到底，一切按照规章制度办事。只有把规章制度铭记于心，将“两个办法”的内容学扎实，并将其贯穿于我们的管理和工作当中，这样我们才能更好的依章办事，拒绝违规，也只有这样我们才能更好地为农行各项业务又快又好快速发展提供有力保障。

违规行为心得体会【篇2】

最近，我行开展了《员工违反规章制度处理办法》和《基础管理推广年》的学习活动。通过自学和集中学习，我进一步提高了对授权、人事、信贷、风险、会计出纳、重要空白凭证、计算机、确认、安全等工作的全新认识，增强了认真执行各项规章制度的意识，始终警告自己严格遵守，达到了开展本次教育活动的预期目的。我行开展《员工违反规章制度处理办法》学习活动后，高度重视思想，积极配合本次学习教育活动，认真学习相关规定，做笔记。通过学习，我意识到加强规章制度的实施不仅是中国农业银行各项业务快速发展的保证，也是防止各种案件和违规行为发生的基本前提。加强对员工违反规章制度处理办法的研究，不仅是落实上级银行各项规章制度的重要任务，也是每一位员工的责任。中国农业银行的规章制度比较全面，具体规定了员工的操作规范和行为规范。在当今同行业日益激烈的竞争中，中国农业银行深知，只有优质的服务才能赢得市场。因此，它要求员工每天都有晨会和晚会，加上必要的例会，让员工一起提高业务水平，互相帮助，互相学习，共同面对工作中的问题。同时，他要求员工礼貌待客，微笑服务，建立强大的监控网络，始终监督员工遵守中国农业银行的规定，按规定办事。近年来，虽然我行没有发生重大经济案件和重大责任事故，但一些违反规章制度的现象仍存在不同程度。员工学习教育不够深入，制度实施不够到位，各项业务运作仍存在一些风险和隐患。我们应该清楚地认识到，许多案件的发生是由于执行制度不够严格，违反了操作规程，导致了案件的发生。因此，系统的学习教育尤为重要。认真学习，深刻理解，加强自我保护意识，进一步明确岗位职责，严格按照各项规章制度履行岗位职责。通过这次《处理办法》学习，对照各项规章制度、规定，查找自己在学习和工作中存在一些不足：一是严格落实各项规章制度和岗位职责方面执行不够细致。在从事工作的每一天，每个环节，我们都必须在业务合规操作的要求下进行，绝不能存在以感情代替制度，以相互信任代替约束监督。更不能为了迁就客户而放弃制度。二是不善于总结工作中存在的问题和经验。我们要以此次学习为契机，提高自我风险防范意识，在工作中避免习惯思维，提高我们在工作中的合规意识，杜绝对违规现象视而不见。三是对有些规章制度的理解不够透彻。针对本人存在的一些问题，采取如下改进措施：一是加强有关业务的学习、特别是规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。二是认真履行工作职责，建立和完善各项管理制度。三是要加大对基层人员监督力度，将各项制度落实到业务活动中去。四是强化责任意识，要求自己爱岗敬业，认真严肃对待自己的职业。我们工作在银行业的第一线，我们的舞台是紧张且忙碌的，严谨且充实的，风险与机遇同时存在。在这里，我们可以“八仙过海”，但必须坚定不移的遵守舞台规则，那就是合规。合规是我们的工作准则，也是保护我们自身的“避风港”。强调人人合规，让合规理念和意识在我们头脑中扎根、成长，并由此渗入到经营的各个流程，各个环节。合规的基础在于对各种规章制度和法律法规的理解掌握，如我们不知制度，不懂法律，“合规”无疑是空中楼阁，镜中水月。我们要忠于自己的事业，勤奋工作，深思慎行，将责任心融化于血液，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一名合格的农行人。

违规行为心得体会【篇3】

农业银行为了规范员工的行为，提高员工的素质，塑造农业银行的良好形象，促进农业银行的发展，根据国家的法律、法规和社会道德规范，结合农业银行的实际情况，制定了《中国农业银行员工行为守则》。要求员工必须认真履行公民的义务和行员工作职责，员工行为守则是单位对员工行为的规范和要求。在一个单位上工作，不仅有向他人和单位索取的权利，还有向他人和单位付出的义务。事实上，权利和义务是相互依存的。当你得到某种权利的时候，就必须承担某种义务和责任。责任心不仅对企业很重要，同样地，对于一个国家则更为重要。如果一个国家的国民，连最起码的对自己行为负责的责任心都没有，那就更谈不上什么文明了。责任心有着重要的意义：它不仅会影响个人，也会影响国家。

每一个员工对自己从事的工作、相处的他人的一种情感体验。一个富有责任心的员工能以积极的态度处理权利与义务、索取与奉献、个人与他人的关系。他能始终保持主动的进取精神，对工作、对自己的工作具有激情和热忱，总是朝气蓬勃，不断向上。表现出积极主动的态度处处体现出主人翁的责任感，把责任心变成自己宝贵的精神财富。正由于员工行为守则对所有员工的基本要求，无论你是否愿意，也无论你是否意识到，责任心无时无刻都伴随着你，表现着你。我是农业银行平凡的一分子，我要求自己爱岗敬业，认真严肃对待自己的职业，忠于自己的事业，勤奋工作，深思慎行，将责任心融化于血液，荡漾于情感，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光。在自己的任务里，竭尽心力，做一个实实在在的农行人。

“遵纪守法，尊荣弃耻，争做文明员工。忠诚企业，奉献社会。爱岗敬业，令行禁止，切实履行职责。团结协作，勤奋学习，勇于开拓创新。以人为本，落实责任，弘扬宗旨，信守承诺，深化优质服务。勤俭节约，精细管理，提高效率效益。“遵纪守法，尊荣弃耻，争做文明员工”就是要树立和不断提高的自觉性，也是作为社会公民和国有企业员工的基本道德和素质要求，在学习《员工守则》过程中我深刻体会到一种职业的责任感，是承担某一种责任或从事某一职业所表现出来的敬业精神;“爱岗敬业，令行禁止，切实履行职责”是一个企业文化的执行力。如何强化执行力，最根本的是要强化求真务实，爱岗敬业，令行禁止，切实履行职责的观念和意识，提高各级职工的整体素质，形成从上到下，贯穿于自上而下的执行力文化;作为农行员工必须要做到“团结协作，勤奋学习，勇于开拓创新”的团队精神。强调一种组织内部的合作态度，其本质上就是一种组织内部信息的传递与诠释，体现着员工的学习精神、创新精神，是一种看得见、感知得到的精神气息，是能够在企业中不断释放团队成员潜在的开拓创新能力和技巧;与时俱进，改进服务方式和服务手段，坚持真诚服务、规范服务、高效服务、诚信服务，把客户的需求作为我们永恒的追求，持续为客户创造价值推动可待续健康发展;《员工守则》的颁布实施，为每一个员工提供了基本行为准则和道德规范，让我们都来学习守则，争做文明员工，切实履行职责，勇于开拓创新，深化优质服务，提高效率效益，为建设一流企业而同舟共济，努力奋斗!

违规行为心得体会【篇4】

《员工违规行为处理办法》学习心得通过近时期对员工违规行为处理办法的学习，使我深刻地意识到学习员工行为的重要性和必然性。古人说“不以规矩，不成方园”。作为全五大银行之一的XX银行，要实现科学有效的管理，就必规范员工行为规范，做到有规可循，违规必究。难以想象没有制度的企业，是没有成功的员工行为规范，是难以完成有效经营目标的。有了好的制度规范，才能保证员工能科学地，行之有效地执行领导者的决策。加强对行为规范的学习、理解、掌握

、便于在实际工作中执行。

通过对规范化服务的学习，使我深刻的认识到了，该怎么去做工作，如何做好那些工作。为此，本人在今后的工作中，在处理业务时要按照业务流程和操作程序，做到准确、快捷、高效。同时对客户的服务要主动热情，面带微笑耐心周到，做到来有迎声、问有答声、去有送声。注意倾听客户提出的意见和要求，了解客户所办业务的需求，按照客户的意愿完成交易。只有认真履行工作职责和规范行为准则，只有依靠建全的制度与优质文明的服务，才能确保我行稳建持续地发展。

只有通过强化教育，让员工明确严格执行制度就是自我保护的道理，才能增强员工的责任心，在日常工作中把遵守规章、严格执行制度变成自觉行动，从而遏制违规违制问题，有效防范案件的发生。在行内不少部门，一系列的员工规范制度制度虽挂在墙上，但没有很好的落实在行动中，系统的某些神经末梢仍处于失控状态；案件与事故的发生与制度的执行不力、违规操作紧紧相连，每一个案件的发生都伴随着有章不循、违规操作的因果现象。是什么造成了这么多光荣背后的横刀落马，是什么催生了那么多中规中矩下的追名逐利？是制度的缺失，是执行的不力，是覆盖的盲点，还是心存侥幸而最终没能坚守住那颗不肯安于平淡的心？

国有国法，行有行规。合理的员工行为规范应被视为银行内部的一项风险管理活动。中国银行业需要建立全新的合规文化管理，以实现合规经营目标，这已是银行业内早有的共识。特别是在目前银行业经营机制嬗变，盈利模式发生深刻变化的时期，来自某些决策层和操作层有悖于职业准则，有章不循、有禁不止行为日甚的情况下，培育良好的合规文化，抓好文化教育，这对增强全员合规意识，防范案件和违规违纪问题的发生，确保银行深化改革和业务经营顺利发展具有重要作用和深远的现实意义。

员工行为是银行文化的重要组成部分，构成银行文化的核心要素。员工行为规范文化教育，则是银行为控制合规风险，实现合规经营目标，通过制定和实施一系列对制度、标准和程序，建立企业良好的员工行为规范文化，主动使自己的经营管理行为与合规法律、规则和准则相结合、相一致的动态管理过程。

银行经营过程犹象风筝的放飞过程，需要进行合规运行的动态管理。全行员工是其风筝主体，行为准则及规章制度是其风筝线。经营如果缺失规范和约束，其运行就会迷失方向，偏离目标，遭至败损。国外

巴林银行遭致“员工操作风险”吞噬，由兴盛到衰败的过程，就是

一个有力的佐证。

作为一名银行工作人员，要面对“日理斗金”的状况而坐怀不乱，要面对“糖衣炮弹”的侵袭而处事不惊，“念念有如临敌日，心心常似过桥时”，要正确处理好工作责任与个人利益的关系，只有树立正确的人生观和价值观，正确对待个人得与失的关系，方能在纷繁复杂的竞争环境中为内心留一片清凉平静的绿地，永远常青。

电梯保养合同篇1

甲方：

乙方：

依据《中华人民共和国民法典》以及国家特种设备安全监督管理部门的要求，为向用户提供良好的电梯保养服务，经双方协商一致，订立本合同，以便共同遵守：

一、保养电梯数量、价款：

二、保养起止时间：

从年月日起至年月日止，共个月。如双方同意，可继续续签。

三、保养范围、内容及要求：

1.保养合同期内，乙方派出保养人员每月贰次定期对甲方上述的电梯进行保养。做好逐台电梯保养记录取，建档备查。保养的范围、内容按本合同附件(合同附件)的规定执行。

2.电梯在正常使用中发生故障时，甲方应立即通知乙方，乙方应在接通知后30分钟内派人员到达现场进行处理。

3.乙方提供保养的导轨润滑油料。

4.如有必要更换上述第3点以外的电梯零件，乙方应及时通知甲方。乙方应按维修项目的标准收费，零件由乙方优先供应。

四、付款方法：甲方须在合同签订之日起十天之内支付合同金额50%，余额在本合同执行半年7日内付清。

付款方式：汇款或现金支付。

五、双方责任

甲方责任：

1.需定期清理轿厢底板、踏板、井底及机房。如井房遇水淹时，应及时排除并采取措施预防漏水或渗水。如甲方请求时，乙方给予技术指导。

2.机房温度应保持在5℃至40℃之间。

3.机房、厅门内外不得有各种易燃、易爆、有毒物品堆放。

4、若甲方委托第三方保养或许可其他人员对电梯施行任何工作，由此引起的责任由甲方自负。

5.其他按国家特种设备安全监督管理部门和建设部提供的电梯使用和管理办法执行。

乙方责任：

1.在保养期间内，根据《国家特种设备安全监察条例》的要求按本合同约定的内容定期对电梯设备的对应项目进行部件的润滑、调整、检查，维持甲方电梯安全运行。

2、乙方负责派出符合《国家特种设备安全监察条例》要求的专业保养作业人员，并负责自备保养作业所需的专业工具。

3.每次保养工作完成后，由乙方保养人员向甲方提供"电梯保养维修报告书"并由甲方签认;如乙方保养人员没有按规定的时间和保养项目进行保养，或违反甲方的有关制度，甲方应通知乙方;因保养不良造成甲方的电梯故障，乙方应负责修复。

4.乙方负责每三个月向甲方提供一份电梯运行状态汇总报告和存在问题的改进建议。

5.乙方在检查电梯时，如确认需维修或更换零件时，乙方应书面通知甲方，提出维修项目、更换预定期限及其费用，在征询甲方同意后方可工作。甲方有责任决定工程接受与否，否则因上述延误而导致电梯及任何性质索赔，乙方概不负责。因使用方法不当造成电梯损坏，需进行维修等，其费用由甲方负责。

6.负责向甲方提供统一、全天24小时服务热线053XXXX7876，快速受理甲方的故障申报。

六、免除责任的事项：

1.由于不可抗力原因造成的损失，双方免除赔偿责任。

2.非乙方配套的产品装置而造成电梯故障、事故与乙方责任无关。

3.因甲方使用不当、疏忽或人为损坏导致电梯发生意外所引起的经济及法律责任与乙方无关。

七、违约责任：

1.甲方违反本合同规定，造成电梯发生事故，由甲方负责。

2.乙方违反本合同规定，造成电梯发生事故，由乙方负责。

3.甲方逾期付款并经乙方书面催收仍不支付时，乙方有权暂时终止和约并对由此产生的后果和损失不负任何责任和保留追收已发生的维修费用的权利。

4.甲方逾期付款或乙方未按时完成保养工作，使对方的工作被迫中止并造成损失的，以保养费总额的5%向对方支付违约金。但违约金总额不超过合同总额的30%。

八、协商、诉讼：

1.本合同未尽事宜，双方本着合作态度共同协商，必要时可以另外签定补充协议，书面补充协议与本合同具有同等法律效力。

2.本合同履行过程中发生争议，可由双方协商解决;若通过诉讼解决，由合同签订地人民法院管辖。

九、其他约定事项：

1.本合同金额未含国家规定的各种检测费用。

2.合同期满需延长保养期费用由双方另议。

3.本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份。

甲方(盖章)：乙方(盖章)：

签订时间：年月日

电梯保养合同篇2

甲方：

乙方：

根据xxx《特种设备安全监察条例》及江西省xxx《江西省电梯维保安全管理办法的规定》，甲方同意由乙方对其使用的一台货梯进行日常保养工作。双方在确保电梯正常运行、遵守政府相关法规、合理负担的前提下，通过友好协商，达成如下协议：

一：甲方责任

1、做好电梯的日常清洁卫生工作，协助乙方保养好电梯。

2、严格按电梯的管理使用要求正确使用电梯，避免电梯人为造成的事故。

3、电梯交付乙方保养后，禁止他人擅自处理电梯出现的问题，否则，出现问题责任由甲方承担。

4、电梯维修所发生的材料费用，非自然损坏和增加服务项目的人工差旅费由甲方承担。

5、甲方支付乙方的电梯维护保养工时费为每台每年￥1600元人民币，每季度付一次款￥400元人民币，不得拖欠。(备注：乙方结算电梯维护保养费时，凭每季的维护保养单至甲方财务进行结算，维护保养单必须有门店第一负责人店长和资保课长签字，方可生效。)

二：乙方责任

1、乙方必须按国家保养规定对甲方电梯进行清洁润滑、调整等维护保养，维护保养的电梯各项技术标准应符合国家相关规定。

2、乙方定时定期对甲方电梯的所有部件和相关构件进行维护保养。保证电梯在正常运行，杜绝因维护保养不当或不及时而出现的故障。

3、乙方定期(每季)给甲方的货梯保养一次，费用为400元一次，如需换配件，则配件另收费。每季底付清当季的维保费，甲方升降机如出现故障，乙方应在接到甲方电话后8小时内到达现场(注：晚上另外)，如在规定时间内没有到达现场，扣罚乙方100元/次。并做好维修记录，以便双方查验。

4、电梯保养填写保养单一式二份并由甲方代表签字，以便双方同时掌握电梯维护保养和运行状况。

5、乙方在进行维护保养电梯时，按规定施工外，需要高度重视安全工作，维保人员的人身安全由乙方负责。

6、协助甲方做好质监部门的年检工作。若在维护时间内因乙方违反质监部门的本关规定，受到处罚及责任由乙方承担。

7、维保服务电话：

8、三：其它

1、本协议有效期至年月日起至年月日止。

2、本协议自双方签字盖章生效后，任何一方均需遵守。如出现违约，违约方需向对方支付1000元的违约金。

3、本协议一式四份双方各执二份，双方盖章后生效，未尽事宜双方协商解决。

甲方代表：(签字)

乙方代表：(签字)

甲方单位:(盖章)

乙方单位：(盖章)

年月日年月日

电梯保养合同篇3

电梯修理条款

一、工程概况

1、甲方将位于楼的电梯(扶梯)维修工

程发包给乙方。

2、乙方依据甲方提供的施工图纸的要求进行施工，包括但不限于施工材料的采购、安装及为本系统正常施工和调试运转所必须的验收工作等。

3、甲方驻工地联络人：;乙方驻工地联络人：;甲、乙双方派驻的联络人均有权代表双方签署同履行本协议相关的文件。

4、经甲、乙双方共同确认，待修理的电梯的现状为：

___________________________________________________________________________。

二、开工和竣工期限

1、甲方应于本协议签署后日内向乙方提交全套设计图纸及相关技术

要求，并且提供符合施工条件的场地。

2、乙方在甲方履行完毕本条前款义务且支付了第笔工程款后日内完成修理及验收工作。

3、因发生不可抗力事件或甲方的变更施工内容行为导致延误工期的，乙方的竣工期限可以相应顺延。

三、承包价款(含原材料购置款)及付款方式

1、乙方完成承包工程的总价款为人民币元。

2、甲方按照以下第种方式支付：

a)分期支付：

A.本协议签定后三日内，甲方向乙方支付50%协议款即元;

B.本工程完工后三日内，甲方向乙方支付50%协议款即元;

b)一次性支付：甲方在本协议签订后日内，一次性向乙方支付全部工程款元。

3、依甲方要求发生工程内容的增减可以调整本协议价款。甲方应当书面通知乙方工程内容的变更，乙方应在得知变更内容后5日内向甲方提供变更造价方案，甲方应在收到变更造价方案后5日内予以答复并同乙方达成工程洽商，否则乙方有权依据原设计继续施工，如因此延误了工期，竣工日期可以相应顺延。

4、在本协议签订后，若乙方施工所用原材料市场价格浮动超过%，就该浮动部分导致的成本增加或减少，甲、乙双方应另行达成协议予以解决。

四、甲方职责

1、负责提供存放装修材料的工作间及施工的便利条件。

2、负责提供修理电梯所需的全部图纸和技术资料。

3、负责做好施工场地保卫、消防、垃圾处理工作。

4、对工程质量、进度进行验收和检查，并按协议约定按期向乙方支付工程

五、乙方职责

1、严格按照甲方的要求和图纸认真组织修理。

2、做好施工现场安全、保卫、消防、清洁工作。

3、对施工场地原有的设备和成品做好保护工作。

4、凡因施工不当而造成的设备损坏和人身伤害均由乙方承担。

六、质量标准及验收

1、乙方应当提前48小时通知甲方安排工程验收工作，甲方应当派人参加，

甲方如果不参加验收，则乙方可以组织自行验收;甲方应当依据乙方的验收结果签署验收报告。

2、甲乙双方同意因本工程验收产生的异议由作出最终的验收结论并依据该机构的验收结论来履行协议。

3、甲乙双方同意参照劳动局验收规范及验收方法，对以上确认项目进行验收。

七、工程保修

1、本工程质量保修期()个月，自甲方签署验收报告的次日起计算。

2、对于易损性照明灯具(指白炽灯、灯泡)，乙方只负责安装时一次性提供，如需更换，由甲方负责购买。

3、甲方在电梯使用过程中造成的划痕、外力变形等损害，乙方可以予以维修，但甲方应支付合理的费用。

八、违约责任

1、若甲方因未如期向乙方提供施工所需的便利条件而导致乙方延误工期超过30日的，甲方应向乙方支付相当于协议总价款30%的违约金;如果违约金不足以弥补因此给乙方造成的损失，甲方应当依据乙方的实际损失补足。

2、若甲方未依据协议约定履行付款义务，则每延期一日，甲方需按应付施工款的‰向乙方支付违约金;若甲方延期付款超过30日，乙方有权终止本协议，并有权要求甲方承担相当于协议总价款30%的违约金;如果违约金不足以弥补因此给乙方造成的损失，甲方应当依据乙方的实际损失补足。

3、若乙方未在本协议约定期限内竣工，每延期一日，乙方需按甲方已付施工款的‰向甲方支付违约金;若乙方延期竣工超过30天，则甲方有权终止本协议，并有权要求乙方承担相当于协议总价款30%的违约金;如果违约金不足以弥补因此给甲方造成的损失，乙方应当依据乙方的实际损失补足。

4、若乙方交付的工程未通过验收，乙方需对工程进行整改，直至验收合格;整改期间如影响甲方的正常使用，每影响一天，乙方需按协议总价款的‰向甲方支付违约金。

5、如果任何一方无正当理由擅自终止本协议的履行，则须向对方支付相当于协议总价款30%的违约金，如果该违约金不足以弥补对方损失的，还应依据实际损失予以补足。

九、争议解决

因本协议及补充协议发生的一切争议，由双方协商解决。协商不成，任何

一方可向北京仲裁委员会申请仲裁。

十、附件组成

甲、乙双方选择下列相关文件作为本协议的附件，附件作为本协议的组成

部分，与本协议文本具有同等法律效力：

()本协议协议书

()本协议协议条款

()标准、规范及有关技术文件

()本工程效果图

()本工程报价单

十一、其它

1、本协议条款未尽事宜，由双方另行协商作补充协议，补充协议与本协议

具同等法律效力。如补充协议的约定与本协议的约定不符，以签订时间在后的补充协议约定为准。

2、本协议自双方签字盖章后生效。

3、本协议一式四份，甲、乙双方各执二份，各份具同等法律效力。

甲方：(签章)乙方：(签章)

签约代表人：签约代表人：

年月日年月日

电梯保养合同篇4

合同双方：甲方：广州市x物业管理有限公司

乙方：广州番禺上海三菱电梯特约销售服务有限公司

根据国家电梯管理规定和《广州市质量技术监督规定电梯及自动扶梯安全管理条例》及《中华人民共和国合同法》，本着确保电梯安全正常运行的目的，甲乙双方经协商，一致同意签订如下合同。

一、电梯资料

（1）升降梯：

电梯数量：以上电梯合计22台，1年，总计保养费￥138000元

（2）电梯设备注册代码

（3）电梯检验合格编号

二、保养范围及标准详见合同及附件内容。

三、合同生效日期：

本合同自20xx年11月20日至20xx年11月19日。合同到期，如一方提出终止合同需提前一个月以书面形式通知另一方，如双方未依上述规定提出终止通知，本合同有效期将自动顺延十二月。

四、服务时间：

1、本合同规定的例行保养一般在乙方工作时间内进行。

2、本合同所注设备若发生故障需要应急处理时不受时间限制（24小时）。

五、工程费用：

乙方对以上电梯提供保养服务，每月22部电梯计取保养服务费人民币：￥11500（大写）RMB：壹万壹仟伍佰元；贰拾贰部电梯壹年总计人民币：￥138000（大写）RMB：壹拾叁万捌仟元。

六、付款方式：

自本合同签订生效日起，甲方同意每季度及时支付乙方保养费，即人民币34500元。先服务，后收费，每季度到期后一周内：：付清上一季度的保养费。甲方如不按期付款，超过十日后，按每日3‰核收滞纳金。付款方式凭乙方开出的有效发票，甲方以支票汇付方式支付。

七、甲、乙双方职责：

1、乙方对上述电梯进行每月二次例行保养，确保电梯处于良好的运行状态，包括定期性调校，清洁润滑，加注油脂，检查所在电梯井道、机房、轿厢的线路、机器部件的正常运行状态，机房及地坑的清洁卫生。每次检查必须认真填写电梯保养记录，甲方签字监督。

2、乙方对本保养电梯每季度进行一次季度检查。内容包括电梯之状态、机房状态、机身状态、井道状态等。

3、乙方在履行合同过程中，应对电梯工作的特定环境进行检查（如：电源参数：标准电压±7%，机房室内应温度≤40°），如发现有影响电梯正常运行时应及时和甲方商量改善，并以收面方式通知甲方。甲方应参照乙方意见而进行改善，否则，乙方不负责由此引起的设备损坏事故。

4、乙方协助市技术监督局实施安全年检，代甲方向市技术监督局有关部门申报办理《电梯使用合格证》。甲方应负责向有关单位缴付年检费用。

5、甲方发现上述电梯有不正常运行现象时，有责任立即通知乙方派员处理，乙方接到通知后须在15分钟内赶到现场。

6、乙方维修人员到现场例行保养，必须先在甲方客户服务中心处签到，并领取《维保工作报告》，工作完毕时将《维保工作报告》填写完整后交还甲方客户服务中心。

7、电梯及各种附属机构均为甲方之财物，机房及其电梯钥匙应由甲方派专人管理，乙方人员到现场进行保养工作时需与甲方电梯管理人员办理好交接手续，乙方不负任何保管之责任。

8、乙方维修人员必须具备电梯操作证及其维修电梯能力，确保电梯安全正常运行。

9、任何由外力损坏、人为造成、不可抗拒力（包括战争、火灾、雷击、水浸引起的氧化腐蚀）等其它不属于保养范围所引起的费用由甲方负担。

10、如乙方的工作质量不能满足合同要求，每违例一次，甲方有权按当月合同金额的10%扣除违约金。

11、对任何需要甲方支付费用的工程项目（包括零件），乙方将以报价形式先征询甲方同意后方可更换。但因甲方原因造成延误而导致的电梯及任何性质索赔，乙方概不负责。

12、在合同有效期内，除乙方许可外，甲方不得许可非属于乙方的人员进入机房、轿厢、井道、底坑、夹层施行任何工作。否则，所造成的后果均由甲方负责。

八、标准保适用条例

1、乙方对标准保电梯每年进行一次全面检修调整（中小修），根据工程以报价形式双方进行协商，在续签保养的条件下，每三年进行一次负荷高校试验报告，并提交实验报告。

2、乙方负责对200元以下的机械配件和1000元以下的电路板的维修和更换的费用负责。超过此费用标准的维修和更换，如甲方要求乙方协助，乙方将以报价形式先征询甲方书面同意后方可进行。

九、其它：

1、甲乙双方必须服从监察部门进行安全技术监督，对于甲乙双方无法确定各自承担应负的责任时，由双方共同协商解决，协商不成的，可向甲方所在地人民法院申请裁决。

2、电梯使用三年以上，需要中修或大修时，由甲乙双方协商，另立合同，乙方给予价格优惠。

3、国家颁布或修订有关标准而需对设备进行改造时，双方应另行签订修理合同。

4、未尽事宜，双方本着合作态度共同协商，妥善解决必要时可以追加补充协议，同样具有法律效力。

5、乘客及第三者（包括人、：：物）的保险由甲方负责，乙方不负责任何非保养引起的任何意外所造成的一切损失。

6、本合同正文和附件一式叁份，甲方两份，乙方一份，签字盖章后生效，并具有同等法律效力。

7、安全技术监督单位：所在地市质量技术监督局安全监察处。

十、合同附件：保养工作范围及工作手细则

甲方（盖章）：广州市x物业管理有限公司

地址：广州市x1号铺

代表人：

日期：年月日

乙方（盖章）：广州三菱电梯特约销售服务有限公司

地址：广州大道北193号新达城广场南塔19楼01—02室

代表人：

投诉电话：020—x2维保电话：x

日期：年月日

养花心得(合集四篇)

为了加深自己的印象，此时，我们的第一想法就是写一篇心得体会。这样可以帮助我们分析事情的经过与起因，从而不再犯失误。励志的句子小编为了您的满意不遗余力地打造了“养花心得”，感谢你选择阅读希望信息对你有用！

养花心得篇1

1、院子里有一花园，花园里的植物带给我的生活感悟，比如说花园里种花需要播种，挖土，浇水然后细心的照顾这些步骤都像是学习的阶段。然后种树也是跟种花一样的步骤。等树结满了果实就像是人找到了自己心仪的工作。所以说花园里的任何一个植物都是自己生活中的感悟。

2、养花，品种不论名贵，价格不论高低，喜欢就好。喝茶，不论贵贱，看各人经济，是否适合、是否愉悦自己，喜欢、合口就是好茶。

3、每个人的心里,都有半亩良田,杂草不生,种满了花。

4、所以说生活也就像养花一样，有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。让我们在生活中多一份色彩，多一份热情，多一份情趣。这不仅仅是一种养花的乐趣，这也是我们生活的乐趣!

5、在它长大的过程中，你有可能会看到他一次次蜕变；到它开花结果的时候，你也许会很感动。

6、在它发芽期间，我的心情既激动又有些担心，几乎每天看上好几遍；在种子破土而出时，你会感到生命的力量；

7、我喜欢养花，从小就爱花，不管什么花不分贵贱，只要开的艳丽我都喜欢，无论走到哪里看见好看的花就想买回家或像朋友讨要一支回家插活它，多年养花给我的感受三十字就是：有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，赏心悦目，不分贵贱，既须劳动又长见识，真是收获满满。

8、养花是一种情趣，养花是一种艺术，养花是一种乐趣，养花同时也是一种生活。如果你能从养花中得到对生活的感悟，那你就算是“养花”的高手了!

9、每天都要看看，心中一喜，五片，十片，很多片叶子了。含苞了，出花骨朵了，开了，忽然觉得眼前一亮，仿佛拥有了整个春天

10、喜欢养花养鱼的人是热爱生活的人，每个热爱生活的人都是善良可爱的人，他们享受着幸福快乐生活中的每一天，活的洒脱，鱼和花在家里就像一道美丽的风景线，既保养了身体又美化了环境。

11、我家君子兰开花了，平平淡淡等三年，为啥老婆高兴得不要不要的？君子兰开花了自然是件让人非常高兴的事情，而且经过三年的养护，想必我也付出了很大的精力，这就像我们养护孩子是一样的，当孩子长大成人心中的喜悦往往是不言而喻的。

12、人到了中年之后，生活渐渐稳定了下来，感觉自己的精神好像也很空虚似的，机缘巧合下于是就爱上了养花。

13、在这个过程中体会了养花和种菜不大一样的感觉。养花可以愉悦心情，丰富生活，净化环境，花开之时给人以绚烂之美的享受，养花的好处一时半会说不完。但无论是室外栽的花还是室内养的花，花期都较短，花开时能让人心花怒放，凋零时也给人以伤感，花开花落终有期，一年一轮回。

14、是呀，在现实生活中，我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁，有笑有泪。但我们都必须去接受，去劳动，这样我们才会懂得这其中的知识!如：当我们去做家务时，我们要去劳动，但其实，我们也在增长着知识，因为这样，我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。也比如：我们在做作业的时候。我们也既在增长着知识，又在劳动。我们的脑袋在思考，我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。

15、如果没有亲自体验，你永远不知道把一棵种子从发芽到变成幼苗再长大是多么奇妙。

16、看着秧苗一天天地成长，开花、结果，愉悦的心情油然而生。

17、普通的花，想要开的艳丽，需要用心的管理、呵护，想要喝到好茶，还要自己用心的冲泡。做人做事亦如此，一分耕耘，一分收获。养花喝茶感悟人生！

18、我养了一盆小吊兰，起先只是几片叶子，但是绿的让人心醉。于是，便用淘米水去浇花，早饭打豆浆的渣渣做花饭。因为阳光，水份，营养都不缺，所以长的很快。

19、种花感受:

20、在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟：“有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”是的，老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花，还是浇花，搬花或是移盘，他都会亲力亲为。因为他知道一点：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”

21、种菜，从播种育苗，到移苗上盆，然后象侍弄孩子似的关心秧苗成长，在阳光下松松土、浇浇水、施施肥，心里充满收获的希望。

22、养花真的培养了自己的兴趣爱好，与其用那些钱抽烟喝酒，伤身体，还不如拿来买点花，买点土，既能够陶冶情操，也能够改善自己的生活环境。

23、天天在家养花，看着花儿非常的鲜艳，心情非常的好，花就是我生活的一部分，我不能没有这些花。

养花心得篇2

《养花》这篇课文详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣的体会。

“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼热汗直流也不在乎。”劳动中要是苦，又怎么会有甜呢？世间上不劳动就的快乐，也可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到了满意的作文，心里是多么甜呀！

“多得知识并坏事。”说得多好。不过，要知识，不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么会快乐和甘甜？吃不了苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃苦，想听课，却又不封住嘴不说话又不敢举手发言。看《养花》一课，我明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。从下学期开始，我要上课，举手发言，更多、更的知识，尝试学习的甜头。

“不劳动，连棵花也养不活，这难道真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的性，还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：劳动，才能出美好的生活。试问，不劳动又哪来呢？

读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。

我永远热爱劳动。

养花心得篇3

学习文化的道路是曲折的，我们应该怎么去学习呢？读了《养花》之后，我找到了理想的答案。在文章的第三段，作者写了养花时，他摸到了不同的花的不同习性，使花儿能够活得更久，活得更好，读到这里，我想到做每一件事情都要一边做一边注意观察，从而探索出事物发展变化的规律，并且掌握更好的方法，在我们的学习上也有着相同的道理，不断学习，不断改进学习方法，才能学到更多的知识，取得更好的效果方法虽然好，如果没有恒心和毅力，不下功夫去做也是没有用的，在第四段里，我们可以看到作者在腿患病的情况下依然热爱劳动，坚持照顾花草，这使我想起自己不热爱劳动做什么事都半途而废的缺点，真是惭愧。

的确，行动是最重要的，在学习上应当有锲而不舍，持之以恒的精神不能三天打鱼两天晒网，学习是艰苦的，但不能把它当成负担而想甩掉它，相反，正因为不下苦功学不到知识，我们更应有刻苦精神，钉子精神，用尽一切力量去挤，去钻研，只有这样，才有可能在艰苦的学习经历中尝到甜头。“种瓜得瓜，种豆得豆”，付出了辛勤的汗水，自然会迎来丰收的成果，作者的辛勤劳动并没有白费，赢得了送牛奶同志的“啧啧称赞”赢得了朋友们的齐声好评，自然，我们在学习上谁能下苦功，谁就可以夺魁，达到自强的目标，并且不断激发我们向上的勇气和决心。

在文章中，词，句都用得很准，并且能够按一层一层记叙的形式表达中心，很值得我们学习借鉴，而且它内在还含有极深的教育意义，值得我们去多想，多看。

养花心得篇4

今天，我阅读了现代著名作家老舍先生写的《养花》，文章主要讲了老舍先生通过亲身的养花实践，体会到了劳动的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，让自己的脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心。

可是，与老舍先生比起来，我们就觉得自惭形秽了，我们在家从未洗过衣服，做过饭，从未自己照顾自己，不让父母担心，操心，即使做过，那也是”三天打鱼，两天晒网“吧!可正是这样一丁点儿事也不干的我们，心里还立着长大要干一番大事业的宏伟抱负，嘴里还喊着”我们是21世纪的主力军!“真让人可笑，可悲。

记得郑板桥临死之前让儿子蒸一笼馒头，待他的儿子蒸完馒头去见父亲时，父亲已经死了。枕前有一纸曰：”吃自己的饭，淌自己的汗，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉!“

郑板桥能如此教育孩子，可见他很有远见。

我们青少年正是祖国的接班人。不少学生与家长觉得学生主要的目的就是读书，因此，一些学生就只拼命地读书，却懒于劳动，什么都由父母待劳。记得有一则我国东汉时代的故事，少年陈蕃为了将来有所作为，终日苦读，却懒于打扫自己住的小屋。一个朋友见此情景，批评了他，哪料这位想”扫天下“的陈蕃却振振有词曰：‘大丈夫处事，安事一屋乎?”朋友反唇相讥：“一屋不扫，何以扫天下?''

同学们，为了能在激烈的竞争社会立足，请从身边的小事做起。只有爱劳动又有知识的人，才能把事情做成功，并从中体会到乐趣!

养花心得篇5

我在语文书中读过无数篇老舍爷爷写的文章，其中令我印象最深的是《养花》这篇文章。这篇文章主要写了老舍爷爷种花的过程，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有色有香；既需要劳动，又长见识。

文中，老舍爷爷说过一句话：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是呀，如果不劳动的话，花怎么会活下来呢？是的，花不是一天两天就能种好，必须经过精心地挑花种，每天浇水，每隔一段时间就要施一次肥，下雨了又要搬回来，天晴了，又要搬出去。种花是这样，难道学习就不是这样了吗？记得第一单元的数学考试，我考得不理想，我加倍努力，别人看一遍公式，我却把公式背得滚瓜烂熟。终于，我的努力没有白费，第二单元的考试，我考了九十分以上。

老舍爷爷说过：“一来二去，我摸出一些门道：有的喜阴，就别放在阳光下；有的喜干，就别多浇水。”老舍爷爷的这些发现又是从哪里来的呢？是从他平时观察花的习性中体会出来的。如果他不养花，那么他就不会得到这么多乐趣，这么多知识。我起初种风信子的时候，每天都浇水，后来花凋谢了，我也不管了，过了不久，它便死了。后来，我从姑婆那里得知：风信子的花谢后，可以把花枝剪掉，用心栽培，第二年又会开花。之后，我又养了一盆，它活得好好的，开了好几次花。看，只要细心观察，用心栽培，肯定能把花种好。

读了《养花》这篇文章，我被老舍爷爷那种爱花的精神所感动。我要向他学习爱观察的好习惯，更要学习他那种寄乐趣于劳动中的思想。

养花心得篇6

美化环境，丰富生活，需要劳动，只有劳动才能造美，否则‘连棵花也养不活’。这是我读了老舍的《养花》所得到的启发。

老舍养花不顾自己的腿病，也不顾狂风暴雨，对花倾注了全部的感情，付出了自己辛勤的劳动和汗水。他不仅使自己的生活充满了乐趣，而且还让朋友一起来分享自己的快乐。

我也爱花、爱草、爱鱼，可只喜欢欣赏，不太喜欢养护它们，或者只是从自己的兴趣出发，做一阵子就厌烦了。我家养了许多鱼，什么红剑、孔雀、金鱼啦等等，我都喜爱。起初，我还能勤换水，让他们晒太阳。可是不久我就变得懒惰了，心里还想；老换水干啥，怪麻烦的。后来鱼缸里的水渐渐少了，变得浑浊了，小鱼因为缺氧而死得只剩下几条了。我这才急忙换水，剩下的小鱼总算保住命了。跟老舍的‘像好朋友似的关切它们比较起来，我可真是差得太远了。

读了《养花》，使我明白了要让生活变得更美好，需要付出艰苦的劳动，因为只有劳动才能创造未来。

扫墓心得总结篇1

根据省、市文明办《关于在清明节期间组织开展缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统活动的通知》要求，__县迅速行动，本着缅怀革命先烈，弘扬优秀民族文化，积极践行荣辱观，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的宗旨，采取多种形式和有效措施，在清明节前后认真组织开展了缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统的活动，现将此项活动总结如下。

一、高度重视，加强领导

接到上级通知后，县委宣传部、县文明办高度重视，立即召开了由宣传部、文明办、团县委、教育局等部门和单位参加的专题会议，结合我县实际，研究制订了活动实施方案，成立了专门的活动领导小组，下设办公室，由县文明办具体负责活动的组织、协调、实施工作，并联合下发了《关于在清明节期间组织开展缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统活动的通知》通知，要求各有关乡镇(管委会)、县直机关单位及中小学校也成立相应的活动领导小组，明确专人负责，结合实际，创造性地开展缅怀活动，并及时总结活动情况。

二、举行仪式，营造氛围

为了将缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统活动落到实处，我县文明办组织全县的学生代表到梓潼宫孙守信烈士墓开展了学习英烈事迹，传承革命精神的学习实践活动，并举行了隆重的活动仪式，仪式内容丰富、形式多样，既有领导宣传动员，又有小学生代表发言，还有敬献花圈等。同时组织县电视台做好缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统活动的宣传报道，在清明节期间，及时反映各地开展缅怀先辈和弘扬民族文化优秀传统活动的目的、意义，以及活动进展情况和社会各界的反响。各乡镇(管委会)、县直机关单位和学校积极利用黑板报、宣传栏、橱窗等宣传载体，进行广泛宣传，扩大社会的知晓面。活动期间，全县共悬挂横幅宣传标语100条，发放宣传资料4000份，植纪念树300棵，营造了浓厚的宣传氛围，掀起缅怀先辈和弘扬民族优秀文化传统活动的热潮。

三、突出主题，注重实效

为了突出缅怀革命先烈，弘扬优秀民族文化，践行荣辱观，加强社会主义核心价值体系建设的主题，我县组织开展了形式多样的活动。一是举行了英雄故事报告会。4月1日，江东管委会和江东中学联合举行了英雄故事知多少孙守信英雄事迹报告会，向学生介绍革命先烈事迹，缅怀革命先烈，在广大青少年中引起强列反响;二是举行了祭扫烈士墓和主题活动。4月2日，__一中、__小学集体到新厂战役纪念碑进行祭扫和举行主题团队活动，在烈士碑前举行隆重的纪念活动，敬献了花篮，植纪念树，以表达对革命先烈的缅怀之情;三是在全县深入开展五个一(一次国旗下讲话、一次板报、一次演讲比赛、一次征文、唱一首革命歌曲)活动，对学生进行革命传统再教育;四是开展为军烈属、老战士或其家属志愿服务活动。广泛动员组织少年儿童开展送温暖、慰问、家务劳动等志愿服务活动。采取组建雏鹰假日小队、手拉手结对等服务方式，为他们提供日常生活照料、文化娱乐等切实有效的志愿服务。通过服务增强少年儿童的奉献意识，培养友爱互助精神;五是组织开展弘扬本地优秀传统文化活动。我县一个少数民族自治县，弘扬优秀民族文化活动，对我县少数民族文化的传承，具有很现实的促进作用。我县组织了部分学校的学生到三锹苗寨地笋村、飞山景区进行参观、学习活动，了解苗族歌。

扫墓心得总结篇2

清明节快到了，学校领导为了对同学们进行爱国主义教育，经商定在清明节的前一天午时，初一年段全体同学和各班班主任及学校部分领导一齐步行到下庄去扫烈士纪念碑。

消息一传开来，各班都忙开了。扎花纸一买到，同学们都主动而又认真细致地用自我的双手扎出一朵朵艳丽的花朵，还对花圈进行了一番设计和装饰。

期待的日子到来，这一天午时，细雨蒙蒙，果然是“清明时节雨纷纷。”同学们都早早地来到了学校。两点半的时候，全体同学都来到了操场，排好队伍，各班的班长手持班旗，一些同学托着花圈，一支雄壮的队伍就向下庄进军了。

路上，蒙蒙的细雨不住地打飘在同学们脸上，大家仍排着整齐的队伍向目的地前进。

三五里路后，最终到达下庄烈士纪念碑前。一块高大的石碑竖立着，上头刻着三位革命烈士的名字，依次是：张温淳、张清水和张百钧。校团委副书记发表讲话后，党委书记黄教师给全体同学讲了三位革命烈士的英雄事迹。原先张温淳和张清水是亲兄弟，他俩都是在菲律宾抗战时被敌人抓去的，逼迫他们说出党的机密，而他们应对着各种毒刑拷打，临死不屈，最终英勇牺牲。张百钧则是在从菲律宾回到中国参加抗日战争时壮烈牺牲的.。

听完黄书记的讲解之后，全体同学在哀乐声中默哀三分钟，此时同学们的心都无比沉重，感到很悲伤。各班派出了代表在三位烈士纪念碑前献上同学们亲手做的花圈。这代表着对烈士们的一份心意，代表着对烈士们的敬仰，代表着对烈士们的沉痛悼念！

在一片荒草丛中，竖立着一块不显眼的石碑，可这石碑却闪烁着革命烈士的光芒！如果没有革命烈士们抛头颅，洒热血，能换来我们今日的幸福生活吗？我们应当努力学习，长大后为祖国出一切力量。

扫墓心得总结篇3

江南清明节雨落，路上，行人都陷入深深的悲痛之中。

请问，餐馆在哪里？牧童指着杏花村。

大家都知道这是杜牧写的一首清明古诗。

今天是星期六。父亲一大早就说：“清明节到了，祭祖。这是我们中国人的习俗。”我自豪地说：“谁不知道！好像你知道似的。”我和妈妈一起唱歌，让爸爸一句话都不敢说。

我们一家三口来到祖坟前。我们先把打火机拿出来，然后拿了几串小鞭炮放了。当初，我躲在父母的怀里。我连站在外面看一眼都不敢。爸爸说：“孩子别怕，放鞭炮没什么好怕的。”妈妈说：“对，不要怕放鞭炮。”我说：“我害怕，我很害怕！”以前喜欢放鞭炮，现在怎么这么害怕？这都是因为一个小鞭炮。六岁的时候，再玩的时候发现了一个小鞭炮。我让它去了，但是它爆炸的太快了。只听砰的一声，手被炸出了血。当时我痛得哭了。邻居看到我的性别，马上告诉了我爸妈。我的父母非常害怕，他们很快就把我送到了医院。我们放完鞭炮，点了点香之后，我以爸爸妈妈为榜样，先鞠了一躬，然后说了句什么。我听不清我爸妈在说什么，嘴里却说：“我想好好学习，以后上大学，这样我就可以开始我的父母了。”我知道我说了也没用，做了也没用。最后，父亲拿出一些食物和酒。他把酒倒进一个小茶杯，然后倒在墓碑前的土地上。回家的'路上，我说：“你就不怕这样牺牲祖坟，旁边的杂草会着火吗？”他们说：“我当然是！但是要小心。”

回到家，父亲拿出几个他第一次做的“清果”。他说：“我从来没有做过“清果”，所以这个“清果”可能比奶奶之前做的差很多。”我尝了尝，没觉得好吃，但我还是吃了，因为我相信爸爸下次会做得更好！

扫墓心得总结篇4

扫墓心得总结

近日，我在清明节期间有幸参与了一次扫墓活动。这次经历让我深感身心愉悦，也收获了许多感悟和思考。以下是我对这次扫墓活动的心得总结。

清明节是中国传统节日之一，也是祭扫祖先的重要时刻。在这一天，人们会踏上扫墓的旅程，向逝去的亲人表达敬意和怀念之情。作为一种传统文化的传承，扫墓具有深远的意义和价值。

首先，扫墓是对亲人的哀思表达和思念的情感宣泄。亲人离去后，心灵上常会有一种空虚感和思念之情。扫墓活动给予了我们与亲人再次相聚的机会，可以在墓前诉说心声，倾诉衷情。站在墓前，我们可以回忆逝去亲人的点点滴滴，感慨万分，思绪万千。这种思念之情通过扫墓得到了有效的宣泄和释放，让人心情愉悦，也缓解了丧失亲人的悲伤之情。

其次，扫墓活动是传承家族文化的重要环节。中国文化注重对祖先的尊重和崇敬，扫墓活动是传统文化的重要组成部分。通过扫墓，我们可以向后代传递祖先的故事和家族的传统，让后人在扫墓中感受到脉络的延续和历史的传承。这样的传承不仅是对亲人的尊重和纪念，也是对整个家族的责任和使命感。

再次，扫墓能够使人思考生死和人生的意义。扫墓活动是生与死的交汇点，让我们深刻地认识到人生的短暂和生命的脆弱。站在墓前，我们会思考生命的意义和人生的价值。我们明白了人生的宝贵和有限性，意识到只有珍惜现在，才不会将来后悔。在扫墓的过程中，人们会更加热爱生活，更加关注人与人之间的情感交流，意识到人生的真正快乐并不在于物质的积累和享受，而是来自于人际关系的和谐和友情的真挚。

此外，扫墓活动也是重拾亲人身影和寻找家庭根源的一种方式。在繁忙的工作生活中，我们常常忽略了家庭的温暖和亲情的重要性。通过扫墓，我们能够重新与亲人建立联系，感受到家人之间的情感纽带。站在墓前，我们可以感受到亲人的存在，体会到家庭的温馨和融洽。这种家庭联系的强化，不仅使我们更加关注家人的感受和需要，也为我们树立了正确的人生价值观和人际关系观念。

综上所述，扫墓活动是一次具有特殊意义和价值的文化传承之旅。通过扫墓，我们可以向逝去的亲人表达敬意和思念之情，同时也在生死的交汇点思考人生的意义和价值。扫墓活动不仅能够传承家族文化，也能够重温亲人的身影和感受家庭的温暖。相信在不远的将来，这一传统活动将会在更多的人心中继续传承下去，让我们感受更多的情感和思考更多的问题，从而更好地理解人生的意义和价值。

个人心得体会篇1

20xx年x月x日—x日，我有幸参加了组织的20xx年新型职业农民培育工程—水稻种植大户培训班的学习。7天紧张愉快的理论学习，让我聆听到了省、市、区各级老师关于农业企业创办基础知识、农产品营销基本知识与技巧、水稻高产高校栽培技术、农业惠农政策及法规、转基因安全知识、水稻产业发展现状和超级稻适栽良种及栽培模式等课程。经过一周的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人而言，我认为这次培训班举办得非常有意义、非常有必要，因为它不仅让我学习到了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获。同时，与60位种植大户的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，使得我较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

一、多种形式的学习，提高了理论水平

作为一名刚出校门的有着创业激情的大学生，我有了一定的理论知识，但不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。通过系统地学习农业企业创办基础知识、农产品营销基本知识与技巧和现代信息技术应用课程，让我认识到农业也是需要走上信息化，也可以进行电子商务，为农民增收。专家、教授的参与式、互动式和实训教学就象是一顿顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，他们以朴实无华的语言为我们授课解惑，是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、深入的学习，认真理解新型职业农民的特点和作用

新型职业农民在农业从业人员中占比并不高，但这是现代农业发展的方向，是解决“谁来种地”“如何种好地”的重要手段。新型职业农民应当是有文化、懂技术、会经营的新型劳动者，应该具备三个明显素质：

一是具有较好的社会素质，自立自强、崇尚科学、诚信友爱、知法守法，讲公德、有道德、重美德、尚文明；

二是具有较高的技能素质，熟悉和会用现代农业技术，熟练掌握一到多项生产技能和技巧；

三具有一定的经营和管理能力，能充分利用人、财、物和土地等资源进行生产并获得较高的经济收益。

三、认真学习新型职业农民基础和技能知识

作为一个新型职业农民，不仅要具备一定的职业道德、市场营销手段、相关的法律法规、农产品安全卫生和世界贸易组织与我国农业发展的影响等知识，还要具备市场信息采集与分析能力、建立客户与谈判定约、农产品品级鉴定、农产品储藏运输和了解财务等技能。这次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市的理念有了进一步的了解。在这期间无论是课堂学习还是师生互动都让我从每个角度获得了知识，感谢给了我这次学习的机会、锻炼的机会。

今后，我将尽自己所能把所学到的知识和技能用于实际工作中，真正成为一名新时代的新型职业农民。

个人心得体会篇2

通过第五周期继教学习，我本人做到寻找简单的幸福，觉得自己既然择选了教师这一职业，也就是实现了自己的梦，实现了自己的梦，也就足矣，是足矣就说明自己是幸福的。

从教30几年，自己觉得永远是优秀的，师德师爱能够从自己身上体现，责任也能从自己身上表现，如：86年结婚是自己人生大事吧，周日为结婚日期，头天下午我还给学生补课，周一就上班了，没耽误学生一节课。平时也很少休周日的，有时间就给孩子们补课，工作日每天可以说早上班晚下班，学校、班里是事情不处理妥善不回家，真是忘我的工作……

教育教学实际中自己也是把工作当成一个发展自我的平台，享受着教育的快乐，体验着教学的幸福，并以多元的方式克服了职业倦怠，以多姿多彩的幸福观继续成长。平时，以享受的眼光走进课堂，对待教学，精彩地演绎着每一节课，真心地热爱每一个孩子，总是拥有宽容、信任、理解、祈盼的情怀，总是用微笑传递教师这一职业所独具的人性感召力，透过教师智慧的语言，使学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导、暗示、欣赏和接纳，这样呵护、尊重每一名学生，学生健康成长了，成才了，学生及家长的赞誉有了，便使得自己也感受到了自己仍在成长成才，也便有了幸福感，工作的动力也随之加大了。

再有就是对自己平常的教育教学行为进行反思，也是一条促进自身专业成长，减缓、克服职业倦怠的理想途径，工作中能够得到理解，就能感受到成功，就能体现出自己的价值，那么幸福感也就自然而然地有了，有了幸福感，就能很好地克服职业倦怠问题，自己就能轻松地走出职业倦怠，远离职业倦怠。如今，受社会不良信息的影响，工作中自己的确有忽冷忽热现象的出现，但，继教开始了，党的群众路线教育也升温了，通过继教学习，通过反思对比，通过参加中国教育学会复式教学专业委员会第九次年会，看到那些边远山区学校的环境、设施等还停留在自己上小学时的那个年代，加之与同行们的交流，觉得他们的待遇与自己还相差也是很多时，自己再次有了幸福感，有了幸福感，自然而然地消除了如今萌发出的阴影造成的职业倦怠;想想前些年自己包班每周33课时都是自己完成任务，而眼下自己每周只有10几课时，觉得幸福感还是有的……

有了幸福感，干劲再次鼓足，责任感再次有了，自己便时刻寻找职业榜样，寻找领导的人文关怀……找到了培训学习案例中的榜样，身边的榜样，感觉到了同事、领导的人文关怀，自己便仍会很好地扬起工作热情的帆，仍会更加努力地踏实工作，完成好使命，让荣誉，成就，还有学生及学生家长的信赖与赞誉声常伴永随!职业倦怠也就克服了，职业幸福感也就提升了，责任感也将仍会加强的，师爱便仍能体现出来。

个人心得体会篇3

这次实习是通过软件模拟进行的物流试验,以模拟仿真代替实际操作过程。

一. 实习目的

这次试验的目的是我们参与物流软件系统在电脑上的操作,加深对物流流程的了解和掌握,通过理论和实践相结合,培养我们的创新能力,实际操作能力,为步入社会和工作打下扎实的基础.通过乐龙软件,结合实际情况,了解物流中心模型构造,加深对课本理论知识的认识.通过实验实习,切入了解大型企业产品在生产过程中,流水线操作的过程演示和了解,为以后进入企业,在生产流程这一块,对产品分类装卸程序运行和设计打下基础。

通过物流仿真实验实习,我么了解到, 物流仿真技术是借助计算机技术、网络技术和数学手段，采用虚拟现实方法，对物流系统进行实际模仿的一项应用技术。随着物流系统变得越来越复杂并且内部关联性越来越强，仿真技术日益成为其研究的重要手段。运用计算机仿真技术对现有的生产物流系统的优化或新生产物流系统的设计，不仅可以避免建立物理试验模拟系统的投资，减少设计成本，而且可以通过计算机技术进行精确计算和验证分析，提高系统方案的可行性。根据物流中心的工艺设备参数和工艺流程建立起来的计算机仿真系统，可以形成直观立体的三维仿真动画，提供生产系统的生产量，确定瓶颈位置，报告资源利用率。还可以被用来支持投资决定，校验物流系统设计的合理性，通过对不同的物流策略进行仿真实验来找出最优解。仿真运行结束后可根据统计数据生成仿真报告，显示各个物流设备的利用率、空闲率、阻塞率等数据。最后根据仿真报告提供的数据对物流系统的优缺点进行判断，做出科学决策。同时物流仿真可以降低整个物流投资成本。

通过指导书,我们知道目前几个应用较多的大型仿真软件有AutoMod、Witness、Arena、Flexsim、eM-Plant、SIMAnimation、ShowFlow、RaLc等专业仿真软件。我们主要学习了乐龙软件的操作和应用.

二.这次实验实习,我们接触了五个实验,分别是:

1. 通过型物流中心（Logistics Center）的模型构筑

其目的是本章通过“通过型物流中心”的例子来学习利用部件生成器、传送带（直线、分流、弯曲）、部件消灭器、作业员、笼车等来构筑模型的方法；进一步具体掌握本软件的基本操作方法。

2. 仓储型物流中心模型

其目的是运用自动立体仓库、装货中转站、卸货中转站、传送带（直角、合流）、机器人、托盘供给器等设备来建立模型的方法以及关于这些设备的设定方法。将进货的商品临时保存在仓库中，然后根据需要出库的物流中心。

3. 复合型物流中心的模型Ⅰ

复合型物流中心是指用各种各样的物流机械设备建设的大型物流中心。本次实验，将以复合型物流中心模型为例，学习如何用包括在第4章利用过的各种设备以及滑车铁轨、智能导向物、叉车等来建立模型的方法以及关于这些设备的设定方法。

4. 复合型物流中心的模型Ⅱ

本实验模型是在第4章做成的复合型物流中心的基础上，加入卸货和出货部分的2层物流中心。通过本次实验，将以复合型物流中心模型Ⅱ为例，学习如何用包括在第4章利用过的各种设备以及轨道、卸货中转站、左曲传送带、智能作业员等建立模型的方法。

三.实验感受

系统仿真技术作为现代企业科学管理技术之一,是将对象系统模型化,把模型作为实验装置,用来分析已存在的或计划中系统的一种技术。系统仿真是工程师、经理和决策人对提出的关于操作、流程、或是动态系统的方案进行试验、评估、以及视觉化的工具。计算机仿真的特征是系统本身不必实装就可以进行实验。它在减少损失、节约开支、缩短开发周期、提高生产效率、提高产品质量等方面起着重要作用。通过对Flexsim软件的学习我们意识到利用Flexsim软件可以在不组装实际系统的情况下，进行实验，可以在短时间、低成本下运行，而且不给现行系统带来任何中止或破坏的危险。物流设备及人员的配置、物流工程系统构成等等是一个空间、时间与随机变量交错的复杂系统，几乎不能用方程式、或简单的表计算来解开这些难题，而仿真技术对解开这些难题非常有效。通过Flexsim的系统仿真，我们可以轻松的解决瓶颈囗在哪儿，资源配置是否合理等问题，可以通过动画功能可视化，方便沟通经营者、管理者和操作者之间的意见，从而加快决策速度。

个人心得体会篇4

不知不觉，一个月的军训时光已接近尾声，回忆这一个月的经历，我们的努力和汗水，都挥洒在了这片土地上，有快乐，有苦痛，也有坚持，军训的日子虽苦，但是却让我们洗涤了许多的傲慢与浮躁，让我们变得更加稳重，成熟。

军训开始，我认为每一天最苦的就是站军姿了，因为我生性好动，站地时间久了就会感觉烦躁，加上太阳的暴晒，那种身上的灼热感总是让我站立不安。但是过了一段时间，我发现我走路比以前直了，体质也有所提升。我渐渐发现，军训带给我的不是痛苦，反而是一种享受，是一种坚持，让我的内心变得更加强大，也比以前更有毅力了。

军训并不是枯燥无味的，平日里我们还有和教官一起的活动，歌咏比赛，做一些小游戏，互相聊聊天，还在营长的带领下学习了军体拳，我倍感荣幸能成为这个集体中的一份子。军训也让我体会到了军人的感觉，但他们要远比我们更苦，更累，他们是扛着家国重任的人民子弟兵，他们值得我们学习。

军训虽然是我逝去青春中的一点，但却是最璀璨的一笔，它将延伸到我人生的每个春夏秋冬，军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后逐渐沉淀，融入我生命的最底层。

补课心得篇1

“滴滴”的声音出现在我的耳旁，再看看妈妈的表情，这个暑假已经没有希望了，已经不那么快乐了，肯定是天天补课生活。

但我心里还拼命对自己说不是班主任发来的关于成绩的短信。我妈叫我补课的理由比较不普通“你的成绩很好，作为一个好学生好为其他同学做榜样，否则人家同学也会学你不补课”(反话）每当她说出让我补课的理由的时候，都会让让我无言以对只好答应。(下学期我一定好好读书少补课）

补课这块牛皮糖怎么就是拿不掉，但我以很淡定表情对待补课，因这已经是习以为常的了，只不过这次我们班有一个获得七校联考的第一名的，而且班级名次在学校也比较靠前，所以补课时间会少一些。和往常没有什么不同我像平常一样走进教室，走出教室就这样2天过去了，把那天晚上妈妈突然跟我说明天不用去补课了。当时我心理疑惑极了妈妈说的是不是实话妈妈告诉我是实话，心中充满了喜悦“耶”一声妈妈却又说了一声：“别高兴，再找个地方不可。”

补课，这种被别人安排好的东西我最不喜欢被别人安排好的学习，这样会适得其反的。

就像地刺补课，还记得那是7月10号，可能就是因为有家长强迫，所以同学才举报的。就前一天老师叫我我们制定地点上课，是那样的乏味，那样的无聊，35个人我才有30个人没认真听讲，就这样就这样一节课一节课的轮流着上，直到中午才能让自己放松一下，到了下午还是有开学时的作业，作业做不完，只好加班带深夜第二天还是这样，老师给我们最大的安慰就是可以把答案记下来还有就是可以开一会空调0。“嗨”！！“给我们一会自由可以吗就一会啊！可以吗？

父母没体会过我们吗，他们不知道花儿应该芬芳吗？

补课心得篇2

学生上课常糊涂，思维跟不上，或是精神分神状状况分析：个别时候，由于学生休息不好，上课犯困或分神是可以解释的，但若经常如此，而且不止个别学生反映有此状况时，教师就要注意了，问题可能出现在自己身上。教师教学思路不清晰，跳跃性太强，部分学生思维必然跟不上，听得也稀里糊涂。教师设计的若干教学环节，学生一直都不能明白其用意和过程的话，部分学生也无疑会陷入疑惑状态。教学思路要清晰明确，重难点要突出，教师提问要富有针对性和目的性，毋庸置疑，一切都要求教师授课之前要备课充分，结合授课班级的实际情况制定详尽而合理的教学方案。

对于我们这些新教师，由于要重视备课，小部分教师没有写教案的习惯，授课前只是罗列一下自己的教学思路便匆匆赶去上课了。而刚开始的我，也只是简单地把教学的大概过程写出来，而忽略许多细节，没有深入结合学生实际情况去预期学生的反应和效果而制定相关的解决措施。结果，往往是教师认为很简单而鲜明的问题，学生应该能主动回答的问题或很好地理解，例如什么是应激性。教师备课时只计划重点是先讲解“反射”的含义，然后解释“低等动物与植物无反射而只有应激性”，以为问题便可迎刃而解。可是，在实际教学课堂中，突然有学生在台下小声问：“老师，什么是应激性啊?”如果备课不充分，考虑不够周全的话，就往往较难准确、科学而有条理地讲解知识点。

备好一节课，犹如旅行前收拾好行李，不会因遗漏急需物品而慌张失措，愉悦和自信也将常常伴随着我们。教学状况四：课后联系有难题不敢主动问，学生怕老师指责其上课不认真。状况分析：教师在学生眼中始终是威严的，学生总是担心老师责怪自己太笨或学习不够勤奋，或数落自己重复讲的简单问题不会做。总之，学生就是因为害怕自己在老师心中留下不佳印象，担心老师对自己没信心，所以干脆有问题却几乎不发问。此时，教师对教学的耐心和对学生的爱心便要积极地发挥作用啦。学生成绩不好，往往是积累的“不懂”太多了，因畏于救助，只能独自埋头苦干，拖着逐渐增加的负重前进，当负重到了承受极限后便不得不抛下。

一个能深受学生欢迎和喜爱的好老师，便是能耐心帮学生减轻“负重”的老师，耐心和热心便成了好老师们身上最耀眼的闪光点。科任老师课后多批改作业，多发现问题，多主动与学生沟通，多些耐心为有求知欲的学生解答疑难问题，少些诧异的眼光和责备的语气，学生和教师身上皆会洋溢着出与众不同的自信，促进教学相长。何乐而不为呢?

班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

(一)奖罚适当

我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是53班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。

当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。

(二)组织开展活动的魅力

良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，班级篮球赛，运动会我都会参与其中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。

补课心得篇3

挨过了军训，又整出啥补课。在拿着书包合上房门的那一刻就开始倒计时，好想穿越时空到七天以后，笑容可掬的站在门口喊：妈，我回来了！

公交站台。现如今这公交公司的效率，啧啧说出去都特给这城市丢脸，倒是无数的摩的司机甩过n多飞眼，都被我无动于衷的表情吓退。路边的小区里拐出几个长得特少数民族的女孩，我正琢磨该用“亚克西”还是“巴扎嘿”跟人打招呼，那女孩一路白着眼走过。可惜咱这份心哟……

班主任说：补课的目的，无非是想让大家尽快适应一下高中的学习与生活，过渡一下。这让我突然有上了贼船的感觉。两个月间，我被转手卖给了另一家，而且条件更为苛刻，然后就要开始非人的奴役生活了。

第一件事是发教科书，黑板上列着长长地书单，带着墨香的书一本接着一本，在我的面前叠成一座小山。我没有像过去那样脑海中激动地浮现”奋斗努力“等词，无限感慨着：这得放倒多少大树啊！

总算遇着一位男性语文老师了，长得就文绉绉的，像秀才，动不动就蹦出句文言来，带点指点江山的范儿。数学老师是个很慈祥的阿公，越看越像《春光灿烂猪八戒》里的龟丞相（大不敬啊）。化学老师早已跻身中老年妇女行列，讲起课来事绝对的豪放派，大刀阔斧，所向披靡，令人热血沸腾。又想起了慧斐。永远用不温不火的语调讲课，上扬30°的微笑贯穿呆板的公式与定理之间，我一次次沉醉。经过的总会被纪念，一部肥皂剧里的台词说：有些东西就像手里的沙子，你攥的越紧，它走得越快。是啊，无论对过去的一切有多不舍，我都将学会放手。

物理老师走进教室的那一刻，我惊呼：卢一号替身！！哇塞，又是一个证明达尔文进化论的铁的事实。见鬼，怎么有那么多科学的殉葬品。他不厌其烦的讲着重力加速度，无比兴奋的研究着小球的运动过程。我死死地盯着物理书扉页上的几个青苹果，这一口咬下去，得多脆生啊！而我此刻更邪恶的想法是：要是300年前的那几个苹果一举将躺在树下不死不活的牛顿砸“吧唧”一下或弄个植物人出来，吾辈就不用大热天守在这一遍遍听小球论了。但是我的猜想最终被历史驳斥，同时酿成了一代代科学疯子冲这颗球而来的悲剧。

物理课，我竟瞌睡了，耳里充斥着小球论，我竟瞌睡了！这让我觉得特对不起小时候把那个“学习积极分子”的奖状颁给我还顺便帮我理理红领巾的老校长。是我沉沦了？堕落了？还是……不想了，这是很费脑子的。只是我再也不能心安理得的睡着。抬起沉重的眼皮，将头转向窗外。

透过某种不知名植物稀稀落落的叶片，目光再穿过那座空荡荡的高二教学楼，再过去就是传说中的高三教学楼。它很威武的立在学校的前沿阵地，接受无数人目光的洗礼。高三教学楼的每一间教室，无一例外地拉着厚厚的窗帘，我不止一次的用物理课闲置的大脑想象这里面上演的惊心动魄，也曾不止一次的奢望从那厚厚窗帘的后面探出一个脑袋来对我喊：iamfine．这一切，只能是幻想。那些惜时如金的高三生一定会嘲讽我的天真，他们不会将目光在一种名叫紫薇的花上停留太久；他们不会凑在一起讨论学校超高的物价；也不会愤青似地咒骂学校食堂的人流量；他们更不会像我一样选择在物理课上打瞌睡。他们处于高度戒备状态，给他们一杆枪，立马就能派到前线去。

高三，只不过是往“一”下面添两道横而已。高考，从踏入这所学校开始，我已进入它的势力范围。也许，明天我也会将英语词条贴满床头，选择将早餐打包在去教室的路上匆匆解决，无心于花园里的姹紫嫣红，扫一眼高考倒计时然后神情凝重地扎到书堆里去。

晚自习下课后，人群就会从各个通道涌出来，在宿舍区汇集，男女生宿舍楼在路的两侧对视。路两旁种满了银杏树，干枯的银杏叶落下来，悄无声息的堆叠。我很想弯腰将他们一一捡拾，用小楷写上那些酸溜溜的句子，然后夹在日记本里。可现实是，我怀抱着《秋雨文集》，耳机里放着cline的《yesterdayoncemore》，踩过那些落叶，随着人流在路的尽头迅速右拐，消失在彼时的灯火阑珊里……

这是一篇叙事的文章，小作者叙述了自己补课的事情。文章重点突出，详略得当，内容具体，语言通俗易懂，例如“那些惜时如金的高三生一定会嘲讽我的天真，他们不会将目光在一种名叫紫薇的花上停留太久”，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

补课心得篇4

早晨五点半，手机铃声准时将我叫醒，迅速洗涮完毕，正打算去吃饭，却发现大门外面已经有很多学生和家长前来报到，来不及吃饭了，赶紧打开大门，迎接来报到的学生。我一直在大门口维持秩序，家长学生很多，从早上六点一直忙到九点。这才进班查看我们班的情况，我还担任了八年级的班主任，心里迫不及待想去看看我的学生们。来到班里，看到他们一张张朝气蓬勃的面孔，心里十分激动。我和王__老师首先做了自我介绍，然后组织学生挨个上台做了简单的介绍。看着他们，心里很欣慰，九天的招生期终于得到了回报，接下来的一个月，我将和他们一起学习，交流，共同努力，共同进步。这天是七月十号，是tz培训殷店分校开学的第一天，也是我来到tz，来到殷店的第九天。刚刚结束了繁忙的招生期，九天的时间，日子不多，却足以刻骨铭心。

凌晨三点，闹铃响起，我一下子坐了起来，揉揉惺忪的睡眼，提提神，快速洗涮完毕。收拾收拾东西，提起行李箱，看看宿舍正在熟睡的兄弟们，悄悄地关上门。到了楼下，宿舍门没有开，很不好意思地喊醒宿管阿姨，走出宿舍，快步走向东区大门的集合点，在那看到大家都已经到了。这天是七月二日，是我大二暑假的第一天。这天我们出发去tz，去驻马店一个叫殷店的地方。到了火车站，在恶心的候车室等了一个多小时，登上火车，一路上睡睡醒醒，经过两个多小时的颠簸，最终到达驻马店火车站。转坐大巴，继续前行。

大约上午十一点左右，我们到达了目的地，驻马店市，汝南县，三桥乡，殷店村，一个普普通通的乡下农村。走进学校所在的幼儿园——未来四十天我们一起工作和生活的地方。条件比想象中的要好，收拾了一会儿，大家换上工装就开始工作了。在方校长的带领下，我们去了殷店街上宣传招生，天气不太好，下着小雨，有种壮士出征的意味。然后大家分头行动，挨家挨户宣传tz。可谁知天公不作美，不一会儿竟然下起了大雨，更可恶的是大雨下一会儿，停一会，好大会儿我们都被困在路边的屋檐下，进退不能。最后，也顾不得那么多了，大家在雨中奔跑，到了学校大家都成了落汤鸡，浑身湿透。晚上，方校长给我们做了招生宣传的培训，给我们讲了招生宣传的方法技巧。我们十个人被分成了五个小组，每个小组负责几个村庄的招生宣传工作。我和宋__分到了一个组，负责贺屯及周边几个村庄的招生工作。

三号早晨，六点准时起床，洗涮，吃饭。带了两瓶水，带了点干粮，就准备前往目的地。一路上，我们连东西南北都分不清，到了村庄见到人就发单讲解，挨家挨户敲门宣传，这里的人都很好，对我们很客气，可是因为对我们还不了解，大部分家长对我们还都不太信任，说到报名交钱的时候他们都很犹豫，推脱，这让我们很失望。这样跑了一天，还是没有一个人要报名，有几个有意愿的也是说过几天再看看。到了晚上七点的时候还是没有收获，带着失落回到了学校。到了学校，其他几个小组也没有什么显著的成效，大家都特别着急，在一起该如何改进方法策略。晚上开会，总结一天的经验教训，大家相互勉励，准备第二天的战斗。

四号，六点，一切如昨。到了村里依旧发单，讲解。这次已经有部分家长对我们有印象了，这让我们感觉很欣慰，至少我们已经混个面熟了。到了中午我们看到几个家长在一起聊天，我们俩便跑过去发单宣传，这时候有位老大娘有意向给自己的孙你子报一个暑假班，我们俩很高兴，她把她孙子叫过来，那个男孩当场也说要报，我们已经兴奋了，这可是第一次有人明确表示要报名啊。然后我又给他讲了我们的优惠政策，看看他是否能找几个小伙伴一起报我们的班。这个男孩很配合，带着我们去了一家，这家的家长意愿不太明显，我就开始给家长聊天，给他们说孩子教育的重要性，给他们介绍我们的优势，这一下子说了一个多小时，说的我口干舌燥!最终在我强大的攻势面前，家长终于认可了，这个时候他问我们能不能优惠点，我给他们说团报可以优惠，但必须达到五人以上。这位家长又带我们去了两家，这两家都很爽快，都打算报名。这样，我们一下子招到五个学生，比起昨天简直天上地下。到了下午，还是在家长聚集聊天的地方我们又招到了几个学生，那个兴奋，绝非言语所能表达的。这次，我和伟宇总结了一下经验，我们发现在早上__点，中午十二点，下午六七点这几个时间点家长一般都在家，把握好这几个时间点非常重要。再者就是，在家长聚集聊天时宣传最有效，挨家挨户宣传固然有其优势，可是农村家长都有从众心理，他们一般不愿单独行动，所以在家长聚集的地方宣传，只要有一个家长认可，那么其他犹豫的家长也可能被带动，很有可能产生团报。

之后的几天，我们陆续去了贺屯大队的几个村庄，还有小胡庄，大胡庄，刘庄，按照上次总结的经验，我们基本每天都有收获。这也使我认识到方向比前进更重要，方法比努力更重要!

结束招生期，紧接着就是授课期，没有过渡期。大家又开始了新一轮的战斗。初为人师，难免有些紧张，总怕自己辜负了学生的期望。我担任了六年级的英语(后来分给其他老师)、八年级物理、九年级化学。得知自己要担任物理化学老师时，着实为自己捏了把汗。你无法想象对于一个六年没有摸过物理化学的文科生来说，他怎么能教物理化学，就我自己来说我也从来没想过自己有一天能做物理化学老师，虽然我很喜欢教师这个行业，也从怀疑自己以后会做一名教师。但翻了翻课本我轻松地笑了，虽然已是多年未见，可是初中时候坚实的基础还未被时间完全摧毁，再说，时至今日，我的学习能力也不可同日而语，对付这些东西，还不是问题。也让我更加坚信学习能力的培养比单纯的知识积累更重要。

到今天，我已经来tz28天了，真的不短了。招生期的酸甜苦辣，授课期的乐趣与痛苦，多少峥嵘事，都付笑谈中!

补课心得篇5

你是否注意过，现在的学生经常在抱怨些什么？也许有些同学在抱怨作业之多，有些同学在抱怨没有空做自己喜欢做的事，但据我了解，十个人中有八个都在抱怨父母在假期为自己报了一大堆的辅导班。

不知道大家是否听说过“中国式暑假”这个名词？它是指中国的孩子放暑假后，总逃离不了上辅导班（或兴趣班）等项目。家长们显然相信在暑假里“加班加点”是事关人生能否得意的一场战争。

补课似乎已经成为了现代家长对孩子负责的一种表现。他们认为自己孩子学习成绩不够好，那就要花钱让孩子去补课啊。这样即使孩子补了课仍旧没有效果，那也就没办法了，最起码自己花过钱了，尽到自己做父母的责任了。

但依我看来，他们这样想绝对是不对的。谁说补课就一定能提升成绩？谁说补课就是对孩子负责的行为？谁说补课就关系到了孩子的一生？以我作为一名学生多年的经验看来，补课有时还可能会适得其反呢。比如说，你在补课的时候已经上过一遍这课的内容了，但回到学校，你还得再学一遍，那么换做任何一个人，再学一遍肯定没有第一次听讲那么专注了。这样导致的结果就是：开始比别人学的快一拍，到后来却因为学的没有人家扎实而被落下一大截。

我认为要想真正取得好成绩是靠自己思考，努力，勤奋出来的。笛卡儿曾经说过“我思故我在”，独处与冥思是对自我的一种探索，你只有不断冥思不断冥思才可能获得自我的完整性。那么学习也是如此，你只有不断地思考，不断地琢磨，你才可能真正取得好成绩。再比如，古代的宋濂，虽然说他也“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，但那完全是因为那时候的求学环境所迫，他最终能成为“开国文臣之首”与他之前的“抄书以观”“勤奋”以及“自学”是密不可分的。这也充分说明了补课并不是个提升成绩的好办法。

所以，我能做的就是在学校认真听好每一节课，在家认真琢磨老师教过的每一课知识并且证明给家长看，不补课照样能取得好成绩。

最后，我想通过一个故事来结束我今天的作文。

在英国威斯敏斯特教堂的地下室里有一块墓碑，上面写了这样一段话：在我年轻的时候，我曾梦想改变这个世界，可当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，于是，我将目光缩短一些，那就只改变我的国家吧。可当我到了暮年的时候，我发现我根本没有能力改变我的国家。于是，我的最后愿望仅仅是改变我的家庭。可是，这也是不可能的。当我躺在床上，行将就木的时候，我突然意识到：如果当初我仅仅是从改变自己开始，然后作为一个榜样，也许我就能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，也许我就能为我的国家做一点事情。然后，谁知道呢？说不定我能改变这个世界。

我相信，只要我从我自己开始做起，就一定可以改变“中国式暑假“这个现象。

补课心得篇6

暑假担任追梦补课班老师的心得体会作为当代大学生，想更好的，更早的融入到现在的社会中，参加社会实践，拥有一定的社会经验是必不可少的。怀揣着想让自己在实践中更好更快的成熟起来，学到更多的东西，我来到了追梦夏令营。追梦夏令营是引领城乡教育的暑假补课班，我来到这个大家庭，主要工作分为两块，一是前期7左右的招生，二是后期一个月的教学任务，在这期间，我收获了许多许多，学到了许多许多，懂得了许多许多。

6.28号那天考完试，29号就投入到这次难得的实践中了，我们一起的有10个人，首先的工作是宣传推销我们的追梦暑假班，让大家知道我们，信任我们。我们早上起来的很早，晚上睡的也很迟，一天要到各处去宣传，当时确实很苦很累，但是感觉生活很有意思，生命的长度一下子拉长了，队友，是从开始陌生人，到现在的同甘共苦的`一家人。在宣传中，我学到了很多：

(1)拥有自信

(2)要学会倾听

(3)一定要遵守诺言

(4)对于自己所宣传的了如指掌

(5)做好计划

(6)良好的行为举止。7天的宣传虽然辛苦但也很快的过去了，招生已经结束了，那么就要开始教学生活了。

开始做一名真真正正的老师了，我想很多人都有过对老师的崇拜，觉得老师知道的好多好多，都有过当老师的想法。现在我即将成为一名小学数学老师，并担任了班主任。由于缺少经验，讲一道题，总是要反复的问：“会不会?会不会?”学生的配合程度很不好，效率低，这让我教的很吃力，学生之间的关系;学生，老师之间的关系;

老师，家长之间的关系······很多事需要你来学会处理，在这一个月的教学，在不断学习，不断成长中即将结束了，我也懂得了很多;

(1)如何培养和提高学生学习的兴趣

(2)好孩子是夸出来的

(3)信任，是孩子成长的滋补品

(4)和他们沟通，沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。

(5)要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

(6)要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却是一份不可多得的宝贵财富。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

在这短暂的四十天里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程。

补课心得篇7

“同学们，你们明年就要考高中了，老师和家长都期待着你们考上重点高中。我们要加把劲儿，利用课余时间补课！”唉！又要补课了！昨天为了赶作业熬到深夜，今天课堂上，我昏昏沉沉只能听到老师这么几句话。每个暑假都是“名实存亡”，活受罪！说真的，不是我们不爱学习，而是仅仅为考试的学习让我们觉得太乏味了。

你看，数学老师已经生情严肃地站在讲台上。“今天，我们复习相似性。”“啊——”同学们异口同声。真没劲，也不来点新内容，还说什么“温故而知新”。既然如此，我们又何必学习新知识呢？补补课温习温习旧知识不就自然知道了吗？可见，孔老先生的意思并不是说，毫无目的的补课、无休止的重复就内容就等于能学好新知识，然后就能考上高中！

猛一抬头，咦？数学老师怎么变得胖乎乎的？再一看，天哪！语文老师已经来了，我居然不知道！“今天，我们复习古文。”“山不在高，有仙则有名；水不在深，有龙则灵……”刘禹锡的《陋室铭》确实名不虚传。不过，我倒想起一句顺口溜：“分不在高，及格就行；考不在会，作弊则灵。”嘻嘻，肯定不是好学生编的，我差点失声笑出来。糟糕！千万别让老师看见。抬头一看，老师两眼紧盯课本，嘴一张一合；环顾四周，同学们却个个心不在焉。“岂有此理，古人像你们这么大时，个个满腹经纶、吟诗作赋，你们真是朽木不可雕也！”话不能不能这么说嘛。诗仙李白固然伟大，可是他会做几何证明题吗？知道光热力学吗？听说过English吗？

等我一连串问题问完之后，英语老师又进来了。“今天，我们复习语法。”我们知道语法十分重要，可语法也是为说话服务的呀！天天翻脸覆去学习死语法！课文不会念，录音听不懂，更别提对话了！为什么？因为考试的少嘛！我只觉得脑袋重、眼皮沉，只想回家吃饭！

好不容易盼来了生物老师，可是我马上又盼着他走了。这一节讲的什么？我全不知道，我只听到最后有人说：“放学了！”我终于可以回家了！

“同学们，明天继续补课，千万别忘了！”

“唉——”

我的天哪！别补了。

补课心得篇8

挨过了军训，又整出啥补课。在拿着书包合上房门的那一刻就开始倒计时，好想穿越时空到七天以后，笑容可掬的站在门口喊：妈，我回来了！

晚自习下课后，人群就会从各个通道涌出来，在宿舍区汇集，男女生宿舍楼在路的两侧对视。路两旁种满了银杏树，干枯的银杏叶落下来，悄无声息的堆叠。我很想弯腰将他们一一捡拾，用小楷写上那些酸溜溜的句子，然后夹在日记本里。可现实是，我怀抱着《秋雨文集》，耳机里放着cline的《yesterdayonce more》，踩过那些落叶，随着人流在路的尽头迅速右拐，消失在彼时的灯火阑珊里……

补课心得篇9

即将步入高中，也就意味着我离高考又近了一步。有那么点窃喜，有那么点忐忑，有那么点不安。窃喜的是自己马上就是高中的学生了，是大姐姐了;忐忑的是高中就意味着高考，意味着自己会很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡，数学很差，严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。

每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课，一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好，每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边，如果在讲解的过程中我们还是一知半解的，那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差，数序老师发现我在课堂上反应能力快，但是做题目却很差的时候，他对我进行了另外的`方法，其他同学回家做题目，而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好，但却不是完全理解了，所以他用做题目的方式对我进行巩固练习，并在一旁对我进行耐心的指导。

就这样，我每天都过的很充实，上午在老师家上课做题目，下午回家不看上午做的题目，自己重新把题目做一遍，看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦，方为人上人。人家做一边的题目我做两边，我的基础比别人差，那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式，对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容，但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法，温故而知新。

虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了，而我却在补习中度过，但是我很满足，因为在这个暑假我真的学到了很多，得到的帮助很多。我相信，在未来的高中我的数学成绩一定不会拖我的后退，它会成为我的骄傲。

补课心得篇10

招收学生截至，暑假班基本都满了。

为了暑假新一轮的备课，平时都会去南汇大学城，那边环境适合备课，剩下时间就会出去旅游，多走走，多看书，培养积极乐观心态。

自己独立门户伊始，从最初招生困难，到目前学员数量增加客观，最核心的还是家长的认可，和孩子的认可。

当然，学生多了，也会遇到很多种情况。有的学生非常认真，课堂上我频繁性的提出知识点，对方都会及时的反馈，2小时的效率极高。

也会遇到学生，可能是父母要求来补课，自身对学习的积极主动性不强，但是由于是1对1,孩子也会被老师带着学，虽然是被动学习，效果也还是可以。

也有甚者，孩子课上一直讲话，遇到这样的孩子，作为老师的我，必然也会头疼。

我解决办法是：前几天和另一个机构的数学老师聊天，对方建议我不要批评孩子，因为一旦批评了，孩子可能就和家长说：老师授课很不好，我不爱上课于是学员就流失了，于是，几次下来，我一直顺着孩子来。但是内心总觉有同理心那是家长的同理心以及雷厉风行的做事风格。于是在课堂用自己的亲身经历对学生说：老师在大学时候也有不上课情况，因为大学的老师授课水平不是我所能接受的，我也鼓励你们有自己的性格。当然，如果不想听课，那就能保证自己有能力解决是否挂科，是否拿到毕业学位证书的风险。自己有实力便可抗争，否则，也只能随波逐流，这个社会遍是这样。我若授课能力不是你们所喜欢的，亦可告诉家长这个实情。当然相信自己的英语授课实力，在南汇地区还未有其他可与我比拼。授课的条理清晰性，授课的语言逻辑，和孩子们的互动等方面都具有优势。这样下来，软硬兼施，孩子们课上纪律就好多了。当然，和谐，尊重，人格，公平，一直是我的行为原则。当然也是课堂的主旋律。

从孩子的角度试想，为什么孩子学习的积极主动性不强？有如下几点。

1对未来的未知，特别是对未来就业的未知。如今就业压力大，很少有学生有高瞻远瞩去看以后自己的职业规划，或者说是否能找到心属职业，更多只是投机行为。

2整个大环境，包括学校里老师，同学，这在很大程度上影响孩子对学习的积极需求。正如有一次，小舅开玩笑说：如果我孩子不在市重点，那我也就让她自己自学了，不会有太过希望了。

3物质社会的高度发展，心理的〇挫折。在受伤中成长,也就是这个道理了。学历的重要性在未来得以体现，无论是人的职场，感情方面都会有很重要的影响。因为未知的职场、感情等方面不涉及孩子的现状。故，教育的重要性也还未显现，既然它对我目前不起作用，而我又为何要去关注？

解决方法：

1找重点大学的亲戚朋友，或者是名校老师和学生一对一进行心理辅导，针对教育这个事与孩子的未来进行挂钩，有条理的，有逻辑的，甚至是带有鸡血的性质，与孩子沟通，进行良性洗脑.

2父母方面，积极引导孩子的日常作息。有规律的生物钟对孩子的初高中生涯是极为重要的，在特定时间做特定的事，同时预留部分时间作为扩展学习时间。

3情景代入式的通过自己的案例和身边朋友的案例，形成强烈的画面感让孩子从内心接受教育对一个人的未来产生重要的意义。（这点与第一点从定性上面相同，但是解决问题的角度不同。）

而我也始终相信，只有顶级大学名校毕业的老师，他们在能hold得住初高中的教学工作。针对学习，需要的是逻辑思维，而不是点对点的知识点的积累。只有这样孩子接受起来才轻松，对于学习才不会觉得付出与收获不成正比。而最最核心的，那便是对于教育的赤子之心。

可能会有一种所谓不可违背的真理.商人和教育家身份不能合一。这也就是教育行业目前的水非常深的缘由。市面上教育机构层出不穷，各种高三毕业生也开始做起了家教。

出现这样的原因在于：因为针对家长而言，他们对教师的需求信息，其实是堵塞的。而选择机构的试错机会也非常有限。故而，对于孩子来说，补了好多年，成绩一直不起色；对于机构而言，由于教育行业的整个价格都被吹捧的很畸形,与人的正常劳作的投入产出极不成正比，故而，闷声发财。

这一现象作为行业内从业者而言，除了叹气，还剩有叹气。（可能语言上带着强烈的情绪，让读者有不悦情绪，很抱歉）

补课心得篇11

我紧随华师赴蔡朝?纪念中学实习队在郁南蔡朝?j纪念中学开展了为期两个月的教育实习活动。尽管，对于初来咋到的我们而说，这个不寻常的秋季早早就伴随着冷风，甚至是刺骨的寒风，刮得我们措手不及。

但是，这个秋季并不因此褪色，我们依然硕果累累。从摸索着如何上好一节课到自信地站在讲台上侃侃而谈，从对学生们的一无所知到深入了解学生、并针对问题学生而谋求良策，从如何管理班级的懵懵懂懂到集体活动的指挥自由，无一不让自己发现语文教学技能的提高和班主任工作能力的增强。这是主动与指导老师互相探讨的成果，是经常与队友互相交流心得的进步，也是积极与学生们互相沟通交流的盛果。在纪中实习的两个月中，是作为师范生的我收获异常丰盛的季节：收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着的祝福。下面，我将从教学工作与班主任工作两方面对我的教育实习进行全面的总结：

一、教学心得

从见习的第一个星期开始，如何科学而高效地进行教学是我专注的重点问题之一。见习阶段，除了听生物课外，同时也去听化学、政治、语文等学科的课。到了实习阶段，便开始自己一边着手备课、上课，一边听听指导老师和其他老师的生物课。在整个过程中，发现身为教师，会经常面临几大问题，要上好一堂课或有效巩固知识等便必须科学、有效地解决这些问题。以下便是我针对几种教学状况，结合个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。

教学状况一：教学课堂经常沉闷，不少学生一副索然无味样或昏昏欲睡状状况分析：倘若教学课堂学习氛围不好，几乎都是教师在讲台上唱独角戏，台下先是鸦雀无声，后是呼呼大睡声的话，毋庸置疑，教学效果会相对低许多。遇到这种情况，或许教师经常会匆忙地将主因归结于学生基础太差，或学生学习积极性低、或学生假后疲惫等客观原因。因此，教师往往容易忽略自身问题。

我认为，教学课堂经常沉闷，教师的责任更大，主要问题并不在于学生。教师要上好一节课，最重要的是要善于设计每个教学环节，最大限度地发挥学生学习的积极性和主动性，尽量让优生和差生都有机会参与到课堂教学中来。这便是一项非凡的教学艺术!当我刚开始生物教学的时候，专注更多是自己的教学思路是否清晰，语言表达是否准确、流畅，有没有犯知识性错误。备课期间，徘徊在脑海中的几乎都是站在教师角度上，某个知识点该如何讲解得条理清晰而又引人入胜。

正当自我感觉良好之际，听课的队友一语惊醒梦中人――“你的课堂几乎都是教师在讲解，学生的积极性和主动性呢?”。也正如指导老师点评那样;“这样讲课固然不错，但教师讲得太辛苦了。”猛然间，意识到教学最重要的是引导学生主动去学，积极去参与，这样才能真正达到教学效果，也联想到为何有些老师反映的课堂沉闷问题。具体如何才能发挥学生的学习积极性和主动性呢?这又成了我后期生物教学和听课过程中琢磨的重点，有如下两点总结体会：

(一)上课开始的前几分钟是整节课氛围的奠基。上课起立时，发现座位上的学生无精打采或还是一副我欲大睡模样的话，教师便要发挥教学机智了：或可以请同学们保持站立姿势，原地做头部、腰部、颈部和肩部的运动(教师念口号，可陪学生做);或课程导入准备一个与教学内容相关的有趣故事或有益笑话，或设针对课文巧妙地设置悬念，引发学生兴趣，并引导学生自我探究。总之，想办法提起学生兴趣，让他们在课堂教学上扮演重要角色，而不只是忠实的听众。

(二)进行课文教学之时，教师要做个高明的渔夫，边抛问题边引导，以学生自主探究为主，最后收网总结。每个学生的注意力最长可以集中二十分钟左右，倘若课堂上一直都是老师在按照自己的教学思路一个劲地讲下去的话，学生容易疲惫或分神，教学效果必然不佳。将教学内容设计为一个个紧密联系的问题，环环相扣，以学生为主导，探索发现问题，并最终共同解决问题。例如教师要讲神经系统的调节时，可以通过让学生体验一个课堂小活动“眨眼反射的现象”来引起学生对生活中一些生物现象进行思考，同时也引出本节课的知识要点“反射”，让学生们带着问题去获取相应的知识，在教师的引导下解决自己的疑问。此刻，教师便是渔夫，把课文问题抛洒出去之后，让鱼儿在网中自由地跳跃，最后在收网之时，过滤掉不成熟或错误的观点，筛选出正确的，有创意的想法。所以，老师最后需要做的是着重分析本节课知识重点、难点内容，纠正学生错误的思考方法和有偏误的观点，鼓励良好的学习态度和方法。

教学状况二：学生“上课一听便懂，下课一做就懵”状状况分析：不知不觉，这已成了部分学生的真实写照，也是学生向老师反馈教学效果的常用语言。确实，有些学生多次沮丧地反映，“老师，上课我好像听得懂你讲的内容，但是课后我一做作业就不会了。”这里面，固然有学生因素，例如学生上课未能真正理解重点知识或公式原理的内涵，或是课后没有好好复习巩固，都可能会造成这一状况。但是，教师也不能不对此来反省自己的教学过程。教学过程，重在“授之以渔”，而非“授之以鱼”，这早已达成了教师和学生的共识。但是，在这两个月中的教学和听课过程中，我还发现新的问题：教学生打鱼的过程和方法很重要，让学生清楚了做个好渔夫要注意的各事项和细节，但倘若反而忘了教会学生手中渔具如何使用的话，学生纵有满肚子打渔的好方法，也无用武之地了!教师在讲解具体的知识重点和难点的时候，理科要注重具体练习题的演算过程和方法，更要总结和概括类型题的步骤和方法，文科亦是如此，只是更多时候要积极引导学生领悟。

补课心得篇12

首先，我认为教师如何支配自己的业余时间是属于自己的事，而不属于学校或教育行政部门管。只要不违法，做什么事情是教师自己的事，教师有完全的.自由。所以，教师在业余时间可以备课、可以学习、可以娱乐，也可以给学生补课。

其次，请教师的辅导是学生学习的需要。在班级授课的情况下，教师只能是照顾大多数的学生，不可能顾及每一个学生，这样就使有些学生学习的个性化需求得不到满足。因为在学习中，每个学生有自己不同情况，学生在学习上有困难，有需要教师单独指导、帮助，这是在课堂的学习中没有办法解决的。不同的教师有不同的风格、特点，如果学生在课堂之外，还有其他的教师进行辅导，对于开阔思路、帮助学习是非常有利的。如果能够有名师指点，对学生的发展来说的确是一件幸事。

再次，教师的劳动取得相应的报酬是合情合理。孔子教学生的报酬是“修束”，如果把“修束”货币化，是另一种形式，为什么不可以？为什么教师一定是无偿补课才可以，这样教师的劳动怎样得到尊重。在市场经济条件下，很多时候价值的体现是通过货币的形式体现出来的。例如，国务院特殊津贴、对院士的奖励等。在生活中也有这类的事，如在钢琴课的收费中，是根据教师的水平、能力有不同的价格的。高的可以达到3000-5000元/小时，而有的则是100元/小时不等。对有偿补课的认识，应该是承认不承认教师的劳动是有价值的和尊重不尊重教师劳动的问题。所以尊师重教不能只停留在口头上，教育行政部门更应该成为尊师重教的典范。

补课心得篇13

现在已经开始了正式的讲，学生们都很聪明，接受能力也比较强。可是，我感觉自己讲的一点都不好，真正上讲知识的时候，特别枯燥。而且，上下过渡的也很不自然。反正就是讲的非常不满意。我觉得讲的不好，心理和语言表达这方面有一定的影响，知识方面的掌握这点也很重要。有些知识点，我感觉自己也不太了解，再给学生讲的时候又怎么可能梳理的清楚呢!百度的知识点，各说各的，感觉可信度又不太高。不过，我感觉主要的方面还是自己备备的不充分，如果备特别好的话，在讲时自然而然的.就能讲好了。我觉得在这方面我做的不够好，还有就是利用网络资不够，刚开始时没有无线，想看教学视频也看不了。现在能看了却搜不到。

但是，这群孩子们都很可爱。在路上遇到时都喊老师好，老师好。有的孩子真的是一点印象都没有，有时候连是哪个班级的都认不出。但是，在下他们都很尊重老师。听到那声老师好，真的是满满的成就感。他们是我的第一批学生，也许将会是我最后一批学生。我教会了他们知识，他们教会了我成长。我很感谢这些可爱的孩子，是他们让我走上讲台不再紧张害怕。虽然第一节我紧张的有点语无伦次，但是他们也包容了我的这些缺点。

在培训的时候，有位老师说，学生和老师最好保持一点距离感，因为距离产生美嘛!我也不知道以后的我会不会跟我的学生成为朋友，但是目前看，他们好像都不怕我。这一点我觉得挺不好的。毕竟，我是老师。还要安排一些作业要做，如果他们保持着这种状态，以后的工作又怎么能好好的开展下去呢!我以后会在堂上多加注意，不能一味的对他们温言细语，该严厉的时候还是要严厉的。只有这样，他们在堂上才能好好的听讲。认真的做笔记。

当然，我也希望在堂下他们能把我作为朋友。互相尊重，互相理解。我相信我的学生都是一群可爱的孩子。跟他们说道理他们也都能理解。希望以后的某一天，在一起讨论老师的时候还能想起他们的初一生物老师。

拜师心得(合集4篇)

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拜师心得篇1

写作说难就难，说不难也不难，就拿我来说吧：

以前，我只要看见梁给我布置的作业――写篇作文，我都快晕死过去了。因为，我最怕写作文了。原因：第一，我不会观察生活中的点点滴滴；第二，就算是知道题材也不知到如何下笔；第三，人们都说：读书破万卷，下笔如有神。说白了吧，我以前就不爱读书，虽然表面上吵着妈妈说要买书，实际上我从来就没读完过一本所以，这些毛病就成了我写作的最大的敌人。妈妈为了让我改掉这些毛病，想了好多方法，可是都不起效。于是，我老妈便采用了自己的招牌菜――沟通、交流式消除法。看，今儿不就是来了吗？老妈把我拉到跟前和蔼地对我说：男男，写作并不难，只要多读，多练，多动脑，多记录就行了哎这招还真有效，不到一个月，我的作文就有了进步，看来老妈说得还真不错呢！

不久前，我又看了一篇文章――《莫泊桑拜师》让我对写作有了更深的体会，这篇文章告诉了我们，莫泊桑拜师学写作的整个经过，它还告诉我们；只要肯吃苦，勤练习，认真观察，详细记录，用心去揣摩生活中的点滴，发现别人没有发现的，并写下来，就能写出好作文，当然，还要有坚持不懈的精神才能成功，才能把事物写生动、写具体。

现在，作文对我来说，已经是较简单的事了，有时候，灵感一来，不到半个钟头，我就能写出一篇600――800字的作文。因为现在我吸取了《莫泊桑拜师》中的写作方法。我相信，只要我有恒心，有决心，我就能像莫泊桑一样，从一个写作不生动的人，变成一个作家。

拜师心得篇2

我是一个不爱学习的人，可是自从我读了《孔子拜师》这篇课文后，受到了很大的感触。

读了这篇课文后我暗暗自责，孔子在人们眼里是学识渊博的老师，可是孔子认为他自己的学问还是不够深。为了增进学问他从曲阜走到了洛阳，一路上他风餐露宿，日夜兼程。不知遇到了多少挫折，可是他没有后退。见到孔子那彬彬有礼的态度让我自叹，我有许多地方不如他。

第一不礼貌

我每次见到老师总是低着头，快步的走离老师的身边。还有一次，在大街上，我遇到了爸爸的朋友，他向我亲切的打招呼。我却默不作声地走了。可是学过这篇课文后，我准备彻底改变自己。每次见到老师、熟人主动打招呼问好。

第二不谦虚

我以前是一个傲慢的人。总觉得自己什么都会。有一次数学考试，试卷全是算式，我居然连错四道。试卷发下来，脸红了，才打了就十二分。可是学过这篇课文后，我要谦虚、认真、不骄傲。

第三不爱学习

一年级的时候，我总是不喜欢上学。一去课堂，老师都要讲许多知识，让我感到十分厌倦。可是学过这篇课文后，我才知道书是人类进步的阶梯。孔子为了读书千里迢迢从曲阜去洛阳拜老子为师，这让我自叹不如。

我有许多地方不如他。我要加倍努力，成为国家的有用之才。

拜师心得篇3

这个学期，学校对新上岗的青年教师实行了拜师活动。这项活动的主要目的是让我们这些青年教师在有经验的老教师的帮助下，尽快的成长起来，早日成为一名合格的教师。教师以教育学生为主，以教学工作为中心，之所以选择了教师这个职业，也是因为热爱着教师这个职业。作为一名新上岗的青年教师，我有幸与本年级的优秀教师李海林老师和初一年级优秀教师牛淑萍老师结为师徒。李老师和牛老师都是非常优秀的教师，每次我去听她们的课，都会有不同的收获。

一、驾驭课堂的能力

之所以把这点作为第一点，是有原因的。作为刚走出大学校门的青年教师，步入工作岗位，走进教室开始教学的那一刻，我们面对的是每班六十多名学生，如何保持我们的课堂秩序，完成我们的教学任务，让学生们学会本节课的知识。课堂纪律就尤为重要了。在刚开始上课的时候，我一开口讲课，就有个别学生在下面说话，我停下来不说了，他也不说了。学生说话的声音大了，我就需要更大的声音才能把他们的声音盖住。以至于每堂课下来后，嗓子都如火燎过一般的疼。后来听了李老师和牛老师的课，让我对讲课有了新的认识。李老师和牛老师讲课的声音并不大，但课堂纪律却非常好，所有的学生都在认真听，课堂效果不错，进而效率也很高。课后我向李老师和牛老师请教，她们告诉我，讲课也不是声音大就有效果，要讲究方法的，在课堂上要关注所有的学生，一旦有学生课上不认真听讲，就马上让他把注意力转移回课堂上。

二、把握教材、课标的能力

如何正确处理和把握教材、课标，是青年教师对于一节课所要掌握的重点。新教师凭借大学里扎实的专业学科知识，可以轻易地应付中学课本的知识点。但是，如果不具备设计课程的能力，比如，对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，那他的教学根本无法进展。通过在教研活动，备课组的集体备课活动，从牛老师学到了很多方法，对照自己的课，逐步掌握正确、适当地处理教材的方法，使"他为我用"，让自己尽快成长为一名合格的教师而努力。

拜师心得篇4

大家都知道师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、处理把握教材的能力。

新教师往往对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，不完全具备设计课程的能力，课堂教学无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，我逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。

2、是良好的课堂管理技能。

开始时我一踏进课堂，一心只顾精心准备的教案，而忽视了观察：观察全体学生的反应，观察个体学生的表现，观察学生的心理变化等；缺乏与学生的眼神交流。这些正是我要修炼的地方。通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为，及对突发事件的应变处理。

3、传授讲解的能力。每个教师都是从做学生过来的。我自己就深有体会，做学生的时候，对知识只求理解掌握，如学习英语语法，只要求考试时会做就行。再如，阅读文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台，就会感觉原先自己觉得很简单的知识却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解，的确是一门艺术。经常听张教师上课，就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解，学生就容易理解，而且不易遗忘。

4、教学反思能力。我经常从和师傅的交谈中得到启迪，我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的：一点就是师傅这堂课的核心内容是什么，她在讲解中如何解决学生出现的实际问题；一点是师傅在课堂上是如何组织学生，调动学生学习的的积极性，使他们保持注意力。我们常在一起交流上课后的体会，讨论如何才能更有效地组织课堂教学，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。

师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂时做演示讲解，我可能从教师的角度觉得很清楚明白了，但并不知效果会怎样，但师傅可以通过听课，从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会，感谢我的老师——张老师。谢谢你！

对于一名年轻老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，才能成为一名合格的人民教师。

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