方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目，按照领导对我们的要求。我们是时候开始准备一份工作方案了，如何去写一篇方案呢？我会全力以赴制作一份让您满意的“建议方案”，下面的信息仅供参考希望大家阅读！
建议方案(篇1)
所需学习时间：40分钟
要明白地球表面有海洋和陆地。海洋的面积比陆地大得多。
了解什么是地形，了解地球表面的一些典型地形。
了解地球表面地形，发现地球表面形态的多样性。
通过对有关地球表面概况的**资料进行观察，着重了解整个地球表面大致的概况，教学时可以借助地形地图或地形地球仪，让学生发现海洋占了地球表面积的70%以上，在剩下不到30%的陆地上也分布着纵横交错的江河湖泊，知道地球表面陆地有凹凸不平的各种形状的地形。
1. 导入。
（1）我们居住在美丽的星球——地球上，它是我们人类的“家”，请说一说地球是怎样的一个球体？
（2）交流。
2引导学生了解地球表面的概况。
（1） 不断旋转的地球**（或显示地球的地形）：看**，告诉我们地球表面是什么样子。
（2）交流。
（3） 地球表面有海洋和陆地。你知道海洋的面积比陆地大还是小？
（4）交流。
（5） 地球表面大部分是海洋，陆地只是一小部分。海洋的面积比陆地的面积大得多，海洋的面积是陆地的面积的2倍还不止，因此就有“地球的表面七分是海洋三分是陆地”的说法。
（6）问题：人们把地球表面的海洋分为了几个洋区，你们知道它们叫什么名称吗？
（7） 说明：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。太平洋面积最大，占世界海洋面积的近一半，大西洋、印度洋和北冰洋占一半。
3. 认识海底的地表形态。
（1） 问：你知道海底的表面形状是什么吗？
（2）讨论交流。
（3）（出示海底的地形地貌。）
4了解陆地上几种典型的地貌。
（1）问题：地球不同地区的土地有各种高低形式，通常称为地形。（分别出示各种典型地形**高原、平原、山岭、丘陵、盆地），你知道地球陆地表面的地形有哪些形态？
从这些地形图中你发现了什么？
（2）交流。
（3）评价。
（4） 解说：引导地球表面各种地形的发现，发现地球表面形态的多样性。
5. 小结。
地球陆地呈现出许多不同的地形地貌：有巍峨的高山，有美丽的湖泊，有奔腾的江河，有一望无边的平原……我们的“家”拥有多姿多彩的景色。
全班讨论交流。
学生互评，教师评价。
所需学习时间：40分钟
了解中国地表形态，发现中国地形地貌的多样性。
结果表明，中国地形地貌的分布具有由西向东逐渐降低的特点。
本活动着重于认识我国的地表形态，通过观察我国壮丽多姿的地表形态，发现我国有面积广阔的高原和平原，有众多连绵起伏的山脉，有大大小小的盆地，也有山峦起伏的丘陵，知道地球表面陆地凸起的部分是山峰或山脉，整片凸起的区域是高原，平坦的部分是平原或盆地，整理归纳出各种地形的特征，认识一些典型的地形，能把地形分为山地、平原、高原、盆地和丘陵五种基本类型。发现在多种多样的地形中，以包括山地、丘陵和比较崎岖的高原在内的山区面积比较广大的一个特点。研究发现，我国地形分布呈现西高东低的特点，呈现出高度逐渐下降的特点。
1. 欣赏我国的地形地貌。
（1）看我国的地形地貌**。
（2） 问：通过欣赏祖国美丽的地貌，你能介绍一下中国的几种地貌类型吗？
（3） 交流（显示相关**并正确解释：高耸的山脉、黄土高原、平原、丘陵、盆地）。
（4）评价并小结。
2. 认识我国的地形特征。
（1）我国是地形地貌丰富的国家，让学生根据教材以及自己平时的认识展开讨论：我国的地形地貌分布有什么特点？
（2）讨论并交流。
（3）讲解：中国大地就像阶梯一样由西向东逐级下降，西北地区比较高，主要有青藏高原和黄土高原，而东面的沿海地区比较低，大多是平原或丘陵地形，这就是中国的地形分布的特点。
三。介绍了获取地形地貌信息的先进技术。
讲述：人们获取地形地貌的信息是为了生产和国防的需要，过去人们为了获取地形地貌的信息，是靠人到实地进行测绘（出示人工测绘工作图），现在人们可以利用飞机从高空进行航空摄影得到大范围的地形地貌信息（出示飞机航拍示意动画），还可以通过卫星从太空中摄影得到更大范围的地形地貌信息（出示卫星拍摄地形地貌示意动画），人类获取地形地貌信息的技术越来越先进。
全班检测活动，讨论交流。
即**价，学生互评，教师评价。
所需学习时间：12分钟
了解并能描述当地地形特征。
1描述当地地形特征。
（1） 问：我们的家乡在祖国的什么地方？
（2）（出示事先准备好的具有典型的当地地形地貌特征**）问题：我们的家乡是属于什么类型的地形地貌？有什么特点？
（3）交流，评价。
2.了解当地的地形。
根据当地的地形地貌特征讲解。山区面积大，人们通常把山区、丘陵和相对崎岖的高原称为山区。中国的山地面积占中国总面积的2/3，这是中国地形的另一个重要特征。
山区面积广大，给交通运输和农业发展带来一定困难，但山区可提供林产、矿产、水能（水电站）和旅游资源，为改变山区面貌、发展山区经济提供了资源保证。地形比较平坦的农业地区通常称为农村，这些农业地区主要生产粮食，内蒙古草原主要是畜牧区，而新疆的戈壁滩尽管平坦而广阔，但大多是不适宜农业生产的荒芜区域。
全班讨论交流。
学生互评，教师评价。
所需学习时间：28分钟
通过自制地形模型，将想象转化为物理模型，进一步培养学生的实践能力。
建立局部表面形貌模型（如果局部表面形貌属于平面，可选择制作包含两种以上的其他表面形貌模型）。
1. 谈话：我们的家乡真美丽，有什么方法将它的全貌向来这参观的客人介绍呢？
2. 讨论交流。
我们可以制作一个我们家乡的地形模型。
4介绍制作沙盘的材料和方法
（1）出示沙盘实物，观赏。
（2）活动器材：带边框60厘米×60厘米的木盘、粘土（或沙土）、小石块、泡沫板、小叶的树枝、苔藓、彩色卡纸（做建筑物模型）、颜料等，或因地制宜选材。
制作方法：
（1） 使用现有材料，如泡沫板、外部粘土和沙子，形成高低表面沫板。
（2） 根据当地地表形态，对丘陵、河流、池塘、盆地、阶地和溪流进行了改造。
（3）成形后，在模型表面上粘贴苔藓（或油漆），并插入树枝。
（4） 加上桥梁、房屋和其他建筑物。
制作时要注意山川河流比例协调，地形地貌明显美观，并尽可能与制作的要求相吻合。
想一想如何塑造河流的形象，以及在制作河流时要注意什么。
（5） 通讯展示：介绍团队制作的地形模型的特点。
建议：可利用当地的土壤和沙子，在室外观察周围地形，制作地形模型。
分小组制作活动。
学生互评，教师评价。
建议方案(篇2)
一、活动流程框图
活动1：我们能展示物体的惯性吗？
活动2：你认为惯性是好是坏？
活动三：请分享成果
二、活动过程
2.1活动1：我们能展示物体的惯性吗？
2.1.1活动任务
将学生分组，构建惯性知识结构。
利用各种学习资源了解日常生活中的惯性现象。学生分组实验，利用各种学习资源了解日常生活中的惯性现象。构建有关惯性的知识结构。
2.1.2活动内容
1问一个问题：我们能通过实验来显示物体的惯性吗？
2．学生按照给定的器材进行分组实验。
建议：每组的实验可以不同，例如分为三组：
三。老师解释什么是惯性和牛顿第一定律。组织全班讨论和解释实验现象。
4进一步讨论，生活中使用惯性的例子有哪些？惯性又给人们带来哪些危害？有哪些防止惯性危害的措施？（在这个过程中，我们应该充分利用**资源-**，**，动画和文本来帮助学生理解。）
2.1.3活动组织方式
讲授式、全班、小组讨论。
2.1.4活动评价方式
教师评价与学生自我评价相结合。
2.1.5 所需学习资源：
2.1.6 所需学习时间：
1课时。
2.2活动2：你认为惯性是好是坏？
2.2.1活动任务
制定调查研究方案，调查和收集资料，分组写出主题为“惯性——是朋友还是杀手”的小**。
2.2.2活动内容
1．提出问题
通过上一节课的学习，我们知道在人们的生活中有许多地方使惯性成为人类的朋友；同时，我们也知道惯性会给人类带来危害。如果我们不注意预防，它可能会成为人类的杀手。这就是事物的两面性。我们应该怎样利用和防止惯性？
这个问题正体现出“一分为二”的辩证思想。
2．教师指导
作业要求：如何进行调查，小**的写作方法，为小**提供参考问题；你也可以写一些有趣的文学作品，比如：科幻**、科幻小品、相声等等。
3．学生讨论
分组：自由结合小组2～4人，选题（小组完成一篇小**）。
4．制定**方案，分工
5．开展调查
查询资料、写出小**。
小**题目参考
① 体育运动中是如何利用惯性的？
② 农业生产中如何利用惯性？
③ 空投材料时，是在目标上方还是提前？
④ 在杂技中使用惯性的例子有哪些？
⑤ 为什么前排的司机和乘客都要系安全带？
⑥ 为什么汽车上要安装安全气囊？
⑦ 对不同车型汽车的安全气囊的安全性(安全系数)做调查，写出一份调查报告。
⑧ 为什么开车时要保持车距？
⑨ 假如公共汽车上没有“扶手”会怎样？
⑩ 假如没有惯性会怎样？
⑾ 科学小实验：怎样分辨生蛋和熟蛋？
2.2.3活动组织方式
课内外相结合，小组活动。
2.2.4活动评价方式
教师评价与学生自我评价相结合。
2.2.5 所需学习资源：
2.2.6 所需学习时间：
1课时。
2.3活动三：请分享成果
2.3.1活动任务
小组报告、交流和评估班级。
2.3.2活动内容
1在全班同类学生中选出优秀的**，在全班进行交流展示。（全班）
2．对全班交流的**内容按两方面进行归纳总结：（小组）
◇人们生活中有哪些地方是利用惯性的？
◇人们生活中又是怎样防止惯性带来的危害的？
3．教师总结。
2.3.3活动组织方式
全班交流，小组讨论。
2.3.4活动评价方式
教师评价与学生自我评价相结合。
2.3.5 所需学习资源：
2.3.6 所需学习时间：
1课时。
建议方案(篇3)
所需学习时间：1.5课时
鲁迅是以口头、书面、手抄报纸和**展览等形式介绍的。
一、了解鲁迅
1. 鲁迅是谁？学生谈认识。
教师组织学生回忆刚刚学过的《少年闰土》，谈谈学了这篇课文的收获。
让学生谈谈他们对鲁迅的理解。
2教师从**资源中选取几篇鲁迅的**或相关**对鲁迅做一个简要的介绍。
永远坚定而冷酷的脸，永远深deep而透彻的眼睛，永远大胆而微皱眉的剑。这，便是鲁迅先生！
鲁迅是谁——他就是祥林嫂、闰土、孔乙己以至阿q这些被压迫者的同情者和代言人，是一位永远站在平民视角，为社会底层的小人物大声疾呼的平民作家。
毛泽东主席曾这样评价鲁迅：鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地人民最可宝贵的性格……鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
三。老师从**资源中选取了几幅鲁迅作品的插图，并简要介绍了作品和人物。
4阐释本研究的分主题：走近鲁迅，了解鲁迅。
二、做好准备
1. 明确**重点。
教师可以从以下几个方面引导学生学习：
① 了解鲁迅的生平。
② 了解鲁迅生活的时代背景。
③ 了解鲁迅在文学史上的地位和影响。
④ 读鲁迅的作品，了解其内容。
2. 做好计划和人员分工。
三。小组合作制作主题**学习卡（如有可能，可与电子版一起使用）。
“鲁迅是谁”**学习卡
三、自主合作，开展活动
1小组合作，确定活动计划。
建议方案(篇4)
四（三）班“歌唱祖国”主题班会活动建议方案
【活动目的】
1. 通过多种活动使同学们更加了解祖国的历史文化、人文山川、英雄人物，让每个同学都为生为中国人而骄傲，唤起对祖国的热爱。
2学习一些歌颂祖国的诗歌和歌曲，表达对祖国的热爱。
【活动地点】
四（三）班教室。
【参加人员】
全班同学。
【活动准备】
1收集、整理有关祖国的地理、历史、人文、科技资料，以便介绍祖国。
2收集歌颂祖国的诗词、歌曲，编入文艺节目。
3. 选取3－5名同学练习同声歌唱《歌唱祖国》
4. 根据需要布置好会场。
【活动过程】
一、 队仪式，宣布主题
主持人（合唱团）：亲爱的老师，同学们，大家好。
***主持人:我是***,
ooo主持人:我是ooo
***红旗迎风飘扬。
哦：五个金星就像是灿烂的星座。
他：红旗像燃烧的火炬一样飘扬。 《歌唱祖国》四（3）班主题班会现在正式开始！
***再过几天，就是国庆节了。哦，你知道今年有多少个国庆纪念日吗？
ooo：我当然知道。 值得一说吗？是国庆61周年。
每到国庆节，我们都会为我们强大的祖国感到骄傲。让我们用歌声来表达我们对伟大祖国的热爱。下面有请a/b/c（全班合唱？
）等同学为我们合声歌唱《歌唱祖国》。
二、 伟大的祖国山川壮丽
***：感谢a/b/c等同学动听的歌声，听了同学们演唱，一幕幕关于祖国的景象浮现在我的脑海，我们的祖国幅员辽阔、有壮丽的山川、悠久的历史、璀璨的文化
我们的祖国是一个团结友爱的民族，人民勤劳、团结互助，有无数英雄。
***：祖国强大，让我们无比自豪。看，祖国像雄鸡屹样屹立在东方！
我国幅员辽阔，国土面积960万平方公里，是世界上第三大洲国家，仅次于俄罗斯和加拿大。有23个省、5个民族自治区、4个直辖市和两个特别行政区，香港和澳门。
让我们一起谈谈我们的祖国吧。
ooo: 对，我们的祖国，山河壮丽。中国山水风光如画，画中山水无数。让我给你简单介绍一下，请看屏幕。（手指大背投）
千里长江，源远流长，山峦叠嶂；长城雄伟壮观，绵延不绝；泰山和黄河壮丽，黄山和西湖美丽。
***你知道其他美丽的地方吗？（听同学们说有哪些地方）
ooo:看来学生们知道很多。这些美丽景色引来了五湖四海的游人。今后有机会，同学们一定要多见识见识，饱览一下祖国的大好河山！
三、 伟大的祖国历史悠久
***中国历史悠久，有五千年的辉煌历史。盘古自开国以来，历经夏、商、周、春秋战国、秦汉魏晋、南北朝、唐、宋、元、明、清。
在近代，西方国家用鸦片来攻击中国，我们的祖国受到欺凌。1949年，中华人民共和国成立，中国人民站起来了。从那时起，一个强大的国家在东方崛起！
***你知道那一年鸦片战争发生在哪个国家吗？
是的，1840年，还有英国。同学们知道这场战争使我们失去了哪一个地方呢？
是的，是香港。中国在鸦片战争中失去了香港。从那时起，不断的侵略使我们失去了更多的土地。中华人们共和国成立后，我们国家的实力大大增强了，香港终于又回到了祖国的怀抱，哪位同学知道香港是哪一年回到祖国的吗？
ooo：对极了！1997年7月1日，香港回归祖国。
四、 伟大的祖国文化灿烂
***中国不仅历史悠久，而且文化灿烂，值得每一个中国人骄傲。我们创造了很多奇迹：
有闻名世界的四大发明，有圆明园、故宫、万里长城等世界建筑史上的奇迹，现代依旧使用的中药学更是在世界上独树一帜。
ooo：我们都热爱我们的祖国，下面有请xx演唱《我的祖国》
五、 伟大的祖国勤劳互助民族
ooo:历史的悠久、灿灿的文化都离不开勤劳的人们。我国有56个民族。我们都是龙的后代。下面有请f为我们演奏(演唱)龙的传人。
***：感谢f的演奏，每当我听到龙的传人这个曲子时，我都会为自己是中国人感到骄傲。
ooo： 中国人不仅勤劳，而且有爱心，在危难时刻更能团结一致，（指背投）请看在汶川大**、洪水面前，一幅幅动人的场景。
***历史悠久，孕育了无数英雄。学生知道他们是谁吗？（指背投）
ooo：
（按照画面顺序）
夏禹为了控制洪水，三次从家里经过，没有进去。最后，他控治住了洪水，带来了丰收。
孔子：伟大的教育家，他有许多名言，例如：三人行，必有我师
武帝：汉朝的皇帝。他打败了匈奴，扩大了中国的领土
李白：唐朝诗人，我们都很熟悉他的诗，比如，飞下三千尺
岳飞：宋朝的英雄，他与金兵作战，一生为国效力
林则徐：他看到了西方国家的力量，与英国侵略者作战。
孙中山：他推翻了清朝和皇帝。
毛泽东：中华人民共和国的缔造者，他带领我们建设了一个强大的国家。
ooo：哎呀，英雄人物真实数都数不过来呀。正是有勤劳的人们和这些民族的英雄们，才让我们的国家不断的强大。
六、伟大的祖国强大的祖国
***：是，我们国家取得了很多令人振奋的成就，同学们请看（指背投），卫星上天了，神6、神7载人宇宙飞船是世界上第三个把人送到太空的宇宙飞船。
中国很强大。2008年，奥运会在北京举行，今年，上海世博会也举行了。
***强大的祖国让每一个中国人感到无比自豪。
现在请用诗朗诵（附在诗中）来表达他对祖国的爱
七、总结及对仪式
***w： 同学们的朗诵，声情并茂，表达了我们共同的心声。祖国，我们爱您！祖国，您永远在我们心里！
ooo：现在请班主任讲话。
***： 谢谢***，谢谢各位同学。
主持人（齐声）：通过这次班会，我们对祖国有了更深入的了解，让我们用歌声来表达对祖国的爱，用行动来报效祖国。四（3）班歌唱祖国主题班会
附：诗歌：
我们在国旗上认识你
我们在黑板上认识你
你是头上蔚蓝的天空
你是脚下金色的大地
祖国啊我们的祖国
我们在你的怀抱中
你在我们的眼睛里
我们在歌声里了解你
我们在课本里熟悉你
你是昨天辉煌的故事
你是今天动人的消息
祖国啊我们的祖国
我们在你的期待中
你在我们的心灵里
建议方案(篇5)
如何组织实施管理型人才测评(803) 三、现任管理人员选拔晋升测评(804)
四、现行管理型人才测评最有效的方
人才选拔方案
以某电力集团项目经理为例
一、项目背景：
公司的发展速度明显加快，一方面加快新的生产基地以及跨国公司的建设，另一方面收购兼并一些优质的上下游企业。为了加强对收购兼并的企业实施一体化战略，同时也为了进一步提升企业的管理水平和技术创新能力，对管理类和技术类后备人才的选拔和培养提出了迫切的要求。企业战略管理型、可持续发展、一流现代电力施工企业企业铭人人努力 日日创新经营理念 干一项工程 树一座丰碑 交一批朋友 拓一片市场 育一批人才经营策略立足两网 拓展四方 胸怀江河 展示特长经营作风 快捷 满意人文理念关心 关爱 关怀质量方针 诚信守约 追求卓越质量目标质量优良 业主满意管理理念 以人为本 规章为矩 效率为先恪守诚信 依法经营企业价值 在追求社会效益中获取经济效益 在发展企业利益中实现员工利益 电力企业人才选拔现状
举荐委任制。在选拔流程上，由管理层或基层推荐、人力资源部（或干部处）考察、领导班子集体讨论正式确定名单。选拔标准的主要依据是员工以前的工作表现和他人的评价，关注的是过去的业绩和能力表现 问题
1.操作方式上的封闭性，缺乏透明机制。目前中层管理人才选拔的流程比较封闭，推荐、考察和审定几个主要环节的透明度不高，整个选拔过程只对上公开、对下保密。
2.通过推荐选出候选人，忽视员工个人的发展需求。没有充分调动个人的主观能动性，可能会导致组织的用人需要与员工个人的发展愿望不一致。
3.选拔标准单一，忽视员工潜能的发挥。以过去的业绩预测将来的成绩，这样的方法在实践中有时会出现一些问题，如低层次管理岗位的优秀员工被提拔到高层次岗位后就表现平平，原因在于他不具备高层次岗位的能力。或是将优秀的技术骨干提拔到管理岗位后，其表现就很一般，原因在于将技术型人才错误地当成管理型人才使用。
二、项目目标及任务
1． 对该企业的80名后备人才（包括管理类和技术类后备人才）进行综合素质测评，明确后备人才个人的优势和不足。
2． 针对后备人才个人的能力素质特点，制订相应具体的培养计划。
3． 帮助该企业人力资源部和高层领导了解后备人才的整体能力特点，为后备人才的培养规划和职业生涯规划提供依据。。
三、项目解决方案
资料研究：研究分析行业背景、企业经营发展战略、企业文化、运营状况、后备人才管理体系、后备人才工作职责及组织架构等各方面资料。
1项目经理工作分析理出职位说明书
表2：技术部主任的选拔性素质测评模型
企事业管理人员测评标准参考模式借鉴
建议方案(篇6)
厚德、诚信、敏行
广东著名装饰企业和工匠倡导装饰行业践行新时代广东精神暨315装饰诚信服务月
主题阐释：
为什么会选用“厚德、诚信、敏行”这样的主题，主要出于以下4点考虑：
1. “厚于德、诚于信、敏于行”是广东正在大力宣传的新时代广东精神，作为社会大环境的主流声音，广为人知；
2. 对广东省外的名匠装饰来说，广东装饰品牌的广东二字还是很有影响力的，在这样的时间点上，宣传新时代的广东精神，可以有力地深化广东影响力；
3. 新时代的广东精神，跟名匠装饰的君子文化、厚道之风和幸福文化是相吻合的，在文化层面有很深的契合度；
4在宣传新时期广东精神的同时，还要宣传名匠装饰文化，使之成为名匠赢得市场的利器。
活动时间：2013年3月
起点：2013年3月15-17日（活动时间）
活动地点：当地大型公众场所
支持单位：当地各大建材商
优惠：（以下仅为办法，具体折扣根据当地实际情况确定）
1聚集点：聚集点的目的是吸引人。进店时建议使用赠送或免费**的形式；
● 例如，广州多次活动中采用的凡是在活动期间到活动现场，凭有效建筑平面图登记，即刻砸金蛋，金蛋中分为多重奖品，一些价值低的奖品，客户可以即刻拿走。建议在活动中，可适当增加大奖数量，并鼓励中奖客户签名；
● 例如凡登记参与活动的人均可获得精美礼品一份，送完为止(价值达***元礼品，例如1912郎酒两瓶价值416元之类)；
2. 一个重心：**内容不要太过于平均，要以一个作为重心，其它优惠作为辅助，在平面设计的时候，同样要以更大字体和更醒目的颜色标注出来：
比如：活动期间签约，劳动力空前，优惠5.8折！
比如：百万**，20年才两天！
● 例如：人工全免，尊席仅限10位，您来就有机会！
例如，如果集团总裁现场签售，在现有折扣的基础上，手工折扣将是5%！
如现场签约，可设定3000元，享受增值保证金，开工时可抵扣6000元工程款！
2013年的强力营销工具
在传统的**方法上，每一次的**活动，我们都是在将自己的业务做折扣做优惠，例如人工，例如工程款等等，而这削减的是公司的利润空间，影响的是公司的发展壮大，而实际上客户所能得到的利益依然不大。
在以往的**活动中，我们会跟材料商合作，材料商大多成了我们消化活动成本的一个工具，而材料商在提供活动费用之外，最多能够承诺的是给予我们的顾客一个较低的**，但是这个较低的**事实上并不能吸引到客户，其优惠的力度也不足以能够激起客户的消费欲望。结果，活动效果不理想，材料**商对我们的**活动失去了兴趣，今后邀请材料**商参加活动的难度越来越大。
应该改变我们的**思路了。
我们的部分业务已经损失，比如门、橱柜、卫生洁具和照明。仔细想想，应该还有很多。如果我们能充分利用这些失去的业务，将它们整合到我们这个平台上来，对我们品牌的成长、对客户的吸引、对合作商的帮助力度，应该都是很大的。
将公司作为一个资源整合平台，合作商的产品必须降低到最低价，将合作商的产品拿来当作名匠自己的产品和优惠在这个平台上销售，极大的优惠力度，必然为名匠吸引众多的客户，众多的客户也获得了实在的优惠，合作商的产品销量也大大增加，这是一个三赢的局面。
操作流程建议如下：
精选商家三四家：精挑细选三到四家合作商，这些合作商必须是在该类别商品中处于这个区域的顶尖品牌，其品牌的知名度和美誉度在当地都是最高的，其产品的质量和声誉在当地都是最好的。建议精选的商家有门、洁具、灯饰等，这些产品的差价较大，可操作的空间较大，而且这些产品计件计量方便，易于结算，同时，通过这些产品所表现出来给客户的**也就越大。
每家一至两款产品：精选了商家之后，每家商家精选一到两款产品，这些产品应该是2013年最新产品，或者是门店最好最畅销产品。
协议销售精选产品：例如一年协议销售tata木门100套（该数字为举例数字，所定数字一定要根据当地的消化能力，要考虑到不能伤害到自身品牌的信誉和发展。一旦协议了一个自身不能承受的数字之后，所带来的影响不仅仅只是销售不了这些数字，还会损伤到公司品牌的信誉，对今后和建材商的合作会造成很大的影响），然后和商家议价，将**降到最低价，签订协议。
只要一年内销售的产品数量，商家应该给这位著名的工匠什么样的**。如果在年度销售中，超出了这个数量，则商家应该以每个产品多少费用返还给名匠（也就是比协议价更加优惠）。如果在每年的销售中，没有达到预定的数量，著名的工匠会按照约定的**购买产品。
（这里还牵涉到一些退货机制，后述！）
退货机制：在销售过程中，如果销售情况良好，则根据协议，找到商家，以低于约定**的**拿到货物；销售情况不足以消化原**数量时，采用以下三种方法：
1. 转卖，卖给兄弟公司，**由其两家协商，但是作为名匠跟材料商之间的**还是按照原来的协议**执行；
2. 退货，在和材料商签订协议的时候，一定要商议好退货机制，所退货物纳入到第二年合作的返点中，返点不以钱算，以产品算；
三。按与材料**商的协议**向材料**商采购；当然，尽量避免第三种方法，尽量使用第三种方法
一、第二种方法。
进价即售价：拿到这些产品之后，一定要充分利用起来，不是为了赢取利润，而是用于每次**活动中，将这些产品作为**的最大亮点和卖点（因为最好的产品却是最低的**，市场上绝无仅有），来吸引客户前来参加活动并签约。所有的产品都不赚钱，都是按进货价卖给客户的，这样客户才能真正得到实惠。
双赢局面：企业销售产品，名匠获得客户，同时不会损害自身利益，客户获得真正的利益。
如果区域比较集中，各名匠分公司主要聚集在一个较小的区域内，例如广州、番禺、花都、从化、增城等地，就可以集中起来，以一个较大的数量，一起与商家议价，将**降到更低，同时每家公司分配好份额，按照份额进行分销，利用这个营销工具，带动整个区域业绩增长。
活动形式：
1、 诚信联合声明：关键词：新闻发布会、申报仪式、诚信服务卡、**承诺协议
1. 2013年3月初，当地协会牵头、名匠装饰召集当地各大建材商齐聚一堂，邀请当地主流**包括报纸、电视、电台，以文字、影像和声音等媒介形式，以组织装饰界商家学习新时代广东精神新闻发布会的方式，在**上发布诚信联合宣言，在宣言版面上，各大品牌的领导签字；创造动力，营造活动氛围；
2. 于2013年3月15日现场，现场举办隆重的宣言仪式，协会领导上台讲话，阐述装饰界学习新时代广东精神的意义，然后各大品牌的领导依次上台宣讲自己品牌的诚信诺言，并公布自己的优惠政策；
3. 要求：优惠政策要从2013年3月一直延续到2013年12月31日，在此期间内，名匠装饰的客户凭借本次活动的签约凭证，即可在各大品牌店优惠消费；
4. 名匠装饰制作精美的诚信服务卡，诚信服务卡上有所有商家（名匠和各大品牌商）的优惠政策和各大品牌商的签字；
5. 诚信服务卡在前期就进行派发，这个时候，上面不加盖名匠装饰的公章，直到签约名匠之后，才加盖名匠装饰的公章，诚信服务卡才开始正式生效，所有商家在给客户优惠的时候，必须认准名匠装饰的公章才给予相应优惠；
6. 如果各大品牌商家的优惠涉及到结算，则事先要洽谈好；
7. 名匠装饰的诚信宣言：
● 总经理现场签售，挂帅工程质检，每周一次工程质量大巡检；
新签项目水电隐蔽工程质量保证期由5年提高到12年；老客户项目，只要签约参加装修活动，免费升级到12年；
● 由总部工程材料配送中心统一全国配送，确保所有材料的品质和环保健康，为业主的品质生活保驾护航，让业主免除后顾之忧；
● 315活动期间签约，同时和业主签订《**承诺协议》，在2013年12月31日前施工，绝不涨价，如果总部调低**材料，客户享受最低**。
2、 名匠装饰文化长廊：关键词：君子文化、仁爱幸福文化
1重点展示广东装饰行业知名企业和工匠的文化风貌，展示广东企业务实、务实、第一时间的服务精神；
2. 活动现场要张贴“厚于德、诚于信、敏于行”的标语；
3. 充分地利用公司固有的文化，之前发到各公司的vi手册里面就有这些文化展板，请各公司根据当地需要选择应用；
4. 建议在活动现场的布展中，租用木质屏风，将这些名匠文化制作成展板，悬挂在木质屏风上，能够极好地塑造公司的文化氛围；
3、 厚德空间设计咨询会：关键词：d8设计，绅士，善良，幸福
1什么样德空间，源于从事空间设计、工程和服务的人，源于著名工匠装饰的独特空间设计理念；
2. 充分利用名匠装饰的d8设计系统，这套系统包含了一整套空间里面的八个部分，理解透这套系统，并传达给设计师，让设计师在咨询的时候能够传达给客户，这套系统就是在阐述公司的文化精神和设计理念，是名匠装饰厚德空间设计的理念源泉。
三。在活动现场搭建展台，展示公司d8设计系统；
4. 做空间的人，深受名匠装饰君子厚道和幸福文化的影响，是缔造厚德空间的关键；
5君子和善是行为准则，幸福是衡量工作的标准；
四、 名匠敏行服务：关键词：24小时，不拖工期
1. 24小时快速反应服务；
2. 设计师楼盘驻点，随叫随到；
三。工程监理全天待命，全程贴心服务；
4确保在合同规定的时间内完成工程，不延误工期（业主另行讨论修改方案）；
活动推广：关键词：社区推广（太阳伞、礼包、信用卡）
1. 活动推广应该在2013年2月底开始进行预热，3月份正式进入活动期，3月15-17日为活动引爆时间点，18日至31日为活动延续期。
2. 2月底召开新闻发布会，通过报纸、电视和电台等形式，预造活动声势，营造活动**氛围，各种信息的**时间可以考虑控制在3月初的时间段内；
3. 正式的推广从3月8日和15日进行重点投放，重点选择当地报纸、电视和电台中的主流**，一个活动的成功与否，关键在于客户是否知道你的这个活动，然后才是考虑到你的活动是否吸引客户；
4. 建议加强小区推广：
● 以往我们做小区推广主要是采用监理在在建工地周边进行推广以及市场部人员针对相关小区派人去派发资料。这种**方式效果不是很好，显得过于随意，人群关注率不高；
● 建议在每个目标小区找一个比较显眼醒目的位置，摆一个太阳伞，太阳伞上面要有这次活动的信息，同时在太阳伞下面摆桌椅和本次活动的相关活动信息x展架，公司员工穿着公司的**，准备好一个个的资料袋，资料袋里面放置公司的资料和本次活动的信息资料；（也有些公司会刚好在这个时间段里面碰到目标楼盘收楼，那么可以通过对物业处和保安处公关，在楼盘收楼处或者大门摆放拱门、大型横幅等形式来增强这种效果）
● 员工就以这个太阳伞为中心在这个小区里面派发资料，讲解活动相关信息，告知活动地点和活动时间，邀请客户到活动现场参加活动，登记客户相关信息。
● 采用这种方式的原因是因为如果我们只是手里拿着一叠资料站在楼盘里面游荡，会显得很不正规，给别人的感觉就不可信，而通过这种比较正规的方式，增加我们的可信度；
同时，要想提高销售人员和调度人员的积极性，就应该采用卖卡的形式。一张诚信服务卡多少钱？客户可以无条件退货。卖卡的钱一部分归员工所有，一部分作为定金上交。
建议方案(篇7)
一、活动流程框图
二、活动过程
2.1活动1：教室内的电路如何分布？
2.1.1活动任务
观察教室线路分布，绘制教室用电线路图。
2.1.2活动内容
1．创设情景，提出问题：
（1） 显示主电路的组成。
房间里有电灯、台灯、插座、开关、电线等。
（2）根据课堂上学习过的家庭电路的组成，请同学们观察教室中的供电和用电设备，说说构成教室中电路的电器元件有哪些？它们是如何连接的？
2学生被分成小组进行观察和**。
（1）教师指导学生观察和思考
① 教师对学生进行安全教育：
观察教室电路的组成及电路分布，不可触摸电路中的任何导线，即使导线有绝缘皮也不可触摸，操作只限于各开关的 “闭合”、“断开”。通过开关的动作观察它所控制的用电器。
② 观察：
教室用电的进户线在**，保险盒在**，有几个保险盒，各自管辖什么范围的电路？
有多少个灯，它们的位置，以及控制它们的开关在**？
有几个插座，哪种（多孔插座）等等。您可以切换每各开关，以观察电路中哪些电器有开关控制。
③ 思考：
电灯和插座线可能隐藏在墙上，看不到连接，那么它们是如何连接的呢？ 开关和用电器是怎样连接的？
如果电线埋在墙里，进户线及电线的走向，可以请教学校的电工师傅。
（2）学生分组活动
① 讨论小组的行动方案。
② 观察和实验：
观察教室内电灯（荧光灯）、电扇（可能）、开关和插座的数量和位置；
通过实验，观察哪些灯被控制，插座和灯是如何连接的；
明确电线的走向。
3．画出教室的电路
（1）教师指导：
① 根据观察和实验，我们可以画出教室的电路图。我们也可以用电路元件的符号来绘制电路图。
② 无法观察开关的连接位置，因此应根据课堂上所学的知识绘制路线图。
开关位置
实物电路示意图参考
电路图参考
（2）学生分组画图。
4．展示交流、纠正错误
（1） 每组学生展示自己的课堂电路图，讨论图中是否有错误，并纠正错误。
（2）教师课提示学生注意以下几点易错处：
控制电灯开关是连接到火线还是零线；
三孔插座的接线规则；
电能表与闸刀开关连接方式及顺序。
（3） 学生们改变绘图中的错误。
2.1.3活动组织方式
课堂讨论，个别学生操作，然后独立完成电路图，最后全班讨论纠正错误。
2.1.4活动评价方式
教师评价、学生互评
2.1.5所需学习资源
2.1.6所需学习时间
1课时。
2.2活动2：我家的电路如何分布？
2.2.1活动任务
观察家里的电路分布，画出电路图。
2.2.2活动内容
1学生交流展活动1中绘制的教室电路图。
2. 教师提出新**任务：观察自己家中的电灯及插座等电路组成设备的分布情况，画出完整的家庭电路图或某一房间的电路图。
（1）教师引导讨论：
① 你认为家庭电路和教室电路有区别吗？具体表现在哪些方面？
电路区别参考
② 如果电线在墙上，如何确定电路的连接方式？
（2） 学生分组讨论，明确家庭电路的组成和电路的连接方式。
（3） 教师有很多资源展示家庭线路、电能表、闸刀开关等。
3. 教师进行安全教育：
（1）观察教室和家庭中的照明电路的组成及电路分布，不可触摸家庭电路中的任何导线，即使导线有绝缘皮也不可触摸，操作只限于各开关的 “闭合”、“断开”。通过开关的动作观察他控制的电器。
（2） 不要打开电路中的接线盒、插座和开关面板，不要试图观察接线盒、插座和开关内部的接线。因为这些部件是带电的，对非专业人员来说是非常危险的！
4学生假期在家观察，绘制家庭电路图。
5. 展示交流：
在教室或走廊的墙上开辟一块交流园地,将画出的教室电路图和家庭电路图粘贴在展示交流园地上，同学们相互观摩。
2.2.3活动组织方式
小组讨论和分组实施**活动。
2.2.4活动评价方式
学生自评和互评相结合。
2.2.5所需学习资源
2.2.6所需学习时间
1课时。
2.3活动3：为样板房安装照明电路
2.3.1活动任务
给一个用纸盒做的模型房屋安装照明电路，使每个“房间”都有一盏电灯。
2.3.2活动内容
1课前师生应准备好实验设备、大纸箱、小灯座、学生实验用灯泡、开关、电池、电线、胶带等。
2. 教师告诉学生活动的任务，像在房间内安装照明电路一样，他们将要在一个纸盒中安装小灯泡组成的照明电路。
(1)提出问题：如何给一个有四个小格子的大纸盒安装照明电路？电灯将在**安装？
开关将安装在**？干电池组将安装在**？如何连接开关、灯和干电池组，使灯照得最亮？
电线将安装在**？……
（2） 学生被分成四人一组，每组选出一人作为组长。
（3）设计实验方案：
提供实验设备：1个大纸箱，4个小灯座，4个小灯泡，4个开关，2个电池，几根电线和胶带。
设计如何把大纸箱用纸板分成四个“房间”。
设计电路：绘制照明电路图，每个小盒子有一个小灯泡，每个小灯泡有一个开关控制。
3. 进行实验操作
（1）教师指导：
提醒学生布线时注意，需把电线从电源处（盒外的电池）缚紧，并通过“墙壁”进入各个房间，在电线所经之处进行固定。
（2）学生活动：
在“房间”里画出布线图。确定电气开关和灯具安装的实际位置，安装灯座和开关，并用电线连接。要保证每一盏灯都能单独发光和关闭。
4.通讯显示：每组显示自己的照明电路模型并相互注释。
电路图和作品参考：
2.3.3活动组织方式
教师指导，小组合作学习。
2.3.4活动评价方式
教师评价与学生互评相结合。
2.3.5所需学习资源：
2.3.6所需学习时间
1课时。
建议方案(篇8)
危机公关活动建议方案
主题：重塑共青湖品牌形象重拾客户信任
目的：通过系列的公关活动，重建共青湖品牌形象，对共青湖项目新的价值点突出体现，让客户看到项目的新优势和潜力，重拾对项目的信心。
事件梳理：2015年3月，中铁共青湖项目原规划中有的高尔夫球场被取缔，由于**的严声勒令，项目被迫将准备修建高尔夫球场的生态体育公园进行重新规划。消息一出，对于前期已办球卡的业主和为此亮点而购买住宅的业主纷纷表示不能接受此决定，找到了房开商进**绪化讨要说法。
对此，共青湖项目高层也就此事做出道歉并声明以其他形式对业主进行补偿，对于补偿措施其中一部分业主表示能够接受，但另一部分业主态度较为强硬只接受退房的赔偿办法。共青湖项目正派专人与业主沟通，尽量减少不良影响。该事件严重影响了中铁共青湖项目的品牌形象，导致客户失去信任！
问题点：事件发生后，共青湖项目也提出了不同形式的补偿措施，并极力满足业主的合理要求，但也希望业主知道，高尔夫球场规划的取消实属无奈之举，由于相关政策的出台，造成这样的突发事件，因此我们抱着积极的态度解决问题，同时希望各位业主能够理解我们。
机会点：由于此次共青湖高尔夫权益事件在业界引起了不小的震动，事件的对共青湖品牌形象是有影响的，但是凡事皆有利弊，从一定程度上让更多的人知道了中铁共青湖，至于名声的好坏先暂且不做过多的讨论。单从共青湖品牌的传播效果上说，这次事件是引起的社会广泛关注的，如果能够充分利用好这次事件所带来的影响，营造一个负责任的品牌形象，将化不利为有利，将为中铁共青湖品牌带来良好的口碑与信誉。
1、 活动前期（7月炒作阶段）
1.加强与**的**监督。将事件发展进行分化并专题信息进行控制，避免**将共青湖负面的事态扩大，并传播正面形象，充分借用**之力，因此我们需要成立专门小组针对这块进行专门渠道公关。
2如果涉及到网络上的负面新闻，要注意删除论坛、贴吧等不良信息。实时监控：
针对遵义市主流**将按排人员，进行专员实时记录，并每日在工作总结中进行舆情监控汇报工作，不利信息公关小组及时处理。
2、 活动启动阶段（8-9月）
1.新闻发布会
过程：召开新闻发布会邀请遵义主流**到场，公开向所有业主进行道歉，并将事件发生所计划的补偿措施公布，表明诚意和态度。
请权威证实（第三方）
2物业物流随时待命（此项贯穿整个活动）
过程：项目物业应予以客户业主问题反馈的高度重视，并及时给出解决方案或派人亲自上门服务，通过贴心服务，体现出共青湖物业对业主的关心，以真诚的态度赢回业主的尊重和信任！
三。生态体育公园的再规划与流程宣传
过程：对于生态体育公园的重新规划改建进程进行公示，并利用新**（微信，短信，微博）让业主了然于心项目目前的进展情况，对变化有一定的预期，也产生新的买点，对销售有帮助。建议公示时间最好在半年以上。
三、加强与业主/客户的联系
我们利用**澄清完事件后，业主便会开始关注共青湖后续的表现，所以我们就要开展一些活动， 以加强维护业主与客户的关系。
活动一：2015中国铁路共青湖业主大会
活动主题：一诺千金·携手共赢
活动对象：共青湖所有业主
活动内容：（可作为分标）召开生态体育公园规划业主意见交流会。对于取消的高尔夫球场场地的规划，广泛征集业主的意见，参照可实践性和使用价值等相关原则，对业主的提议进行筛选。
活动安排：
1现场的每一位业主应签发一张意见收集卡，上面写有业主的姓名和****
2业主将意见写在卡片上，然后工作人员收集
3.房开商将对收集的卡片意见进行筛选，最终被选用的项目的意见，将对提供该意见的业主进行现金奖励，人民币5000元整（待定）
意义：让业主亲自参与与自身利益相关的重大事件和活动，让业主有被重视的感觉，感受到共青湖对业主的真诚，拉近项目与业主间的距离。
活动二：圈层交流晚宴
活动主题：金融走势论剑
参加人员：共青湖业主等主要人员
活动内容：邀请银行专家和高级管理层对当前的金融趋势进行讲解和分析
晚宴无疑也是高端人士参加的活动之一，晚宴包括金融论坛、酒会、在最后可以做慈善拍卖等活动，毕竟回馈社会是很多高端圈层人士都愿意参加的活动，这样的晚宴不但是对个人精神的一种修养，也是对社会的一种回馈！
活动安排（详情待定）
活动三：共青湖报销单
主题：你装修，我买单
活动对象：共青湖所有业主
活动内容：共青湖报销家装费，吸引业主再转移注意力。共青湖将为这项活动提供固定资金。参加活动的业主将以**的形式进行，看谁来花钱。
活动安排：
1.活动前期利用所有媒介渠道将对此信息进行大范围的传播。（此点也有利于销售）
2整个活动将针对新老业主进行。只有签约客户才有资格参加，并邀请签约客户参加。
三。参加活动将根据物业形式分为两类：西式洋房和别墅，报销金额不同。
4活动规则制定待定。
5活动当天，所有业主都会在卡上写上房号，工作人员统一领取。每户只能写一张卡。统计后，现场进行**公布获得此奖的业主。
6.活动当天**现场会摆放冷餐，茶点等。
意义：通过这样能够聚集人气和调动业主积极参与的活动，转移业主的关注焦点，带动项目上的人气氛围，形成话题。
四、总结阶段
每个阶段活动后的总结，对活动后业主的反馈击项目上的变化进行反馈和提议。
上述活动对危机公关来说，效果弱了点，这几个活动均是单独进行，没有联系，起不到危机公关的目的，另外还是用***做吧。这是我的看法。请把活动交给冯毅和舒大哥，看看他们的意见。
如果上述活动能够实施，将根据时间节点进一步制定活动的详细安排。
建议方案(篇9)
召首小学
开展“查不足、提建议、明目标、强措施”活动实施方案
为了认真贯彻落实县委书记马鲜萍2012年3月5日在教育体育局调研指导工作时的重要讲话精神，迅速动员我校教师加压奋进、创新工作，办好人民满意的教育。学校打算开展“查不足、提建议、明目标、强措施”活动。现就此项工作安排如下：
一、指导思想
深入贯彻落实县委书记马鲜萍在教育体育局调研指导工作时的重要讲话精神，围绕正在开展的“谋发展、求富裕、促和谐、树新风”主题教育启动年活动，紧扣“办好人民满意的教育”这一奋斗目标，扎实开展“六项活动”，引导全校教师查不足、提建议、明目标、强措施，狠抓教育教学，强化工作考核，营造清风正气，推进教育工作科学发展，争创一流学校。
二、主要任务
1、开展大学习活动。全校教师要紧紧结合目前开展的“谋发展、求富裕、促和谐、树新风”主题教育活动，在开展 “三学”（学报告、学政策、学制度）的同时，深入学习县委书记马鲜萍在县局调研时的讲话精神，把握本质，理解要义，要切实同争创学习型学校、争做学习型校长、争当学习型教师结合起来，同当前工作结合起来。通过学习，把思想统一到教育体育局的决策部署上来，统一到马书记的讲话上来，把行动落实到抢抓机遇、拼搏赶超、提高质量上来。
要引导全校教师激发创业热情，团结奋进争先、跨越式发展的合力，以朝气蓬勃、昂扬向上的精神争创一流。
2、开展大讨论活动。学校要围绕马书记调研讲话精神，集中开展一次 “扶风教育大发展，学校怎么办、校长怎么办、教师怎么办”大讨论活动。在讨论中，我们应该提高认识，发现差距并增加措施。
通过讨论活动，努力解决影响先行发展、制约加快发展的机制问题；努力解决班主任学习不足、能力薄弱、责任心不强、作风飘浮的问题；要着力解决教师思想浮躁、情绪低落的问题。牢固树立“奋力崛起、勇创一流”的大教育观和“办人民满意教育”的业绩观。
3、开展大调研活动。要大兴调查研究之风。一是要紧紧围绕高效课堂，深入课堂，倾听师生心声，在调查中发现和解决问题。
二是要以办好人民满意的教育为目标，开展大规模提高教育教学质量的研究。要以更严格的要求、更高的标准、最硬的手段，解决提高质量的制约因素，规范教育管理。要努力解决教师绩效评价中存在的问题，激发教师的积极性。
要紧紧围绕教育局提出的工作思路，发展教育的内涵，努力实现教育质量大回升，学校管理大提升，完成各项目标任务。
4、开展制度大完善活动。建立目标责任管理体系，完善学校领导和教师各个层面的岗位职责和考核办法，全面推行岗位目标管理责任制，制定《学校领导、教师绩效考核评价办法》、《学校教育质量考核奖励办法》，以制度规范管理，以考核推动落实，以评价正确导向。
5、开展作风大转变活动。要集中开展作风纪律教育整顿活动，破除“四种思想，树立四种观念，大兴五种风气”。切实破除不思进取、安于现状的思想，因循守旧、按部就班的思想，怕担风险、患得患失的思想，懒惰散漫、无所作为的思想；树立奋发有为、积极进取的观念，敢为人先、开拓创新的观念，敢于负责、敢作敢为的观念，勤奋敬业、干事创业的观念；在学校大兴以事业为重、敢于负责的风气，一心为民、真抓实干的风气，比拼争先、开拓进取的风气，遵纪守规、无私奉献的风气，刻苦学习、严谨治学的风气。
6、开展工作大推进活动。大力实施教育质量提升工程。加强学校内部管理，狠抓日常工作的落实，建立质量监督机制，努力营造全员关注质量、人人谋发展的工作氛围。
当前，要密切关注五年级比赛，力争在比赛中取得优异成绩。要狠抓课堂教学，以高效课堂教改实验为切入点，以高效课堂为契机，深化教研教改，减负增效，全面提高教学质量。完善食堂配套设施，细化供餐方案，规范食品原料采购**流程，确保营养改善计划4月初全面启动。
三、方法措施
1、精心组织实施。学校要切实把“查不足、提建议、明目标、强措施”活动摆上重要议事日程，统筹兼顾、精心组织、认真实施。校长要亲自抓，负总责，分管领导要特别注意确保活动的有效性。
2、强化**宣传。要大力宣传好做法、好经验、新成果。以板报、报的形式，广泛宣传，提高认识，统一思想，推动各项任务的落实。
召首小学
开展“查不足、提建议、明目标、强措施”活动实施方案
2012.3.12
建议方案(篇10)
目的：增强凝聚力、团队精神，成为医院的一家人，改善工作情绪。
一、医师节活动
1、 以各护理单元为单位，由护理人员给病区内的医生组织一次医师节活动，如送鲜花蛋糕，共同进餐等，活动时间定在6.24（周五），同意取消当天的学习日活动，改为庆祝活动。院部给予一定经费支持。
2、 无护理单元的科室，如检验、放射、b超，药剂，院部可上门慰问，或交由科主任安排，同样给予一定经费支持。
2、 非护理人员，包括医疗、药学、技术和后勤人员，将获得一套工作服（现有工作服除外）。可能本月底还不能完成，但可一纳入医生节活动，这有利于医务人员的整体形象。
三、每位院领导、科长分配到科室一起参加活动，完成一项调查，同病区内医、护、后勤人员相互熟悉情况，并当场予以一定的物质奖励，如小红包一份。
医务科2016-6-10