【#文案# #文明正能量文案#】“以微小之举彰显大爱，以微小之力成就美好校园。”为了回应您的要求我们认真整理了文明正能量文案的相关资料，大家在生活中时不时会感觉到抑郁。作为社会的每一份子都可以向他人传递正能量，正能量句子能够鼓舞人的士气。我们精心编写了这些句子以提供您所需的必要信息！
文明正能量文案【篇1】
1、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
2、疯狂的买了2百万的优惠券，体育馆尽你所能。
3、让我们共同努力，让文明成为我们校园的主旋律。
4、学习“礼貌”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼貌常识等对自己的言行进行礼貌约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼貌”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼貌言行。
5、让我们用文字和影像传递文明之光，让美好之花在校园中绽放。
6、让我们拍下那些微小的感动，传递正能量，让校园更加精彩。
7、“文明礼貌”这个词大家再也熟悉不过了，可有谁知道这个词的确切含义呢?
8、做守护文明之守卫，让校园更加和谐、美好。
9、当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
10、从小事开始，让我们共同创造出更美好、更文明的校园。
11、共同行动，共同传递，让我们的校园更加美好。
12、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。
13、文明礼仪不只是对别人的尊重，更是对自己的护持。
14、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。
15、让我们在行走文明之路中，成就文明之美，让校园充满阳光和正能量。
16、其次，学习“礼貌”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。
17、作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
18、将微小之举转化为大爱，让整个校园都充满了文明之光。
文明正能量文案【篇2】
19、这次活动旨在引导同学们养成文明习惯，为校园文明建设出一份力。
20、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。不随地吐痰、不乱丢垃圾，校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。
21、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。
22、当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
23、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。
24、让我们共同打造文明之路，让文明之花在校园中不断绽放。
25、我们一起守护校园，创造文明之美。
26、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。
27、拍出文明的校园，传递正能量的影像，让更多的人加入到文明大家庭中来。
28、让我们用文字和影像传递文明之光，让美好之花在校园中开放。
29、让我们一起行动，为文明校园添彩加砖。
30、让文明之光从你我做起，成就文明之美。
31、拥有优良的道德品质，还需要不断坚持和践行，让良好的风气融入社会的每个角落。
32、让我们一起行走在文明道路之上，让爱和友善伴随我们的成长。
33、做尊重他人的行为模范，用每一次的拍摄记录文明之美。
34、当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
35、体现家国情怀，展现社会责任，传递人性精神，校园文明建设经需要你的参与。
36、在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
文明正能量文案【篇3】
37、那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
38、用镜头记录下那些微笑，那些感动，让爱和文明在校园中传递。
39、不管在哪个场合，文明礼仪始终是我们的底线。
40、我们是一颗颗发光之星，点亮整个校园，彰显文明之美。
41、让我们共同努力，让校园文明和谐，彰显美好之光。
42、以自觉的文明行为成为我们的代表，让我们共同打造和谐文明的校园。
43、从社会公德开始，从互动交流开始，在校园中营造文明之风。
44、让我们共同做负责任的人，为校园创造一份文明与和谐。
45、我们的文明行为是校园美好的体现， 让美好之花在校园中不断开放。
46、以微小之举彰显大爱，以微小之力成就美好校园。
47、让我们传递文明之爱，用行动守护文明之道。
48、当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
49、以自己的文明行为成就校园之美， 让我们共同创造出和谐、美好的校园。
50、马路上，人来人往，车流如潮。一位老爷爷柱着拐杖，在路边停下了脚步。一个小朋友跑过去，扶着老爷爷，一步一步地向对面走去。路上的车辆见了，纷纷给老爷爷让开了道路，老爷爷顺利地走过了马路。公交车上，一位阿姨带着小宝宝上车了，车上的人连忙给他们让座。这些迹象不就是文明的迹象吗?
51、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。
52、在生活中传递正能量，让我们共同成长，共同进步。
53、在和他人交流的时候，不要忘记文明礼貌，要学会尊重对方的意见和感受，这是一种成熟的表现。
54、愿每一次的拍摄记录文明之美，让爱和文明在校园中不断传递。