一篇优秀的主题演讲稿具有哪些特点？勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功，越来越多的场合需要人们进行演讲。准备演讲稿可以充分展现自己的能力和素养，励志的句子编辑为您整理了这篇有关“好学风演讲稿”的研究报告，感谢您来到这里我们将竭尽所能来满足您的需求！
好学风演讲稿 篇1
扬青春动力，倡优良学风
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自09统计班的***。今天我为大家演讲的题目是“扬青春动力，倡优良学风”。
当春日的阳光普照大地的时候，一股强劲的“学风铸造”之风正翩然而至，以“神六”的速度吹遍了**学院，以“加强学风建设”为主题，开展了一系列活动，唱响了学风建设的主旋律...
学风是夜空的启明星，在漆黑的夜晚，闪烁出灼灼光华，引领我们向着光明前行！学风是天上的浮云。在高高的天空中，我们可以塑造一个不朽的形象，象征着我们辉煌的未来。展望明天，任务是肩并肩，催人奋进。
在自由舒展的同时，你是否感受到学风潜移默化的影响呢？不是疾风骤雨，却能润泽万物，不是骄阳炽烈，却能解冻生命；不是夏花灿烂，却能撒播希望！
我们说，学风可以铸造品质。学风不仅是大学的气质和灵魂，也是大学的基础。校园奏响学风建设的旋律，意味着学校的领导、老师以及同学之间能够相互理解，团结和睦，形成一种催人向上的气氛。
不但能使学校的组织效能得到充分发挥，也能提高教师教书育人的积极性，更能促使我们学生勤奋学习、自强不息。
我们说，青春能够承载使命！培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。
”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。青春是美丽的，没有使命感的青春是贫乏的。青年是国家的未来，是民族的希望。
在任何时代，青年都是社会中最有活力、最有创造力、最有活力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢？作为新世纪的大学生，我们要树立远大理想，坚持勤奋学习，培养优良学风，立志成才！
因为我们年轻，因为我们有活力，因为我们年轻！所以在浩瀚的学海中，我们要勇敢的水手，勇敢的风浪，勇往直前！让我们抓住生活的每一天，用智慧和勇气为理想扬帆起航，用青春和生命奏响时代的强音。
我们每个人都代表着**学院的形象。我们走进**学院，为**学院而自豪；我们走出**学院，应当让**学院为我们喝彩！**学院的发展需要我们每个学生的共同努力！
让我们扔掉懒惰等坏习惯，把和谐和尊重带入课堂；让我们把骄傲自满的风气赶跑，让求真务实的优良学风吹遍校园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
好学风演讲稿 篇2
学风建设演讲稿（一）：
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好。今天演讲的主题是建设良好的学风和礼貌的校园。
校园是我们的家，在这里我们将度过一生中最完美的三年。作为校园的一员，我们有权利也有责任为校园做出应有的努力。学风建设是我们送给校园最完美的礼物，也是我们三年生活中最宝贵的财富。
学风，是读书之风，是求学之风，更是做人之风，是一所校园的气质和灵魂，也是一所校园的立校之本。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是我们努力学习、开拓进取的动力；一个好的学风就是凝聚力，这有利于我们群众精神的培养。
良好的学风可以激发斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风能够磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个校园培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
提倡好的学风，我们的学生是直接的建设者，也是最大的受益者。总的来说，我们学校的大多数学生都有远大的抱负。他们锐意进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在：
在课堂上，有些学生心不在焉，不能认真听课；在作业中，有些学生不能按时完成作业，经常出现抄袭作业的现象；有的学生思想上只注重文化知识的学习，而群众思想薄弱；其他人贪图乐趣，缺乏理想。同学们，大家都正是青春年少，时光正好，这种缺乏勤奋精神，不思进取，浑浑噩噩混日子的行为，能够说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。
因此，我总结了良好学风的两个基本要求：
第一，我们要确定远大的人生目标，为服务社会，奉献自我为学习的目的。
第二，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我们需要勤奋、谦虚的求学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外校园问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是学风的灵魂和核心。
勤奋是要振作，追求，坚持和获取知识；谦虚就是虚心学习，永不满足，自觉调整学习的方法和态度。知识和潜力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为许昌市一中的一员，你的一言一行，一举一动，不仅仅展现着你自己的素质与修养，更深刻地影响着一中这个整体的学风和荣誉。
那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢首先，我们要树立创优美环境，建优良学风，从自己做起的意识，明确学风建设的重要好处，用心行动起来，以建立优良学风为己任，用心参加学风建设，严格要求，做一名贴合时代要求的优秀中学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控潜力、公德意识、团队精神和群众观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的班级环境。
其次，要纠正学习态度，努力工作，进取心，参加课堂活动，专心听讲，经常记笔记，认真作作业。树立用心主动，自觉独立的学习意识和精神。
作为一名教师，我们需要树立良好的教学风格。端正教风，首先就应注重完善师德、师仪、师艺等。而具有良好教风的教师必须会认真教学，对学生负责，让学生学得扎实，以提高学生综合素质为己任，能够结合实际将知识与学习方法融于教学。
通过教学方法的改进，教师可以培养学生的学习兴趣，使学生自然而然地爱上学习。
学生、老师，要建设良好的学风，需要我们不断的努力。在浩瀚的学海中，我们要做勇敢的水手，勇敢的乘风破浪，勇往直前。让我们抓住生活的每一天，用智慧和勇气为理想扬帆起航，用青春和生命奏响时代的强音。
抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让礼貌之花盛开在一中的每一个角落!愿我们带着优良的学风去点缀我们的成功，分享我们的未来，规划我们完美的明天!
谢谢大家!
学风建设演讲稿（二）：
学风建设发言稿
大家好！我很荣幸有这么一个能够和大家共同学习和交流的机会！
学风建设是高校教学基础建设的重要内容。全面推进素质教育，培养高技术应用性人才，也是关键。学风建设也是高等教育改革发展的永恒主题。优良学风是全面提高教育教学质量的重要条件。加强学风建设是高校人才培养的基础性工作。
学风既是学生个体学习和集体学习的表现，也是一个长期校园稳定的学习精神。一所大学，没有良好的学风，就没有良好的人才培养质量，就不能产生高水平的学术成果。只有具备优良的学风，才能构成优良的校风以及鲜明的办学特色，才能培养出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才。
优良的学风不仅仅是一种氛围，它使学生在其中受到感染和熏陶；它也是一种动力，使学生感到压力和紧迫感，不断进取；同时，它也是一种约束力，可以阻止不良学习氛围的产生。因此，校园把加强学风建设作为校园培养人才的基础性工作抓紧抓好，在传授知识、培养潜力的同时，使学生养成优良学风。
作为一个学生，学习是我们的天职，所以我们应该把学习放在第一位。十年寒窗，学习机会来之不易，我们应当倍加珍惜，学有所成。大学的学习是我们未来工作的基础，也是我们的基础。
大学开放式的教育，遵循的是学生自己管理自己的理念，老师不会像高中一样督促我们学习，学习环境宽松了，但要求却没降低，大学两年我们要修完几十门课程，到达规定的学分和要求，才能拿得毕业证.因此我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性，及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。
学习的方法有很多种，但只有最适合自己的方法才是真正的好方法.在校园里，我一向都是选取最适合自己的方法去学习的：
首先，制定明确的学习目标，然后将这些目标转化为具体步骤，制定出相应的学习时间表.记得我刚入校的时候，成绩排行只是我们班的中等。于是，我给自己定了一个目标：
也就是说，一个学期后，我的班级将排在前三名。在一个学期的努力中，我明确学习目的、端正学习态度、努力培养自己的钻研精神以及独立思考、分析解决问题的潜力。一份努力，一份收获，在学期末我取得了第一堂课的好成绩。
其次，合理运筹时间;大学的学习不再同于高中，我们要学会做时间的主人，充分利用时间科学地，合理地分配时间.在担任系学生会主席和班级班长期间，我的学习时间相比之下就比一般的同学少了很多，为了不让自己的成绩有所影响，我每一天都合理的安排时间，每每在其他同学休息的时候，我还在温习当天老师在课上所讲的知识。
再次，劳逸结合，学习之余的休息是十分必要的.适当的放松对于提高学习效率是十分有利的.平时我除了认真学习专业知识，打好扎实的基本功之外，我还经常去图书馆，翻阅优秀的期刊，杂志来充实自己的课外知识。
用心参加各种体育活动，坚持体育锻炼。
最后，锲而不舍，持之以恒;学习贵在坚持，能够坚持到底的人，才能取得最终的胜利.有时候我们在制定计划时热血沸腾，可一遇挫折便即放弃.为了很好的完成学习计划，我们就应除了经常提醒自己以增强自制力外，还请同学帮忙督促自己.
每当我们达到一个目标，我们就会激励自己为下一个目标而奋斗
今年，通过努力，我获得了优秀学生标兵、特殊奖学金、优秀学生干部等荣誉称号。因为我深知，只有树立正确的人生观，树立崇高的理想，不断追求，才能过上更好的生活。
同学们，新的时代，新的世纪赋予了大家神圣的使命感和职责感，我们就应走在时代的前沿，成为科学与民主、进步与礼貌的倡导者和实践者，从自身做起，推动学风建设，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报校园。同学们，用我们每一个实际行动为我们学校的学风贡献自己的力量！
谢谢，我的演讲完了!
学风建设演讲稿（三）：
亲爱的老师和同学们，下午好
我是20xx音频班的许严琪。这天我演讲的题目是《学风建设从我做起》。
不知不觉，大学生活就要一年了。回想起来，自从来到重师**学院这个大家庭，我领略到了老师们妙趣横生的授课方式，体悟到**会上渴求知识的炯炯眼神，感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步一切的一切都让我都觉得，大学并不是能够供人玩乐的天堂，它要求我们要用更多的职责心去理解未来的挑战。
作为学生，学习是我们的天职。只有掌握专业知识，才能拥有广阔的天地，才能实现人生的价值。良好的学习风格是建立理想学习环境的关键因素。
提倡良好的学风，我们大学生是直接的建设者，也是最大的受益者。所以学风建设要从我做起。
在我看来，如果你想有一个好的学习风格，你必须做以下两件事：
第一，学会学习。注重学习，在学风建设中占很大比重。但是，也要注意学习的方法。
大学生不再像高中生那样死板、单身。而是能够对所学的知识提出质疑，对所学的资料作出总结，对所学的方法进行反思。一个人能否学会，决定着他能否再社会中生存、站稳、发展，决定着他能否为自己增值、为社会做出贡献。
我校高度重视学风建设，始终用心开展学风建设活动。比如，举办专业技能竞赛，或者邀请各高校的教授到我们医院讲课，都是妈妈主动学习，促进我们的全面发展。期望每位同学都能够把握机会，主动追求自我学习潜力和完善自我素质。
第二，学会做事。在大学里，我们不仅要学会学习，还要注重自我潜能的培养。此时此刻，我们最直接的体会是，在班级管理中，辅导员充分发挥我们的独立能动性，跳动着我们的心。
我们感到班级不只是辅导员、班委的事，更是我们自己的事，这方面我作为宣传部副部长深感体会，想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事，务必给自己制定一个学习计划和方针，这样才能实现自我管理和自我教育的目标。同时，我们深深地感到独木舟不能由一棵树组成，一滴水也不能变成大海。一个企业的成功不取决于一个人或几个人的力量，而取决于一个团队，一个和谐合作的团队。
不论做什么事情我们都不能埋头苦干，闭门造车。要注重与他人的沟通与合作，相互帮助，共同进步。我们也不能两耳不闻窗外事要多与外界交流，，多关心社会和时代的发展。
这样才能让自己不断进步。
让我们牢记善良、奉献、创新的校训，努力营造良好的学习氛围，从我做起，从大家身边做起。我坚信，深入开展我们学校的学风建设活动，一定能够使学风更上一层楼。在未来的学习和生活中，进一步明确目标，问问自己我想要什么，为什么我要努力上苍报答！
只要我们努力，我们定然成功。
学风建设演讲稿（四）：
学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期构成的，具有必须的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲，学生，教师和校园的学习氛围都属于学习氛围。狭义的学习风格主要是指学生学习目的、学习态度和学习行为的综合表现。
就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形；就其作用而言，学风不仅仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用。校园学风是学校人才培养目标和质量的重要标志。学风是学习者世界观和人生观的体现。
学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，从上什么样的价值取向。憧憬什么样的社会前景。毫无疑问，学风所表达的精神倾向与人才培养目标最核心的领导部分密切相关。
好学风演讲稿 篇3
各位学长学姐以及亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是***班的。我很高兴站在这里。今晚我演讲的主题是我们最近经常听到的学习风格的建设。
作为大学生，首先要了解什么是学风？分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵；斯是教室，为我闲清吗？也许我们很多人现在都是这样，但我想说的是这是错误的。
图书馆的屏幕上有这样一句话：我们现在留下的是唾液，将来会流汗！一句话，便足以点醒我们。
那么学风究竟是什么！我了解的学习方式是这样的。当然，一方面是指学校的精神、原则和态度；另一方面，它是指我国学生在学习过程中的个人行为规范、思想道德规范以及精神风貌。
今年是我校学风建设年。我们是学生。学习是我们的职责。我们该怎么办。
很简单，从我做起，从小事做起。按时上课，上课不迟到早退，不旷课，上课尽量不打手机，不乱说话，主动向老师提问；课后，我们应该巩固我们所学的知识，加强我们的记忆力。图书馆是个好去处，冬暖夏凉，一方面提供了一个很好的学习环境，另外我们可以在里面学到课堂上所学不到的知识。
人的精力是有限的，知识是无限的。好好利用每一分钟去学习更多你想学的东西；考试的时候，要做到三“不”（不作弊、不抄袭、不违规），考出自己的真实水准，检验自己的不足，并对症下药。
但是，学风建设不可能一蹴而就，这需要我们每个人的共同努力。学风建设迈出了一小步。在这里我更想对大家说的是：
大学是短命的，我们的青春是短命的，挥霍太晚，它就会死去。只有当我们学会珍惜我们的大学时代和我们的青年时，我们才不会对未来感到后悔。
xx班x x x
好学风演讲稿 篇4
尊敬的领导人，老师和学生
首先请允许我作一下自我介绍，我是来自农林与生物工程系园林技术1018班的王俊伟，今天我演讲的主题是“加强学风建设”.高校的学风建设是衡量和评价一所学校的办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志。高校是社会进步的源泉。高校学风直接影响社会进步。
从狭义上讲，高校的学风是指学生的学习目的、学习态度、学习能力、学习品质等内在人格作用于学生本身而产生的外部反映。这种潜移默化的过程，会明显或含蓄地引导和支配学生物质生活和精神生活的价值取向和行为方式。它表现出独立性、差异性、可塑性和非强制性的特点，在深化教育改革、全面推行素质教育的形势下，加强和优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。
在科技大发展、人才竞争激烈的条件下，要把个人发展与社会需求结合起来，形成合理的长期学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。其次，我认为作为学生，我们应该保持诚实和自律。什么是诚实和自律？那么我告诉你，我认为诚信自律是指在自主认知前提下，学生对通过学习获得知识成果而形成的精神良知和行为操守。
然而，这不是终极追求，而是最低要求。所以，我们作为学生会成员必须在保证学习成绩不下降的情况下，做好学生会的各项工作，完成组织交代的各项任务。
我在学生会工作了一年多了，对于工作经验和如何处理学习与学生会工作的关系比在座的各位学弟学妹们多了那么一些，下面是我的一些可以说是经验吧，和同学们分享一下：
第一，我们应该“学会学习”。同学们不能只是呆板地吸收知识，单一地操练习题，被动地接受灌输，而是应该有意识地培养自己的思维能力，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能够发出质疑，对所学的内容能够进行总结，对所学的方法能够反思，对未知的领域敢于探索。
学会学习也是未来竞争社会要求每个人必须拥有的一项基本能力，这项能力的强弱将决定着我们能否在未来的社会生存、立足和发展，能否为个人增值，为学校和社会做出贡献。目前我院事业发展蒸蒸日上，各级领导和老师十分重视学风建设，倡导学生主动学习，提倡同学们全面、和谐的发展。
第二，我们应该“学会做事”。同学们在大学期间不仅要注重培养自己的学习能力，还要重视自身其他能力的锻练，尤其是我们作为学生会成员，不论做什么事，都不能一个人埋头苦干，闭门造车，而是应该有意识地培养和提高自己的合作意识，要注重与他人交往协作，互相帮助、共同努力、共同进步；同学们更加不能“两耳不闻窗外事”，而是应该有计划地锻炼自己的社会能力，多与社会接触，多关心社会和时代的发展，这个社会不再欢迎“高分低能”的人，而是偏爱能将知识转化为能力的人才。在大学生活里，学院为我们不断搭建锻炼各种能力的舞台，提供个性发挥的空间和机会，我们应该用自己的才智来展示我们当代大学生的风采！
第三，我们应该“学会做人”。大学时代，我们就是要使个人素质日渐完善，自我人格健全发展。作为学生会的一员，我们的人格越来越独立和成熟，这意味着我们应该学会承担各种责任。
我们应该学会对同学，对学校和社会，甚至对自己负责！
下面我还有几点建议，希望同学们能够把这些记在心里，并且能够认真遵守：
一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的形成。
二、培养自学能力，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，上课做到不迟到、不早退，认真听讲，勤做笔记。
3、 严格遵守学校的规章制度。不旷课，不迟到，健康上网，诚实守信，恪守校风校纪，努力营造和谐的学习氛围。
四、树立正确的学习观、成才观，做到立志、修身、博学、爱国，践行今日我以“学校”为荣，明日“学校”以我为荣。
我希望你们能有自己的生活，学习和工作原则和时间表。我坚信，在领导老师的指导和支持下，学生会成员会越来越成熟，学生会的明天会更加美好，我们保定职业技术学院的明天一定会更加辉煌！各位学弟学妹们要在今后的学习中，要铭记“笃学弘毅，经世致用”这个校训，并且进一步明确学习目标，严格遵守学习纪律，养成良好的学习习惯，热情高涨地投入到我院学风建设的各项活动中去，努力提高学习成绩，掌握扎实的专业知识，提高个人综合能力。
同时，积极参加学生会活动，做好学生会工作。在完成学生会工作的同时不能浪费自己的学习！天道酬勤！
只要大家共同努力，我们一定会成功，我们一定会成为我们学院引以为豪的一代学生！最后，祝各位领导和老师工作顺利，身体健康。我祝愿所有的学生学习进步。我的发言结束，谢谢大家！
好学风演讲稿 篇5
学风的前提。
集体主义，就是全班同学共同努力，达到同一个目的。要形成良好的学风，就必须共同努力，团结互助。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。
必须加一些水使它们紧密粘在一起。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。
我们每个学生都要自觉维护集体荣誉，反对损害集体的言行。只有这样，才能形成良好的学风，建设良好的班级集体。
3、 加强班子干部和团员的领导作用和模范作用，是形成良好学风的重要保证。
学风建设演讲稿《愿优良学风常驻校园》 学风演讲稿（2） 学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它像一片宁静的蓝天，庄严而端庄；它像一朵漂浮的白云，优雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
良好的学风是我们努力学习、积极进取的动力；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以激发斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
提倡良好的学风，我们大学生是直接的建设者，也是最大的受益者。从目前我校学生整体来看，学习风格的主流是勤勉和勤奋。大多数学生都有远大的抱负。他们积极进取，注重全面发展。
但是，学风不正的问题仍然存在:在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数学生平时学习随意，考试作弊现象普遍；有的学生只注重专业知识的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐,追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。
这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光,严重影响了学风建设。
我们希望校园能迎来良好的学风，营造浓厚的人文氛围，但同时也感受到学风建设的艰辛和长期性。良好的学风，如春风化雨，潜移默化地引导着每一个学生奋发向上，所以我们有责任去建设、去维护、去发展。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。
就是学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力,学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。
学生、老师，要建设良好的学风，需要我们不断的努力。在浩瀚的学海中，我们要做勇敢的水手，勇敢的乘风破浪，勇往直前。让我们抓住生活的每一天，用智慧和勇气为理想扬帆起航，用青春和生命奏响时代的强音。
抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落！
加强学风建设演讲稿学风演讲稿（3） 第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。
第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是学风的灵魂和核心。
勤奋是要振作，追求，坚持和获取知识；谦虚就是虚心学习，永不满足，自觉调整学习的方法和态度。知识和能力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著， 无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅展现着你自己的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉！
第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎；求实即实事求是。它是学风的直接具体体现，是学习目的和学习精神的起点。
严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么？怎么办？
严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。
第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
以上四点是学风好的基本要求，那么我们如何从身边的小事做起，体现学风好呢？
首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。
我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢？
端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极独立的学习意识和精神。积极参与社会实践和公共服务活动。
班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。我们应该相信051班的学生也能建设一个更好的班级。在这里，我希望全班同学拿出我们的责任感和使命感，努力营造良好的学习环境和作风。
我的发言完毕，谢谢大家！
《树良好学风，创美好未来》演讲稿学风演讲稿（4） 今天，我很荣幸，站在这边演讲，感谢大家给我这次机会。
我今天为大家演讲的题目是《树良好学风，创美好未来》
如何树立正确的社会主义荣辱观？答案很简单，一句话“从我做起，从小事做起”。作为一个普通人，让自己成为品质的主人。
在举国齐心协力争创和谐，树新时代作风的时候，我校响应全国、兵、师、团领导的号召，大力开展“与伟大祖国共奋进，为屯垦戍边建新功”主题教育活动，引导青少年坚定理想信念，增强责任感、使命感，社会主义荣辱观教育活动。坚持党的教育方针，全面推进素质教育，进一步加强和改进学生思想政治教育，让我们树立社会主义荣辱观，自觉养成“文明守纪，勤俭自强”，遵纪守法，艰苦奋斗的良好品德，努力成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义四有新人。
“文明、自强”是校园精神文明建设的主要思想，要文明，要自强，要积极进取，要乐观向上。“一粥一饭当知来之不易”，不要浪费粮食。“成由勤俭破由奢”，牢记勤俭是中华的美德，让学生学会自立自强，勇于进取的坚韧品格。
面对困难不要低头，与困难顽强斗争！陶冶校园精神风尚，营造良好学风。
让社会主义荣辱观与校园“文明守纪，勤俭自强”的精神结合，用社会主义荣辱观指导活动的开展。围绕这一主题，找出学生存在的问题，加强和改进薄弱环节。要大力弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用校园榜样激励学生，树立正确的价值取向，区分荣辱。
用实际行动告别不文明行为，文明守纪，勤俭自强，在校园里做个文明的好学生，在社会上，诚信，服务群众，艰苦奋斗做个合格的好公民。
人人荣辱分明，社会和谐，国事兴旺；大家文明自强，校园和谐，空气清新！
树立社会主义荣辱观，做文明自强的人！