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宣讲活动总结(篇1)

教育资助工作是民生工作的重要组成部分。xxxx年,在x市学生资助管理中心的直接指导下,x区教育局站在“惠民利民”的高度,全面开展各项教育资助工作,积极落实各项教育资助政策,切实做到“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。全年共资助学生xxxxx人次,资助金额共计xxxx.xxxx万元,全面完成市、区下达的各项民生工程目标任务。现将xxxx年工作总结如下。

一、充分认识教育资助的`重要性,切实完善资助体系建设

x区学生资助管理中心于xxxx年x月正式成立,现有专职工作人员x人,外聘工作人员x人,有独立的办公场所,办公设施齐全,办公经费得到了保障。为更好地贯彻落实国家各项教育资助政策,中心进一步完善各项教育资助管理办法,资助办理流程和区、校学生资助部门工作职责,使教育资助工作从申请、审核、资金拨付、发放到监督考核得到进一步规范,形成了完善的资助体系。

二、有效落实各项教育资助政策,全面完成各项目标任务

(一)“帮困助学”工程及“宏志”助学金资助情况

“帮困助学”资助工程共资助学生xxxx人次,资助金额共计xx.xxxx万元。其中,学前教育资助xx人次,资助金额为x.xx万元;义务教育阶段资助xxxx人次,资助金额为xx.xxxx万元;普通高中资助xx人次,资助金额为x.xx万元;职业高中资助xx人次,资助金额为x.xx万元。宏志助学金共资助学生xxx人,资助金额为xx.xxxx万元。

(二)普通高中学生资助情况

全面落实普通高中国家助学金资助和免学费政策。一是按照《x市x区财政局x市x区教育局关于印发x市x区普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》(x教发〔xxxx〕xx号)文件精神,xxxx年共为xxxx人发放国助金,资助金额为xxx.x万元。全区x所普通高中学校统一为受助学生办理专用银行卡,资助金通过银行打到每个学生账户上。二是按照《x市x区财政局x市x区教育局关于实施免除普通高中家庭经济困难学生学费政策的通知》(x教发〔xxxx〕xx号)有关要求,xxxx年共为xxxx名学生免除学费,资助金额为xxx.xx万元。

(三)中职类学生资助情况

我区共有区管中职类学校x所。中职类学生资助工作主要包括免学费、国助金资助、价格补贴、免住校费等x个核心项目。xxxx年全年共资助学生xxxxx人次,资助金额共计xxxx.xxx万元:一是为xxxxx——x年级中职学生免学费,资助学生xxxx人,资助金额为xxxx.xxx万元;二是为xxx名符合条件的x-x年级学生发放国家助学金,发放金额为xxx.xx万元;三是对符合条件的中职学生发放价格补贴,资助人数xxx人,资助金额为xx.xx万元;四是按照《市财政局市教育局市人社局关于免除中等职业学校家庭经济困难学生住宿费政策的通知》(成财教〔xxxx〕xx号文)要求,为xxxx名享受国助金和具有x户籍的中职住校学生免除住校费,资助金额为xxx.xxx万元。

(四)大学生资助工作情况

一是按照《关于做好xxxx年普通高校家庭经济困难新生入学资助项目的通知》文件精神,资助考上省外大学的贫困家庭新生xxxx元;考上省内大学的贫困家庭新生xxx元。xxxx年共资助xx人,资助资金为x.x万元。

二是与国家开发银行合作,为xxx名大学生及研究生办理贷款手续,贷款金额共计xxx.x万元,超额完成市上下达的xxx人贷款目标。

(五)学前“三儿”资助情况

根据《x市财政局x市教育局关于认真贯彻执行学前教育“三儿”资助政策和下达省财政补助资金的通知》(成财教〔xxxx〕xxx号)及成财教〔xxxx〕xx号和成财教〔xxxx〕xx号文件有关要求,为我区普惠性幼儿园(公益性幼儿园)xxxx名在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童减免保教费,共计xxx.x万元。

(六)实施“鸡蛋牛奶工程”情况

按照市教育局关于开展面向义教段低保家庭学生的鸡蛋和牛奶工程的有关文件要求,xxxx年,我区认真组织实施鸡蛋牛奶工程,全区共有xxx名学生享受这一政策,资助金额为xx.xxxx万元。其中鸡蛋工程由区物价局、区财政局和区物价局共同完成,区教育局具体组织实施,由专人建立受助学生享受爱心鸡蛋的花名册档案,统一购买鸡蛋、牛奶配送到学校,各学校积极做好鸡蛋工程的发放工作,确定专人负责,加强对受助学生的资格认定,建立受助学生档案,并签字留存。

(七)对建档立卡贫困户及特殊“三儿”资助情况

一是对建档立卡贫困经摸底调查,我区现有在幼儿园就读的建档立卡贫困户学生x人。按建档立卡专项资助政策要求,我区对这x名幼儿全部减免保教费,资助资金x.xx万元。根据x发改〔xxxx〕xxx号文件精神,xxxx年秋季对我区公益性幼儿园就读的具有x户籍的低保家庭幼儿、特困家庭幼儿、孤儿、残疾幼儿实施免收保教费的资助政策,本期共有x名幼儿享受此项政策,资助金额共计xxxx元。

三、扎实开展教育资助业务培训,提升从业人员专业素养

为提高各学校教育资助工作人员业务素质,我区于x月初和x月初,分别对全区各类学校教育资助分管行政和具体经办人员开展一次全面的业务培训,重点讲解各项资助业务办理的流程,学校应承担的职责。同时对全国教育资助平台的操作进行详细讲解,进一步规范学校资助行为,提升从业人员专业化水平。

四、有效推进教育资助宣传工作,营造良好工作氛围

加强教育资助宣传。xxxx年x月组织全区学校开展“教育资助宣传月活动”,xxxx年x月专门印制《x区教育资助政策宣传单》x万余份,发放广大学生及家长手中。同时,通过网络、电视、报刊等多种形式,向学生及家长宣传国家资助政策,并通过举办主题班会等形式开展资助感恩活动,取得良好效果。此外,加强教育资助简报报送制度建设,要求各级学校向区资助中心报送资助信息,区资助中心向市资助中心报送资助信息,做到资助信息畅通。

五、切实加强教育资助考评工作,强化教育资助监管责任

一是开展常规检查工作。根据《关于x区资助工作考评办法的通知》(x教发〔xxxx〕xxx号文)相关要求,于xx月底对区内各级各类学校进行教育资助检查,进一步规范学校资助工作档案,完善资助工作流程;二是将学校资助工作纳入区教育局对学校目标考核范围,将于年底对各级各类学校完成资助工作目标情况进行量化打分,强化资助工作主体责任;三是开展教育资助工作专项审计。xxxx年x月,委托第三方机构x新智会计师事务所有限公司和x宏捷会计师事务所有限公司对我区xx所幼儿园及xx所普高、义务段学校进行专项审计,进一步规范学校资助行为。

六、主要问题及建议

一是在上级下达的民生工程目标中普通高中免学费、普通高中国助金及学前教育资助项目均下达了具体完成目标数,为完成目标造成部分家庭经济不困难的学生也享受了资助。建议按照“应助尽助”的原则,上级在目标中只下达一个控制比例,如普高国助金资助人数不超过在校生总数的xx%;同时建议加大家庭经济特别困难学生的资助力度,加强资助资金使用效益。

二是建议进一步加强全国资助信息平台建设,建立专门的技术服务群,对在义务教育段、普通高中段平台资助信息录入中遇到的问题进行解答,做好技术服务工作。

宣讲活动总结(篇2)

电气与信息工程学院学习部

2015年4月9日超级演说家

2015年4月9日,由吉林农业科技学院电气与信息工程学院学习部举办的“超级演说家”活动在d楼108圆满落幕。出席本次活动的评委有学生会会长以及各部部长。这项活动也得到了师生的大力支持。

本次大赛在一段精彩的演说**中拉开了序幕,来自不同专业的28名选手同台演讲.比赛中选手们满怀自信的走向舞台,面对评委,面对观众他们侃侃而谈,选手们各展神通,他们或热情洋溢,或妙语连珠,寒风也阻挡不了同学们的热情,选手们用自己满腔的激情为观众们献上了一场场精彩绝伦的演讲,一次又一次的博得评委与观众的喝彩,本次比赛为我院学子提供了一个展现自我的机会与锻炼自我的舞台,赢得了广大同学的一致好评。

通过这次比赛相信有更多的同学喜欢演讲,学习演讲,学会更好的与人沟通,在大学生活中收获和谐的人际,健康、积极、向上的生活态度和良好品质!这就是学习部举办这次活动的目的。

吉林农业科技学院学习部

二零一五年四月九日

宣讲活动总结(篇3)

“树典型,学先进”宣讲会活动总结

2011年11月11日晚上19:00,由我院团委学生会宣传部和信息工程与自动化学院联合举办的“树典型,学先进”宣讲会活动,在计算机中心100正式举行。在这项活动中出现了许多问题。我的总结如下:

1在海报的制作上,过于任性,按照自己的想法去做,没有达到主题要求的效果;过于粗心大意,把地点写错。

解决方法:以后凡是这类的主题,一律采用红色和黄色搭配的主色调,做完海报以后仔细检查时间地点,以确保没有写错或写漏;多学习海报制作知识,努力把海报做的更好。

2、 通知力度不够。在活动前,没有将通知到确保发给每班的负责人,再生101由于没有收到通知,便没有参加此次活动。

解决方法:以后每次活动,提前一两天在群里发出通知,可以多发几遍,并用短信或飞信将通知发到每班的负责人手机上,确保他们收到通知。

3、 由于经验不足,事先安排工作不到位,没有维护好会场秩序,刚开始出现了混乱,后来部分到场的同学走了。

解决方法:以后要举办此类的大型活动时,要提前做好座位的安排和规划,并在通知的时候就告知需要坐在前面的小凳子上的同学,将中间的座位给其他院和高年级的同学留出来;安排工作人员维护场馆秩序,确保所有在场人员都有座位;签到不要在入场就开始,不然会出现很多同学到场后签个到就走了,签到可以在演讲开始后再弄,由相关工作人员负责监督,拿签到表给座位上的同学签,既可以维护会场秩序,又可以保证没有签漏。签到表上应注明学校、年级和名称。活动结束后,安排人员整理报到人员名单,发给各班负责人。

4、 演讲人员的演讲时间超过预定时间,导致会议的时间太长,活动效果不佳,活动的后来一段时间有很多同学走了。

解决方法:事先通知演讲学员,注意不要花太长时间准备演讲材料。当一些学生演讲时间过长时,他们可以提醒他们一点。

5、 活动方式太死板,没有达到“树典型,学先进”的真正意义,反而像一场报告会。活动显得有些枯燥无味。

解决办法:在以后的活动中,可以想办法办得更生动,而不是循规蹈矩的举办,在活动的后半段时间,大家都很疲惫,可以在中间安排一段时间,**励志短片,活跃会场气氛;提前安排时间,尽量不要在活动上花太多时间。

6主动**采集效果不好。由于活动的准备不充分,没有准备三脚架,只能一直端着dv站在后面,一方面,工作人员很辛苦,另一方面拍摄效果不佳。拍摄人员的技术不高,导致**达不到理想的效果。

解决方法:在活动前确保活动所需要的器材都准备到位。我希望摄影师能多了解一些摄影知识,确保拍摄效果更好。

宣讲活动总结(篇4)

“党在我心中”党史宣讲活动总结

为纪念中国共产党成立90周年,按照文学院党总支部署,文学院团总支经过认真的准备和安排,于5月11号晚在10级各班举行了“党在我心中”迎接建党90周年党史宣讲活动。为加强学生对党的认识,表达对党和祖国的热爱和感激之情。

中国共产党在破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天又建立和发展特色社会主义的大好局面,90年风雨历程充满艰辛与坎坷。党史是我们国家、我们党乃至每一个中国子孙的宝贵财富。为使党史宣传活动内容丰富、形式多样,共青团总支部学生会前进行了充分讨论和精心安排。

第一部分,共青团总支学生介绍了中国共产党的历史,使他们了解中国共产党90年的历史;第二环节,由学生党员支部的支委向同学们介绍了入党的基本程序以及入党要求等问题,还强调要同学们端正入党动机,争取早日加入中国共产党;第三个环节,提问环节,是支部委员会向学生答疑的环节。

通过此次党史宣讲活动,同学们深刻领会了党的科学理论,了解和发扬党的优良传统,明确增强共青团员意识主题教育活动的重要意义。在我院学生中掀起学习党史、了解历史的宣传热潮,而且进一步增强了广大同学对党的热爱,了解和掌握有关党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策等党的知识,从而进一步提高他们的爱国热情。

但这种活动也有一些缺点,如活动形式比较简单,有些枯燥。但我们会在总结前段时间工作经验的基础上,汲取经验教训,不断努力,将纪念建党90周年系列活动与创先争优有机结合、深入推进。

文学院团总支

2011年5月15日

宣讲活动总结(篇5)

“回访母校谢师恩,传承文化创未来”宣讲活动总结

我们的母校——兴平市西郊中学始建于1941年,是兴平地区校史最长的一所学校,有着厚实的教育和文化积淀,现为陕西省示范高中。母校教师勤奋工作,在自己的岗位上兢兢业业,培养了一批又一批打着西郊烙印的莘莘学子。

从高中的学习和生活回首到高考志愿的选择,到现在的大二,我不禁感叹时间匆匆,再也不见了。

提前给我们班主任打了**,班主任帮我们联系到了高三的一个班级,在一月二十八号这一天,我们来到了母校开展这次宣讲活动。看到学弟学妹们热忱的眼神,让我们对自己此行的意义更加坚信。我们已经踏上了通往梦想的另一个阶梯,他们正试图与高考赛跑,就像我们当年那样。

因为高三的全日制课程,我和老师商量了一下,最后决定在半小时的课间时间里,给弟弟妹妹们讲课。我们团队共有五人,分别讲了志愿填报 、自主招生政策、免费师范生政策以及师大的招生政策、大学生活等方面,我们也提前做了***,准备了许久。学弟学妹们听得很认真,掌声非常热烈,让我们增添了不少自信。

讲座结束后,我们分发了师范大学的宣传册、带有师范大学元素的书签和签名笔。因为他们还有课的原因,我们没有久留,回答了他们提的几个问题之后,留下了我们的****,我们就跟学弟学妹们告别了。

一日为师,终生为师。之后,我们结伴去看望班主任。她还是我们记忆深处的那个样子,和蔼可亲,老师感叹我们的变化,直言看到我们的成长令她感到欣慰,并叮嘱我们一定要不断努力,我们铭记在心。

我们已离开了高中,老师们却依然在教师的岗位上迎接一批又一批的学生,将年华奉献在这神圣的孕育希望的地方。一个三年,另一个三年,他们继续传递火炬。我想不管多少年过去了,我们仍然不会忘记他们的教导和指导。

我们从这次的回访母校实践活动中学会了感恩,学会了理解老师的苦心,学会了从另一个角度看待曾经苦涩的夜以继日的学习,更懂得了那不变的师生情谊,我们获益匪浅。

尽管不忍不舍,我们还是得在活动的结束后离开母校。我想下一次,我们会带着对老师的怀念和自己努力的成果回到母校。

(我们团队本是申请去两个学校,兴平市西郊中学和兴平市华兴中学,但是华兴中学的高中由于管理不善撤编了,所以最终去了西郊中学。)

宣讲活动总结(篇6)

一、 实践目的

目前,艾滋病以其独特的巨大危害性正威胁着全世界人类的生命健康。特别是在广西,艾滋病患者居全国第二位,加大艾滋病防知知识的宣传尤为必要。为了让更多的人了解艾滋病的相关知识,正确地对待艾滋病及艾滋病患者,和很多同学一样,我怀着高度的热情,成为了广西医科大学预防艾滋病志愿者活动中心的一名志愿者,参与到了“南宁市50所中学、职校防艾巡回宣讲”的活动中。

“奉献在心中永恒,人生因实践而精彩”。作为一名医学生,我们肩负着“健康所系,性命相托”的使命。因此,心中多了一份坚持:

怀有一颗爱心,更要有爱的能力。青少年易患艾滋病,需要正确引导学习自我保护。这种宣传的目的是让他们了解艾滋病,学会保护自己。

对此有意义的宣讲活动,我们每个人都在尽自己的全力,努力做好。

二、实践内容

1实习地点:南宁市第十九中学、南宁市第六职业技术学校

2、 宣讲对象:在校学生

他们正处于青春期,这是他们生理和心理发生巨大变化的时期。一方面他们正处于身体发育的第二个高峰,而且开始表现出对异性的好奇和性的萌动,而另一方面,随着知识的增长和能力的发展,他们萌生了更多的梦想和实现梦想的愿望。正是青少年的这些生理和心理的特点决定了他们有着极其强烈的好奇心,愿意接受并尝试各种想法、观念和行为,其中也包括一些与 hiv感染和艾滋病相关的行为,如性行为和吸毒等。

因此,青少年特别容易感染艾滋病。

3、 具体工作

活动内容主要分为展板讲解、获奖问答、同伴教育课堂三部分。我的工作是开展同伴教育课,以幻灯片的形式向学生讲解艾滋病相关知识。

在这次活动之前,我们多次参加相关活动的培训,通过各种材料学习艾滋病相关知识。希望能够全副武装,从容应对。更重要的是,我们应该认识到这次活动的意义

将更多有关艾滋病的知识带到同学们中间。

活动进行过程中,协助安排好场地布置,我和同伴进入多**教室进行幻灯片讲解。两人轮流解释,时间是20-30分钟。我对以下内容进行重点强调:

● 艾滋病的传播条件

●青少年面临的问题以及如何处理这些问题

● 如何对待艾滋病病人

在讲解过程中,我们把握时间,突出重点。通过讲解和现场有奖问答,我们可以与学生互动,增强他们对知识的记忆和理解。学生认真听讲,提出问题,互相交流并解决问题。

现场氛围活跃,活动进行顺利。

4、 实践收获

通过我们的讲

解决方法,让学生对艾滋病知识从怀疑到理解,从理解到熟悉。在这个特殊的青春期阶段,珍惜时间和生命,他们会展现自己的青春和活力,成就卓越的自己。我相信,和我们一样,他们还会记住这句话:

多一份关爱,少一份歧视;多一份宽容,少一份冷漠;多一份理解,少一份无知。5、 存在的问题

在解释青春期的生理和心理变化时

同学们比较回避。这在一定程度上反映了家庭和学校对这方面教育的忽视和缺失。

青春期作为个体心理迅速成熟但尚未完全成熟的过渡期,其心理发展更加复杂。在这个过程中,需要家庭、学校和社会对他们进行正确的引导和教育,及时疏导他们的心理问题。对此有以下几点措施:

家长应努力营造适合青少年心理健康发展的良好家庭环境。

学校要开展多种形式的实践活动。把政治思想品德和心理健康课上好,建立健全心理健康教育和心理咨询工作。

对学生加强心理健康教育。一方面要普及心理健康相关知识。更重要的是在普及心理健康相关知识的过程中,积极开展心理疏导和心理训练。

国家机关要尽到积极营造思想文化环境的职责。禁止未成年人接触不良思想,清理学校周边环境。

对青少年加强性教育,只有用性科学有关知识构建自己的性心理、指导自己的性行为,才能成为一个知识结构不残缺、道德情操不低下、身心健康不畸形的完整的人。

六、 心得体会

古人说“仁爱救人”、“医乃仁术”。我们说“怀有一颗爱心,更要有爱的能力”。 “健康所系,性命相托”。

当我们将这句简单的话在内心反复斟酌的时候,作为一名医学生,我们负有压力,但也充满动力。

别人的信任,让我们收获充实和快乐,痛苦,也笑着说。

“送人玫瑰,手留余香”,这次实践活动让我们在实践爱心、责任心的方向又迈出了坚实的一步。爱会延续下去,我们不会止步。

宣讲活动总结(篇7)

为进一步学习贯彻1月4日自治区基层宣讲工作及“冬季大宣讲”动员会议精神、近期自治州、自治县关于做好基层宣讲工作的相关文件和会议精神,经研究,县委宣传部决定于1月至3月,在全县组织开展“冬季大宣讲”活动,在全县掀起深入学习宣传贯彻区、州、县全委(扩大)会议精神热潮,现将方案制定如下:

一、指导思想

坚持“到人、管用、有效”的总要求,紧紧围绕“冬季打基础”做好群众工作,坚持以教育群众、凝聚人心为根本落脚点,坚持集中示范、分层宣讲与发动群众有机结合,坚持“对象化”、“分众化”、“互动化”等宣讲形式,大力培育和践行社会主义核心价值观、弘扬新疆精神、传播现代文化,大力开展民族团结、法治宣传和“去极端化”宣传教育,进一步激发各族干部群众建设幸福家园的坚定信心和决心,不断夯实社会稳定和长治久安的思想基础、群众基础、社会基础。

二、宣讲内容

“冬季大宣讲”活动要以认真学习宣传贯彻区、州、县党委全委(扩大)会议精神和区、州、县党委重要决策部署为主,紧密联系新形势新任务和基层群众思想实际,突出三大方面内容:

(一)做好重大会议精神的宣讲

一是大力宣传党的十八届五中全会和自治区党委八届十次全委(扩大)会议精神、自治州十届八次全委(扩大)会议精神、自治县十一届七次全委(扩大)会议精神;二是大力宣传“十二五”时期区、州、县经济社会发展的成功实践和取得的辉煌成就以及“十三五”规划勾勒的美好前景;三是大力宣传区、州、县党委的新思想新举措新成效;四是大力宣传社会主义核心价值观和新疆精神;五是大力宣传普及现代文化,特别是民俗文化和中国传统文化;六是大力宣传民族团结和“五个认同”。

(二)做好社会稳定的宣讲

紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,以现代文化为引领,充分发挥“三支队伍”作用,用好“五把钥匙”,大力宣传依法治疆、建立法治新疆,大力推进“去极端化”宣传教育工作,为经济社会发展营造和谐稳定的环境。

(三)做好十大专题的宣讲

围绕自治县十一届七次全委(扩大)会议精神,重点抓好精准扶贫、旅游城建设、文化城建设、生态城建设、古村落打造、合作社运营发展、金融发展、清洁能源发展、美丽乡村建设、民族团结教育等十大专题的宣讲,引导全县各族干部群众自加压力,大干、苦干、实干。

三、宣讲活动安排及任务分解

全县“冬季大宣讲”活动于20xx年1月27日正式启动,至20xx年3月底结束。“冬季大宣讲”活动总体分两个阶段实施:一是集中培训阶段。

创新培训方式,邀请县委、**各分管县领导、各部门主要领导,利用4天时间,分10个专题对区、州、县全委(扩大)会议精神进行深度解读。二是基层集中宣讲阶段。采取县委讲师团覆盖全县各乡镇场、各乡镇讲师团覆盖全县各行政村(社区)的方式进行宣讲,确保做到所有群众全覆盖。

四、有关要求

(一)高度重视,确保安排组织到位。各乡镇、各部门、各单位要认真学习宣传贯彻自治区基层宣讲工作会议精神,高度重视做好“冬季大宣讲”工作。要在党委的统一部署下组织开展好“冬季大宣讲”活动,切实发挥“冬季大宣讲”活动服务中心、服务工作大局的作用,努力形成“冬季大宣讲”的地方特色。

各乡镇、各部门、各单位要切实负起“冬季大宣讲”活动的组织领导责任,抓紧制定具体实施计划,确保各项任务落到实处、取得实效。

(二)丰富载体,确保到人管用有效。“冬季大宣讲”活动中,既要突出“对象化、分众化、互动化”方式,采取集中宣讲、形势报告会、座谈会、看**、入户走访、文化活动等多种形式开展宣讲活动,还要重视发挥远程教育、广播、电视、农民报、手机报、网络**在扩大宣讲覆盖面上的重要作用,还要用好乡镇广播站、村文化活动室、大喇叭、集市日等宣讲载体。要善于把理论政策通俗化,用群众听得懂的语言进行宣讲,用群众身边真实具体的事例宣讲,切实在“到人、管用、有效”上做文章、下功夫,既讲清楚“对与错”,又讲清楚“为什么”,既说明白“怎么看”,又说明白“怎么办”。

各乡镇要充分发挥基层文化带头人、民间文艺社团的积极性,在春节期间组织开展丰富的“文化进万家”活动,要组织文化能人,创编形式多样的文艺节目,将党的惠民政策融入快板、小品、新疆小曲子、表演唱等群众喜闻乐见的节目中,特别是要弘扬优秀的传统文化,要结合春节、元宵节节庆等,把木垒农耕文化中的年俗文化,通过现场操作,示范演练等方式,面向基层群众进行讲解,使广大群众进一步了解民俗文化,推动“文化城”建设。

宣讲活动总结(篇8)

xx市学习贯彻党的十九大精神“六进”

宣讲队xx县“进社区”宣讲分队宣讲总结

按照局党组统一安排,20xx年11月20日,“六进”宣讲队“进社区”宣讲分队来到xx开始宣讲党的十九大精神现将有关宣讲情况总结如下:

一、开展情况

11月21日上午,xx县党的十九大精神“进社区”宣讲启动仪式在xx街道凤凰社区举行,xx县人民**李建成副县长主持并讲话,廖杉杉助理研究员做了首场宣讲。之后,xx县“进社区”宣讲分队历时3天,分别是深入到xx县xx街道桂花井社区、柳杨社区、东方红社区、土城社区、梧桐社区、滨河社区,xx街道太和社区、和平社区、友谊社区开展了10场宣讲。xx县民政局积极牵头组织,相关街道社区精心布置宣讲场地、广泛动员群众、认真维护秩序,全面保障了宣讲活动的顺利开展,各个宣讲会场共有社区居委会干部、街道企业负责人、离退休党员、社区群众884人到场聆听。

二、宣讲内容及形式

xx县党的十九大精神“进社区”宣讲分队以市委学习贯彻党的十九大精神“六进”宣讲提纲为蓝本,围绕党的十九大精神的概况、地位、主题、成果、任务和重大意义做了深入细致的阐述,并结合自己的亲身经历及身边的鲜活案例,深入浅出地对群众关心的教育、医疗、社保、养老等热点问题进行了认真解读,观点深刻,内容丰富;并采取群众喜闻乐见的方式,频频与群众互动,调动群众的参与积极性,有效地与社区群众进行了面对面的沟通、心对心的交流,每一场宣讲都取得了良好成效。

三、宣讲效果

此次宣讲在xx是“六进”宣讲的首秀,在秀山引起了强烈反响,其中21日的首次宣讲以及23日的末场宣讲,均有xx电视台跟踪录像,并将在xx县学习贯彻党的十九大精神新闻专题中重点报道,期间多场宣讲情况及时在xx报、xx手机报、xx新闻网中报道;宣讲现场社区群众也反响热烈,每一场都座无虚席,大家纷纷表示:通过聆听党的十九大精神“进社区”宣讲,对十九大精神的精髓有了更深刻的理解和认识,对十九大释放出来的民生红利有了更多的获得感,对实现中华民族伟大xx的中国梦有了更多的期盼,接下来一定会进一步认真学习十九大精神,并把它贯穿到自己的学习和生活当中,让党的十九大精神在xx大地上落地生根、开花结果。

xx县党的十九大精神“进社区”宣讲分队

20xx年11月24日

宣讲活动总结(篇9)

三、活动形式多样

要根据我校实际情况,采取多种形式,开展大规模的宣传培训活动。集中学习《反邪教警示教育活动文件》精神;悬挂提倡科学、反对迷信的挂图,召开专题班会;组织全体师生**相关宣传片,每班发一份主题板报。学校少先队组织开展了教育征文活动。四篇优秀文章被选出来在校刊上发表。

维护学校稳定的工作机制进一步完善。通过集中教育活动,学校各项规章制度进一步健全,全员参与、齐心协力、齐抓共菅抓稳定的工作机制进一步完善,管理工作进一步完善,管理工作进一步实现法制化、制度化、规范化。党的路线方针政策在学校进一步贯彻落实,科学发展观进一步落实,各项工作取得新进展

四、活动效果显著

我校通过形式多样的“两反”活动, 进一步加强了师生思想道德建设,学校每位教职员工不断在履行教书育人、为人师表之责,立足教育阵地,将春季宣讲、大培训活动有机渗透到各科课堂教学中,将民族团结的思想性、人文性、实践性、综合性有机融入到各项教育活动中,丰富了师生的思想教育。

哈密市二堡镇园林场学校

二0一四年五月

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