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游园活动总结(篇1)
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20xx年元旦之际，我校于20xx年12月29日举行庆元旦游园活动。
本次活动形式简单，地上摆放代表各种不同等次奖品的矿泉水瓶子，学生排队站在指定线外投掷圆环，每人三次机会，投中即获得相对应的奖品。这些学生分为两组：初级组合高级组。整个过程同学们玩的很开心。
有些学生得到了铅笔，胶水，透明胶水，有些得到了水笔，五子棋，军旗，还有一些得到了文具盒和蜡笔。少数同学瞄不准，所以一无所获。但是整个过程大家很开心。
活动结束后，大家都回到教室去吃年糕。刚才大家吃了糖果，分享了活动的乐趣。整个气氛非常愉快和轻松。在师生们的祝福声中，本次元旦活动圆满结束。
本次活动让我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进了学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
游园活动总结(篇2)
三一文库（工作总结
为了响应团省委、省文明办、省财政厅、省农业厅、省文化局、省体育局共同组织举办的首届“广东农村青年欢乐节”活动的号召，营造我镇春节气氛，丰富农村青年群众的文娱生活，我镇团委于20xx年2月18日在北市镇人民**篮球场举办一场春节缤纷游园活动。活动在笑声中顺利结束。现将这次活动的开展情况总结汇报如下：
一、活动概况
1、游戏设置。本次活动以游戏形式为主，共设猜灯谜、抬浪、掷圈、蒙眼击球和定点射击五个游戏。
2、奖项设置及奖品。一等奖1名，奖5l装花生油一罐和5kg大米一包;二等奖1名，奖5l花生油一罐;三等奖1名，奖5kg大米一包;团队协作奖1名，奖5kg大米一包。嘉奖若干名，精美奖品一份。
3、名次计算。最后5个项目的累计分数是根据游戏的最后一个项目来计算的。得分的队获一等奖，其他名次类推确定。团队协作奖则由工作人员评出，获得票数的队伍胜出。
4、获奖情况。ing队荣获一等奖和团队协作奖，咖啡队荣获二等奖，mba队荣获三等奖，苹果队、飞虎队、旋风队各获得礼品一份。
二、活动顺利开展的原因
(一)指导思想
本次活动以邓小平理论和“****”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，围绕当前的工作大局，着眼服务社会主义新农村建设和和谐社会建设，结合农村生产生活实际情况，组织带领广大农村青年为社会主义新农村建设贡献力量。
(二)领导的高度重视
这场活动能成功的举行，离不开上级团委的指导和镇委镇**的正确领导和关怀，离不开镇团委主管领导的指导和支持。从活动方案的审批到资金的支持，镇上主要领导高度重视并给予大力支持，这为活动的开展提供了前提条件。
(三)各村团支部、工作人员和到场参加活动人员的积极配合
1、活动宣传工作方面。通过我镇各村委团支部干部的积极宣传，参加本次活动的人员一共有40人，其中包括返乡大学生、务工青年、农村青年和少部分退伍兵。参加人员的多少会直接影响到活动的氛围，尽管活动当天天气寒冷，但是由40颗炽热的心组成的活动现场却温暖了身边的每一个人。
2、活动物品的筹备方面。从活动方案的拟定到活动的举行前后仅有十天的时间，而中间又刚好遇上过年放假，这给我们的筹备工作或多或少带来了不便。但是我镇团委本着不惧困难和艰苦的工作信念，带领大家克服种种困难，积极筹备活动所需要的各种物品，如横幅的制作、奖品的购置、道具的准备与制作等。
三。活动场所的安排和分工。为了这次活动能够顺利的开展，我们工作组早早就来到篮球场布置，工作人员分工合作，有人负责拉横批，有人负责抬桌搬凳，有分负责登记分数，有人负责每项游戏的道具准备，有人负责奖品的派发，有人负责主持，有人负责维持活动现场的秩序。正是由于我们积极的分工合作，我们的活动才有条不紊地进行。
(四)抓准时机
为了使这次活动能够争取更多的返乡青年参加，我们工作人员牺牲自己在春节的休假时间，积极筹备活动，在一个方便普遍返乡青年的时间里举办活动，这也是我们活动顺利开展的一个必不可少的因素。
三、活动工作中存在的不足
1、由于时间仓促，又正好是春节期间，因此没来得及争取到其他部门(如镇文化站等)的合作与支持，没有更好的调动和利用资源。
2活动计划不完善，特别是缺乏对天气情况的考虑，使得最后的活动是被动的。
3、与工作人员之间的沟通和协作还不够，尤其是摄影方面的，由于没有详细沟通清楚，最后出来的画面和质量方面有些欠缺，后期处理工作花的时间也比较多。
尽管活动在临近结束的时候天空下起了雨，尽管活动的最后结束还不够完美，可是这些丝毫不影响我们在场所有人的心情，因为在这场活动中，大家激动、愉快的心情溢于言表，这一天确实令人快乐、令人难忘。
通过这次活动，不仅增强了我镇青年之间的凝聚力，展现他们的青春气息，而且促进了团委与青年们的交流与认识。人总是在不足中慢慢学会成长的，我们坚信在以后的工作中，通过我们的不懈总结与努力，会把团委工作做得更好!
游园活动总结(篇3)
“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下：
一、加强组织，营造氛围
提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、活动多样，展示自我
为了表彰先进，树立典型，5月31日上午的文艺汇演前对“十佳少年”、“优秀少年”、“好家长”、“书香家庭”等进行了表彰，并对他们颁发了奖状和奖品。
为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台，我校把每年一度的校园科技文化艺术节与庆六一活动融为一体。六一前夕，举行了书法、绘画、手抄报、玩转魔方等比赛，学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出，展示了学生的艺术天赋和聪明智慧；科技小制作展览、贺卡展览体现了学生丰富的想象力和创造力；各年级的讲故事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬。
5月31日上午的文艺汇演和下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮。这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有相声、民乐、西洋乐、也有合唱和舞蹈、还有师生同台和亲子节目，节目内容，形式多样。演出空前热烈，表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。下午，学校各中队都举行了庆“六一”的游园活动，学生们参加本年级组组织的各项活动：猜谜、投壶、套圈、夹黄豆、运乒乓球、掷骰子、摸球等等，同学们参与活动后还能得到一份小奖品，校园里充满了欢声笑语。
可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者（教师和学校的领导），虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
游园活动今天上午顺利结束了。估计小朋友们中午也吃不下多少中午饭了。一早上手上嘴上都没停过呵呵。
本次游园在格齐同学和庭润同学的小魔术中开场。格齐很有表演的范~讲解得非常像个小魔术师，同学们都看得很认真。上午要放学回家时还有一群小朋友围着格齐要再表演表演呢！庭润上来，梁老师还没说开始就表演完了。。呵呵。。。他把一元钱纸币变成了五元的纸币。在正面的位置看，表演得非常不错。不过庭润没有注意好后面还有同学，被看穿了呵呵~~不过表演得还是非常得不错。
接下来就是陈烨主持的猜谜语啦！一上来就很紧张直接把谜语的答案都点出来了。美涵和李诗颖负责给两个小组猜对的同学发奖品。最后三个同学非常好地完成了第一个猜谜语的环节。感谢陈烨妈妈找的谜语有难的、有简单的，让小朋友发散思维：一道题能够有很多种答案~
谜语结束刘泆岑和谢培昕给班里的同学用古筝弹奏了两首非常好听的曲子。小朋友们平时很少见到古筝都很好奇。当听到刘泆岑和谢培昕弹出的美妙音乐的时候都不由的发出赞叹声。叶耘旭小朋友更是手撑着下巴听得入了迷，泆岑一下场，耘旭就扔出一个旺旺要送给泆岑。这里同时很感谢刘泆岑的爷爷冒着大雨帮刘泆岑送来古筝，让刘泆岑和培昕很好地完成了表演。之后培昕的爸爸也冒着雨把培昕的古筝送过来了。非常遗憾那时候培昕已经表演完了。在这里再次谢谢刘泆岑爷爷和培昕爸爸的支持！
接着出场的是由王鹭宁、王亦乐、许静雯、黄湘芸担任裁判的夹乒乓球比赛。四人都非常认真负责。王鹭宁、亦乐和许静雯都很积极的拿了四双筷子。最后试用后选了王鹭宁的筷子进行比赛。同时很感谢这三位小朋友，游戏进行的非常顺利。小朋友们也是各显本事。胜负有时就在1秒之间，竞争非常得激烈。也可以看出大部分小朋友还是很会用筷子的。
游园活动总结(篇4)
幼儿园游园活动总结
近日，我们的幼儿园开展了一次精彩的游园活动。在这次活动中，我们众多教师与家长共同参与，为孩子们带来了一次难忘的旅行。现在，我来为大家详细地总结一下本次活动的情况。
整个游园活动是在一个周六进行的，由于是早上九点前到园区集合，所以许多家长都早早地带着孩子来到了幼儿园。早上我们全体教师和孩子们都在幼儿园门口等待出发的命令。可想而知，孩子们兴奋不已，都表现得异常活跃，一直跳跃着，想要尽快出发。
终于，我们领导的定位达成一致，我们开始行动了。由于人数众多，我们选用了大型巴士进行班车接载。我们一边为孩子们分组上车，一边核对每个孩子的名字、性别、住址、监护人等信息，以确保每个孩子的安全。
经过一个小时左右的车程，我们终于到达一个大型植物公园，它的名字叫做枫阳公园。这个公园面积很大，里面孕育着各种名贵花卉和树木。在这里，老师们带领着孩子们参观了许多树种，如等身高的樱花树、高大挺拔的枫树、重重叠叠的小桥流水、美轮美奂的宫殿建筑及各种奇异的花卉，如百合、蔷薇、菊花等等。孩子们一路上兴致勃勃，有问必答，好奇心和求知欲油然而生。
随后，我们来到了枫阳公园的游乐场，孩子们纷纷跃跃欲试，一个接一个地试玩着各种器械，如秋千、转椅、滑梯等等。他们欢呼声不断，笑声翻滚，脸上洋溢着幸福的笑容。这时，老师们细致地观察每个孩子，如果有一些孩子玩得累了，或者玩得不开心了，老师们会用柔和的声音安慰他们，并与其交谈，这样孩子们就会放心一些，开始认真参与活动。
经过一个上午的游玩，下午我们开始准备午餐。在公园里的野餐区，我们做了一份营养丰富、美味可口的午餐，孩子们在填饱肚子之后，又在草地上听一些授课和唱了一些歌曲。这样的活动，不仅能够丰富孩子们的知识，而且有助于孩子间互动，营造亲密的氛围。
中午过后，我们接着开始第二波的活动，向孩子们讲解了绘画、书法、剪纸等一些基本技巧，让孩子们在老师的指导下练习这些基本技巧，在孩子们的身心成长当中更好的培养他们的色彩敏感度和创造能力。
午餐结束时，天色渐渐晴朗，阳光透过树林投下点点暖色的光芒，孩子们的笑声也此起彼伏，幸福感油然而生。完成旅行后，我们带孩子们按原路返回幼儿园，在巴士上，孩子们互相邀请对方来家里玩，成为了好朋友。
最后，我想感谢本次幼儿园游园活动中的所有参与者。感谢一直默默付出的老师们，还有那些一直生动活泼，朝气蓬勃的孩子们。他们的热情、精力和创造力不仅打造了这次难忘的活动，也塑造了我们更美好的未来！
游园活动总结(篇5)
冬日的阳光映衬着稚嫩的笑脸，欢快的迎新年乐曲响遍全园，12月31日上午，池州市直属机关幼儿园的小宝贝们以期盼的心情满怀喜悦地迎接即将到来的20xx年。。。。。上午9时左右，数百名幼儿家长带着可爱的孩子们来到幼儿园，迫不及待地参与一场别具一格的“亲子游园会”。
上午九时许，在该园一楼“快乐梦工厂”游戏区，记者看到每个活动室门口都排起了长队，家长们带着孩子，大手牵小手，在此区域穿梭于各个游戏环进行游戏PK，赚取“市幼币”，然后凭借“市幼币”到二楼“创意手工坊”传统文化体验区和“美食乐翻天”传统美食体验区进行传统文化手工体验或者享受一场美食盛宴。
大、小朋友们挽起袖子齐动手，玩游戏、剪窗花、捏泥人、包饺子、串糖葫芦、吃棉花糖……体验着迎新年的欢乐，享受着亲情的喜悦，沉浸于幼儿园大家庭的温暖中…园方相关人员介绍，为迎接新年元旦的到来，池州市直属机关幼儿园此前精心谋划了此次“欢庆元旦——亲子游园活动”，旨在为孩子与家长们提供一个增进亲子间互动、构筑融洽亲情关系的平台。
幼儿园小（二）班黄老师向介绍说：“我们往年的庆元旦活动大多是文艺演出，或者亲子运动会，本次活动是我们园第一次举办的大型全园自由游戏活动。一方面不给小朋友和家长带来过多的排练演出压力，另一方面也让小朋友在与父母共同游戏且体验的过程中，更好地启发幼儿的心智，全面培养幼儿的综合能力、增进亲子感情！”
活动现场一位张姓爸爸开心地介绍，他家宝贝今年9月才入园，感觉在园内收获满满，成长明显，“这次的游园活动我和孩子她妈一家三口齐上阵，玩了一上午，特别开心。不仅培养了小朋友的动手综合能力，也增进了我们的亲子感情。这次活动形式特别丰富，希望此类活动继续办下去。”
临近中午，本次游园活动在此起彼伏的欢闹声中结束了，热闹的氛围、暖心的画面仍在每个家长和幼儿眼前回放着。更多的小朋友们在这次游园活动中感受到了合作与交往的快乐，他们尽情体验着与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
游园活动总结(篇6)
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
琥珀色晨光绽放在最美的远方，孩子们盛装来临像一朵朵艳阳，游园会的歌声，欢快的脚步，激动的心跳，打着节拍，呼唤着，我们的六一，我们的六一。
。本次六一儿童节活动以两年一届的欢乐游园会为主要内容，精心编排的35个游园小游戏都是通过学生民主推选选出来的，深受师生喜爱。不仅如此，四小从细节上打造专属四小人的六一儿童节：
四所小学美术老师设计的别具一格的公园关卡，刻有四个小吉祥物喜施的通关印章，充满孩子们兴趣的樱花大道生态长廊。六一儿童节充满了四小生态特色，是突出四小生态文化的契机。
乐游园，学生们都盛装打扮，学生与家长共同设计的奇装异服，使得游园队伍变得流光溢彩，最有四小特色的当属孩子们自行设计的礼帽，一千多顶帽创意手工帽子，拉开了四小首届帽子节的序幕，缤纷多彩、创意无限的礼帽，或动物造型，或**人物，或奇花异草，或影视人物，天马行空，吸引了大家的目光，引起了啧啧赞叹。礼帽谐音“礼貌”，具有起文化内涵，四小的园丁和家长们希望孩子们带上自己设计的礼帽能够成为一个彬彬有礼、谦逊绅士的人。与此同时，四小希望通过孩子们自行设计、自主创新礼帽，激发孩子的个性发展，让四小的生态娃们在生态多样发展的空间里展现个性、自我成长。
精彩不停歇，快乐不闭合，今天的四小是欢乐的海洋。上午开园会如火如荼后，下午各班召开了“六一”表彰总结会。同学们在快乐中也有收获，四小也收获了一个快乐平安的六一。
此次六一游园会成功举行，得益于领导的精心安排和有效组织，整个游园活动呈现三足鼎立的态势稳步进行。活动组负责每项小游戏道具的准备，场地的布置，活动的有序进行，秉持着让每个孩子在游戏中感受快乐的原则，公平公正的同时让每个孩子收获满满。兑奖组通过前期深入学生的调查，了解了孩子们喜欢的礼品，所以我们可以看到每个兑得奖品的孩子兴奋地手舞足蹈。
一直默默付出的安全组为我们的欢乐保驾护航，他们出现在每一条走廊，每一处楼梯道，每一个有安全隐患的角落，他们是四小生态园的守望者。同时我们欣慰家校的和谐共处，家长义工的身影让我们倍感温暖，正是家校一家亲，我们才有了孩子们的幸福成长。
游园活动总结(篇7)
活动生成：本期美术活动中的《窗花》《中国结》引起了孩子的浓厚兴趣，而且这两个活动内容都是中国的民间艺术也是中国特有的艺术，是很好的爱国主义教育的契机，于是我就想到将学过的内容和节日庆祝相结合，本活动就产生了。
活动名称：我为新年挂灯笼
时间：201x年12月28日
活动地点：大二班活动室
活动形式：亲子活动
活动材料：空酒盒、包装纸、红羊毛、剪刀、中国结等。
活动要求：家长和孩子要按时参加。活动过程中注意安全，注意尖锐物品刺伤和儿童乱跑。这三位老师工作合作。我们必须使这次活动取的圆满成功。
设奖：一等奖20名，其余为二等奖。
活动总结：我班于本周星期二上午举行了“迎新年，庆元旦”创新亲子活动——我为新年挂灯笼，在各位家长朋友的大力支持下，在三位老师的通力合作下，本次活动顺利圆满成功完成。得到了家长的一致好评，和园领导的一致肯定，通过本次活动促进了幼儿、家长、教师三方面关系的发展。
让孩子对中国的窗花、中国结、灯笼有了进一步的了解，培养了孩子的爱国主义教育，让他们觉得自己作为一名中国人是自豪的骄傲的。当孩子们看到我们的活动室因为挂上了他们亲自做的灯笼而更加漂亮时，我心中倍感骄傲，同时也看到孩子们的成功感和自信心，林林总总，这些将是我努力的方向也是我前进的动力！
新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，为了给孩子们营造一个欢乐、祥和的节日氛围，福源幼儿园于20xx年12月31日上午举行了一年一度的“庆元旦亲子游园”活动。
此次活动以亲子游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用，也对来年的家园合作奠定了基础。
31日早上八点半，幼儿园内欢声笑语，到处洋溢着欢乐的节日气息，亲子游园活动正紧张而有序地拉开了序幕。首先，孩子们在老师的带领下举行了盛大的升旗仪式。其次，幼儿园章园长致辞，表达了对新年的美好祝愿。
然后，孩子们向父母展示了早操。然后，家长与孩子们共同踩气球，加油声、呐喊声、欢笑声连成一片。最后，亲子园活动开始了。孩子们打破了班级和年龄的界限，和父母一起参加了各种各样的花园活动。
游园活动总结(篇8)
旨在增强学生的自信心，提高学生的综合素质；加强宿舍成员的团结和沟通，发扬集体主义精神。建设和谐文明的校园，促进和谐的宿舍关系，将积极先进的思想注入到宿舍文化建设中，推动健康的宿舍文化不断向前发展。
六、活动过程：
3月25日，闽江大学老田径活动正式拉开帷幕。早晨，面对升起的太阳，在班主任的组织下，学生们携带帐篷和宣传板进行活动，并提供一些活动材料。同学们按照事先安排好的，分八个小组进行准备工作。
在8名组长的带领下，8个小组的成员按时按量完成了小组的各项准备工作。中午12点半，各小组负责的帐篷装饰完毕，分批去吃午饭。下午1点10分，所有团员都聚集在帐篷前等待前来参加活动的学生。
下午1点半，班长腊腾升开始组织学生参加活动，进行了一个简单的开幕式。然后，各参加活动的小队分别到自己感兴趣的游戏帐篷前参与，游戏赢取积分，活动场面十分热闹，充满欢声笑语。最终，评选出一支一等奖队伍、两支二等奖队伍和三支三等奖队伍。举行了一个简单的颁奖一式，并合影留念。
七、活动总结：
总体来说，我们这次游园活动，各个阶段都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1、准备比较充分我们有周全的计划和充分的准备，这就成了本次活动成功的前提。2、任务分配明确
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。团支部全体干部和部分团员积极配合工作，使活动更容易开展。
3、各个小组协调有序进行活动
每个小组按照各自小组的规则比赛。
总之，通过了本次“团在身边，游遍青春”主题的游园活动，增强了我团支部团员的意识，增强了各个班级的凝聚力，很好地展现了团员良好的青春风貌，给整个学校带来了一股充满激情和活力的青春气息。通过本次活动，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承艰苦奋斗的优良传统，发扬刻苦耐劳的精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！
十一级电子信息工程（一）团支部
二0一二年三月二十九日
游园活动总结(篇9)
12月21日至12月23日，学校专门为孩子们举办了圣诞游园活动，让孩子们快乐地进入新的一年。
学校在五个教室里安排了游戏，每个教室有一个老师组织孩子们玩游戏。我负责的是教室7的“保龄球手”。刚开始始只安排了一组游戏，进度相对较慢。
幸亏coco及时发现，马上组织开始第二组游戏，并且还帮我找来了2个志愿者，游戏进程马上加快了，效率提高了不少。
12月23日，我负责上二年级的情景课堂，当我插上u盘时，发现上课的课件找不到了，当时真是紧张得要命，不知道该怎么办才好，差点放弃上课用课件了。后来我冷静了一会，慢慢查找，终于找到了课件，真是虚惊一场，这件事情告诉了我，做事情千万不能急，越急越出错。上课的时候孩子们都很积极配合，我知道leslie那几天身体都不是很舒服，但是她还是坚持给我配班，真的很感谢她！
下课的时候，看到家长和孩子能积极配合我的课，我真的很感动！
正当我在上课的时候，我所负责的游戏是由两个志愿者在操作，当时我还不是很放心，上完课，趁着一点点缝隙的时间，马上过去看了一下，令我欣慰的是，游戏仅仅有条的进行着，在这里不得不说，我们的志愿者确实是很能干。游戏结束后，还要把教室打扫干净。
当最后一天，所有的游园活动都结束的时候，每一位老师，每一位志愿者都在认真的打扫，都在把桌椅搬回教室，看似巨大的工程，居然不一会儿的功夫就做完，看着大家忙碌的背影，听着jenny沙哑的声音，觉得大家都辛苦了！而这次活动非常成功，这是大家共同努力的结果！最后，我要感谢在这次活动中帮助过我的每一位老师！
游园活动总结(篇10)
“大手牵小手，大家齐欢游”游园活动小结
摆脱五月的尘埃，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了“庆六一亲子游园活动”。幼儿园的各班教室和室外场地都充满了节日的气氛，五颜六色的彩旗和气球让幼儿园穿上了节日的盛装，孩子们尽情地享受着节日的快乐。
5月31日上午，伴随着广播里欢快的**，幼儿园庆“六﹒一”亲子游园活动正式开始了。在父母的陪伴下，孩子们兴奋地穿梭于各种游乐场之间。本次游园活动共开设了活桥板、我是小小领路人、抬小猪、抢凳子、夹弹珠等14个游戏项目，全园家长可自由选择参加自己喜欢的亲子游戏。
在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动项目中，只见孩子和家长们全身心地投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要，通过各项活动综合地引导幼儿，培养幼儿的自我服务能力、交往能力、情感教育等各方面。在紧张刺激的游戏中，孩子们和家长们不仅获得了快乐，也增进了父母和孩子们之间的交流和感情。
不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，最后，离园的时候，家长和孩子们带着开心满意的笑容走出了园门。“六一”游园活动也在孩子和家长们幸福的笑容里画上了圆满的句号。
游园活动总结(篇11)
接下来总结整个活动中发现的问题和今后需要改进的方面。
第一，前面说到活动的题目类型和难易都很合适，但是题量太少，这主要是没考虑到学生的人数，在以后的活动中要多准备一些题目，宁愿有的题目用不上也不能再出现题目过少的现象。
第二，摊位数量过少，这一次一共有六个摊位，但学生人数有200多个，每一个摊位排队的人都会比较多，造成有点拥挤，同样是对学生人数的估计上出现了错误，想要多设计几个摊位几乎是不可能的，同样的道理，最好的解决方法就是在下乡之前就多准备几个，有备无患。
第三，最后一个问题出现在奖品上，由于我们是提倡重在参与，对奖品的划分没有太明显的界限，所以对学生也没有进行什么说明，只是让他们到兑奖区兑奖，这种兑奖并没有做到百分之一百的公平，这一点是很不好的。当然有绝大多数的学生是真的重在参与，对奖品是没多大所谓的，但是还是有极少数的学生是很看重的，而这极少数人恰恰被我忽略了。在活动当天我才深深地体会到我的失误，哪怕是有一个学生很看重奖品，对奖品的分派感到不公平，都是一个很大的错误。
游园活动总结(篇12)
管理工程系女生节“绚丽女生,快乐游园”活动总结
在激情的季节，校园充满了灿烂的光彩。友谊是我们永恒的主题，它是我们更加团结，更加精力充沛！4月9日晚我系举办了“绚丽女生,快乐游园”女生节活动,此次活动节目丰富多彩 ,最后晚会圆满落下帷幕。虽然党的召开很成功，但仍有许多不足之处。本文从两个方面对活动进行了总结。
一﹑准备期间
1﹑节目准备。由于晚会时间紧，节目资源匮乏，节目制作过程混乱，我们没有注意到节目的质量控制。没有做好彩排工作。在今后的工作中，要做好充分准备，确保节目质量。
2﹑缺乏沟通。与每个类的沟通不够，导致细节没有很好的实现。
在今后的工作中，要主动与教师、董事长、班干部进行沟通。
3﹑统筹工作。筹建期间，统筹工作不够细致，容易改变决策，导致安排混乱，反复失误。在以后的工作中要认真统筹。
二﹑晚会期间
1﹑现场秩序。活动气间，观众站起来，将观众挡在后面。在晚会的冷清气氛中，大多数观众提前离开了。
2﹑现场气氛。当晚，气氛相对不活跃，没有充分调动所有参与者。
3﹑幕后工作。话筒交接不及时，导致节目连接不紧密。表演者很早就准备好了，会场里的表演者都很空。应该做到交接及时，衔接自然。
4、设备。设备出现重大问题，没有一个节目是**完整**或麦克风使用良好的，这是客观事实。
总的来说，在老师们的支持下，在团总支学生会全体理师的共同努力下，活动成功举办。丰富女生活动是我们的目标，提高女生素质是我们的归属，展现女生风采是我们的骄傲，我们用我们的团结带来了进步，用我们的汗水换来了微笑。展望未来，我们将继续保持一贯的信信和认真。
很好的总结经验教训，希望我们能为您提供更好的服务，我相信我们能做好！
管理工程系文娱部
2009年4月26日
游园活动总结(篇13)
范文一20xx年x月，我们怀着不舍和祝福送走了05届的各位师兄师姐，希望他们能在以后的人生旅途中能够一路走好;同样是20xx年，它的x月，我们又怀着喜悦和期待的心情迎来了新的一批莘莘学子，希望他们在湛师校园里有家一样的归属感。20xx届新生是朝气蓬勃的鹏鸟，是刚刚越过地平线的太阳，是90后的新生代，但也不可否认的是：万事开头难，他们的大学生活只是一个艰难的起步。
为了使他们更快更易的熟悉大学的生活环境，尽早的适应大学生活，我们爱我湛江历史知识服务队作为一个青年志愿者团体，充分发挥了我们的讲解特长，在启航湛师系列活动中开展的以博新生风采，赏校园雅致为主题的第二届校园新生游园活动取得*成功，在我校学生及新生家长中引起巨大反响，现总结如下：
一、活动的出发点：
爱我湛江历史知识服务队作为一个青年志愿者团体，我们所有队员一直追随爱心献社会，真情暖人心的青年志愿者口号，秉承奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神，在继暑期三下乡后，为让我校20xx届新生及其家长对我校的校园环境有一个更清楚的了解，使各位师弟师妹更快更易地适应大学的学习与生活，我们爱我湛江历史知识服务队所有队员在百忙之余，志愿抽出自己的休息时间，组织了刚刚来到大学校园的新生开展新生游园活动，又一次完美地践行了自己的志愿者信仰。
二、活动的准备及启示：
第二届新生游园活动是继去年首届校园新生游园活动精神的继续和发扬，它充分借鉴了首届新生游园活动的经验与教训，经历了一个比较漫长的准备和酝酿过程，在组织上和接待新生的数量上都有很大的完善和提高。在开学前我队几位负责人就上届游园活动的不足提出了相应的解决措施，从策划书的制作、资料的准备、人员的协调、队员的培训和动员到活动前期的宣传及与学院老师和校团委领导的沟通上，都追求一丝不苟，完善，完善，在完善。
所以我们得出：一个大型的活动，必须站在前人的肩膀上，不断地追求进步，及早准备，认真实施，这样才能为活动的顺利开展打下铺垫。
三、活动的开展过程及启示：
x月5日上午：启航湛师新生游园接待点的布置，这次游园接待点的设立是为了使我们的活动有一个宣传的阵地，让我们的游园队伍有一个出发的大本营，所以这个接待点的选位和布置都经过了我对四位负责人的反复讨论。结果表明，这一接待的建立是完全正确的。
x月5日下午：我们在经过上午的得力宣传后，在新生报到处、迎接新生的车站、宿舍等地方都有我们游园活动的消息在传播，所以在下午时分，我们就组织了5支游园队伍。虽然那时天气很热，但他们以极大的热情完成了整个旅程。
与此同时，我们还利用接待点的区位优势，为刚刚来校的新生和家长导航，让他们感到我校的迎新工作是非常周到的，也让各位新生有一个归属感。
x月6日上午：因为我校新生在报到的第一天就已是大部分来校，所以6日上午，预约我们的队伍及参与我们活动的个人更是络绎不绝，就在我们活动开展的3个多小时内，我们就有10支游园队伍出发。由于出发的队伍密集，因此，这也给我们对队员的安排提出了很大挑战，不过，我们及时抽调队员，增加队员的讲解场次，我们还是顺利的满足了上午的需求。
这个时段，我们从早上的7：30开始，校园里就传播着我们队员清脆的讲解声，而且，在游园的过程中，还不时的有其他人员加入我们的队伍，此时，我们的游园活动已经被推向了高潮。
6月6日下午，由于一些新生的需要，我们的活动继续进行。在一些班级的助理班主任的要求下，我们又临时抽调队员，在炎炎列日中又发出了3支游园队伍，他们主要是以班级的名义集体进行游园，当然，也有其他人员的渗入。
最后，我们在古榕广场完满地结束了我们启航湛师系列活动之第二届校园新生游园活动。
启示与感悟：
1、要团结好队伍，才能及时地调动好我们的队员。
2、一次成功的活动，一定要搞大、搞响，做好充分得力的宣传。
3、要及时和负责的机构做好沟通交流，以得到他们的帮助与支持。
4活动负责人要努力培养预见和解决困难的能力和良好的心态。
5作为一支青年志愿者队伍，我们要时终树立服务他人、帮助他人的精神，使志愿者行动不发生变化。
四、活动的特色：
1活动以参观公园的方式进行，充分发挥了团队成员讲解的专长，活动形式新颖。
2本次活动的对像是全校新生及其家长。活动空间广，影响大。
三。这是湛师系列活动之一，意义重大。
4.这是我学校在新学期开展活动的最早的主要协会之一。
五、活动的效果及意义：
1、在启航湛师系列活动中发挥了重要作用，对我校新生更快的了解校园、校史、校训及博雅教育氛围发挥了重要作用，可谓对新生进行了一次大学的启蒙教育。
2、传播了青年志愿者精神，展现了我校青年志愿者的精神风貌，让新生对青年志愿者的概念有一个更清楚的了解，也是一次对我校青年志愿者的大阅兵。
三。我们为新生及其家长提供的导航系统确保了校园交通的良好秩序。
六、活动的不足：
1、活动的事后宣传不够快速。
2有时，由于游园期间不断增加新的人员，队伍规模过大，秩序不理想。
三。因为我们的队伍有限，我们不能满足更多新生的要求。
范文二20xx年x月x日，成都市义工联合会联合双林中横路社区、双林中横路老年协会在三圣花乡幸福梅林开展了邻里互助喜迎新年游园团拜活动，双林中横路社区共200人参加此次团拜活动，活动邀请了部分爱心企业、养老疗养院、医院等单位参加，活动主要包括上午游园活动(猜谜语、夹弹珠、挤眉弄眼、爱心义诊)等活动，中午全体参与人员进行了聚餐，下午各单位配合社区居民赏梅、打麻将、散步等。
通过本次活动将双林中横路社区各栋各小区互不相识的居民聚在了一起，很多居民由陌生变得熟悉，进而成为了朋友，他们除了在活动中收获了欢声笑语，更多的是收获了邻里之间的相互关心、相互帮助的那份友谊，社区居民对本次活动表示非常满意，活动取得了圆满成功。本次活动义工联办公室工作人员5人参加，社区义工6人(见附注)，活动9：00开始到下午15：
00结束，义工时数5小时/人，共计义工时数55小时。
游园活动总结(篇14)
今天是六一儿童节，我高兴地拿着东西，开着爸爸的车走了。到了学校的门口，家人放我下车后，我马上第一眼就注意到，进学校的学生们都在一旁讨论的事情绝大部分都是关于今天的预告。只有一些同学是在旁边冷眼旁观的，好象是觉得对今天的事情感到没兴趣。
走进教室，我的心情更加激动。
全班的人到齐之后，老师交代了一些事情，叫我们一定要严格遵守后，老师便把我们带下了教学楼。在操场上，找到一个地方后，我们开始表演。今天的演出内容很多，包括舞蹈、表演小品、合唱演唱等。我们在操场上花了整整一个小时，演出结束了。
老师把我们带上楼后，我们就马上进行六一的最后一个项目，“游园活动”于是，我们开始到各个的班级里去游玩，我第一次看中的是四年一班的活动，套东西。过了一会儿，轮到我了，因为我太过紧张，所以一个也没套中，于是，我尝试到套东西这游戏的难度，我就决定再次向这个游戏挑战，不打道回府，不善罢甘休。轮到我后，我不紧张了，开始了我就用眼睛盯紧了目标，把手中的圈子投过去，这下子，我终于投中了一个，得到了一个奖品，一支漂亮的圆珠笔。
拿到后，我去了四年二班的活动区吹灭蜡烛。因为大家可能是以为这个项目太简单了，跟吃饭一样简单，所以大部分同学都来这边赚奖品。终于轮到我了，被这列队伍一压，我都喘不过气来了，但是我仍然不退缩，还是用我最大的肺活量在隔50厘米的长度间吹灭了蜡烛，获得了奖品，手枪形的涂改带。
然后，我再跑到我班级组织的活动，踢球射门，不过这也有难度，虽然看起来很简单，但是要在隔1米的距离和门框的大小，就有点难度了。很快就轮到我了，我看准了焦点，看好了踢球的角度，控制好了踢球的力度，就在这一瞬间，我把球踢了出去，终于进门了，我也获得了奖品，两块同样的橡皮擦。最后，我的项目只有四年四节课的游戏，平衡测试。
我第一个准备好，但是这个项目是拿着乒乓球拍上面有一个乒乓球，围着桌子转一圈，看谁的的乒乓球先落地，谁就会被淘汰出局，听好规则后，我的心狂跳不止，紧张得冷汗直流，开始了，我一边走一边死死地盯着目标，尽量让手不在乱晃，保持相对的平衡。比赛结束后，我终于赢得了冠军。我那颗狂跳不止的心也终于在胜利的那一瞬间安稳下来了。
通过这个游园活动，我知道了凡做每一件事，都要全神贯注地去做，一心一意，而不能三心二意地去做，如果是三心二意地去做，那么所做的事情都不会成功。骄兵必败，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
第二篇：快乐的六一游园活动
今天是星期五，下午学校组织我们在班里面举行庆“六一”游园活动！
中午我就和好几位同学提前在2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。
2时30分，游园活动开始了，主持人分别是张丹萦、梁玉雅、钟斯斯、翁秀姗和何骏龙。第一个游戏是用一个乒乓球放在一个球拍上，然后按照主持人画的线条走，走到终点球不掉下来就可以换一张奖票，我第一次去玩的时候因为心情好紧张，所以走到一半乒乓球就掉下来了就没有得到奖票。后来有好多同学也是“半途而废”，只好垂头丧气地坐回了座位上；接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：
如果你能一次吹灭4根以上的蜡烛，你可以得到一张奖券。轮到我了。我一口气吹灭了六根蜡烛，所以我轻而易举地赢得了一张奖券。第三关是“击鼓传花”的游戏，游戏规则是拿一束小花，先是由程老师开头传，然后就快速的传给另外一个人，一直传下去，鼓停下来时，那支花在谁手上，谁就要在中间跳一段舞。
我只好默默地希望千万不要传到我，果然，被传到的是黄怡婷，而且两次都传到她，她只好很不甘愿的跳了一下；第四级是踩气球，规则是：在一分钟内，你可以踩到尽可能多的气球。我勇敢地走上舞台，我迅速踩上一个气球，我一共打碎了4个气球，拿到了4张奖券，收获不小！
紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏，规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住，然后再一起走到终点到回来，每局每人奖一张奖票，我和黄博宇一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。活动结束后，老师给了我们一个笔记本和一支圆珠笔，然后我们用奖券换了奖品。
这次庆“六一”游园活动虽然场地不大，我得到的奖品也虽然不多，但意义重大，充分表明了学校和老师对我们的关心和爱护；整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目，今天我们玩得很开心，拿着老师发给的奖品，内心十分愉快！同时，我要祝全世界的孩子们儿童节快乐！
第三篇：六一的游园活动总结
哈哈，哈哈”。学校散发出一阵笑声，哦！原来，今天是“六一”儿童节。
“六一”的前一天老师说：“明天就是你们一年一度的儿童节，老师在这祝：“你们节日快乐。
”你们明天准备好三样你们爱吃的零食来学校，与你们的同学们共同分享。”晚上我和妈妈去超市，挑了星球杯，薯条和一包呀土豆。
第二天，我高兴地来到学校。走到教室门口，看见昨天全班同学一起装饰好的班级，显得异常热闹和漂亮了。不久，同学们陆陆续续地来到班上。
我们的班主任林老师也带着她活泼可爱的儿子面带微笑走进教室。随后，章老师也走了进来。在老师祝贺我们节日快乐之后，我们开始分享我们的零食，我们都玩得很开心。
我们在课堂上分享食物后，花园之旅才真正开始。我们手里拿着老师给我们的五张公园门票，我们的快乐心情立刻得到释放。我先选择了玩投球，结果没有投中。
然后，我和我最好的朋友邓楷一起玩。我们俩紧紧地把汽球夹在我们后背，然后小心翼翼一步一步地走着，忽然，邓楷脖子可能酸了，扭动着他的脖子，可意外就要姓了，夹在我们后背的汽球不听我们的指挥，它差点儿就从我们的后背跑了。我大叫：
“邓楷你搞什么呀？小心呀！”但是，这意外还是在我们互相配合，默契地把汽球重新挽留在我们的后背，就这样我们俩共同度过了这个难关。
我们一步一步地走，小心翼翼地穿过了障碍物。所以，我们从老师那里得到了我们共同的收获。然后我拿着剩下的三张票去参加。黄思睿在水里打乒乓球，钟雪平吹起杯子，踩上汽球。
我开开心心的拿着这五张游园票，顺利地完成这次的活动。全班同学都在谈论自己在活动中的体会，而且精彩而快乐。
“六一”快乐无比的“六一”，这是我们每个儿童心里最难忘，最快乐的节日。每一个“六一”都是我们美好的的回忆，也会在期盼下一个“六一”的到来。在这个美丽的时代，我们会珍惜它。
第四篇：有趣的六一游园活动
6月1日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使省级学校更加美丽。为了庆祝我们的孩子们的节日，学校特别举办了一次多彩有趣的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：
如果你一口气吹灭三四支蜡烛，你可以得到一对彩票；如果你一口气吹灭了五六根蜡烛，你会得到两张票。
当我来到会场时，有20多人在排队等候，所以我不得不在队伍的尽头耐心地等待。队伍象流水一样缓慢前进。我希望转眼就轮到我了。这时，一些学生一口气吹灭了6根蜡烛，脸上露出自豪的神情。
我想：看什么，等着见我！有些学生一口气只吹灭三四支蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。
看着他们的表演，我的心既高兴又紧张。我担心我不能把他们都炸掉。那太无聊了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹我回头一望，“
一、二、
三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判判给我两张彩票。这时，我身后的学生们对我投来羡慕的目光。
后来，我也打了很多项目，感觉很好。巡演结束时，我汗流浃背，衣服也湿了，但我一点也不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
第五篇：快乐的六一游园活动
“耶！”一阵阵此起彼伏的吹呼声传出教室，咦？这是在干什么呀？原来我们学校正在举办六一游园活动！
这个星期三上午，我们学校举行了一次六一游园活动。
我们班的活动项目是“一掷千金”。规则是：每人取三个圆圈，面向瓶盖，其中一个得3分，所有组别得10分。
我是工作人员，负责给掷完的同学记分，看着一个又一个同学拿着游园记分卡兴高采烈地跑出教室，我幸福极了——他们因为我们的游戏而感到快乐！在工作了大约一个小时后，第二组来和我们交流。于是，我拿着游园记分卡，一蹦一跳地跑出教室，迎面正走来马**，我拿起她的记分卡一看，呀，她也有许多项目没玩，于是，我们俩便一起去游园。
玩了五（3）班鲤鱼跃龙门、四（5）班打保龄球后，我们手拉着手走进了四（6）班——“螃蟹搬家”。“螃蟹搬家”的规则是：两个人背靠背，双手往后拉，工作人员把一个篮球放在中间，两个人要相互合作，不能让篮球掉到地上，顺利到达终点的一组每人可以加10分。
我和马**走进四（6）班教室，背靠着背，双手都往后拉，握住对方的手，一个工作人员把一个篮球放在我们中间，我们俩便小心翼翼地走了起来。刚开始，我们的脚步还挺均匀的，可到了后来，马**的脚步越来越快，我整个人都倒在了马**身上，我感到篮球在我的马**的脑袋之间不停地滚动，只要轻轻一碰，它随时都可能掉到地上，我着急地想：哎呀！
这可怎么办呀！如果ma * *再次保持该速度，篮球将摔倒！于是，我便用头顶住篮球，不让篮球掉下去。
终于，马**停下了脚步，我也松了一口气，心有余悸地对马**说：“唉哟！你刚刚走那么快干什么？
篮球差点掉下来。它把我吓死了！”紧接着，我们又去玩了四（2）班走“梅花桩”、六（2）班“我心飞翔”、六（1）班“套圈”等有趣的游戏。
这个六一儿童节，同学们那一声声发自内心的笑声，温暖了每一个人的心田……
游园活动总结(篇15)
为了配合我校团委的活动，进一步丰富学生的课外生活。所以本部门举行“贴鼻子”游戏，我们这次活动是与讯息部一起举行，采取冲关的形式进行，只有通过了“跳绳丢保龄球”才能进入第二关“贴鼻子”。其实这个活动主要还是要看团队的默契，要两个人的配合才能够通关，这次的游园活动促使了我们团队的积极性得到了提高，更把我们这个集体紧紧的团结在一起。
同时，加强了与其他部门的沟通，促进了部门之间的友谊。现将具体内容汇报如下：
1部门成员积极配合，在活动开始前一周开始工作
准备活动需要用到的道具。
2.3条。安排活动场地，在活动日下午准时开始活动。为了吸引更多的人参与，该部门的成员自愿参加
挑战。4.成员分工明确
通过这次活动，我们积累了很多工作方法和经验，下次可以更好地开展这项活动。也与其他部门有进一步的了解和交流，为今后的工作打下良好的基础。
第二部分：20xx元旦游园活动总结
20xx元旦游园活动总结
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，贯彻怡心育人，莹润生命的办学理念，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。使我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
这次旅行是由旅部组织的。活动前的准备工作得到了学校领导的大力支持和学生们的积极响应。设计之初便将每项工作都落到了实处，每名学生都拿到了游园单方便学生提前选择游园项目，每名老师更是早早地在分配的岗位上待命。有的老师积极主动利用气球、拉花将教室布置得温馨舒适充满节日气氛，有的教师将家里的糖果拿来当做奖品分发给孩子，还有的老师甚至将家里压箱底的宝贝都拿出来充当游戏道具，真是用尽心思为博学生一笑。