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主题教育宣传活动总结 篇1
我校是一所历史悠久、文化底蕴深厚的乡村学校，学校本着“学生生命高于一切”的办学理念，时刻把学生的安全健康视为工作重点，先。学校坚持面向全体学生的原则，大力开展素质教育，高度重视地震科普工作，注重培养学生观察问题、思考问题的能力，和面对紧急自然灾害情况下的处理问题的能力和自救自护的本领。
学校历来十分重视地震科普工作，把防震减灾教育列为学校安全工作的一项重要内容，纳入学校总体工作计划。学校成立了地震科普工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，政教主任、各年级主任任成员，教室领导具体组织这项工作的开展。为保证地震科普教育有组织、成系列的深入下去，不走过场，学校制定了地震科普教育教学方案。
我校历来十分重视防震减灾教育，并将这项工作纳入学校总体工作计划。
1、本学期开学以后，学校重点在初一年级开展抗震减灾知识教育和专题活动。建立了防震减灾宣传教育阵地，学校在宣传栏中开辟了专门的宣传栏，楼道内张贴了有关抗震减灾知识的宣传图片以及自救自护常识，广泛宣传普及防震减灾科学知识。
2、学校定期由科学课教师担任辅导员，开展地震的成因、破坏、预防等知识讲座，增强师生对抗震减灾重要性的认识，普及科普知识。
3、学校充分利用多媒体教室的设备，由辅导教师制作了简单易懂的课件，进行防震减灾教育。同时，利用安全教育的电教教材对学生进行紧急疏散教育
等，还利用校园网，搜索部分地震危害和预防的教育片，组织学生集体观看。
4、由学生自己搜集资料制作手抄报，组织评选，并将部分优秀的作品制成专栏张贴出来，进行展评。
5、团委专门安排各班出了一期地震科普黑板报，进行了评选，成绩记入教室考评分数中。
6、学校广播室专门制作了防震减灾专题节目，利用饭空、课外活动时间进行宣传教育。
7、开展了地震科普教育知识竞赛和抽测等活动，考察学生防震减灾知识的学习和掌握情况，并将考查成绩记入教室考评。
8、举行了教学楼疏散演练，增强学生的防震认识和防震能力。
9、学校专门配备有一口30多米深的井，每学期定时有专门教师和学生一起进行井水分析，普及地震常识教育。
10、宣传月效果显著。在“防灾减灾日”宣传月活动中，通过采取有力措施，举行了一系列宣传活动，取得了显著效果：一是观看了电视专题片;二是5月12日,开展了地震应急避险演练;三是通过远程教育网络播放的防震减灾科普知识视频。
另外，还通过兴趣小组等阵地，利用一切渠道，开展对师生广泛的地震科普教育，提高了认识，增强了自救自护能力。
通过一系列的活动是全体师生基本掌握了有关地震的一些常识和遇震时的正确应对措施。
主题教育宣传活动总结 篇2
5月6日至12日为全国“防灾减灾宣传教育周”，5月12日是我国第11个“防灾减灾日”,为认真做好“防灾减灾宣传教育周”及“防灾减灾日”宣传教育工作，增强广大师生的防灾减灾意识，提高师生在突发事件中的避险求生能力，根据区教育局有关通知精神，5月7日，杨津庄镇渔津庄中心小学认真开展了主题为“防风险迎大庆保安全”的防灾减灾宣传教育活动。总结如下：
围绕今年防灾减灾主题，学校制定了防灾减灾宣传教育活动方案，并专门召开全体教职工会议，对本次活动进行详细部署安排。学校先后集中组织开展了一系列防灾减灾教育活动，通过国旗下讲话、主题班会、专题教育大会等活动，利用电子显示屏、黑板报、手抄报、班级微信群等有效形式，宣传防灾减灾科普知识，深入开展学校防灾减灾宣传教育活动。学校还组织全体学生**了灾害题材教育片，广大学生在学习过程中实实在在地提高了防灾减灾意识和危险突然发生时的避灾自救能力。
此外，本次活动期间，学校领导班子组成安全小组，认真开展了校园安全隐患排查，对教室、办公室、宿舍、水房、安全通道出口、厕所等公共建筑设施进行了一次全面排查，对于发现的隐患进行限期整改，确保校园安全隐患零状态。
这次防灾减灾主题活动的广泛开展，有效增强了广大师生的防灾减灾意识，培养了师生的逃生避险基本技能，提升了师生在紧急情况下的自救互救能力，为校园综合防灾减灾、确保师生人身安全打下了坚实基础。
主题教育宣传活动总结 篇3
为切实做好中小学安全教育日宣传活动，增强学生交通安全意识和文明交通意识，培养自觉遵守交通安全法律法规的良好习惯，3月28日，在第二十一个全国中小学生安全教育日当天，阳泉交警二大队开展了形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。
二大队一中队走进下站小学，举办了一次以交通安全为主题的'升旗仪式。利用周一升旗间隙，以“守护平安幸福童年”为主题进行宣传教育，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。同时在升旗仪式中让全校中小学生做“文明交通使者”宣誓及“文明过马路、礼让斑马线”签名活动;二是三中队组织民警深入辖区偏远漾泉学校，利用课间操时间，用喜闻乐见、易于接受的方式，为大家上了一堂生动有趣的交通安全知识讲座课，普及了交通安全知识，提高了文明出行意识，增强了中小学生自身安全防护能力;三是河下中队、事故科携手走进南庄路学校组织召开了一堂主题班会，班会上，民警结合近年来全国各地及近期我县发生的几起涉及中小学生的交通事故案例，讲述了摈弃交通陋习、自觉遵守交通安全法规的重要性，并通过“小手牵大手”活动，倡导文明交通行为，提高自我安全保护意识;四是机动中队深入上站小学利用课间时间，以文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾为主要内容，播放了交通安全宣传警示教育片。上站小学领导特别重视此次宣传教育活动，决定为学校每班设置一节“安全教育课”，对学生进行全方位的交通安全常识教育，做到人人知晓、个个参与，增强了全体在校师生参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。
此次交通安全宣传教育活动参与的师生达数百人，赠发油笔等学习用品550多件，宣传资料800余份。通过此次活动，使学生们对交通安全基本知识有了更加深入的了解，增强了文明交通意识和良好交通行为习惯。学生们纷纷表示今后将自觉遵守交通法规，时时注意交通安全。此次交通安全教育活动取得了良好的效果。
主题教育宣传活动总结 篇4
5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我院领导高度重视，精心组织，周密安排，坚持以人为本的思想，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。通过“防灾减灾”的主题宣传教育活动，突出了安全工作为学院工作的重中之重，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力，普及推广防灾减灾和自救互救的技能，确保校园安全稳定。
一、提高认识，加强领导管理
建立以院委书记为组长的学院“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
1、5月xx日，我院印发了《树立正确防灾减灾意识，提高应急避险自救能力—致全院学生》，进一步营造防灾减灾的宣传氛围，引起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识。
2、5月xx日学院邀请太原市政安消防培训中心的老师对学院各年级消防员进行题为《校园防火及逃生急救》的专题培训。
3、学院团委学生会等各部门利用各种宣传阵地，如板报、橱窗以及院报《材料时空》普及防灾救灾的知识。
4、学院各专业班级召开“防灾减灾、自救自护”的主题班会，让学生们互相交流自救互救知识。
5、学院给每个宿舍印发《防灾减灾测试题》，普及防灾救灾的知识。
6、预计在5月底举办“材料学院应急避险大演练活动”，开展演练。此次逃生演习，进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
三、取得效果
1、通过对各种灾害避险知识的学习，拓宽了学生的面，加强了学生们的.安全意识，提高了学生的自我保护能力。
2、学院安全管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的，建立起了一个安全的学习环境。这些活动落实了师生应付突发事件的防范，也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
主题教育宣传活动总结 篇5
按照市司法局的通知要求，为切实组织开展好“法律六进”法制宣传教育主题活动，结合工作实际，制定本方案。
一、总体目标
结合烟草行业特点和单位工作实际，通过深化“法律进企业、进机关、进基层、进乡村、进社区、进客户”活动，努力达到以下两个目标：一是通过开展宪法等国家基本法律法规“进企业、进机关、进基层”宣传教育活动，进一步强化干部职工对宪法的学习，树立社会主义法治理念，为企业法治文化建设营造良好氛围。二是通过开展烟草专卖法律法规“进乡村、进社区、进客户”宣传教育活动，进一步提高全民参与卷烟打假维权的意识和能力，加强零售客户诚信经营意识教育，营造有利于烟草专卖执法的良好舆论氛围和规范有序放心消费的卷烟市场环境。
二、活动时间
20xx年6月至12月。
三、活动内容
（一）深化“进企业”法制宣传教育活动，组织一次法律知识竞赛。
法规科要对照年度法规暨普法依法治理工作要点，督促指导各单位（部门）制定年度法律法规学习计划，将法律法规学习列入到日常学习中；建立完善全体干部职工法律学习制度，不断提高企业“三个依法”的能力和水平。另一方面，要将法律“进企业”法制宣传教育活动与今年行业组织的商业企业营销和物流经营管理人员法律知识统一培训考试相结合，在企业内部组织一次法律知识竞赛，达到以赛促学的目的，切实提高全员的法律素质和知识水平。
责任分工：法规科牵头组织，机关各部门（含专卖监督管理科、内管派驻办、卷烟营销中心、物流配送中心）和各县级局、烟草综合管理部负责落实。
(二)深化“进机关”法律宣传教育活动，组织一次机关法制讲座。
要认真落实并不断完善党组理论学习中心组学法制度，坚持每季度组织一次集中法制宣传教育活动，进一步提高领导干部依法决策、依法管理的能力。通过举办一场机关法制讲座，进一步强化机关人员对宪法等国家基础法律法规的学习，树立社会主义法治理念，为企业法治文化建设奠定良好基础。不断完善机关人员学法制度，加强机关学法阵地建设，定期开展法律知识培训和考核工作，切实做到有组织、有计划、有阵地、有考核。
责任分工：法规科牵头组织，机关各部门负责落实。
(三)深化“进基层”法制宣传教育活动，组织一次基层法律培训。
各县级烟草专卖局、烟草综合管理部兼职法规员要充分发挥组织和指导作用，结合工作实际，定期组织基层员工开展法律知识培训。特别是要加强客户经理、稽查员等一线员工对烟草专卖法及相关法律法规的学习和理解，从而更好地对客户进行宣传和讲解，为客户开展日常简单的法律咨询和服务；另一方面，通过深入培训，进一步规范专卖人员执法行为，树立烟草良好社会形象。
责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。
（四）深化“进乡村”法制宣传教育活动，组织一次乡村普法宣传。
在农网客户比较密集的乡村组织一场乡村普法宣传，进一步加强对烟草专卖法及相关法律法规的宣传力度，并在乡村开展法制宣传和法律服务，公示举报电话，帮助农网客户了解烟草专卖制度及相关政策，切实提高农网客户的法律素质和维权意识，在乡村营造出更加规范有序的卷烟消费环境。
责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。
（五）深化“进社区”法制宣传教育活动，组织一次社区法律咨询。
各县级局、烟草综合管理部要建立流动社区法律服务咨询平台，为居民提供方便快捷的法律服务。利用社区橱窗、宣传板等多种形式，加强社区日常法制宣传教育的力度，并通过“12.4”等活动日的集中宣传教育，定期在社区开展烟草专卖法等相关法律法规的宣传教育活动，提高社区居民烟草法制观念，营造出有利于烟草专卖执法的良好舆论氛围。
责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。
（六）深化“进客户”法制宣传教育活动，组织一次客户普法培训。
各县级局、烟草综合管理部要利用信息化等现代技术手段，按需求、有针对地对客户进行一次普法培训，切实加强零售客户诚信经营意识教育。要通过客户经理、稽查员等一线员工的日常宣贯，进一步强化客户对烟草专卖相关法律法规及制度政策的了解，一方面争取客户对烟草专卖工作的理解和认同，另一方面切实营造规范有序、放心消费的卷烟市场环境。
责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。
四、工作步骤和安排
此次“法律六进”宣传教育主题活动分三个阶段进行：
（一）动员阶段（6月中上旬）。各单位（部门）要根据方案要求，将“法律六进”法制宣传教育活动，纳入月度工作计划，采取多种形式进行动员安排。
（二）推进阶段（6月下旬-10月）。各单位（部门）要严格按照方案要求，结合各自实际，采用多种形式、利用多种途径，严格组织好“法律六进”活动，确保活动取得实效。同时，要注意收集整理活动资料，随时报送活动信息。
（三）总结阶段（11月-12月）。各单位（部门）在活动结束后，要对活动开展情况及时进行总结回顾。法规科要根据各项活动开展实际情况进行全面总结，并将市局活动总结于9月30日前，以正式文件形式报送市司法局。
主题教育宣传活动总结 篇6
今天我们高一x班在班主任的带领下开展了“防诈骗教育”这个有意义的主题班会。这个班会课主要讲的是在当今社会中存在骗局以及相应的防骗手段。
在班会的过程中大家积极回答老师布置的问题，同学们还介绍了各自的经历，从而提高了同学们的防骗意识。
说到诈骗我想大家都不会陌生，并且还会不时的发生在同学们的身上。所以大家都很关注这次班会。通过班主任老师所提供的ppt介绍了诈骗的含义、手段以及防诈骗手段。在我们的生活中还存在不少的诈骗，如：短信诈骗、电话诈骗、网络诈骗等等。面对这些不同的骗局，同学们不禁要问了那怎么才会安全呢?我想只要我们大家面对骗局能够沉着冷静，不轻易相信陌生人的话，就可以大大减少上当受骗的机会。
因此大家知道了“防诈骗教育”班会的重要性，所以大家在班会上积极发言，认真的和大家分享自己的受骗经历和身边的诈骗。在以后的生活里我们要增强防诈骗的意识，才会保证大家财产安全。
接着班主任老师还为我们补充许多诈骗手段，如不要贪小便宜、不要轻易相信陌生人的话、如遇电话称自己家人出事了，需要汇款等等。虽然这种防骗手段大家都知道，但往往自己遇到了却乱了阵脚。希望大家以后能沉着应对。
通过这次“防诈骗教育”大家对防诈骗的意识进一步增强了，理解更一步深刻，并且大家铭记于心。最后大家还决定将此次班会课的内容介绍给家人进行宣传。
本次班会在班主任的老师和同学的积极配合下圆满结束。通过此次班会大家对防骗的手段和防骗的方法有了进一步的认识和了解，提高了大家的防骗意识。因此大家都收获了很多，希望大家在以后可以沉着冷静的应对这些诈骗。
主题教育宣传活动总结 篇7
我校抓住新中国成立七十周年这一重大教育契机，紧紧围绕“我和我的祖国”活动主题，从小学生年龄特点和身心发展出发，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开展了一系列丰富多彩的活动，主要活动情况总结如下：
1、开展“祖国万岁”歌曲传唱活动
各班根据学生实际情况选唱《爱我中华》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》《五星红旗》等经典红歌，利用每天下午第一节课前和**课唱响红歌。通过传唱优秀爱国歌曲，引领少年儿童了解中国共产党领导全国人民进行社会主义革命和建设以及改革开放的伟大历程，继承中华民族自强不息的意志和乐观向上的精神，激励少年儿童弘扬民族精神，与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，为实现中华民族伟大复兴建功立业。
2、开展“在阳光下成长”艺术展演
学校在六一儿童节到来之际举办了以“在阳光下成长”为主题的艺术展演活动。艺术展的内容丰富多彩。孩子们精心制作的书法和绘画作品都很精彩。本次活动活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，培养了学生的审美价值观念，同时致力于发掘、培养具有艺术潜质素养的人才，从而推动学校艺术教育教学工作迈向新台阶。
3、举行经典朗诵比赛活动
6月11日下午，我校组织全体师生在多功能餐厅举行了以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读活动。诵读比赛中，各个班的孩子们载歌载舞，或诵读，或吟唱，或快板，或抒情，以各自不同的形式表达自己对国学篇章的理解，对国学经典致敬。通过此次经典诗文诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促使了全体同学们更加积极背诵经典。
学生在经典读音中，变得更加自律、有礼貌，这将为学生的生活打下坚实的基础。
4、展开“我与祖国共成长”故事分享主题班会
本周，各班开展了以“我与祖国共成长”主题班会。在班会的第一阶段，把班主任的爱国主义精神凝聚在一起，然后每个学生分享自己的感想；第二阶段，同学们轮流讲述关于“我与祖国共成长”的故事：多数同学以自己成长环境中感受到的十年来祖国发生的日新月异的变化为主题，也有的同学根据查阅的资料，讲述了新中国成立时期无数前辈如何牺牲小我，成就国家的故事；最后一个阶段，**作为新时代的小学生，如何学习前辈艰苦奋斗的精神，并立志为祖国的伟大复兴做出自己的贡献。
通过这次主题班会的交流，同学们更加深刻地认识到我们今天的生活来之不易，更加珍惜现在的幸福生活。
主题教育宣传活动总结 篇8
本学期是学校开展《牵手两代》家庭教育活动第二个年头。作为一名班主任教师，我认为孩子的学习是一个漫长的过程，需要老师和家长之间的互动。学期期末阶段，老师很忙碌，孩子们也很忙碌，大家都在盘点自己的收获。其实对学生来说，学习是一种磨炼，是一面镜子，也是一次自我认识。
家庭教育是人生的源头教育，诸事皆可实验，唯教子不能重来！家教必得法，法无定法，这就需要家长不断细心观察，不断学习。
譬如如何提高孩子的学习成绩，是许多家长最为关心的问题。但家长需要做些什么，也许大多数家长不太清楚的。
现在的小学生，年龄一般都在813岁之间，他们的阅厉、经历和所具有的科学知识基础、社会学的基础知识，乃至人文、法制的基础知识少之又少；加之他们心理、生理、自控能力与好奇心，甚至冒险精神不成正比，看问题简单化，片面性，再加之部分家长过分溺爱、娇惯孩子，由于家庭教育不当，影响了孩子的健康成长。比如“溺爱型”的家庭教育往往养成孩子好逸恶劳、贪图享受、自私自利、专横霸道的恶习，一旦个人俗望得不到满足，就很易走上邪路；“高压型”的家庭教育在棍棒的高压下，极易造成孩子的自卑，人格和逆反心理；“放任型”的家庭教育，对孩子无力管教，甚至放任不管，容易使孩子失去家庭的温暖，造成孩子性格孤僻冷漠，一遇坏人的引诱就容易走上邪路。在这种情况下，家庭、学校的正面引导、教育、要求的一致性就显得非常重要，而现在大多数是半住校；有相当多的同学仍与父母或其他家庭成员生活在一起，他们对父母、亲属的依赖性，对家庭成员的亲密性及其信任感都占有一定地位，而本身的血缘关系，生育养育的恩情，决定了教育的可接受性和有效性，而亲情教育在这个年龄阶段中最富有教育的成效性，家庭教育的多样性，只要教育的方式方法既正确又科学，就可以弥补学校教育的一些缺陷，它还可以起到其它教育不可比拟的作用和无法替代的效果；当然学校教育、班级教师的教育又具有广泛的针对性，紧跟社会和社会形势发展需要的同步性、实时性、专业性、普遍性。这样，家庭教育与学校教育如能紧密地配合起来，就可以取长补短，趋利避害，相得益彰，更加凸现家庭教育与学校教育相互配合的必要性。
在这里需要强调的是，有少数家长错误地认为：“我把孩子送到学校来，教育得好与坏与家长无关，教育是学校的事。”因此，在有的家庭，家庭教育几乎是空白。一旦孩子出了什么问题，家长便指责学校没有尽到责任。其实在教育的各个环节中，家庭教育起着相当重要的作用。家长是学生的第一任教师，家长在家里谈什么、做什么、看些什么，给孩子教些什么，都会对孩子的成长产生重要的影响。比如，有的家长爱看科技节目，时间长了，孩子也爱看，不仅学到不少知识，还培养了孩子强烈的科学意识；有的家长爱看武打片，时间一长，孩子也迷上了。因此，做父母的一言一行，一举一动都会对孩子产生很大的影响。这就是我们通常所说的“身教重于言教”、“以身作则”、“榜样的力量是无穷的”。但就这一点，我们有不少家长意识不到，而作为学校也往往因各种原因将这种状况忽视了，从而造成了学校教育与家庭教育的脱节。我们只有充分认识到家校配合教育的重要性和必要性，家校携手配合，努力保持家庭教育和学校教育的一致性，指导孩子从一点一滴的小事做起，循序渐进，逐步培养孩子适应社会、独立生活的能力。爱劳动、爱清洁、讲卫生、文明礼貌、不说脏话、不打骂同学、自觉刻苦学习、尊敬教师，增强组织纪律性，增强法律意识。这些概括起来就是一句话：“只有先成人，才能成材。”
主题教育宣传活动总结 篇9
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现将我校开展活动情况汇报如下：
一、领导高度重视，营造普法教育氛围。
1、成立法制宣传日活动工作领导小组
为了切实加强对这次活动的领导，经学校研究决定，成立了法制宣传日活动工作领导小组，具体如下：
组长：陈国跃副组长：赵金平成员：各班主任
领导小组具体负责活动的宣传、落实、协调实施、总结等工作。
2、组织全校教师认真学习实践
学校认真组织全校教师深入学习实践《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，并及时对“124”系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境；积极引导广大师生掌握基本法律常识，提高法律意识，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。
3、加强校园文化环境建设学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好校园橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围；利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。
4、充分发挥班集体的组织作用
通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，组织学生学习《小学生日常行为规范》，把学生吸引到自己的周围进行纪律法制教育。充分发挥班集体的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象侵蚀的能力，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
5、积极指导家庭教育
一是定期召开家长座谈会，及时沟通信息，广泛征求家长对学校教育的意见和建议；二是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到100%；三是不定期分发家校教育读本、告家长书等宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。
二、广泛开展宣传，活动形式多种多样。
弘扬法治精神，促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的活动过程中，我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动，具体活动内容有：
1、12月2日周一校领导利用国旗下讲话“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，对全校师生再一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。
2、坚持将法制教育与课堂教学有机结合，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。
3、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教育氛围，并举办普法教育图片展，使“12.4”法制宣传深入人心。
4、各班利用班会课以《学法知法守法，做遵纪守法公民》为主题，组织一次主题班会宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。
5、各班出一期以“12.4”全国法制宣传日教育为主题的黑板报，利用校宣传栏出一期法制教育宣传板报，不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。
6、组织同学们参与网络普法法律知识考试，制作一期法制宣传内容为主的小抄报，进一步提高同学们的法律意识，增强法治观念。
7、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书室，提供学生阅读，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
总之，我校对“12.4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与松峰、安民村委、龙江街道、龙江派出所紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的.稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
主题教育宣传活动总结 篇10
一、活动主题
弘扬宪法精神、建设法治即墨。
二、宣传重点
一宪法知识宣传教育。
宪法是国家的根本**，是治国理政的总宪法。它具有法律地位、法律效力和法律效力。
全面贯彻宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的根本保证。
开展12.4宣传教育活动，要以宪法和宪法知识为重点，把握宪法的特点、亮点和成果。
2宣传中国特色社会主义法律体系。
深入宣传中国特色社会主义法律体系的基本组成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法。
三教育法律法规宣传。
广泛宣传《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》、《未成年人保*》等法律法规，提高师生守法、用法意识。
三、主要活动
1营造良好的宣传教育氛围。
各班级出好一期国家宪法日教育宣传专题黑板报。
2充分利用校园广播和广告牌，做好12月4日全国宪法宣传日主题教育活动。
三。利用升旗仪式国旗下的讲话时间，开展了全体师生参加的守法宣誓活动。
4、开展一次主题班会。
各班级充分利用124国家宪法宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次学法尊法守法用法的主题班会，对学生开展《宪法》的宣传教育。
确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
5让法制部副主席做一次关于宪法知识的讲座。
6*与宪法宣传有关的教育片。
形成一种共识宪法是党和人民意志的集中体现;党的领导是中国特色社会主义最本质的特征;坚持党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是人民群众的利益所在、幸福所系。
7在国家宪法宣传日当天，向学生家长发送短信和微信。
8大力开展宪法学习活动，举办宪法基础知识竞赛。
各班通过多种方式开展学习宪法活动。
我校师生员工高度重视124全国法制宣传日宣传教育活动，认真组织好法制宣传活动，紧紧围绕弘扬宪法精神、建设法治即墨这一主题，结合我校实际，增强了国家宪法日宣传的实效性。