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学习检讨书【篇1】
尊敬的老师：
经过这段时间的学习与生活，我深刻地意识到自己还有许多不足和需要改进的地方。我在学习和生活上犯了许多错误，给老师和同学带来了不便，对此我深感抱歉。在此，我写下这篇《学习生活检讨书》，用心地反思自己的表现，并立下新的学习和生活目标，希望老师和同学能够多多关照和帮助我，一起进步。
首先，我在学习过程中存在着许多问题。例如，我常常对自己的学习规划不够合理，知识储备不足，思维能力及口头表达能力较弱，导致在课堂上表现不佳。同时，我也缺乏自我反思和客观分析能力，往往过分自信或消极厌学。这些问题在学习成绩不达标时，常常使我产生放弃的念头。但是，我认识到只有正视问题，认真钻研以及通过实践提升技能，才能帮助自己走出迷雾。
为此，我决定从现在开始，改变自己的学习态度和方法。首先，我要树立自信心，珍惜时间，制定考前复习计划并认真执行。其次，我要养成笔记和整理知识点的良好习惯，及时解决自己的疑惑，并在做题中不断提高自己的思维能力和口头表达能力。最后，我要不断审视自己，明确自己的学习目标，根据自身情况及时调整自己的学习计划，坚持学习，不断努力提高自己的学习能力。
其次，我在生活方面也存在着许多问题。例如，我常常过于舒适，缺乏自我管理和自我约束能力，容易陷入消极情绪中。此外，我也存在交友范围狭窄、社交表现欠佳等问题。这些问题给我带来了一定的负面影响，我意识到必须改善这些问题。
因此，我要采取一些有效的措施解决这些问题。首先，我要调整自己的心态，培养积极乐观的心态，注重身体锻炼及饮食健康，积极参与到校内外的社团和活动中。其次，我要努力提高自己的社交能力，拓宽交友圈，与不同性格特点的人建立平等互助的友谊，学会虚心向他人学习，让自己的生活更加充实丰富。
最后，我想再次向老师和同学表示感谢，感谢老师一直以来的教导和支持，感谢同学们对我的关心和帮助。我希望通过这篇《学习生活检讨书》的反思和整改，能够更好地去适应学校和社会的不同环境，更加积极地学习和生活，在学习和生活上不断进步。
学习检讨书【篇2】
亲爱的老师：
您好!
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月x日
学习检讨书【篇3】
学习懒，这是我们的一个天大的问题。在学习懒的问题上，我们应该如何改变这种坏习惯？
我们要改变学习懒的问题，就是要改变学习懒的问题，我们的主要任务是：
1.学习懒的同学要学会学习。学习，首先是学习。学习，是一种积极的思想，是人类一切活动的出发点。因此，我们应该把我们的学习放在主要，要在学习的过程中去感受学习的乐趣。这样，我们才能更好地提高学习的积极性。同时，我们还要养成自觉学习的好习惯。在上课时不做笔记，不听教师讲课的时候，要积极主动地思考。要认真地做笔记，积极地去学习。我们要养成自觉学习的好习惯。
2.学习懒的同学，要勤奋。要做到勤奋，我们必须养成勤奋的学习态度。勤奋可以改变懒的习惯，勤奋可以造就勤奋的人。勤奋能使我们的学习变得充实，使我们的身心变得更加健康。学习懒的同学，要勤奋。不管是课堂还是老师讲课，我们都要积极参与。不能光学不学，还要把学习当作一种负担。
3.我们要勤奋。俗话讲，勤奋的人是事业上进的源泉。勤奋的人是脚踏实地的，不会因为眼前的功劳而懈怠。勤奋的人是一种精神，一种不放弃、不抛弃、不放弃的精神。勤奋不仅可以促进聪明，更主要的是可以让你有所进步。
4.学习是一个艰苦的过程，同时也可以有许多困难和挫折，但我们不要害怕。要相信没有什么不可能，没有克服不了的困难。我们不可能永远都是生活在鼓励的温室里，没有饥饿，没有孤独，我们要学习勤奋，这样才能使学习成为我们人生中不可缺少的一部分。
5.人生中的每一件事都有值得我们学习的地方。我们要做到：珍惜时间，勤奋学习;不畏困难，刻苦学习;不畏挫折，勇于实践，勤于思考。
学习检讨书【篇4】
我是一名，在我们国内，党就像一个母亲，无私的照顾和关爱着每一位病患儿女，每天都与孩子在一起，为他们做着最平凡的事情，这是一种特殊的职业责任，党在我们心里就是党在我们心中的旗帜、党在我们心中的桥梁。的职责就是“一心一意为服务”，这是的利益所在，是的利益所在。
作为一名，我们应该学习的先进性。我们党的宗旨就是全心全意为服务。我们党的一百年历史，就是一部践行党的宗旨的历史。这个历史过程，中国党人始终不忘为服务的宗旨。他们的一心一意为服务，为民族和解放奋斗终生，他们为社会和主义事业奋斗终身。这就是一个的价值所在。
在今后的学习、工作和生活中，我一定要牢记党的宗旨意识，坚持勤奋学习，提高专业素质，以更加优异的成绩回报党和。
学习检讨书【篇5】
尊敬的班主任老师:
您好!我对这一学期自己的学习成绩严重退步感到很后悔和自责，我知道这是自己这段时间没有好好学习造成的。作为一名学生，我的本质任务就是学习，我明白成绩后退对于我的影响有多大，我深刻的认识到自己犯了一个严重的错，现在，我郑重的向您递交我的申请书。
仔细想了一想，我生活在如此舒适的教育环境中，我的学习成绩还这样糟糕，我真的是非常得浪费了这样的教育资源。此次错误以后，我也看到了一些新闻，讲述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上，而且当地学校的环境非常糟糕、简陋。
我身为一名在大城市上学的孩子，不懂得珍惜自身所拥有的良好教育环境，而是如此懈怠学习，是要不得的。现在多亏了老师及时地批评我的错误，指正了我的问题。今后我一定要努力认真学习，一来学习好已经自己也有前途，二来学习好也对得起父母，三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。
昨天，我在做复习卷2的时候，记得这些题老师都讲过了，特别是阅读分析的最后一题，老师讲得特别仔细，所以我记得尤其深刻。其实我只注意了最后一题，没想到前面还有加标点符号的题，而最前面的那道填关联词的，我在学校里就已经完成了，于是，就独独漏了一题。
最近几次做试卷，我几乎都有漏题现象。分析原因，主要是因为:没按顺序做，有时是遇到难题想依赖妈妈，有时是没数题号以确保不漏题。写作模板
这些现象其实都是可以避免的。而因为在我身上的种种原因，我学习上表现出来的毛病越来越多，甚至影响到了数学计算的正确率。看来这些毛病必须得改!这些毛病的产生，我认为，最主要是因为我学习态度有问题。平时周五做功课时，总是一边做作业，一边想着待会儿可以玩的电脑游戏;吃饭前做作业，又想着待会儿的美味佳肴??
以后我必须要端正自己的学习态度。游戏总归是能打到的，没完成作业却去想，难道想了就能早点打到?晚饭总归是有得吃的，没有到饭点却去想，难道想了就能早点吃到?这些问题想到这里就能止住了。所以说，学习时认真学习，玩耍时认真玩耍，这样，既能提高成绩，又能玩得开心。
一句话:端正自己的学习态度!
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学习检讨书【篇6】
尊敬的领导和老师：
时光荏苒，我已经在您的帮助下度过了一年的学习生活。回首过去，我跌跌撞撞地走过了不少弯路，同时也在您的帮助下逐步成长。现在，我想在这里写下一份学习生活检讨书，来总结自己的学习和生活。
首先，我必须承认自己存在一些明显的问题。我很容易受到外部环境的影响，经常会因为班级、同学、父母的种种要求而分心，导致学习效率低下。同时，我的自制力不足，有时候容易被琐事所干扰，导致学习效果不佳。另外，我也常常浮躁，缺乏耐心和恒心，遇到困难就会感到沮丧，不敢坚持下去，这也成为了我学习上的拦路虎。
然而，我很庆幸在您的指引下，我发现自己身上更多的优点和潜力。首先，我认真学习、努力进取，而且善于思考和分析，可以较好地理解和接受新事物。其次，我勇于担当、勇于创新，在实际操作中能够积极主动，敢于跨越自己的舒适圈。最后，我对工作充满了热情和诚意，在班级的集体活动中，我也能够积极参与，为集体荣誉贡献力量。
在学习上，我认为要克服之前存在的问题，需要更加自信、自律和耐心。首先，我要充分信任自己的判断和能力，在学习中能够更好地专注于自己的任务，减少多余的心理负担。其次，我需要更好地掌控自己的时间和节奏，在规定的时间内完成任务，并积极寻求更有挑战性的任务，以提高自己的工作效率和成果。最后，我需要开展锻炼自己的恒心和毅力，克服任何难点，明确自己的目标和方向，坚持不懈地追求自己的梦想，实现自己的未来。
在生活中，我也需要注意自己的言行，充分展现自己的素质和风貌。首先，我应该尊重他人、理解他人，增强自己的合作精神和团队意识，积极参与班级的活动和社会实践。其次，我要进一步加强自己的文化素养和品德修养，努力做一个有思想、有情感、有责任心的人，依据和遵守校规校纪，减少误事，注意维护班级与社会和谐。最后，我要保持积极向上的态度，对生活充满生气与活力，以更加乐观、自信的心态走过每一分钟。
最后，我在此诚挚感谢您的帮助和支持，在您的悉心指导下，我收获了真理的果实，领略了美丽的人生；更感谢您给予我的机会，让我在这个舞台上尽情展现自我。今后日子里，我将继续为班级的集体荣誉而努力，同时不断精进学业，丰富社会实践，做到为人为学，永不止步。
谢谢!
学习检讨书【篇7】
让学生自主学习，可引发深入学习的动机，发展思维，增强学习的兴趣爱因斯坦说：提出一个问题往往解答一个问题更重要。科学家的发明创造都是从问题开始。学起于思，思源于疑，任何思都是从疑开始的，疑问是获得知识的前提条件，有了疑问，才有进一步深入学习的需要，也才可能获得新知。小疑则小进，大疑则大进。发现问题提出来，即是思维活动的表现形式，也是思维活动的结果。思维的发展从问题开始。每发现一个小问号，这个小问号就像一个小钩儿勾住学生的好奇心，学习成为一种自觉自愿的心理渴望，要我学转变为我要学。问题愈多，好奇心愈强，兴趣愈浓，注意力就愈集中，思维就愈活跃。在老师的调控引导下，学生进入一个个研究者、探索者的角色之中，探讨自己提出的问题，情绪高涨，其乐无穷。
让学生自主学习，有利于培养学生的良好的读书习惯，习惯是人才素质的标志。良好的习惯让人受益终身。阅读教学的主要任务是培养学生阅读的能力和良好的读书习惯。边读边想是一种良好的阅读习惯，也是阅读的一种好方法。要求和激励学生质疑，可促使学生在读书的过程中，脑子转起来，思维活起来。学而不思则罔，要发现问题，就必须一边读一边想，一边领会一边揣摩。否则读了之后，脑子里只有一片空白，发现不了问题。只有做到了边读边思，读后才有获。此外，让学生质疑问难，还可培养学生抠词抠句咬文嚼字，悉心揣摩比较推敲的良好读书习惯。良好的阅读习惯能促使学生自觉持久地进行阅读实践，并逐步内化成阅读能力。
让学生的自主学习不断走向深入，是当前小学教学亟待解决的一个问题。针对上述原因，我认为当前教师应进一步转变教学观念，切实做到以下两点：
一、要加强自主学习的指导。在小学教学中，要充分发挥师生双方的主动性和创造性，绝对不能因为提倡学生的自主学习而削弱教师的主导作用。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。教师要指导学生在自主学习时，学会感知课文的主要内容，体会课文表达的思想感情，品味、揣摩语言文字，理解语言文字的内涵，领悟语言文字的表达方法和技巧。教师要做到一般性指导和针对性指导相结合，平时注重一般性指导，学习某一篇课文时注重根据具体的学习内容进行有针对性的指导。教师还要做到全班指导和个别指导相结合，在学生自主学习之前和自主学习之后面向全班进行指导，在学生自主学习的过程中对有困难的学生进行个别指导。
二、要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自己的事情。在小学语文教学中，教师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务服务。
学习检讨书【篇8】
亲爱的妈妈：
你好！
天气逐渐冷起来了，我又要进入长胖的季节了。虽然我不想成为一头猪，但是惰性使我无法改变这个事实。我有时候就在想我怎么就这么懒，本来没什么想说的，但是一谈到这个话题我好像就是心中有了素材。
我一直都是在自我解剖和不削改进的矛盾中浪费时间过日子！让我想起了马概“相互对立又相互依存”话说这次国考，我好难过，因为肯定过不了！明知过不了还是不看不进去书，明知有愧于良心还是混的理所当然。一边感叹我的时间我的金钱，一边想着我的‘如果’ 如果当初没有怎么就不会这样！不知道是从哪儿看的说‘如果’是这个世界上最恶心的词！我觉得说的很对，一切都发生了才说如果，太晚了，跟幻想有后悔药的没差！什么道理都懂，什么事儿都懂，我也有梦想，我有目标，也有想法，可是我为什么奋斗不起来，为什么还是这么懒，我不怪外在原因，我一直迁就我自己就是在害我自己。
就像鸦片烟一样，知道它不好，还是要去抽，抽又抽不尽兴，因为没做到完全的没心没肺，改过自新又做不到。我到底要怎么办呢，我好像除了吃饭没有一件事是在坚持的。好失败啊！这样我自己很累，因为我背着爸妈的希望，心里有时候压的喘不过气，特别是我每天还算着钱过日子，妈妈在家有那么辛苦。说好的明天重新开始，可是明日复明日，明日何其多？一日复一日，万事皆蹉跎！真是恨不得掐死我自己，与其哀悼生命，不如重新来过，我想我应该睡觉，明天又是新的一天，我要重新来过！XXX，别让我失望！
此致
敬礼！
检讨人;xxx
日期：xxx
学习检讨书【篇9】
大家好!
我是初二(7)班的，今天我是国旗下的讲话，首先，我感谢您们!
在国旗下讲话上，首先向各位家长致以热烈的问候，感谢老师们对我们学校和学生的关爱，也感谢学校对我们学生的培养、教育。
在此，我代表学校向辛勤工作在学生教育第一线的教师表示节日的祝贺。
同时，向在这个学习中期的学生家长表示诚挚的感谢!祝学校领导、家长们教育好孩子、身体健康!
今天的讲话我想和大家汇报的主要内容是：
学校领导：
我的讲话题目为“学校”，这是一个非常温暖的话题，这个话题对我们每个人来说都非常陌生，但我希望在座的每位家长，每个同学，都能用这个话题来与我们一起学习。我希望我们的同学，在以后的学习与生活中，能够做到：
第一，学习，我们要做人要踏实学习，做一个勤奋，勤奋的学生，学会用自己的知识来武装我们的头脑，用自己的智慧来实现我们的梦想。
第二，学习，不要一心只读圣贤书，更要有博学之才。
第三，学习，要多读书，读好书。
第四，学习要积累，多读好书。
第五，学习要有方法，要养成良好的学习习惯。
第六，学习，要做读书的先锋战士，多思考，勤实践，多思考，要不断的反思，不断的改进。
同时，在学习的过程中要注意以下几方面：
第一，勤学，就是学习、学习两不误，养成一个良好的学习习惯，不要因为学习不好而对学习失去信心，要养成良好的学习习惯，不能让自己感到学习压力太大，不但要学习好，而且还要学习好。
第二，多思考，要养成多动笔的习惯，学习要讲方法，不动笔不能只听而不想，要养成多思考和敢于创新的习惯。
第三，要勤总结，要善于总结，不断反思。
第四，要勤思考，要善于总结，不断反思，不断的改进，不断的进步。
第五，要勤动脑，勤动手，不断思考，善于思考，才会进步，才会提高。这些要求我们每个人都要把这个要求做到更好，做到更出色。
第六，要勤思考，要善于总结，不断反思。
第七，要勤动笔，写好读书笔记。
第八，要勤动笔，写下读书心得。
第九，要勤思考，写读书感想。
第十，要勤动脑，勤动手，不断思考，不断改进;要勤动笔，多思考，不断改进;要勤动手，多动脑，不断改进自己的不足。
最后，请各位家长，各位老师们，各位同学：快乐的学习吧!祝学校的每位学生都能在期中考试中取得优异的成绩!祝每位同学学有所成，考出优异的好成绩!
以上是我对本学期的总结，我会在今后的学习生活中，继续发扬优点，弥补不足，努力学习，争取更大的成绩!
我是初二(7)班的陈佳佳，在期中考试结束以后，我们班的成绩一直名列前茅，并于期中考试之后，我们班取得了全级第一的佳绩，这也得益于班主任老师的正确管理。