新的一年正在悄然而至，我们正在迎接新一年的挑战性工作，任何人都要认真写好岗位年度计划，没有全面的计划，就不可能对来年工作做到心中有数。那么一篇岗位年度工作计划要怎么才能写好呢？励志的句子编辑收集并整理了“最新化工工作年度计划”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
最新化工工作年度计划(篇1)
一、上半年工作进展情况
（一）建立一体化创新体系
1.大力推进高水平科技创新平台建设。坚持企业创新主体地位，进一步健全促进政产学研用金融合创新和科技成果转化体制机制，支持企业联合长三角高校和科研院所建设一批高能级创新平台。上半年，xx有限公司组建的x市精密铜管高效节能技术重点实验室新认定为市级重点实验室，xx有限公司组建的x市铁路轮对智能压装成套装备工程技术研究中心等x家平台新认定为市级工程技术研究中心。
2.加强产业核心技术突破。针对传统产业高端环节、新兴产业核心环节的技术难题，在铜基新材料、电子信息、智能装备制造等产业领域组织实施省市科技重大专项和重点研发计划，加快推进产业核心技术突破。上半年组织推荐xx有限公司、xx有限责任公司等x家企业项目申报x省xxxx年科技重大专项，xx有限公司、xx股份公司等x家企业项目被市提名申报xxxx年x省科学技术奖。
3.强化企业创新主体地位。完善并落实科技型中小企业扶持政策，激发中小企业的创新活力，落实市《科技直通车之一本清》，修改完善《铜官区促进产业发展暂行办法》科技创新部分，组织推荐刘屹团队、董帆团队x个高层次团队申报xxxx年x省高层次科技人才团队。
二、积极承接产业转移
深度参与产业协作分工。推进高企倍增计划，开展高新技术企业和科技型中小企业培育申报，上半年，共有xx家企业新认定为科技型中小企业，组织宏乐包装、云武智能等xx家企业申报xxxx年第一批高企认定，其中参加首次认定的企业xx家，重新认定的企业xx家。
三、下半年工作安排
1、落实加快省市创新驱动发展配套政策。突出省市考核导向、重点产业导向和财政税收贡献导向，围绕高新区争先进位、集聚创新要素、补齐创新短板，立足城区实际，进一步修改完善科技创新政策，修订《铜官区促进产业发展暂行办法》。
2、加强高新技术企业和科技型中小企业培育工作。实施高企倍增计划，继续充实高企培育库，加强高企政策宣传，全年力争净增高新技术企业xx家以上，新认定科技型中小企业xx家以上。
3、推进科技成果转化。继续深化x大学、x理工等大院大所政产学研用平台建设，充分发挥现有技术转移中心专业优势，支持x先进结构材料研究院建设，加强核心技术攻关，组织技术供需对接，不断促进辖区企业吸纳技术成果，解决技术难题，实现提质增效。
4、积极整合各类创新资源。建设一批市级以上重点实验室、工程技术研究中心、技术创新中心等研发平台。鼓励高新技术企业、规上工业企业建立院士工作站、博士后工作站，全年培育市级以上科技研发平台x家、新增省级科技孵化器x家以上。
5、做好项目申报工作。紧紧把握国家和省、市科技项目申报的有关政策，积极策划、推荐一批重大科技项目，争取国家和省、市级科技资金的支持，全年实施省、市科技重大专项x项以上。
最新化工工作年度计划(篇2)
xxxx年，区商务局紧紧围绕区委、区政府决策部署，牢牢把握高质量发展要求，全区商务工作保持平稳较快发展。
一、聚焦高质量发展，主要指标运行良好
1.商贸经济稳步增长。切实抓好主要指标运行分析，着眼争先晋位，着力补短板、促增长。全年实现服务业增加值xxx.xx亿元，同比增长x.x%，居全市第二位；实现社会消费品零售总额xxx.xx亿元，同比增长xx.x%，居全市第二位。限上零售、住宿、其他营利性服务业等指标，连续居于全市前列。
2.外向型经济稳中向好。全年实现出口xxx.xx亿元，同比增长x.x%，伞业基地获评国家级外贸转型升级基地（伞具）；实现服贸进出口总额xx.x亿元，完成目标任务的xxx.x%，同比增长xx.x%，增速居全市第一位。全年实现实到外资x.xx亿美元，完成区定目标的xxx.x%，完成市定目标的xxx.x%，实到外资总量居全市第一位；完成境外投资x.xx亿美元，完成区定目标的xxx.x%，总量居全市第一位，xx区连续第三年荣膺全省外经合作十强县市。
3.服务业项目平稳推进。实行服务业重点项目与区领导一对一联系制度，做精做细项目跟踪服务工作，及时协调项目进度和存在难题，全区xx个重点服务业项目中，实际开工xx个，当年累计完成投资xx.xx亿元。
二、坚持高标准落实，重点工作扎实推进
1.深入开展调研活动。开展服务业专项调研，修订完善服务业激励政策；开展保税物流中心（B型）专项调研，积极推进申报筹建工作；密切关注中美贸易摩擦，跟踪分析、动态预警，组织举办对美贸易风险防范等培训活动x场，受益企业xxx余家次。商务运行监测点、伞业对外贸易预警点均获年度省级优秀单位。
2.精心组织节会活动。组织第十届浙东新商都购物节，推出主题购物、网络互动和文化休闲三大板块xx项活动，举办xx首届结对合作特色农产品展，对接帮扶小金、景宁展销特色农产品。切实做好参加首届中国国际进口博览会组织工作，邀请ATB控股参展，组织采购工作全市领先。
3.扎实推进民生实事。实施便民放心早餐项目，按照绍兴市政府的统一要求，抢抓建设进度，按时建成xx家便民放心早餐门店；做好再生资源回收利用，制定城乡垃圾回收利用体系建设方案，培育骨干回收企业x家，建成再生资源（含生活垃圾）回收站点xx个，建设分拣中心x个。
三、着眼高效率管理，商务环境不断优化
1.加强行业监管。稳步推进加油站地下储油罐双层罐改造工作，完成改造xx家；完成xxxx年度加油站和典当企业年检，全年开展加油站专项检查xx次，办结预付卡、加油站等信访投诉xxx余件。
2.推进社区服务。xxxxx社区服务中心处理求助xx.xx万件，回访满意率保持在xx.x%以上；开展各类志愿便民服务xx次，实现居家养老服务工作全区覆盖。
3.规范内部管理。认真开展党建全域提升年，落实周一夜学，开设机关干部讲坛，深入推进两学一做学习教育常态化制度化；多形式开展主题党日活动，商务E站获评第一批区直机关党建品牌；建立机关日常行风效能三色预警管理机制；扎实做好一届区委第四轮巡察反馈意见整改工作，建立完善制度xx个；开展聚焦项目大抓落实活动，局领导带队走访调研企业xx家次。
最新化工工作年度计划(篇3)
一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。
一、指导思想
为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期，根据学生的特点制定如下计划：
二、转化目的
为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生掉队，尤其是充分调动学困生的积极性，制定本计划
三、转化对象及基本概况
本班后进生刘俊佚、张桓凯思想单纯、心地善良、尊敬师长，但没有学习目标，学习基础差;周俊杰同学纪律散漫;吴凤玲、张俊逸年龄偏小，学习吃力。
四、转化时间
充分利用课间、班会、早、午、晚休时间进行转化，转化工作重在坚持，相信每个同学都会有不同程度的提高。相信这些后进学生的积极性调动起来，班级工作也一定会上一个新台阶。
五、转化目标
引导学生，树立学生要学、肯学、苦学的思想，努力彻底地改变自己，实现自我价值。
六、目标要求
转化学困生的根本目的是引起学生的思想转变，使后进生真正提高认识，提高觉悟，提高思想素质，变得有道德、有教养、有纪律，从而少犯错误。培养学生具有爱学、肯学、勤学的学习习惯，帮助、教育学生敢于克服惰性思想，培养学生的吃苦进取精神。所以我们必须注意运用科学的批评教育的艺术和方法。
七、具体措施
1、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。
2、课外组织学困生加以辅导训练。
3、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
4、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
5、积极发掘学生身上的闪光点，做到多表扬少批评、多尊重不歧视、多鼓励不嘲笑，树立起学习的信心。在生活上、思想上关心他们。
6、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育目标。
最新化工工作年度计划(篇4)
针对“后进生”的种种原因，让我觉得“后进生”的转化一直是我们最费心思的工作，作为老师，我们必须对“后进生”有一个正确的认识。“后进生”的“后”是暂时的，正因为他们现在的学习成绩不很理想，才更需要老师的帮助。我发现转化“差生”是有窍门的，只要“差生”愿意学好，按照一定的方法进行训练，是完全可以在短期内转化的。
一、情况分析
从上学期卷面分析及平时表现发现本班后进生较多，有姚紫娟、易宏启两个同学的学习兴趣和自觉性不强，自我的管理能力都是有所欠缺的，他们都表现为较强的惰性，上课易走神，在平常的作业中也常会出现错误不改正的情况。好奇是学习的动力，但是往往这几个学生都缺少一种对知识的求知欲望。部分学生娇生惯养、贪玩好耍，少部分学生的家长不注意配合。究其原因，可归为以下几点：
1.由于纪律较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。
2.缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩，上课不注意听讲。
3.在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱，因此个别学生家庭作业完不成，或边看电视边做作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。
二、转化形式：
1.利用课堂时间相机辅导
2.利用学校午休时间
3.老师、家长相配合
4.多表扬、少批评他们有时会犯一些老毛病，如果老师们的批评把握分寸，言语不要太刻薄就好了。老师们的循循善诱，有时反而让他们很感动。请不要将他们一棍子打死，在平时密切注意他们的言行，他们每个人都有自己的闪光点，适时适度地进行表扬，有时一两句赞扬之词胜过一顿严厉的说教，会让他们记忆终生。
三、具体措施
1.利用课堂时间相机辅导
在课堂上多提问他们，对后进生有进步的学生，多提问一些有针对性、启发性的问题;对一些后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。
2.课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
3.家长和老师相配合
我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让后进生总结自己的进步。
4.提供表现机会
如果课堂上对他们降低难度提问，让他们帮老师做些力所能及的事，例如担任课代表等，这样都能使他们有自我表现的机会，从而增强他们在各方面都进步的愿望。
5.教师方面注意几点：
(1)不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
(2)根据差生的实际情况制定学习方案，比如学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的.目的。
(3)经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
(4)对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。
(5)不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。
(6)要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握;上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。提高优生率。
6.实践能力方面
以学生为主，以发展为本，摆正主导与主体的关系。教师应还给学生一个自主发展的空间，营造一种民主和谐的氛围，在教学中先应以学生为主，以学生的发展为本，摆正主导与主体的关系。以学生为主，以老师为辅，这个道理我们都懂，但在实际中有些做法却和这种想法存在着一定的距离，所以教学中往往存在着这样两种现象：一种现象体现的是虚假的主体性或肤浅的主体性那么究竟什么样的主体才是真正意义上的主体?我想用八个字来概括：自主、合作、主动、互动。
总之，在素质教育的今天，后进生的工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的为后进生准备的工作更具成效。
最新化工工作年度计划(篇5)
一、指导思想：
后进生产生的原因很多，有家庭、社会、学校、自身等方面的原因；一年级小学生刚入学一个学期，有的学生上课做小动作，常因受到老师的批评，家长的训斥，觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了，消极地对待学习，信心不足，自甘落后，形成后进生。有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有无动力型导致的后进生，学习不得法导致的后进生和其他外因导致的后进生。不论哪种原因产生的后进生都有以下特征：①智力偏低；②学习目的不明确；③缺乏学习上的灵活性与正确的学习方法；面对后进生，教育者的责任，就是要创造条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决。为此我特制定后进生转化计划。
二、基本情况：
我任教的一（2）班学生，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，一部分学生年龄小加上家长管得比较少，所以学习习惯不好纪律性不强，有的甚至不想动手做作业。
三、转化目标
使后进生能成为合格生，优等生，增强后进生的纪律观念，教给他们良好的学习方法，使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。
四、转化措施
1、鼓励为主，发现亮点。善于捕捉闪光点，多表扬他们做得好的地方，促使他们对其感兴趣，扬长避短、长善救失，要正确看待和评价后进生，教师要善于发扬其闪光点，用闪光点照亮其前进的路，促进他们学习，引发求知欲，促其上进。
2、实行“优生带差生”活动，利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，促进后进生的转化。
3、进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查研究，找出他们的“症结”，对症下药，促使他们往正确的方向去学去做。
4、关心爱护后进生，不歧视，不辱骂后进生，必须对他们充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他们的自信心。