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护理心得体会怎么写 篇1
20xx年9月11日，xx市高中地理中研班活动在成成中学召开，此次研讨活动主要内容包括两大部分，会上首先由***老师安排了20XX20XX年第一学期高中地理中研班活动，接着由**展示了基于地理实践力的景观图开发利用，让地理现象无处不在的理念更加深入人心。
薛老师强调，地理教学的工作重点是立德树人，地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题，阐明科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展的观念，是开展社会主义核心价值观教育的.重要资源，同时地理课引导学生认识祖国、认识世界，有助于增强学生热爱家乡、热爱祖国的情感和建设家乡、振兴中华的责任感。
这是这学期中研班活动的工作主题。高中地理新课程标准要求从学生的全面发展和终身学习出发，构建体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程，因此，教学中要注重学生地理核心素养的培养，满足学生不同的地理学习需要，重视对地理问题的探究，注重学习过程评价和学习结果评价。
新的时代赋予课堂新的活力，要实现教学形式的转变，最大限度地满足学生自主发展的需要，要尽可能做到让学生在“活动”中学习，在“主动”中发展，在“合作”中增知，在“探究”中创新。薛老师一再强调要打造高效课堂，提升教学质量，要充分体现学生学习的自主性，让学生自主发现方法，让学生自主寻找思路，让学生自主探究问题，让学生自主解決，让学生高效、投入、快乐地学习，并鼓励大家发现提炼优秀课例，积极参与各种教学大赛。
地理现象无处不在，地理知识随处可见，xxx老师走到新疆，当别人欣赏美景的时候，她却在用一双地理眼睛观察世界，想到的是：新疆的自然环境突出特点是什么？去新疆旅游前应该做好哪些准备？天山植被如何分布？***面对险峻的华山，想到了地理作用对它的影响，旅游欣赏的角度。地理就在我们身边，我们要学会运用地理知识及思维，发现地理现象，让地理走进我们的生活。
总之，学无止境，我今后要多多运用地理知识，实施有效教学，开展情感渗透，把立德树人融入日常，在教师行业这片乐土上无止境追求，为清中的地理教学贡献微薄之力。
护理心得体会怎么写 篇2
大一下半学期，我们农学院就上了学科导论这一课程。从原本对农学专业的一知半解，经过老师们从各方面对这一专业的解读，到现在，对这一专业也逐渐有了一些日认识，也对自己日后的学习发展开始做出自己的思考和规划。
很多老师都对我们说过，我们农学这一专业啊，大部分同学都会选择读研继续深造的，将来一部分的同学会选择从事科学研究。以前总是觉得科研离自己很远，直到现在才发现只要努力，刻苦探索钻研，一切皆有可能。
然而什么是科学呢?
2、科学不是一般零散的知识，是理论化、系统化的知识体系。
3、科学是人类和科学家群体、科学共同体对自然、对社会、对人类自身规律性的认识活动。
4、在现代社会，科学还是一种建制。
5、科学技术是生产力，科学技术是第一生产力。
前苏联《大百科全书》是这么评价科学的：“科学是人类活动的一个范畴，它的职能是总结关于客观世界的知识，并使之系统化。‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动，而且还包括这个活动的结果。”
爱因斯坦也说过：“科学是寻求我们感觉经验之间规律性关系的条理的思想。它是直接产生知识，间接产生行动的手段。”
笛卡儿在《方法论》(1637)中指出，研究问题的方法分四个步骤：
1、永远不接受任何我自己不清楚的真理。这就是著名的“怀疑一切”理论。
2、可以将要研究的复杂问题，尽量分解为多个比较简单的小问题，一个一个地分开解决。
3、将这些小问题从简单到复杂排列，先从容易解决的问题着手。
4、将所有问题解决后，再综合起来检验，看是否完全，是否将问题彻底解决了。
国家的发展离不开科学，科学是一个国家，一个民族发展的`重要保障，因此，可见科学研究有多么重要。
作为我们学生，有应该在大学期间做些什么呢?
首先，我了解到我们农学专业是要培养具备作物生产、作物遗传育种及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型科学技术人才。 培养具备植物生产与管理、植物遗传育种等方面的基本理论、基本知识和基本技能，从事农业科学领域教学与科研等工作的学术研究型人才和复合应用型人才。
在大学毕业时应获得以下7个方面的知识和能力：
如果我们能充分利用好我们的大学光阴，收获这些能力，那么，在毕业后，就一定能对自己，也是对这个社会有所贡献。
通过几位老师的讲解，我对农学这个专业有了大致了解。
“后稷教稼”，后稷的名字叫“弃”，传说出生时母亲因他长相怪异，就抛弃了他，后来又抱回抚养，因此取名叫“弃”。玩耍时他喜好植麻种豆，麻豆茁壮。长大成人，即热心于农耕。他因地制宜，在适合种植五谷的地方，播种收获。黎民都仿效着去耕作。尧帝得知此事，举荐为农师。因为有功，舜帝以邰(地名，即现在的杨凌)作为弃的封地，号称后稷。从此，邰国成为中华农耕文明发祥之地。
一粒种子可以改变一个世界，一个品种可以造福一个民族。
种子的重要性可想而知，种子是重要的生产资料，种业安全是粮食安全的基础 ，农作物增产主要依赖品种的改良，种业发展已经上升为国家战略。
中国种业发展现状是怎样的呢?
1、种子市场容量巨大，发展潜力较大。
2、种子研发实力不断增强，品种选育成效显著：科研育种取得了巨大的成就， 特别是在杂交玉米、杂交水稻等新品种的选育方面，一些品种已经达到了世界先进水平，在育种方法上，植物基因工程和生物工程育种方面也已达到了国际领先水平。
3、种子产业在农业产业链中获利能力突出。
4、种子经营初具规模，种子市场空前繁荣。
凡事都有两方面，我国种子的现状也存在着很多问题，面临着许多挑战。
种业企业“多、小、散、弱”
1、分工协作不合理。
科研单位和大专院校从事商业化育种，而企业只注重经营，忽视研发。
2、育繁推严重脱节。
研究成果不能产业化，育种导向是完成任务和课题;而不是农民的实际需要。信息不通问题。
3、产业集聚度低。
4、种企创新能力低。
5、种子加工能力低。
资金少、规模小、科研投资不足、设备落后，加工粗糙。
6、种子市场监管不力。
7、跨国种企加入，民族种企边站边退。
加快推进现代农作物种业发展就显得尤为重要。
建立现代商业化育种体系，育繁推一体化种子企业，完善种子管理体系是所有奋斗在科研第一线的人的目标。作为我们学生，未来科研的接班人，关心国家农业种植发展，提早了解相应信息，是非常有必要的。
作物栽培学与耕作学在农学中扮演者至关重要的角色。
作物栽培学与耕作学：研究作物生长发育和产量、品质形成规律及其与环境条件的关系，探索通过栽培管理、生长调控、优化决策等途径，实现作物高产、优质、高效及其可持续性的理论、方法与技术。
作物遗传育种学：研究作物品种选育和遗传改良及种子生产的理论、方法与技术。
护理心得体会怎么写 篇3
作为一名刚入职的护士，我有幸和同事们参加了贵州省人民医院为我们毕节市其次人民医院新员工制定的岗前培训。培训就医院规章制度、护士职业生涯规划、护理不良大事等进行了深化的讲解，合理地支配了理论学问及护理操作的学习课程，从中学到的学问使我受益匪浅。
理论课程让我们从对护理工作的泛泛熟识深化到我们日常工作的系统流程，不仅让我增加了各项应急状况的处理措施，也让我们对护理工作产生了思想上的碰撞，做到了课间有互动、课后有反思、学完有所得。实践操作课程让我们从操作的不规范、概念的不清晰到大家都能够基本把握，手把手操作教学，大家分组训练和课后的每堂小抽考中让我们真正体会到了课前有教育，操作有指导，课后有总结。各位老师用她们娴熟与优雅的操作手法让我看到了不一样的操作理念，了解护士是一个优雅与才智、坚决与坚毅并存的职业。
我深深地体会到这儿的每个老师和领导对工作的那种认真和负责的`态度，就会让我不由地去反思：我对工作有没有那么付出？态度有没有那么认真？什么时候才能像她们那样取得争论生或更高的学历，让我无比的佩服和自愧不如。此次培训给了我上进的动力，不爱学习的我，让我觉得不得不学习。也让我在这几年里第一次感觉，自己还需要奋斗，生活和工作都照旧有紧迫感，生活节奏也可以像发达城市那么快！
这次岗前培训让我们更加规范了自己的行为，护理工作中要用责任心、爱心、急躁、关怀去关爱我们的患者，真正地做到维护、促进、恢复病人的健康。用规范的操作去爱惜病人的同时爱惜自己，并且怀着一颗敬畏和傲慢的心去工作。两周的培训时间不长，但是学到的东西却值得我们用整个职业生涯去慢慢回味，我们全部的学员都会加油努力，做到学以致用。