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教师晋级工作总结 篇1
自全县XX系统履职尽责动员大会召开以来，我认真学习了关于《加强全县XX系统履职尽责督促检查工作的实施方案》及各级领导相关讲话精神，结合自身工作实际，现就践行服务宗旨，认真履职尽责方面做以下汇报：
一、提高认识，增强使命感政协委员是一种特殊的政治身份，肩负着人民的重托和履行职责的义务。
每次政协会后，我都被宾馆、政府门前、会场内外到处悬挂的“向政协委员学习”、“向政协委员致敬”的大红横幅所感动，既让我深深为作为一名政协委员而感到光荣和自豪，又鞭策我在工作中积极工作。聆听了领导们精彩的讲话和委员们的座谈讨论，使我更进一步明确了政协的性质、职责和任务，明白了原来那么多得民心顺民意、被百姓称赞的好事都是通过政协委员们的提案得以解决的结果，更明白了作为一名政协委员所肩负的责任和使命。“政协是舞台，委员是演员”，委员作用的发挥，直接关系到政协形象，关系到政协职能发挥的水平。
每次政协会后，很长一段时间我都在深深地思索：作为一名政协委员，该如何不断的充实自己?该如何履行好自己的职责?该怎样如实地反映社情民意、提出有益于人民的好的提案?为解决这些问题，我翻阅了大量的资料、书籍，请教了一些老委员。我终于明白了要做一名称职的、优秀的委员，光有热情是不够的，还必须自觉地加强学习，勇于实践，维护大局，这样才能做一名优秀的、称职的、人民放心的政协委员。
坚持学习、改善学习，是适应形势发展和履行政协职能的迫切需要。因此，我始终把学习作为一种政治责任，作为增长才干、提高工作能力和执政水平的基础和源泉，结合新形势、新任务的要求，我不仅学习了与政协相关的知识，还系统地学习了党的十七大精神及其相关法律法规，特别是认真学习了党在新时期的路线方针政策及区委、区政府有关会议精神及各项决策部署，努力学习实践科学发展观，用科学的理论武装头脑，思想政治素养、科学决策水平得到了进一步加强，真正树立了情为民所系、利为民所谋、心为民所牵的思想，也为有效履行职能、做好新时期政协工作奠定了基础。
政协委员不仅仅是荣誉，而是代表人民群众参政议政的一份沉甸甸的责任。作为一名政协委员，就是要如实反映社情民意，为党委、政府及时了解下情，指导工作提供第一手的资料，这是委员的职责所在，这也是群众的期望所在。决不能“只挂名，不议政”，更不能“只要荣誉，放弃责任”。我时时提醒自己，不要忘记自己的职责，不要忘记自己的使命。因此，我紧紧围绕区委、区政府的中心工作，从保持社会稳定出发，从促进社会可持续发展出发，从维护最广大人民群众根本利益出发，从促进兴隆台区的经济和社会发展大局出发，提出一些实实在在的问题、建议和提案，把自己关于社情民意的了解传达给政府的有关部门。通过调研我先后提出了关于油田矿区学校门前交通问题有待完善的建议;根据辽宁省人民政府“五点一线”沿海经济策略，关于拉动我区经济方面的几点建议等。同时，我还注重在工作中学习调研，204月，我组织民政系统开展“推进和谐社区建设”调研，先后对渤海街道测井社区、兴隆街道文化社区等进行走访调研，听取了各社区主任的工作汇报和打算，并提出了下一步如何做好和谐社区创建工作的指导意见，写出了《坚持科学发展观强化社区建设 促进区域经济稳定协调发展》、《以人为本 科学发展 建设和完善城乡救助保障体系》等2篇论文，被国家经济出版社、中共中央党校出版社收编、推广。
总之，在一年的工作中我虽然取得了点滴成绩，但也清醒地看到工作中存在的不足，如思想观念和工作作风与形势发展要求还有不相适应的地方，对新形势下政协工作在构建和谐社会中重要基础作用的认识还有差距，这些都有待于在今后工作中认真加以解决和完善。今后我一定要高度重视学习、善于从学习中汲取营养，获取尽可能多的知识，增强履职能力，来回报党和人民的重托。
教师晋级工作总结 篇2
一、为教育事业，为培养人才做贡献。
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我十一年的教育生涯是最好的注解和补充。十一年，我一直担任班主任和全学校的英语教学工作，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些三年级刚开始学英语的学生，他们一点也不懂英语，我下决心教好他们，先让他们对英语产生浓厚的学习兴趣。教学中我根据学生的特性，采取不同的教学方法，每天都是早出晚归，风雨无阻。我平时很注意自己应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。我平时经常与学生打成一片，了解他们的心
理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对英语学习产生了浓厚的兴趣。我及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们的知识，经常和他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些学困生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学，课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。
我通过自己独特的教学方法和一系列的教学措施，使学生学英语的的兴趣高涨，尽头十足，在历年的考试中，我的教学成绩名列前茅。我也取得了一些成绩：
我 年 月取得小学一级教师资格。 年 月被石家庄政府评为“优秀教师”、“优秀班主任”，符合破格晋升小学高级教师条件，因此申请晋升小学高级教师。
上述内容是我担任小学一级教师的一个缩影。任现职以来我做了许许多多的工作，其中有失败的沮丧，也有成功的喜悦。但选择教师这个职业我从没有后悔过。“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”如果能成为一名小学高级教师，我将一如既往的勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大作用，为祖国的建设培养更多优秀人才。
教师晋级工作总结 篇3
生活，就是在日复一日的奔波中繁忙；在粗茶淡饭中生香；在坎坷挫折中历练；在百味杂陈中安暖。气温骤降，日短夜长的日子里，时间过得忒快了，眼睛眨巴眨巴，一周时间飞速过去了。
语云“益者三友，损者三友”。为什么说这个呢？孩子的行为习惯在养成中，我们的日常工作就是良师益友，以身作则。自从吐槽大会举行了，我时常在反思自己今天有哪里做得不够好，哪里做错了，哪里需要改进，哪里要再勇敢点等等。
睡前反思自己一天的行为，第二天睁开眼睛又是全新美好的一天，积极生活，向上工作。
有一天，叶子荧跟我说：“莫老师，你为什么对大大班的孩子那么凶？”是呀，大大班的孩子们没有接受过“左上右落”的上楼梯指令学习，每次集队上楼梯都是乱哄哄、你推我挤的。我一着急就上火，急哄哄地吼了一番，担心哪位宝贝磕着或者哪位宝贝摔下楼梯。
回家后，我反省了，孩子们不懂，那我们就教呀！小孩子既好模仿，做老师的一方面以身作则，一方面还要监督他的模仿。积极的鼓励总比消极的刺激更令人容易接受。孩子生来是很好的，也是无知无识的。老师怎么做，他就怎样学。做老师的一举一动都直接或间接影响小孩子。反思了，脾气就通了，火气也压下来了。火气上来的时候，压一压，缓缓～就不会有气急火燎的狼狈了。
好习惯的养成是把简单的事情，周而复始地重复做好做极致。我们老师对于大大班的孩子，立场是很坚定的，孩子们在于礼貌、自理能力方面都有了不小的进步。但是，我们面对1—6年级的孩子做得还不够到位。例如：桌椅摆放、书本整理、洗漱用品摆放、接校回来排好队等都没有做到位地去提醒。我知道，这是一件很困难的事情，大孩子不如小孩子好管控好支配。可是，他们也是孩子，是需要老师们发出指令且坚定立场去引导的，不能姑息助长三分钟热度之心。
晋级之路，不仅孩子们需要一步步晋级，我们作为老师的也是需要不断去为自己而晋级。多学习，多成长，悄悄拔尖儿，独当一面。
教师晋级工作总结 篇4
教师晋级个人工作总结
追寻梦想，教育事业是我一直以来最热爱的事业，在教育之路上不断走跳，深深地感受到从教之美。回顾这一年，我的工作充满着收获与挑战，使我在不断探索中不断成长。现在，我对自己的工作进行总结并展望未来。
一、工作收获
1.教学成果显著
过去一年，在教学工作中，我继续研究教学方法、策略和技巧，调整教学策略，充分发挥学生的主观能动性，确立了以开发学生思考能力、提高综合素质为目标，并在一系列教学改革中得到了实践和运用。通过一年的不懈努力，我的班级的考试成绩得到了大幅提升，更为重要的是学生们的实际综合素质也有了明显提高。
2.实践活动丰富多彩
在教学以外，我积极地参与了一系列的实践活动，例如年度师生长跑运动会、校内外公益活动、文体比赛等等，以丰富学生课余生活，同时也让我更好地了解学生，与他们更紧密的联系在一起。其中最让我感到自豪的事情是，带领班级走进公益，参加了“读书志愿者”等一系列社会公益活动，让学生们感受到公益行动的魅力，进而形成车轮式的推动，使社会公益活动得以延续并发扬光大。
3.战术思考新颖独特
在本学年的考试分析和调研研究中，我注意到战术思考的重要性。在进行战术思考时，我认为一个人的思考方式是与其认识系统联系在一起的，一般认识较系统的人思考方式更完善，战术思考能力也就越强。因此，我着重研究了诸如“不长作业，只布置必做的题目”“只考重考试的重点知识点”“让学生了解学习的目的”等一系列策略，使学生更加理解学习的重要性，能够从容应对考试并愉悦地学习。
4.教育教学研究深入
在本学年，我深入研究了教育教学理论，学习国内外先进教育教学思想和理论，以推动学校教育教学改革，构建教育教学新理念，推进教育教学改革。我积极参加各种研讨、培训活动，并结合实际工作，不断推进教育教学科研，为教育教学变革做出了积极贡献。
二、工作挑战
1.学生行为管理成为头号难题
学生的年龄在增加，他们的思想和行为也变得越来越难以预期，因此，对于学生的行为管理，我感到越来越愁肠。这也使我意识到课程安排和教学方法制定的重要性，为了让学生能够更好的参与课堂，我开始注重课程设置，并且增加课堂教学氛围的营造，比如整合学生们的兴趣爱好等，让学生更乐于投入到课堂之中。
2.教学策略自我觉察存在空间
我非常认同教学要求不断升级和完善的原则，但同时这也使我意识到以往的教学策略存在一定空间。现在，我与专业教育学者交流，共同探讨更为成熟和适用的课程体系，以更好地发掘出学生的潜力和能力。
三、展望未来
回顾过去，我在与学生成为朋友、营造良好的课堂氛围、教学策略制定、教育教学理论研究等方面取得了长足的进步，这也促使我意识到自己为更高层次的教学素质奋斗的前进方向。未来，我将不断优化教学方法、课程设置，更好地带动学生，让他们感受到教育的力量，为构建更美好的未来贡献自己的一份力量！
教师晋级工作总结 篇5
我叫XXX，自20___年8月参加工作以来，从事语数教育教学工作近20年，并一直担任班主任工作。20xx年6月被评为小学二级教师资格。现任教于大庄镇高村小学，任职期间，我忠诚党的教育事业，热爱学生，认真履行工作职责。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作情况简述如下：
一、积极追求思想进步，不断提高师德修养
我思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治业务学习，及时了解国内外时政要闻。在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。
坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于学生动口动手动脑；在教学中尽量做到“因材施教”，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性。做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。对后进生的辅导，我也采用了多种方法，比如“一帮一”式的辅导和教师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其进步。
三、做好班主任工作，培养新一代的人才。
班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。我注重培养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种大、中型活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。
在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。
四、主要业绩。
通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。
成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！
教师晋级工作总结 篇6
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6(5)班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
教师晋级工作总结 篇7
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6（5）班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。
通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。