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学习部计划【篇1】
1目的：针对目前我系学生乃至全校学生对学习懈怠的态度，有必要开展大规模的励志活动。
从写作这个途径上可谓如鱼得水，不仅锻炼了同学们的写作能力，更对同学们对梦想的渴望得以重新的焕发，同学们可以从内心深处得到触动。
2. 活动主题：以“我的未来不是梦”为主题，书写属于自己的未来，使同学们为自己未来美好的人生做规划。写一篇1500的文章，标题是自制的，样式是无限的，内容是积极的，拒绝窃。
三。活动内容：学生撰写，学习部接收。
从宣布到收稿一周时间。收完后整理好交由老师统一批阅并评分，选出10~20篇优秀的作品进行奖励，并进行院里投稿和一些书报社投稿，并宣布评比及获奖结果。最终结果进行公示。
4. 活动对象：汽车工程系全体同学皆可参加报名，也可全院同学皆可参加，并一律公平对待。
5活动奖励：可颁发证书、证书及部分奖品（笔记本、签名笔）。给学生们留下美好的回忆。并将最终结果进行公示。
奖品分配
6****：奖品可由学校购买或由赞助商解决。大约花费300余元。
7意外问题处理：学习部先处理，遇到大问题及时向老师汇报。我们将严肃处理剽窃行为，取消本次评选资格。
活动发起：汽车系学习部
2012/11/26
学习部计划【篇2】
活动策划
（一）：在大二的学长，学姐们即将去外面实习之际，为更好地将自己在学校里的经验传达给学弟，学妹们，我们学习部举办“学习经验交流会”， 为正确的为自己定位，避免走弯路，使得大学生活过得更有意义。
。1准备：借教室、椅子、请客、师生。
2、交流会的具体流程：①、以班级为单位，每班分别邀请大二几位学习优秀的同学，畅谈学习的经验，然后进行自由交流活动，时间预计为两节课左右，初步预计从以下几方面谈：
a、如何养成良好的学习习惯；
b、基础课的学习方法；
c、专业课的学习方法；
d、协调好工作与学习的关系；
e、 协调参与与学习的关系；
f、 大学不是象牙塔。要多渠道获取信息，充分利用有价值的图书资源。
② 介绍学分制管理下的惩戒措施和颁发毕业证书、学位证书的要求，并举例说明给学生敲响警钟的消极方面；
③、考虑到大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同，邀请一位英语学习成绩好的同学谈一谈大学英语该如何学习，以及如何顺利通过
三、四级考试；
④、经验传授基本结束，留几分钟时间，同学们可就学习方面所存在的疑惑提问；
（二）：欢送毕业生祝福语互赠活动
炎炎夏日的六月，大二学生即将走出校门走向社会。我们以此活动留下大二生对学弟学妹的祝福和善意的劝诫。收集高二学生到下学期的留言，以展板的形式展示，并在食堂门口举行横幅签名活动。
邀请路过的同学在横幅上签名，同时写下对学长学姐们得感谢和祝福。
以上活动为初步计划，届时可作调整。
总院学习部
陈雷，施霞芳
学习部计划【篇3】
1、 活动单位：学生会学习部
二． 活动主题：我们共成长，前途更光明
三． 活动时间：2011.10.24
4、 活动方式：学习部小组活动
5、 参加人员：学习部新老员工
六． 活动目的：
1为响应团委号召，圆满完成学生会学习部招生工作，2011学年首届团日活动举行。
2希望通过这次活动促进新老会员之间的相互了解和友谊。
三。借此机会了解本部门的主要工作内容。对新学期的生活和学习提出正确的指导和建议。
4.唤起新老部员对学习部工工作的热情，使各老成员通过对以往工作的总结得到感悟与传授，以新面貌新思想投入新学期的工作之中。
七．活动策划
1（1） 批准教室或其他场所。
（2） 选择合适的时间集合合安排活动。
2.活动内容：(1)各成员自我介绍，积极交流，以问答方式使各新同学对大学生活中各方面的困惑得到解决。
（2） 邀请学术成就突出、各方面都比较突出的老会员，讲述他们的大学生活和有效的学习方法。
（3） 组织一些小节目作为娱乐活动，增进友谊，丰富课余生活。
（4）拍照留念。
八．注意事项：
此次活动参与人员较多，务必准时到场，以免耽误时间，活动过程中各成员应积极参加。活动结束后，对活动进行总结，吸取经验教训，为今后的工作做好铺垫。
院学生会学习部
2011.10.18
学习部计划【篇4】
活动计划
数字**艺术系学生会
为了切实搞好我系同学的学习，计划学习部积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。我们我们将采取一系列的措施加以监督和管理，相信大家在共同的努力下，我系的学习成绩定会迈上一个新的台阶！为使学习部工作更加顺利，具体计划如下：
一、专业课作品比赛
根据学生在此期间学习的专业课程，规定了竞赛内容。
意义：一方面可以查看同学们课程学习的进度，以及对专业知识的掌握，另一方面可以更好的调动同学们上专业课的积极性。
目的：更好地掌握专业课程知识，提高每个人的学习积极性。
规则：报名参赛的同学要按规定交一张或一张以上自己的作品，不许抄袭和模仿，然后由专业课老师组成的评审团评出优胜者。
奖励：一等奖：思想道德评价5分。
二等奖：思想道德评价得分加3分。
三等奖：思想道德评价得分加1.5分。
二、演讲比赛
活动目的：通过此次的演讲比赛，培养同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余文化生活，使同学们能更好的认知自己，以求不断进步。
活动内容：参赛者以“数字**艺术的未来与发展”为话题，写一份以上的的演讲稿，不得模仿或抄袭他人作品
报名时间地点：10月19日晚，6：00在动画楼5e18，请参赛人员准时到场参赛，切勿迟到，迟到者取消参赛资格。
参赛人员:数字**艺术系04、05、06级学生。
奖励：一等奖：1、颁发证书，道德考试成绩加5分。
二等奖：2、颁发证书，思想道德评价得分加3分。
三等奖：3人，颁发证书，思想道德评价加1.5分。
优秀奖：若干，颁发证书。
比赛结束后，成绩将在学校公告栏上公布。
三、知识辩论赛
目的：通过这次辩论赛，提高学生的思维和理解能力，使学生对事物有更好的理解。
辩论题目：大学生是否应该在校园恋爱。
活动方式：参赛者分为正、反两组，参赛者统一抽签来决定正方反方，然后进行辩论，最后由正，反方中各派出一名代表己方的观点进行总结性阐述，活动结束时有主持人进行活动总结。
报名时间和地点：10月25日中午食堂门口。
参加者：数码**艺术系全体学生。
参赛时间地点：10月28日晚，6：00在动画楼5e18，请参赛者准时参加，切勿迟到，否则取消参赛资格。学习部
学习部计划【篇5】
活动背景与目的：学习部在过去的一年当中，举办了数次学习论坛活动，活动方式大体是一个主讲人讲解，观众提问交流。每次活动举办的都很成功，也基本达到了我们预想的目的，但是由于一次只有一个主讲人，参与人数过少，大多数同学仅仅是处于聆听的状态，没有体现出该活动所提倡的参与性。
因此，为了让学习论坛系列活动不流于形式化，让更多的人从中感受获取知识的快乐，提高自己认识问题，分析问题，解决问题的能力，以及提高对时事热点的敏感度，运用自己所学的专业知识来剖析社会现象和热点，我们将力图通过开展系列活动将学习论坛打造成为品牌化的活动，与本科生周末文化广场、演讲角及合唱团齐名的招牌活动，来让更多的研究生参与到此活动中，对问题的认识程度更深，对专业知识的记忆更深，对表达能力的提升更快，对大家凝聚力也是一个大的提升，让研究生们在活动过程中学会分工合作，学会冷静处理疑难问题，也为大家在以后的生活和工作中打下坚实的基础，锻炼自己的综合能力。
活动介绍：以寝室为单位进行编号，两个寝室为一次活动的一个团体，（组合方式尽量按照不同的专业进行组合，这样能够让大家感受从不同的专业角度来分析问题）每次活动的整个流程都由该团体来负责策划以及开展。从活动前期准备工作的购买奖品及申请教室，到活动过程中的记录工作，以及后期的资料整理成文工作都由该团体来负责。
选择其中的三到四个演讲，每个演讲8-10分钟。此外，还有主持人、事件记录员、摄影师，团队可以自行安排。活动结束后，为每一期评选出本论坛明星进行奖励、拍照，并制作学习论坛系列活动小册子。
活动持续在一个小时左右。
活动时间：每月两次，每两周一次，暂定为每轮第二周的周五晚上（视情况而定）
地点：文化与社会发展学院，具体教室申请
参加人员：文化与社会发展学院全体研究生
主办单位：文化与社会发展学院研究生会
活动具体操作者：以寝室为单位，两个寝室为一个团体（要求每个寝室都要参与）
活动方式：
1.建议方式：结合时政热点，围绕一个主题，可以运用自己所学的专业知识，进行分析，要求寝室每个成员讲8—10分钟。余留时间大家展开提问和讨论。
2备用方式：知识竞答，辩论赛，英语演讲和口语交流等等（具体的活动方式和活动内容可以自己做一份详细策划书，方式不限，只要有利于展现自己，提高自己）
活动安排：
1. 前期准备：
1） 活动前，以宿舍为单位制定活动计划
2） 购买奖品，做好预算表；
3）做好相关宣传工作；
4）活动场地申请；
5）选定主题
2. 活动过程中：
1） 场馆布局（包括赛前背景**、水和黑板等）；
2） 记录活动内容（包括文本、**和**）
3. 后期工作：
1）清扫会场；
2）整理记录资料成文入册
活动流程：（活动控制在1小时左右）
1主持人致开幕词，宣布活动开始，介绍出席嘉宾。
2． 每个发言者进行8—10分钟演讲（也可以自行调节）。
3． 观众提问，发言者回答，也可以自由交流。
4． 嘉宾点评总结。
5． 评选当期“论坛之星”
6． 颁发奖品。
7． 合影留念。、
活动过程中涉及的一些问题：
1． 奖品设置：准备一些小礼品来奖励论坛明星和表现优秀的观众（如果有嘉宾老师，可以送小礼物给老师表示感谢）。（礼品可以是笔，笔记本等）
2研究会职责分工：学习部负责对宿舍进行分组编号。
宣传部：本此学习论坛系列活动推广。
秘书处：将每次活动的通讯稿收集起来制定成册。
体育部、外联部：做好辅助工作。
3.主题范围：人文社会，主要关注时事和其他社会热点话题。
4活动计划：如果采用建议的活动模式，则无需编写计划；如果有其他活动，小组必须事先制定详细的活动计划。
5学习论坛小册子：您可以记录每个人在活动过程中的精彩瞬间，并将其制成一卷，每月两期出版。建议制作电子版和纸质版。一些**可以插入电子版，发送到每个人的电子邮件中分享他们的快乐。
纸质版可以少一点，一个方向，一本书，通读。
6． 关于工作中遇到的一些问题：研究生会可以协助每个团体进行解决，大家互帮互助。
学习部计划【篇6】
学习部活动策划
书主办单位：机电工程系学生会
承办单位：机电工程系学习部
举办时间：2013年04月
机械制图知识竞赛
一、竞赛主题：
自我挑战在于知识与机会并存；学以致用，为的是向机遇挑战。
二、竞赛目的：
激发广大同学的学习兴趣，提高学院的学习氛围，加强广大同学的学习意念，以及提高我院学生对学习的紧迫感，给大家一个展示自我的平台，促进大家更进一步掌握手工制图和计算机制图的基本原理与知识，提高识图与绘图能力。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的空间，促进师生之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌。
三、竞赛主旨：
给我院学生提供一个展示自己能力与智慧的舞台，提高我院学生对专业知识的学习兴趣，加强我院的学风建设而特举办此次大赛。
四、活动宣传：
a、以板报的形式对外宣传
b、由我系学习部到各班宣传
c、 请与我部宣传部、宣传部联系
5、活动内容：
a、 机械制图以教材为基础，以提高学生的绘图能力为目的。试卷内容与同学们所学知识同步，并进行拓展提高。（试卷站比分70%）
b、抢答方式以小组为单位，抢答题型为智趣三视图。得出最高分数的小组每位成员可获得精美礼品。抢答成绩不进入比赛的最终评价。
c。 笔试后，将工程图分发给竞赛成员，并带回图纸，并在规定的时间内上交作品。（手绘工程图占比分30%）
d、摄影小组对竞赛活动进行全程拍摄
六、活动流程：
a、活动开幕，指导老师讲话。
b、机械制图笔试环节。
c、抢答环节。
d、手绘工程图环节。
七、竞赛须知：
参加人员：机电工程系全体学生
比赛时间：2013年4月25日下午4:30-6:00（特别活动另行安排）
参赛地点： 待定
监督指导：机电工程系主任、专业课导师
八、报名时间与方式：
1、 机电工程系各班学生到学习委员会登记，然后将申请表交到系学习部803办公室
2、 报名截止日期：2013年4月19日
九、奖项设置:
一等奖一名奖金及荣誉证书
二等奖一名奖金及荣誉证书
三等奖二名奖金及荣誉证书
十、注意事项：
a、参赛人员在报名时请写清楚姓名、班级、学号及****。 b、参赛人员在竞赛时请遵守竞赛规则。
c、参赛人员在比赛正式开始前请仔细检查自己的考号及试题，如有舞弊行为者试卷将一律作零分处理。
d、参赛人员在开赛后十五分钟未到者取消比赛资格。
济宁职业技术学院
机电工程系学习部
朱明玉计划时间：2013年4月25日
学习部计划【篇7】
活动策划书策划书
感动常在，师恩难忘——我心目中的好老师评选活动
一、活动主题：
教师是我们成长道路上人生的标杆，教师的教诲是永远照亮人心的灯塔。“师也者，教之以事而喻诸德也。”教师不仅是以自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；它不仅是用自己的语言传授知识，更是用自己的灵魂去影响和塑造学生的心灵。
教师的优秀品质使每个学生终生受益。老师的高尚品德感动了所有人。我们感恩师恩教育，学会敬仰名师和鸿儒的风采。
为进一步浓厚我院学生尊师爱校的氛围，增进师生间亲切交往，特由陕西师范大学教育学院团总支学生会发起，联合教育学院各班，开展“我心中的好老师”评选话动。
二、指导思想：
本次活动秉乘“实事求是、公平、公开、公正”的原则，围绕“教书育人，尊师重教，学为人师，行为师范”这个中心，评选出同学们心目中的好老师，分享那份感动，激励学生进步，增进师生交流，评选岀在教书育人、管理育人、服务育人中表现突岀，深受学生敬爱的好老师。活动旨在树立师德师风楷模，进一步推动我院优秀学风建设，形成浓厚的校园学术文化氛围。
三、活动内容：
（一）、在全院范围内组织广大同学民主选举岀一定比例的“我心中的好老师”；
（二）、建立网络论坛或开设微博专栏，每日分享“师生间最感动的记忆”， 鼓励广大同学畅谈自己与老师之间的感人故事、师生教与学的关系以及对评选活动等的看法；
（三）、通过海报、宣传板、**等多种方式，宣传优秀教师的事迹，增进同学对老师的了解，同时激励学生努力提高自己的能力，争取在未来也做一名优秀的教师；
（四）、开展“我心目中的好老师”征文活动，表达同学们的感恩之情，促成尊师重教的优良学术氛围。
四、主办单位：
五、活动时间：
9月——11月
六、前期工作
（1） 召开学生会会议，安排工作，安排好工作人员；
（二）由院学生会组织成立专门的“我心目中的好老师”评选小组（由学院学生会工作人员及普通学生代表组成）；
（三）加强学院网络论坛的建设，开辟“好老师”论坛并成立管理小组。
七、评选阶段工作
（一）初评阶段
（具体细则待定）
（二）中期宣传阶段
主要有两种方式：宣传板和网络宣传
（具体细则待定）
（三）复评阶段
（具体细则待定）
学习部计划【篇8】
活动背景：
大学的日子是忙碌而充实着，为了进一步丰富我们的课余生活，展示我们的团结一心，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时增进我们每个人的友谊。我部门借此户外活动，开展一系列成员们自己动手做饭吃的野炊活动，体验淳朴的自我生活，促进我们每人之间的了解，加强每位成员的动手能力，以及我们每位成员之间的凝聚力
活动目的：
为了增强不同部门之间的沟通交流，增强部门成员间的友谊，加强同学间的了解与凝聚力，培养大家的团队精神和协作能力，促进同学们参加活动的积极性，丰富大家的课余生活。
活动名称：野炊活动
活动主题：团结、友谊
时间：2012年5月5日上午7:00
活动地点：湘潭杨梅洲
承办单位：湖南电力职业技术学院电气与信息工程系学习部、心理咨询室
承办单位：湖南电力职业技术学院电气与信息工程系学习部、心理咨询室
参加人员：学习部、心理咨询室全体成员
活动流程：
1 早上7:00在校门口集合
2 清点成员人数，准备乘车
到达目的地后，收集并解释相关事宜
4 准备野炊的前期工作
5 野炊
6 野炊后开展游戏活动
7 合影留念
8 集合清点人数返校
活动内容：
1.初步准备：野餐所需的物品，道具和照相机
2、野炊活动
3、游戏活动（可临时加）
1多人多足
道具：普通红绳子，秒表，哨子
人数：3组，每组7人
（分组时应混入不同部门）
规则：以团队为单位，站成一条线，把绳子系在脚上。在规定的场地里，从场地的这边走到另一边。以时间最短的队伍胜出。3组中时间最长的要表演节目
2警察追小偷
道具：一个纸团
人数：学习部、心理咨询室全体成员
规则：所有人围成一个圈，然后首先找一名资源的同学，在围成一个圈的同学的后面将纸团丢到随便一个人的后面就开始跑，然后背后有纸团的那个同学立即起身，追那个将纸团丢给他的那个同学，若那个同学被追到，就要表演一个节目，如果在小偷坐回原来的位置，还依然没有追上的话，那个警察就变成小偷，寻找机会丢给其他的警察。
3 歌曲接龙
人数：学习部、心理咨询室全体成员
规则：一号先起头长一段歌曲或者一句歌，下一个就必须在30秒之内接上前一个同学所唱的歌的最后一个字。二号同学演唱的歌曲必须有一号同学歌词的最后一个词，并依次返回。
如果在规定的时间内没接上，就要表演一个节目（学小猫、小狗叫等等）
4........
活动安排：
1、活动总负责人：三部门部长
2、活动策划人：学习部邹思雨
3、活动节目负责人：待定
4、活动经费负责人：
5、活动具体安排：
心理咨询室负责统计每位参与者想吃的食物（2人）
购买统计好的食物、野炊必需品如油等、酒精一瓶、创口贴数张等等，要求买的食物以主食为主（学习部、心理咨询室、宣传部各3人）
食品清洁（学习部、心理咨询室、宣传部3人）
炒菜（有意愿大展身手的、自愿、或者每人炒一样自己最拿手的菜，争取在12:30前吃饭）
饭后清洁和保护环境（所有成员）
活动注意事项：
1所有成员必须准时到达集合地点
2、全体成员必须服从安排
三。在活动中，每个人都要互相爱互，互相帮助
4活动期间必须打开手机
5活动期间不要单独行动，以免发生意外
6相机支架必须注意捕捉每一个有意义的镜头
7在乘车过程中，每个人都要爱护好自己的财务和个人物品
8无特殊情况，不得提前离开，不得参加活动
注意：1.负责人应合理安排工作人员，以免成员抱怨
2、负责人要各尽其责
3、活动要充分
4、包车
应急方案：
1、天气问题（在可以的情况下时间往后推）
2成员之间的争端（部长负责调解）
三。人员短缺（部门负责人负责通知）
4活动中发生事故（严重者送就近医院，先用酒精和创可贴**）
5、堵车
财政预算：
全体成员每人25元，多退少补
学习部计划【篇9】
活动主题:我与祖国共奋进
背景：大学生是国家宝贵的人力资源，是民族的希望，是祖国的未来。当代大学生必须自强不息，肩负起祖国的期望，与祖国共同努力。
我们要始终热爱祖国，牢记历史，不断提高自己，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
目的：今天的理想就是未来的现实。如果你赢得了青春，你将赢得未来。由此，以长远的目光出发，本次活动将大大加强大学生对祖国革命历史的历史的了解，让青年的爱国热情大大加深，使年轻人为身为一个中国人而骄傲自豪。
活动形式：参观平津纪念馆、周邓纪念馆等
活动对象: 天津商业大学全体班级
思想指引：热爱祖国，用革命时代的光辉引领我们前进。
爱国主义是中华民族精神的核心。只要我们心中有爱国的心念，我们就永远战无不胜
1牢记历史，谨记英魂 2继往开来，延续传统
三。想到祖国，决不放弃4。实践引领未来
活动流程：
a在班会上告知具体的活动流程
b 散发宣传单给各班的全体同学
活动时间：待定
活动过程：我与祖国共奋进
天津商业大学全体同学在各班团委的组织下，手拿着鲜艳的团旗，挥舞着各班班旗，满怀着对祖国六十华旦的爱国之情，我们充满激情地踏上了去平津纪念馆的道路。
想到平津纪念馆，就想到了当年那个封火连天的日子，中华民族几经沧桑、几经痛苦。当时的中国处在蒋介石等的黑暗统治下，民不聊生，经济萧条，人民生活苦不堪言。伟大的中国共产党，领导着渴望当家作主的中国人民，把三座大山推翻在中国人民头上。
全班同学准时在学校门口集合，然后我们一起出发了。宏伟的平津纪念馆是我们的目的地。
经过半个小时的路程，我们到达了平津纪念馆。在纪念馆的人民英雄浮雕前，我们留下了珍贵的纪念**。
随后，我们进入馆内。展现在我们面前的是一架架飞机和一艘艘舰艇模型。那盛气临人的样子，似乎在整装待发，随时都可以在次出战，为祖国再立新功。
这仿佛在给我们诉说着战争岁月的残酷，与军人英勇的气概。
战争是残酷的，现在的和平时期是英勇的解放军的鲜血和生命。我们生活在党为我们创造的和平繁荣的时代，应该倍加珍惜。
经过60年的风风雨雨和30年的改革开放，我们的祖国屹立在世界的东方。勤劳勇敢的中国人民正享受着前所未有的和平与繁荣。在党的科学领导下，中国特色社会主义航船正在劈波斩浪，昂首阔步前进！
我为自己是中国人而自豪，为祖国的繁荣昌盛而自豪。
经过大约两个小时的参观，我们可以顺利完成对平津纪念馆的参观。同学们各个兴高彩烈的讨论着今天的所见所闻。学生们决心成为祖国的栋梁，为祖国的建设而奋斗。
同时，要向为天津解放献出鲜血甚至生命的英雄们学习，学习他们自我牺牲的精神和威风凛凛的民族精神。
让中华民族五千年的健康精神在青春的火焰中重现！让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生！
活动负责人：天津商学院学生会
活动总结：
平津纪念馆之游，让我们接受到了爱国情怀的洗礼，让我们了解到新中国成立的艰苦岁月，让我们来了解到力量今天幸福生活的来之不易，作为祖国的新希望的我们，更应该珍惜今天的幸福生活，更应该发奋图强，学习先进的科学文化知识，增强国防观念，为祖国的经济文化建设，为祖国的繁荣昌盛，民主富强贡献我们青年大学生的贡献！
平津纪念馆一游，给予了我们刚刚踏入校园的大学新生许多的收获，锻炼了我们学生会的组织能力，为以后的更好的组织活动打下了坚实的基础。
1准备能力2。沟通能力3。组织能力4。协调能力5。应急能力
6.总结经验能力
最后，天津商学院学生会祝我们中华人民共和国成立60周年快乐，祝愿祖国更加强大，人民幸福健康！
学习部计划【篇10】
学生分会学习部
学习部是学生会的一部分，主要负责协助学院搞好学风建设，为同学们提供良好的学习环境，开展一系列活跃思维、激发兴趣的活动，以使同学们在各方面能得到全面发展，丰富同学们的课余生活。他还负责配合学院、学生会其他工作，以使学院及学生会的各项工作得以顺利进行，使学生会能够更好地为同学们服务！
工作制度：
一 、例会制度
1无特殊情况，按时参加例会。
2全体成员提前10分钟到达办公室，后勤负责人做好点名工作。做好考勤、请假、旷工记录，并向部长、副部长汇报。
三。参加例会，必须携带会议记录簿，准确记录会议内容。会上，全体委员要积极参与对部门工作的讨论，努力提出最具建设性的意见。
二、 活动制度
1各成员接到活动通知后应及时答复，告知举报人是否可以参加活动。
2因故不能参加活动的，应事先向部、副部请假，经批准后方可参加。
三。在活动过程中，各成员要积极主动，充分发挥创新精神和集体力量，相互配合，相互支持。
4如需中途离开，须向活动负责人请假，经批准后方可离开。
5在活动结束时，你需要写下活动的感受或总结，并做好反馈。
6凡在各项活动中表现突出者，优先受评。
7.如果他/她在各项活动中表现不佳并影响了部门的工作人员，则应受到相应的惩罚并记录在案。
三、 请假制度
1如果例会或活动与课程或大学活动没有冲突，你应该参加。不能及时出席的，必须向部长或副部长请假。每次请假均有记录在案。
2请假必须亲自或以**的形式请假，否则
四、学习制度
1全体会员要主动学习如何开展团的工作。
2参加各种活动，学习各种工作方法，积累工作经验。
三。积极与其他部门沟通，改进和完善部门。
考核内容：
学习部主要考核上课人数、请假人数和旷课人数。以及对学生在学习中好的建议和要求的收集和落实。对同学们上课期间课堂纪律与听课效果的考核。
对学生在教学设施和教学大纲要求上进行考核，积极反映学生在学习中的情况。
学习部职能：
1.与学院教务部门建立和保持联系，配合学院的教务工作，反映同学们愿望和要求，解决同学们在学习中遇到的实际问题，促进学院工作的提高和学生学习条件的改善。
2.根据广大同学求知成才的需要，规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会等各种学术科技活动，并协助学院组织科技文化等学术科技活动。促进校园良好学风的形成，激活第二课堂。
学生会学习部
2010年元月
诗歌朗诵策划书
一、活动主题
为青春喝彩
二、活动目的
青春是可以弥补的宝贵财富。如果你有青春，你会有一种奔放的激情；拥有青春，拥有辉煌和辉煌。为了丰富我们的文化生活，展现青春的活力，表达对青春的热爱。我系学习部将举办一场主题为“为青春喝彩”的诗歌朗诵比赛 。
号召同学们为青春喝彩。
三、参赛对象
环境与化学工程系全体学生
四、参赛要求
各参赛选手所选文章要围绕“为青春喝彩”展开，参赛内容积极向上。各评委老师要做到公平公正的给每位选手打分。
五、组织机构
黄河水院团总支
六、形式及内容
比赛首先由系举办，然后推荐三名候选人继续比赛。顺序由参赛者的绘画决定。最后角逐出一二三名及优秀选手。
七、评分标准 （十分制）
1作品主题鲜明突出，内容积极。（ 1 分）
2着装得体，与内容协调。（0.5分）
三。精神饱满，举止得体大方。（ 1 分）
4充满真挚情感，自然流露，能通过表情的变化体现作品的内涵。（1.5分）
5 、朗诵熟练，声音洪亮。（ 1 分）
6发音清晰，普通话标准，能把握作品节奏。（ 2 分）
7能正确把握作品的内容、声情并茂，朗诵富有魅力和表现力，能引起观众共鸣。（ 2 分）
8阅读形式富有创造性，辅以适当的**和其他创造性形式。（ 1 分）
八、地点及时间
2010年5月日
九、评委名单 （待定）
十、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖五名
十一、具体组织及安排
一、文字宣传：团总支宣传部
二、主持人：**
三、比赛安排
1、安排比赛学生就坐。各选手亲友团入场。
2、比赛时全体社员必须到场并保持安静，负责组织学生到场并维持比赛场地的安静，如无特殊情况中途不容许离场。
3.负责统计学生的成绩。
4做好组委会工作安排。
5主持人致开幕词，比赛开始
6评委们对参赛者在比赛中的表现进行评分。
7、产生本届朗诵大赛的
1、 第二、三等和优秀选手将获得奖励。
8、评委老师点评。
十二、注意事项：
1、合理布置场地，一定要维持本场秩序，使参赛选手能够尽情发挥；
2、参赛人员所演说内容应健康积极，向上，具有号召力与鼓励性
3、选手要礼仪端庄，举止文雅，遵守比赛规则
4、要求台下同学自觉保持本场的清洁卫生，保持安静。
5如果您对本活动有任何不满或意见，应主动向相关人员提出，
6最后，留下几个学生打扫场地。
环化系学习部
2010年元月
目录序言2
活动组织机构3
参赛须知3
第一章组队形式4
第二章比赛规则4
第三章对阵形式8
第四章日程安排8
第五章评判9
第六章评判标准依据11
第七章辩题设置14
第八章抽签及正反15
第九章关于辩论的几点说明15
第十章奖项设置16
第十一章场馆布局和比赛准备17
第十二章宣传工作18
第十三章附录18
前言：环境化学系大学生辩论赛是全系学生辩论赛。本次比赛将代表近年来我系学生的最高水平和最高水平。
举办本届辩论赛的目的：
一、为了配合全院开展在大学生中的爱国主义教育和创传统美德教育，促进学校的学风建设，推广普通话，锻炼同学们的应变、表达能力；要激活高校人文氛围，提高学生人文素质，推进大学生素质教育，加强学生之间的沟通。
2、 为学生提供一个展示个人才华和当代大学生风采的舞台。
因此，环化系学生分会学习部决定举办这次环化系大专辩论赛，希望通过此次辩论赛的成功举办，能够增强同学们的自信心，开阔同学们的眼界，培养集体凝聚力。
本届辩论赛的主题是
在本系上届大学辩论赛的基础上，今年的辩论赛将继续使用上届的承诺书，以充分体现公平正义。
大赛还将利用各种宣传形式（广播站、宣传栏、展板等多种宣传媒介），对赛事进行全面、及时宣传报道。努力提高比赛水平，成为我系的亮点。相信本次辩论会在系领导、师生的广泛关注和大力支持下取得圆满成功！
活动组织机构：
主办单位：环化系学生分会学习部
协办：学办，监察部
参赛人员：环化系10级各班
负责人：环境与化学习学习部部长韩露平，环境与化学部副部长娄天强、王泽培，环境与化学部学习部部长王强、杜学迎、温亚慧。
参赛须知
1、 组长和组员认真阅读辩论方案，填写承诺书，熟悉日程安排。
二、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利的进行。
三、各参赛队应遵守赛事的各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。
4、 请做好每场比赛前的准备工作，以帮助辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
5、 遵守比赛纪律和规则，服从工作人员安排，尊重评委的判断。如有不同意见，请在赛后与组委会联系。
六、各系可组织同学**比赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
7、 在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，提出的问题要与辩论题相关，不能故意给辩手制造困难。观众的提问必需经两名或两名以上评委同意方为有效。
八、每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一，须单独完成本**辩，不得中途更变。
（3） 双方必须积极回答对方的问题，问答要简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。每一**辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一**辩阶段，攻辩双方任意一方落座是为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5） 每次辩论的时间是1分30秒。攻击者每次提问不应超过10秒。每轮必须问三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，用红色牌终止发言，若攻辩双方尚未完成提问和回答，不做扣分处理。
（6）四**辩完毕，正方一辩、反方一辩依次为本队作攻辩小结，限制时间1分30秒。双方攻防总结要针对攻防阶段的情况和内容。 严格禁止背离比赛实际情况的手稿。
5、自由辩论阶段
正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接发言，若有间隙，累计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间不够，另一方可以继续向主席发言或放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于双已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（注：
禁止进行人身攻击。）
学习部计划【篇11】
新学期悄然来临，外语系的各项活动也有条不紊地进行。 以下是本学期学习活动计划的简要清单。
活动一：
“我爱记单词”
目的：在外语学习中，词汇是基本要素。基于此，学习部和体育部将联合举办第二届“我爱记单词”活动。
目的是为了提高外语系同学学习外语的热情，扩大他们的词汇量，让他们在外语学习中找到乐趣让其更好的投入到外语学习当中。
内容:学习部与体育部将于3月10晚7点举办此次活动,共分为英语日语俄语三个专业组，日俄两专业组限于大一大二水平差距将分为大一组和大二组，对于英语专业组报名人数之多划分初赛与决赛，这样可以提高同学们的区分度，让同学们积极学习外语。
总结：学习部的第一个活动也就随着外语系第二届我爱记单词的结束而完成了，此次活动将会产生很大的影响力，特别是对于大一同学，让他们明白学习单词的重要性。
活动二：
“第四届电影配音大赛”
意义：电影是同学们很喜欢的艺术形式，我们无法走进电影人生，但是我们可以用自己的声音为电影“画龙点睛”，此次比赛可以营造浓厚的学习氛围，提高学生的英语口语能力，激发同学们对电影的爱好，弘扬电影艺术，这样能激发语言学习者的兴趣，进而强化学习效果。
主要内容：此次活动是学习部与主席团主办的活动，时间定于三月底，电影配音大赛为全院性的比赛，将分为专业组与非专业组，考察参赛人员的声音表现力、角色转换力、团队配合力、舞台表现力等。这将需要高水平的英语口语，但可以锻炼学生的能力。
总结：此次活动为外语系比较重要的全院性活动，活动准备工作一定要做好，这次活动将提高外语系在全院的知名度，让外语系更加强大。
活动三：
“外语系首届翻译口译大赛”
目的：外语学习具有广泛性，随着就业压力的加大，社会对于我们外语学习者的要求更是提高，外语系学生会特举办首届“翻译口译大赛”，全面提高外语系学生的综合素质，让学生成为一个合格的外语学习者，提高学生翻译口译能力。
主要内容：此次活动是学习部与编辑部、办公室共同举办，翻译口译方面的比赛具体是办公室主办，主要包括句子翻译与其它优美诗歌翻译从而考察同学们的翻译能力，培养人才。至于口译，这次活动的目的是考察学生的现场能力和口语水平。这项活动涉及面广，能更好地锻炼学生。
总结：此次活动是学习部在本学期内的最后一个活动，所以希望学习部能与其他部门更好地配合，把这次活动圆满地完成，让同学更加努力学习。
小结：外语系的活动太多了，最好把活动宣传到位，做好准备工作。最后，预祝外语系学生会完成本学期的活动。
外语系学生会学习部