方案对事情具有指导意义，当决定做某个项目时。我们需要按步骤制定方案，方案应该怎么制定才合适呢？我们为您特别挑选的“消防安全方案”一定能够让您惊喜连连，请将本网页添加到您的常用链接列表或收藏夹中！
消防安全方案 篇1
为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
三、演练道具
2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况；各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。
3、z老师通过广播指挥师生向楼外疏散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。
消防安全方案 篇2
落实单位消防平安主体责任、规范单位消防平安管理行为、提升单位“四个能力”检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育能力等）大队决定在全市范围内全面推进社会单位消防平安规范化管理工作，为全面推行社会单位消防平安规范化管理。特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》进一步创新和规范社会单位的消防平安管理模式，以科学发展观为统领。统一消防平安管理规范，建立消防平安管理长效机制，认真解决单位消防平安主体责任意识不强、消防平安管理混乱等突出问题，规范消防平安管理行为，提高规范化管理水平，不时提升社会单位“四个能力”和火灾防控能力，积极预防和减少各类火灾事故发生。
二、工作目标
通过实施“三类规范”规范场所设置要求，以全面推行社会单位消防平安规范化管理为载体。规范消防平安管理措施，规范消防平安标识）四个完善”完善消防平安组织，完善消防平安管理制度，完善消防平安操作规程，完善消防平安责任制）和“四统一”统一消防档案，统一防火巡查记录，统一防火检查记录，统一消防控制室值班记录）切实提升社会单位“四个能力”使社会单位的消防工作达到消防管理规范化、消防设施完好化、消防标识规范化、消防知识普及化的四化”目标，努力遏制较大以上火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生。
三、组织领导
大队成立工作领导小组。大队长吴建成、教导员刘惠纯任组长，为确保社会单位消防平安规范化管理工作的稳步推进并取得实效。大队其他干部为成员。
四、工作方法和时间安排
分三个阶段进行：社会单位消防平安规范化管理工作从年3月5日开始至年10月20日结束。
1、安排布置和宣传发动阶段（3月5日至3月10日）
迅速组织召开专题会议，大队要在支队规范化管理推进会后。研究部署社会单位消防平安规范化工作，制定和下发工作方案；组织召开动员会，广泛进行动员部署；利用广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体广泛宣传。
2、组织实施阶段（3月11日至9月30日）
大队要完成神洲明珠大酒店、耒阳市人民医院、耒阳第一中学、佳福乐超市、皇都音乐会所消防平安规范化管理示范单位建设；9月30日前，4月30日前。属于消防平安重点单位的宾馆、酒店、商场市场、学校、医院、公共娱乐场所、易燃易爆场所等完成率不低于50%
3、检查验收阶段（10月1日至10月20日）
迎接十月份支队考核验收，由李双明负责对大队消防平安规范化管理工作开展情况进行总结。力争工作达到支队一流规范。
五、工作措施和要求
1、提高认识。规范社会单位消防平安管理行为，建立消防平安自查、火灾隐患自除、消防责任自负工作机制，防止火灾发生的一项重大举措。大队要从贯彻落实消防法律法规，建设平安耒阳，确保社会稳定，促进科学发展的高度，充分认识开展消防平安规范化管理工作的重要性，将社会单位消防平安规范管理工作作为全年一项重点、亮点工作来抓，加强组织领导，切实增强工作的责任感和紧迫感，确保单位消防平安规范化管理工作顺利进行。
2、强化措施。狠抓落实，切实开展好辖区消防平安规范化管理工作。
一是要实行分工负责制。大队将该项工作的每项任务落实到具体责任人，规定时间内完成单位消防平安规范化管理工作。
二是加强协调，形成合力。大队要积极与政府、公安、行业主管部门和社会单位沟通协调，争取最大程度上的配合和支持，努力形成齐抓共管的工作格局。
三是多种形式，全面推行消防标识化。主要出入口、消防车道等处设置总平面部局标识、消防车道标识；场所的消防平安重点部位、消防设施、危险场所以及其他有特殊要求的部位，悬挂张贴各类认知标识、操作使用标识和禁止性、警示性、提示性标识；疏散通道、平安入口、电梯前室等处设置疏散警示、指示标识；重点部位、重要场所设置各类消防宣传标识。
四是加强指导，确保效果。大队要根据本辖区实际，确定不同规模、不同类型的5家单位进行重点指导，进一步明确管理要求、规范规范化管理行为，树立样板，通过抓点带面，全面开展规范化管理工作。
五是积极总结推广经验。大队要认真总结工作经验，通过召开专题工作会、经验交流会、现场观摩等形式，全面普及消防平安规范化管理工作。
3、突出重点。加强对各类规范化管理标准的宣贯培训，促使单位深刻理解和掌握规范化管理的内容和要求。要以提高检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育等“四个能力”为重点，督促单位加强对各类人员的培训，同时还应加强培训的管理，逐步建立消防平安管理人员、消防控制室值班人员和自动消防设施操作维护人员等重点人员消防平安培训。要结合各类平安检查，实时动态掌握社会单位消防平安培训情况。
4、加强宣传。及时报道消防平安规范化管理工作的内容和进展情况，当地营造良好的舆论氛围。要通过举办消防知识讲座、开展灭火疏散演练等形式，深入单位宣传消防知识，切实提高从业人员的消防平安意识和自防自救能力。
5、严格规范。采取有力措施，积极推动、协调、指导行业主管部门和社会单位依照评定方法，严格、科学、合理、公正地开展验收评定工作。对一般单位，大队可结合场所规模和实际情况，参照评定方法开展评定工作。
消防安全方案 篇3
近年来，随着城市化的不断发展，人口密集度也不断增加，伴随而来的问题是火灾事故的频发。乡镇消防安全宣传方案对于增强消防安全意识起到了至关重要的作用。作为一名乡镇消防员多年的工作经验，我认为应在以下几个方面进行宣传。
一、 常识科普
初步的宣传内容应当是火灾事故的现状与相关的火灾常识科普。这一部分应当涵盖的知识点有火灾的成因、危害、灭火器材的种类、正确的使用方法，逃生的正确姿势等。同时，应当高度重视对易燃易爆品的安全储存和检查，对电线、插头、开关的检修维护等内容的介绍。这一部分的宣传需要结合实际情况进行，例如通过某些典型火灾事故的案例分析，以及针对当地存在的特殊危险因素进行解释，增加当地居民对于火灾的重视程度。
二、 消防器材展示
乡镇公共消防设施，包括消防水源、消防器材、火灾自动报警系统等在内，应向居民进行详细介绍。如果可能，可以开展现场消防器材的使用演示，增加居民对各种消防器材和设施的了解，同时也能够让居民对专业消防员的工作熟悉和信赖。
三、 专业化的开展安全教育
学校里的孩子无疑是整个社会中最易受到火灾危害威胁的群体之一。针对教育问题，应该积极开展相关教育宣传工作。在孩子们尚不具备自我保护能力时，应充分让他们了解如何正确逃生和避免火灾。为此，在学校、幼儿园或社区活动中，可以安排专业消防员对于幼儿进行消防安全知识的讲解，并加入一些趣味互动的环节，让孩子们更好地接受和掌握相关的知识。对于成年人，应留下消防安全相关知识宣传视频，书籍等信息材料。还可结合当地公共媒体，广播、电视等发布消防知识教育信息。
四、 为民服务
在宣传活动中，应当注重为民服务。这一部分内容旨在加强群众自我防火意识，对家庭、单位的消防安全隐患进行全方位的排查监察，并为居民提供消防安全相关咨询服务和指导建议。同时也应该组织社区消防安全组会议、消防技能抢险比赛等形式多样的活动，从而为居民提供多元化的消防安全保障。
在这些基本的思路之下，乡镇消防安全宣传方案的制定和实施可以说是无止境的。在实践过程中，我们应从群众需求出发，灵活调整宣传方式和内容，不断提升广大居民的消防安全自我防火意识和应急处置能力，为整个社会的消防安全作出贡献。
消防安全方案 篇4
“119”消防安全宣传活动方案
一、 活动宗旨和目标
为全面提升我校消防安全管理和消防安全教育能力，引导和激励师生学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，保障学生健康成长，维护校园消防安生环境，特制定本方案如下。
二、活动时间
2013年10月25日
三、活动内容
1、组织消防安全知识讲座。消防支队工作人员陈凌应邀到学校授课，讲解灭火器的使用方法，并进行面对面、零距离消防宣传教育；利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展消防宣传教育。
2组织消防应急疏散演练。演练分为动员、准备、演练和总结四个阶段。10月11日前，学校将通过布置、标语、广播等多种宣传手段，营造浓厚的消防安全知识氛围；10月9日前制定详细的演练计划，组织成立临时指挥组、报警组、疏散组等职能小组；10月9日上午10:00，开展学校消防应急疏散演练；10月25日，作为总结阶段，召开了主题班会和板报，加深了对这次演习的印象，扩大了演习的影响。
3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于10月25日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。
4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生参加安阳市中小学生消防安全作文大赛。大赛设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，另一个是“长大我也要当消防员”。
5走进红门，体验一天的消防员生活。学校同辖区消防队沟通，于11月17日带领学生体验消防队员一日生活、参观消防装备、观摩消防训练科目、跟官兵互动交流等，当一回“超级消防员”，以直观的感受，提升学校师生的消防安全意识，增强消防责任感，培养集体荣誉精神。
6聘请一名消防**作为校外消防指导员。学校聘请文峰区大队陈凌参谋为校外辅导员，定期来为师生们进行消防知识讲座，参与学校各项消防教育活动，帮助师生牢固树立安全意识、掌握消防基本常识，为创建平安校园打下坚实基础。
四、活动总结
学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动期间的**、声像、文字资料等，并于10月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局安全办和市消防支队宣教中心。
2013年10月11日
消防安全方案 篇5
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作：
1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果
2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识
三、形式：
1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍
2、设计与环境布置
3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置
四、教学时间：1课时
五、教学过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。(包括森林、楼房等)
3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们
要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关&qut;火&qut;的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：&qut;火&qut;的可怕，&qut;火&qut;的预防，灭&qut;火&qut;的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。消防安全教育主题班会消防安全教育主题班会。)
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)
4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
(四)逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。消防安全教育主题班会全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、活动准备：
师生搜集一些 消防安全事故 实例。
三、活动过程：
(一)导入。
(1)教师讲述两个 火灾案例 以引起学生注意。
案例一
2016年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组) 消防安全事故 实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
(二)分组讨论 消防安全 应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么?
(2)如何使用液化气、煤气?
(3)如何使用电器?
(4)外出野炊应注意什么?
(5)发生火灾时应如何报警?
(6)火灾扑救有哪些方法?
(7)人身着火时如何自救?
(8)楼房着火如何逃生?
(9)山林着火如何逃生?
四、了解一些火灾原因
(1)了解电吹风引起火灾原因
第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。
第二，在使用电吹风时遇上停电，在(学雷锋主题班会教案)未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。消防安全教育主题班会本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。
(2)烟头引起火灾原因
烟头虽是个不大的火源，但它能引起许多物质着火。烟头表面温度为200~C一300~C，中心温度为700~C～800~C， 般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度，如纸张为130~C，布匹为200~C，松木为250~C。一支香烟延烧时间为4～15分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃，经过一段时间阴燃后，便着火燃烧。据在自然通风条件下试验，将烟头扔进深5厘米的锯末中，经过75～90分钟阴燃，便开始出现火焰：将烟头扔进5～10厘米的刨花中，有75%的机会，经过60～100分钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说，香烟明火会立即引起它们发生燃烧爆炸。
消防安全方案 篇6
一 、家庭消防安全目的：
家，是我们温暖的港湾，但是这个港湾有时候会由于太过温暖了而导致火灾，这火灾正**于我们在生活中的一切粗心大意。因此，我们在生活中除了要谨慎面对一切可燃或易燃物之外，我们还应当做好家庭火灾逃生计划，预防火灾的偶然性以确保我们的生命财产安全。以下是根据我的家庭情况制定的锻炼计划。
[一]适应范围。凡发生在家庭内各部位的火灾、火险。需要进行紧急处置的均按本预案执行。
[二] 演习时间：2014年3月15日星期三晚上在举行。
[三] 参加对象：家庭所有成员4人。
处置力量分为消防、通讯、疏散和救援小组。
（一）灭火组： 任务：扑救初**灾。
程序及措施：
1、发现家庭火警后，家长就近携带灭火器。
2、查明**原因，迅速灭火。如系电器**则应先切断电源。
三。消防过程中注意人身安全，减少损失。
(二)通讯组：
人员组成：家长
任务：负责与110保持联系。
程序与措施：
1一旦发现家庭火灾，立即向110报警。
2派人去十字路口引导消防车。
(三)疏散组：家长
任务：维持秩序，疏散人员和财产。
程序与措施：
1发现家庭**后，迅速维持火灾现场秩序。疏散人员、财物。先抢救人员，后抢救贵重物品。
2、赶紧向邻居通报。
(四)救护组：
人员组成：家长。
任务：帮助残疾、老人和小孩。
[四]具体程序
1、发生火灾事故，首先立即拔打“119”。报告内容为：“某某学校、某栋教学楼、什么时间发生火灾，火灾的性质、火势的大小，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下**后，再通知家人负责在路口引领消防车，并制止无关人员进入；根据情况负责向120求救。
2、组织家庭成员按顺序向安全通道方向疏散、撤离，并组织火灾抢救工作。
3、配备消防员，抢救伤员及设备、设施，并根据相应的火灾类型．选择灭火方案进行扑救，将事故损失降至最低。
4同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
[五]纪律要求：
1按照这个计划，这个家庭计划每年组织两次以上的演习。
2严禁组织家庭未成年人参加消防工作。
附1：维护火灾逃生疏散路线畅通的具体人员
一、演习路线划分：
a我家处在第三层所有家庭成员直接从宿舍的大门，按划分好的路线快速有秩序离开，但不得堵住楼梯口,以免发生危险。从门下楼梯疏散出口，向东榕树下集合。
b我的家在三楼。因为客厅着火了，我们应该从宿舍的阳台逃生。我们应该按照划分的路线迅速有序地离开，以避免危险。从阳台逃生窗疏散。到东边的榕树下集合。
二、要求：家庭所有成员要记清楚疏散的路线，不要惊慌、不得推、拉、挤和堵住疏散通道，要手拿湿毛巾捂住口鼻，以低姿又快速有秩序的疏散。
f1 安全出口疏散图
f2 安全出口疏散图
消防安全方案 篇7
三中学校消防安全应急演练方案
一、活动目的及内容：
1内容：（1）应急消防演练（2）现场模拟消防演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
二、活动时间
2016年10月12日间操
三、消防安全演练组织机构
总指挥：李秀芬
副总指挥：张立伟、李婧
组员：正副主任、书记、班主任
四、演练程序安排
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，模拟火灾现场安排在教学楼，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。
2校园广播系统发出火警信号（王刚负责模拟报警声音）。
3、报火警(119)：“消防队吗？龙形市学校发生火灾，请前来救援。”（宫义国负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手帕的学生试图用自己的衣服遮住自己的鼻子和嘴）。从教室疏散到操场后，每各班的学生应根据间歇练习的位置站立。班长要认真清点学生人数，然后向李婧副校长汇报学生人数。
5、撤离路线及顺序：
走雅学大厦东楼梯：2.5
2.4、2.3、2.
6、2.11、2.8；1.
1、1.2、1.3、1.
4、1.14、1.13、1.
12；雅学楼西楼梯上的班级是：2.2、2
1、2.7、2.12、2.
10、2.9；1.7、1.
6、1.5、1.8、1.
9、1.10、1.11；
雅思楼东楼梯上的班级是：2.13、2.14；3.14、3.13、3.12、3.7、3.4、3.8
雅思楼西侧楼梯上的等级为：3.3、3.5、3.11、3.10、3.9、3.1、3.2、3.6
五、楼层负责人员安排
雅学楼：
楼外：刘立臣、王石
一楼：大厅：张洪林；东门：赵宇； 走廊：郑喜顺；
一、二层楼梯：西楼梯：刘本献，东楼梯：隋凤岐； 走廊：付吉刚；
二至三楼：西楼梯：谷景才；东楼梯：李景林； 走廊：齐伟华；
3至4楼：西楼梯：骆小峰； 东楼梯：韩君； 走廊：杨占军；
雅思楼：
楼外：李志民、高凤山
一楼：西厅：常宏东厅：丁志伟
1-2层楼梯：西楼梯：高志刚东楼梯：赵海哲
2-3层楼梯：西楼梯：刘志申；东楼梯：李洪民走廊：刘东旭
三四层楼梯：西楼梯：国瑞，东楼梯：何俊峰走廊：田会军
4-5楼楼梯：西楼梯：宋海军东楼梯：张清海
六、职责分工及要求
（1）班主任：
①演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，及各个班级疏散的路线和到达的区域；
② 演练前，要安排学生撤离教室的队形，以确保安全、有序、快速。撤离时做到：
a、演习前清点学生人数；
b、带领学生安全撤离；
c、 到达安全地点后，清点学生人数，向李婧副校长汇报；
（报告内容是：向李校长汇报我们班有x人，x人已撤离，x人缺席。原因是报告完成了，请指正！）
③班主任要自始至终跟队，到达安全场地后要及时的对学生进**绪稳定和加强纪律教育。密切关注演练现场，维护纪律，防止事故发生；
（2）行动副总指挥（张立伟副校长）：负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、***故发生；
（3） 校外负责人（李志民、刘立臣、王石）：负责校外学生的集合、排队、安全；
（4） 楼内广播（宫义国）：负责学生演练的全过程发布；
（5） 摄像（石峰）：拍摄学生紧急疏散时的**，积累宣传资料；
（6） 报警信号（王刚）：通过广播**报警；
（7） 医疗救护（邓小敏）：负责演练和疏散过程中发生事故的应急救援。
七、演练纪律要求
1、听从指挥，服从安排，整个活动要严肃、认真、安静；
2在逃离教学楼的过程中，学生应双手抱头，弯腰慢跑。决不允许交头接耳、嬉戏打闹；
3、保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免***件的发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，面对学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师（或楼层指挥）招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出；
4下楼梯时靠右走，左边留一条通道让一个人走；
5按照规定的路线进行疏散，采取就近原则；
6、教室疏散安排：
① 听到安全演练信号后，各班紧靠门的学生立即按座位顺序开门退场，有序退课；
②、教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后不用站队，按指定方向跑步前行，控制好速度；
③ 学生被疏散到指定的安全区域后，班领导迅速集合，清点人数，并向班主任、副校长李婧汇报。
音三中安全工作领导小组
2016年10月11日
thanks !!!
致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等
打造全网一站式需求
消防安全方案 篇8
近年来，火灾事故频频发生，给人们的生命和财产安全带来了巨大的威胁。如何保障乡镇地区火灾防控工作，确保人民安全，一直是社会各界都十分关注的问题。因此，在加强乡镇消防安全工作的过程中，宣传工作必不可少。下面，我们来听听乡镇消防安全宣传方案的详细内容。
首先，我们要明确宣传方案的主要目的，即提高全体村民的消防安全意识和自我防范能力。宣传工作需要通过多种方式进行开展，包括通过宣传海报、口号、广播、电视、文字、图片、视频等多种形式来传达信息。比如，可以制作生动有趣的动画片和小短片，引导村民通过模拟演练、实地演示的方式，掌握消防基本知识和应急处理方法。
其次，我们要根据乡镇的特点，制定本地化的宣传方案，使其更加接地气、具有可行性。比如，可以将文艺演出与消防知识宣讲结合起来，既能够传达消防安全知识，又可以增强群众对宣传内容的兴趣与重视度。同时，也可以利用媒体报道优秀个人和集体的消防安全典型事迹，引起村民的共鸣，激发大家的消防安全意识。
在推广乡镇消防安全宣传方案时，要灵活运用社会力量，助力推广活动。比如，可以邀请专业的消防安全人员进村到户，针对村民普遍关注的问题进行宣讲，以便更加深入地推介消防安全知识。同时，也可以邀请社区志愿者、学校教师、村民代表等不同层次和职能的人员参与其中，共同推动村民的消防安全意识提升。
最后，在宣传方案的实施过程中，要确保宣传效果，因此需要定期进行宣传效果评估，了解宣传活动的宣传范围、宣传途径、宣传效果，从而及时调整宣传策略和方法。同时，也可以与相关部门联合开展检查和督促工作，以确保乡镇消防安全宣传工作的顺利推进。
总之，乡镇消防安全宣传方案可以通过多种方式来宣传消防安全知识。相关部门不仅要出台好宣传方案，也需要不断调整宣传策略，确保消防宣传的深入推进，让村民进一步了解和掌握消防安全知识，从而提高自身的消防安全意识和自我防范能力，减少火灾事故的发生。
消防安全方案 篇9
成都领航科技股份****
1、 目的：普及消防安全知识，提高消防安全意识和自我防范自救能力，创造良好的安全生产环境
2、 时间：1月xx日，xx:xx
3、 位置：生产车间3号门至倒班房施工现场水泥路
四、比赛项目：两盘消防水带连接、4人╳30米灭火器接力灭火、消防疏散演练、消防知识问答（60s回答10题）
五、策划组织部门：综合管理部
六、参赛人员：
公司分为5个团队，每个团队有10人，5男5女。
1队：生产一车间、财务部；
2队：品控中心、机修人员；
3队：生产二车间
4队：生产三车间
第五小组：综合管理部、基础设施部、采购部、内控部、研发部、文控部
个单位根据每项赛事所需人员推荐参赛选手。
七、裁判员：
从每个单位中选出一人做为裁判员，部门经理作为主管
八、总裁判长：
九、工作人员
主持：待定
计分：记时：
现场指挥：
维护秩序：
流动人员：（负责保管奖品、主持、秩序维护等事宜）
点火和整理比赛器材人员：业务部和销售部各选一人
10、比赛规则：
1、2人疏散比赛，设置生产二车间饮水机处为疏散起始点，安排一“伤员”在此，
两人帮助伤员疏散到指定的疏散集合点。要求疏散符合相关要求，并且能利
用现场物品简单保护口腔。
2两人疏散小组疏散到集合点后，全体队员将聚集在这里，回答现场消防知识，
比赛。比赛要求所有参赛人员在1分钟内回答10个问题。回答速度越快，答案就越快
整个比赛项目用时越少。回答完毕后进行下一项比赛。
3、4人消防水带连接收卷：参赛选手手持两盘水带（10米一盘），听到发令号响后，4名队员相互配合连接2盘消防水带。抢抛或将水带抛偏至其他赛道（宽为3米），不计成绩；水枪与水龙带接头未按规定正确连接，不计入结果。
两套水带放在起点后，将举行下一场比赛。
4、4人╳30米手提式干粉灭火器接力灭火：参赛第一名选手待上一项选手把水带放于起点后，手拎灭火器（4公斤）迅速跑向第二名选手并将灭火器传至其手中，第二名再迅速将灭火器传给第三名选手，第三名选手再手提灭火器冲向“火场”，将火扑灭后携带灭火器冲出终点线120米竞赛的 “火场”位置设在100处（即现住宿楼工地），选手灭火后尚有20米的冲刺。
十一、计分方法：
竞赛项目的分=时间得分×30%+操作标准分（评委评分）50%+正确题数（每题2分）
时间分：以秒表依时计算；第一名100分；第二名90分；第三名80分；第四名70分；第五名60分；
操作规范分：总分100分，评委根据选手的操作规范程度相应给分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分（取小数点后一位）；
得分：每题1分，共10分。例：十
二、奖项和奖品
奖项分为单项奖和团体奖。个人奖按获得得总成绩计算，团体奖按两项比赛得总成绩计算。
如果两队最终得分相同，将进行一轮5题比赛，并根据该轮得分确定最终排名。
十三、赛程安排
13：30分，现场准备工作
14：组长将带领团队进入并在指定区域待命。
14：20分，主持人开场白
14：25分，***讲话
14：30分，***讲话
14： 35分，主持人介绍了奖项、规则、日程、奖金等
14：40分，赛前演示，由较熟练的人员（待定）演示比赛项目的操作程序、使用方法和标准规范动作等整个直观过程。
15：00分，比赛正式开始，4×30米灭火器灭火接力赛的两组队员入场，开始比赛及工作人员赛后整理。
16：40分，公开评分。公布获奖结果，xx将颁发奖品和证书。
17：00分，总经理讲评。
十四、比赛所需物品：
1、灭火器灭火接力赛：4kg手提式干粉灭火器8个、半个废铁桶（下半截）2个、含油碎布（可燃）10kg、红丝带2条（约4米/个）
2消防水带：8套水带（2根水带、水枪）
三。其它：扩音器、评委记分牌（自制）、哨子（现有）、证书（空白自制）
十五、参赛要求及注意事项
1、竞赛采取一次性赛完计时、评分的方法，选手在中途失败或连续三次抢跑，均作零分处理。
2、各代表队必须有领队，报到时由领队带队入场并签到。
3、入场后，参赛选手必须统一着装，穿工作服并佩戴好自己的号码牌，否则不准参加比赛（号码牌统一由行政部编排配发）。
4、从报名至比赛中，凡已确定的选手不得随意更换或冒名顶替，竞赛过程中因选手意外受伤不能继续参赛的，即作弃权处理。
5、比赛过程中，选手要各行其道，如发现有意冲撞或阻碍其它选手比赛等严重违规的，即取消该项目的比赛资格。
6、比赛中，如因器材故障或其他意外原因而影响选手比赛的，由裁判长和评委临时研究决定，是否重新进行竞赛。
7、参赛选手要自觉服从大赛组委会的统一安排，比赛中要遵守比赛规则和赛场纪律，服从现场指挥，严格执行安全操作规程，尊重考评人员和工作人员。
8比赛中，参赛者对比赛结果有异议的，由领队向现场指挥员提出，由主裁判决定比赛结果。参赛选手不得擅自出面交涉。
十六、报名时间和办法
截止至1月日前为报名时间，以队为单位，每个比赛项目的名单报名至综合部安全员岳茂涛处。
17附相关评分标准，答疑解惑，消防水龙带连接教程。
附件1 竞答题目
附件2 消防水带连接教程
附件3 评分标准
消防安全方案 篇10
玉树州红旗小学消防安全
“六个一”活动实施方案
按照州委州**关于加强学校消防安全工作的批示精神及工作部署，为了进一步落实州公安局、州教育局“关于印发玉树州深入开展学校消防安全‘六个一’活动实施方案的通知”，我校为了防患于未然，提高师生的消防安全意识，加强学校消防安全工作，推进“消防安全教育示范学校”创建工作深入开展，有效遏制校园消防安全事故的发生。于7月1日起开展了消防安全“六个一”活动，具体活动方案如下：
一、活动目标：
认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》以及国务院《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》精神，通过开展“六个一”活动，是全体师生牢固树立“消防安全第一”的思想，增强消防安全意识，自觉学习消防安全知识，掌握必要的消防常识于逃生自救技能，最大限度地预防和减少火灾事故发生，创造良好的校园消防安全环境。
2、 时间：7月1日-8月30日
三、 组织领导：
组长：付文才
副组长：蔡占山
组员：卓一文毛青梅多杰唢呐才仁布毛江永更教研组组长、班主任
4、 参加者：全体师生及家长
五、 活动内容：开展“六个一”活动
1组织学生开展消防安全知识专项教育活动；
2安排消防安全作业；
3、 举行一次火场逃生疏散演练；
4、 召开一次消防主题班会：
5组织参观消防队（站）和消防科普教育场所；
6在校外进行消防宣传实践；
六、 活动过程：
1制作消防安全知识展板，组织学生开展消防安全知识专项教育活动；将制作关于校园消防安全的展板，并以学生讲解，学生参观的形式使学生对于消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识有初步认识。
2、每名学生要完成一份“家庭消防安全作业”。学校要布置两个作业；一种是与父母合作完成家庭火灾逃生计划，并绘制家庭火灾逃生计划的示意图。二是会同家长填写《家庭消防安全自查表》，对家庭火灾隐患进行全面排查。
达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的目标。
三。组织消防应急疏散演练。学校于7月7日前制定详细的演练计划，演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。7月7日下午3时，学校开展火灾应急疏散演练。
4、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于7月19组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。
5组织参观消防队（站）和消防科普教育场所；组织学生开展以消防为主题的儿歌活动使学生进一步了解消防、认知消防，继而提高消防安全意识、火灾防范意识。
6在校外进行消防宣传实践；
学校联系公安消防机构，在重大节日和宣传日开展校外消防宣传实践活动。全面普及消防安全知识，通过发放宣传材料等形式开展消防安全实践活动。
七、活动总结：
通过这次活动，我校师生掌握了消防安全基本知识，增强了消防安全意识。