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进修学习计划【篇1】
我是一名中学教师，本学期我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以增进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课用出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。为此，在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。目的教育是面向全体学生的教育，使学生的个性得到充分的展示与培养。不同的人对待学生的学习方法，不同的学生对学习材料采取不同的教法。要因材施教，教导学生学会学习，教会学习，才能使学生获得良好的学习方法。
六、存在的问题和改进措施：
1、教学中要注意新课改的理念，并将新课标的理念渗透到日常的教学之中。在教学生学习时，不能照搬书上的内容，而是要考虑学生可以不可能接受的，采用何种教学方法，从而提高教学效率。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友
进修学习计划【篇2】
学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。
二、基本情况
本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。
三、进修目标
1、提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文学素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的语文教学教研能力。
四、方法措施
第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。
2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。
3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。
第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。
3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。
2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。
3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力
1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。
2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。
4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。
五、学习安排
1、《教育学》《心理学》。
2、《论语》《老子》《庄子》。
3、《宋词》《唐诗》。
4、《史铁生作品》
5、新课标推荐世界名著。
6、《古代文学》。
7、撰写读书心得。
8、浏览相关报纸杂志。
进修学习计划【篇3】
本人于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日参加了由教育局、分局、中心学校联合举办的第二期初中语文教师培训，通过短暂的四个月学习，我获益颇多，受益匪浅。现将我的学习情况做以下汇报：
一、通过学习，我认识到作为新时期教师，不仅要提高教学水平，我们还应该多学习，多思考，多积累，才能提高我们的语文教学质量。我们要做到爱岗敬业，热爱自己的事业，将语文教学与研究工作相结合，不断提高我们的语文教学水平。要不断反思自己工作的不足，不断改进自己。
二、通过学习，我意识到，要想成为一名优秀的语文教师，首先必须树立终身学习的观念。在学习中，我们应该把学习看作是一种生活态度，一种责任，一种享受，一种生活方式。应时刻把自己摆在学习的重要位置，不断学习新的知识、新的技能。学习应该成为新的工作和生活的重要组成部分，不仅要学习理论知识，更应该把学习看作一种工作责任、一种精神追求、一种思想境界来看待。
三、教师必须有广阔的知识结构。教师只有把自己的知识储备放到与学生情感、态度的互相交融、能力的培养上去，才能使教育实现预想的效果。教师应具有渊博的知识，善于运用各种知识教学，在教学活动中发挥创造性。
五、教师要做到严以律己，以身作则。“无规矩不成方圆”，教师应严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求。
总结这次培训，我对初中语文教学又有了更深的认识。在以后的工作中，要更加严格地要求自己，加强自身的业务学习，认真学习新的语文理念。在教育教学过程中，不断努力探索适合于学生的教学方法，提高自己的课堂教学效率。在今后的学习工作中，要不断加强业务学习，提高自身的综合素质和业务水平，更好地适应现代化的学生。
进修学习计划【篇4】
我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让家长放心，让家长满意
业务水平方面
1经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。
2深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。
3积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。
4积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。
5认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。
6更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。
思想素质方面
1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。
2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。
3、职业道德：
(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。
(2)对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。
(3)对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。
(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。
进修学习计划【篇5】
20x-20x-20x----20x---年，是我院发展的关键xx年。我院领导始终把深入学习实践和“”重要思想作为当前和今后一个时期我院科学发展的指导思想和行动指南和重要任务，紧紧围绕医院中心工作，认真开展各项工作，使我院工作在原有工作的基础上，有新的突破，创造了新的发展空间。现将本年工作总结如下：
一、医学科建设
我院是一所专科学校，学生人数众多，学院建设的基本思路是：坚持以“两个文明”的建设为中心，以“服务临床、服务患者”为宗旨，围绕“医疗质量、医疗安全”开展学科建设，以“病案质量”建设为核心，以医疗文书书写规范、院务公开等为依据。
一)加强医疗质量的管理
1、坚持“两个”制度：
①继续完善“病案质量”管理制度，提高了医疗质量;
②建立医疗质量控制体系，确保医疗安全。
2、建立科室、分层次管理机制：
①继续实施“三级”医师责任制，明确了医护人员的责任和义务，建立了医护双方信息沟通机制;
②加强医疗安全的培训，强调医疗安全责任意识，确保医疗安全;
③建立医疗质量管理制度和奖惩细则，加大对医务人员的考核，实行奖罚分明，严格控制医疗纠纷的发生;
④强调病案质量管理和护理文书管理，严格把关，实行病案质量控制制制度，确保了病案书写质量，确保了医疗安全。
二)加强医疗服务
3、进一步建立和完善病人医疗费用报销、处方审核及处方签字制度，规范病床使用，严禁医疗事故的发生。
4、建立健全各种医疗安全管理制度，建立健全医疗质量管理组织、管理机构和医疗安全管理人员、医疗安全管理制度，建立和完善医疗安全责任制，确保医疗安全，确保医疗安全。
5、加大对各科病房的管理，严格执行各项核心制度，确保医疗安全。
三)加强教学科建设
6、加强教学科建设，提高教学能力，做到“两个提高”。一是通过加强学科建设，提高教学能力。二是提高教学质量。通过提高教学能力，提高教学质量。
7、提高教学人员的素质，提高工作人员的业务素质，提高工作实效。提高教学人员工作能力。
四)加强医疗服务
8、通过加强业务培训，提高工作人员的业务素质。
9、通过开展“医疗质量百日竞赛”活动，提高工作人员的业务素质和工作人员的业务水平。
10、提高医疗服务水平，树立“以病人为中心”的观念，提供优质、高效的医疗服务。
11、加强对临床科室的管理，确保医疗安全。
五)加强科研工作，提高技术含量
12、加强医师人员的学习，提高医疗科研水平。
13、积极开展科技活动。
14、提高临床医技水平。
四)加强院内感染管理
15、认真学习医院感染管理的相关法律及医疗机构的各项规章制度，规范医疗文书及各种医疗器材的相关标准及医疗机构的相关制度，确保医疗安全，杜绝医疗事故的发生，严防医疗隐患，杜绝医疗行为的发生。
16、严格执行临床药械的各项管理制度，使用中的各种消毒液，用于消毒物品的浸泡，使用中的不洁、过期的消毒剂应在第xx年内按要求进行处理。
五)加强医疗安全，确保医疗安全
17、认真开展医疗服务活动，加强对医疗机构医疗安全的监督检查。
18、加强医疗安全责任制的落实。
19、加强对临床医技科室的管理，建立健全各项规章制度和考核制度，加强对各科医疗机构医疗护送检，严防医疗纠纷的发生。
21、加强对医护人员的职业道德教育，严防医疗纠纷的发生。
22、认真落实病历书写规范。
23、加强医务人员的技术能力培训和业务学习，提升医疗技术水平。
六)加强院内外交往和社会活动的协调
我院在加强院内外交往和社会活动的同时，还积极参与社会活动。
二、加强医疗质量的管理
24、严格执行医疗管理制度和规定
进修学习计划【篇6】
研修主题：
通过校本研修，提高教育教学能力和业务水平，主动推进素质教育，坚持以促进学习全面发展为原则，把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。
研修目标：
通过开展校本研修，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过教室改革，转变教育观念，主动探索学生养成教育的新模式，为提高教育教学质量奠定优良的基础。把校本研修从教室向课外，从教学向德育拓展延伸。
学习内容：
1、学习《小学中学教师职业道德规范》加强自身的师德修养。
2、精心备课、认真上课，课后及时反思总结。
3、不断提高自己的教育教学能力，主动学习新课程标准及新教学理念，努力提高自己的执教能力，形成自己独特的教学风格。
4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。联系运用电子白板，运用多媒体独立制作电子教案。
5、以课题研究为依托，以自主研究为切入点，主动探索，参与课题研究。
认真参加“教研组研讨”活动，寻找适合自己的发展之路
实施计划：
1、坚持政治学习、业务学习，多看教育教学专著，努力提高个人的专业素养。
2、主动参加网络教研，了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野，不断更新教育教学理论。
3、工作中严要求，不松懈。
4、认真开展听课评课活动，学习身边教师的宝贵经验，提高自己的教育水平。
课后及时写教学反思，认真撰写教育教学心得体会，在教学中利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，提高解决问题的能力。
进修学习计划【篇7】
近年来，随着医院、科室的发展，来瑞金骨科进修的医师不断增多。为进一步加强对进修医生的继续教育工作，使进修医生来有所获，修有所得；同时也为了更好地树科室形象，创瑞金品牌，本科室特制订进修医生培养计划如下：
1、进修医生以住院医师资格参加日常工作，并在各个专业组以及急诊轮岗，每组工作不少于2个月，期间由各组上级医师负责日常指导。
2、进修医生每周参加科内主任查房，回顾、总结、讨论本周科内疑难病例、复杂手术。
3、进修医生每月参加科室专题讲座，学习、探讨国内外最新理论探索，实验研究，临床技术等方面的热点、焦点。
4、进修期间，本科将组织40个学时左右的专题讲座，由本科室或相关科室中高级职称以上的医生介绍各专业的最新理论及发展方向。
5、进修期间，进修医生可参加各专业组举办的各级学习班，学习各专业的新技术、新概念、新发展。
6、进修期间，本科室将不定期安排进修医生参加上海市医学会骨科分会组织的各专业的专业知识讲座、学术讨论。
7、进修期间，本科室将尽可能地安排进修医生参加上海市骨科年会等大型学术会议，为进修医生提供交流、学习其它先进经验的舞台。
8、在平时的工作、学习过程中，我们也会经常性地向进修医生们介绍一些瑞金骨科前辈们地精湛医术和高尚医德，使他们能更多地了解瑞金，了解骨科的优良传统，在业务提高的同时，在思想上也能有所收获。
以上计划大体上规划了进修医生在本科室的学习内容。
进修学习计划【篇8】
研修主题：
通过校本研修，提高教育教学能力和业务水平，积极推进素质教育，坚持以促进学习全面发展为原则，把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。
研修目标：
通过开展校本研修，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，积极探索学生养成教育的新模式，为提高教育教学质量奠定良好的基础。把校本研修从课堂向课外，从教学向德育拓展延伸。
学习内容：
1、学习《中小学教师职业道德规范》加强自身的师德修养。
2、精心备课、认真上课，课后及时反思总结。
3、不断提高自己的教育教学能力，积极学习新课程标准及新教学理念，努力提高自己的执教能力，形成自己独特的教学风格。
4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。联系运用电子白板，运用多媒体独立制作电子教案。
5、以课题研究为依托，以自主研究为切入点，积极探索，参与课题研究。
认真参加“教研组研讨”活动，寻找适合自己的发展之路
实施计划：
1、坚持政治学习、业务学习，多看教育教学专著，努力提高个人的专业素养。
2、积极参加网络教研，了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野，不断更新教育教学理论。
3、工作中严要求，不松懈。
4、认真开展听课评课活动，学习身边教师的宝贵经验，提高自己的教育水平。
课后及时写教学反思，认真撰写教育教学心得体会，在教学中利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，提高解决问题的能力。
进修学习计划【篇9】
托管班教师工作总结又回到了自己熟悉的地方，在这里工作我很开心，虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉，但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力。
认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让家长放心，让家长满意。
业务水平方面1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。
加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。
了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。
2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。
3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。
4、积极参加公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。
5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。
6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。
思想素质方面1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。
2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。
3、职业道德：(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。
、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。
(2)对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。
(3)对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。
(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。
(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐心的和家长说明情况。
希望在以后能够让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完美。
20xx已经悄然离去，20xx如约而至。对于20xx，我还有很多留恋，那个特殊的年头，发生了太多太多的事，每一天都过得不同寻常。
进修学习计划【篇10】
一.教育教学
1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。
3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。
5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二.理论学习
1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。
读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。
2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。
4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。
三. 业务钻研
1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。
2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。
3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。
4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。
5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。
6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。
7.开展“我能行”系列活动，培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使他们成为有良好的行为习惯和个性品质的人。
进修学习计划【篇11】
通过参加这次培训，我从中学到了许多课本以外的知识，拓宽了自己的知识面。为自身更好的开展以后的教师职业规划打下了坚实的理论基础，同时也使自身的师德水平有了提升的一个台阶。通过参加此次培训，我对自己的师德有了更深一层的认识。
一、认识到了职业发展的重要性。
培训不但让我充分认识到自身师德方面的重要性，而且使我学以致用。我们应在教学过程中，不断丰富自身的知识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”。树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。
二、认识到了自己在教育教学方面的不足。
通过此次培训，我发现自己的教育教学方法存在不少缺陷，而这些缺点归根到底还是自己不够成熟，教学经验不足，教育技巧能力不强的问题。通过培训，我找到了自己以往在工作中的许多不足，希望在今后的工作中能够不断地积累经验和教训，尽快提高自己的教育教学能力，成为一名合格的中学教师。
三、认识到了自己的不足，努力改正。
通过这次培训，我发现自己在教育教学方面存在许多需要学习和改进的地方。
1、在教学过程中，对教材的处理和教学内容的把握做得不够到位，有时只是知道说一说而已，在对待教材的把握上还有待于进一步加强和学习。
2、在教学过程中，没有突出或经常反思不足，对于一些教育技巧的运用缺乏娴熟的运用。
3、在课堂上的语言不够生动，不够吸引学生，没有使学生真正意识到语文学科的重要性，不喜欢语文课。
4、对语文的兴趣不大，不喜欢上语文课，不喜欢听语文课。
5、对知识的掌握程度不够高。
四、今后努力的方向。
6、多阅读一些语文教育类的书籍、杂志，提高自身的业务能力，多看一些语文教育类的书籍，多学习一些优秀教师的先进理念。
7、多上网听一些优秀教师的课等等。
总结：
通过这次学习，我充分认识到了自己在教育教学工作上的不足。
8、要提高对语文的认识水平。这次培训中，我认真聆听了许多名师的经验传授和经历，对教学中的许多具体问题进行了深层次的剖析。让我对新课标、新教材有了一个更加全面的认识。对于语文教学，我想有句话是非常好的话：“语文是门充满思考的课程。”所以，我想语文教学不仅仅是语文知识的传授，还应该注意培养学生良好的道德情操，这些情操也将成为一种无形的教育力量在鼓励鞭策着我，让我能够有效地使用多媒体来辅助语文教学。
9、要加强教材的研究。课程资料要以学生的生活经验和兴趣为出发点，并重视学生情感、态度、价值观的培养和训练。
10、要改进教学方法和手段。学法是指在教学过程中教师通过多种渠道获取的学生的学习方法和知识，帮助学生提高自己的学习能力。这种方法的改变对于语文教学的效果有很大的帮助。
11、要加强自身语文素养和修养的提高。教师要不断地给自己充电，让自己更加的强大。
总之，通过培训，使我对自己的师德师风的建设有了更进一步的认识。今后在教学实践中要进一步深入开展教师职业道德规范、反腐倡廉教育，努力改进教育教学方法，力争做一名优秀教师。