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邻近色课件(篇1)
本次活动从欣赏波洛克的抽象画作品入手，在对波洛克的作品的观察解读中，再次感受线条和色块的美，帮助幼儿初步了解滴撒法，并尝试用滴撒法进行大胆表现，体验不同绘画方式所带来的乐趣。最后，借助对幼儿作品的欣赏和点评，梳理幼儿的实践经验，使幼儿对这种自由奔放、无定形的抽象画风格，有更深入的体验。
活动目标：
1、欣赏波洛克的画，能用自己的语言表达对作品的认识和感觉，感受“抽象绘画”的艺术魅力，拓宽幼儿的艺术视野。
2、初步尝试用滴流的方法在快乐的、自由的、忘我的状态中以波洛克式的作画方式大胆创作。
3、体验不同绘画方式所带来的乐趣。
活动重点：欣赏波洛克的画，感知线条与色块组成的抽象画的艺术魅力。
1、教师：宝宝们，今天老师给你们带来了一幅很特别的图画，想看吗?
2、(ppt1)教师：你在画里看到了哪些色彩?这些漂亮的色彩组合在一起感觉怎么样?
5、教师：像这种看不懂画的是什么，但是小朋友又觉得它像这个像那个的画，我们把它叫做抽象画。叫什么呢?(引导幼儿再次认识抽象画)
(让幼儿从色彩上去感受，以及色彩与线条、色块组合在一起的美。从局部到整体的欣赏)
1、教师：这幅抽象画是一位美国著名的画家波洛克叔叔画的，看这就是波洛克叔叔。(ppt2)他还画了很多抽象画呢，我们一起来欣赏一下吧。(出示波洛克作品ppt 3、4)
3、教师(ppt5)：这些也是波洛克叔叔的抽象画，你最喜欢哪一幅?为什么?
(出示很多波洛克的作品，让幼儿自由发挥想象和好朋友说说，给孩子一个美丽完整的感受。因为抽象画里肯定会有些“什么”，但应该是多种多样的理解和体验，有共性的东西，也有非常“个性化”的看法。所以让幼儿自由发挥，即使是不知如何去表述自己的想法的孩子，其实他也已经完成了一种体验。)
4、教师：波洛克叔叔真厉害，那你们想知道这些画是怎么画出来的吗?
5、教师：(ppt6)看，波洛克叔叔在画画呢，你看到他是怎么样画画的?
6、教师：波洛克叔叔，他喜欢用很大很大的纸或者画布画画，因为画布实在太大了，所以他只好把画布铺在地上，直接从罐中倒颜料到画布上，或者用木棒、笔沾颜料滴到画布上，他是非常随意的把颜料滴撒在画布上，这样从桶里流出的各种颜料、油漆就洒在画布上形成了一种特殊的效果，人们把这种方法称为“滴流”。
8、教师：那今天我们也来学学波洛克叔叔，用滴流的方法来画画。
1、教师：这是什么?(瓶子)这个瓶子里装着一个秘密呢。这个瓶子里装的是颜料，当你把瓶子倒过来拿的时候，颜料会从这个尖尖的地方滴出来，如果你轻轻的挤一挤这个瓶子，颜料就会从瓶子里流出来。
2、教师：你可以上下撒，也可以转圈撒，当然你也可以随意的撒。
(请一个小朋友和老师一起示范。老师用快、慢滴，让幼儿发现速度不一样，效果也不一样。)
3、教师：如果你想形成色块，你可以用这个尖尖的嘴在画纸上来回的涂一涂。
1、教师：小朋友，波洛克叔叔说过颜料都是有生命的，现在就让我们随着音乐起舞吧。请大家自由的选择颜料。
2、幼儿开始作画。
3、老师巡回指导，提醒幼儿不要用力捏，滴画时人要蹲下来，不能用力甩。
(让幼儿尝试用滴流的方法作画，这是整堂课的兴奋点，虽然时间短，但孩子们乐在其中，也感受到了一种成功感。由于受场地的限制，否则纸张再大一点，幼儿的感受会更强烈。在这个环节中，教师准备的材料(颜色)非常重要，每组都有一个主色调，因为不是所有的颜色配在一起都好看。颜色的组合，要让人感觉受到一种美。)
1、教师：小画家们，你们今天玩得高兴吗?谁来给大家介绍一下你的画?
2、师幼一起绕着画欣赏。
(评价是把孩子们的兴趣引向自我欣赏和获得满足感上，从而把兴趣延伸到对新的艺术活动的需求和期待。)
邻近色课件(篇2)
邻近色
邻近色是指在彩色环中处于相邻的色彩，它们拥有一定的相似性，色彩过渡比较自然。在平面设计中，邻近色被广泛应用于色彩搭配、风格统一、色彩变化等方面。
邻近色的搭配在平面设计中非常常见，可以营造出柔和、舒适、和谐的氛围。邻近色相互之间存在较强的相似性，相近的色彩会产生一种渐进式的过度效果，给人视觉上的一种柔和感。因此，选用邻近色在设计中能够营造出舒适的感觉。
在风格统一方面，邻近色能够帮助设计师营造出一种风格统一的效果。当设计师面对视觉传达时，常常需要一个整体的色彩搭配方案来规划设计的风格。邻近色在这方面可以起到很好的作用，因为它们是近似的，如果统一起来，能够产生一种协调的感觉。
在平面设计创意方面，邻近色的变化能够为设计师提供了更丰富的创意空间，可以让设计师创造更多更好的作品。当颜色从一种邻近色变化到另一种邻近色时，你会发现颜色的变化非常平缓，而且具有现代感和统一感。
总之，邻近色被广泛应用于各种平面设计中，它能够提供给设计师很大的帮助，只要学会用好邻近色，就能够创造出更好的作品，满足设计师和用户的需求。
邻近色课件(篇3)
1、欣赏波洛克作品，大胆表达自己对作品的理解和感受。
2、尝试用滴流的方法绘画，体验活动的乐趣。
3、培养幼儿良好的作画习惯。
4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。
大胆表达自己对作品的理解和感受，尝试用滴流的方法作画。
一、导入。
师：孩子们你们都喜欢画画吧?你们有没有尝试过一边跳舞一边画画?有一位叔叔就能边跳舞边画画，想知道他是谁吗?对了，他是波洛克，让我们一起来欣赏他的作品。
提问：看着这幅画你有什么感觉?觉得他的画像什么?你想到了什么?谁能来猜一猜画家在画这幅画的时候心情怎么样?为什么?
小结：这些流畅的线条和亮丽的色彩，好像把我们带到了……让我们的心情快乐又愉悦。
(1)提问：这幅画你看到了什么?有些什么线条?有哪些色彩?这些暗暗的颜色和乱乱的线条给你什么感觉?
(2)小结：就像小朋友说的那样，画家在画这幅画的时候心情很压抑很难过，这些暗暗的色彩，乱乱密密的线条，让我们的心情很难过，好像走进了……。
3、欣赏波洛克其他作品，将波洛克作品放大，让幼儿自由欣赏。
5、波洛克叔叔的这些画神奇而美丽，他的画和我们平时的画是不一样的，在他的画里，只有颜色和线条。但他不是用笔直接画出来的，你想知道他是怎样画画的，想不想知道波洛克叔叔的故事?
教师播放录音。
波洛克19出生在美国，因为在他的画面上只有一些线条和色彩。所以别人把他的画叫做“抽象画”。波洛克是20世纪美国最著名的画家之一。
波洛克喜欢用很大很大的纸或者画布画画，因为画布实在太大了，所以索性把它铺在地上，用笔沾颜料滴到画布上，有时沿着画布的四周作画，有时就干脆提着戳了洞的颜料桶在画布上来回走动，人们把这种画画方法称为“滴流”。因为波洛克喜欢听着音乐边跳舞边画画，所以，人们又把他的画叫做“行为绘画”。
(3)讨论：浏览了这些知识的宝藏，小朋友你知道了些什么?
孩子们说得真好，老师很高兴，我也想用波洛克叔叔作画的方式，把我的心情画下来，教师示范。
四、尝试滴画。
1、教师示范。
2、师：孩子们，你们是不是也想用滴画的'方式把自己的心情表达出来，你们现在是什么心情?你想用什么线条和颜色滴画?
3、师：波洛克叔叔说过颜料都是有生命的，现在就让我们随着音乐起舞，用这些美丽的色彩和线条把自己的心情都大胆的表达出来吧。
4、幼儿作画，教师指导幼儿自由选择颜料，滴画时笔放低一点，小心不要滴到身上和同伴身上。
五、展示讲评。
1、老师当记者采访：这位小画家，你好，你今天玩得高兴吗?你能给大家介绍一下你们的画吗?画了些什么?
我知道艺术作品主要是表诉一种感觉，至于像什么是其次。欣赏抽象画应该从整体上去感受，让幼儿用语言去表述。可说起来容易做起来难，如何引导是关键。孩子对画面的局部的欣赏比较关注，如果教师不踩刹车，孩子们说上一节课也说不完。而对作品的整体感受只能用漂亮两个字来形容，很难用语言来表述。
欣赏一幅画，并不仅停留在像什么，要更深层次的挖掘，老师的提问设计很重要。如何层层深入的引导幼儿进行欣赏是关键。
欣赏波洛克作品及尝试他的作画方法，还有很大的挖掘潜力，可以有很多的延伸活动。可以从不同的角度去欣赏他的作品(比如从欣赏者的心情，画家作画时的心情，颜色也代表着心情、一种颜色代表着一种心情等多角度的去欣赏)，也可以尝试波洛克的其他作画方法，用木棒、笔沾颜料滴到画纸上或用树枝、泥沙等工具作画，不同的方法，不同的效果，不一样的感受。
邻近色课件(篇4)
邻近色
邻近色是指色彩环中相邻的两种颜色，它们接近却又有所不同。邻近色以其清新、明亮的特性，被设计师广泛应用于设计领域。
邻近色的运用可以使作品更加丰富多彩，有层次感和对比度。比如在平面设计中，邻近色可以用来体现品牌主题色，使整个设计均衡、和谐，同时也能突出品牌的个性和特点。在室内设计中，邻近色可以用来突出空间视觉的层次感，让整个空间不单调。在服装设计中，运用邻近色可以使服装更加鲜明、突出，吸引人们的目光。
而在生活中，我们也可以运用邻近色来让生活更加美好。比如在日常穿搭中，我们可以用邻近色来打造时尚的造型，穿出自己的风格，也可以让自己整个人看起来更加清新简洁。
总之，邻近色作为一种设计元素被广泛运用于各个领域。它的独特性能让设计更加突出、生活更加美好。邻近色能够使作品更加平衡和谐，给人以视觉上的舒适感，也能够突出作品的独特性，让人们记住它。因此，在设计中，运用邻近色是一种重要的技巧，也是一种独特的美学体验。
邻近色课件(篇5)
邻近色是指色彩空间中距离较近的颜色，其颜色间的相似度较高，可搭配使用，也可用来作为配色的参考。
邻近色在服装设计、室内设计、平面设计等领域都有重要的应用，它能够让设计更加协调、和谐，增强视觉效果。在服装设计中，邻近色的运用能让服装更加舒适、自然，不突兀；在室内设计中，邻近色的运用能让空间显得更加舒适、温馨；在平面设计中，邻近色的运用能让设计更加协调、美观。
邻近色的运用需要考虑到颜色的搭配、比例和数量等方面。在搭配上要注意相邻色不能过于相近，否则会让设计显得单调乏味；在比例上要注意使用主色调，并搭配少量邻近色，以起到点缀作用；在数量上要注意邻近色的数量不能过多，否则会让设计显得杂乱无章。
总的来说，邻近色是一种非常实用的颜色运用方式，它能让设计更加和谐、美观。在设计中，我们应根据实际的需求和设计的整体风格来选择相应的颜色运用方式，并严格控制颜色的搭配、比例和数量等方面，以达到最佳的视觉效果。
邻近色课件(篇6)
活动目标：
1、 培养幼儿探索绳线的兴趣，喜欢参加各项关于绳线的活动。能够感受到绳子给自己带来的快乐。
2、 进一步培养幼儿对绳子的创造想象能力。通过自己的探索创造出与绳子有关的事物。
3、 能够感受到绳子的奥妙。初步的了解各种不同材料的绳子，知道不同的绳子具有不同的特性。
4、 了解生活中隐藏着许许多多的、各式各样的绳子。并且人们能够通过绳子进行各种的活动。
环境创设：
娃娃家--各种不同的线以及各种绳子，和线有关的东西，如：各种布料、衣服。语言区--和线条有关的书籍。美工区--供幼儿编制创作用的线，棉线制作风筝。益智区--穿鞋带玩具，棉线，可用线拼摆的图案。
家长工作：
帮助幼儿观察生活中的“线”(缝衣服的线、电线、布料中的线等)感受到生活中线条的无所不在。
活动目标：
1、 欣赏玄乐器演奏的音乐，感受玄乐的美。
2、 培养幼儿动手制作“乐器”的能力。
3、 知道线能够发出声音，长短不同的线发出的声音不同。
活动准备：小提琴、火柴盒或者大小不同的盒子、皮筋、玄乐器演奏的音乐录音
活动过程：
一、 导入：提问：你都见过哪些地方有线?线有什么作用?(幼儿讨论)
二、 展开：
1、 教师提出线还有另外一个作用，激发幼儿好奇心。
2、出示小提琴，引导幼儿观察：这是什么?小提琴上面有什么?(线)这上面的线有什么作用呢?教师请幼儿上台试一试，拉动一下线，听听会发出什么声音?(线能够发出声音。)
3、 请幼儿想一想，你还见过哪些乐器上面有线，而且能够发出声音?
4、 请幼儿来制作能够发出声音的乐器。先请幼儿观察制作材料，你觉得应该怎样制作?(把纸盒中间挖空，用橡皮筋套在纸盒上，用手拨弄橡皮筋，就成了会发声的乐器)。
5、 幼儿进行制作，教师巡回指导。
6、制作完毕后，请幼儿互相听听自己制作的“乐器”的声音和别人制作的有什么不同?
教师引导幼儿探索试验，纸盒的大小和皮筋的松紧都会影响声音的高低。
6、 请幼儿自己说一说，通过实验发现了什么?
三、 结束：教师总结：今天我们又发现了线的一个作用，线的秘密还有好多，鼓励幼儿探索试验。把自己做的小乐器带回家弹奏给爸爸妈妈听。
活动目标：
的上下肢力量、弹跳力和身体的灵活性、协调性。
3、学习花样跳绳，掌握其动作要领并能较好的跳绳。
活动过程：
二、展开：
1、组织幼儿展示自己的玩法。
双脚跳、单脚跳、行进跳、向后绕绳跳等。
请幼儿都来尝试这种跳法。
注意：跳绳时固定一个位置，防止绳子抽到别的小朋友。
2、组织幼儿一一尝试后。谁还有别的跳法?激励幼儿进行创新。
根据幼儿想出的方法，组织幼儿进行跳绳。
3、分散跳绳。你觉得哪种跳法最难?
组织幼儿根据自己掌握的程度练习比较难得跳绳方式。
4、跳绳比赛。幼儿可按照自己喜欢的跳绳方式，参加比赛。
比赛时间：20―30秒，比赛结果以跳的次数多者为胜。
鼓励幼儿平时多练习，小朋友之间互相帮助。
活动目标：
1、 激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣。
2、 在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。
3、 认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特性。
邻近色课件(篇7)
食色男子，分为两种，好色与偷色。
男人好色，若是好得光明正大、明刀明枪，倒也是一件好事。没事吃吃女人的豆腐，嘴上占点儿便宜，女人嗔怪之余，心中难免有点儿小欢喜。毕竟，有人欣赏是好事，总好过孤芳自赏。好色男人，是女人在美丽之路上不断前进的动力。
有句话是这么说的，礼貌性好色。孤男寡女共处一室，男人表现得好色点儿，嘴上吃点儿豆腐，是对女人最基本的礼貌。试想，若非如此，男人要不把女人当空气，要不就是压根看不上对方。想想不好色的真正原因，女人的自尊可就得受伤了。
我有一闺密，一开始，感情只走寻常路，跟着大众潮流，找了个老实巴交的男人。老实男倒是不好色，路逢美女都目不斜视。可久而久之，副作用就显露无遗了，连女人的.外表他都不关注，当然更不关心女人的内心需求了。老实男木讷的不仅是眼睛，还有脑袋。时尚与品位、美与丑，都与老实男无缘。可想而知，女人和一根木头过日子，心情得有多悲催！
吸取了教训，闺密痛定思痛，找了个所谓的“好色男”。其实，和大多数有心无胆的男人一样，好色男的好色，仅限于口而不动手。多看几眼美女，嘴巴上占点儿便宜，无伤大雅，也不是什么原则问题。正因为好色，所以，此男对闺密的各方面都极为了解。买衣服，此男可出谋划策；生理期来了，身边有个知冷知热的人照顾；化妆师、美容顾问等头衔，此男一肩力挑。找了这么个男人，女人当真是省力省心，有益身心健康。
可见，男人好色，也不是什么十恶不赦的事。好色得有底线、有品位，那就是益人益己的事。可是，一旦好色过了头，没了底线和原则，那就成了偷色。
偷者，不问自取，偷偷摸摸。表面斯文，内里禽兽。好色，是远观而不亵玩，把活色生香当成一种视觉享受；偷色，是要把活色生香占为己有，管他光明磊落还是暗度陈仓，只要能一尝芳泽，就已足够。
色也有境界之分，好色而光明磊落，方是上佳境界；偷而据为己有，就显得下作了。偷色男人的眼中，除了女人的身体，再也容不下其他。好色男人阅尽千帆，片叶不沾身；偷色男人则相反，表面波澜不惊，暗度陈仓却已不计其数。
有一女同事，身边有两男追求。甲男看似花心，实则不过是停留在口舌程度的好色之男，没贼胆也没贼心；乙男却道貌岸然、成熟稳重。毫无悬念，女同事选择了后者。多年后，东窗事发，女同事才发现乙男的花心记录如黄河之水绵延不绝。而甲男，娶了个贤妻，嘴巴依旧见谁夸谁，但心里却只有老婆一人。女同事悔青了肠子，后悔当初太过轻率。
男人好色，是天性使然。鉴别男人好坏，不在于好色与否，而是好色是否好得有底线、有品位。有好色男，流连花丛无数载，阅尽千帆后才领略了你的独特魅力，进而相知相惜，这难道不是一段美好感情的开始吗？
邻近色课件(篇8)
主题：邻近色在生活中的应用
近年来，邻近色在生活中的应用越来越广泛。邻近色是指在色轮上相邻的两种颜色，它们非常相似，但又有微小的不同。邻近色之间的渐变能够给人带来柔和、纯净、舒适的感觉，成为了人们挑选衣服、设计家居等方面的重要参考因素。
首先，在服装搭配中，邻近色可以起到很好的作用。对于那些不喜欢过多花哨装饰的人来说，邻近色的搭配可以让服装更有层次感，同时也显得更加自然、不突兀。例如，浅黄色和浅绿色相邻，这种搭配会让人感觉到温暖、自然、充满活力。此外，邻近色的搭配可以让面料和图案的局限性变得更小，提高单品的搭配活性和多样性，让人的穿着更加出众。
其次，在家居装饰中，邻近色也有其独特的优势。同一空间内，邻近色的搭配可以营造出柔和、舒适的氛围，让人感到更加舒适和亲切。例如，在客厅或卧室中使用相邻的蓝色和绿色，会给人一种清新、自然的感觉，这种颜色搭配也可以帮助减轻心理压力，让人更加放松。
最后，在广告设计中，邻近色也是一个十分有效的设计工具。广告设计中的邻近色搭配，可以让广告更加吸引人的眼球，并且更容易让人接受和理解所传达的信息。例如，在食品广告中使用相邻的红色和橙色，可以让人联想到香甜可口的感觉，激起人们的食欲。
综上所述，邻近色虽然在颜色搭配中算不上是非常突出的一种，但在实际生活中它却发挥了重要的作用。不仅在服装、家居装饰方面有用，同时也可以被广泛应用于广告设计等方面。在需要营造柔和、舒适、亲切的氛围时，邻近色可以起到十分重要的作用，值得我们在设计与使用中多加注意。
邻近色课件(篇9)
邻近色
邻近色是指色彩空间中相邻两个色彩之间的色彩关系，它们之间具有相似的基础颜色。比如，红色和橙色、绿色和黄绿色、蓝色和青蓝色、紫色和洋红色等都是邻近色。
邻近色的组合是色彩搭配中常用的一种方式。因为邻近色之间的距离较近，所以组合起来可以比较和谐且自然。经常在服装、家居装饰等领域使用邻近色的组合方式。例如，在一件服装中使用相邻的颜色进行搭配，既不会太过张扬，也不会过于单调，对于视觉效果有很好的调节作用。
同时，邻近色搭配也有很好的渐变效果，能够创造出温和、流畅的色调过渡效果。比如，在景观设计中使用相似的颜色进行组合，可以创造出宜人的层次和空间感，给人深刻的视觉印象。
在设计中，邻近色也有很好的衬托作用。例如，在一个画作中使用相邻的颜色进行调和，然后再使用相反色彩加强对比，使画面看起来更加鲜明活泼。
然而，邻近色也有一些需要注意的地方。由于这种组合的色调比较接近，如果不恰当的搭配很容易呈现出单调、枯燥的感觉。因此需要开发自己的视觉感受力，并理解每个色彩之间的差别。
总的来说，邻近色搭配的方式是一种非常有效的组合方式，在不同的设计领域都有广泛的应用。选择适当的邻近色进行搭配，可以调和视觉效应，提高作品的空间感和立体感，值得设计师和创意人士好好探索和尝试。
邻近色课件(篇10)
邻近色
邻近色是指色轮上的相邻两种颜色。颜色是一种特殊的视觉感受，色彩丰富多彩，充满生命力和活力。邻近色的组合富有变化和光感，可以让人感到舒适和愉悦。
邻近色搭配的原则是基于色轮理论，将相邻的色彩相互衬托，呈现出更加和谐、柔和的效果。邻近色的组合具有明亮的效果，可以凸显颜色的美感和鲜艳度。在视觉设计中，邻近色的组合可以呈现出柔和、平衡、温暖和清新的氛围。
邻近色的应用非常广泛，包括服装、家居、平面设计、数字设计等等。在服装设计中，邻近色可以使服装更加温和、舒适和具有趣味性。在家居设计方面，邻近色可以使房间更加温馨、柔和、舒适，增强室内的光感和美感。在平面设计中，邻近色可以凸显设计作品的柔和、和谐和平衡的感觉，具有良好的视觉效果。
邻近色是一种非常实用和流行的设计原则，它可以让人们感受到生活中的美好和和谐。邻近色的组合充满生气和生命力，具有很好的视觉效果，是视觉设计中不可或缺的一部分。
邻近色课件(篇11)
《草色与柳色》不徐不疾，不温不火，如话家常，娓娓道来，感叹于作者敏锐的洞察力和独到的见解，一篇令人回味无穷的绝妙解析，值得细细品茗。
草色淡绿，柳色深青。草色与柳色，同属草木之色，都是生命的色彩。唐代文章大家韩愈有句著名的诗，叫做“草色遥看近却无”。按照习惯和常识，观察事物理应是越近越清晰、越远越模糊。“草色”，早春二月的草色，即便是再淡，达到了人们所谓的“淡之极”，但它毕竟也是客观的存在，可在诗人的笔下，却怎么就成了“遥看近却无”呢?
读大诗人苏东坡的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”观山，横看是一条岭，侧看便为一座峰，而且，从远处、从近处、从高处、从低处，从不同的角度来看，山又会呈现出各种各样的形状和姿态。世间万物，变与不变都是相对的。
稍有生活经验的人都会知道，“遥看”近乎是一种平视，它视野开阔，所看到的是一个面。一千一百九十多年前，时任吏部侍郎的韩愈，走在京都长安的大街上，远远地望去，他看到的“草色”就应该是一个面，这个面是由小草露出地面的部分所形成的，它可以看做是草芽的集合体。
细雨迷蒙，平铺似的眼光看过去，远处的小草仿佛连成了线、汇成了片，那点点滴滴、极淡极淡的草色，便演绎成了一抹生命的新绿。这种新生的淡绿色，淡雅稚嫩，新颖别致，极富吸引力。大好春光，新鲜的诱惑是难以拒绝的，大诗人一旦走近了它，遥看立马就变成了近观，平视也就成了俯视了。初春，刚刚露出头来的小草，像针尖、麦芒似的，极细、极小，那色彩犹如温润的玉石似的极浅、极淡。稀稀疏疏的草芽，空空落落的大地，低头看去，诗人先前所见到的那抹生命的新绿，仿佛一下子从眼前消遁了，甚至连小草也难觅了踪迹。
充满神奇的大自然，一切都是这般的美妙。草色的从有到无，似乎就在诗人的从远到近的来去之间，而且这变化就发生在诗人的视线之下。小草，它像个顽皮的孩子，在和风细雨里给人玩起了有趣的“捉迷藏”。远远看去，明明还是一片淡绿，可走近它却杳无音讯、渺无踪迹了。这或许正是“早春”草色的妙处，它妙就妙在给人以奇特的视觉感。
曾有人拿它和王维的“江流天地外，山色有无中”来比较，说二者有异曲同工之妙，对此，我却不以为然。“江流天地外”，江水无论如何的“流”，也不至于流到天地之外的，之所以这样说，这明显是受人们视野的限制。其实，“天地外”，不是别处，它就在作者的心中。“山色”模模糊糊、若有若无。“有”和“无”都是一种极限，这“中”字就在这两极之间。说白了，也是在诗人的想象之中。这内和外、有和无，都与诗人的观察角度无关，而是诗人心中的一种禅意，是一种自然山水的内化而已。
如果分析开来，在韩愈的《早春呈水部张十八员外》一诗中，“草色遥看近却无”原本是有背景的，它的背景便是该诗开头的那句“天街小雨润如酥”。“天街”据说是唐朝长安城的南大街——朱雀大街。这大街是诗人行走的路线，也是景物得以铺展的空间。“小雨”即细雨，风斜斜，雨细细，密密麻麻，丝丝缕缕。按照朱自清先生《春》一文中所说“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”“润如酥”，一个“润”字模拟出了“小雨”的质地，给人以光滑洁净之感。它不但状写了早春雨水的细腻与温润的特点，也为后面“草色”的描写做了极富情味的铺垫。“如酥”是作者的想象，“酥”是一种奶酪。在这里，它不单单是指早春“小雨”的形和色，也暗含着孕育和营养的意味，它很容易让我们想起杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。
我们常说“大地回春”，可“春”从何处而来?“春”，首先表现为一种“气”。春气萌动，阳气上升，阴气下降，暖湿之气流动，干冷之气退缩，这就形成了“春风”，春风在古诗中大多称为“东风”。古老的文化认为，“东方甲乙木”，“木”的最大特点便是生长。春寒料峭，阳气遇冷，液化为水，春风化雨，遂成为“春雨”。“二十四节气”中就有个“雨水”节气，它是紧跟在“立春”之后的。春乃阴阳易合，阴阳转换。大地的.由寒变暖、由干变湿，生命才渐渐地绽放出那抹绿色，而色彩的由淡变浓、由浅加深，也是一个转变化合的过程。大诗人韩愈正是抓住了“早春”这一特定的时间，将春雨草色写得既形象而又灵动。
草色的从无到有、从浅到深，要说本是自然界的一个变化过程，而诗人偏偏从观察的角度，把这一过程逆转，这不但给人以美的享受，而且独具创新，赋予了“草色”以深刻的哲理和无穷的妙趣。在该诗中，对“早春”怀有热爱之情的韩愈，把这种细雨滋润下独特的“遥看近却无”的“草色”，盛赞为“最是一年春好处”。
春是一年的开端，是新年伊始。春天是温暖的象征，春天代表着希望。“东风来了，春天的脚步近了。”这是我国现代散文家朱自清先生对春天的呐喊与呼唤。一年之计在于春，春宵一刻值万金。英国大诗人拜伦的一句“冬天已经过去，春天还会远吗?”表达了多少人对春天的盼望和希冀。
古往今来，歌颂春天的比比皆是，但把“早春”看作一年之中最美好的春景者，并不多见。在写眼前之景的时候，韩愈老先生虽然用墨不多，但他却抓住了人们不易觉察的早春草色，从“润如酥”的小雨的烘托，到正面写“遥看近却无”的奇妙，无不给人以新颖独特之感。然而说到“最”，没有比较则无鉴别。于是，诗人由草色又联想到了“柳色”，将早春的“草色”和晚春“柳色”构成了强烈的对比。
“绝胜烟柳满皇都”，一个“绝”字，表现了诗人充满自信，它和前面的“最”字形成了呼应。“绝”是“断绝，无一处”，也就是“完完全全”的意思。“烟柳”即柳如烟，它是说长满碧绿的叶子远远望去茂盛得好像一片烟雾的柳树。不用说，这应该是指暮春或晚春的情景。“满”除了形势盛大之外，我想还有“拥挤、过分”之意。过犹不及，“烟柳”满眼的深青色，它哪里会有早春“草色遥看近却无”寻觅而不得的乐趣。
“皇都”即皇城，此处大概是指长安，它和全诗首句中的“天街”相照应。“天街”是一个具体的环境，是诗人眼前的实景。它本身是开阔的，又有细雨将天地连接，一片草青青或者“没入”皆不见，都让人心胸放达，而“皇都”作为一座城，则是一个大致轮廓，是诗人的想象，是虚景，“烟柳满皇都”是作者用来衬托天街小雨中的“草色”的。
从我们日常的生活经验来看，“物以稀为贵”、“赶早不赶晚”，诗人韩愈在他的一首《春雪》中写道：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。”隆冬方尽，乍暖还寒，早春二月，猛然间看到两三点新绿，不禁会心头一惊，然后又喜上眉梢。回头想想，那又是“遥看”又是近观的举动，分明是掩饰不住的喜悦。这喜悦除了“见新”之外，很大程度上应该归于对春天长久的等待与期盼。
如果单从草色与柳色来看，倒让我想起了宋人贺铸的名句：“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”此句可以说写尽了韩愈诗中所有的景物：草，柳，雨。但仔细比较，我们不难发现，这三种景物都是暮春景色，它与韩愈诗中的早春的景色虽然景物都一样，但景物的特点则大相径庭。
韩愈诗中的“遥看近却无”的草色，在贺铸的这首词里却变成了“烟草”。“草”前加“烟”，已变作了韩诗中的“烟柳”的替代物，而且是“一川”，也就是“整川、全川”的意思。作者写柳，则借风说絮。柳絮飘飞飞满城，“满城”与“满皇都”是何等的相似。韩诗中的“润如酥”的小雨在贺词中则变成了“梅子黄时雨”。“梅雨”又称“霉雨”，阴雨连绵，长久不见阳光，积雨霉烂了什物。可想而知，此时词人的心情该是何等的凄凉与难耐!
最后，我想从诗人韩愈自身的情况谈一点看法。据说韩愈的这首《早春呈水部张十八员外》写于公元八百二十三年，即唐穆宗庆历三年。这时候的作者已经五十六岁，距离他的“大限”仅剩一年。生死虽大事，但世事难料，人生无常。韩愈的一生是辉煌的一生，但也可以说是坎坷的一生。作为“唐宋散文八大家”之首，被人们誉为“文气八代之衰”。“文以载道”，文道合一，“惟陈言之务去”，他开创了一代之清风。政治上他敢于碰硬，因谏佛骨，“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，一股正义之气可贯日月、可冲霄汉，一个“铁肩担道义”忠君爱国的封建知识分子的形象可以说顶天立地。
古语云：人生七十古来稀。作者五十六岁也早已过了圣人所说的“知天命”的年龄，但从该诗中诗人所表现出的童心雅趣和精气神来看，他仿佛还是一个孩子。春早春晚，生命就在只争朝夕。读《进学解》“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”，读《师说》“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”，读他的治学名联“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们无不感到一代宗师对生命与大道的孜孜以求。爱春天，就是热爱生命，看草色柳色，就是珍惜生命。
读《祭十二郎文》，我们知道韩愈从小“失怙”，是靠哥嫂的抚养才得以长大成人。所谓的“文章大家”，在人生的“早春”却经历了常人难以想象的磨难和打击。对于一个具有胸怀大志的人，人生的磨难似乎就是人生的营养。在人生的道路上，韩愈曾“三试不第”，三次博学鸿词而未入选，至少有两次是因为谏言而被指责或遭流放。他是在人生的冬天才迎来了事业的春天呀!对“早春”的歌颂与赞扬，寄予了诗人无限的身世和无尽的情感!
从该诗的题目来看，这首诗是写给他的朋友张籍的。张籍有一首非常有名的《秋思》，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”张籍因为在兄弟辈中排行十八，人称“张十八”，又因时任水部员外郎，故有此称。水部，根据唐朝的官制“吏户礼兵刑工”六部制，水部应为“工部”的代称。“郎”是部的属官，“员外”有“定员外增置”之意。不过，唐代的“员外郎”已经在编制定员之内。一个“呈”字，既体现了封建士大夫交往间的矜持和郑重，也反映了作为朋友之间的优雅与尊敬。
此诗原本共有两首，这是其一，其二为：“莫道官忙身老大，即无年少逐春心。凭君先到江头看，柳色如今深未深?”这第二首诗，明显写到了“柳色”。作者先劝朋友不要以工作忙、身体不好为借口，也不要说年老了，再也没有从前的童心和志趣了。他希望朋友张籍走出来，不妨到江边看看柳色的深浅与否。可见，关于诗中的草色与柳色，作者并不是着意的对比，而是要通过写诗来表现自己热爱春天、热爱生活的美好情愫。
草木本无心，风月不关情。无论是“草色遥看近却无”，还是“柳色如今深未深?”草色与柳色，都是春天的象征，都寄托了作者对春天对生活的热爱之情。试想，如果没有对春天的热爱，遥看“草色”也就罢了，又何必管它“近却无”呢?更不要说再与“烟柳”比较谁胜谁负了。这一“有”一“无”、一“最”一“绝”，不但体现了诗人的情趣，而且也展示了生活的理趣，真可谓是感人肺腑、发人深思。
不必作过分的深究，第二首诗中的如今柳色“深”与“未深”，通过第一首的“草色”便可完全推知。“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”，作者笔下的绿柳，那一定像白居易的《柳枝词》中所描绘的那样，“一树春风千万枝，嫩与金色软于丝”。草色与柳色，同属自然之色，都是生命的本色——绿色，在时间上一般应该是相匹配的。“天涯何处无芳草”，“年年柳色，灞陵伤别”，这是古人如李白、苏轼的浩叹，而文章大家韩愈的一首小诗却给了我们留下了无尽的启迪和美好的遐思。
热爱生活，就从热爱大自然开始吧。“草长莺飞”，“两个黄鹂鸣翠柳”，并不只是停留于诗画之中。我相信不久的将来，它定会回到我们实实在在的生活中。啊，草色淡绿，柳色深青，这原本就是生命之色，也应该是生活的本色!
邻近色课件(篇12)
随着时代的发展和社会的进步，我们的生活对色彩的要求越来越高，尤其是在服装、室内装饰、广告等领域，色彩的运用显得尤为重要，邻近色便是其中的一种。邻近色指的是在调色环上比较接近的颜色，通常具有相似的色调或互相补充的关系。那么，邻近色到底有什么作用呢？接下来，我将从三个方面展开阐述。
一、邻近色让色彩更和谐美丽
邻近色通常具有相似的色调，在使用上会感到很和谐。比如说，在室内装饰中，黄色和橘色、蓝色和紫色、绿色和黄绿色等都是邻近色。这些颜色搭配在一起，会让房间显得非常舒适、和谐、美丽。
同样的，在服装搭配中，邻近色的运用也很重要。比如说，在春季，淡绿色配淡粉色、浅黄色；在夏季，橘黄色配浅绿色、浅蓝色；在秋季，浅紫色配茶色、蓝灰色；在冬季，深红色配深蓝色、墨绿色等。这些搭配让人们感到更加舒适、和谐、美丽。
二、邻近色的运用让画面更具层次感
通过在调色环上邻近的颜色进行搭配，可以让画面看起来更加层次感强烈。比如说，画一幅草地上的太阳花，那么在太阳花的叶子和花瓣上可以使用不同深浅度的绿色和黄色进行搭配，这样可以让画面看起来更加有层次感。
同样的，在画一个人的脸时，可以使用黄绿色、黄色、橙色等邻近色搭配，让人脸颜色看起来更加立体，具有层次感。这种运用邻近色的技巧，让画面更加有生命力，更加生动有趣。
三、邻近色的运用增强对比度
邻近色的运用不仅可以让画面看起来更加和谐、层次感强烈，还可以增强色彩对比度。比如在画一幅夜景图时，可以使用紫色和蓝色作为底色，再使用橙色、黄色等邻近色作为透光效果的强光，这样可以让画面颜色更加鲜明、明亮，增强色彩对比度。
同样的，在广告设计中，邻近色的运用也是非常重要的。在广告中，可以使用底色的邻近色进行搭配，增加广告效果。
总之，邻近色如何运用，要根据不同的情况而定。在室内装饰、服装搭配、画面绘制以及广告设计中，都需要灵活运用邻近色来达到理想的效果。邻近色的好处是显而易见的，和谐美丽、层次感强烈、色彩对比度增强，这些都需要我们在日常生活中不断探索、积累。
邻近色课件(篇13)
邻近色
邻近色又叫相似色，是指在颜色环中彼此相邻的颜色。人们在日常生活中，常常用邻近色进行配色，给人以和谐、温馨、自然、舒适的感觉。在服装搭配、家居装饰、产品设计等多个方面，邻近色的运用都是重要的。那么，了解邻近色并运用到我们的生活中，是我们不容忽视的。
首先，在服装搭配方面，邻近色的运用可以让人看起来更加和谐自然。黑、白、灰、棕色、米色等色系相邻，可以选用不同深浅搭配，让整个人看上去更有层次感和高级感。比如，在工作中，人们可以选择灰色的衬衫搭配深色的裤子，展现出端庄严肃的形象。在日常生活中，米色、驼色、橙色相邻，可以一个色的搭配或者两个色的搭配，让我们显得更加自然清新。此外，粉色、蓝色、绿色相邻，可以营造出温馨、清爽、自然的氛围。比如，夏天穿上一条淡蓝色的短裙，搭配一双白色的小皮鞋，走在路上就会让人感到惬意舒适，也更容易赢得别人的好感。
其次，在家居装饰方面，邻近色运用的重要性也不容忽视。在房间的墙壁和地面的装修上，人们可以选择颜色相邻的色板，如浅蓝色和浅绿色，或者淡紫色和淡粉色，这样家居就更显得自然、和谐、舒适。同时，在家居摆件的搭配上，也可以运用邻近色，如蓝色和绿色，可以让人心情愉悦、舒适，东方风格的茶具里透露出飘逸雅致的气息；橙色和黄色相邻，营造出温馨、亲和、充满阳光的氛围，拥有铜、黄和橙色的床品，家里的感觉就会温暖和舒适。
最后，在产品设计上，邻近色也起到了不可替代的作用。邻近色的运用，可以让人看起来更舒适自然，也可以增强产品的美感和整体感。某品牌电视机的外壳设计非常精美，它采用了黑色和灰色的邻近色，使人感到它的高端、稳重和有品质感，符合高品位消费者对电视机质量的追求。再如，配合工业机器视觉扫描系统所使用的传感器，多以白色、黑色、灰色、银白色等色系搭配，充分考虑外观的美感和产品的整体感。
总之，邻近色在我们的日常生活中扮演了重要的角色，能够提高物品的美感和价值，也可以增加我们生活的质量和幸福感。了解、掌握邻近色的运用，可以为我们的工作和生活带来更多的美好。