伴随着社会的发展，范文的用途越来越广，范文在我们的生活中随处可见，范文主要包含哪些内容呢？在此，你不妨阅读一下自我鉴定材料十二篇，供你参考和使用，请收藏和分享。
自我鉴定材料 篇1
自从我参加工作以来，在单位、单位领导的正确领导下，我始终牢记的标准、履行的义务和权利。现就近期的个人思想和工作情况作以下思想汇报：
一、坚定立场，不断加强思想教育，努力提高思想觉悟。
我始终坚信党的立场是正确行使党和赋予的权力的决定性因素，也是党的生命和灵魂所在。一是始终坚定主义信念，把全心全意为服务作为自己的人生追求和义不容辞的责任，时刻与党保持一致;二是始终坚定主义信念，把对、思想、理论以及和的重要思想作为自己的行动指南;三是始终坚守党人的精神追求，在任何时候任何情况下，始终把主义远大理想和中国特色社会主义共同理想统一起来，把全心全意为服务作为最高追求和最终奋斗目标，为实现党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策统一起来，更加自觉地为实现主义理想而矢志奋斗。
二、努力提高自身修养，积极参加各种形式的党性锻炼和活动，坚决抵制腐朽思想的侵蚀。
自觉抵制了西方资产阶级腐朽思想侵蚀，坚决同各种剥削阶级行为作斗争;同时努力提高自己的思想觉悟，不断加强对党性锻炼和党性修养，保持上的清醒性、坚定性和自重、自省、自警、自励的一贯作风;认真履行党的组织的各项权利，严格要求自己，坚决同消极现象作斗争。
三、努力增强党性观念和宗旨观念，时刻牢记“全心全意为服务”的宗旨。
始终坚持“立党为公、执政为民”的根本宗旨，做到自重、自省、自警、自励，时刻保持与党和群众的血肉联系。在实际工作中，坚决反对、官僚主义，积极倡导勤政廉洁的生活作风。
四、积极开拓进取，不断加强党性修养，努力提高为服务的本领。
始终保持的先进性，就必须在任何时候都不丢弃的先进性。我认为，坚持与时俱进，就是要与时俱进，就是要在不断更新、不断质疑、不断创新中开拓进取，就是要在不断提高创新能力的同时，不断加强学习，不断提高理论水平和敏锐性，增强工作的自觉性和主动性。坚持党性原则，就是要坚定主义的理想和信念，始终把个人利益放在首位;就要自觉地服从党的安排，积极参加党的各种活动;就要积极开拓工作新思路和创新工作方法，不断提高工作水平和工作能力，不断增强创造性的同时，不断加强自身建设，提高为服务的本领。
自我鉴定材料 篇2
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
在综合能力方面，本人曾担任班里的团支部书记，尽管那时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的.能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。同样是因为出国的缘故，没能继续为班级服务，没能继续在这个岗位上锻炼自己，同样非常遗憾!除此之外我还有参加学院的外联部，在一次次拉赞助一次次吃闭门羹中明白了许多道理，社会经验得到了飞跃式的提高，还在部门中认识了很多朋友，学长学姐，他们的关照和友谊是我一生的财富!我个人爱好打台球，所以又参加了学校的台球社团。担任办公室主任，组织举办了多场比赛，友谊赛，丰富了大家的大学生活，也提高了自己的组织能力当然还有球技等等。
操行品德是培养德智、体、美、劳全面发展的学生是学校教育工作的根本方向和目标，操行是德育反映，是学生思想品德的体现，是衡量学生在德育方面健康发展的标准之一，也是对学生进行全面考核的标准之一。我的各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。
自我鉴定材料 篇3
皋兰四中综合督导评估自评
汇 报 材 料
尊敬的各位领导、各位家长，老师们：
大家好！
今天，县政府教育督导室来我校综合督导评估。首先，我代表学校校委会及全体教职工向各位领导及家长代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就学校综合督导评估自评工作做一简要汇报，不妥之处，恳请批评指正。
一、学校基本情况
我校是一所县直属寄宿制独立初中，位于皋兰县石洞镇中堡村沙坡地段，占地面积41577.5㎡。是教育部“十一五”规划重点课题《和谐学校文化建设与课程教学的关系研究》实验学校、兰州市首批爱生实验学校。学校现有教学班24个，学生1405人，住宿生212人，教职工107人。其中行政1人，专任教师103人，工人3人，任职资格100%；本科学历教师71人，专科学历教师29人, 专任教师学历合格率为98%；副高职称教师13人，中级职称教师51人，初级职称教师40人；有省级骨干教师1人，市级骨干教师9人，县级骨干教师4人，师生比为1:13。全体教师敬业爱岗，恪尽职守，已形成一支结构合理、敬业奉献、教学质量上乘的教师队伍。
二、自评过程
评先选优方案》《皋兰四中年度考核方案》《皋兰四中中考奖发放办法》，这六项制度已在教代会中顺利通过，现已付诸实施。有了制度，关键还在执行。学校强化执行力度，责任到人，谁出问题谁负责，制度面前，人人平等。
二是班级工作系列化。对于难以量化的班级工作，学校也想方设法加以量化、系列化。近年来，政教处制定了《皋兰四中班级考核细则》，修订完善了《皋兰四中创新活动考核标准及细则》，对全校学生的日常行为进行量化考核，实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布，考核结果与班主任、教师的年度考核相挂钩。
三是教学工作主题化。教学工作是学校的中心工作，是实施精细化管理的重要领域。学校在备课、上课、作业批改等各个环节都采取相应的精细化管理措施，突出主题化。将教研组改革为年级学科组，每周四进行一次教学活动，每次活动都有明确的主题，一个学期或一个学年形成一个系列。对备课笔记的书写，作业的批改，各学科组统一格式、统一要求，每月自查一次，教导处每学期抽查两次，督导人员随时抽查，检查之后出通报，好的表扬，差的批评。
四是安全工作常态化。本着“安全第一”、“责任重于泰山”的原则，学校制订了《学校安全责任制和责任追究制度》《学校安全事故报告制度》《学生请销假制度》等比较完善的安全工作系列规章制度，实行领导班子值周制和学生
堂课，出一个好点子，扶助一名贫困生，转化一名学困生）等活动，在活动中使全体党员加强了党性锻炼、履行了党员义务，充分调动了全体党员的工作积极性和创造性。
2、师资队伍建设迈上台阶。学校把教师队伍建设，提高教师整体水平作为全面推进素质教育，提高办学质量的关键来抓，将师德、教风建设作为切入点，坚持政治和业务学习制度，激励教师敬业奉献，树立“学高为师，身正为范”的崇高品德。重视继续教育，通过奖励补助等措施，组织和鼓励教师参加各类岗位培训和提高学历的进修学习，还采取“走出去、请进来”等形式，多方面、多层次地提高教师的教育教学理论素养和教学科研水平。学校还坚持开展教师教研评比竞赛活动，如 “课改之星”、“教学标兵”评选活动等。并建立师德、教学、教研考核评价制度，从而有效地优化了教师队伍。近年来，有35名教师在学科竞赛中获省级辅导奖，56名教师获市级辅导奖。2名教师获市级优秀教师，3名教师获县级先进教育工作者，7名教师获县级优秀教师，10名教师获县优质课奖，76名教师的论文分别在国家、省、地、县级刊物发表。
（三）抓德育教育见成效
德育工作是学校工作的重要内容。近年来，学校坚持“德育为首，育人为本”的原则，摆位正确，机构健全，管理有序，重点突出，成效显著。
6念、历史传统、精神风貌、办学特色的具体体现。近来来，学校着重做了以下三方面的工作：
1.校园物质文化建设。
为使学生能有舒心的活动场所，总务处安排专人平整了操场，安装了篮球架、足球门、乒乓球台、体育健身器材等，极大的丰富了学生的课余生活，增强了学生的健康体质。
为使每堵墙壁都能起到育人作用，政教处坚持统一规划与个性化设计相结合的原则，精心构思，在学校每层走廊张贴名人头像、名言警句、字画及温馨提示语，使学校形成了独具特色的一层一专题的校园宣传文化氛围。各教室也按照班级特色，进行了个性化、特色化的布臵。可以说，为创建特色文化校园奠定了坚实基础。
2.校园精神文化建设。
学校根据校情，提炼形成了办学理念（教育改变命运，习惯成就未来）、办学思路（创“特色+示范”学校，建“敬业＋专长”队伍，育“合格+特长”人才）、学校精神（团结拼搏，追求卓越）、校训（求真至善）、校风（事事处处求学问，点点滴滴学做人）教风（动真情，传真知，做真师）、学风（自主合作，勤奋探究）和办学愿景（深化拓展“促内涵发展，建品牌学校”的办学思想，将其内化为师生的共同行为，着力营造德润人和，文化人贤的精神家园；全面提高教育质量，提升学校核心竞争力；努力把学校建成陇上名校），为学校今后的发展指明了前行的方
资金，硬化、美化了校园。
（七）教育质量硕果累累
在建校五年多的发展历程中，学校始终立足现状、放眼未来，以“办人民满意的教育”为宗旨，从保持学校全面、协调、可持续发展的大局出发，深化改革，加快发展，科学管理，狠抓质量，使教育教学质量稳步提高，中考连创佳绩，连续四年名列全县前茅，学校多次受到上级部门的表彰奖励。2008—2011年连续四年荣获“兰州市初中教育质量优秀奖”，先后荣获“甘肃省教育系统先进集体”、“兰州市教育系统和谐校园”、“ 兰州市无烟示范学校”、“全国青少年五好小公民主题教育读书征文活动先进集体”、“兰州市中小学生现场作文赛先进集体”、“兰州市第三届百所中小学大课间评选活动二等奖”、“全县中小学师生中华经典诗文诵读暨优秀大课间展演大赛一等奖”、“皋兰县中学教育质量先进集体”、“皋兰县先进基层党组织”、“全县教育系统目标管理先进单位”、“皋兰县德育工作先进集体”、“皋兰县执行物价计量政策法规先进单位”等荣誉称号，赢得了社区和家长的一致好评。
四、存在的问题
经过全体师生的辛勤工作和不懈努力，我们取得了一定的成绩，但也存在一些亟待解决的问题：
一是师资队伍年龄结构不合理，学科不配套，对我校教
0树立一个目标：五年内把学校建成陇上名校。确定两个理念：一是“校荣我荣，校衰我耻”的荣辱理念；二是“教育改变命运，习惯成就未来”的办学理念。
突出两条主线：一是以爱生学校建设为契机，深入推行素质教育，全面提高教学质量；二是注重课题研究，课堂教学的改革和主体实践活动，逐步形成以生为本的德育运行特色、校本教研特色和校本培训特色。
坚持三大策略：一是基于学生的个性发展和自主教育策略，深入实践自主、合作、探究的学习方式，培养学生良好的行为习惯，张扬学生的个性特长。二是基于教师的目标引领和名师培养策略，加强教师的职业道德教育，为教师发展提供一定的空间，搭建一定的平台，尽可能把每一位教师放在最适合自己的工作岗位上，最大限度的挖掘教师的潜能。三是基于“依法治校，质量立校，科研兴校，校本强校”的策略，采用科学化、人性化、民主化的管理模式，制定学校各部门的目标任务，加强过程检查和全程管理，使学校各项工作在健康有序的轨道上航行。
完成三项工程：一是塑胶操场工程，二是地方与校本课程建设，三是校园网站建设。
各位领导，在全校教职工的精诚团结和共同努力下，我校的办学规模逐步扩大，学校工作有条不紊，教育教学秩序井然，各项活动开展的有声有色，学生的养成教育、文明行
自我鉴定材料 篇4
自我参加工作以来，本着“严格要求”的指导思想，努力工作，不断加强自身党性修养，积极向织靠拢，并在工作中不断提高自身素质。
在思想上，认真学习贯彻十九届五中全会精神，积极参加各项党务学习和党务工作，努力提高自身理论水平和素质。积极向织靠拢，并在工作、学习及生活中不断提高自己。认真学习和贯彻落实精神，努力提高自己的思想觉悟。工作中，认真学习“”重要思想、报告精神，不断提高自己的理论水平，积极与时俱进，开拓创新，积极实践，不断提高自身业务水平，为工作服务。在工作中，坚持“讲学习、讲、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、责任意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干。
在工作生活当中，始终牢固树立服务意识，努力做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。在处里同事、同事之间，始终保持着谦虚谨慎、虚心学习的态度，学习他们处理基本业务的方法和窍门，多向领导、同事请教，学习他们的先进经验和工作方法，做到不懂就问，努力提高自己的工作能力。在公司里，与领导一起出谋划策，努力工作，做好领导的参谋助手，得到员工的信任。
在实践中，把理论学习作为提高自身素质的最有效途径，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论基础、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。遵纪守法，努力培养自己良好的职业道德和职业素养，做到遵纪守法，爱岗敬业，因需施教，为企业的效益，为公司创造更多的效益。
在今后的工作和学习中，我将努力做到以下几点：
1、自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。
2、克服年轻气燥，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。
3、继续提高自身修养，强化为服务的宗旨意识，努力使自己成为一名优秀的工作人员。
在今后的工作中，我将努力做到以下几点：
4、继续提高自身修养，强化为服务的宗旨意识，努力使自己成为一名优秀的工作人员。
5、继续提高自身业务操作技能，积极与同事们进行协调、沟通，提高工作效率，为公司各项工作的开展创造更高的效益。
6、在工作中学习，在学习中工作，不断积累，不断丰富自己的经验，提高自己的工作效率，使自己能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过这两个月的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
以上是我这两个月来的工作总结，在以后的工作中我会做好个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。
自我鉴定材料 篇5
一年来，在学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，学习新党章。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以优秀党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用、表率作用。
为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。一直以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。根据所教音乐学科的特点，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对差生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取引导的教育方式。
作为一名中共党员，在给我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一名党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善。使我感到自己还有很多东西要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。但是回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来工作，虽然取得了一定的成绩，这主要是和各级领导的帮助和全校人员的共同努力支持分不开的，工作中还存在一定不足，主要表现在理论学习不够深入，对新知识、新技术掌握不够全面，工作有时爱急躁、急于求成。
今后在工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员教师尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，把我校的工作带上一个新台阶，为学校整体发展工作创造新亮点，做出新贡献。
自我鉴定材料 篇6
一、自我对照与剖析
(一)形式主义方面
1、学风不实、学用脱节。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代学、以工代学的'情况多，系统学理论少，学习形式和方法单一。
2、思考不多、创新不足。有时思想观念还不能适应跨越式发展新要求，对项目建设中出现的难点、焦点问题敏锐力不够，有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题、靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。有的只会埋头做事，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。
3、督查不勤，落实不力。有时候考虑处理问题就事论事，有时精神懈怠、工作激情下降，导致工作举措不实不力、工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想。有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好，对已经布置的一些工作，检查督查不到位，导致工作落实慢、见效慢、标准不高。
(二)为官主义方面
1、调研不多，关心群众少。深入基层群众调查了解情况多、解决群众具体困难和问题的情况少。有时深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少;听汇报的多，直接倾听群众意见的少;对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。
2、方法简单，不够严厉。工作中存在完美主义的不良倾向，只追求最终结果，不讲工作过程，对本单位同志要求不够严厉，在工作中虚心听取同志意见建议不够，不能很好的接地气、通下情。
3、团结不足，战斗力弱。在加强内部团结方面，对单位同志关心帮助、排忧解难不够，对干部职工普遍关心的问题，思考不够、办法不多、解决不力，导致干部队伍工作能力和水平不足，缺少朝气、缺乏活力，在重大项目攻坚时，出现战斗力弱等问题。
(三)享乐主义方面
1、精神懈怠、不思进取。在工作中，有时安于满足现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，陶醉于已经取得的成绩，缺乏较强的忧患意识和创新精神;有时存在“干累了，歇口气和日子得过且过”的想法，对于解决阻碍科学发展、跨越发展的重难点问题，满足于用现有常识和见解去解决，对新知识、新方法和新思想的学习懈怠，缺乏强劲的工作动力。
2、贪图安逸、畏难厌战。在乡政府工作，每天都要面对很多难事、琐事、操心的事，对老百姓来说都是涉及切身利益的大事，面对艰巨繁重的工作任务，畏难厌战情绪会或多或少存在，有时希望组织上调整自己到其他部门工作。在抓全面工作时，有时会拈轻怕重、避重就轻，不愿吃苦出力，对一些重难点问题关注多，愿意干一些见效快、出成绩的工作，对一些基础性和难见成效的工作，不想去触及。
(四)奢靡之风方面
1、不重节约、铺张浪费。对中央八项规定的理解认识不够深入，总以为在公务接待不超标，不违规用车、不收送礼品、礼金等就是不违反八项规定，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。比如，像办公室照明不注重节约，没有做到人走灯灭、关闭用电设备;对一些办公用品特别是纸笔等使用不够节约，浪费明显。
2、讲求面子，贪图享受 在工作交往中，与一些人接触时，或多或少存在攀比心理，有时存在讲面子、讲排场的现象;在私人交往上，总认为自己是一名正科级干部，生活标准不能太低，明知浪费也放弃打包，碍于好面子心理作祟，忘记了崇尚节俭和艰苦风斗精神。
二、产生问题的深层次分析
(一)理想信念方面
主要是世界观改造有所放松，理论学习不够深入、扎实。一是没有把理论学习放在重要位置，对党的创新理论特别是科学发展观以及党中央的一系列重要论述理解认识比较肤浅，缺乏对理论的系统性研究和深刻理解;学习知识不够全面，缺乏广度和深度。理论学习有时走形式主义，常把工作当成硬任务，学习变成软任务。二是缺乏学习的主动性和自觉性，经验主义作怪，自以为凭已有的知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，总认为自己是做实际工作的，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。三是理论联系实际不够紧密，忽视了理论与实践的辩证唯物关系，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。在解决阻碍我乡跨越发展的各种重点难点问题时，创新发展的思维比较欠缺，仅凭经验决策办事，缺乏科学指导支撑，容易导致决策失误。
(二)宗旨意识方面
主要是全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡化、弱化。一是对党的群众路线认识不深，“以人为本，执政为民。”理念没能完全深入人心、沁入骨髓，在一定程度上忽视了群众的首创精神，淡忘了自己也来自群众，不能很好做到想人民群众之所想、急人民群众之所急，不能始终把人民的冷暖时刻挂在心上。二是对“为了谁、依靠谁、我是谁”认识不清，在一定程度上存在官本位思想，导致自己干工作、做谋划时征求群众意见比较少，在招商引资方面多是考虑增加税收，没有把增加人民福祉放在首位，工作中存在功利主义色彩，对上级负责多、对群众负责少。三是群众观念、公仆意识淡薄，想问题、办事情，没有看是不是符合人民群众的意愿，没有看是不是有利于人民事业的发展，忘记了人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应是衡量自己工作好坏的最好标尺。
(三)党性修养方面
主要是放松了严格的党性修养锻炼，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。一是改造主观世界不够自觉主动，缺乏持之以恒的精神。这些年来，经常以事务工作代替政治及党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。二是坚持优良传统不够彻底，缺乏艰苦奋斗精神。在模范践行社会主义荣辱观方面，不能做到持之以恒、始终如一，在一定程度上受到为官主义、享乐主义等消极腐朽思想文化的侵蚀，导致作风有时出现松懈，忘记了常修为政之德、常怀律己之心。三是自我净化提高不够经常，缺乏自我完善精神。
(四)政治纪律方面
主要是落实上级指示要求有时打折扣。我对党中央和上级党委的各项政治纪律和决策部署是坚决严格执行的，但有时图一时轻松，简单开会传达学习一下精神，缺少对纪律和决策的落实情况进行细致检查;有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力;有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。在发生利益冲突时，有时考虑小团体利益和局部利益较多，没能彻底做到局部服从整体。
三、今后努力方向和主要整改措施
(一)进一步加强理论学习，夯实理论功底。
坚持把学习作为一种精神追求、一种政治责任，进一步提高对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性、主动性。坚持集中学习和个人自学相结合，坚持学用结合、学以致用，重点学好党的新政策、新理论和业务知识，努力提高自身的政策理论水平和分析问题、解决问题的能力，不断用党的创新理论和政策武装头脑，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。同时，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，使自己成为一名政治素质高、服务能力强的党员干部。
(二)进一步加强党性锤炼，提高宗旨意识。
带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，不断加强人生观、世界观、价值观的改造。牢固树立全心全意为人民服务的思想，始终把维护和实践人民的利益放在首位，树立为党为人民无私奉献的精神。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，坚定理想信念，强化责任意识，克服消极情绪，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。正确看待手中权力，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需;坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干;坚持民生优先、群众第一，实实在在地为人民群众办实事、办好事。
(三)进一步密切联系群众，推进工作落实。
坚持在实践中践行党的群众路线，推进工作落实。怀着对群众的深厚感情,更加深入基层调查研究，尊重群众的首创精神，汲取群众营养，挖掘和总结经验，通过听取群众的批评意见,查找和改进工作中的不足和失误。以落实惠民政策和重大项目建设为抓手，投入更多的时间和精力深入基层、深入群众，开展面对面交流、心连心沟通，全面掌握群众面临的各种困难和问题，并想方设法帮助群众解决，维护群众的合法权益，从而促进各类矛盾纠纷就地化解。同时，宣传好党委、政府的惠民利民政策和发展建设蓝图，提高群众参与家园建设的思想认识和积极性。通过查民情、听民意，进而解民忧、纾民困,从而赢得人民群众的拥护、理解和支持。
(四)进一步加强自我约束，保持清正廉洁。
始终坚持贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央“八项规定”，自觉保持廉洁情操，主动接受监督，带头开展监督，老实做人，踏实做事，清白为官，勤恳为民，始终保持思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁和清正廉洁。加强道德修养，树立正确的人生观、价值观、世界观，带头弘扬社会新风正气，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，增强拒腐防变能力，做到自重、自警、自省、自励，做到抗得起诱惑、耐得住寂寞、经得起考验，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
总之，在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，进一步提高思想认识，转变工作作风，做一名合格的党员领导干部。
自我鉴定材料 篇7
下面是小编为大家整理的“一把手”政治素质自查自评材料,供大家参考。
2021年7月市委决定我担任局党组书记、局长，我深感肩负的使命和责任重大。履职以来，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，始终做到政治忠诚、信仰坚定、担当有为、清正廉洁，自觉在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。根据市委组织部有关通知要求，现对自己的政治素质作如下自查自评。
一、自我评价
（一）心中有忠诚，努力锻造坚定的政治品格
始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治责任。认真参加市委理论学习中心组专题学习会、市委学习报告会等各类专题学习，认真研读《习近平谈治国理政》等重要文献。主持局党组理论学习中心组、党组会议等30余次，第一时间组织学习中央、省委、市委最新重要会议、重要文件精神，重点学习习近平总书记的重要讲话、重要论述和新修订、新出台的党内法规。通过学习，进一步强化思想理论武装和政治定力，马克思主义信仰和忠诚老实等价值观更加坚不可摧，鬼神、方术、“大师”等封建迷信思想无孔可入；通过学习，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，把党放在心中最高位置，全面贯彻执行党的路线方针政策，不折不扣地贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中央、省委决策部署，不搞上有政策、下有对策、自行其是的一套，不当伪忠诚、假忠诚的“两面人”。
（二）肩上有担当，努力锤炼过硬的政治能力
我常常提醒自己，市委把我放到局党组书记、局长这个位置上，我有责任践行好全心全意为人民服务的根本宗旨，为党和政府分忧，为人民群众解难，做到守土有责、守土尽责。到局里任职以来，我迅速适应新岗位，把抓政治建设和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实，着力抓好重要会议和活动的筹备、推进重要政策的出台、推动重点工作的落实，努力推进工作又好又快开展。注重围绕中心、服务大局。市委决定开展“三服务”活动后，党组第一时间启动我局“三服务”活动首轮调研，研究制定全面落实三服务、健全基层联系制度的意见。注重正确处理和把握局部与全局的关系，做到局部服从全局，把我局工作纳入到全国、全省、全市的大局中去思考、去定位。注重加强政治能力训练和政治实践历练，积极投身城乡一体化发展战略合作、“最多跑一次”改革、“数字政府”建设等发展领域磨砺。
（三）手中有戒尺，努力永葆清廉的政治本色
严守党的政治纪律和政治规矩。严格执行民主集中制原则，“三重一大”事项以及评先评优、出国人员安排等，一律做到由党组集体研究决定，在研究讨论问题时充分发扬民主，严格按程序决策、按规矩办事，注意听取不同意见，做到“末位表态”，不搞一言堂。用好民主生活会等形式，充分听取各方意见，查找党组和本人存在的问题，深刻剖析问题产生的原因，并提出针对性的整改措施。严格落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加支部组织生活会，开展批评与自我批评，开展交心谈心。严格执行重大事项请示报告制度，及时报告个人及家庭重大情况等个人有关事项。认真落实中央八项规定及其实施细则和省委、市委关于加强作风建设要求，精简会议活动和文件简报，厉行勤俭节约，不搞繁文缛节。严格执行有关工作和待遇的规定，办公用房符合规定标准，没有配备专用公务用车，自觉遵守公务用车有关规定。严格遵守出国（境）管理制度。 廉洁从政、廉洁用权。严格遵守中央和省委、市委关于党政领导干部廉洁自律的有关规定，杜绝礼品、土特产，没有收取会员卡和有价证券，不存在违规兼职取酬、违规房产交易、违规借贷等情况。严格遵守干部任职履新有关纪律，不搞迎来送往、宴请、聚餐，严禁送礼品、纪念品。本人没有组织约谈函询情况发生，不存在违规公款购买、违规收受赠送、违规占有名贵特产类特殊资源的情况，也没有特定关系人违规参与的情况。注重家庭家教家风，增强拒腐定力，对亲属和身边工作人员从严要求。不拉帮结派，不任人唯亲，不以权谋私，不利用职权或影响力为亲属和身边工作人员谋求特殊照顾，不私自干预下级或原任职地方和单位选人用人。严格履行廉政建设主体责任，到我局的第二周，我就组织召开了落实党风廉政建设主体责任专题汇报会，与班子其他成员签订了党风廉政建设责任书。忠实践行新时代党的组织路线。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，始终把忠诚干净担当作为选拔干部的重要标准，坚持公正用人，对选人用人各项环节进行了规范完善，确保公开、公平、公正。进一步激励干部积极性，坚持严管与厚爱相结合，重视年轻干部的选拔培养，敢于给他们压担子，努力给他们创造干事创业的平台。
二、存在的问题及原因
尽管组织和干部群众对我肯定多、批评少，作为单位“一把手”，我应该始终保持清醒的头脑，对自身存在的问题看得清、看得准，把准脉搏“切”症结，深入剖析“挖根子”，及时调整行为之舵。我认为自己在以下四个方面还存在不足。
（一）学习还不够“深”。政治理论学习以参加党组和理论学习中心组等集中学习为主，自学特别是原原本本读原文、学原著、悟原理较少。学习形式较为单一，讨论时间较少，讲“普通话”的多，结合工作实际研究思考的少，理论学习的自觉性、主动性、系统性、持久性不够。来我局工作时间不长，在如何学深悟透、迭代升级方面还有较大提升空间。
（二）方法还不够“新”。工作创新性不够，有时有按程序办、照惯例做的思维定式，习惯于凭老经验、老办法看问题、办事情。创造性开展工作不够，有时遇到问题直接按原单位的工作经验和方法去处理，改革创新精神与时代要求有差距。
（三）联系还不够“密”。到我局工作后，虽然也比较注重调查研究，在较短的时间内走遍了6个县（市、区），但是由于时间安排紧凑、行程紧凑，深入老百姓家庭面对面交流还不够多，了解基层的真实情况和需求还不够，问计于基层还不够。虽然调研途中也热心帮助解决沿途所看到的、听到的困难和问题，但深入研究，上升到制度层面去统筹解决还不够。
（四）推进还不够“快”。到我局担任一把手后，在工作上习惯于宏观作指示、压任务、提要求，安排部署和调度结果较多，工作过程关注较少，对有的工作缺乏直接督促检查，一抓到底、强力推进的工作劲头有所减弱。比如，针对我局信息化建设工作相对滞后问题，虽然看到了重要性和紧迫性，但总体推进不够快；虽然注重落实党建主体责任，但具体研究和强力推动整个系统的党风廉政建设还不够，基层的违法违纪案件偶有发生。
深层次分析上述问题的原因，主要有四个方面：
（一）对加强政治思想建设的极端重要性，认识还不够到位。对党的理论创新成果没有全面做到深研细读、吃透精神实质，存在学习上的形式主义、实用主义等问题。同时，总觉得受党教育多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着党龄的增长有所提升，党性锻炼的自觉性、主动性和警觉性没有完全做到一以贯之。
（二）对持续改革创新的极端重要性，认识还不够到位。认为自己参加工作时间不短了，工作经验也逐渐丰富了，还有一些过去工作中长期形成的思维方式和行为习惯，或多或少产生一种惰性心理。面对新形势、新任务、新要求，与时俱进的锐气和革故鼎新的勇气不够坚强，奋发有为的朝气和干事创业的精气神还有不足。
（三）对密切联系群众的极端重要性，认识还不够到位。认为有对象全覆盖的需求信息调查，有精准科学的监测调查等工作手段，对面上的情况是了解的，所以坐在办公室、会议室研究分析、听汇报决策多，直接面对基层获得第一手资料少，总结少，分析少。
（四）对只争朝夕、时不我待的紧迫性，认识还不够到位。认为我局的工作走在全市前列，有时会产生自满自足的守摊思想，事争一流、再创佳绩的干劲和风风火火、蓬勃向上的工作激情不够强劲，缺少像习近平总书记所说的以奔跑者姿态抓工作的那股子劲、那股子气。
三、下步打算
针对自身存在的问题，我将从以下四个方面加以整改，努力做到抓在平常、融入经常。
（一）思想政治学习上求“深”求“透”，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。以学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，认真参加党史学习教育，按照“班子先学、会议导学、轮训助学、平台帮学、测试促学、活动引学”的思路，带头学原著、读原文，做到常学常新、常悟常进。
（二）工作方法上求“新”求“优”，以“胆子要大、步子要稳”为遵循履好职、尽好责。始终保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、突破创新的奋斗姿态，运用正确、创新、优质的各种方法和手段，确保出色完成各项任务。今年要高质量完成3个民生实事项目，要精心办好2个全省性会议，要扎实推进信息化建设。
（三）工作作风上求“实”求“密”，始终保持脚踏实地、求真务实的工作作风。要密切联系群众，加大政治动员、政治引领、政治教育工作力度，把自己联系的群众最广泛最紧密地团结在党的周围。要更加扎实地组织开展好“三服务”活动，继续完善常态化调研机制，开展蹲点调研，通过调研面对面与基层交流、实打实为百姓办事、心连心为百姓解忧；通过调研摸清基层实情，梳理问题和责任清单，做好防范和化解风险工作。
（四）工作成效上求“进”求“好”，始终铭记习近平总书记的新要求新期望。切实增强历史使命感和政治责任感，带领全体干部职工勠力同心、砥砺奋进，与时间赛跑，与困难斗争，出色完成市委、市政府部署的各项任务。履行好抓班子带队伍职责，充分发挥和调动班子成员的积极性，打造一个有向心力、凝聚力和战斗力的领导班子；匡正选人用人风气，大力发现培养选拔优秀年轻干部，推动形成人心思干、人心思进的浓厚氛围；主动关心爱护干部，经常性了解他们的需求和困难，切实提升广大干部的工作积极性和主动性。
自我鉴定材料 篇8
材料专业实习自我鉴定
我是一名大学材料学专业的学生，在大学三年级暑期我参加了一次为期一个月的实习，我们实习的地方是一家重要的航空制造企业，这次实习对我非常有帮助，使我更加深入地了解材料的制备以及在工业中的应用。在这篇文章中，我将详细地阐述我在实习期间的学习和成长。
1. 实习期间的任务
在实习期间，我们的任务是负责一件新产品的生产和研发。这个新产品需要制备多种不同的材料，并且需要对这些材料进行测试和分析以确定它们是否符合要求。我们的团队由五个人组成，我负责的是制备一种新的复合材料。
2. 制备新型复合材料
在实习期间，我学到了很多有关复合材料制备的知识。我首先学习了复合材料的种类和制备方法。在制备复合材料时，需要考虑几个因素，比如材料的配比、温度和时间等。我使用的是一种新型的材料，所以我需要对其制备方法进行尝试和改进。经过多次尝试，我成功地制备出了新型复合材料。
3. 材料测试与分析
在成功制备出新型复合材料后，我需要对其进行测试和分析以确定其是否符合要求。我用实验室里的仪器和设备对材料进行了一系列的测试和分析，例如扫描电子显微镜分析、热重分析以及拉伸、弯曲和剪切等材料力学性能的测试。
4. 学习工作技能
这个实习经验让我更加深入地了解了航空制造企业的工作环境和要求，并让我对工作技能有了更深入的了解和了解，比如实验室管理、进度安排、经验积累等。在实习期间，我还学习了如何与其他人合作，如何进行良好合作和如何与同事沟通。
5. 成长和体会
这次实习经历是我成长进步的重要标志，我在实习期间 not only deepened my knowledge about materials preparation methods, but alsogained a lot of practical experiences that will help me to successfully transition from a student to a professional in the future. During the internship, I learned how to be a responsible team member, prioritize tasks, and work under pressure to meet the project deadline. Overall, this was a very rewarding and insightful experience, and I am very grateful for the opportunity to have taken part in it.
6. 总结
此次实习让我更加熟悉了材料的制备和在工业中的应用，提高了我的实际操作能力，也增强了我与人合作的能力。在以后的学习和工作中，我将更加努力，不断提高自己，并运用所学知识去为国家和社会做出更大的贡献。
自我鉴定材料 篇9
时间飞逝。回首这一年的工作，紧急而又平淡，但就在这一个个紧急平淡的日子里，我一步一个足迹，踏实稳健地走来。我乐观仔细地做好本职工作的同时负责完成好班组安排的各项任务。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结，剖析自身的不足之处，请各位领导、同事赋予批判，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断锤炼自己，让自己各方面完美和长进。
一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习一是，本人在工作之余，乐观参与党支部组织的政治学习、业务学问。在学习理论学问的基础上，学习党的基本学问，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚决正确的政治立场和方向。二是仔细贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。三是坚定根据上级的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。
二、立足本职、仔细工作在工作上，时刻铭记自己是一名光彩的共产党员，踏实进取，仔细谨慎，忠于职守，尽职尽责，在工作中，始终铭记本职岗位的服务宗旨：游客第一，服务至上。仔细学习业务学问，提高个人素养和法律意识，按法规办事，廉洁自律、严于律己，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中。并利用业余时光不断提高自身专业技术和文化修养，灵便运用所学学问举行工作。
三、存在的问题与不足一是在工作方面，还存在浮躁心情。二是对普通性的、事务性的工作，缺少创新和开辟精神，有一定的本位主义倾向。三是对有些突发事情，应急措施不力，解释不耐心，态度较生硬。
我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同志们的协助下，通过自身的不断学习和长进，努力克服不足，更进一步改进工作态度，乐观帮助领导做好工作，仔细完成工作任务。今后，我会越发努力，仔细学习，深化思量，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、熟悉不断升华，乐观改变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向进展。
自我鉴定材料 篇10
我是一名，今天是第一次站上讲台，在这里，我不敢说自己是多么的有信心，但是我相信自己能够在这个舞台表现的很出色，在这里，我可以向各位领导同事们表达我最崇高的敬意。
我叫，男，今年xx岁，大专文化，。xx年xx月参加工作以来，先后在办公室、人事科、纪检监察、政法委等多个科室从事党务工作，xx年xx月至今在市委工作。在这个岗位上，我以高度的责任感和饱满的热情投入自己的工作。现将本人工作情况向大家作一简要汇报：
1、思想觉悟较高。
xx年xx月至今，我一直从事党务工作，在工作中我能够始终坚持以、思想、理论和“”重要思想为指导，深入贯彻，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，认识建设新社会、建设新中国的目的和任务，在思想上、上、行动上与市委和市委、市保持一致、与全社会同心同德，始终把党和事业放在首位，自觉地同保持高度的一致。在工作中，我不断增强了服务意识，在生活中，我能够做到热情大方，主动热情，以诚待人，努力与同事们相处融洽；在纪律上，我始终保持着对敏锐性、敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上，我始终不敢有丝毫的退缩，始终把“全心全意为服务”作为自己的座右铭，在工作上，我能够做到以身作则，严以律己。在各项事务的时候，我能够坚持“三个服从”，即个性服从党性、感情服从原则，对于领导安排的工作，能够服从领导的决定，做到及时、主动的完成。在工作中，我坚持“实事求是”作风，扎扎实实做好每一项工作。
2、工作态度认真负责。
作为办公室工作人员，我始终以高度的责任感、使命感和敬业精神，认真做好本职工作。工作中能够坚持“不以物喜，不以己悲”的态度来对待自己的本职工作，始终保持着一颗平常心，诚心待人地处理每一件事情，从不计较个人得失，一心扑在工作上。在工作中，我能够严格要求自己，认真遵守办公室规章制度，自觉维护办公室形象，做到了上班不迟到、上班不早退、办事不拖拉。同时，我还认真学习和领会办公室的各项工作要求，严格遵守办公室的各项规章制度，努力提高工作效率。
3、工作能力及工作效果。
工作以来，我始终做到勤学习、勤动脑、勤动手，通过向领导学习、向同事学习、向实践学习，不论工作任务大小我都努力争取，通过努力，我在办公室的工作能力得到进一步提高。我主要完成了以下几项工作：(1)参与办文件的起草，起草市委办文件《对办工作的思考》、《对市委办公室工作的思考》，参与市委办文件《市委办公室工作要求》的起草。(2)参与办办文件的整理、编研和印发，撰写、收发、整理、归类。(3)负责起草市委办公室、市办公室、市委办公室印章的收发和管理工作，起草、印发文件《市委办公室工作要求》。(4)负责起草市办、政协办公室的材料。(5)协助主任起草市办公室的材料。
工作以来，我始终不忘提高自己的工作技能和个人能力。一是学习，学习政策法规和业务知识，努力成为政策理论型的合格人才；二是实践经验的积累和各方面工作的开展，我都能从容应对；三是与同事们相处融洽，能够积极愉快地开展工作。
在工作中，我努力从每一件小事做起，通过我对办公室每个人的深入了解，努力创造性地开展工作。在工作上，我严格要求自己，服从领导安排，团结同志，严格执行办事公道，做好本办事，当好参谋，服务全办人员。在日常工作中，认真听取各方面的意见建议和意见，及时为领导和办公室领导提供各类事务性的信息，帮助领导排忧解难，做到了在思想上、学习上、工作上同心协力，较好地完成了各项工作任务。现就这xx年的工作作简要汇报。
4、工作作风扎实。
自我鉴定材料 篇11
进行自我评价也是对自己的剖析，是自己认识不足，努力进步，下面是小编为您整理的幼儿园师德表现自我评价，仅供参考，希望您喜欢！幼儿园师德表现自我评价1
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的师德自我评价：
一、师德修养方面：
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。
经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。
勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。
培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。
二、教育教学方面：
我20xx年毕业于xx幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。
在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。
为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。
我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面：
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、反思和总结：
教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
幼儿园师德表现自我评价2参加工作四年来，我已成为一名受到孩子们爱戴的老师，现将本人的自我评价如下：
四年来，我曾在两所不同的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也提高了自己尽快适应新环境的能力。从环境布置到各种教学活动展示，每个幼儿园的风格都有所不同。
我看在眼里，记在心里，努力把学到的知识内化为自己的东西。在各幼儿园，从教研活动、展示、评比等一系列活动中，我看到了每位教师的风采与特色，深知自己与她们有着一定的差距，于是我虚心地向经验丰富的老教师请教问题。
在幼儿园的领导安排下，我非常有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了很多，前辈们的业务知识及为人师表的品德修养，都是我的学习榜样。
＂努力成为孩子们喜欢的老师＂，是我的工作目标。有这样一句名言：＂教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。＂没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者。
实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的＂池塘＂，我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系，用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不小心撞到了别人，我耐心地告诉他今后要当心；孩子抢玩具，我就给他讲个故事，让孩子明白要团结友爱；孩子午睡捣乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的氛围之中，孩子们特别开心，常常带给我意想不到的快乐。
孩子的想法是天真的，充满童趣的，我努力保护着他们的这种发散性思维。
在这四年里，我带过小、中、大班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，刚参加工作不久，我就报名参加了xx的大专班，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务素质。我知道，要让学生有一斗水，自己必须要有一桶水。为此我放弃了平时的双休日休息，坚持上课。
幼儿园师德表现自我评价3百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。
作为一个从事幼儿教育的教师，感到肩上的责任重大，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德，强烈的危机感在鞭策着我，培养良好的师德修养已刻不容缓。
一、崇尚崇高的师德
师德是一个动态的概念，它有一定的时间性、区域性和民族性。祖国历史悠久的传统师德，在新的历史时期，已注入了新内涵：即为人师表、爱岗敬业、教书育人。崇高的师德已提高到很高位置。综合国力的竞争、知识经济、实施素质教育、精神文明建设等方面的呼唤着崇高的师德，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育。
1、提高对师德认识
所谓师德认识，就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有3年，回顾自己走过的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。
经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作有了新的认识，尤其作为幼儿教师应具备哪些师德，心中基本上也有个底。
培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。
2、情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子
幼儿教育的对象都是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩芽，需要“园丁”的呵护和培养。在幼儿教育工作中，我始终做到情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子。因此，每当幼儿身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。
关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好；其二，熟悉孩子们的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能；
3、平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁、平等对待。这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。
二、塑造师德风范，潜心练功
“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。本人结合自己的情况，下决心就以下三方面提高修养。
1、重视学习和实践
认真学习，充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。
2、严以律己，注重言行
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。
3、培养良好的内在素养
天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。
（1）注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。
（2）音乐既能帮助人们解除烦恼郁闷，又能使人振奋精神，因此增进自己的音乐修养也是必不可少的。在平时教学工作中融音乐与教学为一体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。
（3）为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习，形成最优化的教学系统，教师必须要了解现代信息技术及使用方法，并适用于教学，由此，可拓宽幼儿的视野。
总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起幼儿教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。
自我鉴定材料 篇12
我叫，xx年xx月出生，xx年xx月毕业于安徽师范学校，同年xx月分配到县医院，xx年xx月至今一直在县中医院工作，任内一科主任。我于xx年xx月被聘为县临床骨伤科副主任，在这xx年的工作中，我严于律己，勤奋学习，积极进取。我参加了县级医学会骨科学习，并取得了优异成绩，获得了本科学历证书，并于xx年xx月取得县医院骨科专业技术职务。回顾这xx年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不足，专业技术素质有待提高。但我相信只要找准自己的位置，认真学习专业知识，努力工作，我一定能够胜任本职工作。
xx年xx月至今，主要在内一科、妇产科、儿科工作。xx年来，在医院领导班子和护理部的正确领导下，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的教训，踏踏实实做好各项医疗护理工作，较好的完成了xx年的各项工作任务。现将本年度个人工作情况总结报告如下：
一、思想道德、品质方面：
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。
二、专业知识、工作能力方面：
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我课件下载认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。
护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心，我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。
三、在生活方面：
养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历
今后的目标：我决心进一步振奋精神，加强个人世界观的改造，努力克服自己存在的问题，做到：
1）扎实抓好理论学习，保持上的坚定性。
2）在院领导、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。
3）以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需求。
护理工作是平凡的工作，然而，我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。
护理工作是一项崇高而神圣的事业——用有限的生命投入到无限的护理工作中。我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献！虽然护理工作琐碎平淡，但有时我真的很为自己骄傲。我是生命的守候者，许许多多的人因为我的努力我的辛勤我的认真我的热情我的奉献，过着幸福快乐的日子，今天我虽然很平凡，但我很满足。
以真心、诚心、爱心、耐心、责任心地对待患者，
充分调动护士的积极性，发挥她们的主观能动性，更好地为患者提供优质服务。把