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护士的检讨书(篇1)
尊敬的领导：
您好！
xx月xx日，我擅自离开岗位旷工，虽然领导说，说出旷工的理由，可是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。我现在怀着十二万分的愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷工这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷工的决心。早在我刚踏进厂区大门的时候，您就已经三令五申，一再强调，不得迟到，不得旷工。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和管理组对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了现在的错误。对于我旷工的事情，所造成的严重后果如下：
1、在同事中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷工，有可能造成别人的效仿，影响单位的纪律性。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫状态！
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。对待工作的思想观念不够深刻。不够正确。没有认识到现在的一份合适工作的机会是多么的难得和重要。
所以我决定有如下个人整改措施：
写份保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。经常和管理组加强沟通。保证不再出现上述错误。
短短这些字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我不该旷工的。我希望领导能给我改过重新做人的机会。如果组织上仍能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，做事要有始有终，工作也一样，不能半途而废，所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的的机会，使我离成功更进了一部。我会努力的工作，说真心话，在公司上班认识很多同仁真的很开心很愉悦！我已经把这个工作当成我生活的一部分了！请领导继续关心监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。
检讨人：xx
20XX年xx月xx日
护士的检讨书(篇2)
为适应新的护理教学改革，提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的能力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校园，迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。因此临床实习是培养护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问题，根据我院的教学情况，在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下。
1.1护理部成立实习护士管理小组护理部主任任组长，护理部干事任副组长，成员是各科室具有大专以上学业、思想觉悟高、有丰富的临床经验、扎实的理论基础和娴熟的护理技术，关心尊重护生的护师担任，按照教学大纲各科带教老师严格管理，严格要求，严格训练。
1.2护理部根据学校的教学实习大纲，制订切实可行的教学计划安排实习护生在本院实习的科室和实习的时间，制定出实习生安排表，并严格执行。
2.1.1进行职业道德的教育培养护生严谨的工作态度、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳；同时应明确做一名合格护士的基本条件、义务和要求，对护生进行“五星”服务，即接待热心、诊疗细心、护理精心、解释耐心、征求意见虚心；还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教育。
2.1.2进行岗前教育护理部对实习护士进行医院基本概况，病区环境，医院辅助科室的位置、各种规章制度和职责、疾病常规等岗前教育，使实习护士正确认识自我，努力调节自己的情绪，保持积极向上的心态，消除自卑、紧张、抑郁等情绪，尽快地进入护士角色。
2.2入科培训由带教老师向其介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、整体护理的概念、用药的特点、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。
2.3一对一的带教方式实习护生在老师的带领下，应多问、多看、多学、多练、多向老师请教，从而自觉获得知识；带教老师起到率先垂范，以身作则的作用，应有针对性、目的性和启发性地将护理学的重点、难点及相关学科的新进展、新技术和防范护理安全的知识传授给护生；同时生活上主动关心、帮助她们，在放手不放眼的情况下，尽快让护生熟悉各项护理技术操作，使她们在步入社会的初始阶段就得到正确的价值观、人生观的熏陶。
2.4培养独立工作的能力让护生分管病人1～2人，从病人入院到出院进行评估、诊断、计划、实施，运用沟通的技巧，熟悉病人的需求，从而进入护士角色，不断加深对整体护理的认识，使护生自觉、主动、创造性地学习。带教老师除常规护理操作应培养她们做到稳、准、快外，还应进行专科的护理和急救技术的培养，以提高护生抢救病人的能力。带教老师每天应检查护理计划落实及护理病历书写情况，对不正确的地方给予指导并纠正，帮助实习护生在短时间内，提高自己的实际操作水平、动手能力和解决问题的能力。
2.5教与学双向评定采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后，按各科室的特点，带教老师对护生进行操作及理论测试'签好实习生鉴定；护生将实习生鉴定和每月的实习情况写一篇心得体会或总结交护理部，同时按“优、良、中、差”对带教老师进行评价，护理部根据护生对带教老师的带教方法、反馈的意见，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一；以便针对性地指导带教工作，建立真正的个性化、人性化的师生沟通。
2.6强化临床护理教学管理，定期召开护生座谈会表扬和鼓励优秀的护生，对她们的缺点和不足给予耐心教育，对护生提出的问题、意见和建议，给予及时的解决，从而调动护生的积极性和主动性，促进护理临床教学水平的进一步提高。
通过对护生实习的带教工作，笔者体会：首先要加强对带教老师综合素质的培养，同时在临床带教中，应让护生理论联系实际，尽快适应角色，调动她们的学习积极性，提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，使她们顺利走向临床第一线，成为一名高素质的护理人才。
临床实习是培养护生的关键阶段,是学生将理论知识与临床实践相结合的过程，是今后走向工作岗位的预备练习，我们都曾经历过。我在1994年7月成为我院的一名实习护生，经过十数位老师的悉心教导，顺利、愉快地完成了实习阶段。而从老师身上学到的、感受到的则一直伴随、影响着我，在我开展带教及临床护理工作有很大的帮助。
护理工作与患者的生命关系十分密切，实习学生的培养关系着护理队伍的未来，因此严格的带教是我们带教老师义不容辞的职责。
我首先会根据学生实习大纲的具体要求,结合科室特点制定学生带教计划及确定每周学习的目标，让学生在5周内可以完成学习任务，获得预期的效果；其次是严格执行实习生管理制度，培养护生讲纪律、常自律的习惯；最重要是坚持严谨的带教态度，有一句谚语说得很好：“桃李不言，下自成蹊。”老师是学生的一面镜子，我们的工作具有示范性特点，所以要处处以身作则，严于律自，用榜样般的优秀品德影响学生，做护生的楷模。最后是严肃对待理论、操作考核，我科在学生到科第一周由我进行操作示范，以后由各自的老师在带教过程中指导学生反复练习，出科前一周由我和带教老师一起监考，而理论考试的内容在每次小课、教学查房中会重点讲解，具有专科特点与临床实用性，让护生可以通过理论考核达到理论结合实际，巩固专业知识的目的。
在带教的过程中我时刻提醒自己：“今天她是我的学生，明天她就是病人的护士”，要用“心”把她们培养成为病人放心的护士。
为了让学生认知高度的责任心及慎独精神在护理工作中的重要性，到过肾内科实习的学生几乎都受过我的“恐吓”：“做护士要知道“害怕”，“害怕”自己加药没消毒而导致病人输液反应，“害怕”自己一次发药、输液没核对导致病人错用药而有生命危险；“害怕”自己没巡视而不能及时发现病人的病情变化延误了抢救时机.…..；让她们知道只有严格遵守护理制度、操作规范才能避免差错事故的发生。
学生从学校走向临床，一切都是陌生而没信心的，需要我们手把手耐心教导。在带教过程中，我们不能把护生当作使唤工具,而是要尽量让护生多看多学一些实用的操作技术，详细介绍专科的知识点，多讲解为什么这样做，要使护生不但知其然而且知其所以然；并通过采用示范、问答、结合病例、与病人沟通等多种方式提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，及时指出学生的错误并帮助修正，要把正确规范的教给学生。同时我们要学会赏识护生、培养护生自信心，应避免在众人面前批评指责学生，要维护他们的自尊心，多鼓励并给予充分的信任，增强学生的学习热情！
我们经常听：“子女好与坏，在乎沟通与关怀”，对学生就也一样，我们除了关注学生的学习外，还应主动留心她们的心理变化，关心她们的生活。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“在每个学生最隐秘的`心灵一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响。”因此,在带教过程中我会细心观察学生，全面详细了解学生的情况,做到因人施教，同时也注意她们的心理变化，及时引导，消除她们的心理障碍，曾有一位学生，她是班长，对自己的要求很高，我带了2天后发现她工作时很紧张、有点急躁，我跟她说：“你不是来工作的，是来学习如何工作的，慢慢来。”减轻她的紧张心理，在出科评教评语上她写到“感谢老师的一句话，让我知道了自己的缺点，帮助我轻松适应实习的生活。”某个学生向我反映：“那个病人很麻烦，每次进去他的病房都有要求。”我说：“你要选择做麻烦别人的人还是被别人麻烦的人呢？施比受更有福啊！”引导学生学会调节心态。
肾内科是一个小科，到我科实习的护生没其他科室多，正因如此，老师和学生之间更容易熟悉了解，学生到科第一天，由我或护士长进行详细的入科介绍，在护士晨会上介绍她们并表示欢迎，消除她们陌生和不安感，让学生安心，尽快融入科室集体；我们还鼓励学生向患者介绍自己，会邀请护生参与每月的“患者健康讲座”，与患者一起听课、帮助患者抢答问题，加强她们的护患沟通能力。在肾内科，师生相处融洽，就像一个大家庭，教师节老师收到了学生的手工折纸，中秋节学生不能回家过节，老师送学生月饼，学生要离开顺德回家，我都要求她们向我报平安，我手机上还保留着每个学生安全到家的讯息……。我们相信只有在温暖环境才能给别人传递温暖。
曾经我的带教老师以美好的护士形象、和善的护理语言、规范的技术操作、严谨的工作态度、良好的护患沟通影响着我，在学习上悉心教导、生活上关怀备至，让我在温暖的环境下完成实习过程，我希望能把它们传承与发扬，潜而默化影响、温暖着我的学生，培养出优秀的护理接班人。
临床实习是护理实践的主要形式，是护生向临床护士转变的过渡阶段。护士从事的是一项特殊的工作，要求时刻要以高度的责任心和严谨的态度去面对工作对象。而实习护士是我们的未来，我们的接班人，所以更应注重言传身教，采取适当的教学模式，以达到最好的效果。现阶段的实习生大多是90后，医院护理很快会成为她们的天地，如何带教好90后，让她们成为这个行业的主宰力量，是我们必须要思考的问题。我从事临床带教工作将近二十年，对90后护生的带教有一些心得，现在跟大家交流一下。
按照护理部教学委员会拟定的学习计划大纲，力求带教管理达到科学化、规范化、标准化。
护生入科后要详细向其介绍科室环境、布局及科室的专业特点、护理特点，治疗室、抢救药品、物品、设备的位置，科室医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，消除陌生感，增加信心，为学习工作打好基础。大多数90后护生都是独生子女，不同程度存在怕脏、怕累、怕苦的现象，带教老师要让她们明白护士的基本义务和做一名合格护士的基本条件，在临床实习中，体会患者的痛苦，了解患者的心理感受，培养她们对患者有爱心、同情心和责任心。
带教老师要率先垂范、以身作则，并能以认真负责的精神，关系体贴的态度爱护学生，向护生传授知识和技能，随时为护生讲解护理原则和方法，在放手不放眼的情况下，有步骤、分阶段地让护生熟悉各项护理技术操作及护理文件的书写。护生在老师的带领下，多问、多看、多练，多向老师请教，从而自觉获得知识，熟悉各班次的工作流程。
护生都希望自己的工作得到别人的认可，带教老师面对她们的工作给予一定的肯定，并指出其不足之处，表扬她们在工作上的进步，这样可以增强她们的自信心，从而愉快的工作。
在带教过程中针对不同护生在劳动纪律、理论知识、动手能力以及心理素质、沟通能力、安全意识等方面的不同情况有针对性地实施带教计划，不断提高教学水平。来我院实习的90后护生有专科生也有本科生，她们在护校时虽然学习了很多的书本知识，但社会实践能力差，视野不够开阔，虽充满自信但较为脆弱，渴望关注和帮助。因此，在带教过程中应尽量关注护生的心理变化，多与其沟通交流，耐心地帮助她们答疑解惑。
护理部组织在职护士进行护理查房、业务学习，及各项护理技能及急救知识演练时，要求每位护生也参与其中，并督促她们业余时间不断巩固学到的知识和技术，让她们自己从实践中去发现问题、解决问题。
要求护生准备笔记本，随时记录老师工作中教学的内容，并记录周记周一时上交以及时了解护生的思想动态，发现问题及时解决。
带教是一门艺术，对护生的一生有着深远的影响，带教老师只有不断完善自己，提高自身综合素质，才能在临床带教工作中培养出合格护生，使每位护生发挥自己最大的潜能，学习到更多的知识。
护士的检讨书(篇3)
为什么我们班委要自己检讨，因为我发现我们班委包括我出现的问题越来越大，不及时解决的话，恐怕后果不堪设想。这也是我自己要检讨的一个大问题。首先，我没很好地管理好我们的班委，我承认我在这一学生工作方面本事不强，比较没什么想法，效率比较低。下头我就一一列出我觉得我当班长以来做的不好，急需改善的的地方。
第一：我没有很好地团结我们班委，导致班委团结力不够。往后会加强班委之间的交流，进一步增进班委的内部感情。也没有很好地团结全班同学，增强全班同学的凝聚力。这也是上一届班委遗留下来的历史问题。担任班长已有半个学期，班里同学凝聚力还是跟以前差不多，没多少改善，这是我本事不强的一个体现，这也是我们整个班委出现的一大问题，这将是我们班委后面工作的一大努力方向。
第二：我没有使班级制度化，规范化，导致出现此刻迟到严重，旷课比较严重的问题，这也是让我十分头疼的问题。并且，在这个方面，我没起到很好的带头作用，我也有一次没去上课，有上课迟到，给班里带来些负面的影响。可是自从我意识到这个问题的严重性问题时，我改正了这个大错误。因为我想如果连班委都带头缺课迟到的话，那怎样去说服班里的人不缺课呢。在那里也期望我们班委从此刻开始起好带头作用，以后要做到没有缺课的记录，往后我想我们会严格执行考勤制度，我觉得如果再这样下去，我们会把我们班的某些同学害了，我宁愿此刻他们厌恶我们班委的做法，也不愿他们四年后反过来怪我们。我想我们这样做，他们四年后多少会有些人感激我们班委。我们除了马克思主义哲学和体育，每一门都会严格考勤。期望副班长能认真落实好这个工作。
第三：在开班委会方面，一方面是我个人的组织本事不强。在今后会在这一方面努力加强。其次在每一次班委会之前，我没有详细写出班委会要讨论的资料和问题，也没有做好详细的会后记录工作，导致开班委会效率很低。之后就是没有定期开班委会，比如这次的特色班会和趣味运动会，还有就是电子设计大赛，我都没有召集大家一齐讨论。导致活动开展缓慢等问题。所以往后，每次开班会，有较大文艺、竞赛等活动时，我会适时开展班委会。大家共同解决相关问题。开班委会，任何班委不得无故缺席。缺席一次检讨一次。
护士的检讨书(篇4)
尊敬的领导：
您好！
我是xxx科的一名护士，我叫xxx，现在是来检讨自己昨晚我值夜班迟到的事情，我很抱歉我这样给他人带去了一些麻烦，同时也是自己没有去注意到自己的工作，对自己犯的这错我也是特别的后悔。
昨天晚上我们科的护士要值夜班，所以是采取的轮换制，在xx点的时候是我去轮班，可是当时我因为上了一天班，有一个短暂的休息，所以就直接在休息室里睡觉去了，大概是太累了的缘故，导致我竟然听不到他们的叫我，她们打电话给我了，但是我没有听到，一直睡着，如果不是有熟悉我在哪里的，可能我昨天晚上的班就不能去值了，幸好有同事之前看到我在休息室里，所以直接去叫的我。她叫醒我的'时候，我还是一脸懵的，好一会才清醒的，也才知道直接值夜班已经迟到许久了，之前在值班的护士已经替我又值了一会班，因为不能随意离岗，必须要等到换班的人来才能走，所以她在那只能等到我去，不然走不了，我知道的时候，真的想给自己一巴掌，大家都是在同一个地方工作，也都是很累的，就我还能去睡一觉，自己倒是舒服了，可是却是占用别人的时间才有的，这怎么行呢？所以我后面是真的特悔，也马上赶过去向她道了歉。
我迟到是对医院的规定很大的一个不遵守，同时也是自己对工作没有上心，毕竟值夜班的事情早就告知我们了，我也是应了声的，但真的到了那个时刻，我反而没有很好的去执行，这是我个人没有尽到责任，也是我太疏忽了。医院里事情本来就忙，很多人都工作了一天，累的不行，却还要上岗，我却是在那偷懒睡大觉，还差点就把别人下班的时间占用了，这可是很过分的事情，我为自己这行为向大家道歉，也认真的做了反省，以后我一定不会再做同类的事情了。
我工作的时候，我一定打起充分的精神上班，如果太累需要短暂休息，我也会设好闹钟，及时提醒我，不会再出现睡到他人叫我都听不见的地步了，我必定是会去遵守医院的各项规章制度的。此次还望领导会去原谅我，也希望能体谅一次，我不会有同样的机会犯同样的错误了，我会改正自己这方面的缺点，努力的完善自己，做一个好护士的。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
护士的检讨书(篇5)
我怀着内疚，我写这种批评文字延伸到我的责任感的深刻理解，正确的意识形态上的承诺缺乏工作!我错了，我错了，我不辜负父母的期望，领导的信任，教师培训的教诲!因为(出于某种原因)导致错误，不给病人尿袋，虽然因为出于某种原因导致这样的事情发生，但在写这篇检讨，而我深深意识到他们缺乏责任感通常我为自己还是比较高，和我很生气，我有这个疏忽!违反医院规定。我深知如何关注医院的领导形象和纪律，但是，我什至不有基本的疏忽，应该这样做!我知道所有的责任，去我的责任缺陷感的慷慨。通常不知道的事情。导致发生这样的事情，同时这种批评文字写作时，我真的意识到自己的错误。同样，我的同事之间的一种行为仍然造成在医院中了极坏的的影响和破坏了医院的形象。同事应该有相互借鉴和相互促进，和我的同事，我显示此与一个坏头，不利于风建设的学校任教。我经常感谢领导的这个时候打电话给我写检讨，所以我看到的东西，我想轻率的错误。与此同时，我必须从现在开始努力，对自己的要求，积极做好一切工作的医院，领导经验，了解安排工作!这件事，使我不仅感到自己的耻辱，更重要的是，我觉得我在领导的信任，对不起!通过这件事情我感到深深的腐败，我觉得风的行为，医院的领导，这样下来我感到很内疚，我也感谢我的高等教育在深!
在此，我感谢提醒领导和教诲，我会进一步思考，深入总结，领导，并希望继续监测，医药，教育网络收集更大的进步。谢谢你教我关心的领导!
护士的检讨书(篇6)
尊敬的**教师：
对不起，我犯的是一个严重的原则性的问题。我明白，教师对于我的犯校规也十分的生气。我也明白，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的职责，也是最基本的义务。可是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉理解监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要经过这次事件，提高我的思想认识，强化职责措施。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请教师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，并且认识到了此次错误严重性。我明白我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应当多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。经过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我明白自己应当认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应当经过这件事清醒地认识自己的错误，进取改正。其次，我还应当团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自己检讨。事情已经发生了，我应当进取的应对它，解决这件事。此刻我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是期望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮忙，和平友好的学习生活。
护士的检讨书(篇7)
护士职业检讨书
尊敬的院长：
我写这篇《护士职业检讨书》，对我作为一名护士的职业表现进行深入的反思和检讨。我希望通过这篇检讨书，能够清晰地认识到自身的不足之处，并提出改进的措施，以提升我的护理能力及职业素质。
首先，我深切地意识到，作为一名护士，应该具备高度的责任心和敬业精神。然而，在实际工作中，我有时会感到疲惫和压力，导致我对工作中的细节不够关注，出现了疏忽的情况。例如，有时我会忘记给病人按时服药，或者没有及时记录病人的基本生命体征。这些疏忽行为不仅对病人的健康造成潜在的风险，也影响了医院的声誉。为了解决这个问题，我计划通过更加规范自己的工作流程，制定更加严格的提醒和复查机制，以确保我可以时刻保持高度的专注和细致入微的工作态度。
此外，作为一名护士，与病人和家属的沟通能力是非常重要的。护士应该具备与病人和家属进行有效沟通的能力，以便于更好了解他们的需求和关注。然而，我意识到，在与病人和家属进行交流时，我有时会出现语言表达不清晰或者态度不友好的情况。这些问题会给病人和家属带来不必要的困扰和焦虑，同时也会影响到医疗团队的协作和合作。为了改善这一点，我计划通过参加相关的沟通技巧培训，加强自己的言语表达能力和人际交往技巧，以有效地与病人和家属进行沟通。
另外，作为护士，我深切地意识到自己的知识水平和专业技能的不足之处。医学领域的知识更新迅速，新的疾病和治疗方法层出不穷。作为一名护士，我应该时刻保持学习的状态，不断充实自身的专业知识。然而，我在工作中发现，自己对一些新的病情和治疗方法了解不够深入，对一些疑难杂症的处理方法不够熟悉。为了解决这个问题，我计划加强自己的自学能力，通过阅读和参加专业培训来不断拓宽自己的知识面和技能，以提高自己的专业素质。
总结起来，我深刻地认识到自身作为一名护士在职业发展中的不足之处，包括对工作细节的疏忽、沟通能力的不足以及知识水平和专业技能的欠缺。为了改进自己的职业表现，我将通过规范工作流程、加强沟通能力以及不断学习和进修来提升自己的护理能力和职业素质。我深信，只有不断反思和反省，才能够不断进步，成为一名合格的、优秀的护士。
谢谢院长对我的关注和指导！
此致
敬礼
XXX
护士的检讨书(篇8)
尊敬的医院领导：
这份检讨书，我是怀着内疚与深感沉重的心情写下的，目的不是为自己的错误寻找理由与推脱借口；而是为了表达自己愧疚的心情与对关心我的人的道歉！
本人参加工作的时间不短，但至融入到附院这个大家庭的时间尚不长；在这短短数月的时间里，我已经感受到同事、领导对我的关心和爱护；我为自己当初选择来到附院工作感到幸庆，同时也为自己能有机会到附院工作而感到骄傲，因为附院代表着医疗系统的一个标志。
护士，是一份很辛苦、繁琐的工作；同时它也是一份要求个人素质极高的工作；对于附院所要求的各项考试、实际操作都是一种对大家工作、学习的检验，也是不断提高大家业务素质的一种积极方式，对维护本院的名誉与不断提高工作人员的素质起着重要的作用。我对此有所体会，但从自身学习和要求上还是处在一种被动与大意的认识，放松了对学习的严格要求，甚至会有一些抵触情绪，从而影响到工作。特别是这一次例考中，我没有认真的复习、体验操作，致使成绩不佳；造成的不良后果。我为自己错误买单的代价是辜负了同事、领导的关心，爱护，我追悔莫及。
痛醒反思，我深刻的认识到自己的不足与缺点；将来我将从这几点入手，严格要求自己，认真学习业务知识，提高政治思想觉悟，细致对待日常工作，尽自身的努力来做好这份工作，力求将来能成为一名真正的“白衣天使”！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
护士的检讨书(篇9)
一、简述所犯错误，并定性之。
这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧？那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味”。
二、描述犯错过程。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个w一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。
三、剖析错误原因。
这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错！当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头；我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。看啊，这个人！瞧啊，这可怜的灵魂！
四、分析错误的影响，假设继续犯的后果。
错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想！“不堪设想”这个词用得好啊！不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。
五、表一表决心。
这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了。
护士的检讨书(篇10)
PIXAR的动画片，总是在幽默中带着厚重感。从我最早看的玩具总动员，到海底总动员，再到超人特工队，还有汽车总动员，机器人总动员WALL-E。她的电影总是能动员一大群东西，最终把我的眼泪也动员下来。
这部飞屋环游记，同样能带给我思索和感慨。在短短的96分钟里，饱满地刻画了4个人物形象。
1、查尔斯蒙兹。
故事开始时伟大的探险家，偶像般的人物，充满了活力和爱心，还获得了无数至高的冗余。到此为止，一个人物理因十分圆满了。可是世事无常，蒙兹发现的新物种并不被权威所认同，让他名誉扫地。为了洗刷自我的耻辱，开始了南美探险之旅。在最终老卡尔发现蒙兹时，他已经是一个暮暮老人，但年轻时的耻辱仍然伴随着他。这时的他内心已经转变成一种病态。为了得到新物种，他简直不择手段，杀死不少慕名前来的探险者。更有胜者，他已不再相信人类，只与狗相伴。他与狗的关系，由最开始的友情变为之后的奴役。可见，这位探险家心理并不成熟。有时候，自我的成就往往就是一种负担。在获得成就的时候，他风光无限;在失去光环时，一个人就能很轻易的被打倒。
2、艾丽。
艾丽和卡尔一样，是个迷恋探险故事的女孩，和卡尔不期而遇。之后的一生，尽管经历了波折，可是仍然不离不弃。他们都为生活所奔波，一辈子都没有机会去仙境瀑布看一看，实现儿时的梦想。带着遗憾离开了人世。艾丽虽然有遗憾，可是她还是幸运的，有卡尔相伴一生。其实到不到仙境瀑布，真的不重要，内心愉悦才是心灵的仙境。就如她的记录册，她的感情带给了她一生的仙境，让她活得很欢乐很充实，尽管她们没有孩子。
3、卡尔。
艾丽的爱人，带着艾丽的遗愿，带着自我的房子飞到了仙境瀑布。这样的闯劲，让我想起来姜尚七十相周、百里奚六十相秦的精神，呵呵。似乎到达仙境瀑布是他的人生目标，可是真正到达了，却觉得空虚了起来。是他的目标不伟大么?电影用一种很夸张的手法显示了到达仙境瀑布的便利一幢飞屋用了一晚，瀑布就已近在眼前。也警示我们，实现一个客观的人生目标其实很容易，比如赚一笔钱，得到某个地位又或者报仇雪恨。伍子胥在鞭打楚平王尸体三百以泄恨，可是泄恨之后，他也坦言人生从此便失去了目标。
4、小罗。
有时候，旦夕的老人反不如新生牛犊。小罗喜欢那个新物种大鸟凯文，遇到了第二个朋友狗道道。爱因斯坦曾说过，很多优秀的品质来源于幼稚园的教育。孩子的一些善良的天性，在以后成长中，不断被客观社会的价值观所腐蚀。而小罗热爱生命的情感，不仅仅感染了卡尔，也让他得到生命中新的活力。
结论
对这4个人的刻画，这部动画告诉我一些道理。
人由于受到客观社会的打扰，格外需要心灵的仙境，而走向仙境的道路，则是对生命的热爱，无论以哪一种方式。
其次，不必在乎别人的眼光，坚持自我的道路。我终究应当为自我而生活，而不是为了别人而生活。为了自我而生活的人，生命之火越来越旺;反之则越来越暗淡。
最终，生命不止，关爱不止。
护士的检讨书(篇11)
尊敬的领导：
我是贵单位的一名护士，我写此检讨书，是为了表达我对工作态度不端正的深刻认识和改正的决心。
我意识到自己在工作中态度不端正，给病人和家属带来了很多不必要的麻烦和困扰。在工作中，我缺乏主动性和责任感，没有尽到自己应有的职责，没有给医院和病人带来好的影响。
我深知自己的错误，我不应该对自己的工作态度不负责任，不应该消极对待工作。我应该积极主动地与同事合作，与病人和家属建立良好的沟通和信任关系，认真倾听他们的需求和意见，为他们提供优质的服务。
我保证以后一定会认真对待工作，改正自己的不足之处。我会时刻保持谦虚的态度，向同事和领导学习，不断提高自己的专业素养和服务水平，为医院和病人带来更多的价值。
最后，我再次表达我的歉意，希望领导能够给予我改正错误的机会，让我能够重新投入到工作中去。
此致
敬礼！
XXX
20XX年XX月XX日
护士的检讨书(篇12)
尊敬的医院领导：
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我作为一名护士，为自身的失误操作行为给病人带来了痛苦，感到了深深地愧疚和不安，在此，我向医院各位领导做出深刻检讨。
通过这起事故，我感到自身责任心不强，但同时也是长期以来对自身放松要求，工作作风涣散的必然结果。自身身为在岗人员，应该严以律已，对自身严格要求！然而自身却不能好好的约束自身，由于自身的失职，给医院带来了严重的安全隐患，如果发生事故，后果不堪设想。
这也说明，我对自身的工作没有足够的责任心，也没有把自身的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自身的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的'倾向，也是一个极其重要的苗头。
因此，这次发生的事使我不但感到是自身的耻辱，更为重要的是我感到对不起医院领导对我的信任，愧对护士长的关心。
同时，要诚心的谢谢领导，如果不是领导及时发现，并要求自身深刻反省，而放任自身继续放纵和发展，那，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自身觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。
因此，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
护士的检讨书(篇13)
尊敬的各位领导：
我怀着深深地自责和愧疚写下了这份护理工作检讨书，因为我的粗心大意，差点酿成大祸，对此我感到了深深地后悔和害怕。因为我的不细心，没有按照规章制度办事，没有认真做好核对工作，差点酿成大祸。虽然领导做了及时的补救，也对我做了深刻的教育，但是我羞愧的眼泪确实怎么也止不住。如果我在工作当中再我细心一些，那么就不会给单位和领导添上这么多的麻烦。
从事医务工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半点差错，可是却在最基本的常识上疏忽了，怎么会发生这样低级的错误呢!!如果悲剧真的发生了，痛苦的延伸是无限大的。想到这里不禁一身冷汗，心有余悸。病人以性命相托，我们是不能出错的。我非常懊恼自己的麻痹心理。如果能多问一句，多说一句，多想一下就可以避免这样的差错。这次教训是严厉的，沉重的，深刻的，它将伴随我的一生，让我在将来的工作中时刻警示自己，不敢半点懈怠。写这份护理工作检讨书的同时我深刻认识到自己责任心欠缺，护士面对的是人，是些需要帮助的病人，一不小心，就可能给病人带来不可挽回的损失，甚至是一条生命的代价，面对生命，不能有丝毫的不认真!
发生这件事情后，我怀着悔恨的心情写下了护理工作检讨书，因为我的疏忽给医院和领导带了不必要的麻烦，也给同事带来了烦恼，我的这种行为严重的失职行为，其中所造成的损失我愿意一力承当，只希望医院领导能给我一个将功补过的机会，让我有机会改正错误，继续能为病人服务!
此致
敬礼!
检讨人：XX
XX年XX月XX日