今天，笔者特意为众位读者筹备了一篇以“关于习惯的养成广播稿”为主题的文章，该如何撰写出一篇令人钦佩的范文呢？出色的文档处理能力乃是现代企业取得成功的重要因素之一，各类范文也日益引起大众的注重和强化关注。通过背诵范文可以提高文字表达的技巧，建议您把这个页面加入收藏夹便于随时阅读。
关于习惯的养成广播稿(篇1)
任：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在电波中；
李：说出我的欢乐，说出你的烦恼，让我们分享彼此的喜怒哀乐。
任：各位老师，同学们，大家好。这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播，我是主持人任义，欢迎收听本次播音。
李：大家好，我是李佳星
郭：大家好，我是郭炳志
付：大家好，我是付含韵
合：共享阳光，快乐生活。
任：一二一、一二一……
付：哎哎哎任义，今天是红领巾广播时间，你一二一干嘛呢？
任：我在跑步喊口令啊。刚才和大家开了个玩笑。不过，今天的红领巾广播是与跑步有关
李：那我们就快开始和大家说说今天的内容吧
任：老师们、同学们，今天红领巾播出的内容是——养成跑步好习惯。
付：我来先说吧。一千多年前，在古希腊山上刻着这样一句格言：“如果你想聪明，跑步吧；如果你想健美，跑步吧；如果你想强壮，
合：跑步吧。”
郭：其实跑步，是最简单的运动方式，简单到几乎没有成本。然而，跑步又是最具活力的运动。
李：我最喜欢跑步。跑步能增加肺活量，锻炼心肌力；还能增强免疫力，提高身体韧性。
任：对于上班族来说，跑步可以消除紧张感；对于我们学生来说，跑步还能提高睡眠质量、锻炼意志。
付：常言道：“要想身强疾病少，天天跑步做早操。”
郭：嗯，没错。近年来，我国中小学生体质不断下降，肥胖率和近视比例从小学到初中不断增长，这些都是缺少锻炼的结果。
李：我们除了每周的体育课，我们锻炼身体的时间就是大课间活动了，所以我们应该珍惜每一个锻炼的机会。
任：是啊，每到寒冬时节，学校组织我们在大课间集体跑步。虽然冷风呼呼地刮着，但我们不畏严寒，坚持锻炼身体。
付：我提议，我们在周六、日休息时可以与爸爸妈妈一起去跑步，强健身体，不仅认真参加学校组织的跑步，还要抽时间利用休息、假期，养成跑步的好习惯强健体魄。
郭：我们要和同学们赛跑、
李：和老师们赛跑、
任：和自己赛跑，
付：跑的振奋人心，跑的朝气蓬勃，把我们的人生跑得春暖花开、五彩灿烂！
任：老师们，同学们，今天的快乐阳光十分钟红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，下周四再见。
关于习惯的养成广播稿(篇2)
广播稿：好习惯，益终身
各位同学：中午好！在美妙的乐曲声中，第二期专题广播和大家见面了。今天，我与大家一起分享的题目是：好习惯，益终身。首先，请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大......
好习惯益终生校园广播稿
各位老师、同学们：大家早上好！自从上次广播会后，同学们在行为规范上有了比较大的转变，讲文明懂礼貌的同学多了，注重环境卫生的同学多了。但通过一个阶段的观察后，还是有部分同学做得不够好，还有很多不足的地方......
红领巾广播稿：好习惯益终生
甲：亲爱的同学们：大家好！很高兴红领巾广播又和大家见面了。今天，与大家一起分享的题目是：好习惯，益终身。我是播音员。乙：我是播音员。甲：首先，请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细......
广播稿：好习惯成就好未来
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家中午好！红领巾广播站又和大家见面了！人们常说，播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。可见，养成良好的习惯是多么重要......
培养良好习惯校园广播稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家下午好！甲：踏着轻快的脚步，沐浴着柔和的阳光，xx县解放路小学红领巾广播站———第七期解小之声又和我们相聚在这美好的时刻。乙：本期解小之声有我们五（1）中队主播......
养成良好习惯广播稿
甲：敬爱的老师们！乙：亲爱的同学们！甲、乙：红领巾广播站又和大家见面了！甲：我是广播员甲。乙：我是广播员乙甲：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织七彩花环。乙：留住一丝清风，播撒希望明天......
5月国旗下讲话：培养良好习惯
敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好！今天我们演讲的题目是：培养良好的书写习惯书写贯穿于我们的生活、学习之中，已经成为我们不可缺少的一项技能，也造就了不少有修养、学识高的人才，更为人类文化事业的传承起着至关重要的作用......
好习惯广播稿：爱护公物
学生甲：老师们、同学们，大家好！今天的好习惯广播开始了，我是XX班的。学生乙：大家好！我是XX班的。今天我们接着谈爱护公物的话题。爱护公物，是人类文明的重要体现，是文明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵......
让我们都养成好习惯广播稿
甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家上午好！甲：我是主持人。乙：我是主持人。甲：红领巾广播又和大家见面啦！乙：本次播音的主题是《让我们都养成好习惯》甲：培根说：习惯是人生的主宰......
养成好习惯的校园广播稿
养成好习惯的校园广播稿敬爱的老师们！亲爱的同学们！红领巾广播站又和大家见面了！我是广播员。当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织七彩花环。带走一片笑容，永远与我们同行。我激动，我们再次在红领巾广播站相遇......
关于习惯的养成广播稿(篇3)
养成良好的习惯广播稿主题：养成良好的习惯。A：敬爱的老师。B：亲爱的同学们！合：大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。A：我是播音员***。B：我是播音员***。本周红领巾广播的主题是：养成良好的习惯。A： *** ，你知道什么叫习惯吗？B：这还不简单，所谓“习惯”，就是长期重复地做并逐渐养成的自觉活动。A：是的，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。大凡获得成功的人，都有良好的行为习惯。B：其实，要养成良好的生活习惯，首先要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度。我们小学生应养成早睡早起的习惯，有的同学晚上看电视看得很晚，结果第二天上课的时候非常疲惫，根本无心听课。长期如此，不仅影响平时的学习，还容易引起失眠。睡眠是大脑休息和调整的阶段。良好的睡眠有增进记忆力的作用。我们少年儿童每天应保证8-10小时的睡眠时间。B：其次，要进行适当的体育锻炼和文娱活动。“文武之道，一张一弛。”学习之余参加一些文体活动，不但可以缓解刻板紧张的生活，还可以放松心情、增加生活乐趣，反而有助于提高学习效率。听音乐、跑步、做广播体操、踢足球、下象棋等等都有助于增强体质，提高对疾病的抵抗力，这些都是一些积极的休息方式。A：第三，要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯。吃饭要讲究：早餐吃好，中餐吃饱，晚餐吃少。而有的人则正相反，早晨不吃，中午少吃，晚上饱吃一顿。饥一顿，饱一顿，这样是很容易得胃病的。由于早上时间最为紧张，有的同学又懒床，就来不及吃早餐。这样，对大脑的损害也非常大。早餐中鲜牛奶最为适宜，牛奶中含有很多人体需要的营养。不过，喝牛奶也要养成好习惯，不要空腹喝牛奶。空腹喝牛奶容易引起腹泻，而且营养不容易被吸收。用餐时不能挑食偏食，要加强全面营养，要多吃水果和蔬菜。B：第四，要讲究个人卫生。早晚洗脸、刷牙；饭前便后要洗手；睡觉前洗脚；勤洗头、洗澡；勤剪指甲；生吃瓜果要洗净；不喝生水等等。如果一个人的个人卫生习惯非常不好，时常乱扔垃圾，课桌里满是纸团、纸屑，且常常说粗话的人。你能容忍与他同桌或是与他交朋友吗？回答当然是否定的--有谁愿意天天和一个“垃圾虫”相处呢！由此可见，一个人是否具有良好的习惯对自己的形象有着直接影响。A：所以说，养成良好的生活习惯，不仅可以使我们自身更加优秀，还可以让我们在他人面前塑造良好的形象，结交更多的朋友。下面，就让我们借助红领巾广播发出以下倡议：A：1、吃好早餐。一直就有“早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少”的说法，但由于早上时间最为紧张，有的同学又懒床，就来不及吃早餐。这样，对大脑的损害非常大，因为不吃早餐造成人体血糖低下，对大脑的营养供应不足，而上午又是功课最多的时候，大脑需要的能量得不到供应，长期下去，会影响功课和大脑的发育。早餐中鲜牛奶最为适宜，它不仅含有优质的蛋白质，而且还含有大脑发育所必需的卵磷脂。B：2、保证充足的睡眠。睡眠是大脑休息和调整的阶段，睡眠不仅能保持大脑皮层细胞免于衰竭，使消耗的能量得到补充，大脑皮层的兴奋和抑制过程达到了新的平衡。良好的睡眠有增进记忆力的作用。青少年每天应保证8小时的睡眠时间。同时要注意睡觉时不要蒙头，因为蒙头睡觉时，随着棉被内二氧化碳浓度的不断升高，氧气浓度不断下降，大脑供氧不足，长时间吸进污浊的空气，对大脑损伤极大。A：3、饮水充足。水是人体的最主要的组成部分，研究发现，饮水不足是大脑衰老加快的一个重要原因。青少年每天至少要饮用8杯水，以保证身体的需要。参加体育锻炼。通过锻炼不仅可以使骨骼、肌肉强壮发达，依能促进大脑和各内脏器官的发育。B：同学们，一年最好是春天，一生最好是少年。养成良好的生活习惯是我们少年儿童健康成长的重要条件之一。一旦你养成了良好的生活习惯，你每天将有新的收获。A：昨天的习惯，已经造就了今天的我们；今天的习惯将决定着明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习和生活习惯，争做一个优秀的小学生！B：本期的红领巾广播到此结束。A：谢谢大家的收听！再见！
关于习惯的养成广播稿(篇4)
亲爱的老师、同学们：
有人说：“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”
著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么往简单方面说：‘只需一句话，就是要培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养成’。”大家都知道，好习惯使人终生受益，特别是小学生，可塑性强，也正是习惯养成的关键时期。良好行为习惯是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。为此，近年来，我校德育工作就一直把培养小学生良好的学习习惯作为学校一项重点来抓。具体做法如下：
基本的途径和方法
1、领导重视，常抓养成教育
小学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的，习惯养成教育是一项系统工程，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。因此学校高度重视习惯养成教育工作，把习惯养成教育摆上重要议事日程，建立长效评比机制，促进工作长期开展。建立周例会通报制度，将习惯养成作为重要内容每周一次情况通报，要注意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一致，学校领导重视，常抓养成教育。
2、遵循教育规律，展开养成教育。
(1)规范常规制度，强化学生遵纪守规意识，是养成教育的前提保障。
我校以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，不断规范学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。首先，我们将守则内容发悬挂在每个教室，班主任经常性组织学生学习，要求做到熟记于心。结合规则的制定，学校通过开学典礼大会，推选平时表现比较好的学生和平时表现较差的学生，在全校师生面前做表态发言，让大家监督他在今后的学习生活中是否言行一致，说到做到。在此基础上，我校少先队大队三月份组织三至六年级学生进行了“学习新守则，遵守新守则”争做合格小学生为主题的广播比赛。通过广播比赛，激励更多的学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，从一个细微动作做起。每学期广播都会改变许多的学生。然后，要求我们的教师要勤下班，用心观察，从学生的一点细微动作，如衣着打扮、语言、对待人的言行等生活表现来捕捉他们的内心变化，从而发现问题，及时纠正，慢慢从小处去改变自己的行为举止。
(2)榜样的力量是无穷的，发挥树立榜样的力量。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”不管作为老师要以身示范，凡是要求学生做到的，我们教师自己首先做到。教师无小节，处处做楷模。在开学初首先要求教师认真学习《教师职业道德规范》和“五条禁令”，用《教师职业道德规范》和“五条禁令”约束自己，设身处地地为孩子们树立榜样。还要用一些现实生活中的小榜样激励学生，如在班上多表扬一些上课认真听讲，作业工整，遵守纪律的学生，使其他学生自觉模仿，形成习惯。我们在每学期开展出色作业(语文、数学、英语、美术、手工)等展览，每个班级评出10个出色作业。每次这样的活动结束学生的书写，会大有改观，有了比、学、赶、帮、超的学习氛围。
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儿童广播稿模板4篇
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儿童广播稿(篇1)
儿童是祖国的花朵，而留守儿童更是需要人们呵护关怀的花朵。2014年3月15日，共达学院的青年志愿者联合会的同学来到了位于方岗的“留守儿童之家”，和这群可爱的孩子来了个零距离接触。为他们的学习、生活添上了一道色彩。
在这里，志愿者同学帮助打扫了“留守儿童之家”，让那里变得焕然一新，井井有条。同时一些志愿者同学陪着年龄较小的孩子一起阅读图书，给他们说童话故事。一个认真聆听，一个细心讲述，构成了一幅美丽的画面。与此同时，在户外的活动广场上也是一片欢声笑语，志愿者和孩子们一起做了游戏-----抢板凳。在游戏中，伴随着开始的口令，参加活动的孩子们立刻进入游戏状态，高度集中并且时刻准备着。
一声结束的口令，不仅有孩子们爽朗的笑声，还有我们志愿者心头的一丝满足。第二个环节的游戏是跳绳比赛。
在比赛中看着孩子们快乐的玩耍着，我们的志愿者也跃跃欲试的加入了游戏，和这群天真烂漫的孩子们一起找到童年的乐趣。
伴随着欢声笑语，这次的活动就此结束了。当志愿者同学收拾东西离开的时候。孩子们的流露出了依依不舍的目光，也让我们的志愿者感到心酸。虽然这次活动圆满的结束了，但是却给我们当代大学生志愿者巨大的压力。关注留守儿童刻不容缓。我们应该呼吁更多的有爱心的人士加入我们关爱留守儿童的行列中。还给留守儿童一个温暖的大家庭。
共达青志联
2014年3月17日
儿童广播稿(篇2)
六一特别的礼物——心理健康系列课程，帮助青少年建立积极心理
导语：六一儿童节就要到了，很多孩子可以和家长快快乐乐过节，可是，也有很多留守儿童却连爸爸妈妈的面都见不到，他们最需要的是心理上的关心。为了关注孩子们的心理健康，近日，华中师范大学心理应用研究中心的老师们，对宜昌市三峡高中的老师进行心理健康培训和捐助青少年心理健康成长基金。这样做的目的，是为了方便掌握孩子们的心理动态和帮助青少年建立阳光积极的心理。
为了做好教师继续教育工作，摸清学生的心理动态，2014年5月24日，宜昌市三峡高中举行了教师心理健康教育与心理咨询师培训开班仪式。湖北省教研室常务副主任方晓波、华中师范大学心理应用研究中心主任刘亚、宜昌市夷陵区教育局党组书记、局长陈勇等领导参加了此次活动。本次活动由三峡高中校长郭道林主持，全面讲了本次培训及捐助的目的和意义，三峡高中决定对全校班主任及后备班主任进行心理咨询师培训，让参训的每位老师掌握心理学基础知识和实务操作技能，并通过国家心理咨询师资格考试认证。方晓波主任首先介绍本次活动的意义，他说，不能够把学校完全的投入到升学率的绝对竞争中，我们要回归到教育的本质，就是让每一个学生都成为身心健康的、有用之人。并对捐助留守儿童及青少年的举措表示认可。其次，华中地区著名心理教育专家刘亚教授讲解了心理学在教育中的应用意义，以及对教师的殷切希望，充分体现了对心理健康工作以及对青少年身心健康的关心和爱护。最后，华中师范大学心理学应用研究中心和武汉华大合易心理应用技术有限公司对三峡高中的留守儿童和青少年进行捐助。
留守青少年的身心健康值得我们关注
贾俊超是宜昌市三峡高中高二学生，今年刚满十八岁，从三岁开始爸爸妈妈就在省外不同的地方打工，他跟着爸妈先后在广东、浙江等地上学，直到初中才回到宜昌邓村老家。他说，原来他在邓村有很多朋友，后来到浙江读完六年级再回到宜昌读初中的时候感觉都不熟悉了，感觉很孤独，心理很不是滋味。现在，贾俊超的爸爸妈妈还在浙江温州打工，每年只有春节的时候才能回家，贾俊超平时和爷爷奶奶一块生活，想爸爸妈妈的时候就打打电话，聊聊学习、生活上的事情。贾俊超很懂事，知道爸爸妈妈在外工作不容易，所以学习很努力，全年级有500多名理科生，他的成绩排在前二十左右，而他最大的梦想就是考上浙江大学。因为他的爸妈在浙江。像贾俊超这种父母不在身边的孩子们还有很多，这就需要老师们多进行心理辅导，排斥他们心理上的独孤感，用专业的心理知识教会孩子如何与老师同学建立一种温暖的良好关系。
教师学习心理学知识对帮助青少年解决心理问题很有帮助
活动当天，华中师范大学心理学学院的教师还给三峡高中老师们进行了心理健康培训，帮助教师掌握心理学基础知识和实务操作。宜昌市三峡高中教师汤强说心理咨询培训对班级管理及处理学生的一些比较难琢磨的心理问题很有帮助。宜昌市三峡高中教师李君辉说对于以后学生心理问题的处理可以提供一些帮助，觉得学习心理学的知识很有必要。
“青少年心理健康成长基金”
随后，武汉华大合易心理应用技术有限公司负责人李清为“青少年心理健康成长基金” 说明了基金用途并对三峡高中捐款2万元。他说基金用于帮助留守青少年、孤儿及失去孩子的父母、心理抑郁等青少年做长期的阶段性心理辅导。这只是做出的第一步，今后也将会竭尽所能去帮助需要帮助的孩子们。用这个经费支持孩子的健康成长，比如说召集一些老师或者是其他一些社会人士提供一些帮助。
编后：其实，不光是留守儿童，整个学生群体的心理健康都应该值得我们关注，最主要的方法，就是通过教师心理健康教育培训，让老师及时了解孩子们的心理，采用他们乐于接受的教育方式进行教学，这样才能达到事半功倍的效果。
儿童广播稿(篇3)
看望留守儿童新闻稿
儿童是祖国的花朵，而留守儿童更是需要人们呵护关怀的花朵。2014年3月15日，共达学院的青年志愿者联合会的同学来到了位于方岗的“留守儿童之家”，和这群可爱的孩子来了个零距离接触。为他们的学习、生活添上了一道色彩。
在这里，志愿者同学帮助打扫了“留守儿童之家”，让那里变得焕然一新，井井有条。同时一些志愿者同学陪着年龄较小的孩子一起阅读图书，给他们说童话故事。一个认真聆听，一个细心讲述，构成了一幅美丽的画面。与此同时，在户外的活动广场上也是一片欢声笑语，志愿者和孩子们一起做了游戏-----抢板凳。在游戏中，伴随着开始的口令，参加活动的孩子们立刻进入游戏状态，高度集中并且时刻准备着。
一声结束的口令，不仅有孩子们爽朗的笑声，还有我们志愿者心头的一丝满足。第二个环节的游戏是跳绳比赛。
在比赛中看着孩子们快乐的玩耍着，我们的志愿者也跃跃欲试的加入了游戏，和这群天真烂漫的孩子们一起找到童年的乐趣。
伴随着欢声笑语，这次的活动就此结束了。当志愿者同学收拾东西离开的时候。孩子们的流露出了依依不舍的目光，也让我们的志愿者感到心酸。虽然这次活动圆满的结束了，但是却给我们当代大学生志愿者巨大的压力。关注留守儿童刻不容缓。我们应该呼吁更多的有爱心的人士加入我们关爱留守儿童的行列中。还给留守儿童一个温暖的大家庭。
共达青志联
2014年3月17日
儿童广播稿(篇4)
“亿万阳光，爱在金秋”赴南沟村小学看望留守儿童 为迎接党的十八大，响应党组织的号召。10月31日上午8点，我院文明大道校区院团委社团部微凡志愿者协会联手“郑州滴水公益”赴内黄县楚旺镇南沟村小学进行以“亿万阳光，爱在金秋”为主题的献爱心活动。楚旺镇南沟村小学许振江校长接待了志愿者一行。
“手语学会感恩”
志愿者与留守儿童进行了“一助一”结对，详细了解他们的学习生活情况，鼓励他们战胜困难，努力奋斗，培养自己的是非判断能力。志愿者们教起了《感恩的心》的手语动作，每个小朋友都认真的与志愿者做了起来。“感恩的心，感谢有你…”屋里回荡起了志愿者与小朋友们动听的歌声。一个简单的心形手语，代表了志愿者们对留守儿童深深的祝福。
“游戏一起做，快乐你和我”
在教室里，志愿者还对留守儿童的学习进行指导，耐心解答他们学习上的问题，随后与留守儿童们玩起了趣味游戏，每个志愿者还为参加游戏的孩子送去了精美的文具作为礼物。在操场上志愿者与留守儿童一起玩起了老鹰捉小鸡等游戏，游戏过程中，孩子们都露出了童真的笑脸和欢快的笑声。为了答谢志愿者们，留守儿童们一起在操场为志愿者们表演了他们自己精心为志愿者们准备的歌曲与舞蹈，赢得了志愿者们的阵阵掌声。
最后，志愿者们为南沟村小学共计161名留守儿童送上了铅笔、书包、笔盒等精美的文具以及体育器材，并与南沟村小学全体师生
留念。
关于学习的广播稿4篇
范文的标准格式应该是什么呢？在教育领域，我们也需要培养学生的文档写作技能，范文为我们提供了思路。我推荐的“关于学习的广播稿”或许会让你喜欢。
关于学习的广播稿 篇1
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变的聪明！下面是由为大家带来的关于学习的励志格言，希望能够帮到您！
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
关于学习的广播稿 篇2
转眼间，十一月过去了，收假回来了，你是否把心收回来了？有没有想过又是新的一个月，我要改变现状，要做一个不一样的自己，让老师同学看到不一样的我。我要进步，为这学期的期考做好准备。大家好，我是你们的老朋友
我是你们的好朋友可能有的同学会想，离考试还远着呢！事实上，在接下来的时间里，除去周六休息，月底的元旦晚会及筹备工作的时间，我们能学习的时间不到一个月。
因此，我们一起来分享一些同学的学习经验。
我的学习经验
在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。
孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。
我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。
什么是好的学习方法? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。
对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳
感。4.计划要留有余地。
“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。
影响一个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等，因此，学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。 以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。”
提高效率 事半功倍——谈谈我的学习方法
进入初中阶段的学习，我们面临着学科增多，作业增多的情况，如何在有限的学习时间内保质保量地完成学习任务，使自己更快、更好地掌握所学内容，恐怕是我们每个新生都想解决的首选问题。就我而言，我属于开朗、活泼、思维活跃、性格外向的学生，在学习方面我的主要学习方法是：提高效率，事半功倍。
首先，认真做到课前预习，课后复习，保质保量完成当天学习任务。
每天晚饭后我会先休息半个小时到四十分钟，让上了一天课的大脑放松放松，然后进入到紧张的学习中，和别的同学不同，我从不急于先写作业，而是把当天所讲的语、数、外各门功课全部认真投入地复习一遍，通过看、读、背、思考，达到当天所学知识的全部掌握，然后再写作业。通过上述复习，作业对我来说很快就能完成，并且也能保证基本上不错。避免了写作业过程中找找、看看、翻翻的毛病，为自己省下很多学习时间。接下来我会预习第二天的功课，预习中我尽可能地要求自己掌握住新的知识，对于难点、不懂之处作个记号，以便第二天更认真地去听老师讲解。通过复习，写作业、预习一系列学习，基本上能很好地掌握所学知识，如果有时间还可以看看课外书，增加一些课外知识，开阔一下自己的视野。通过这样的学习，我把所学知识掌握的很牢固，面对怎样的测试都能应付自如，临场不乱。
其次，听课认真、投入，积极主动发言。
我特别重视上课的学习，对于语、数、外我都会力争保持大脑高度集中，思维紧跟老师讲解，充分开动大脑快速地思考老师所提问题，并积极主动发言，通过发言来检验自己对知识掌握、理解的程度，并从中发现一些自己的不足，为下一步的学习提供参考。对于副科的学习，我同样不会像有的同学那样在讲课中偷偷摸摸，提心吊胆地写别的作业，不仅上课没听好，作业也没能写好，得不偿失。我要求自己一节课下来，已掌握住所学的知识，并且能在不看书的情况下独立、正确地完成作业，很少把副科带回家中去学习，这样又为我节约了很多时间去干别的事情。所以上课学习一直占据我的主导地位，在学习上我很少打疲劳战，为的是上课能精力充沛，思维活跃地去听课，保证每节课下来已经全部掌握所学知识，从而对自己的学习稳步前进起到了推波助澜的作用。
最后，合理安排时间，劳逸结合，轻松学习。
进入初中阶段，大家都明显地感到自己可支配的时间少了，在校的时间长了。所以尽可能地利用在校时间学习，合理安排在家的学习也一样重要。针对外语学校这一特点，我长期坚持每天早、中、晚的空闲时间听各种各样的英语磁带，它不仅有助于我的课本学习，更有助于我的听力训练，使我背一些英语文章时会更加容易、轻松。我一直坚持这样的观点：学的时候认真学，玩的时候好好玩，劳逸结合才能学得更好，学习紧张之后看看课外书，上网看一看，让紧张的大脑放松放松，特别累时睡上半天，让身体好好休息休息，只有这样才能永葆旺盛的精力，迎接每一天的挑战。
总之，学习的过程就是一个不断探索、改进的过程，结合自身的特点，找到适合自己的学习方法，只要用心去经营自己的学习，加上科学的方法指导，那么你会常常体会到学习带给你的快乐和喜悦，同样你也会体会到知识带给你的无穷魅力！
听了以上两位同学的学习方法 ，你是否也有你自己独特的学习方法呢，希望下一次你也可以给我们分享你的学习经验。
其实谈到学习方法，我们的伟人就给我们很多方法，我们一起来听一听。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。－－朱熹
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。－－鲁迅
学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
学而时习之，不亦说乎？——孔子
读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡
假设始终先于知识。——洪堡
智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。－－培根
积累知识，胜过积蓄金银。 —— 欧洲谚语
怀疑是知识之钥。——谚语
治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。－－戴布劳格利
思则睿，睿则圣。——周敦颐
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
发现千千万，起点是一问。——陶行知
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——礼记
读书百遍,其义自现。——《三国志》
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
工欲善其事,必先利其器。——孔子
经验是最好的教师。 ——谚语
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦
强学博览，足以通古今。——欧阳修
知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
同学们，今天的广播要接近尾声了，学习不是靠说，而是靠做，让我们积沙成塔，不断进步，我们同一时间再见。
关于学习的广播稿 篇3
卓:勤奋,是扣开成功人生的敲门砖.姗姗: 一勤天下无难事。
李喆:业精于勤，荒于嬉。
合:这里是经典天天读，敬爱的老师，你们辛苦了!亲爱的同学们，下午好! 今天播音的主题是:勤奋，成就人生。
我是42李卓，我是64李喆。
我是4.4许姗姗。
哲:中国有句俗话“一勤天下无难事”。
唐朝文学家韩愈说过:“业精于勤，荒于嬉。
”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。
卓: 有这样一个有趣的故事:一天，曾国潘先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎么也等不到他睡觉。
贼人大怒，跳出来说:“这种水平读什么书!”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去!
姗:编故事的人想告诉我们一个道理:没有人能只靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才!一位哲人曾说过:“世界上能登上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。
”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,都离不开勤奋!
哲:勤出成果.马克思写《资本论》,辛勤劳作艰苦奋斗了四十年,阅读了惊人的书籍和刊物,做过笔记的就有1500种以上;我国史学巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始游迹生活;
卓: 我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终取得了震惊世界的伟大成就!可见,任何一项成就的取得,都是和勤奋分不开的。
姗:勤出智慧。
古希腊有个演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,常常被雄辩的对手压倒。
但他并不灰心,为了克服这个弱点,他每天口含石子面向大海朗诵.不管春夏秋冬，五十年如一日。
最终，他成为了全希腊最有名气的演说家。
哲: 福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。
这就应证了一个道理:勤能补拙。
卓: 勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的事。
庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道。
合:默默耕耘，用心付出汗水和心血，我们就可以自豪的交给人生一份满意的答卷。
关于学习的广播稿 篇4
新的一周即将开始,祝同学们学习进步,老师们身体健康.
让我们一起来探讨这样一个话题,当我们置身于这偌大的校园,一起感受集体浓厚的学习氛围时，我们有没有思考这样一个问题——4 我努力了吗?我充实吗?我快乐吗?
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、老师的咆哮、父母的拳头……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢?
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品位，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将他储存，在快乐中学会学习。
姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年.我们是不是应该充分的把握住美好 ，让遗憾的身影统统见鬼去吧!在我们的周围——早晨，仅需几分钟，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃;疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮助，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的知识，变的快乐。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。
当今社会，人们已经忘记了快乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自己，却失去了人生最宝贵的精神财富——快乐，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。因此充实和快乐应两者兼得。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应该在紧张的学习中反思——20xx-08-04 ，我努力了吗?20xx-08-04 ，我充实吗?20xx-08-04 ，我快乐吗?
最后送大家一句话“快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过每一天，为何不天天快乐呢?
爱心广播稿模板六篇
按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，独具匠心的范文更能受到大家的关注，让我们来参考一些范文吧！下面由小编帮大家编辑的《爱心广播稿模板六篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
爱心广播稿【篇1】
大家好，我是来自爱心小天使团队的志愿者小张。今天，我来给大家讲一个关于我们团队的故事。
每个人都有一颗善良的心，而我们爱心小天使团队则是由一群对社会有着深深责任感的年轻人组成。在日常生活中，我们会发现很多弱势群体需要帮助，比如流浪汉、孤儿院的孩子、贫困山区的儿童等等。而我们爱心小天使团队则是致力于为这些需要帮助的人提供帮助，并且帮助他们获得更好的生活。
每一个成员都是我们这个小团队中重要的一员，我们每个人都会负责一些事情，不管是宣传、募捐还是社区活动的组织。对于我们小团队而言，最重要的就是能够让更多的人知道我们的存在，带着爱的心去帮助更多的人。
我们小天使团队曾经举办过很多公益活动，比如为孤儿院的孩子送上爱心，组织流浪汉晚间救助等等。在每一个活动中，我们都能感觉到更多人对我们所做的事情的认可和支持，这也是我们能够坚持下去的动力源泉。
曾经，爱心小天使团队的成员们到贫困的山区帮助当地居民，见到了一位70多岁的老人，身体带着残缺，日常生活十分困难。在听到她的故事之后，我们心中充满了对他的同情和希望能够帮助他的愿望。于是，我们组织了一个募捐活动，号召更多人加入到我们的行列中来，和我们一起帮助到更多需要帮助的人。最终，在我们的共同努力下，我们拿到了足够的资金给了这位老人一个新的家，同时也为他的生活提供了更好的保障。
这几年来，我们小天使团队帮助了很多需要帮助的人，这也让我们感到无比的骄傲和幸福。虽然团队成员们年纪不大，但是我们依然坚信着“一颗小小的劳动洒满人间春色”的理念，同时也期望着能够为社会做出一点点的贡献。
在我们的团队中，每一个人都如同小天使一样，带着爱心和善意，为社会大家庭尽一份力量。我们希望在累积了更多的努力之后，也能够有更多人加入到我们的行列中来，为我们的世界带来更多温暖和希望。我们爱心小天使团队，会永远陪伴着你，一起走向更加美好的明天。
爱心广播稿【篇2】
爱心助农广播稿
各位听众朋友，大家好！
随着社会的不断发展，农村发展也在逐步提升。然而，在现代化的大背景下，仍有许多农村地区面临着贫困和落后的困境。在这个时候，我们每个人都可以用自己的一份力量来帮助那些需要帮助的人，让他们重新拥有希望和机会。因此，今天我想要向大家介绍一个叫做“爱心助农”的公益项目。
“爱心助农”是一项致力于改善农村儿童、老人和农民群众生活的公益项目。项目主要通过帮助贫困地区家庭儿童获得更好的教育和生活条件，以及改善农村老人和农民群众的生活条件来实现其目标。
首先，我们来谈谈关于儿童教育问题。在贫困地区，孩子们的教育资源往往不是很充足，许多孩子只能接受基础教育。而“爱心助农”项目则旨在通过各种方式为贫困地区的孩子提供更好的教育资源。项目会派遣志愿者帮助教授各种学科，同时还会为孩子们提供一定的学习资源和资金支持。
其次，我们来看看关于老人和农民群众生活条件的改善问题。在农村地区，老年人和农民群众往往因为经济条件不佳而生活困难。他们面临着医疗、居住、生活等方面的困境。而“爱心助农”项目会为我们的长者们提供更好的生活条件和更好的医疗保健服务。我们会提供免费到家的医疗服务，并为他们提供住所和温馨的关怀。
最后，“爱心助农”项目还会帮助贫困地区的家庭发展农业，提高他们的家庭收入。我们将帮助他们获取更多的种植和养殖技术，同时提供市场联系和推广等服务，促进大家的增收和就业。
各位听众朋友，作为人类社会的一员，我们一定要秉持着爱心和同情之心，帮助那些需要帮助的人群。只要我们携起手来，抱着一颗“只要有你，就有希望”的信念，我们一定能够让“爱心助农”这个项目更好地发展，为更多贫困地区的人们带来新的希望和未来！
爱心广播稿【篇3】
8月21日，科右中旗巴彦呼舒镇西日嘎嘎查举办了最美人物表彰暨自治区党委宣传部救灾捐款仪式。活动中，由中旗乌兰牧骑、西日嘎中心校、玛拉沁艺术团的演员们带来的精彩文艺演出受到了嘎查农牧民的热烈欢迎。
本次最美人物表彰活动本着公平公正公开的原则，由嘎查"两委"班子及村民代表一同评选出了10位最美人物，通过树立先进典型，使广大农牧民群众自觉倡导科学、文明、健康的生活方式，不断提高文明程度和自身素质。"感谢党委、政府及村民们对我的鼓励，在今后的日子中我将一如既往地真干实干，也希望自己能带领全村村民共同致富！"最美勤劳致富人于国庆激动地说道。
在捐款仪式上，内蒙古自治区党委宣传部全体干部职工向西日嘎嘎查捐赠1.29万元。6月29日，西日嘎嘎查突发洪水，给嘎查村民造成了一定的损失，此项捐款将用于灾后重建工作。
据悉，自20xx年内蒙古自治区党委宣传部帮扶西日嘎嘎查以来，结合西日嘎嘎查实际情况，因地制宜，开展"造血式"扶贫模式，推动嘎查集体经济、产业经济转型，千方百计实现农牧民增产增收，成功摘掉了多年来的贫困村帽子。
爱心广播稿【篇4】
XX年9月30日14时，XX理工大学环境与土木工程学院青年志愿者协会参加了熊猫路小学《国学经典》朗诵比赛，并在赛前举行了“爱心助学”捐赠仪式。
出席本次活动的主要嘉宾有：熊猫路小学校领导、老师，成都理工大学环境与土木工程学院青年志愿者协会志愿者代表。活动中青志协将义卖军服的爱心资金：一部份捐赠给了熊猫路小学的两名贫困学生；另外一部份则用于购买此次国学朗诵大赛的奖品。
活动主要分为两个环节：
【1】：举行环工青志协军服义卖“爱心助学”捐赠仪式。在仪式上协会捐助给熊猫路小学的两名贫困学生助学金共计人民币1000元整。
【2】：进行“雅言传承文明，经典浸润人生”国学朗诵比赛。评出本次比赛的优胜班级并颁奖。（评委由老师代表和志愿者代表组成）
整个活动持续了大约两个小时，于下午四时圆满结束。
本次活动，不仅延续了环工青志协义卖军服的传统奉献精神，增进了青志协与熊猫路小学之间的友谊，也使新委员们体会到了志愿者身上所拥有的奉献精神，让他们亲身体验到参与志愿服务的充实与快乐。
爱心广播稿【篇5】
因为世间有了爱才充满了希望，因为有了你们的援助，我们才能望向更辽阔的苍穹，因为你们厚重的期望也成就了我们的勇敢，让我们不畏缩不退却，让我们有了预付未来的资本，让我们能安心的坐在明亮的教室里享受书香的熏陶，让我们也有平等的机会去追求遥远的梦想。
助学政策，让我们少走了弯路，减轻了我们所背负的压力，让我们既能感觉到成长的满足也能激励我们努力朝目标奔跑，强烈的独立感和责任感让我们意识到家里真的不容易，也觉得我们该到为家里分忧解愁的年纪了。我们纠结与现实的拮据又想有一个方法来支付我们的梦想能继续。这时候，助学就是我们的希望，为我们的梦想提前支付，撑起我们渴望的蓝天。让我们不用矛盾在那些前进与后退的选择中，让我们能前行没有后顾之忧。
如果没有助学政策，普及九年制的义务教育几乎每个家庭都能支付得起孩子的开销。但十二年或更长久的在校教育就成为了一种奢望，助学政策的出现为家庭经济困难的学生带来了前进的希望，让他们不再被困在狭小的绝望里不能自爬。以前是普遍的贫穷的孩子早当家，现在是争芳斗艳中不乏有家贫志不短的学子。他们比那些有优势的孩子要努力很多倍，因为他们知道他们得来的这一切是那么的不容易。他们有淳朴的心灵，只为了改变。不让对自己寄予希望的人们感到失望，不让自己对自己失望，他们知道有些事还得靠自己。所以他们不是光在嘴上说感谢，他们用自己的行动去证明，即使以后我们都很平凡但我们不虚度。
助学政策，助我成长。我也尽力的去灌溉我的梦想，虽然不知道未来是什么样子的，但我也愿意相信这就是最好的未来。让该盛开的色彩每种色彩在我的生命里盛开。
爱心广播稿【篇6】
当阳光掺杂着时间，闪耀着穿过命运，累了双眼，我看到这个世界，因为有爱，所以永恒。
我是山区里的贫困学子，没有物质力量的帮助，我无法与命运博弈。即使有再大的理想，也无法乘着风。自由翱翔于书海之间；我不叹命运的不公，因为我相信这个世界充满爱；我不畏惧前方的艰难困苦，因为我相信，只要我努力奋斗。定会驶向成功的彼岸。
这一路，感谢爱心助学，使我一步步走来，深浅不一的足迹，一点点的靠近梦想。
这一路，感谢爱心助学，不离不弃，所以我一直努力，不放弃，因为我知道我肩负着太多的期望，父母双鬓斑白，辛苦劳作而佝偻的腰，常年日而愈现黝黑的皮肤，和早已起茧的双手，我不得不叹息。他们的辛苦，他们的艰辛，为的，不就是自己的子女有个美好的未来吗？那一声声叮咛、一声声嘱咐、一声声的教导。我，铭记于心。于是，背负着亲人们的期望和对自己未来的满怀憧憬，踏上了寻梦的远方。
这一路，感谢爱心助学，它使我永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至善至真的爱心情怀，也为爱心助学筑起了有道道最美的风景。
这一路，感谢爱心助学，它让我明白：人应立有凌云志。它让我有机会学习到：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的毛泽东，他年青时，便有如此宏图伟愿；他从青年时代开始就立志报国，献身革命，曾经，他中学时代的同学称他：“身无分文，心忧天下”。他也曾在离家求学前夕留诗给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”立志，奋斗，而有所成效。他是我们学习的最好例子。
感恩是人世间深刻而隽永的话题，孟郊曾说：“谁言寸草心，报得三春晖。”因而，总有一种感动，沉淀在我心田的最深处，却总是被一写微不足道的小细节而轻轻唤起。
曾几何时、也听闻：“感恩与生命同在。”
这一程。我一路采拮，一路付出，一路收获。于是，我便铭记这一路来曾默默给予我关爱与帮助的他们与政策的扶持。感恩万物，因为有你们，世界才会如此缤纷。
感恩祖国，因为有你，我们才能如此安静的学习。彼岸春天，感恩之花绽放枝头，盛于满园清香。
爱心广播稿【篇7】
一汽丰田榆林高科技4s店爱上了清涧城关小学。 知识启发梦想，爱孕育希望。
一汽丰田榆林高新4s 店情系清涧城关小学爱心图书捐赠活动经过一个月的筹备，终于在20xx年x月x日开始啦!在总经理白川的带领下，由员工代表组成的一行人，专程赶赴榆林市清涧县城关小学，给学校的小朋友们带去了丰富的精神食粮。
在学生们热情的欢迎中，爱心图书室落成仪式开始，首先少先队员代表为榆林高新丰田 4s 店总经理白川、行政经理秦仙骊、展厅经理郝犇、cr 部经理姬霞系上了鲜艳的红领巾，为总经理白川和行政经理秦仙骊、展厅经理郝犇、cr 部经理姬霞系上了鲜艳的红领巾。对他们的爱心表达了最真挚的感谢之情，同时在总经理白川先生的代表下他们一起为学校进行了爱心的捐赠，总经理白川和行政经理秦仙骊、展厅经理郝犇、cr 部经理姬霞为学校捐赠书籍。
在捐赠仪式上榆林高新丰田汽车销售服务****总经理白川先生发表了热诚真挚的致辞，表达了一汽丰田奉献爱心助教助学的热情，同时也鼓励同学们好好学习奋发向上。
，为学校授予金牌在活动中清涧县城关小学学生代表对一汽丰田榆林高新 4s 店的到来及爱心捐赠表达了就真诚的感谢，同时教师代表也对远道而来的榆林高新丰田 4s 店表达了崇高的敬意。在教师代表发言完毕后，由
清涧城关小学校长李艳芳发表精彩演讲。
在爱心活动结束时由清涧城关小学校长李艳芳女士带领榆林高新丰田4s 店总经理白川先生和捐赠者参观了学校。最后，我们在学生的喧闹声中离开了学校。
合影离校
爱心广播稿【篇8】
xx月xx日队会课时间，xx小学全体师生在校园开展了“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”的活动。伴随着《爱的奉献》优美的旋律，每个班的学生代表拿着捐款信封，神情庄重地投入捐款箱，纷纷用行动表示自己深深的心意。一张张钱币，一颗颗滚热的爱心真真切切感动了全校师生。通过这次爱心捐款活动，体现了我校师生对困难小伙伴的关爱之情。
同学们说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”老师们说：“每人献出一点关怀，会点燃爱的希望，照亮孩子们的未来！相信无私的奉献和爱心，人们将永远铭记在心。
建筑工程系第四次干部培训大会于xx月xx日晚8:00在xx楼209举行。
本次培训大会指导的老师是徐冬林老师。本次大会他主要讲了三个方面：
一、作为学生干部的自身要求；
二、学生干部在学生中发挥什么作用；
三、制度建立在班级管理中的`作用。
同时徐老师指出，优秀的学生干部要有自信心、责任感和亲和力，从而更积极有效的管理班级，并从中体现出情商；身为学生干部不仅要成为老师的得力助手，更要服务好同学。
本次大会将会提高学生干部的整体素质，从而推动了班级全面发展，为全面明日的辉煌添上一笔灿烂的色彩。
为了进一步发扬雷锋精神，传递纺大学子的浓浓爱心，20xx年xx月xx日，服装学院心理服务站——依心小屋联合蒲公英协会开展了校园爱心捐赠活动，为xx小学的孩子们募集各种学习和体育用品，帮助他们建立属于自己的活动室。
活动开始前，心理服务站充分准备，大力宣传，活动过程中，全体成员热情高涨，积极号召同学们播撒爱心。全校师生在得知募捐活动后，纷纷前往募捐点献上了自己的一份心意。一时间，爱的暖流汇聚纺大南湖校区。一件件爱心捐赠，承满了大家对贫困孩子的关爱。心理服务站对捐赠者的信息进行了详细登记，对捐赠者提出的问题进行了细致的解答。活动结束后，心理服务站和蒲公英协会就师生捐赠的物品做了整理归纳，集装成箱，由蒲公英协会将捐赠物送往xx小学。
本次活动能够圆满结束与我院心理服务站全体成员的认真努力以及全校师生的大力支持密不可分。在本次活动中，我们看到了师生们暖暖的爱意，以及对学院活动的大力支持。相信在以后的日子里，心理服务站和蒲公英协会会努力做得更好，成为全院学生汇聚爱心的港湾。
爱心广播稿【篇9】
爱心与奉献广播稿
尊敬的听众朋友，大家好！今天我要与大家分享的主题是“爱心与奉献”。
“爱心”是一种人类最伟大、最神圣的情感，是我们在日常生活中最常体现的品质之一。有爱心的人自觉承担社会责任，关注他人的需要，心怀善意地给予帮助和支持，这种心态和行为既能温暖他人，更能让自己更懂得世间真谛。
当我们谈到爱心的时候，不得不提到志愿者。志愿者是以无私的爱心和奉献精神为动力，为社会公益事业默默奉献的一群人。他们不计报酬、不畏艰辛，默默为社会无私奉献，用自己的力量影响着更多的人，成为社会上一道亮丽的风景线。
在我们生活中，有很多志愿者的身影。比如一些公益活动，往往总会有一群志愿者坚守在其中，默默地为别人服务；比如一些社区义工组织，他们不断地开展有意义、有益的社区服务活动，默默地关爱着每一个社区居民；比如一些慈善机构，他们通过发起募捐、康复救助等形式，为社会上需要帮助的人们提供实实在在的帮助。
当我们谈到奉献的时候，就要提到社会服务了。社会服务是一种有利于社会发展的事业，包括许多方面，如公益事业、慈善事业、志愿服务等。社会服务是社会发展不可或缺的一部分，在这个社会中，每个人都为社会做出自己的贡献。
在这个充满爱心的社会中，我们不仅能感受到人与人之间的亲情、友情、爱情，更能感觉到其它的爱——爱国、爱社会、爱自然等等。我们每个人都应该在日常生活中多一份爱心，多一份奉献，让这个世界变得更美好！
最后，我们要送给所有志愿者、社区义工、慈善机构等奉献自己的人们一句话：感谢你们的辛勤付出，你们的奉献功勋卓著，你们是社会的脊梁，你们让我们相信一份真正的爱心能够改变很多事情！
谢谢大家！
爱心广播稿【篇10】
爱心火炬广播稿
大家好，我是XX广播电台的主持人。今天我要和大家分享一个关于爱心火炬的故事。
在我们周围，每天都有着无数需要帮助的人们。他们或是受到自然灾害的影响，或是因为疾病、贫穷、残疾等种种原因而需要我们的援助。然而，作为一个个体，我们的力量显然是有限的。所以，这个世界便开始寻找更大的帮助源头。
于是，在这个背景下，这个世界开始有了各种慈善组织，其目的是让那些需要帮助的人尽快得到援助。慈善组织发动了所有愿意帮助的人，他们用各种渠道筹措善款和资源。但是，不管这些组织筹集到了多少善款，总有一种东西是它们无法提供的：那就是希望和信心。
这里，我要介绍一个叫做“爱心火炬”项目的慈善组织。这个组织的目的就是通过一件特殊的物品，也就是爱心火炬，来传达希望和信心。那么这个爱心火炬又是什么呢？
爱心火炬是一个由慈善组织制作的精美火炬，它的最大特点就是它燃起来时会散发出一种强烈的爱心气息。而这个火炬就像一支传递希望和信心的火炬一样，它会传递给每个收到火炬的人们。如果你是一个需要帮助的人，当你拿着这个火炬时，你会感受到来自社会的希望和爱心。而作为一名爱心火炬的志愿者，你可以将自己的关爱带给那些需要帮助的人。
当然，爱心火炬的传递是需要一定规则的。首先，每个收到火炬的人都需要签订接收协议。这份协议会详细说明火炬的使用方法和责任。同时，每个收到火炬的人都需要对爱心火炬项目进行一定程度的宣传。这个宣传是以口口相传的方式进行的，旨在让更多的人关注到这个项目，参与到慈善活动中来。
细心的听众朋友们肯定已经想到了一个问题：爱心火炬不就是一个普通的物件吗？为什么会让人感到和希望和爱心呢？实际上，这个问题的答案也在于我们身边的那些普普通通的物件上。
我们生活在这个世界上，每天都会看到不同的事物和景象。有些事物可能看起来很平凡寻常，但它们也有着自己的魅力。每个物件背后都有着一些人的心血和汗水，它们承载着人们的爱和关怀。同样的，爱心火炬也承载了人们的善良、爱心和希望。它是一个寓意和象征，正像古人所说的一句话：物以类聚、人以群分。
在爱心火炬项目的推广过程中，这支火炬已经传递到了很多人的手中。每个人都对自己收到的火炬非常珍视，这些火炬都成为了他们生活中的一部分。同时，爱心火炬给每个人传递了希望和爱心，让人们更加相信自己和社会，更加有信心地走向未来。
最后，我想对所有参与了爱心火炬项目的人们表示感谢。是你们的爱心和努力，才让这个世界变得更加美好。同时，我也希望更多的人能够加入到这个慈善项目中来，让更多的人感受到爱和关怀。让我们用一份善意，温暖这个世界。
爱心广播稿【篇11】
在我们的日常生活中，总能看到一些值得称道的爱心与奉献的行为。这些行为不仅为社会创造了美好，也向我们展现着人性的光辉。下面，让我们共同来品味一下这些充满爱与奉献的故事。
在医疗行业中，仁爱之心早已经成为了一种文化。几乎每一位医护人员都是有着非凡的爱心和奉献精神。他们舍弃了自己的时间和健康，关注着每一位病患，为他们提供最好的医疗服务。就在不久前，山东济南的一家医院，一位叫王建丰的医生更是在接诊一位被恶性肿瘤折磨的患者时，决定为她进行一次手术，将肿瘤切除。这个手术让患者得到了全面的治疗和关爱，也让大家对于医生们的奉献有了更深刻的理解。
而社会上也有很多关注弱势群体的慈善组织，就如香港的扶轮社。这个非盈利组织十分关注成年人教育，残疾人以及关爱老年人。扶轮社的成员们非常活跃地参加各项公益活动，帮助弱势群体融入社会。他们通过慈善捐赠，义卖等方式，帮助需要帮助的人们，这种爱和奉献在社会上得到了广泛的认可和支持。
爱心与奉献的行为反映出了人类的情感和情操。很多人以一种细微的方式向别人展现出了关爱与奉献，他们帮助路边摊的老板收拾铺子，为路上迷路的人指路，为路上的垃圾主动捡起，等等。这些行为不仅仅让人们得到了实际的帮助，更让人们感受到了世界上最重要的情感——爱。
同时，我们也应该注意到，有时候我们的行为会对别人产生负面影响。例如，我们在公共场合大声喧哗，不仅会影响到他人的休息，也会对整个社会的和谐产生影响。这时，我们应该注意别人的要求，尊重他们，让我们的行为带来正向的影响，让我们自己的爱心和奉献变得更有意义。
爱心和奉献在人类文明史上一直是重要的品质，它们体现了正义、公平和公正。无论是在医疗行业、教育领域，还是公共服务等领域，都有着很多人为了别人付出了自己的一份爱心和奉献。我们相信，在不久的将来，这些伟大的人物们还会坚定不移地把爱心和奉献传递给更多的人们，激励我们秉持正义和公平的价值，让这个美好的世界更加充满温情。
爱心广播稿【篇12】
爱心火炬广播稿
大家好，我是来自爱心社区的小编，在这里我想跟大家聊一聊关于“爱心火炬”的话题。
什么是爱心火炬呢？简单来说，它就是一个象征着爱心的火炬，不同的是这个火炬不是用来传递赛事精神的，而是用来传递爱心的。在这个充满忙碌和疲惫的社会里，我们经常忽略对身边人的关注和呵护，而“爱心火炬”正是为了让我们重新找回这份关注和呵护而存在的。
那么，“爱心火炬”都有哪些特点呢？首先，它是一种共同的传递方式，任何人都可以拿起它并成为它的传递者。不论是在学校、在社会还是在家庭，无论是与亲人、朋友还是与陌生人，只要拿起爱心火炬，就可以开始传递爱心。其次，它是一种简单易行的行动，只需借助一些简单的工具或手段，如短信、微信、传单等即可。最重要的是，这种方式可以让那些关注他人的人不用过多的付出，既满足了人们传递爱心的需求，又不会造成过多的负担和压力。
那么，“爱心火炬”应该怎么传递呢？以下是几条小建议：
首先，将爱心火炬作为一个礼物，将它送给你的好友或家人。这样既可以传递爱心，也可以让对方感受到你的关注。
其次，利用现代科技手段传递爱心。如今，微信、短信、邮件等都成为了人们的重要沟通方式，如果你想传递爱心，只需在这些平台上发一条温馨的祝福或话语，就能起到非常好的效果。这些方式简单易行，而且具有时效性和传递范围广的优势。
最后，利用线下传单等方式，将爱心传递到更多的人群当中。可以利用一些特殊的场合，如公益活动、社区联欢、义卖活动等，向身边的人们分发爱心传单，这样不仅可以让更多的人了解到爱心火炬的作用，还能够增加对公益的支持和关注。
总的来说，“爱心火炬”是一种简单而又有效的传递爱心的方式。无论是孩子还是老人，无论是出门购物还是在家休息，只要拿起爱心火炬，就能够在不经意间成为一名传递爱心的志愿者。希望大家在日常中多多传递爱心，让我们一起创造一个温暖而美好的社会。谢谢大家。
关于保障的广播稿4篇
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关于保障的广播稿【篇1】
近日，永泰能源旗下郑州裕中能源发电有限公司（简称“裕中电厂”）与郑州热力集团有限公司（简称“热力集团”）就冬季供暖合作进行了沟通交流，双方将全力确保供热设备安全稳定运行、保障供热质量，共同做好社会民生服务。
热力集团副总经理张昌豪对近年双方合作表示非常满意，对裕中电厂的大力支持表示感谢。他详细介绍了今年冬季郑州市供暖形势，20xx-2023年供暖季郑州市新增供暖面积957万㎡，增幅8.8%，总供暖面积将达到11887万㎡，创历史新高。裕中电厂作为郑州市南部城区重要热源，承担着3800万㎡供暖面积，发挥着不可替代的热源支撑作用，热力集团希望裕中电厂提前做好供暖设备检修、调试、试运等准备工作，保证供暖系统按时投运，并做好供暖初期双机运行与严寒期长时间高负荷运行的准备。
裕中电厂总经理方力表示，感谢热力集团多年的支持、理解和帮助，并就公司#2、3机组等级检修、供暖设备治理、燃煤保供、电热矛盾、经营压力等方面进行了深入交流，希望双方在热费预付、省内煤电互保、修订供暖协议考核条款、调整热价等方面加强合作，共同做好今冬供暖工作。
近年来热电联产热源面临严峻的调峰压力。双方本着心系群众的理念，围绕“为城市供热，为百姓暖心”的服务宗旨，一致同意加强与电调沟通，做好电负荷协调工作；互相理解，共同努力，完善相关应急保障机制，加强双方信息互通。
关于保障的广播稿【篇2】
秋冬季是传染病的多发季节。赵寨子中学实施系列安全预防措施，做到未雨绸缪，防范于未然，有效控制多种秋冬季流行病的传播，确保教学秩序顺利进行。
一是加强卫生宣传教育。充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地，向学生进行卫生知识的普及和宣传；将卫生教育纳入课堂教学，充分利用晨会、班队会、安全教育课对学生进行卫生知识教育，引导学生养成良好的卫生习惯，自觉增强卫生安全意识。
二是加强家校共育。通过召开家长会等形式，向家长宣传相关疾病预防知识，取得家长的配合和支持，共同维护学生的身心健康。随时登记特异体质学生情况，及时与家长取得联系，积极治疗。
三是加强定期消毒工作。对学校教室、办公室、厕所和走廊及其它学生活动区域进行消毒，减少或杜绝传染病病毒（菌）的孳生，为学生创造健康、安全的学习环境。
四是加强阳光体育运动。保证学生每天锻炼不少于1小时，确保师生体育活动正常开展，并立足实际增加学生户外活动时间，以增强学生体质，提高机体抵抗疾病能力。
关于保障的广播稿【篇3】
在华能嘉祥电厂煤场A区高高的煤堆旁，几辆运煤车辆，在调度人员的有序指挥下，正依次排开交叉卸煤，2台推煤机和装载机将卸下的煤炭进行打垛掺配，不远处斗轮机正将掺配好的燃炭源源不断地转运到输煤皮带上送往锅炉原煤仓待用，一派紧张忙碌的劳动场面。
华能嘉祥电厂作为济宁市区的主要热源企业，担负着太白湖区、济宁市西城区、经开区和嘉祥县东部等区域的供热任务。为做好热力电力保供工作，华能嘉祥电厂未雨绸缪、超前谋划，自今年9月份开始，在1号机组大修中实施了汽轮机低压缸零出力改造，以及全厂供热首站的建设工作。“新建供热首站建设规模主要包括供热首站建设及配套的厂内管网建设，设计供热能力210兆瓦，极限供热能力可达600万平方米，结合1号机组零出力改造，本供热季企业供热能力将超过1600万平方米，供热保障更加有力，让济宁市百姓度过一个温暖的冬季”。华能嘉祥电厂运行部主任朱建立介绍。
冬季供热是惠及千家万户的重要民生工程，燃煤充足成为保障供热的必备条件。面对当然煤炭市场形势，华能嘉祥电厂积极主动，全力以赴解决机组“口粮”吃紧问题。千方百计拓展煤源供应渠道，增加煤炭采购。积极与煤炭企业沟通，提高长协煤兑现率，保证电厂用煤需求，提高煤炭库存量。“我厂新建设的干煤棚共有3处存煤区域，目前库存量为20.7万吨，可以满足双机运行30天的燃煤用量要求。”华能嘉祥电厂燃料部主任高玉涛信心满满的说。
按照济宁市政部门工作部署，华能嘉祥电厂10月31日就完成了供热管网注水，11月3日起管网带压运行，并逐步供热暖管、全线升温，自6日起管网水温、水压已按正常供热模式全方式运行。
自此，济宁市20xx——20xx年冬季集中供热工作已拉开帷幕，作为民生企业，华能嘉祥电厂将全力以赴做好供热工作，用实际行动肩负保供任务，彰显华能央企责任担当。
关于保障的广播稿【篇4】
2月8日，大唐珲春发厂门口，通过保卫人员防疫检查的工作人员有序进入厂区，准备开始工作。
“各部门工作人员一定要落细落实各项安全规章制度，严明各项生产纪律，强化人员管理，确保安全生产。”在各生产班组，新的一天的工作开始于生产早会的工作部署。
在大唐珲春发电厂的集控室里，运行人员的工作安静而不失紧张。为了确保锅炉燃烧的稳定性，确保各项参数和设备的正常运行，他们目不转睛地盯着DCS画面，认真专注的眼神不放过一丝一毫的异常变化。
在二期卸煤沟，工作人员正在进行“三讲一落实”，作业前安全交底。强化燃料保供，有序做好接卸工作是保电保供热的重中之重。大唐珲春发电厂持续加强与矿方沟通联系，合理安排人员，统筹做好来煤供应和接卸工作，以稳定的燃料供应确保机组的稳定运行。
运动稿广播稿模板
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运动稿广播稿 篇1
1、你的毅力令我们全班折服，你的努力，令我们全班佩服。
2、或许，有意无意之间，你已陷入一场惊心动魄的争夺之中。
3、快去追赶对手，快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
4、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，仅有辛勤的汗水化作追求的脚步。
5、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
6、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑。
7、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！
8、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过。
9、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱；一根小小的木棒，传递的是勇气和力量！
10、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动！
运动稿广播稿 篇2
1、你是我心中的英雄，有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。
2、洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度!敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属!!
3、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
4、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油。
5、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，你们是激情你们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。
6、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
7、中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
运动稿广播稿 篇3
1.汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑
2.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
3.真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿
4.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
5.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
6.生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，
运动稿广播稿 篇4
1、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一向回荡在我们心中！
2、在同一片晴空下，我们相聚一齐，或欢乐或失落或兴奋或悲伤，尽数写在我们的脸旁。我们曾一齐悲伤，在那个败北的沙坑上；我们也一齐击掌，在这红色的跑道上。在同一片晴空下，我们拼搏，为美丽的目标；我们奋斗，为班级的辉煌。这就是团结奋进礼貌的03企管班。
3、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；人不在多，有你则行。运动员们，你们那英姿飒爽豪迈的步履，深深地牵引着我们这些观众的心，让我们不分班级情不自禁的为你们呐喊，不由自主的为你们的胜利而兴奋。你们——运动场上的灵魂，你们——烈日下的主宰者，你们——我们之中的佼佼者，你们——我们骄傲的理由……因为有你，我们感到自豪。因支持，我们必胜！
4、踏上跑道，是一种选取。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
5、你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自我的水平
6、每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
7、你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才能够不断战胜自我，战胜一切！向前向前向前！
8、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤
9、是谁说过，鲜花与掌声只属于成功者。这只是因为，坚持就是胜利。或许，鼓励的话说了太多太多。但，这掌声发自我们内心。这鲜花是我们为你送上的的礼物！请记住，我们永远为你喝彩。
10、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，期望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
运动稿广播稿 篇5
洋溢青春的笑脸，挥动强健的臂膀，迈开厚实的脚步，超越自己，超越极限，平凡的铸就着不平凡的事迹，平凡的你们显示出不平凡的风采!
不畏风吹浪打，扬帆前进，就能感受大海的磅礴气势;不怕悬崖绝壁，敢于登攀，就能领略山川的壮丽风光;不惧艰难险阻，一往直前，就能体会创造幸福。
运动员们，努力吧!加油吧!你们的付出一定会有回报，成功属于你们。
丽日晴天，看大成校园，学子分健;看这厢,游龙如箭，冲锋在前;望那厢，雄鹰翅展，掠过高竿，博得喝彩声一片。
虎跃龙腾，绘如诗画卷，谱新篇，看今朝，凯歌不断;瞻明日，辉煌永远，铸就风景无限。
发令枪响了
朝阳用金色的光华洗亮跑道，
五条琴弦上，少年选手的脚步，
正在弹奏生命奋发的和县。
看台上，鲜艳的旗帜，飘扬着我们的尊严。
掌声是潮起潮落的欢歌，
惊喜的目光里，盛满了对运动健儿的赞叹。
人生感悟
这里没有柔情，
只有体骨铮铮，
这里更不相信宿命，
我们只赞赏人应有一个飞翔的梦。
这里是赛场，
你们在此又一次启航，
就像一切没落意味着又一次复兴，
你们用自己的行动向人们证明，
你们是最强的。
但执著从不会放弃，
风雨过后，终建彩红，
饱经历练之后，
才知道有种心情叫期待，
由种守候叫幸福。
赛场风云
赛场上叱咤风光，
风云下你们挥汗如雨。
看台上呐喊声震天，
呐喊中饱含期望，
期望成功，期望胜利!
健儿们，奋力拼搏吧!
人生难得几回搏。
搏它个乖风破浪，
搏它个海阔天空!
赛场风光变幻莫测，
保持心态再接再厉，
永不言败!
感受明天
含苞的花蕾感受明天――
湛蓝的小花摇曳着纯真的梦幻.
浴血的夕阳感受明天――
喷薄而出的红日宣告奋争的凯旋.
感受明天――
寻觅一丝慰藉
把泪儿轻轻擦干，把微笑奉献.
感受明天――
越过坎坷就是平坦.
斩除荆棘就是鲜花烂漫.
感受明天――
你会发现
成功原来并不遥远.
轻松上路——致运动员
不要怀念过去，留一块未来的天地给自己
过去的足迹不能证明今天的运行
运动员，从从容容，轻轻松松上路吧
只有自己把握主动
才能真正赢得挑战的胜利
处理掉路途中徒增负担的东西
轻轻松松上路吧
每个人都注视着你
战胜自我
你迷惘，你无奈
你曾经为自己的选择而后悔
但你依然没有辜负我们对你的期盼
瞧，你现在不正奔驰在跑道上吗?
一圈 两圈 三圈……
你不仅是向对手发起挑战
也是在顽强地战胜自我
对此你毫无怨言
我们佩服你
甚至为你捏了一把冷汗
但在你迈下最后一步地时候
带给我们的震撼真得不只一点点
也许你心理忐忑不安
我们的心理早已热血沸腾
昔日
长长的跑道上
留下了你深深的足迹
抹不去你渗出的汗水
拉不动你沉重的双脚
你为分院
不在乎自己的疲倦
不在乎汗水和泪水
因为你心里有一种坚定的信念
给予的越多
收获的越多
奋斗的越多
收获的越多
坚韧的毅力
坚定的信念
收获闪光的金牌
运动稿广播稿 篇6
跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，
无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，
无数次品尝胜利的甘甜。这就是你——百米运动员。
辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，
为了这短短的一百米，
你曾无数次的起跑与冲刺。
这一片天地属于你，百米运动员。
致百米运动员广播稿二：
200米在这短短的几十秒内
你的风姿你的豪情
都倾洒在这红红的运动场上
你像奔跑的骏马
迈开你有力的步伐
摆开你雄健的双臂
搏击运动员
有力的你冲向终点
致百米运动员广播稿三：
你将时间凝聚在一点
默默地……
一声枪响，划破了宁静
万箭飞花，直指终点
努力呐，加油呀
激情纵燃在终点
成功点起笑脸
致百米运动员广播稿四：
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着爆发力量
坚定的目光中充满了自信
枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上
有你们稳健的足迹
不远的终点
将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们！
致百米运动员广播稿五：
枪声响了，你们冲向前，
不为别的，就为为班级一马当先，
没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？
相信自己，鼓励自己，超越自己。
为太阳的光辉在添上永恒的`一笔！
要的就是坚持到底，不是华丽。
冲吧！向着那未来，进行到底。
运动稿广播稿 篇7
魏、蜀、吴三国决定从今年开始每年都联合举办运动会。今年，运动会在魏国都城许昌举行。
曹操为了能够大获全胜，开始着手选拔人才：典韦、许褚力拔千斤，当选为举重选手；夏侯渊善射，当选为射箭选手；于禁、曹彰善水，当选为游泳选手……但三国运动委员会规定各国都要策划一项与众不同的比赛项目，所以曹操为此事而犯愁。
翌日，主簿陈宫进见，日：“主公莫忧，臣可解主公之忧。”曹操问：“何解？”陈宫答曰：“吴国地势平坦，国内更有善骑者，何不举行赛马接力呢？”曹操大喜：“善！善！”话毕，立即召集文武百官商议。曹植日：“既是赛马，马当用赤兔，此马日行万里；至于参赛者，可选张辽、张邰、徐晃、乐进与夏侯悖；路程是绕国都一圈。”曹丕日：“许昌方圆八十里，五人恐不足，应选十人参赛。吾愿尽全力参加比赛。”曹彰、曹熊见大哥主动请缨，也表示愿意参赛。骑术甚好的满宠与曹洪也要求参加。曹操满意地点点头，然后命曹植为教练，对运动员进行强化训练。
半月之后，各国运动员齐聚许昌。蜀国有五虎猛将上阵，吴国有小霸王出击，真是英雄齐集啊！
首先举行的是举重比赛。裁判华佗先生发出口令后，魏国典韦首先上场了。只见他大吼一声后，就把200斤重的杠铃举了起来。观众报以热烈的掌声。轮到蜀国的关羽了，他举的是210斤，毫无疑问，他轻而易举地举了起来。吴国太史慈轻蔑道：“不过如此，吾必定超过两位长辈的成绩！”于是，他叫了220斤。只见他拍了几下胸脯，蹲下，双手紧握杠轴，集中力气，猛地一下就举起来了！观众们都看得目瞪口呆，随即场下爆发出一阵阵热烈的掌声。许褚的脸色变得铁青，心里暗想：“天下竟有比吾力气还大的怪物，吾只好豁出去了！”许褚想举240斤，但队友典韦认为这样过于冒险，劝其举230斤。许褚日：“大丈夫要赢得精彩！”他坚持举240斤，并拿出当年裸衣大战马超的勇气，手一甩，抓在了杠轴上，手筋暴出，头上冒出了冷汗，突然，他用尽全身力气把杠铃举了起来……哇，真是无人能敌啊！魏国先胜一局。
接下来是射箭比赛。魏国夏侯渊骁勇善战，蜀国黄忠坐镇，吴国由周泰应战。比赛共设10个箭靶，比赛规则是要边骑马边射箭。射箭是武官最基本的功夫，三位英雄得心应手，一上阵就射中了10个红心，并列第一。
游泳比赛是要游30丈，速度最快者胜。魏国派出毛玢、于禁，蜀国派出赵云、诸葛亮，吴国派出孙策和吕蒙。这次大家都看好蜀国，因为有诸葛亮啊，别看他一个读书人，但他可是个游泳高手呢。不过，比赛中杀出了一匹“黑马”——孙策，他大概有什么绝招，竟然能够一直潜水，速度像潜水艇一样快，直奔终点。最后吴国获胜。
接下来，激动人心的赛马接力开始了。各国主公都在终点等候着。魏国张辽第一棒，蜀国张飞第一棒，吴国陆逊第一棒。因为比赛是绕城一圈，所以路程很远，但观众们都极其热情，纷纷挤在赛道两旁为参赛选手们加油助威。
“嘭”的一声巨响后，三匹红色的快马飞奔而出，似闪电一般。没到半炷香的时间，三匹快马已经到了第二棒交接处，第二棒分别由张邰、黄权、黄盖接替。这一棒要跑过一条石板路，马容易滑倒，但三位选手的骑马技术都很高超，顺利地在半炷香的时间内到达第三棒交接处。第三棒分别由徐晃、周仓、程普接替。这是一段平坦的土路，但天公不作美，下起了雨，土路一下子就变成了泥路，更难走了。尽管如此，三位运动健将毫不退缩，坚持跑到了第四棒交接处。乐进、关平、韩当相继接过第四棒。在这段路程中，乐进稍稍领先，等他下马后，夏侯悖接过接力棒就赶紧上了马，快马加鞭地向第六棒交接处奔去，在他身后，甘宁、魏延也紧迫不舍，步步紧逼……到了关键的最后一棒，魏国由曹丕冲刺，蜀国由马超冲刺，吴国由周瑜冲刺。观众们呼声震天，他们都在为运动健儿们摇旗呐喊。魏国教练曹植跟在赛道旁边跑边鼓劲，曹丕受到了鼓舞，策马飞奔，把马超和周瑜远远地甩在了身后，赢得了第一。
这次三国运动会，魏国成了最大的赢家，吴国次之，蜀国则排在最末。经过这次运动会，三国之间的纷争也暂时停止了，因为各国的主公和臣民们都意识到：运动不仅能强身健体，而且还能让人享受到生活的快乐，更能使三国的关系变得更加和谐。
运动稿广播稿 篇8
1、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
2、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
3、人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不一样于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
4、你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
5、看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
6、你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的水平。
7、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。
8、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
9、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
10、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。
11、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。
12、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
13、就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
14、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
15、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好。
16、人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
17、心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功必须是属于你。
18、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
19、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，应对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油。
20、萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
21、超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
22、不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
23、应对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着群众的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去应对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
24、借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点。
25、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
26、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
27、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
28、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
29、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤。
30、你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
31、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！
32、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
33、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一向回荡在我们心中！
34、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
35、场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，应对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点。
36、真心祝愿机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿。
37、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
38、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
39、致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨日的失败已经过去，胜利不仅仅仅是一个完美的话题。
40、加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，那里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二班的我要高喊一声：“那里无限精彩！
运动稿广播稿 篇9
1、盼望着，期待着，最终九年级男子xx米预赛即将开始，我们班xxx同学将要站在xx米的跑道上，我们只期望他能在预赛中赛出风格赛出水平，预祝他能顺利进入决赛，xxx，加油，九年xx班，加油！
2、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。
3、短暂的一瞬间，显示出你惊人的速度，铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量都凝聚在这一刻上。努力吧！加油啊！时间短暂并不代表你活力的短暂，距离不长却表示你成功不远，相信自己，冲啊！胜利就在眼前，失去不会再现！
4、你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，期望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
5、英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信，只要大家团结一心就能取得胜利，让我们高呼一声：“运动员们加油吧！”
6、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最终的掌声。
7、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以往美妙的东西仅有短短的一瞬间，但却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
8、这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤！
9、每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是欢乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
10、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现，心脏在跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们！
运动稿广播稿 篇10
拼搏
拼搏，正是勇于拼搏，不断超越的精神才产生了运动的风采，才让运动变的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎胜利时的欢愉，不在乎失败时的眼泪，只在乎自己的曾经拼搏。在拼搏者的心中，只有不断拼搏的信念，不断超越，迎接挑战的意念。
拼搏，只有拼搏才是运动的真谛，才能体现出运动的真正意义。巴尔扎特曾说过：“胜利和眼泪便是人生。”在芸芸众生中，在不断流逝的美好年华中，我渐渐体会到这句话的内涵。我们不能断言每个人有一次尝试都是令人满意的。但是，我们至少可以说他们曾经拥有过。如果说成功的那一刹那是永恒的，是天长地久的，那么我们不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。要想成功的人，必须留一方心田来播种挫折和失败吧，是他们让我更深刻地体会到成功的快乐，更深刻的理解了奋斗的艰辛。
运动与生命
运动，多么骄傲，它让生命之树常青。生命，给予运动以真实意义。每一个细胞的组合，每一神经的连动，每一骨骼的存在，都串起了运动的全部，生命，多么可贵，它让运动的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它让运动之火绚丽多姿。生命，创造了运动；运动，使生命辉煌。
相信自己
自信，是你内心浮躁烈火将要吞没冷静时的一场倾盆大雨。
自信，是你面临悬崖时不畏缩化作瀑布的纵深一越。
自信，是你在泥潭里挣扎绝望时的一支有力拐杖。
自信，是你周围漆黑一片时为自己挑然的一盏明灯。
相信自己，冲破禁锢赢得光明！
相信自己，星光照耀下的是成功的喜悦，黯然退却的是失败的痛楚，挥之不去的是自责的泪水，垂首洒落的是一点一滴的心酸，就让一切在风中熏干，褪去的是灰暗的记忆，回复的依然是——，灿烂的理想
相信自己，天空中飞翔仍旧是无法挥去的期盼
行为习惯的广播稿十三篇
在当今的职场中，掌握文档处理技能是必不可少的，人们对于使用范文在各个领域中的重要性越来越认识到。一篇优秀的范文可以改变我们处理文档任务的方式，那么如何才能找到高质量的范文呢？接下来，我们将从不同的角度来探讨"行为习惯的广播稿"。
行为习惯的广播稿 篇1
（第23期）
贵定县盘江小学森林防火演讲活动暨行为习惯报告，2016年9月30日
森林是人类生存环境中不可缺少的组成部分。保护森林就是保护人类自身；保护森林有益于子孙后代，是当代的伟大事业。礼仪是中华民族的传统美德。
为了进一步提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生礼仪意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯。我校于2016年9月30日下午开展以“森林防火暨行为习惯”为主题的演讲活动。
演讲过程中，选手们的真挚感情，饱含激情，打动了在场教师、同学，操场上时而悄无声息，时而掌声雷动，时而引来会心的微笑，选手和听众，在彼此的述说和聆听之间，感受着火对人类带来的好处和灾难及做一名好学生、一名好孩子、一名好公民的标准。
“森林防火暨行为习惯演讲”主题演讲活动受到大家的一致好评，活动虽然结束了，在演讲过程中，同学们精神饱满，声音洪亮，表达流畅。良好的演讲质量，真诚的演讲，良好的演讲水平，生动的演讲内容深深打动了每一位听众。
抄报：秘书科、盘江镇指导站
发： 盘江小学
主编：罗朝平宋明陶静校对
行为习惯的广播稿 篇2
主办：四年级
为了培养学生养成良好的日常行为习惯，学校开学初组织开展行为习惯养成月活动，抓好学生养成教育，使学生养成良好的卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。四年级各班以此作为德育工作的一个落脚点，各班以强化礼仪教育，对学生进行科学管理，校风校貌发生了很大变化。
自学校开展行为习惯养教育以来，学校以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为主要依据，将学生的行为规范教育、安全常识教育等以《四小学生一日行为规范》的**形式录制下来，在开学初第一周开始各班围绕行为规范主题开展细节教育，通过国旗下讲话、校园广播、收看**、主题班会等形式大力宣传，使教育内容变得生动鲜活，受到师生们的喜爱，既增强了教育的实效性，也活跃了校园文化生活。自开展活动以来，在快乐的课间，你还可以看见学校的“文明监督岗”在行动，温馨提示追逐打闹的同学注意轻声慢行，友善提醒同学使用礼貌用语，学生说粗话、脏话少了，使用礼貌用语多了；乱扔垃圾的现象已经结束了。如果你偶尔看到垃圾，老师和学生都可以捡起来；学校活动期间，学生上厕所会自动排队，上完厕所后返回课堂。在每天的大课间活动期间，学生自觉排队下楼，在指定位置集合，立正站好，等待****随**齐步走到操场上操无论是课间还是早晨刚到校，孩子们都学会用四小特有的鞠躬礼向老师问好，老师礼貌还礼。
每节课前的鞠躬礼
同学们良好的坐姿
看我们的书写姿势多端正
放学排队快静齐
手抄报创编展示
经过主题活动月的活动开展，学生认识到养成好习惯的重要性，形成了良好的行为习惯“好习惯，益终生”，我们希望通过在校的良好习惯养成教育，能够使学生一生受益。永远做一个文雅雅致的人，做一个品德高尚、修养高尚的人。
行为习惯的广播稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好！
当我们的身边还荡漾着新年喜庆的时候，新的学期已早早地拉开了帏幕。“人勤春早”。今年的春天来得早，新的学期也来得早。中国人推崇的传统生活习惯是：清晨即起，洒扫庭院。“早”字预示着勤劳、勤奋。古语说：业精于勤荒于嬉。我们早早地投入了工作和学习，也应该用勤劳和勤奋伴随我们的今后和将来。
本学期，我们江海第一小学将更注重师生良好行为习惯的培养，为学校良好声誉锦上添花，贡献力量。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯;“好习惯，受益终身”这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
“读万卷书、行万里路”，中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神动力不竭的源泉。我们少年儿童时期好比是人生的春天，只有从现在起热爱学习、勤奋读书，养成良好行为习惯，打好各方面素质基础，长大后才能成为对祖国、对人民、对社会的有用之材。
亲爱的同学们：昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个社会和谐的文明小天使，共同创造辉煌的未来!
行为习惯的广播稿 篇4
我国《宪法》规定我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等全面发展”。召开的全国教育工作会议也强调，在素质教育中，学校良好行为习惯养成应占有重要地位，并对青少年健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。而修订后的义务教育课程标准结合学科特点和学生的年龄特征，进一步加强了良好行为习惯养成。一是各学科把落实科学发展观、社会主义核心价值体系作为修订的指导思想，结合学科内容进行了有机渗透。二是进一步突出了中华民族优秀文化传统教育。三是进一步增强了民族团结教育的针对性和时代性。四是强化了法制教育的内容。
这些文件，足可证明，国家对良好行为习惯养成教育工作的重视。本论文将阐述学生良好品德形成目标，并主要从当前学校品德行为习惯养成方面现状出发，探究品德养成的途径方法。
农村的孩子天性质朴，天真烂漫，但也存在一系列问题。现在的孩子都是家长的心头肉，是呵护在怀里的小宝贝，依赖性和惰性日趋明显。如果家长稍不监督，就会出现作业不及时完成，目中无人，散漫的性格。学校重规范知识传递，由于学科任务依然是占主导地位，很多孩子成绩很好，却没法养成良好的行为习惯。学校更加重视政治道德教育，而忽视一些基本细节的道德素质养成。所以在少年儿童中出现了“行为粗野、毫无礼貌、拖拉磨蹭、马虎散漫、懒惰任性、”等不良倾向。而“高分低能，高分低德”的现象更是屡见不鲜。
以下将从良好行为习惯养成目标、原则、途经和方法来阐述。
我国小学良好行为习惯养成目标具体包括：
首先，培养儿童正确的政治方向，初步形成科学的世界观和共产主义道德意识。个人认为这个目标就是学校更加重视政治道德教育，而忽视了孩子身心发展的特点。小学阶段的儿童，各方面都不成熟，爱国教育自然十分必要，但是只需孩子没有什么大的偏差，可以适当弱化这方面的教育。
其次，培养学生的道德思维和道德评价能力。培养学生的道德思维能力，就是要发展其对道德的理解能力，使他们能够对所遭遇的道德现象进行初步的思考和分析，并在此基础上矫正自己的行为。我认为这方面是重点内容，最普遍的就是对是非能力的判断，比如乱扔纸屑这个问题。让学生理解这是个不道德的行为，从而约束自己不去乱扔纸屑。
再次，培养学生的自我教育能力。儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的，儿童要自觉提高道德认识。老师、家长不可能时时刻刻跟随在孩子身边，孩子需要自己多思考、观察、分析从而得出正确的道德认识，能够自我评价，自我激励，自我调控。
二、小学生良好行为习惯养成主要原则：
小学生正处于品德迅速发展的关键时期，一方面，他们的可塑性较大，另一方面，他们又年轻幼稚，缺乏社会经验与识别能力，易受外界社会影响。所以在行为习惯养成时要坚持导向性原则，为学生品德健康发展指明方向。除了正确的政治方向、符合新时期的方针政策和总任务以外。更重要的是教育孩子要踏踏实实做人。
我的班上有一个孩子，十分聪明，可是价值取向却十分扭曲。他认为自己家中很有钱，不需要用功读书。所以对同学、老师都不尊重，上课我行我素，自由散漫。经过多次教育，收效甚微。我近乎绝望。后来我联系了他家长，得知家长十分溺爱这个孩子，孩子要什么给什么，而且舍不得孩子受苦，甚至对孩子说，只要你乖，我们家有钱，你不用担心。我进行一次家访，和孩子家长谈了许久，矫正家长思想，告知其不能陪伴孩子一辈子，总有一天，他要独自面对问题，面对失败。而且很多事情并非钱能解决的。在我和家长的共同努力下孩子明白要靠自身努力才能有美好未来。从此像变了一个人，和同学和睦相处，也能尊敬师长。
无论是家长还是老师，在进行良好行为习惯养成教育时，要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。我国古代孔子很循循善诱，他的学生颜回对其老师做了高度的评价，他说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以理，欲罢不能。”
在孩子的成长过程中，会有许多困惑，他们不能一下子就明白，这需要一个长期反复教育过程。在我班上还出现一种情况，就是孩子作业匆忙，字迹潦草，而且认为有做完就好了。现在的孩子普遍十分贪玩，他们能明白作业要即使完成，却不能将要完成好作业记在心中。那么对于这个问题，我相信大部分老师都十分头疼。这个就要求老师对学生进行疏导。让其认识到写好作业将有利于考试得高分。每个孩子都希望得高分，潜移默化之中，将形成书写规范的好习惯。
行为习惯的广播稿 篇5
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
当新年还在我们身边荡漾的时候，新学期已经早早开始了。“人很勤奋，春天很早。今年春天来得早，新学期也是。中国人推崇的传统生活习惯是早上起床扫院子。“早晨”字表示勤奋，勤奋。俗话说，勤奋胜于快乐。我们早早投入到工作和学习中，要用勤奋和勤奋来陪伴我们的未来。
这学期，我们江海一小学将更加注重师生良好行为习惯的培养，为学校的良好声誉做出贡献。法国学者培根曾说:“习惯是人生的主宰，人要努力追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每个人的行动。纵观历史，大多数成功人士长期坚持良好的行为，养成习惯，形成天性。鲁迅小时候养成了不迟到的习惯。他要求自己快点，总是告诉自己一切都要早点做。坚持久了就成了习惯。这个是“跑一辈子”他在中国乃至世界文学史上取得了辉煌的成就，成为世界文学史上十大作家之一。可以看出，行为习惯对一个人各方面的素质起着决定性的作用，尤其是对我们小学生来说。就拿和我们关系密切的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有的学生平时不努力，不认真学习，考试往往得不到高分；我们也看到有些同学只在周末玩，把作业拖到周日晚上，开了夜车也做不好。其实完全是学习习惯和方法的问题。众所周知，一个好的、科学的学习习惯和方法可以让我们高效、轻松地学习。如果你不能养成良好的习惯，比如不注意听，不热情地说，不钻研难题，这些习惯不仅不能提高效率，还会对你的身心发展产生不利影响。所以，我们学习的时候，最重要的是养成良好的学习习惯；“好习惯会让你受益终生。这样可以事半功倍。
“读万卷书，行万里路”中华民族历来是一个爱学习、勤学习的民族，是我们民族精神力量的不竭源泉。我们的童年就像生命的春天。只有热爱学习，勤奋学习，养成良好的行为习惯，为各方面的素质打下良好的基础，长大后才能成为祖国、人民和社会的有用之材。
亲爱的同学们:昨天的习惯造就了今天的我们；今天的习惯将决定明天的我们。让我们从现在开始，从今天开始，培养良好的行为习惯，做一个和谐社会的文明天使，共同创造辉煌的未来！
行为习惯的广播稿 篇6
俗话说得好，“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”。人的优良品质和良好的行为习惯，是一天一天培养起来的，可以享用终身;同样的道理，“小洞不补大洞吃苦”。一个人不注意克服小毛小病，不加以自我约束，常以恶小而为之，必然会变成大毛大病，令人遗恨终身。同学们，你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期，你们一定要善于培养自己良好的行为习惯，为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。那么，怎样培养良好的行为习惯呢?下面我重点介绍四个方面的行为习惯的培养。
一、培养良好的文明礼貌习惯
我国是一个具有悠久历史的文明古国，历来有“礼仪之邦”的美誉。在人与人的交往与合作过程中，礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质，而且直接影响到事业的成功。
1、要学会使用礼貌用语。“赠人一言，重如珠玉，伤人一言，重于刀割。”由这句话可见语言文明的重要性。在平常的学习和生活过程中我们要常用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等文明礼貌语言。
2、要学会礼貌动作。礼貌动作是在举止、行为方面表现出对别人的尊敬。如见到老师要敬礼、问好;见到熟人要主动打招呼;递物给人要用双手;进教师办公室要敬礼;进他人房间要先敲门等。
3 、要有谦让精神。遇事先想想别人，形成先人后己的思想。例如：吃饭时要请父母或长辈先吃;分东西时能够把好的让给别人，愿意与同伴分享;乘坐车、船知道主动给老、弱、病、残让座;在公共场所不大声喧哗、遵守纪律，如打饭、购买东西要主动排队，午休、晚睡要安静，观看演出不要说话，不能随意跑动等等。
4、要举止文明。不说脏话，不骂人，不打架，不赌博;不涉足未成年人不宜的活动和场所;要爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做损人利己格的事。
5、要尊敬师长，孝敬父母。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞;同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评;要学会感恩，要常存感恩之心，感谢所有关心我们的人。
6、诚实守信，言行一致。答应他人的事要做到，做不到时表示歉意;借他人钱要及时归还;不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
二、培养良好的学习习惯
1、要有预习与复习的习惯。预习好比火力侦察，能使自己明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问学习，从而可以提高课堂学习效率。课堂上学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助我们把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补知识的缺陷。
2、要有勤于思考与全神贯注的学习习惯。如果不能积极动脑思考，就不能学好。在老师的课堂教学与课后辅导中，要注意培养我们勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要尽量自己解决，而不依赖他人。在课堂上，如果学习不专心，做小动作，不可能学习好，学习任务也不可能很好地完成。所以，上课时要全神贯注，课外也要克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯。
3、要有参与课堂学习活动的习惯。在课堂活动中要主动思考，主动与老师和同学交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步形成“主动参与”的学习习惯。
4、要有多动脑、勤动手的习惯。在课堂上，我们要多观察、多思考，遇事问个为什么，要把得到的结论记录下来，动手实践，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样长持以久，“勤思勤动”的习惯就会在“乐”中逐步形成。
行为习惯的广播稿 篇7
第一句话是出现在法国巴黎圣母院，那里用中文写着“请保持安静“，第二句话出现在美国珍珠港，那里也是用中文写着“垃圾桶在此”，第三句话出现在泰国皇宫，还是用中文写着“请先排队”。而且，这三句话并没有使用法语、英语或泰国语来标志，都不约而同地使用了中文！
A：本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育。
同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢？
B：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。
A：习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
B：我们小学生是习惯形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢？我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。
A：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。
广阔的绿茵场，是为你们搭建的'舞台。张扬吧，年轻的心，俺们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但俺已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但俺们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但俺们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
B：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。
B：同学们，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
B：在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。
①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。
②信守诺言，言出必行。
③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。
情境教学法：在教学过程中，教师有目的地创设了“水果王国”的世界，以水果皇后的形象出现，引起幼儿的注意。并结合秋收，引发幼儿融入到说水果名称、分水果、尝水果、运水果的情境中，激发幼儿的探索兴趣，积极思考，动脑，以达到个性与素质的共同发展。
④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。
⑤服装朴素，干净整洁。
⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。
⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。
⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。
避免生食水产品。水产品的营养丰富且味道好，夏天生食口感也是一流的。不过，像炝虾、毛蚶、泥蚶、魁蚶、醉虾、醉蟹、咸蟹等海鲜食品，安全风险较大。爱在夏天吃日本料理的人士，选择餐厅时，请把卫生条件作为第一要素。
⑨利人利己，别人的东西不要乱动。
A：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。
把你收集到的生活中的小数说给同学们听，并说说这些数据的含义。（设计意图：希望学生能亲自去调查，收集数据，让学生去感受数学来自于生活，沟通数学与生活的联系。同时也是进一步加深学生对小数意义的理解，更为后面对名数的认识积累一些具体的例子。）
B：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。
A：最后，在本期节目即将结束之际，我们给大家一些友情提醒：
为了争取考官的认可，考生除了要具备真才实学能够发表真知灼见，也要掌握表达自己观点的艺术，以此来促进考官对自己观点的理解和接受。
请各班班主任对学生加强“文明礼仪教育”，我们近期将开展“文明礼仪歌”背诵比赛活动。
B：本期小百灵校园之声节目到此结束，我们下周同一时间再见！
A：习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
行为习惯的广播稿 篇8
红领巾广播稿：培养良好行为习惯
甲：亲爱的同学们，度过了一个愉快的春节，我们又回到温馨的校园，开始了多彩的学习生活。
乙：我们的红领巾广播也再次与大家见面了。我是今天的主持人（）。
甲：我是（）。
乙：嗨，（）同学，寒假你到哪里去玩了？有什么难忘的事情和我们分享吗？
甲：哦，这个假期我一直呆在江门，虽然没有到外地去游玩，但是，江门的春节也是很有“年味”的。我和爸爸妈妈逛花市，参加庙会，欣赏烟花，都很难忘呢！
乙：说到烟花呀，我心里有点不是滋味。
甲：咦？为什么呀？
乙：烟花绽放起来五彩斑斓，让人赏心悦目。可是，如果不分时间，不分场合都随心所欲地放烟花，就让人心生厌烦了！年初五的晚上十二点钟，我正在甜美的梦中，突然被震耳的“砰砰”声吵醒，原来是邻居家的小孩子在放烟花。美梦被搅了，真让人好不气恼！
甲：是啊，我们政府已经严令禁止随意燃放烟花爆竹，这样的行为，是缺少公德心的行为。你邻居家的小孩儿真要接受公民道德教育。
轩：讲文明、懂礼貌、守公德，这是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的几个字又有几个同学能真正做到呢？
乙：我跟大家分享一个故事吧：有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您认为您在哪所大学、哪个实验室获得的知识最重要？”大家都在等待着这位诺贝尔奖获得者深思熟虑的答案。出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“是在幼儿园。”提问者一下了愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的事物……”这位科学家一口气说出了许多我们习以为常的基本行为习惯。谁也没有想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，竟是成就这位科学家辉煌事业的重要因素！这位获奖者的确席话真是耐人寻味啊！
甲：的确，良好的行为习惯会影响我们的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。而行为习惯是道德习惯的一部分，因此说，养成良好的行为习惯，可以培养高尚道德。
乙：萱轩同学，你说说看，作为中小学生，我们应该养成哪些良好的行为习惯呢？
甲：哦，良好的行为习惯包括很多方面，比如学习习惯、生活习惯、与人交往习惯、遵守规则习惯等等，我们在这里是没办法都一一讲清楚的。今天，我们就说一些大家容易做到的吧。
1、早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。
2、向别人询问应主动讲“请问”。
3、见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。
4、当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说：“您好，很高兴认识您。”
5、你不小心碰到了别人，你要说：“对不起，我不是故意的，请原谅”。
6、当别人向你表示歉意的时候，你可以说：“没关系，请不要放在心上。”
7、到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室。
8、当你在任何场合迟到了，你要说：”很抱歉，让您久等了，请原谅。”
9、当你请求别人帮助的时候，你应该说：“您好，麻烦您，可以帮我吗？”
10、当别人对你进行帮助后，你要说：“谢谢您的帮助”。
11、当与别人告别时，你可以说：“很高兴遇到您，下次再见”。
12、早晨起身时第一次遇见长辈，应招呼一声，表示请安。
13．有人打电话到你家，接电话的时候，你要会说：“您好，请问您找谁”？
14、离家以前，应向家庭成员道别，以便家长知道你的行踪。
15、送客人应送到大门外，主人要为客人开门，让客人出门后，在门口相送。分手告别是，应招呼“再见”。
16、向别人询问应主动讲“请问”，别人作答后应道谢。
17、乘公共车辆时，对老人、病者、及其他有困难者应主动让座，车上拥挤碰痛对方，应主动道歉，被碰痛时不要斤斤计较。
18、不要以别人的残废、生理的缺陷开玩笑，或以此起绰号，损伤他们的自尊心。
19、在别人面前说脏话、粗话，是不文明的行为，打扰别人或插话时，要说声“对不起”“请原谅”，当别人求助于你时应说“没关系”“请说”。
20、拜访别人时进入室内应先敲门，即使房门开着也应站在门口招呼，未经允许，不可随便闯入，未请坐先不坐下。
乙：同学们，让我们一起培养良好行为习惯。
甲乙：以上就是今天红领巾广播的全部内容，同学们再见！
行为习惯的广播稿 篇9
各位同学：
中午好!在美妙的乐曲声中，第二期专题广播和大家见面了。今天，我与大家一起分享的题目是：好习惯，益终身。
首先，请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举的挣脱链子时，也不挣扎。同学们，小象是被链子绑住，而大象则是被“习惯”绑住了。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动，习惯的力量很大。英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根，在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽# 强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。”因此，养成良好的行为习惯是非常重要的。
说到养成良好的行为习惯，又让我想起一个故事：1998年1月21日至28日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊!良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易;没有好习惯，成功不容易!
同学们，从这些小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢?其实，在我们身边，老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，文明礼仪示范岗学生早早地来到学校坚守自己的岗位;教室、走廊、包干区等区域，总能见到值日生认真打扫卫生的身影;课前准备时间，同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一天的学习;上课时，同学们认真倾听老师的讲课，倾听同学的发言，并不断地参与学习思考，有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言;课间，同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大叠作业，同学能主动上前道一声：“老师，我来帮您!”;在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：“没关系”;放学的时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到家人来接能主动迎上去，打招呼;离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室;当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘检查一下，看看窗户是否关实、插好。这些同学的行为表现，多好!他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。
俗话说得好，“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”。人的优良品质和良好的行为习惯，是一天一天培养起来的，可以享用终身;同样的道理，“小洞不补大洞吃苦”。一个人不注意克服小毛小病，不加以自我约束，常以恶小而为之，必然会变成大毛大病，令人遗恨终身。同学们，你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期，你们一定要善于培养自己良好的行为习惯，为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。那么，怎样培养良好的行为习惯呢?下面我重点介绍四个方面的行为习惯的培养。
一、培养良好的文明礼貌习惯
我国是一个具有悠久历史的文明古国，历来有“礼仪之邦”的美誉。在人与人的交往与合作过程中，礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质，而且直接影响到事业的成功。
1、要学会使用礼貌用语。“赠人一言，重如珠玉，伤人一言，重于刀割。”由这句话可见语言文明的重要性。在平常的学习和生活过程中我们要常用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等文明礼貌语言。
2、要学会礼貌动作。礼貌动作是在举止、行为方面表现出对别人的尊敬。如见到老师要敬礼、问好;见到熟人要主动打招呼;递物给人要用双手;进教师办公室要敬礼;进他人房间要先敲门等。
行为习惯的广播稿 篇10
著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。那么，如何才能培养学生养成良好的行为习惯呢？
习惯是一种动力定型，是条件反射自身长期积累和强化的结果。所以，良好的行为习惯必须经过长期的反复的训练才能形成。因此，严格要求，加强训练，是形成学生良好行为习惯最基本的方法。
1、明确要求。
要培养学生养成良好的行为习惯，提出具体的要求和明确的目标非常重要。根据《小学生守则》《小学生日常行为规范》，结合实际提出具体的要求，和学生一起制定班级管理规章制度，经常组织学生逐条学习，让学生明确班级建设的目标要求。如集会集队时，一听到集合号响起就要立刻排队，而且还要做到“有序、安静、整齐”；吃早餐时，要求学生在座位上静静就餐，不得大声喧哗，不准跑到课室外面就餐；要自觉遵守交通规则，注意安全。又如在学习上，也要向学生要求，做作业时要做到四点：①书写规范；②格式正确；③正确率高；④先完成作业，再考虑玩耍；朗读时要做到手到、眼到、口到、心到、有感情。总之，根据不同阶段或不同情况，及时地向学生提出各方面的具体要求，使学生明确并认真落实。
2、严格训练。
要养成良好的行为习惯，必须经过严格、反复的训练才行。小学生自制力相对比较差，好习惯如果没有得到及时的强化就容易消退。所以对他们要严格要求，反复训练，直到好习惯得到有效巩固为止。训练学生养成良好的行为习惯必须从细处抓起，有目的有计划地增强学生养成良好习惯的意识。如训练学生正确的“站姿、坐姿、写字姿势、举手姿势、读书姿势”等五姿时，严格要求学生要做到“昂首挺胸眼朝前，身要坐直头要正，一尺一拳一寸高、左手平放举右手、手捧书本眼看字”。其次，协同其他科任教师一起，按照同一要求，每节课都进行严格训练。
3、检查评比。
在培养学生良好行为习惯的教育工作中，教师如果只提出训练要求而没有及时检查与督促，这就跟没有要求一样。依据小学生德育手册内容的要求，对学生的纪律、卫生、仪表、学习等方面做到每天检查督促，每周进行四评。即学生自评、小组评、家长评、教师评，并根据综合评价情况，评出红旗、红花、红星等次，及时进行表彰。这样的检查评比，成了学生进步的力量，对学生形成良好的行为习惯起到了有效的督促和指导作用。
教育疏导的主要目的是提高学生的思想认识，激发他们养成良好行为习惯的热情。在日常的学习生活中，学生往往会自觉不自觉地违反纪律或不遵规守矩。在这种情况下，如果对学生一味地进行指责批评，往往只会是事倍功半，甚至起到反作用。所以，根据小学生的这些特征，可能利用正面引导、表扬典型事例、找个别谈心等形式进行教育疏导，让学生明白自己该做什么，不该做什么。这样，有效地促进了学生良好行为习惯的养成。
列宁说：“榜样的力量是无穷的。”榜样是活的教科书，具有生动、具体、形象的特点，对学生具有很大的说服力、更强的感染力，对他们养成良好的行为习惯具有潜移默化的暗示、指导作用。在培养学生行为习惯的时候，榜样尤其是老师的示范教育是无声的力量。所以，教师在平时如果总是以身作则，言行一致，做学生的楷模。例如要求学生要注意卫生保洁，不乱丢果皮纸屑。教师坚持衣着整洁，注意办公室的卫生保洁和个人卫生。每当走进教室，如果发现课室地面有纸屑，我就会很自然地弯下腰把它捡起来，放进垃圾桶。其次是要树立、宣扬学生典型。注意对学生中的先进典型，及时进行表扬。从而让学生学有榜样，有效地促进了学生良好行为习惯的养成。
总而言之，学生的良好行为习惯的形成并非一朝一夕之成，应当作为一项长期的常规工作来抓。它需要不断地给予督促与引导，需要学生长期不懈的努力。
行为习惯的广播稿 篇11
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们
第一句话是出现在法国巴黎圣母院，那里用中文写着“请保持安静“，第二句话出现在美国珍珠港，那里也是用中文写着“垃圾桶在此”，第三句话出现在泰国皇宫，还是用中文写着“请先排队”。而且，这三句话并没有使用法语、英语或泰国语来标志，都不约而同地使用了中文！
A：我是主持人XXX。
B：我是主持人XXX。
A：本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育。
同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢？
B：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。
A：习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
B：我们小学生是习惯形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢？我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。
A：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，俺们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但俺已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但俺们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但俺们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
老师：英汉互译在教学法当中被称为“grammartranslation“，对语法的帮助比较大，所以我们正使用这个方法进行雅思语法授课。单说雅思口语的话，对长句法的形成意识应该有所帮助，形成良好的口语学术表达习惯。
B：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。
B：同学们，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
B：在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。
①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。
②信守诺言，言出必行。
③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。
情境教学法：在教学过程中，教师有目的地创设了“水果王国”的世界，以水果皇后的形象出现，引起幼儿的注意。并结合秋收，引发幼儿融入到说水果名称、分水果、尝水果、运水果的情境中，激发幼儿的探索兴趣，积极思考，动脑，以达到个性与素质的共同发展。
④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。
⑤服装朴素，干净整洁。
⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。
⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。
⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。
避免生食水产品。水产品的营养丰富且味道好，夏天生食口感也是一流的。不过，像炝虾、毛蚶、泥蚶、魁蚶、醉虾、醉蟹、咸蟹等海鲜食品，安全风险较大。爱在夏天吃日本料理的人士，选择餐厅时，请把卫生条件作为第一要素。
⑨利人利己，别人的东西不要乱动。
⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好
A：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。
把你收集到的生活中的小数说给同学们听，并说说这些数据的含义。（设计意图：希望学生能亲自去调查，收集数据，让学生去感受数学来自于生活，沟通数学与生活的联系。同时也是进一步加深学生对小数意义的理解，更为后面对名数的认识积累一些具体的例子。）
B：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。
A：最后，在本期节目即将结束之际，我们给大家一些友情提醒：
为了争取考官的认可，考生除了要具备真才实学能够发表真知灼见，也要掌握表达自己观点的艺术，以此来促进考官对自己观点的理解和接受。
请各班班主任对学生加强“文明礼仪教育”，我们近期将开展“文明礼仪歌”背诵比赛活动。
B：本期小百灵校园之声节目到此结束，我们下周同一时间再见！
A：再见
A：习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
行为习惯的广播稿 篇12
同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
楼梯上，有些同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……
每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?
从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
男：同学们，我们的生命是最宝贵的。
女：我们的生命也是脆弱的。
男：生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;
女：健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
男：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，使自己平安健康地成长。
女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"
男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。
不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
女：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
女：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，
男：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
女：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》，小朋友们，我想你们也都学会了吧。
男：今天，我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧!
校园生活安全教育歌
生活道路不简单，安全时刻记心间。
女：地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
男：不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
女：小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
男：贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
女：乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
男：同学处处守纪律，文明之星属于你。
这首歌谣真好啊!
篇三：
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
甲：我是主持人***。
乙：我是主持人**。
甲：本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育。
同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢?
乙：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。
甲：习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
乙：我们小学生是习惯形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。
甲：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。
乙：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。
乙：在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。
①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。
②信守诺言，言出必行。
③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。
④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。
⑤服装朴素，干净整洁。
⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。
⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。
⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。
⑨利人利己，别人的东西不要乱动。
⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好
甲：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。
乙：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。
甲：最后，在本期节目即将结束之际，我们给大家一些友情提醒：
请各班班主任对学生加强“文明礼仪教育 ”,我们近期将开展“文明礼仪歌”背诵比赛活动。
乙：本期小百灵校园之声节目到此结束，我们下周同一时间再见!
甲：再见
女：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
男：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位旭东小学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
女：最后，让我们伴随着轻松优美的音乐结束我们今天的播音。
合：同学们，让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见!
环保广播稿模板
保护信息安全是处理文档的基本要求，借助范文是我们找到好办法的最迅速的途径。范文是学习写作教育的有效途径之一，如何写一篇比较标准的范文呢？励志的句子编辑经过慎选为大家推荐一篇题名为“环保广播稿”的文章，我相信您会从这个网站找到您所需要的答案！
环保广播稿 篇1
亲爱的同学们：
你们听过鸟儿的哭泣吗？听过地球妈妈的哭泣吗？相信你们和我一样，一定听到了。
当人类无止境的把工业"三废"随意的进行排放时，地球妈妈哭了。她哭着说："那一团团废气、烟尘，那一股股污水、废渣，就像一群群癌细胞张牙舞爪的向她扑去，侵袭着她身体的健康，人类甚至还把臭氧层面纱撕了两个大洞，使紫外线无情的灼伤她的皮肤。
当森林植被被盲目、无情的砍伐时，小鸟哭了，它哭泣着说："它好想有个家"。地球妈妈哭了，哭泣着说："她的身体越来越来虚弱，红润的变得蜡黄，明亮的眼睛变得呆板无光。洪水、冰雹、狂风、沙漠等妖魔也趁此机会兴风作浪，在她的脸上刻下了无数道深深的皱纹。她越来越疲乏，越来越感到力不从心，可是人类还在不断的增加人口，减少耕地面积。估计到了20xx年，人类吃饭都会成为大问题。"
亲爱的同学们，请想一想洪水泛滥成灾的悲剧吧！想一想二氧化碳过多造成的温室效应吧！想想自古就有"八水绕长安"的西安已成为历史！想想鸟儿伤心的哭泣："我想有个家"。我想，这不但是小鸟的呐喊，这也是人类的呐喊。人类更需要一个环境优美的家。
亲爱的同学们，我们的衣、食、住、行无不依赖于大自然的恩赐。大气、森林、湖海、草原无不是我们人类赖以生存的基本条件，破坏了自然环境，就等于自毁家园，制造饥饿。
亲爱的同学们，赶快行动起来吧！从你做起，从我做起，转告你身边的每一个人，让我们携起手来，从一点一滴的环保行为做起，多种一棵树，不乱丢垃圾...让地球妈妈早日重现青春光彩，让人类生活得更加幸福、美好吧！谢谢大家！
广播稿二：学生环保广播稿
如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。
可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献
如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。
环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。
在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。
(一)学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作>计划的制定
和组织实施;总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教育;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境保护宣传;环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育>计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一致好评。
(二)充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外，学校深入了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇，环境保护的意识深入人心。
广播稿三：学生环保广播稿
地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负，整天愁眉紧锁、泣不成声。
我国就是一个资源匮乏的国家，许多主要资源的人均占有量远远低于世界平均水平。人均耕地面积只有世界平均水平的五分之二，特别是水，我国的人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全国600多座城市中，有400多座缺水。目前，我国水资源总量仅为2.8万亿立方米，位居世界第六位，但人均占有量却居世界第88位!这个数字映射着我们的生命线，关系到世界每一个人。
从前，我们认为，水是取之不尽的。然而，随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速发展，人类的需水量也随之增长，水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围，生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放，随处可见，给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池，就足以污染600吨水，足以污染一平方米的土地!
多么触目惊心的数字，简直让人不堪想像。在我们周围，鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺的梦幻童年，正变成历史，成为将来的回忆。
古人云：地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足。是啊!地球上的物质资源是有限的，如果我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢?俗话说："千日打柴不能一日烧。"低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。保护地球资源，防止环境污染，合理开发，节加盟愠闪宋颐堑奶熘埃蛭颐遣荒苁ニ幌胧ヂ躺⑸拖Ｍ
地球妈妈在哭泣，在呻吟。一滴清水，一颗眼泪：如果任意浪费水资源，那么，地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。一颗爱心，一份责任：崇尚节约，人人有责，节约用水，从我做起!
让我们团结起来，抹去地球妈妈辛酸的眼泪，珍惜资源、保护环境，还世界一份恬淡和自然，使我们的家园永远有碧水蓝天，让地球妈妈的笑颜永驻人间!
环保广播稿 篇2
男：我们需要绿色
当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗？因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。现在大自然来报复我们了。
女：大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。
男：据研究表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气；每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就释放0。735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。
女：绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。
男：现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗？
女：听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧！
男：畅想绿色
这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。
女：首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。
男：一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们中华人民自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气，才会有高楼、家具。
女：树可以保持生态平衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢？
男：如果可以，请种下一棵树吧，同学们。
女：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的`校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子
男：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；
女：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦？
男：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。
女：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。
男：我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗？
女：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。
合：为此我们红领巾广播站发出倡议。
男：1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯。
女：2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。
男：3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。
女：4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。
男：5、在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。
女：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！
男：节目的最后，我们进入温馨的点歌台，为大家送上一首歌《校园的早晨》希望大家喜欢。
女：快乐的相聚总是短暂
男：是说再见的时候了
合：我们下周五同一时间再见！
环保广播稿 篇3
组合:生活是一个调色板，带出丰富多彩的童年！“多彩童年”校园广播站，与你共度快乐时光。亲爱的老师们，亲爱的学生们，下午好！我是播音员李晓阳，我是播音员孙瑞万。
a:春天到了，春女戴着绿色的面纱，在大地上轻盈地旋转起舞。小草闻到了春姑娘的味道，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步声，感到了温暖，伸了个懒腰，让新绿钻出了地面。树上的绿芽也探出了头。地上的花也盛开了，粉色的杜鹃花，奢华的牡丹花，五颜六色的桃花，梨花，杏花，樱花...春天是绿色的，多彩的。
绿树在住宅区，在学生的校园里，在爸爸妈妈工厂的栅栏里，在政府办公楼的大院里...绿树在城，城在林。道路交通繁忙，路边长满了树。汽车排放出厚厚的废气，绿树过滤有毒气体，净化我们赖以生存的大气。给我们输送氧气。
音乐。
夏天，太阳火辣辣的。绿树像雨伞一样，给我们带来阴凉。它们是天然恒温器。当风很大，雨倾盆而下时，树木可以让我们远离风雨。
b:绿树是天然的集尘器，氧气工厂，细菌消毒站，噪音消声器......
答:毁坏了绿树，砍伐了森林，失去了水土，狂风和沙尘暴肆虐，沙漠侵蚀了肥沃的土地...人类的无知反过来惩罚了人类自己。
没有绿树，就没有森林。如果没有树林，就会有动物和植物。没有这些生物，就有多彩的世界。
答:绿树有效及时地改善了我们的生活环境，我们无时无刻不在享受绿树带来的温暖。爱护绿树就是保护我们的生活环境，保护我们自己。
让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用汗水浇灌一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用勤劳的双手创造一个更美好的家园。
音乐。
答:接下来是《优秀作品欣赏》。首先请欣赏…
乙:请慢用...
答:亲爱的同学们，我们衷心祝愿“多彩童年”电台能成为你的良师益友，愿它带走你所有的烦恼，带给你无尽的欢乐；
愿它给你留下美好的回忆，陪你度过多彩的童年。
这个节目的主持人是:李晓阳和孙瑞万。编辑:石春燕老师。谢谢大家的倾听。
Co:再见！
环保广播稿 篇4
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！本次红领巾广播由我们xxx队主办。本期主题是“保护地球” 。
女：我是主持人xxx，
男：我是主持人xxx，
女：同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。
男：我们生命的摇篮是地球母亲。地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最可贵的是它有生命，我们人类就生活在地球上，我们就是地球的主人。
女：地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的，地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女，我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。
男：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。
女：在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。
男：唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺？
合：请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。
女：我想做一个孝顺的孩子，让地球妈妈变得年轻，逗地球妈妈开心欢笑。
男：现在，虽然我的年龄还很小，但是，我的志向却很高，很高。
合：我要为地球妈妈洗尽脸上的尘土；我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆；我要为地球妈妈擦净眼中的污渍；我要为地球妈妈披上漂亮的绿衣裳。让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套；让她拥有明亮的眼睛弯弯的眉毛；让她永远健康，永远美！
女：大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。而本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏？
男：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。
女：为了全人类的生存，请拯救地球吧！请听作文之窗：《用绿色行动拯救地球》。
假如我是一棵小树，我要向那些只知道盖房子、建工厂、做家具的人们和那些只知道盖房子、建工厂、做家具的人们和那些乱砍乱伐的人们提出忠告：请不要再乱砍伐我们树木了，也不要再乱践踏我们的小草兄弟了。否则，我们的家族就会被砍光、伐光、踩死的。到那时，整个儿地球将会成为二氧化碳的世界，直接威胁到地球妈妈和她千千万万个子孙后代的生存！我们要大量植树，净化空气，绿化我们的地球母亲！
假如我是一条小鱼，我的愿望是：请那些造纸厂、化工厂等工厂的叔叔、阿姨们不要再把那些废物排泄到我们鱼类生活的地方——大海、河流、小溪？否则，蔚蓝的海洋、清澈的河流及小溪将会变成一片污水。人类和其它动物喝了这些水，便也会死去。由于现代工业的快速发展和人们生活水平的不断提高，工厂越来越多，汽车遍地都是，造成了大量废气的排出，严重地污染了空气，导致大量树木死亡，并直接危害到人类的健康。
假如我是一名科学家，我一定要研制一种能够过滤废气的装置，或者发明一种废气利用的方法，使这些废气不但不会污染空气，而且还能造福于人类。
保护地球是每一个人的责任，应该从自己做起，从小做起，使我们的地球妈妈越活越年轻，越长越漂亮，越来越可爱！让她的子孙后代越长越强壮！越长越健康！爱您——亲爱的地球妈妈！
男：地球受到破坏，我们已经看到了严重的后果，我们能任其毁灭吗？不能！我们人类应该积极行动起来，为保护地球做一些力所能及的事，以下是我们xxx队全体少先队员向全校师生发出的保护地球的倡议书：
xx小学全体老师和队员们：
我们生活在地球上，地球是唯一能让我们生存的地方。但是，由于人类的无度索取，地球的生态环境越来越恶劣。
大江大河被污染，太湖绿藻暴发，沿海赤潮频发；水土流失，土地沙漠化、石漠化；大气污染、地球变暖，海平面逐年升高，沿海城市四面楚歌；极端气象灾害频发；北方城市、乡村严重缺水；生物多样性受到损害，许多动、植物品种灭绝。这就是我们今天必须面对的环境。
为了扼止环境的进一步恶化，我们xxx队全体队员倡议我校全体师生参与到以下活动中来：
1、积极参加植树活动，在每年3月12日植树节前后，动员父母一起去栽一棵树，并力争让它存活。
2、节约自然资源，减少一次性物品的使用，控制白色污染。
3、节电节水，夏季空调温度设定不低于26度。
4、遵循垃圾分类规则，将垃圾分类放置。
5、积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动。
同学们，让我们一起行动起来，倡导低碳生活，保护地球，保护我们生存的环境，保护我们人类的未来。
倡议人：xxx队全体队员20xx年xx月xx日
女：同学们，让我们都永远记住：人类，仅有一个地球！保护地球是每一个人的责任，应该从自己做起，从小做起，踊跃加入“环保”的行列，积极行动起来，为让那一片蓝天永远保持蔚蓝，让大自然的森林永远郁郁葱葱，让碧波荡漾的河水永远明净？努力吧！最后请欣赏歌曲《手拉手，地球村》
合：xxx队“保护地球”红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！
环保广播稿 篇5
1、最理想的燃料——氢
科学家经长期研究，发现氢是最理想的燃料。如果把氢和氧混合燃烧，氢气在空气中燃烧的速度比汽油快10倍以上，相同重量的氢也汽油燃烧产生的能量多，所以氢又是热效率最高的燃料。氢还是一种最干净的燃料，其燃烧后产物是水，没有任何其他污染物产生。以氢气作为燃料的最大困难是:它不易储存，必须保存在-253℃以下的低温中。要把它变成汽车和飞机燃制，仍有不少困难。
2、能捕捉杂质的活性炭
活性炭在日常生活及工业生产中，常被当作除臭剂使用。这是因为活性炭有捕捉臭味、防止毒气、净化臭水的本领。活性炭为什么能“捕捉”各种杂质呢?原来，活性炭是一种很细小的炭粒，有很大的表面积，而且炭粒中还有更细小的孔——毛细管。这种毛细管具有很强的吸附能力。由于炭粒的表面积很大，所以能与杂质充分接触，当杂质碰到毛细管时，立即被吸住而遭“逮捕”。
3、饮用水并非越纯越好
近年来人们对以用水的卫生提出了更高要求，蒸馏水、纯水、太空水正成为商品，进入人们的生活。有的单位还将纯水供应到居民区，引导人们将这类水作为基本的饮用水。其实，这种做法是不妥当的。
自然界中的水，每时每刻都在与大气、土壤、岩石等相接触，在接触过程中，一些物质溶解或悬浮于其中，致使天然水常含有各种各样的“杂质”，如钙、镁、钾、钠、铁、锰、碳、氨、硅、铝、磷及其他化合物。此外在天然水中还生活着许多微生物，如各种菌类等。天然水中的“杂质”有许多是人体所必需的，如钙、氟等微量元素，水是人体获得这些微量元素的主要来源之一。
人们在特定的环镜中，如干旱、沙漠地区，由于饮用水不足，以蒸馏水等作为一种补充，对健康不会带来不良影响。但如果长期以这类水作为饮用水则不利于健康。纯水进入人体后，还会带走体内的微量元素。可见，饮用水并非越纯越好，人们还是应该多喝自然水，当然，应该是清洁的水。
4、酸雨是怎样形成的?对环境和人有什么危害?
当烟囱排放出的二氧化硫酸性气体，或汽车排放出来的氮氧化物烟气上升到空中与水蒸气相遇时，就会形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，这时落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃烧是造成酸雨的主要祸首。酸雨会对环境带来广泛的危害，造成巨大的经济损失，如:腐蚀建筑物和工业设备;破坏露天的文物古迹;损坏植物叶面，导致森林死亡;使湖泊中鱼虾死亡;破坏土壤成分，使农作物减产甚至死亡;饮用酸化物造成的地下水，对人体有害。
减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。对付酸雨，工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率。社会和公民应采取的措施有:1)用煤气或天然气代替烧煤;2)处处节约用电(因为大部分的电厂是燃煤发电);3)支持公共交通(减少车辆就可以减少汽车尾气排放);4)购买包装简单的商品(因为生产豪华包装要消耗不少电能，而对消费者来说包装并没有任何实用价值);5)支持废物回收再生(废物再生可以大量节省电能和少烧煤炭)。
5、什么是生物多样性?
生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:遗传多样性，物种多样性，生态系统多样性。
简单地说，生物多样性表现的是千千万万的生物种类。在地球上的热带雨林中生活着全世界半数以上的物种(约500万种)，因此，那里的生物多样性最为丰富。我国的生物多样性主要分布在广东、广西、福建、四川、云南等地。
生物多样性具有很高的价值，它不仅可以为工业提供原料，如胶、油脂、芳香油、纤维等，还可以为人类提供各种特殊的基因，如耐寒抗病基因，使培植动植物新品种成为可能。许多野生动植物还是珍贵的药材，为治疗疑难病症提供了可能。
随着环境的污染与破坏，比如森林砍伐，植被破坏，滥捕乱猎，滥采乱伐等，目前世界上的生物物种正在以每天几十种的速度消失。这是地球资源的巨大损失，因为物种一旦消失，就永不再生。消失的物种不仅会使人类失去一种自然资源，还会通过食物链引起其他物种的消失。如今，人类都在呼吁保护生物多样性并为之付诸行动。
6、海洋污染是怎么回事
海洋主要给人类提供的物产有：海洋食品(鱼、虾、海带等)，海盐、矿物资源(如铀、银、金、铜等)。
海洋还有其他功能:调节气候(吸收二氧化碳)、蒸发水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用来发电)
引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、倾倒工业废料和生活垃圾、生活污水直接排进海洋。
海洋污染给人类和海洋带来许多危害，它使海洋食品中聚积毒素，人食用后会得病;使海产减少，危及人类的食物源;使浮游生物死亡，海洋吸收二氧化碳能力减低，加速温室效应;使海洋生物死亡或发生畸形，改变整个海洋的生态平衡。
人类为保护海洋正在做出种种不懈的努力，包括禁止向海洋倾倒工业废料和生活垃圾、生活污水处理之后再排放入海。
环保广播稿 篇6
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！这一期的小广播又和大家见面了。
乙：同学们，今天我们广播的主题是：争做环保小卫士
甲：我们生活在大自然中，大自然就是我们生命的摇篮。
乙：“养护一片绿，爱惜一粒米，捡起一片纸，节约一滴水，少用一度电。”让我们争做一名环保小卫士。相信在我们全体少先队员的努力下，我们能生活在如画的环境中，地球的子子孙孙能看见我们今天看见的蓝天白云和清澈河流。
甲：下面请听诗歌《绿叶之歌》
我属于渺小的一族，我只是一片小小的绿叶；
乙：我是大千世界的一个小的音符，我在生活中扮演一个小的角色；
甲：我属于渺小的一族，我在植物的怀抱里生活；
乙：如果植物是一本丰富的词典，我只是其中的一个小小的词语；
甲：如果植物是一首美丽的诗，我只是其中的一行短小的诗歌；
乙：我属于渺小的一族，可从不自卑，我会把生命的旋律弹得有声有色；
甲：风来了，我会与风一道起舞，雨来了，我会与雨一道欢乐；
乙：我是一个小小的精灵，我的伙伴遍布每个角落；
甲：我们手拉手，就组成一个绿的世界，我们手拉手，就酿造一个绿的蓬勃？？
乙：下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《经典成语故事》
成语是人们在长期语言交往中形成的约定俗成的表达方式，经过了时间的千锤百炼，往往具有深刻的思想内涵和丰富的表现力，也是中华语言中非常富于民族特色的宝贵财富。
甲：成语的来源很广泛：历史故事、神话传说、民间笑话、口头熟语、诗词歌赋等等．差不多每一个成语背后都有一段有趣的历史典故，详细了解成语故事，有助于更加正确地理解其含义和使用方法，从而在学习和日常生活中运用得更加得心应手。
乙：这本《经典成语故事》图文并茂，语言简洁流畅，还告诉了我们生僻字词解释和典籍出处，是提高大家成语运用能力、增加知识的一本不可多得的好书。
环保广播稿 篇7
合：亲爱的老师同学们大家好
a：当清晨的阳光洒遍整个校园
b：当呼啸的北风吹遍整个校园
a：当洁白的雪花漫天飞舞乙我们感受到千里冰封，银装素裹甲付出一份真诚打造爱的世界。
b：带走一片笑容永远与我们同行。合红领巾广播又和大家见面了
a：我是xxx
b：我是xxx
合：今天的主题是。
a：十二月是环境教育月。同学们，环境保护，一直是一个永恒的话题。当我们从电视、报纸中看到那一望无垠的沙漠，那被沙尘暴笼罩的城市，那被污染的河流，那光秃秃的大地时，我们的心灵又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人类正被各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、噪声污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我们只有一个地球！保护我们的生存环境，是我们每一个公民的神圣职责，作为小学生的我们更是义不容辞。
b：记得一位先哲这样说过：我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了地球。
a：你想给未来的地球留下什么？
b：我想留下一个生命的春天。
a：我想留下一片永恒的绿洲。
合：那就让我们牵起手做环保的卫士，让我们肩并肩做绿色的使者。
b：是啊，还有什么比绿色更好？绿，是蓝天之下，黄土之上最美丽的颜色；绿，是地球给予人类最丰厚的礼物，因为绿中孕育着生命，繁衍着未来。
a：同学们，我们应该感谢地球母亲，感谢大自然让我们天天享受免费的阳光、雨露？而我们最好的回报就是常怀一颗感恩之心，珍惜大自然所赐于我们的一切。
b：保护我们的地球，是功在当代，利在千秋的大事。为了保护我们的地球，作为小学生的我们，人人都应该争当环保小卫士。
a：当你拧开水龙头打水仗的时候，当你听到上课铃响跑向教室而忘记关水龙头的时候，你可知道，你已经犯了一个很大的错误！那就是“浪费水资源！”
b：水看上去是那样的普通，普通得让人须臾不可缺少而又随时可以忘记。人们只是在渴了的时候想到喝水，而对于水的本身关心得很少甚至从未关心过。
a：水，是生命之源，是任何物质都不可替代的。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。当前，由于世界人口的剧增
环保广播稿 篇8
音乐……
合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“七彩童年”校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！我是播音员李晓洋，我是播音员孙瑞婉。
甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花。春天是绿色的，春天是缤纷的。
乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里·····绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。
音乐……
甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。
乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器······
甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田，人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。
乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。
甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。
乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。
音乐……
甲：接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏……
乙：下面请欣赏……
甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。
甲：本次播音主播：李晓洋、孙瑞婉。编辑：史春燕老师。感谢大家的收听。
合：再见！
关于环保的广播稿4
齐：同学们好！伴随着轻快的旋律，我们的广播又和大家见面啦！
甲：大家好，我是主持人xx
乙：我是xx
齐：今天，让我们一起走进“环保小世界”。
甲：在浩渺的宇宙空间，在广阔的太阳系中，有一颗特别引人注目的小行星，她像一颗白纱缠绕着的蓝宝石镶嵌在茫茫苍穹之中，这，就是我们人类共同的家园——地球。
乙：我们只有一个天，只有一个地，我们只有一个太阳，只有一个地球。为了我们共同的家园，我们要热爱地球，保护地球，让地球充满绿色的生机，使地球成为当代和后代人安全而宜人的家园。
甲：但是，由于长期以来人们对环境保护的问题重视不够，人为的破坏和自然生态的退化迭出，现在，世界上已经出现了影响生存的诸多危机。
乙：是啊，人类在开发、利用、建设地球的同时，也在无情的破坏、污染和摧残她，虽然人们已经认识到了这一点，并采取了一些补救措施，但是人类的生存环境还是发生了很大的变化。
甲：环境与人类生活息息相关，因此，我们要重视环境保护。
乙：你说得很对！环保，已被越来越多的人重视，大人要环保，我们高中生，也要注意环保！
甲：下面，就让我俩为大家介绍一些环保小知识。
乙：让我们一起走进环保小世界！
甲：我们所说的“环保”，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
乙：我国环境保护的三大政策是
1、预防为主；
2、谁污染，谁治理；
3、强化环境管理。
甲：污染是环境污染的简称，指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。
乙：全球十大环境问题指：
1、全球气候变暖
2、臭氧层的耗损与破坏
3、物多样性减少
4、酸雨蔓延
5、森林锐减
6、土地荒漠化
7、气污染
8、水污染
9、海洋污染
10、危险性废物越境转移
甲：环境的十大威胁指：
1、土壤遭到破坏
2、气候变化和能源浪费
3、生物的多样性减少
4、森林面积减少
5、淡水资源受到威胁
6、化学污染
7、混乱的城市化
8、海洋的过渡开发和沿海地带被污染
9、空气污染
10、极地臭氧层空洞
乙：污染大气的主要元凶有颗粒物质、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化合物等。
甲：“温室效应”的形成，与我们可是息息相关。煤、石油、天然气等燃烧产生的过量二氧化碳就像玻璃罩一样，阻断地面热量向外层空间的散发，将热气滞留在大气中，就形成“温室效应”。
乙：同学们可别以为现在大冬天的，天气越暖和越好，其实，“温室效应”的危害可大呢！“温室效应”会使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致海平面上升。
甲：环保，其实它并不空洞。我们也可以为环保尽力。想当好一名“环保小卫士”吗？请听以下建议：
乙：在上厕所时节水。一般的马桶水箱中约存有10公升清水，完厕后当然不可以一按了事。这里提供两个省水方案，第一、在马桶中放置几个盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨碍浮球运作为原则，这样每次耗水就少一两公升。第二、改用二段式马桶水箱，大便后全放，小便后则放一半的水。
乙：卫生纸是所有纸类中最不可能回收的，而且对纸力的要求也最低，一般再生纸的最后一次循环就是制成卫生纸。不要购买原木浆制造的卫生纸和有压花纹路、淡彩图案及香味的纸，这些纸对使用者亳无助益，却徒然浪费能源。印在卫生纸上的香味是粗劣色素及香料，印染过程中也会产生较多的污水，所以最好买白净无味的卫生纸。
甲：不要到处乱丢垃圾，要把它们丢进果皮箱里，如果附近没有果皮箱也不要乱扔，你可以在身边带一个小的垃圾袋，用它来盛放垃圾，再一起丢进果皮箱。
乙：拒收“垃圾广告”信函，浪费纸张、能源、人力的广告信函看也不要看。
甲：使用可再充电的电池。
乙：在我们的日常生活中，有许多小事都对环境造成潜移默化的破坏。"星星之火，可以燎原"。这些一点一滴的小事，一点一滴的破坏，会影响我们的生活，甚至可以结束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我们从我们后代手中借来的！因比，我们有义务从现在开始，保护环境，捍卫我们共同的家园！
甲：拯救地球，一起动手，保护环境，从我做起！让我们一起把环保进行到底！
齐：本期节目到此结束，愿同学们的环保意识永驻心间！
环保广播稿 篇9
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
大家好！我是6 (2)班的，今天播的题目是《爱护环境，从我做起》。
绿色的象征是什么？绿色是生命的象征，代表希望。我无法想象如果有一天地球上没有绿色，人类文明会发生什么。到时候可能就这么消失了，一切都只会淹没在飞沙中。
让我们看看整个学校，每个角落都洋溢着浓厚的艺术气息。看，漂亮大方的教学楼；宽敞的走廊两旁是让人感觉舒适的花坛。蜿蜒的长廊魅力无穷，花木错落；春夏花开，绿意盎然，形成一年四季常绿的园林环境；过道、走廊、花坛出现文化名牌，栏杆上立着温馨警示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽了吗？
学校给我们创造了这么好的学习生活环境。你有没有想过珍惜所有来之不易的东西？回忆一下你平时的所作所为，你有没有努力去保护和维护这个美好的环境。你曾经随意踩过草坪吗？你曾经不小心打扫过教室吗？你有没有掉过一张废纸和一个零食袋？你有没有打开过学校的自来水龙头却没有及时关上的经历？你建过漂亮的“学校，天堂，花园”吗提个建议，出个主意？不要把它当成一件大事。环保就在我们身边。当你捡起别人掉下来的一张纸时，你已经做了一件环保的事情；记得及时关灯的时候，不要浪费电；用好水龙头，可以及时关掉，不会让水白白流走；当你下课、结束活动时，可以有秩序、有节制，而不是大声喊叫；你已经在做一个环境保护者应该做的事情了。
同学们，不为小事善，不为小事恶，让我们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从自己能做的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，努力做环保卫士。
环保广播稿 篇10
绿色世界地球日的作文：我们要做绿色环保人
绿色是什么的象征?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。
当你跨进东恩中学的校门时，你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲。让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看，美观大方的教学楼，构筑了积极向上的校园氛围;宽敞的大道两旁是令人心情舒畅的草坪、花坛，意韵无穷，花草树木错落有致，;春夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长不的园林环境;文化名牌出现在大道上、走廊里、花坛里;每棵树都有自己的身份证，草坪上立着温馨的提示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗?
学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗?
同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们师生一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯，不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的。当然，争做环保卫士，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过42017年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识，你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。
环保广播稿 篇11
各位同学大家好，又到了一中广播站每周《年月说》节目的时间了。我是主持人小杰。我是主持人coco。本次节目介绍的是近年来在各地推广的垃圾分类。
我们每天都在制造垃圾。每天，各宿舍、各个班都把各种各样的垃圾装进塑料袋里，然后扔到垃圾站。垃圾站里面装满了绿色的垃圾桶。每个垃圾桶里都混装着不同种类的垃圾。每天早晨，垃圾清运车都会到各个垃圾站清理垃圾。这时，清洁工人就会把一大桶一大桶还没分类的垃圾倒进一个长方形的巨大的“垃圾箱”里。最后清运车就运载着这个“垃圾箱”去了填埋场。这些混杂着各种有害物质的垃圾被拉去填埋，侵占土地、污染环境。长久下去，我们的地球会不会变成无法生存的垃圾场？
人类只有一个可生存的村庄——地球。可如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体，气体，世界每年的排放量达6亿多吨。估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。我们美丽的地球正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞。其中，垃圾问题就在我们身边。作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而是必须行动起来保护地球。
为了我们美丽的家园，让我们行动起来，从垃圾分类回收做起，善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
垃圾混装是把垃圾当成废物，而垃圾分装是把垃圾当成资源：混装的垃圾被送到填埋场，侵占了大量的土地，分装的垃圾被分送到各个回收部门，不占用土地；混装垃圾无论是填埋还是焚烧都污染土地和大气，而分装垃圾则会促进无害化处理；混装垃圾增加环卫和环保部门的劳作，分装垃圾只需要我们的举手之劳。有不少的垃圾经过回收处理后，就变成了对人类有好处的宝贝。例如：废塑料可以再生为塑料，而所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料至少能回炼600千克汽油和柴油，难怪有人称回收塑料为开发的“第二油田”。纸也可以回收。回收1吨纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35％的水污染，每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、货物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造印制成书籍、稿纸、名片等。第二次回收后，还可以制成卫生纸。一般情况下，生活下的可回收资源主要有：
（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；但是要注意，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。（我们都知道废纸是可以买钱的，经常还有人到我们小区里叫着收废纸呢。）
（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；（我们生活中用的很多塑料制品其实就是废弃塑料重新加工而成的。）
（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。；（生活中像酒类的瓶子很大部分就是回收重利用的）
（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒等。（小子现在还记得家里有把勺子是用这些废铝重铸的
（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品、废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包等。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
像废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。这些都是有毒垃圾，需要特别的处理。
其它垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。垃圾分类并不难，只有用心留意生活，把四种垃圾分类得当，垃圾也会变成资源。我们的地球是美丽的：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。绿色，这是大自然恩赐给我们的生命之色。看群林披翠，万山青葱，那一片片绿带给我们的尽是欣欣向荣的美感。保护地球是我们每个公民的义务，环保应从我们做起，从每一件小事做起。让我们的家园更美丽，让绿永恒！