在工作的过程中，我们经常需要浏览、编撰和修改各类文件，这时候就需要用到各种样本文档。那么编写样本文档需要具体实施到什么程度呢？编辑在这里向大家推荐了一篇在网络上精心挑选的优秀文章“思想工作总结”，如果想了解更多详情，敬请继续关注我们的网站！
思想工作总结 篇1
针对这次考试中学生表现出来的问题，我觉得教师今后可以从以下几方面去努力：
1、强化基础知识训练。
万变不离其宗，基础知识是根本，判断题错的原因大多就是基础知识不牢固。一环扣一环，没有基础知识的支撑，材料分析题也就更难了。要以课标为纲，以课本为本，注重基础，稳扎稳打，适当综合，分层提高。
从整体上把握知识结构，归类和疏理学习内容，形成知识网络，实现知识的迁移、重组和整合。学生具备扎实的基础知识，是贯彻理论联系实际的前提，也是提高学生分析和解决问题能力的基础。考试命题方式是灵活的，但无论如何选材，落脚点还是教材知识。设问可能非常灵活，答案却可能非常简单，教材知识不熟悉，基础知识掌握不好，即使审题准确，也难得高分。因此，教师在教学中，要从抓基础知识入手，帮助学生形成完整的知识体系。
2、关注时政热点，关注社会生活，关注成长感悟
在教学过程中，引导学生对时政热点、社会生活、学生实际生活问题，依据所学课本知识，进行深层次及多角度思考是很多有名的政治教师成功之所在，这也是政治教师必备的素质。在平时，应要求学生多收集整理一些与教学重点知识相关的资料，根据教材所学，指导学生分析解决这些问题。不断地坚持问题带考点的方法，提高学生的综合分析能力，使学生能多层次、多角度思考问题，解决问题。
3、注重对学生应试技巧能力训练，加强答题规范的训练，培养学生的规范习惯。审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整，既是考试的重要要求.也是提高考试成绩的重要途径。在讲练当中，对规范应长抓不懈，严格要求，养成良好的答题习惯。尽量运用政治学科的专业用语，做到格式正确.语言规范，紧扣问题，条理清晰。
4、转变教学观念，调动学生参与教学。在教学中要大力弘扬学生的主体精神，面向全体学生，促进学生全面发展。对此，教师要在教学中努力处理好两个转变：从“教育者为中
心”转变为“学习者为中心”，以“教会学生知识”转变为“教会学生学习”，因此，教师在教学时既要重视改革“教法”，更要重视“学法”的指导和培养，这样，才能帮助学生获得可持续的发展。
总之，在今后的思想品德教学中，我们要充分体现“教为主导，学为主体，训练为主线、思维为主攻”的教学思想，才可能收到“一石三鸟”（传授知识、培养能力、形成情感态度价值观）的效果。
思想工作总结 篇2
邱x，女，现任燕郊经济技术开发区实验小学校长。自从1981年毕业于河北唯一的师范学校——廊坊师范以来，至今已在教育事业默默耕耘二十四载。从普通教师到教导主任到校长——一路走来呕心沥血用青春谱写着教育事业的光辉篇章。二十多年来，获奖和发表的论文资料达15篇，在考核中连续8次优秀，并给于嘉奖、记功等奖励，从98—99开始当选优秀校长，至今已有三次被三河市政府授予十佳明星校长称号。
邱建平同志在任校长以来，在教育教学和教育管理方面积累了丰富的经验，八年时间里，领导三河市第六小学成为三河教育的一面旗帜，从建校零起点起一跃成为省级示范校。而今带领实验小学的领导班子以“培养专家型教师，培养走向世界的中国人，争创全国名校”的办学宗旨，全力打造着燕郊开发区实验小学，仅六年时间，无论是教育教学成绩，还是学校精细化管理都取得了丰硕成果。她在用奉献书写历史，她在用热血铸就辉煌!
个人思想工作鉴定
2张x，男，汉族，1969年1月出生，三河市高楼镇人，1988年正式参加工作，河北师大汉语言文学教育专业毕业，本科学历，小学高级教师，现具体工作岗位副校长(教学)。
该同志热爱党的教育事业，在思想上，能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏。
在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，讲方法、重成效，有创新意识，肯动脑、想点子、办法多，使学校的教学工作开展得井然有序，并使教育教学成绩始终保持在全市前列。
在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，从思想上做好老师的心理工作，从实际出发，求真务实;具有无私奉献精神，积极团结同志，携手共进。
始终与班子成员团结协作，密切配合。能积极配合学校一把手的工作，当好助手与参谋，出色完成各项工作。
自实验小学成立以来分管学校教学工作，坚持不懈地抓好全校的教学工作，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度，有较强的组织管理能力和很高的协调各方面关系的水平。在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色地完成上级各项任务。
该同志多次受到上级的表彰奖励，先后多次获得三河市政府嘉奖、三等功奖励，荣获三河市优秀教学领导、优秀少先队辅导员、抗击非典工作先进个人等荣誉称号。
思想工作总结 篇3
为期五周的和顺二中思想品德课实习将要结束，本人很感谢和顺二中校领导及老师们的支持，感谢李细兴老师和王东光老师的悉心指导，感谢一起前往和顺二中实习的实习老师们，你们的帮助和关怀，促进了本人的进步和成长。
在和顺二中实习期间，本人对教育有了更为全面的、深刻的了解和体会。本人谨记思想政治教育的教育思想与教育理念，慎言慎行，虚心请教各位领导及老师，细心观察学生，和实习老师共同探讨如何做好教育这份工作。本人的身份由学生转变为教师，因此，所思所行也应具有教师的职业性，从教师的角度去认识教育、思辨教育，对教育的新认识与新思考，使得本人更为谦卑、虚心，认识到要做好教育工作，任重道远。此外，本人也认识到教育是系统的工作，学情的了解、老师的教学、班主任的日常工作、学校的运行、家长、社会的配合支持、教育制度，这些要素是相互作用的、相互影响的，要做好教育的工作，任何一个要素都必须要正常运行，要促进教育的发展，任何一个要素都必须不断发展、改革。
总的来说，教育是一门博大精深的学问，是永远值得研究的课题。本人着重从以下几个方面谈谈本次实习的一些体会和收获，以其提高自己对教育事业的认识，促进自己的思考和成长。
一、班主任日常工作应培养学生情商
现代教育理论认为情商对学生的影响，无论是事业的成功还是品性的形成都比智商要重要，当然并不是否定智商的作用，只是情商的影响作用更为深刻、久远，贯穿学生的整个人生。素质教育以及新课标的改革，都降低对学生应试性、智商的片面追求，提高学生的素质性和全面性，而学生的素质和全面发展正是学生情商的外在表现。此外，结合学生的实际情况和南海区中考制度，比如本次实习学校和顺二中的2012届的初二学生，不但学习成绩水平整体低下，而且纪律性、自觉性非常差，“冰冻三尺非一日之寒”，这些学生基础差和不爱学习的习惯不是几个老师、一时半会儿就可以改变的。初中二年级又是青少年形成正确的人生观、价值观、世界观的重要时期，在这种情况下，再片面地追求学生提高成绩，考取高中，而不注重学生心理、价值观的培养，是不可取的。南海区的中考制度，基本把初中学生的升学分为两个方面：高中和职中，在高中录取分数线以上的学
生去读高中，分数线以下的学生去读职中或者结束受教育机会，一旦学生读职中或者或者结束受教育机会就意味着比读高中的学生早接触社会、早就业，而身心的发展阶段是否具备与社会打交道、工作的心理素质，如果没有，这样的学生（工作者）他的人生规划与发展会是怎样，可想而知。对于能够考上高中的初中学生来说，情商的重要性也不比智商的重要性低，情商能够帮助学生在心理、品性、价值观上塑造自我、发展自我、完善自我，是内在的，而这些智商是无法做到的，智商更加注重的是比较、分数，是外在的，而人的发展是由内在动力推动的，所以情商对学生的影响是贯穿学生一生的。此外，情商可以帮助学生促进智商的发展，因为情商高的学生了解自我、管理自我、激励自我，那么课堂上的爱讲话、违反纪律、不做作业等不良习惯自然而然会减少，其自觉性和纪律性提高，成绩便提高。
因此，本人在班主任日常工作管理中，在培养学生智商发展的前提下，更注重学生情商的培养。情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，主要包括了解自我、自我管理、自我激励、识别他人的情绪以及处理人际关系等五大方面，而班主任日常工作主要是学生学习管理、纪律管理、心理引导、卫生管理、学生人际关系的引导等方面，这些工作性质恰恰就是情商的培养，所以本人在管理班级、教育学生时，所秉持的理念，所采取的措施方法，结合了培养学生情商的理念，注重学生情商与智商的共同发展，希望学生不但能够智商高，情商更高，拥有一生受用的好品质。
由于本人经验不足，在班主任日常工作管理中，还有许多细节处理得不够妥当，所采取的措施方法不够准确，也未能处处体现培养学生情商的理念。
二、顺应班主任的发展趋势
南海区成立了“名班主任”工作室，专门对班主任进行培训，提高班主任的专业技能。“名班主任”提出了全新的班主任理念，不再是所谓的“老黄牛”班主任，而是“接地气”、“有底气”、“有才气”、“有名气”。“接地气”就是要求班主任在教学、管理中，所秉持的理念和方法要贴近学生实际生活，从生活提取教育理念和材料，而不是“假大空”，空喊口号。“有底气”就是要求班主任在教学、管理中，做好准备，要自信，相信自己能成为优秀的班主任，能较好学生。“有才气”就是要求班主任要不断学习，提高专业的教学和管理技能，接触不同的知
识，丰富自己，成为复合型人才，向学生充分展示自己的才气。“有名气”就是要求班主任多参加班主任专业技能大赛，通过南海区名班主任工作室这个平台，走上星光大道，走向全省、全国，到处传授班主任经验，成为班主任中的班主任。
实习期间，无论是在教学中还是在班主任工作管理中，本人都秉持“名班主任”的理念要求，从学生生活提取教学理念和材料，同时不断地学习新的教育理念和教学方法，充分地展示自己的才能，帮助学生最大化吸取知识，培养学生健康的心理、正确的价值观，促进学生的成长。
三、素质教育与应试教育的平衡
现今中国教育正在经历改革时期，素质教育不断加强，但更多地体现在教育理念和方法上，而不是制度上，比如升学制度、考试制度、考试标准、管理制度还是应试教育的那一套，制度安排与导向的作用俨然主导学生的学习和学校的教育，如此，无论是学生还是学校要想高录取率，必须在应试教育上有所加强，因此，素质教育必然受到影响。但是，素质教育对学生的影响是终身的、深刻的、全面的、更为重要的，同时又为了可以满足学生可以通过考试标准，考上理想的学校，获得更好的教育资源，获得学历上的保障，去到更大的舞台，能有更好的机会完善自己。
因此，在教学过程中，本人更加注重素质教育与应试教育的平衡。在南海区提倡高效课堂，注重以学生为主，教师为辅，强调学生自主学习的背景下，本人在教学过程中，尤其注重以下几个方面，以进行素质教育，实现学生真正的全面发展，拥有自主学习、自主思考的能力。首先，学生的自主学习。在讲新课之前，本人要求学生要预习课文，自主找出本课的重点、难点、考点以及自己有所疑问的知识点，在教学时，本人和学生一起讨论，得出知识结论。其次，小组讨论与教学材料的生活化。在教学过程中，每一节课，本人都要求学生就材料问题进行小组讨论，提问学生，引导学生的思考与回答尽量与课本的知识联系起来，学生自主得出问题的知识结论，再把学生讨论出来的知识结论与课本的相应知识点进行对比、联系，引导学生掌握课本的知识点，同时指出学生的思考过程以及如何更加准确思考得到课本的知识点。教学材料生活化，本人在选取教学材料时，注重材料与学生的关系，尽量采用学生身边的事例，贴近学生生活与心理，让学生学以致用，“用”不仅仅是考试所用，更是教学生如何处理自己所遇到的实际问题。再者，注重学生的理解与逻辑思维。在教学过程中，每一个知识点，每段材料，本人都要求学生找出关键词、重点词或者关键句、重点句，理解这些关键词、重点词或者关键句、重点句，然后串联理解整个知识点，串联是要符合逻辑、符合思维的，只有理解了，学生才真正掌握。无论是学生的自主学习还是教师授课，本人都要求、引导学生进行推理，其推理结果要符合逻辑结果。最后，注重学生知识系统的架构。在教学过程中，本人注重从系统的角度去讲课，从整体上去分析，重点突出，让学生在系统的知识架构中掌握重点。更为重要的是：培养学生自主架构知识系统的能力，每节课，本人都会保留一定的时间，让学生自主理解本节课的知识，自主梳理本节课的知识，自主组织、架构知识系统，本人协助，并检查学生架构知识系统的效果。为了学生可以更顺利地通过考试标准，考上理想的学校，获得更好的教育资源，去到更大的舞台。针对考试，本人在教学过程中，强调以下几个方面。首先，提高学生对考点、重点的敏感度。无论是在学生预习阶段还是在讲课过程中，本人都会要求学生在考点、重点处标上特殊的符号，并且写上可能的考试题型，方便学生复习。其次，考试题目类型以及其解答方法的归类。在讲练习题时，每当遇到常考的题目或者经典的题目，比如“启示类”题目、“理解类”题目等，每一类题目，都会帮学生归纳出其解答的角度、解答的思路与步骤，以此提高学生的应试能力，考取高分数。
在教学过程中，本人仍存在许多不足，比如课堂纪律的管理，在小组讨论时，学生积极性高，气氛活跃，但是讨论结束后，仍有小部分学生趁机讲话，无视课堂纪律，但是本人不是很重视，导致部分同学听课质量受到影响，再比如在转化差生的过程中，本人主要以谈话为主，对差生的转化计划不够详细，手段较单一。 所以，本人希望在以后的教育中，自己要不断地学习新的教育理念和新的教育方法，丰富自己的教育经验和手法，最大化地促进学生全面发展，形成健康的心理和正确的价值观，成为社会需要的人才，为家庭、社会、国家贡献自己的力量。
本次实习，让本人收获良多，不单单是教育理念和教育方法的完善，最为重要的是收获观念和意识：自己要永远保持学习的状态，用心对学生，学生用心对你；谨记自己的不足，保持学习，帮助学生成为自己想成为的、自己认同的以及社会认同的、接受的人。
再次感谢各位与本次实习有关的领导、老师、同学以及学生。
思想工作总结 篇4
按照上级行《关于开展3·15征信宣传活动的通知》要求，在《征信业管理条例》实施2周年之际，我行积极配合“3·15消费权益保护日”开展了征信知识宣传活动。
一、领导重视，统一部署。
行领导重视，精心筹备做好“3·15”征信宣传活动的准备工作，于3月12日召开了辖内金融机构动员大会，并结合实际情况制定了《“3·15”征信宣传活动方案》。根据市中心支行的活动安排，统一组织、统一要求、统一部署，成立了宣传活动领导小组，具体负责落实宣传活动的各项工作，促进了宣传活动有计划、有步骤的开展起来。
二、主题明确，内容丰富。
此次宣传，全面贯彻落实《征信业管理条例》，促进征信业规范健康发展。我行要求辖内银行业金融机构充分发挥营业网点优势，指定“3·15”宣传地点，按照统一要求在营业网点门前设立咨询台，散发宣传材料，并在营业网点门前悬挂宣传横幅，利用“LED电子显示屏”循环播放宣传内容，增强宣传效果。我行与农行、工行、联社、农发行、龙江银行一起，开展了进工厂、进社区、进农村、农贸市场等宣传，并在中心广场设立了征信宣传咨询台，向前来咨询的群众答疑解惑，散发了“征信业管理条例”、“珍爱信用记录，享受幸福人生”等宣传材料20xx多份。
三、结合实际，突出重点。
针对农村新型农业产业、家庭农场、农民合作社等，利用农村的金融机构，走进乡村开展征信知识教育活动;针对一批加工厂组织一线工人学习《征信业管理条例》在农村和工厂进行了普及征信知识。
四、利用媒体，扩大宣传面。
我行充分利用报纸、交通广播进行媒体宣传，并由“农发行、农行、信用社和邮储银行”业务人员做客“行风热线”对老百姓提出的问题进行一一解答，使老百姓更直接地了解征信知识，进一步普及《征信业管理条例》，增强了宣传效果，扩大了宣传覆盖面，营造了学《条例》、“讲诚信、守信用”的良好社会氛围。
通过普及《征信业管理条例》相关知识，使更多的群众关注自己的信用记录，自觉维护自身在征信领域的合法权益，进一步提高公众信用意识;使征信工作人员提高窗口服务和依法履职的能力;促进辖内金融机构更加自觉地按照《条例》开展征信业务。
思想工作总结 篇5
目前我院大学生思想动态状况的.主流是健康的、积极的、向上的。大学生的政治方向明确，热爱国家，具有较高的政治敏锐性和辨别力，政治观念趋向成熟。 我院大学生对于十八大以来的重要理论问题、重大方针政策、重点实施工作都有较为深刻的见解。大多数学生意识到十八大提出的新要求，新任务，新部署，不仅为党和国家发展事业确立了政治纲领和行动指南。而且为我们描绘了新的蓝图，吹响了奋斗的号角。他们还深刻体会到自身也要更加努力奋斗，为国家的建设做出更多的贡献。
学生们指出，他们看到了一个与时俱进的党。从而大学生在信息如此繁多更新如此迅速的现代社会将自己不断地发展完善，因为时代是进步的、党也进步、自我更应该不断进步！在十八大中，明确提出教育公平。但是在在现实生活中的确存在着很多的不公平的现象，农村与城市之间在学校设备，师资力量等之间的不公平。学生们对于此问题纷纷表示国家应该投入
更多的资金和人力到农村中，培养人才。让更多的孩子得到受教育的平等机会。与此同时他们也感到身上担子的沉重，还表示要严格按照学校的标准要求自己。遵守学校纪律，服从学校安排，为同学服好务。我深知，要学习的知识很多，必须通过学习、改进和锻炼，努力将学习和实践结合。同时磨砺自己的品格和意志，以保持学习上的积极性和思想道德上的纯洁性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御错误思想，不仅从思想上，更要从行动上来证明我是一名合格的优秀的大学生。
学院学生对于两会也是相当关注的，一年一度的全国两会，是我国的政治“风向标”，经济“晴雨表”，更是老百姓的“暖心剂”。大家都相当关注民生问题，改革、反腐、治霾、养老、大学生就业难题等都是倍受关注的。尤其对于霾和就业都是深有体会，他们认为我们的美丽中国正面临着大的考验，片面追求经济效益、罔顾生态环境的事件仍时有发生。对于大学生就业难题学生更是深有感触，在这么多严峻的形势下，对于我们人数剧增，这些应届毕业生急需要就业；另一方面，许多用人单位削减甚至取消了校园招聘计划，使人力资源供需出现了严重的不均衡，毕业生就业面临最冷“寒冬”。学生认为大学生就业是一个综合性的问题，造成就业难的因素是多方面的，有高校、社会、企事业单位等多方面的原因，也有大学生本身的原因。他们能从自身找原因，通过提升自身“硬件”与“软件”来增加就业能力。
在调研过程中，同学们关注的热点问题集中在如下几个方面：
1.环境污染
同学们对于雾霾天气抱怨不已，终日见不到蓝天白云，天空总是灰蒙蒙的一片。绝大多数的同学认为治理大气污染首先要对重工业、重污染的企业进行环保整改，强制要求这些企业要达标排放废弃物。一部分同学将汽车尾气作为治理大气污染的首要目标，应该通过发展新能源交通工具来从根本上来治理。一些同学认为在农忙时期秸秆焚烧也是导致大气污染的重要因素，所以要引导农民朋友将秸秆收集起来，变废为宝，用科学的方法来解决秸秆焚烧的问题。
2. 就业问题
大学生就业问题日趋严峻，大学生毕业后能否顺利进入社会、找到自己合适的位置，引起了人们的广泛关注。大学毕业生就业问题不仅关系到每个学生的前途，还直接影响到我国高等教育的发展，更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。近几年来大学毕业生就业难的问题困扰着这些即将步入社会的天之骄子们。就大学生就业观的问题，我们调研了我院即将毕业的大四学生。在不准备攻读研究生的同学中，有部分认为作为一本本科大学毕业生，在就业时要选择一份体面轻松的工作才能符合自己的身份。大多数认为工作单位的名气和工作薪酬待遇比较重要。少数的同学认为自己创业能够更好更快的获得成功。
在准备攻读研究生的同学中，绝大多数觉得精英型工作是自己今后就业的方向；还有很多同学认为研究生毕业之后就能找到很好的工作，不必要刻意去寻找工作方向。就业的问题也更加明显的表示出目前大学生对于就业问题的不确定，没有切身的认清自己，好高骛远的情况比较严重。
学生对于学校生活还是比较满意的，但是希望能得到更好的改善，同学们普遍认为食堂价格上涨过快，难以接受，虽然环境条件有所提高，但是价格上涨了，量减少了，且口味还需进一步丰富，同学们希望学校和学院能够根据市场的实际情况来监督食堂的价位，毕竟还有很多的同学是农村来的，家庭并不富裕，物价上涨而工资不涨，这无形中加重了同学们的负担。少部分人认为食堂价格上涨可以理解，情有可原，但希望有一个度，不要过分的上调价格。
对于当前校园内存在的可能影响校园稳定的其他因素，有四分之一的同学认为校园内的汽车、摩托、电动车多，容易引发安全事故。建议增加在交通管理上力度，采取在下上课高峰期时严加控制车辆进入校园，对校内乘骑摩托车人员，进行宣传教育，尽量避开高峰时乘骑摩托车、电动车。有近半的同学认为学生的心理问题是影响校园稳定的一个重要因素。近年来，随着大学扩招和金融危机的影响，学习压力、经济压力、就业压力等多方面的压力造成很多学生心态消极和心理不适应，大学生的心理健康状况存在下降趋势。还有一些同学认为宿舍管理不严格会致使不法分子进入宿舍内部，从而造成破坏。
这次大学生思想动态调查显示，我院大学生思想还是很积极活跃的，也很乐观向上。对于学校的发展很上心，能有自己的见解，敢于提出自己的见解。也很关注社会的大事，能以自己的视角去解读它们。敢于承担自己的人生和社会责任。
但是的确也存在一些不足，他们的视野还不够开阔，见解也比较肤浅，这就需要我校能够继续贯彻思想道德教育，多开设一些渠道培养他们的独立思考的能力和思维转变能力。我们今后会继续加强调查研究，及时了解学生出现的新问题，并有针对性的进行辅助和帮助。让同学们在人生的道路上找到自己的目标，充实自己的大学生活。
思想工作总结 篇6
创设情境是上好思想品德课的有利条件，良好的教学情境会使学生受到深刻思想教育，怎样做好学生思想工作。那么怎样创设教学 情境呢?我在教学实践中探索到利用语言、表演、音影、实物、图画来创设教学情境能取得好的教学效果。
一、语言
思想品德教材是以讲故事为基本线索，从故事中阐明道理，提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德 行为，使学生形成良好的道德行为习惯。因此，故事讲得如何，直接影响到一节课的效果。教师要上好思想品 德课，就需要在掌握大纲要点和教材重点的基础上，分析和研究故事的情节和人物思想感情及心理，在讲述时 用生动形象的语言创造性地反映教材中的情感，动之以情，为进而晓之以理、导之以行铺平道路，范文《怎样做好学生思想工作》。
二、表演
有些课文的戏剧性是较强的。对这样的课，让学生扮角色表演，效果会更好。教师指导小演员体会课文中 角色的形象，恰如其分地表达课文的思想感情，这对小演员和小观众都会受到启发和教育。这种作用常常是教 师语言阐述所起不到的。如《爱清洁讲卫生》、《今日事今日毕》、《独立完成作业》等，都适合用这种形式 。
三、音影
这主要是指放录音、放影片，播放歌曲、播放故事，通过音响和屏幕把与课文有密切关系的故事、歌曲传 授给学生，使学生的心理随着屏幕上辗转起伏的故事情节产生共鸣，以强化主题教育。如教《坚持民族气节》 一文，我把课文改写成小故事……
思想工作总结 篇7
一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务本事等方面都有很大的提高，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自我的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自我的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作
（一）扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学资料的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自我的教育实践进行反思，找出问题的症结，改善教育的方式、策略等，收到了必须的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了《欢乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和礼貌礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子此刻变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
本年度我担任小班班主任，并当保育员。这个班有28个小朋友并且年龄还很小，还很不懂事。别说自理本事了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情景，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立本事一齐抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友能够说提高很快，家长反映也不错。自立本事方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的自立本事，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一齐上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立本事。在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也异常好，出勤率较高。
在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
（三）家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长坚持联系，了解幼儿家庭教育环境，经过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情景，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
三、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和本事。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自我充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自我在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，，得到了领导和同事们的肯定。
四、认识不足，努力提高
经过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
思想工作总结 篇8
个人思想道德总结范文
道德建设是功在当代，利在千秋的大事，必须从一点一滴的小事做起。从小事做起，整个社会道德水平的提高才会有广泛而坚实的基础。
从“小事”做起，树立正气。在我党波澜壮阔的革命和建设历程中，无数志士仁人，在有限的生命里所做的大量有利于他人、国家和社会的好事，他们用这些点点滴滴“小事”塑造的.精神，不正是我们党的凝聚力所存吗 然而，改革开放以来，少数党员受市场经济负面影响变得功利了，有的党员用公款大吃大喝、泡舞厅、洗桑拿，面无愧色，毫无顾忌。这些现象与那些违法违纪行为相比，自然会被一些人视为小事，但就社会道德风尚而言，其日积月累，潜移默化的负面影响不可低估。
党风是社会道德风尚的核心，良好的党风是形成良好社会道德风尚的重要导向。要从严治党，必须要从注意“小事”开始，而能否做好“小事”，就看你是否具备做好“小事”的社会道德。在我国，要想完成“从严治党”这样的大事，每一个党员、每 一个公民都要从养成良好的社会道德入手，从养成自身良好习惯的“小事”做起。
从身边的“小事”做起，优化环境。近些年来，社会道德风尚发生了可喜变化，公民的道德水平不断提高。但一些不文明、不道德的行为依然屡见不鲜，一些新的不文明、不道德行为还在伺机萌生。拜金主义、享乐主义、极端个人主义的有所滋长，见利忘义、损公肥私、损人利己行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害。这些无一不在危害着我们的政治环境、经济环境、生活环境。事实上，公民的道德水平，往往通过具体事情、“微小行为”表现出来，诸如不要乱扔果皮纸屑、要遵守交通秩序、要爱护公物、自觉维护公共卫生，对人要热情、礼貌、友善、讲团结，等等。这些具体事情，在一些人眼里只是微不足道的小事，却展现着一个地方、 个部门、一个单位的精神风貌，体现着个地方公民的道德水平。由此可见，能否营造一个具有浓厚社会道德氛围的良好环境，对社会主义道德建设有着极为重要的意义。我们既要讲大道理，更要注意从一言行去实践，如果每个人都注意讲文明、讲礼貌，自觉从身边小事做起，长期积累，发展下去，我们的道德建设水平就定会有一个大的提高，由此产生的积极效应就会在社会主义现代化建设中涌现出来。
从我做起，管好自己。在价值观念多元化的当今社会，再让少数人去感动社会、产生轰动效应，使全社会的人们去广泛效少数人去感动社会、产生轰动效应，使全社会的人们去广泛效仿，已经很难了。大众思想的走向，往往更多的依赖于社会综合力量的共同作用。孔子说 “克己复礼日仁，一日克己复礼，天下归仁焉。” “克己”与“复礼”是辩证统一的，只有在”克己”
基础上的“复礼”，才能真正称之为“仁”。换言之，只要我们每个人都抱着为他人、为社会、为国家奉献力量的态度，凡事从我做起，从身边小事做起，中华民族的优秀道德传统就一定能随着时代的发展与时俱进，发扬光大。
思想工作总结 篇9
步入大学到现在已经快一年了，作为一名入党积极分子，我要从中继承好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许 多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在工作上我通过加入院学生会不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣! 在学习方面，我深知知识的重要性，积极上进，努力进取，平时我不旷课、不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。作为一名文科生，我清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低，于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我坚定未来目标.并且我相信:用心一定能赢得精彩!我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这一年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
参加校内的活动可以认识到的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。 我将会继续历练我自己，利用最后两年时间让自己上升到一个新的层次，我要把学到的党的基本知识具体体现在我们的实际生活中，从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。在政治上，思想上，行动上同党保持一致不辜负团组织对我的期望!
思想工作总结 篇10
我们xx乡共有人口x万人，下辖xx个村，共有党员*名，其中农村党员*名。今年以来，我认真履行党建责任人职责，把基层党建作为一项基础性、根本性、全局性和经常性的工作，牢牢抓在手上，圆满完成了基层党建的各项工作，并在x个村试行开展了“党建联络员制度”，切实提高了干部的执政能力，夯实了党的基层xxx。我们的主要做法是：
一、抓自身建设，树立良好形象。“打铁先得自身硬”。要想抓好农村基层工作，首先要抓好乡党委自身建设。一是强化领导班子建设。乡党委打破传统分工观念，根据每个班子成员的能力和特点，因人制宜，进行分工安排，使班子成员都能找到自己合适的位置，尽展所长。在此基础上，还明确了责任，严格了工作目标责任制，使工作不留死角，形成了“谁主管、谁负责，谁分管、谁协调，分工合作、共事”的良好局面。二是强化“五小”建设。为使乡机关干部安心工作、“安居乐业”，我们按照“五小”建设要求，因地制宜，想方设法增投入、促规范。投资2万元对“小食堂”进行了装修，安装了空调，培训了厨师;在“小浴室”安装太阳能的基础上，投资3000元，又新安装了电热水器，可供干部职工一年四季使用;年初，对乡机关外墙重新粉刷了一遍，整体面貌焕然一新。提高了乡机关的“吸引力”，真正建成了“留人、拴心、干事业”的乡干部之家，促进了干部思想作风和工作作风的切实扭转，全乡形成了齐心协力干工作的良好氛围。
二、抓队伍建设，提高执政能力。面对日益变化的农村工作新形势，针对乡村干部“老办法不顶用、新办法不会用，软办法不管用、硬办法不敢用”的问题，我们采取“以人为本、管理”的办法，加强素质培训，提*部的执政能力。一是调整充实了乡基层办人员。由于乡机关工作纷繁杂乱，多年来，乡基层办人员一直由有关委办人员兼任。今年我乡，切实调整充实了乡基层办，由组织委员总体指导，副乡级组织员和一名股级干部专职负责，机关办公室两名人员随时协助。并明确了目标任务和责任奖惩，实现了制度化和经常化，避免了工作拖拉和年终验收时弄虚加班。二是加强村级班子调整。通过“两推一选”的方式，成功调整了李寨的村班子。三是加强后备干部管理。不断完善后备干部人才库，实行分层次、分类别管理，解决农村干部后继无人的现象。四是加强党员队伍建设。今年培训入党积极分子xx名，发展预备党员xx名，为党组织输送了新鲜血液。五是加强干部培训。今年就党的基本知识、农村“一制三化”、“三站五中心”建设、*讲话等内容，分别对乡机关干部、村“两委”干部和村后备干部进行了培训。六是今年4月份对各村支书进行了健康体检。
干部执政能力的提高，促进了全乡稳定，解决了群众关心的热点难点问题。今年以来，为新区顺利征地多亩，期间没有发生任何不稳定因素，并为青银高速引线建设和新区项目建设营造了稳定环境;等四个村，完成村村通建设x公里，解决了村民的行路难;两个村改装了自来水，实现了全天24小时供水;两个村建设了群众文体活动广场，新农村建设成效明显;通过广泛宣传，全乡xx个村，80%以上的群众参加了新型农村合作医疗，解决了群众看病难和看病贵的问题。
三、抓阵地建设，夯实基层基础。多年的乡镇工作使我深深体会到：阵地建设是基层xxx的象征，又是农村党建的重点和难点。不少村的党建落后或党建工作一直赶不上去，大多是因为阵地建设上不去。阵地建设落后，党员活动就难以开展，党支部就没有工作场所，事必影响工作开展。而受经济基础、干部更换、重视程度等因素的制约，面临当前农村集资难和财力薄弱的现状，应该说阵地建设是农村基层组织建设的一个老大难。为此，我乡狠抓了两项工作。一是加强“两室”建设。我们明确难点，克难攻坚，把“两室”建设摆上基层组织建设的重要议程，紧紧抓住省、市资助“两室”建设的大好时机，想方设法筹足了配套资金，坚持高起点规划、高标准建设，目前列为项目村的四个村的“两室”均已建成投入使用。二是加强“三站中心”建设。加强“三站五中心”建设是规范乡村机构设置，改进工作方法和执政方式，优化服务，实现由单纯管理型向服务管理型转变的有效举措。我乡投资xx元，购置“三站五中心”写真牌子块，在乡机关设置了“五中心”，且运转良好;在xx个村全面推行了“三站”，有力地促进了农村各项工作的开展。
四、抓制度建设，实现提速提质。近年来，中央、省、市、县均把基层组织建设工作摆上了重要的议事日程，加强基层干部的执政能力、夯实党的基层执政基础显得尤为重要。为保持并巩固白神乡村级班子强这一传统特色，经乡党委多次调查研究决定，在党建工作基础较好的x个村试行了“党建联络员”制度。党建联络员就是要求各村明确一名党员干部专职协助支书抓好农村党建工作;列为党建联络员的村干部，必须“党性强、事业心强，素质高、协调能力高，人品好、群众基础好”;其指导思想是以理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以农村“三站”建设为载体，以党建业务工作提速、服务工作提质为目标，着眼于制度化和经常性，把构建农村作为出发点和落脚点，确保农村改革、发展、稳定的良好局面。通过实行“党建联络员”制度，这x个村的基层组织建设整体水平明显提高，而且在新农村建设、服务新区建设、信访稳定等各项工作中均取得了良好成效。
今年以来，我乡在党建方面做了较多工作，取得了一定成绩，但“两室”建设、党员干部队伍建设等工作还存有薄弱环节。
下一步，我乡将着重从以下几个方面抓好党建工作：一是继续抓好党委自身建设;二是继续抓好村级班子建设，尤其是农村党支部书记的管理;三是继续抓好农村党建工作的规范化、制度化建设，努力探索促进农村工作的党建工作模式。
总之，我乡将以这次述职为契机，总结经验，弥补不足，努力促进各项工作再上新台阶。
思想工作总结 篇11
高考已拉上帷幕，我所上的182及185两个班高考英语平均分分别为95.53分,95.87分,而省级的平均分为91.48分,均超出.回想起来,有得有失。现总结如下:
根据对近三年来的高考英语试题的命题思路和特点分析，高考英语试题有这样一些特点：更加注重了对学科能力和学科素质的要求;既遵循了中学英语教学大纲却又不拘泥于大纲;在知识测试方面，减少了纯语法性的试题，增加了更多的语境化因素;在能力测试方面，做了进一步挖掘和拓展;根据"在稳定中求发展，在发展中求创新"的基本思路，在试题要求思维创新性方面，也有一些尝试和探索。
就教材而言，有高三上，下两本书的教学任务。时间短，内容多。就语言学习而言，掌握词汇和语法是学好语言的本质要求。可以说，词汇和语法是语言的"灵魂"，我们的英语复习同样如此。我们深深感到如果基础不牢，再美丽的宫殿建在沙滩上，总有一天会倒蹋的，所以我们在高三的第一学期狠抓学生的词汇和疏理，学生的语法知识框架。无论是高三词汇，还是高一、二的词汇，真正做到词词落实，人人过关，并且对重点的词汇做到"深挖洞"。有系统才能记忆清晰，有比较才能区别用法，这种网络越细越好，力争滴水不漏;梳理知识让学生自己动手，新身经历难以忘怀。但应该指出的是，我们的词汇教学、语法教学具有很大的盲目性，词汇复习只是简单的听写检查，语法的复习只是用孤立的句子说明语法规则，句子之间缺少联系，这样往往把学生的注意力引导到语言知识上，而不是语言运用能力上。所以我们的词汇和语法教学必须有目的性、必须做到学以致用。直接引导学生做好书面表达。开学伊始，我们第一阶段为基础知识的归纳，巩固，扩大阶段。高三上册以课本基础知识为主线的横向复习，高三下册加强学生自学能力，要求学生理解并掌握课后的单词及词组即可。第二阶段(纵向阶段)为帮助学生开拓解题思路，熟练运用分项解题技巧阶段，时间从下学期的3月至4月中旬;第三阶段为综合练习和汲取各方高考信息阶段，时间为一个月左右，于5月20号前完成总复习工作，迎接高考。其中，搞好第一，二阶段的复习工作至关重要。
思想工作总结 篇12
一学期的工作即将结束，本学期，我们品德教研组在学校领导的支持下，在教导处的直接领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，根据学期初的教学工作计划，有目的，有计划，有步骤地开展教研活动，树立“教学以活动为中心、活动以学生为中心”的教学理念，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，现将一学期的工作总结如下：
一、加强各类学习，促进教学水平的提高。
我们品德组的每一位成员都能够自觉遵守师德规范和学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项政治及业务学习。本学期认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》，全体组员为人师表，热爱学生，因材施教，力争让每个学生都能有不同程度的发展。我们还组织教师参加了片里的品德培训，学习了《如何上好小学品德课》，并做了学习反思，通过系列学习，老师的理论水平提高了，更有助于平时的品德教学实践。外出听课是学习研讨的好机会。我们积极参加区教研室组织的各项教研活动，珍惜一切外出学习的机会，吸取新的教学理念，回来后在组内交流，以求与我们的工作融会贯通，不断地总结经验，不断地充实我们的教学水平。
二、加强集体备课，提高课堂教学的质量。
我们在期初制定好学期工作计划，平时经常对照检查，切实加强品德教研组的建设，以点带面，提高面上的课堂教学质量。平时通过开展有效的教研活动，努力把教研组建设成学习型、研究型、创造型组织。健全集体备课、听课、评课制度。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。开展行之有效的教学研讨活动，通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的能力。深入学校，开展校级评课、评比活动，以促进教师参与本学科的教学研究。本着“有效课堂长能力，有效训练出成绩”的宗旨，积极向四十分钟要质量、求效益，鼓励教师切实改革教法、研究学法，使学生学得轻松、活泼、有成效，不求“高、大、全”面面俱到，但求扎扎实实打好基础。我们坚持执行一课一练，做好《品德与社会活动填图册》，并及时进行批阅。在学期末，学校教导处还对五年级品德与社会进行抽测，更好地促进全体品德组老师对品德的重视。
三、整合教学资源，团结协作，努力拓展学习空间。
“为了生活，源于生活，高于生活、引导学生”，这是新课程关于“生活”的理念，在教学中应树立一种“新的生活”和“生活即教育”的观念。教材处理的一个核心问题是从“科学世界”走向“生活世界”。只有通过学习主体的主动参与，才能使课程变为学生自己的课程，唤起学生的自我需求，以自己的方式对教材进行诠释、理解、改造和重组；发挥同伴的合作交互作用，通过师与生，师生与教材的沟通、对话与应答，共创共生、求异创新。我们教师处理教材时，不仅仅把目光局限于室内及教材，而是转向室外，转向生活；既注重教材，又不拘泥于教材，把教材视为素材库、信息源，或是知识探索的起点，由此引向丰富多彩的社会生活和五彩缤纷的世界，拓展了学生学习的空间。
总之，一份耕耘，一份收获，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏踏实实地工作，有值得我们欣喜的地方，也有值得我们反思的地方。在以后的工作中，我们品社教研组的全体成员会继续“勤学、善思”，严格要求自己，努力做好各项教育教学工作。
思想工作总结 篇13
__年是__公司负重爬坡的关键一年，公司党委在落实集团公司党委各项部署和要求的基础上，确立了“以学习贯彻科学发展观为首要任务，以抓好在建工程为工作的重中之重，以加强干部队伍建设和规范经营管理为主要手段，促进“效益年”活动开展，推动企业全面建设，使__公司尽快摆脱困境实现强企富工”的总体工作思路。公司党委所属各级党组织严格落实整体部署，在学习实践科学发展观，进行形势教育，加强对外报道，强化项目文化建设等方面，围绕生产经营的中心工作，密切结合实际，着眼于统一思想，凝聚力量，振奋精神，增强信心，正确引导舆论，保证了团队和谐、队伍稳定、生产有序。
一、__年主要工作回顾
(一)积极主动做好“学习实践科学发展观”活动的宣传营造浓厚舆论氛围
围绕开展深入学习实践科学发展观活动，积极主动开展工作，利用《__公司简讯》编发学习实践活动专刊9期，宣传橱窗2期，并拍摄了大量音像资料，并通过办公网络平台、电子邮箱等手段即使传递到施工一线，及时宣传学习实践活动的重大意义，反映公司机关及所属各单位学习实践活动情况，宣传学习实践活动中的先进典型及好的经验，推动了学习实践活动深入开展。所属各单位也利用《简报》、宣传栏等各种载体和方式大力宣传学习实践活动的意义，通报学习进展情况。如石武客专项目部，通过讲党课和组织职工观看企业管理、党建知识纪录片等方式，使全体职工接受科学发展观教育。津秦客专项目经理部，在食堂墙壁上开办专栏，张贴党员“学习体会”。
(二)不断完善中心组学习制度促使领导干部研究学习理论的规范化
结合深入学习实践科学发展观，进一步完善了中心组学习制度，从学习内容、学习方法方式、日常安排、组织管理、考核反馈等方面，更加贴近实际，达到了学理论、提素质的目标。共组织了四次学习，尤其是学习《科学发展观重要论述摘编》、《__同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》、“五五”普法相关专题等方面，通过讨论思考题、谈体会认识，做笔记等形式，增强了党性意识、法纪观念。
(三)形势教育扎实有效提高了全员的大局意识团队精神
在庆祝建国60周年的活动中，悬挂标语26副，60周年成就图片展一期，并通过文体活动，营造了良好的节日氛围。滨海项目管理部组织了“青春风采”演讲比赛，工程施工管理部组织了全公司7家单位参赛的“建业杯”篮球比赛，石武客专项目部组织员工参观革命纪念馆……通过各种各样的活动，提高了全员的大局观念和团队精神。
公司三位主管领导通过会议、现场办公等形式，宣讲公司形势，分析利弊得失，坚定了全体员工打好翻身仗的信念和信心，尤其经常将公司在各项目施工进展情况及时通报，并通过嘉奖、通报等形式奖优罚劣，使整体士气得到全面的提升。
(四)重点项目思想政治工作稳步提高宣传报道工作有了一定程度的提高
一是在石武客专、石武轨道板厂、向莆铁路项目、津秦客专、天津地铁等重点项目上，通过开誓师会、动员会、表彰会等形式，统一了思想，凝聚了人心，鼓舞了士气，坚定了意志，形成了各项目大干快上，比赶争创的氛围。全年共召开标准化管理暨文明施工现场会1次，百日大战动员会、总结会8次，开工动员会2次。制作了公司宣传片1部，向莆铁路施工专题汇报片1部。
二是加强了重点项目的报道力度，着力塑造企业新形象。按照公司主管领导的要求，公司宣传部宣传报道人员一半工作时间深入到施工一线，积极采编信息，编发公司简讯45期，全年在《中国铁道建筑报》发表1o篇，其中头条1篇、专版1篇，《中铁工人》发表60篇，头条1篇，工人日报、天津日报、《企业政工》等报刊上发表28篇，新华网、天津在线等网站发表60篇，天津电视台出台新闻3条，汉沽电视台出台新闻2条，总计刊稿163篇/条。
三是通过树典型，开展系列宣传工作。
按照公司党委的统一部署，重点整理总结了“石武建设功臣”李金锁，“扎根一线的优秀项目经理”华卫翔，“混凝土专家”杨雄利，“盾构领头人”房金财的事迹，并通过内部宣讲的形式，进行了全面的宣传。
(五)企业文化建设有了质的提升项目文化扎根一线效果初显
按照工程公司文化建设年及集团公司企业文化标准规范的要求，结合公司的实际，重点打造和弘扬了“迎难而上、坚忍不拔”的精神、“艰苦创业、戒免奢华”的作风、“诚信创新永恒，精品人品同在”的价值观和品行，提高了管理者的职业操守和责任心，提升了职工的忠诚度和归属感。
在项目建设中，形成了“又好又快”石武客专特色的“石武速度”，具有艰苦创业的地铁项目文化等等。
二、__年主要工作思路及措施
(一)基本思路
1、紧密围绕公司党委的工作，全面落实党委的各种决议和要求，严格履行宣传部的职责。重点抓好党委中心组的学习的组织安排，让全体职工第一时间了解党委的各项决议、要求。
2、围绕公司改革发展的大局，以公司的改革、实践、探索和取得各种业绩为着眼点，积极开展对外报道和内部宣传教育，真正发挥宣传工作“外树形象、内鼓士气”的作用。
3、深入一线，积极挖掘在施工生产中各种先进和典型事例，深入总结，树立典型。
4、积极推动企业文化的建设，逐步从视觉系统的统一转移到理念系统建设的重点上来，发挥文化“软实力”在公司长远发展中的优势。
5、发挥好《公司简讯》这块阵地的作用。通过不断的调整编辑理念，完善版式设计、充实内容，使其成为协助领导决策、沟通信息、反映职工心声的一个信息平台。
(二)主要措施
1、加强组织领导，健全规章和通讯员网络。
密切与所属单位党委、党工委、支部的联系，做好专职报道员和通讯员的教育培训工作，提高其业务知识和技能。加强与新闻媒体和上级宣传部门的通联工作，及时沟通信息，利用好各种资源。
2、做好策划和整体部署工作。
公司重大决策，董事会和党委的重要会议和决议，重点工程进展情况，典型人物和事件等作为统一规划和策划的重点，全程跟踪，多角度，多层次的发掘和及时报道。着力组织策划深度的、系列的、有影响的专题报道，通过主动实践、着力宣传，统一企业文化思想。
3、围绕重点工作组织报道。
制定计划，明确重点，捕捉亮点，把握热点，组织针对性的采访。及时把握公司工作的重点、热点、难点，搜集资料，深度观察，深入总结，为领导提供有价值的决策信息。以平面媒体为着力点，开发利用好视觉媒体，关注新兴媒体，积累和发挥声像信息和资料的优势
①重点跟踪报道高铁、客专、地铁等项目施工进展情况。
②抓好重要工作会议、职代会等报道。
③抓好领导调研，战略实施等重大活动报道。
④抓典型人物事迹报道。
⑤抓好公司决策、制度及其执行等情况的报道。
4、建立定期反馈机构，搞好上下沟通渠道。
①定期评估，修正计划。
②内外兼评，扬长补短，提高业务能力。
③处理好长期跟踪和重点报道的关系。
④做好各类宣传资料的整理工作。
思想工作总结 篇14
1.听力题.晚读定时进行每周三次听力训练.
2.单项填空.其特点为:内容覆盖面广,考查范围包括中学英语教学大纲所有的语法及词汇知识;重点突出,强调动词用法的考查;突出语境的作用,利用语境间接考查语言知识的运用.应引导学生分析具体的语言情景,运用所学的知识,注意词的搭配,词语辨析等,从而找出正确答案。故此时的单项填空的强化训练十分必要,且应注意及时讲评,进行归纳总结，并引导学生加强探讨,设立错题集。
3.完形填空.(每周二节)主要是测试学生综合运用语言的能力.应引导学生从以下角度来分析:从上下文的角度来分析;从词汇的意义和用法的角度来分析;从逻辑推理,常识等的角度来分析;从惯用法和固定搭配的角度来分析;从文章的中心句,关键句,词语来分析作者的观点和态度。
4.阅读理解.选材应注意题材和体裁的多样化.涉及社会,文化,经济,心理,历史,科普,政治等方面,信息含量很大.故阅读的篇数应有一定的保证,计划每周5篇。应注重对学生学法及应试技巧的指导。加强快速阅读的训练力度,及时制定时间标准,加以监督及做及时的调整。
4.短文改错.集语法与技能的题型。应及时总结常见的错误类型,明确其设计特点,如名词,动词,形容词,副词,连词,冠词,介词,数词,语法专题等方面的错误现象。严格答题习惯，答题规范。可以从月考一开始进行严格把关，凡不按要求进行的，一概给予扣分。使学生引以为戒。材料以近十年的高考短文改错题及精选相当量的其它方面的短文该错题进行一定量的强化训练。
5.书面表达.在三年级开学初，我们就要制定严格的计划，和同学们讲清写作步骤：
1)审题构思，做到要点齐全。认真读题，看懂题目要求，审清文体，明确文章主题和写作目的。对于看图作文要仔细研究画面，挖掘图画主题，弄清要点。
2)拟定提纲，做到切中肯綮。审题后，按顺序和层次安排内容要点，理清思路，规划文章结构。
3)笔成文，做到语言地道。写作时要注意包含提纲中所有的内容要点，不要遗漏;选词要准确，语言要符合英语语言习惯，避免汉式英语;注意变化句式，用好关联词使文章前后自然衔接;注意开好头，结好尾;还要注意书写规范，卷面整洁。
4))校订修改，做到内秀外美。从头到尾仔细审阅全文，查看要点是否完整，修改所有可能存在的错误，包括拼写、用词、语法、标点符号等等。每周课外内要求学生写一篇书面表达,并在一节课内讲析。鼓励好的学生向高档靠拢。好的档次为:能使用较高级的词汇和较复杂的语法规则,有效地使用语句中的过渡成分,准确抓住内容要点。再次引导学生注意书写的基本功的训练，尤其是卷面的整洁度和字迹的工整程度。引导学生学会分析所给的材料，定格式，如通知，广告，书信，发言稿等，准确地抓住内容要点，确立可适当发挥的句子，锁定必须要表达的内容要点，省略一些不必要的内容要点。引导全体学生注意使用简单句的同时，引导成绩较好的学生学会使用一定的较为复杂的句子，如定语从句，固定句型等。收集学生的错误类型当作训练材料来进一步进行讲析。
思想工作总结 篇15
一丝不苟
谱写华美乐章
----机务车间王总森先进事迹
演讲 朱冰冰 王总森，男，今年40岁，是机务车间一名普通的电器设备维修工。先后干过基建工，井下机修工，电焊工，内线电工。虽然外表看似朴实无华，不善言辞，但对工作有一股韧劲、钻劲及对工作孜孜以求的精神，无不为众人所折服。如今他已成为机电方面的技术“大拿”，私下都跟他开玩笑称他为“工程师” 89年．由于受到父辈熏陶，怀揣着对煤矿事业的热爱，及矿工的敬畏崇拜之情，王总森成为新登煤矿基建队一名职工，虽然年纪轻轻，由于父亲的纯淳教诲，自己耳濡目染的亲身感受，在其小小的心灵上便深深打下了“立志煤海，敬业爱岗”的深深烙印总森是这样想的，也是这样做的，他在矿一干就是24年工作中总是任劳任怨，毫无怨言。
93年，由于工作需要，王总森被调整至电修房，从事机电设备维修工作，总森仍然是有一股使不完的劲，对于自己心接触这个行业，他没有退缩，而是虚心向师傅学习，机电设备维修不仅需要吃苦耐劳的韧劲，还需要一定技能，总森由于文化程度不高，工作期间通过师傅言传身教，细心记下工作流程，工作之余，回到家中，仍是去细心揣摩。作为一名合格维修工，首先要掌握能识别设备原理的基本功，为了克服自己文化程度底这个瓶颈问题，总森便将有关原理图画了一遍又一遍，直到能全部领会掌握为止，照总森的话“咱既然干这项工作，就要干的像模像样”。由于对工作的执着及经验的积累，及阅历的不断丰富，如今在电修房是名符其实的技术精英。但是，总森并没有丝毫沾沾自喜，还不断为自己充电，参加了公司与济南理工大学联合举办的“机电一体化”的专业培训班，并以优异成绩获得毕业认证。去年公司举办“PIC知识讲座，很多从事多年电气设备维修，甚至接触过这类专业的人员，都感到力不从心，可森确能和老师共同讨论，确实令众人刮目相看，人们在惊叹之余，谁想到这些年来光宗森的学习笔记就达几十本，这全是用辛勤的汗水积累的成果。
作为技能维修行当，自古就有“学会徒弟，饿死师傅”的教训，即便到了如今，好些从事维修行业者，不会把独门绝技传授他人，但总森却从不这样认为，在他看来，只有多数人员掌握了维修要领，才能更好的服务一线生产，总森便把自己的相关工作经验毫不保留的传授给徒弟。虽然技术高超，但为人低调，待人处事从不张扬，在工作中总是困难先上，荣誉就让，其谦逊的品格，务实的工作作风赢得的广大职工的一致好评。
一丝不苟，是他的做事风格，钻研是他的兴趣爱好，作为一名资深电工师傅，先后参与了+90泵房的安装，翻矸架的改造，风井的安装，暗副井变电所更换高爆开关，电缆烘干机的改造，等等，他带过很多徒弟，在他带徒弟的过程中，最常听到的一句话就是“这样不行，那也不行。”很多人都认为他是认真的有点过分了，大家认为的无所谓他认为是不负责任，常年与电打交道，容不得一丝大意。为了解决缠绕电机铜线浪费严重的问题，他深入研究，寻找新方法，最后对电机进行了无短节距的改造，这一改造大大减少了缠绕电机铜线的用量，直接节省了电动机维修的成本。
忘我，是一种境界，在他身上可以看到，今年6月中旬，平面变电所315KVA变压器故障，变压器内部分解开关年久脱焊，造成无法启动，那时正值夏天炎热，用电负荷大，停电时间不能过长，抢修工作紧张，他全身心的投入到工作中，忘记时间，忘记自己，修好之后累的坐到地上松了一口气，才发现早已经下班了。
电气作业中，安全重中之重，电修房在检修设备过程中，要频繁对车陂进行上电试验，上电试验是个安全隐患，他及时发现了这一问题，于是他想到了一个办法，利用一个电压逆变器将127v电压升到660v作为试验电源，高电压低电流，这样就大大降低了试验时的危险性，这一改造还被评为2012年的技术革新项目。同时，在实现电机无短接等项目上，总森同样功不可没。
2013年针对井下水仓水位不易掌握这一难题，公司机电系统专门成立了公关小组，作为小组成员更是刻苦钻研，经过多次实践，反复操作，终于研制出了声控水位报 警装置，通过在生产领域运用及推广，达到了提高工效，节能降耗的效果。总森在从业的20多年里，在同时的记忆中，也只有一次与领导闹情绪。那是在2011年的风井改造这个项目中，当时由于家中正在盖房，确实脱不开身，领导鉴于情况，也没有安排宗森。总森便找到领导，领导才同意了请求，为此事，爱人还几天都不搭理宗森，在他看来虽然自己的房子延误了工期，但毕竟自己亲临了风机改造这个项目，有助于自身素质的提高，风机改造项目也如期完成，为大家舍小家是值得的。
总森的父亲原是新登机电系统的一名基层领导干部，又是一名技术精湛的行家里手，通过父亲的言传身教，一股惊讶爱岗，无私奉献的正能量在宗森的日常工作及生活中正潜移默化的传递着
我们深信：在王总森同志的感召下，我们新登会有更多的王宗森式的人涌现。新登美好的明天将会指日可待。
供稿： 宏伟 凯乐