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学习的计划(篇1)
“践行雷锋精神，共创健康生活”活动策划
在“向雷锋同志学习”题词51周年纪念日到来之际，为进一步弘扬雷锋精神，积极践行党的群众路线教育实践活动，枣庄市疾病预防控制中心团总支拟定于3月6日走进乡村，开展“践行雷锋精神，共创健康生活”主题活动，送卫生防疫知识下乡，以一点一滴平凡小事，为基层群众健康贡献力量。
一、活动目的及意义
通过此次活动，使中心团员青年运用自己的专业知识，服务群众，回报社会，在实践中体会雷锋精神，在实践中锻炼自我。雷锋精神是中华民族传统美德的积淀，是一种与时俱进的精神。学习雷锋精神，对于进一步增强团员青年服务意识，塑造勇于实践、无私奉献品格及促进思想政治修养等均有重要意义。
二、活动主题
践行雷锋精神，共创健康生活
三、活动时间
2014年3月6日9:00-12:00
四、活动地点
山亭区桑村镇依山村
五、参加人员
全体团员，部分青年党员和群众。
六、活动内容
1、团员代表宣读倡议书。
2、全体青年志愿者宣誓。
3、领导讲话。
4免费诊断慢性病，免费血压，血糖测量。
5以展览和传单的形式宣传戒烟和低盐饮食。
6、开展其他疾病防控宣传和咨询活动，倡导健康生活，为群众免费提供疾病预防控制知识，提高人民群众健康知识知晓率及可续预防疾病的能力。
7、慢性病防治讲座。
七、工作安排
3月3日下午，有关人员参加“践行雷锋精神，共创健康生活”活动部署会议，细化分工，明确责任。
活动将注重**和**资料的收集，活动后以网络形式进行报导，以使此次活动能够引起更广泛群众的关注，有力弘扬雷锋精神，同时使为人民服务的疾控精神更加深入人心。
学习的计划(篇2)
一、指导思想：
为了加快片区内幼儿教师的成长和发展，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园辅导网把教师培养的工作当作一项重要任务来抓，根据片区教师的自身需要和目前《指南》的引领，教育教学观念更新，提高幼儿教师的专业素养，通过教师经验分享，互动交流的方式，拓展教师的学习。
二、培养目标和任务：
结合《指南》要求，根据各个幼儿园教师的实际情况以及作为辅导网的领头辐射作用，本次培训从多个领域出发，多种层面出发，内容涵盖丰富，从对青年教师的管理指导，沟通，以及课题经验的分享交流等。加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力
三、培训对象：
开发区幼儿园辅导网内全体外聘教师
四、培训地点：开发区幼儿园多功能厅
五、活动准备：与后勤衔接：茶水、午餐、音响、话筒、签到表，场地准备等。
活动组织、主持：
六、培训时间：8月18日-8月19日上午8:30-11:00，下午1:00-3:30
六、活动过程：
1.主持人介绍本次培训安排、重点及要求（相关事项温馨提示）
2.主讲教师进行讲座、互动
3.主持人对每次学习内容进行小结。
4.教师互动心得交流
七、培训内容具体安排
8月18日上午：优秀教师浅谈班级管理与常规培养主讲教师：
8月19日上午:研究写作与发表主讲教师：
学习的计划(篇3)
活动名称：向雷锋学习活动
活动主题：向雷锋学习遵守规范做文明大学生
活动背景：为纪念学雷锋活动开展50周年，结合本学期学生工作安排，院系处决定将（3月5日至4月**日）作为全系的学雷锋活动月，在这一月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我系的精神文明建设，为创建文明校园作出自己应有的贡献。
活动目的及意义：
（1）配合学院团委作好三月“学雷锋”活动的各项宣传工作。
（2） 在实践中，深刻理解雷锋精神的内涵，体验雷锋精神的魅力。
（3） 通过学习雷锋的活动，可以增强身体的凝聚力。
（4） 通过这次主题活动，加强对学生的思想政治教育，加强学风建设，创建和谐校园。
活动目的：大力弘扬中华民族学习雷锋精神，营造学校良好的校园氛围，向社会展示雷锋风采。以为期一个月的学雷锋系列活动，以学习雷锋精神为主题，继承雷锋同志的优良品格，不断提高全校师生的思想素质，调动广大师生学习雷锋精神的积极性，传承民族传统和民族精神，形成助人为乐的社会风尚。
时间：3月5日至4月**
活动地点：校内
活动参加人员：***
活动的具体流程：
开始：3月5日是雷锋节。我们部门将召开学习雷锋的动员大会。
时间：3月5日开展动员大会
地点：根据参加人数和举体时间申请教室
参加人员：团总支书记、学生会成员、团总支成员、班干部、宿舍主任、愿意参加的学生。动员大会的内容：
请****发言讲述此次活动的重要性、活动的目的以及活动的开展。随后，共青团总支部副书记向在场群众讲述了活动的具体细节和要求。而以上四项活动，让每各班级班长或团支部书记下来进行班级会议的形式，并将消息发送给班级中的每个学生。
再通知各班的负责人本次活动的事，把一下的事项和要求的事项打印出来下发给每班级负责人。院系将通过本次活动评选出“学习雷锋先进班级”、“学习雷锋标兵”
活动：每节课的活动主要有一下四个方面：，
在以下四个不同方面，首先找到相应的负责人。如果不明白，可以找相关活动负责人咨询。
活动评选过程：
● 首先各班举办活动的资料需要填写河南财经政法大学数学与信息科学系“学雷锋先进班级”推荐表，得到团总支副书记的批准才能参赛
需要审批的信息，应在3月22日前交给团支部办公厅主任。3月24日下发批准结果。需要改动的或需要完善的地方会在团总支副书记意见栏中有所体现。
然后，在具体活动中，可以邀请部分院系团总支副书记担任评委。一些简单的活动，由团总支副书记、办公室主任、团总支各部部长、学生会科协主席团、学生会各部部长等进行评选
最后，相关负责人将进行计算结果。四月初活动结束时公布结果。
首先，有班长或团支部书记填写活动选拔申请表：
河南财经政法大学数学与信息科学系“学雷锋先进班级”推荐表
对本次活动的想法：本次活动的开始和快结束时的评选都比较容易进行，但其中起关键作用的是各活动的负责人，他们有一个很重要的职责：就是让各班及时汇报各班活动进展的情况，及时的向团总支副书记反应。
为了使活动更好，可以在相应的时间进行一些更改
策划的过程：本次策划是在团总支开展过一次集体会议，讨论的结果。我只是把这次会议的部分观点进行汇总和加入一小部分个人的想法后形成的。具体的活动形式方案也需要更完善的规划。
策划人：******
策划日期：2013年3月4日
学习的计划(篇4)
本学期开始，在全市中小学开展“学进去，讲出来”行动计划，结合这一阶段的学习和自身的工作，感受如下。
“学讲”计划要求，大力推进课堂教学改革，改变学与教的方式，改善课堂教学生态，使教学活动更有目的性、针对性、时效性，更具教育和生活的意义，实现教育本质的回归。从备课方式及课堂教学上来说，每一节课都需要我们进行更精心的准备，首先，我们需要结合实际教学内容或课时准备浓缩简练的、或针对具体内容的微课，布置预习工作时，让学生通过观看微课和课本来完成导学单上的内容，我们同时需要准备恰当的、结合具体课时内容的导学单，配以教师希望学生预习和提前了解的内容，这种方式与之前的预习要求相比，有了更为明确和具体的要求，对于学生的自主学习的能力以及预习能力的锻炼很有帮助，通过微课和导学案对知识的提前渗透，教师在上课时面对的都是一个个脑海里有具体知识或脑海里有很多为什么的学生，学生带着自身的收货来进行验证，或学生带着疑问和兴趣来进行上课，这些都能够保证学生在进行上课时能够尽可能的集中注意力，使学习气氛更为浓厚。
在课堂教学上，我们要尽可能的将更多的主动权还给学生，给学生跟过的话语权和想象空间，要尽可能的让一步、慢一步、退一步、停一步、缓一步，从“让学生学”转变为“学生要学”，通过：“掌握学情原则、自主学习原则、合作学习原则、学生“教”学原则、当堂巩固原则、指导学习原则”，通过这六步原则结合具体课时进行合理
设计安排，这六个原则当中，只需要教师掌握学情原则和指导学法原则，且在这两项中，教师也都是“站在学生后面的参与者”，课堂上的真正主角还是学生。
作为一名年轻教师，在教学时生怕学生学不会，讲不出，稍有一点差错就喧宾夺主，直接指出标准答案，这样使得学生的学习主动性和兴趣都大大减少；而且在教学过程中自己比较喜欢对学生说过的话进行重复和强调，使得老师的“说”，占得比重更多了；在进行教学设计时，需要尽可能涉及一些多动嘴、多动手的具有多种学习方式的教学内容，使得学生的印象更加深刻。对于我们来说，让学生“学进去”，应该不是大问题，但是如何让学生“说出来”“说得好”“记得深”，就是一个相对较难得问题，由于教师长期以来教学观念的根深蒂固，长期以来教学方法的按部就班、学生的得到的锻炼机会的欠缺以及学生语言表达能力训练的不足等，都使得“说出来”变成一个难题，困扰着我，因此，我请教了很多有经验的教师，得出结论：一定要在教学中深层挖掘，合理设计教学内容，合理安排教学层次，将每一课的内容细化、深化，多多创设学生动嘴的学习环境和学习情境，使得“说出来”从无到有，从少到多。
作为一名年轻教师，对于“学进去，讲出来”行动计划的理解还是很肤浅和片面的，但是从教育要回归本质、教育要更具教育和生活的目的、使得学生更积极主动、乐于学习这几个方面来说，“学讲计划”是符合时情的。自己一定要进一步学习和领会，使得自己的课堂更加民主、活泼、欢乐。
学习的计划(篇5)
北方民族大学化学化工学院
书北方民族大学化工学院实践部
二零一二年三月四日
一、活动背景
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，学院提出在本学院学生中开展“3.5学习雷锋主题活动日”活动。
为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，学院以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动本学院同学开展志愿服务活动。化工学院实践部为响应学院的号召，组织部员于3月5日至3月30日期间开展以“我在我身边拍活雷锋的**。我向别人学习做雷锋”为主题的学雷锋活动。
二、活动主题
我在我身边拍活雷锋的**。我向别人学习做雷锋
三、活动目的
增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升同学们的思想境界，配合社区创建良好的环境。锻炼学生的勤劳精神，为将来更好的工作打下基础。
四、活动时间
2012年3月5日至2012年3月30日
五﹑活动地点
待定六﹑活动主办:化工学院
承办:化工学院实践部
七﹑活动对象
北方民族大学全体学生
八﹑活动流程
1、前期准备
1）宣传部在3月5日前做好宣传工作，以便发现更多的“活雷锋”。
2）3月4日由部长朱成亮召开“学习雷锋”活动前的动员会。
2、活动期间
1）利用课余时间由实践部部长，朱成亮，钟小兵，赵明三人带队，全体部员参加，每两人一部相机，寻找我身边的“活雷锋”。
2）将“活雷锋”的**汇总，并打印出来，将打印好的**贴上展板，并在每张**上附上一句简单的介绍。
3）另外再做一块空白展板，用作同学们的留言。
4）将做好的展板展出，时间为3月29日，3月30日。
3﹑活动后期
部长要全面总结学习雷锋的发展情况，及时总结好经验好做法，探索优秀典型。
九﹑负责人安排
总负责人：***
负责人：***，***
十﹑经费预算
横幅，海报100
矿泉水40
**50
不可预计费用50
总计240
十一、注意事项：
1各负责人要加强沟通，共同努力；
2，射击时要注意保护他人的隐私，请勿在军区等地方射击；
三。第一负责人应做好员工考勤记录。
化学与化学工程学院
2012年3月4日
学习的计划(篇6)
新的开始，新的期望。总结过去一学期的工作经验，我们要作好充分准备，迎接新的挑战，争取获得更大的提高。针对学习部自身工作职责以及内部的具体情景，现对xx年20xx年第一学期学习部工作作如下计划：
一、结合本部门的情景，制定新的招收新干部的要求，确保招收高素质的新成员进入学习部
由于刊物审稿工作的要求有所提高，下学期对与新干部的要求明显要严格，初步计划如下：
1、招干分两批次：一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及管理本事的培养。二是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收，采取考试面试的形式以保证人员的写作水平，并与办公室（他们更了解每次活动情景）合作成立编委小组，提高文稿方面的质量。
2、要求各院系学习部有专门的通讯员，和我部成立通讯小组，负责活动的通讯报道。
3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训，提升内部写作水平。
4、加强新成员的培训与本事培养，使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。
二、加强学风建设，严肃考纪考风，展示我校广大学生的文化修养，展现当代大学生健康向上的精神风貌
学习部一向本着服务大家的宗旨，努力营造良好的学校学习氛围。端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热情，培养全院学生具有进取的学习态度和较强的自学本事，更好地发挥本部责能，
三、《军训专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作
《军刊》的工作将是下学期又一大工作重心，汲取XX年的《军刊》的经验，我们务必作好充分准备，争取一开始军训的同时立刻开始《军刊》的宣传及征稿工作，职责落实到位，坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传，以保证所征集的稿件有更好的质量。
四、《旭日》征稿、审稿、出版系列工作
《旭日》的质量问题是至关重要的，杜绝抄袭，支持原创依然是我们的征稿原则，务必严把质量关。为此，我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训，同时合理进行人手分工，职责到位。
五、院运会的审稿小组工作
以院运会审稿工作为锲机，加强新旧干部的沟通与交流，提高新一批学习部成员的办事本事及管理本事，继续坚持校与院系学习部间的和谐关系，增强友谊，建立友好的工作关系。其次，以各院系学习部部长为主要审稿人员，内部成员为辅助工作者，保证运动会的稿件数量及质量，并做到公平、公正、公开，使得稿件审查工作得以顺利进行。
六、加强例会监督力度，保证每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位
根据本部门例会制度，对例会时间及质量作出明确规定，加强本部与各院系部门交流，工作任务安排到位，到达预期效果。收集各系部门例会工作汇报表，了解各院系学习部对会议资料的明确程度和近段时间的工作计划、成绩、总结及相关报道，作出汇总存档。
七、规范资料管理制度
秘书组要规范管理资料文件（包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作计划及总结、学生干部档案表等），构成必须的历史资料为新一届学习部工作供给经验教训，作参考。学习部档案分为：章程制度、活动策划、工作总结等。
八、通讯录的更新
新的一个学期，通讯录也要进行一次全面的更新，目的'是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够迅速安排工作任务。同时，也继续实行一对一职责制工作原则，提高工作效率。
九、举行丰富多彩的学校文化活动
有了本学期的礼貌修身演讲比赛的经验，我们决定再举办一次由学习部组织的大型活动，提高各干部的工作组织本事及协调本事。其次，根据各院系特点，落实任务，初步计划以几个系为单位联手合作开展活动，加强院系间的沟通。
计划赶不上变化，有新的想法或变动将随时作添减。具体细则有待商榷，望指点！同时，期望学习部在教师和主席团的正确领导下能够更加团结工作，不断提高，真正做到为同学服务的宗旨，我们也必须会秉承学习部一向以来的优良工作作风，努力做到最好！
学习的计划(篇7)
一、课程名称
《基础会计》
二、课程目标
1、在全面学习的基础上，准确理解会计的基本概念、基本原理;
2、能够运用复式记账原理熟练处理经济业务;
3、能根据提供的实物单据准确填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表;
三、课程特点
基础性、规范性、实用性。
四、教学方法
采用理论联系实际的教学方法，在讲授理论知识的基础上根据会计实务操作性强的特点，对部分操作性强的章节进行相关的实操教学;如《基础会计》中的填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等内容，如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果，将要讲授的内容制成多媒体课件，将所需的各个单据和整个填制过程完整地展示给学生，这样既形象又生动，然后再进行配套的实操教学让学生根据所给资料进行仿真练习，从而充分调动学生的多种感官参与教学活动，真正实现教与学的互动。这样既提高了学生的动手能力，又使其所学的理论知识得到了巩固。
五、教学内容
《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课，是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能。包括对会计的定义、会计核算的职能、会计核算的对象、
会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解;详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法;全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。