当我们受到启发时，可以通过写下我们的心得体会来记录下来。那么，怎样才能逐渐深入地写出心得体会呢？现在，我想向大家推荐一篇关于“研究生心得体会”的文章，希望你们会喜欢。我相信这篇文章会对你有所帮助！
研究生心得体会(篇1)
1. 先看综述，后看论著。看综述搞清概念，看论著掌握方法。
2. 早动手在师兄师姐离开之前学会关键技术。
3. 多数文章看摘要，少数文章看全文掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。
4. 集中时间看文献看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。
5. 做好记录和标记复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。
6. 准备引用的文章要亲自看过。转引造成的以讹传讹不胜枚举。
7. 注意文章的参考价值。刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。
8. 交流是最好的老师做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？
9. 最高层次的能力是表达能力再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。比如发现一个罕见病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。有人说，我不学pCR，不学spss，只要学会ppt（poprovement，not translation)的公司，在此向有钱没时间的人强烈推荐。
文献管理
1. 下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名。注意，文件名不能有特殊符号，要把 \ / : * ? | 以及 换行符删掉。 每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。
2. 不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短，如：pD，LTp,pKC，NO。
3. 看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。
4. 重要文献根据重要程度在文件名前加001,002，003 编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。
5. 复印或打印的文献，用打孔器（￥10-15）打孔，装入硬质文件夹（￥10-20/个）。我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明，殊不知这些都会降低论文质量。
1. 知而不引明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己工作看上去"新颖""领先"。实际上审稿的可能就是同行。
2. 断章取义故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。
3 引而不确没有认真看原文，引文错漏。
4. 来源不实某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物)，且不注明来源。常见于一些统计数字。
5. 盲目自引不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。
国内文章水平不高的几个原因：
1. 审稿人知识陈旧年纪大的审稿人查文献和和上网的能力相当有限，无法核实该研究是否有意义，创新点在那里，方法是否可靠，结果是否可信。但匪夷所思的是他们经常提的审稿意见是"参考文献不够新"。
2. 选错审稿人虽然一般指定两名审稿人，但编辑部经常让不懂分子生物学的人审分子生物学的文章，让不懂统计的人审统计处理比较复杂的文章。出于爱面子，很少有人提出"我不适合审这篇文章"。
3. 关系文章有了关系，什么都简单了。
4. 不承认阴性结果诚实的阴性结果被认为无意义。怪不得有人大声疾呼"我要办一本阴性杂志"。
5. 造假任何人都不愿意成为制度的牺牲品。出不来预期结果就没法交差。为生存计，为按期毕业计，造吧。
动态的科学
1. 科研靠积累。象伦琴发现X 射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的机会越来越少。更多的科研成果来自于实验室长期积累。最终实至名归。
做科研不要指望一步登天。设计课题不要好高骛远。基金评审也是这样。没有前期积累，获得资助的可能性小。选导师要想好：你是要白手起家，还是要为人作嫁？
2. 文献要追踪。开题时通过查文献了解的情况，到结题的时候可能有很大不同。实验过程中要注意追踪。运气好，你可以得到更多的线索；运气不好，发现别人抢先了。据此修正你的实验。写论文之前一定要重新查一遍文献。
3. 记录要复习。前面的实验记录要经常复习。随着经验的增加和认识的提高，你会发现最初的判断未必正确。
我曾经向一些比我有经验的人请教"什么是科研"，他们没有正面回答我，只是给我打了五个比方。
1. 科研是流行歌曲什么流行用什么，什么流行做什么。张口生物芯片，闭口纳米技术。老板是追星一族，流行的就是最好的。
2. 科研是移花接木设计课题？课题怎么是设计出来的呢？是拼出来的。A 的材料，B 的方法，C 的指标，D 的意义。
3. 科研是傻瓜相机原理搞不懂？恕我老朽，没时间看原理了。我能折腾，多折腾几次就出来了。为什么要做这一步？老板心里明白就行了！他每周安排的活儿我还干不完呢。
4. 科研是照葫芦画瓢综述不会写？抄啊。论文不会写？套啊。反正不会有人追究。无知者无畏！
5. 科研是垃圾实验完成了，论文发表了，答辩通过了。老板语重心长地说："你们走后，这些都是垃圾"。晕！倒！挣扎！再倒！他们没有骗我，实用主义自有它的道理。但我从此不再随便批判国内的科研水平了，因为在某些时候我也重复着同样的故事。
写毕业论文
1.先列提纲不列提纲，上来就写，是坏习惯。几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯和字数的均衡。
2. 平时多写及时总结阶段性的工作，多写文章多投稿。到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。
3. 不要罗列所有数据为了保证毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。
4. 打印修改在电脑上直接修改，会遗漏很多错误。要尽可能地减少任何错误，一定要打印出来修改。
5. 让别人指出错误自己修改，仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里，却熟视无睹。让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。
怎样读文献
1. 目标：漫无目的则毫无效率，抓不住重点才效率低下。选题之前可能会有一段时间处于迷茫状态，不知从哪入手。胡乱看了大量文献，却不知所以然。在导师的指导下，在同行的启发下，有些人可以迅速明确目标，有的放矢，入门就从这里开始。即使导师不导，没有定题，自己也要先设定一个具体的问题看文献。不管你将来做不做这些东西，总比没有目标好得多，保证有收获。科研的一般法则是共通的。
2. 层次：对于一个具体的课题来说，相关文献分属于三个层次：研究方向、研究领域、研究课题。例如有人研究干细胞定向分化治疗帕金森病，对他来说，研究方向就是帕金森病，研究领域是帕金森病的干细胞治疗，研究课题是某种物质诱导干细胞定向分化为分泌多巴胺的神经细胞。看文献时要分清手上的文献是属于那个层次，这决定你对它要掌握到什么程度。研究方向层次的文献：一般涉及，基础知识，学科水准，了解当前重大进展与趋势，达到专业人员水平；研究领域层次的文献：了解焦点与热点，已/正/将进行的课题，达到专家水平；研究课题层次的文献：要全面，了解历史、现状、展望、主要方法、手段，达到No1专家水平。正确分辨文章的层次，才能把精力用到点子上。
3. 形式：广义的文献包括可以阅读的所有出版形式。教科书、专著、会议摘要汇编、期刊、网页、甚至ppt文件。比如要了解免疫应答的基本形式，最好是看教科书；要参考大鼠脑立体定位图谱，最好是看专著；要知道最新进展，最好是查阅期刊；要了解别人的研究动向，最好是参会或看会议论文汇编。不要找错信息源。
4. 程度：对文献的熟悉程度不同，阅读文献的方式大不相同。新手学习式阅读，逐字逐句，搞清细节，掌握最基本的知识点。最初的十几、几十篇要精读，精华的几篇甚至要背诵。老手搜索式阅读，已熟悉各种研究的常见模式和一般套路，能够迅速提取关键信息，把握思路，经常不按常规顺序阅读。有人看图说话，有人辨数识字。高手批判式阅读，一针见血，直指问题所在。实际上没有一篇论文是无懈可击的。新手要稳，老手要准，高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分别是研究生、导师和审稿人，但认真钻研的研究生完全可以在3年中实现从新手到高手的嬗变。对自己有清醒的定位，才能选择正确的阅读方式。
5. 矛盾：文献读的多了，脑子里塞满了信息。公说公有理，婆说婆有理，反而无所适从？为了解决这个问题，循证医学划分临床试验证据的等级；同理，我们看文献也要重视实验证据的强度。发现矛盾，是第一步；找出异同，是第二步；思考解决，是第三步。从相互矛盾的结论推导中发现矛盾的根源，此时如能跳出圈外，不走思维定势，从原始的科学问题出发，"无招胜有招"，真正是到达另外一种境界了。何必翻译外国人的综述谎称自己的综述？何必重复别人做过的实验谎称自己的思路？
研究生心得体会(篇2)
为了提高自己的技术水平，我从20xx年x月参加了“吉利GM1000熊猫计划”的研究生培养计划。首先，我很荣幸成为吉利GM1000的一员，在一年半的时间里，通过学校理论课跟在企业实习相结合的学习，使我掌握了解了模具设计的主要知识，使自己在技术上上了一个新台阶。
在学校期间，虽然课程多，时间紧，与同学间面对面的交流、研讨的机会也不多，但是本人很好的利用学校提供的设备，通过网络、电话等现代信息工具，查找与汽车模具设计相关的资料，并及时请教有关教师专家。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。
认识的提高主要表现在两方面：
一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识和技能；
另一方面是对技术研究的认识，以前主要停留在理论知识的认识。
通过学习对技术研究的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法“知本经济”时代，因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，而且非常之必要。企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为企业单位提供全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。
在这次研究生的`培养过程中，我不仅仅掌握了汽车模具设计的理论知识，更了解并初步掌握了汽车模具设计的技术。在企业实习的几个月是我收获最大的阶段，因为在实习的期间，我学到了在学校学不到的技能，明白了做事情是要有计划并且要脚踏实地。虽然做技术研究是一个很枯燥乏味的工作，但是只要自己不怕苦不怕累、一步一个脚印的做下去，最终是会有回报的。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我要学的知识和技术还有很多，我会克服种种困难，勇往直前。最后还是要感谢吉利给我这个台阶，我会把握好这次机会来攀登我人生的高峰！
研究生心得体会(篇3)
明朝大政治家张居正曾说过：天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。美国法学家伯尔曼在《法律与宗教》中也曾说过：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”是的，制定法律规章政策并不难，难的是我们如何严格遵守，努力践行。学校作为社会的缩影,对学生行为规范起到关键性的引导作用，而学习《研究生手册》正是指引我们要谨言慎行，时刻规范自己的行为，做一名合格的研究生。
研究生手册内容全面，详细，严谨，从一般到特殊，是对与研究生学习、生活、行为规范息息相关等方面的指导性文件，也是学校对学生进行依法管理的依据，有助于研究生更好更快地融入一个新的生活和学习环境。
通过对研究生手册的仔细研读，一共分为五个部分，分别是总则、招生、入学与就业、学籍、管理与奖励、培养工作及学位授予。在总则里面详细介绍了关于学位及学生管理方面的法律性文件，为学校开展关于学位及学生管理方面的工作提供法律保障，做到有法可依，有章可循。第二章节是招生、入学与就业，是研究生进入校园和离开校园经历的三个重要环节，使得研究生的入学，深造或就业工作更好地有条不紊地进行。下一章节应该是研究生新生关注的重点之一，就是学籍、管理及奖励。在这一章节中，规范研究生学籍管理，明确奖惩激励措施，加强研究生宿舍管理。关于培养工作也是重点之一，涉及每位研究学习期间的各项培养工作规定，如攻读博士学位研究生的培养工作、外语水平等级考试的规定等。最后是关于学位授予方面，主要和学位论文相关的流程及工作要求。
从学校到社会，从学习到生活，研究生手册对日常行为规范、学术行为规范、奖惩措施、宿舍管理、培养工作等方面都有详细的规定，让我们对研究生阶段的学习、生活更进一步认识和理解。研究生学生手册不是束缚我们发展的牢笼，而是促使我们健康发展的动力。在研究生学期期间，它将有助于我们养成良好的生活习惯，严谨的治学作风，健全的人格品质。
吾生也有涯，而知也无涯。这是一个人心浮动的年代，也是一个没有英雄的年代，但是求学之路，任重道远。在研究生手册的指引和鞭策下，明确研究方向，制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划，不断积累和储备相关的知识和技能，充实自我！两年半的学习时间其实并不如大多人想象的那么长，因此更要合理分配时间，积极投入研究学习中去，拒绝平庸，坚守自我！
研究生心得体会(篇4)
20xx年3月5号，第十二届全国人民代表大会第三次会议和政协第十二届全国委员会第三次会议在北京开幕，来自全国各地的人民代表和委员们齐聚北京，在人民大会堂开会。他们提出了各种各样关系民生，关系国家和社会的议案，也对别人的议案进行了认真的思考。
这是一次简朴庄重的会议。第一次参加省政协会议，扑面而来的是一股简朴、清新之风。早上参加开幕式时出租车师傅这次会议没有清道封路，处处想到老百姓了，非常好一句话，我深有同感，特意留意了交通问题，发现会场附近道路通畅，没给群众通行造成不便;会场也没有花草装饰，整个开幕式仅仅50分钟结束，会议材料也非常简洁，但内容非常厚实，2份会议文件总共22页，实事求是讲了许多关系我省经济文化社会建设的大事、要事，讲的事情都非常实在。
这是一次为群众解决大事和小事的会议。大会不仅用很大篇幅强调民生议政，着眼大的民生问题，解决关系山东群众长远发展、长远利益的大事，大会还专门关注民生小事、特殊群体民生，特别是将民生连线中群众心声、呼声收集整理成册子，并向委员发放，听民声，为民事。
我相信，好的开端是成功的一半。作为一名研究生，我非常期待、非常坚信这次会议一定是成功的大会，是一次推动文化强省建设、推动中华文化标志建设的会议。是一次推动经济强省建设、推动城乡统筹发展的会议。
研究生心得体会(篇5)
三月三日，两会在北京开幕。今年两会，尤为引人注目，因为今年的两会在一个不寻常的年份召开，使得13亿国人，加上几千万海外侨胞，以及多少亿关心中国发展的人，都把视线聚焦于中国，聚焦于北京。
中国之所以能够在短短的三十年间从一个贫穷的国家一跃而成为世界第二大经济体，这与改革开放是分不开的。所以改革是中国的必经之路。然而过去三十年的改革，主要解决的是对改革的基本认识与基本态度。
至于改革的效率与速度，我认为不能太快也不能太慢。如果太慢，群众无法接受，中国经济社会发展的要求也不答应。如果太快，现实却不允许，规律也不允许。所以我认为应该率先解决事关群众利益、事关社会公平、事关稳定大局的大问题等。只要能解决好这些问题，就能激发广大群众的积极性，这样其它的改革推动起来也会事半功倍。
每一次两会都在折射着新的社会现象，反应的是当时下人民所关心的问题。同时正值本届政府换届，所以这次两会能否解决这些民生问题至关重要。接下来我就从本届两会的一些关键词谈谈我的看法。按照对美丽中国的提法，我想我们应当转变我们的经济发展方式，改变生产生活模式，处理好环境保护与经济发展的辩证关系。同时企业和我们每一个公民都应为此努力。而我们每一个个人，应该从小事做起，比如：对垃圾进行分类、少开车多乘坐公共交通出行等等。
此次召开的两会意义十分重大，必然将在中国的发展史上留下重重的一笔。从两会报告中，我们学习到了很多东西、得到了很多启示，能让我们更快的成长，更清楚的了解国情，更好的关注未来。它要求我们当代大学生努力学习，刻苦钻研，提升自我修养与能力，更要求我们了解国情，进而立足国情，立足自身现实，规划自身发展。
总的来说，两会只是我国政治事务中的一面旗帜，一个标识和符号。我坚信，在以习近平为总书记的党中央领导下，一定会把握重要的历史机遇，继承和发扬优良传统，中国必定能赢得宝贵的发展时间，全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实。作为学生，尤其是研究生，我们更要肩负起历史重任，努力学习，加强科研和创新能力，竭尽全力为国家的十二五规划贡献绵薄之力。
认真学习贯彻20xx年两会精神，是我们作为研究生的首要政治任务，通过两会精神的学习，使我深刻的觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在我们青年一代。所以，我们在以后的学习工作中要立足本职岗位，作出业绩，在祖国建设的道路上贡献自己全部的气力。
研究生心得体会(篇6)
研究生实验课心得体会
近年来，研究生实验课在高等教育中起到了越来越重要的作用。作为培养研究生创新能力和实践能力的重要环节，研究生实验课不仅为学生提供了锻炼自己动手能力的机会，还有助于拓宽他们的科学视野，培养他们解决实际问题的能力。在我个人的研究生学习过程中，我有幸参加了多门实验课程，通过实践，我收获了许多宝贵的心得体会。
首先，实验课丰富了我的科研经验。研究生实验课程是理论知识和实践技能相结合的重要环节。在实验课中，我学习了许多实验技术和方法，例如数据采集和分析、操作仪器和设备等等。这些实践操作让我更加熟悉了科研工作的流程和规范。通过亲自动手操作和实验数据分析，我能够更深入地理解和消化所学的理论知识，提高自己的科研能力。
其次，实验课提高了我的问题解决能力。在实验过程中，我经常会遇到一些问题和困难，例如实验设备出现故障、实验数据异常等。这些问题需要我通过查阅资料、与同学讨论和思考等多种方式解决。通过解决实验中的问题，我学会了如何迅速调整思路、分析问题的原因，以及从多个角度寻找解决方法。这种问题解决能力不仅在科研工作中有很大的帮助，也对我的个人发展起到了积极的促进作用。
再次，实验课拓宽了我的科学视野。研究生实验课程涵盖了多个学科领域，我有机会接触和学习一些新的科学知识和研究领域。在实验课中，我不仅能够了解到一些前沿的研究进展，还能与老师和同学展开深入的科学讨论。这种科学交流和合作不仅加深了我对科学的认识，也拓宽了我的学术视野，让我对自己的研究方向有了更明确的认识。
此外，实验课还培养了我的团队合作意识和沟通能力。在实验课中，我们经常组成小组完成实验任务。在小组合作中，我们需要互相配合、协调工作，共同解决实验中的问题。通过与同学们的互动和沟通，我学会了倾听和尊重他人观点、理解和包容不同的意见，并且能够与团队高效地合作。这种团队合作能力和沟通能力对于我未来的工作和生活都具有重要意义。
综上所述，研究生实验课对于培养研究生的实践能力和创新能力起到了至关重要的作用。通过参加研究生实验课，我深刻地体会到了实践的重要性，并且在实践中积累了宝贵的经验。这些经验必将对我未来的学术研究和职业发展产生积极的影响。因此，我将继续努力，充分发挥实验课的作用，不断提高自己的科研水平和创新能力。
研究生心得体会(篇7)
作为一名研究生，我参加了研究生实验课程，这次经历让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
实验课是研究生教育中非常重要的一环，通过实验课，研究生可以锻炼实验操作的能力，提高科研素养，培养团队合作能力，并且将课堂中学到的知识应用到实践中。
首先，实验课让我学会了如何进行科学实验。在实验课上，我们不仅学习了实验室的安全操作规范，还学习了如何设计和进行实验。我们学会了如何选择实验仪器，如何调节实验条件，如何记录实验数据等等。这些都是研究生必备的技能。
其次，实验课培养了我的团队合作能力。在实验课上，我们通常会分成小组进行实验。每个小组都有自己的实验任务，需要合理分工合作完成。通过与同组同学的合作，我学会了如何与他人进行沟通和协调，学会了如何从团队的角度去思考问题。这不仅提高了我们的团队合作能力，也增强了我们的执行力和组织能力。
再次，实验课使我更加深入地了解了科研的本质和过程。在实验过程中，我意识到科研工作是一个需要耐心和细致的过程。实验中常常会出现意想不到的情况，需要我们进行反复实验和分析，才能找到问题的解决办法。实验课也提醒我要保持科学的态度，尊重实验结果，不断探索和创新。
此外，实验课还让我认识到实践和理论相辅相成的重要性。在实验课上，我们不仅学到了课堂中的知识，还能将这些知识应用到实践中。通过实验，我们可以更加深刻地理解和掌握一些理论概念。实践是检验理论的最好方法，只有将知识转化为实践才能真正学以致用。
最后，在实验课中，我还结识了许多优秀的同学和教师。大家一起探讨问题，交流经验，相互帮助。这使我受益匪浅，也广阔了我的眼界。在这个大家庭中，我感受到了团结和友爱的力量。
总的来说，研究生实验课程对我来说意义重大。通过实验课，我不仅提高了实验操作能力，培养了团队合作能力，还深入了解了科研的本质和过程，将理论知识应用到实践中。我相信，这次实验课的经历将对我今后的科研工作产生积极的影响，帮助我更好地成长和发展。我将继续努力，不断提升自己，在科研的道路上追求卓越。
研究生心得体会(篇8)
搭车回到公司的时候已是晌午，心里一直不能平静，尽在责怪自己之前怎么没有好好把问题弄清楚，否则也不会当场出漏子。
在职研究生社会实践报告回到办公室，一坐下来便开始发呆，一会经理从身边走过，我抬头看了一下他，他只是像我点头微笑，之后便径直回自己的办公室了。我忽然想起来，我还没去汇报呢。于是便敲门进去。未等我先开口，经理却先说话了：呵呵，我都知道了，怎么样，这就是真正的考验，虽然这次你没有成功，但相信一定长了经验，失败乃成功之母，不管做什么行业都不能害怕失败，等你积累了足够的经历，将来便都能够应付自如了。另外告诉你，今天这位陈先生是老客户，其实他的订单早就签好了的，今天只是让你去锻炼一下而已啦。听到这里我才恍然大悟，心头的石头也终于能够放下来了。正如经理所言，失败并不可怕，多锻炼多积累经验才是最重要的。真的很感谢公司安排给我一次这么好的锻炼机会。
在职研究生社会实践报告不知不觉，一个月的社会实践工作也接近尾声了。能够在公司里发挥自己的能力，并通过努力实实在在的做事，为公司创造一定的价值，不管多少，都是非常有意义的事情。
通过这次实践，使我很好的锻炼了自己的才能，加强了自己的自信心，同时锻炼了自己的人际交往、团队合作、与人交流沟通的能力。又提高了自己在实践中发现问题、解决问题的能力，丰富了自己的工作经历，为将来的就业做好了准备。
在职研究生社会实践报告虽然说一个月的时间很短，但对我来说也是相当重要的，在这过程中不仅培养了自己认真负责的工作态度，也培养了自己的耐心和韧劲。相信此次的社会实践会对自己今后踏入工作岗位带来很大的帮助。在这期间所积累的宝贵的工作经验将会是我一生的财富。很高兴，自己最终很好地完成了这次富有意义的暑期社会实践的工作。
研究生心得体会(篇9)
研究生实验课心得体会
研究生实验课是研究生阶段必修的重要课程之一，而实验课也是我作为研究生最经常接触的一种教学形式。在这门课程中，我学到了很多理论知识，并且有机会亲自动手操作、锤炼实践技能，深入了解物理学的精髓。在实验课实践中我获得了很多收获和启示，下面是我的一些心得体会。
第一，做实验要有耐心。做实验虽然会有很多细节和繁琐的操作，但是时间和精力都是值得的。实验的每一步都需要认真仔细地操作，不敢有任何疏忽大意，不然就会浪费大量宝贵的时间，降低实验的效率，同时还会产生比较严重的后果。做实验前要认真阅读实验指导书，提前规划好实验步骤和时间分配，以免耽误时间和影响实验效果。
第二，做实验要有独立思考意识。在实验中，我们不仅仅是执行实验操作，更重要的是通过实验得到结论，并使自己对理论知识有更深入的认识和理解。在实验中，我们不要被实验指导书表面上的表述所迷惑，应该注重思考实验原理、方法及涉及的专业知识，分析实验结果，搞清楚实验中发生的物理现象和科学原理，这样才能真正领会实验精神，从而达到独立思考的目的。
第三，做实验时要有科学态度。我们不仅要注重实验结果，更要注重实验过程，遵循科学精神，尊重实验事实，不要随意推测实验结果，更不能造假。因为造假不仅违背了科学道德，也破坏了实验的真实性，甚至会给实验人员带来极大的损失。正确看待实验结果，并总结实验中的经验和教训，这是科学前进的基础。
第四，做实验需注意安全。实验室是一个比较特殊的环境，实验时需要注意安全，严格遵守实验室内部规定。在实验中，需要合理使用实验器材和化学试剂，并遵守相应实验室的操作规程。实验时，也要注意保护自己，如穿戴实验服、戴口罩、手套以及正确带眼镜的使用等。
第五，做实验要有团结合作精神。实验是一个团队合作的工作，需要大家相互协作，互相支持。要有积极的沟通交流，互相帮助，相互借鉴，帮助小组成员共同完成实验任务，得到更好的实验结果。大家要互相尊重，坦诚合作，共同进步。
总之，研究生实验课不仅仅是对专业知识的储备、理性思考的锻炼，更是研究生整个科研工作的重要组成部分，因为它涉及到理论和实践的比较，所以它是一个综合性很强的课程。我相信，只有在不断实践、不断总结、不断完善的过程中，我们才能更好地掌握科学的实验方法和科研思想。
研究生心得体会(篇10)
时光荏苒，岁月如梭，三年的研究生学习生涯即将过半，对自己这一年半的学习情况做一个系统的整理，既是对之前的总结，也是对后面三个学期的展望。 2010年9月开始了自己的河北大学行政管理专业的研究生涯，第一个学期的课程安排比较全面，既有专业课程的传授，也有政治理论课程的熏陶，还有公共英语的学习。按照专业课老师们给的书单，自己阅读了一些专科课方面的论文以及学术著作；此外，自己还阅读了几部二战时期的人物传记，比如丘吉尔、罗斯福和戴高乐等。研一下学期则进入了全面的专业课程授课阶段，四门专业课加一门公共外语，结合四门专业课的内容以及写结课论文的过程，自己阅读了约翰洛克的《政府论》、阎照祥的《英国政治制度史》、托克维尔《论美国的民主》等著作以及一些中西方民主方面的学术论文，对自己这个学期专业课程的学习提供了很多的帮助和知识的补充，受益颇多的一个学期。
一年的时间很快，已经来到了研究生阶段的第二个年头，研二的这个学期也是研究生阶段最后一个安排课程的学期，显得格外珍惜，自己这学期做到了全勤，好好珍惜自己二十年学生生涯的最后一个学期，当然了，这也与这个学期的2门课程的吸引力程度呈正相关，一门课是人力资源管理的课程，一门是专业外语，都是自己本科时的老师，均是很有个人魅力的老师，所以同学们的出勤率显得格外的高；而自己还有一个原因，自己的毕业论文方向选的是人力资源管理，所以每节课都在很认真的听课，记笔记。按照老师给出的书单，正在读HR方面的著作，目前已经读过了美国学者罗纳德与约翰共同写就得《公共部门人力资源管理：系统与战略》，以及即将读完的李宝元老师的《现代公共人力资源开发与管理通论》，都是很有内涵的著作，使自己对HR方面的理解更加的深入与通透，也对自己的毕业论文的思路提供了很大的帮助。
以上基本就是自己这一年半研究生总共三个学期的专业课程学习情况的概况，知识来自于生活的各个方面，而不仅仅在课堂，生活中处处可以有收获，通过与人的交流，通过一次旅行，通过发生在身边的一件小事，而自己在学校的这一年半的时间里，除了上课时与读专业著作所获得的知识以外，还通过其他的一些途径获得了许多有益的知识。
首先，便是与自己朝夕相处的同学们，进入研究生阶段，同学们都经历了大学时期的洗礼，变的更加成熟与理性，大家相互之间交流起来显得更加的从容与方便，本科时大家学的专业各不相同，交流之余也会了解到同学所学专业方面的的知识内容，比如同学有学习经济学的，可以通过他了解经济学方面的知识，当然了，大家更多的还是生活方面的交流更多，班里的同学都很好相处，课外之于，经常有集体活动，比如一起去K歌，吃饭，自助等等，聊天之余，增进了彼此的友谊，同学既是自己学习的对象，也是自己未来的财富。
如今的时代，网络日益发达，新闻消息的传播速度可谓惊人，世界的每个角落发生的任何事情，只要传到网上，立马可以让其他地方的人所了解，索马里海盗、拉登之死、卡扎菲被杀等等，让我们远在千里之外能够第一时间获得重要的国际新闻；最近出现的被定义为“道德缺失”的搀扶老人事件、小悦悦事件，让我们有时间去对自己的道德思考与对社会的反思和拷问；欧元危机对欧盟的冲击以及中国对欧盟援助所提出的三个条件等等，无一不吸引着我们的眼球。
除了新闻，还有国外的文化与习俗的传播，当然了，也可以说成是文化侵略与资本主义思想的输出，但是对于我们已经具有独立思考能力的并且已经读过大学的成年人来说，我们所吸收与关注的只是异域文化的了解与好奇心的满足。无论是好莱坞的电影还是美剧，其各方面的制作均具有较高的水平，可以满足电影爱好者的口味，而且对于我国各个层次的、各个方面的考试，多看美剧，电影，对于外语的学习更是有益无害。一年一度的美国暑期大片，是许多人所期待的；风靡一时的《friends（六人行）》也是许多英语教师强力推荐给学生要学好英语口语而必须看的美剧。如今更符合年轻人口味的
《prison break（越狱）》、《lost（迷失）》、《the vampire diaries（吸血鬼日记）》、《gossip girl（绯闻女孩）》、《the big bang（生活大爆炸）》，更是吸引了无数的青少年的热情，相信通过这些美剧的观看，对于我们的英语口语的学期能够提供很大的帮助。当然了，网络资源丰富异常，我们也要有选择性的吸收，通过网络，可以让我们更快的了解本学科、本专业的最新的动态，学术著作与论文，对自己的的知识的积累提供更广阔的平台，而我们同时要学会拒绝暴利等方面的资源。
研究生心得体会(篇11)
作为一名基层的选调生，我很荣幸有这样的机会参加导师制在职研究生班的学习。这次学习机会给我指明了前行的方向、让我增强了信心、使我摆正了位置、帮我坚定了信念。让我安心扎根基层，和群众心贴心、手挽手，用自己的真情来赢得群众的信任，用奉献精神感染身边的人，用自己的实际行动争做一名好干部。导师制在职研究生班的授课让我收获颇多，有工作能力的提升，更有对思想信念的坚定，下面我谈一下自己的学习体会。
一、勾起了一段旧回忆，重温了幸福
学习的场景让我想到了20xx年，心中怀着“到西部去、到基层去、到祖国最需要我的地方去”，大学毕业我满怀热情来到广西，光荣的成为一名服务广西的大学生西部计划志愿者。我带着年轻人的冲劲，带着对未来的美好向往，全身心投身到广西这片热土，先后服务工作于崇左市龙州县审计局、龙州县委办公室、崇左市委宣传部。2013年我再次决定留下，考入崇左市选调生，扎根基层到乡镇工作。四年多过去了，一种幸福感不断萦绕在我的回忆里。
二、认识了一群新朋友，收获了友谊
一起学习的时光是充实而又快乐的。全班学员共30人，来自不同地方，有奋斗在乡镇基层第一线的，有县、市、自治区各行政机关的，也有在企事业单位的；有家在本地的、更有来自外省扎根广西的；有的是普通干部，也有走上领导岗位的。大家一起在教室里学习、一起去餐厅吃饭、一起在学习室分组讨论。在接触中，大家慢慢的成为了朋友，收获了珍贵的友谊。
三、聆听了一场大讲堂，增长了知识
学习，是人们进步的基石。我们通过学习改变了思维方式、改善了生活质量、改变了自己的命运。学习对我们的工作、生活、发展，乃至自身修养都有很好的帮助。此次学习课程很充实，课程内容丰富。自治区人大法制委员会刘耀龙主任的授课，让我学习到如何提高做好新形势下群众工作的能力，既要解决思想认识问题，更要掌握正确的工作方法，要带着深厚感情做群众工作。陈林杰副校长为我们讲解了行动学习法在学习研讨中的运用，让我们对学习方法、思维方式有了新的认识，对审视事物有了新视角，对解决遇到的问题有了新方法。
四、萌发了一些小感悟，总结了经验
人生就是一个不断学习不断总结的过程。在学习和工作中总结经验查找不足，从而萌发新想法、新感悟。和老同志比我们还年轻，和领导比我们还稚嫩，和艰苦的山区比我们吃的苦还不够多。刚刚工作几年就没了耐心，摆不正自己的位置，心静不下来就永远觉得没有自己施展才华的舞台。人生就像跑马拉松，有的开始跑的快，后面就跑不动了；有的人厚积薄发，有可能超到前面去。我要摆正心态，做好本职工作，这样才有后劲。
五、涌起了一股正能量，坚定了信念
通过学习，我坚定了自己的信念，从自己做起、从现在做起，扎根广西、融入基层、心系群众，成为名符其实的“本地人”。勤奋刻苦的学习和实践，增长自己见识、丰富自己知识、提升自己的能力、补足自己的短板、开阔自己的视野、拓宽自己的思路、调节好自己的心态，走的踏实、走的稳健。面对理想和现实的差距，坚定自己的选择不动摇；面对困难和挫折的挑战，勇往直前不退缩；面对名利和得失的考验，稳住心神不计较。心中涌起一股正能量，坚定自己扎根基层、无私奉献的信念。