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工人工作总结(篇1)
时光飞逝在中建普联工作已有半年有余，经历公司的线条变革，陪伴网材网的全新改版、造价通的升级改版。一路上许多风雨让我与公司紧密走在一起，看到公司不断地升级进步。每一步一脚印，记录了我在公司的发展历程与工作。
以下是我在战略合作部年度的工作报告；
1.八月份；广州分公司战略合作部成立第一个月。各项工作有序地开展，在领导的指导下部门的工作主要是全片对采购方单位铺量。在八月份没有指标要求下我开发一采购方单位（颐和地产）参加线下“灯饰类专场阳光采购会”，第一次正式开展专场采购会感想也是心有触动，意识到自己的专业知识还不够丰富。对会议的控场和采购方的沟通也有欠缺。这次的采购会也是对我工作的认同，也铺垫我九月份激情洋溢的工作。
2.九月份；公司在九月二十六号在嘉逸皇冠酒店举办一场大型阳光采购会。同时线上项目信息二个。按照公司的任务方向本月的主要工作邀请采购方参加阳光采购会，在本次会议上邀请两家单位（兆霖房地产开发有限公司）（九州房地产开发有限公司），在会议当天九州地产因公司紧急会议没能到场参加，兆霖地产正常出席阳光采购会。在会议上与采购方一同接触供应商对供应商的资料收集和对话记录、意向合作等工作执行。采购方对本次活动评语高度的认同，对公司策略赞同和支持。九二六的阳光采购会也圆满成功。线下指标提交了兆霖房地产开发有限公司（横沙村改造工程），九州房地产开发有限公司（东莞庄）。个人指标上也超额完成。
3.十月份；公司计划在本月召开一场以木门为主的专场采购会，对应木门材料邀约采购方。在二十二号的专场采购会中我邀约了（广州欧瑞装饰设计工程有限公司）参加会议。在会议中当场发布了“福建假日皇冠酒店”在建的项目，勾起供应商商们的热烈关注，会议帮助采购方接触很多新供应商。对采购方的工作有极大的推进作用。采购方对我们公司平台给予高度的评价。线下提交了香港菲尔文工程装饰（深圳熙龙湾、大运城邦）。专场结束后紧锣密鼓地开发十一月份琶洲建材采购大型活动，在月底前基本确定采购方五家分别是；广州兆霖房地产开发有限公司、广州市欧瑞装饰工程设计有限公司、广州市嘉年华装饰设计工程有限公司、颐和地产、广州兆华汇业装饰设计有限公司。在十月份的线下线上指标也圆满完成，同时给为十一月的工作做好铺垫。
4.十一月份；公司原计划在琶洲建博会举办阳光采购会，由于举办方场地问题要推迟到十二月份。把这次的活动转为下个月12.6在天盈建博会开一场阳光采购会。本月工作重心是十二月份三大会议的客户邀约。线上项目信息完成五个分别为；广州兆霖房地产开发有限公司（乌岗村改造工程）广州市欧瑞装饰工程设计有限公司（保利威座大厦项目）。广州市嘉年华装饰设计工程有限公司（津滨腾越大厦）、颐和地产（颐和山水）、广州兆华汇业装饰设计有限公司（颐和山庄别墅）。本月超额完成指标。
5.十二月份；本月有三大会议，分别是12.1造价通答谢会，部门的邀约工作提前完成。12.6天盈建博会阳光采购会，在天盈建博会采购会中我邀请了两家采购单位分别；广州兆霖房地产开发有限公司、深圳市华辉装饰工程有限公司。两家单位准时到场参加采购会，在会议中接触到很多供应商对工程进度有很大的帮助。采购会也成功落幕。12.9琶洲设计与选材阳光采购会本次会议邀请五家采购方分别是；广州兆霖房地产开发有限公司、广州市欧瑞装饰工程设计有限公司、广州市嘉年华装饰设计工程有限公司、颐和地产、广州兆华汇业装饰设计有限公司。在会议两天五家采购方都参与阳光采购会，在这次会议中我们选择了自由参观的新模式进行，同时由网材网同事一起陪同参观。直观的产品展示在采购方面前给到很实在的感觉，同时可以做出产品的对比、考察等工作。在这次会议中采购方们反映会议效果很好、很直观。线下项目信息一共完成十四个分别为；广州市欧瑞装饰工程设计有限公司（保利乐从拉菲公馆、东湖林语）、广州市嘉年华装饰设计工程（海珠半岛花园、滨江瑞城）广东南方通信建设有限公司（环城酒店通讯安装工程）广州市海雅装饰设计工程有限公司（广怡大厦、珠岛花园）广东星艺装饰集团（海悦华府装饰工程、阳光海岸装饰工程、碧海紫金城售楼部装饰工程）香港菲尔文工程装饰（睿智华庭、潜龙曼海宁花园5栋、惠州金域华庭C1样板间）有限公司本月超额完成指标。
工人工作总结(篇2)
1.熟悉了解公司各项规章制度
我于20××年11月进入公司，为了更快更好的融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度的了解，熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同事也感到自身的压力。在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己，廉洁自律，在坚持原则的情况下敢于创新，更快更好地完成工作任务。
2.熟悉工程的结构和现场情况
作为土建工程师，熟悉和了解现场对以后的工作是相当有利的。为了以后能更好的开展工作，我多次深入现场，对现场的布置做更深层次的了解。在掌握第一手现场资料后，我查阅相关技术资料，对工程的结构分析，对以后的施工重点难点进行分析，对项目的基础形式进行分析，经过研究和分析，为下一步方案的编制提供了可靠的依据。
3.参加工程部管理制度的修改
为了便于以后工程部管理，我结合公司的要求及工程部的实际情况，编制修改了工程部工程管理的各项规章制度，制度的编制明确了各个岗位的职责，为工程管理提供保障。
工人工作总结(篇3)
一、指导思想
本学期的化学教学培养学生应用化学知识分析，解决简单实际问题的能力，使学生从化学角度逐步认识自然界，学会用科学的眼光去分析社会现象，自觉抵制封建迷信和伪科学，而且让学生在熟悉的生活情景中学习新的化学知识和技能，继续感受化学再生长生活中的重要性，不断了解化学与日常生活的密切关系，进一步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题，继续推行“六步实效教学流程”策略，培养学生逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的能力、体现新课程改革的新理念。试题方面注重考查学生知识技能的掌握程度，注重评价学生的科学探究和实践能力，同时注重学生在情感态度价值观方面的发展，在整合三维目标全面考查的基础上，注意试题的基础性，探究性、开放性、应用性、教育性和人文性，为社会和上一级学校培养更多的人才。
二、研修目标和内容
1、进一步研读《化学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合学情，探索化学教学的有效途径，提高化学教学质量。
4、结合学情，探寻实验教学的有效途径，提高学生实验能力。改变学生实验操作不规范的现状。
5、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
6、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。
三、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
为了能让自己不断的提高，本学期我参加新一轮骨干教师的申报评选活动。
随着二期课改的深入，以幼儿发展为本的教育理念一直激励着我反思自己的教育行为。要成为一个骨干教师：在带班过程中不断更新自己的教育观念，正确树立目标意识，为提高幼儿的素质做出了自己的努力。结合幼儿园的办园特色，我不断摸索、自我挖掘，端正了自己的前进方向，平日做有心人，想幼儿所想，做幼儿所做，尽心为幼儿布置一个美妙、新鲜的活动室环境；全力为幼儿创设一个自主、平等的教学环境；努力为幼儿营造一个宽松、融洽的师生共处环境。幼儿与我齐成长、共进步，我们共同品尝成功果实的甜蜜。
要成为一个骨干教师：平日里用心于每一天的带班，因为真正在无人关注的带班中需要的是一份自觉、一份责任心。教师的职能角色，决定了我们必须要有高度的负责精神，对每一个孩子都要认真负责，能在孩子们身上捕捉闪光，有时是份感动，有时就是信息。在制定教育计划中，非但要有明确的目标、详细的教育步骤和要求，更要体现二期课改的教育观和儿童观，平日的工作就是今后开放展示的基础，机遇是给有准备的人，只有不断地积累，不断地准备，才能走上通向成功的红地毯。
要成为一个骨干教师，不仅要自身提高，还要带领大家一起互相学习、互相交流、互相竞争、你追我赶中不断进步、不断超越自我。在教研组学习、平时观摩活动中教学观念、教学能力都有所提高。只有勤奋学习，才能抓住机遇，立足于更高的起点，向骨干教师的目标方向迈进。
要成为一个骨干教师不仅我爱孩子，现在的我要读懂孩子，孩子的本质都一样，他们亲近爱他们懂他们的人。爱能造就一个健全的人格；爱能让我们班级每个孩子都变得聪明、能干；爱能让我与孩子们心灵相通，促使我不断创新、不断探索，让每一个孩子获得最大的快乐和进步。
要成为一个骨干教师一定要明白教育不是功利性的事业，教师要以平和的心态去看待孩子发展中的种种问题，既要学会宽容孩子又要为自己留有教育的余地。
我会以这次评选为契机，继续学习，不断地抓住机遇，在实践中不断积累经验，努力成为高素质、高能力的青年教师！
随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：
一、师德方面
(一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。
(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。
2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。
二、教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
三、教研方面
1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。
2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。
四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。
五、主要措施
1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。
2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。
工人工作总结(篇4)
时光飞逝，时间匆匆，一年过去了，在领导的关怀和同事的帮助下，使我在我各方面都有了较大的发展，在这一年我得到了一些丰富的工作经验与知识，也看到了自身的一些缺点与不足。为下一年工作中取得更好的成绩，现将本年一年以来工作总结如下：
一、 思想政治方面
作为一名林业工作者，我服从单位的工作安排，遵守单位纪律，维护单位信誉，工作目的明确，态度端正，认真钻研业务，尊敬领导，配合领导做好单位的各项工作，一直加强对政治思想方面的学习，解放思想，更新观念，积极参加单位组织的各项政治活动，使自身能够树立正确的世界观，价值观和人生观，坚决把三个代表的思想落到实处。通过自身的努力学习，认识到保持祖国统一、民族团结的重要性，团结同事，事事都能抢着干，拥护党的各项方针政策，能够时刻与党的思想保持高度一致，勤奋刻苦，每天坚持看新闻联播丰富知识，提高能力，做政治笔记，从不放松自身的政治理论学习。在办公室里，从不迟到和早退，能够模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康
二、 工作方面
xxxx年年底和xxxx年年初参加了单位组织的河北林果业考察组的考察活动，视察了河北各个县和北京的.林果业的发展情况，10天左右时间内对他们的造林模式和栽培管理方面的先进技术我们有了初步的认识和体会。
1月份和2月份本人在单位，按领导的安排完成了有些科研项目的编写工作，积极参加了院里举行的林果业培训和其他活动。
2月28日跟周所长一块到库尔勒去完成了金银花项目的部分工作。
3月28日到4月5日，5月28日到6月2日，7月7日到7月15日这个期间主要参加完成了乌苏古尔图 “三荒”造林建设工程项目。
8月1日到8月10日在科技厅参加了继续教育。
8月31日一直到现在在中国林科院学习。
三、 学习和其他方面
林业工作对知识的需求量非常大，作为新世纪的林业工作者，仅靠自身这点知识是不够的，为此，我们必须不断的充实自身，拓宽自身的知识面，提高自身的业务素质。因此，我在中国林科院积极学习各种理论知识和实践知识，积极参加科研项目，并将一些比较好的工作理念、方法，应用到自身的工作之中，和自身的工作实际相结合，并总结出一些更好的工作方法。同时，我注重自身专业知识的补充，如电脑和英语学习等等。
每个人都有不足，我也一样，因此下年一定努力做到：加强自身业务能力，提高自身工作水平和综合实力。
科研工作是一项不断创新的工作，总结只是对前面工作的一个句号，今后的工作才是我们奋斗的目标，在今后的工作中，我希望能够在自身今后的工作上有所突破，争取机会，创造出一定成绩。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自身的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自身真正成为一个优秀的林业工作者。以上是我今年的工作总结，在以后的工作中，我会继续查漏补缺，以更大的热情投身到林业事业中，争取的更大的进步。
工人工作总结(篇5)
这是我参加工作以来的第5个年头，可是就是到了这样一个很尴尬的时候，我才发现自己开始有一点点知道怎样做一名教师，对自己的工作报告。很遗憾，在我刚刚参加工作时，在我最热情高涨的时候，我没能好好的把握住机会，没能好好的在自己的专业里面得到一定的提升，如果对我过去的工作做个总结的话，我会毫不犹豫的说：浑浑噩噩！当然，每年的工作总结还是要写，但肯定不会出现我刚才说的这4个字！人就是这样，很会自欺欺人。
我不是一个活拨开朗、能言善辩的人，在踏上工作岗位的时候，我的旧识们就曾狠狠的说，你还是不要误人子弟的好~HEHE过了这么多年，想想这句话还是觉得很有道理。这5年来，我教过的学生们不计其数，可是能记起我的应该没有几个吧，这个或许就是我的悲哀，没有凝聚学生的能力。我其实很想做个好老师，虽然我知道自己的能力不够，工作报告《对自己的工作报告》。在刚踏上讲台的时候，完全是因为我需要一份工作来养活自己，但是我依然尽量的完成学校的教学任务，只是当时没有一个人来告诉我这条路应该怎么去走，所以我一直在门外徘徊，始终得不到教学的真谛。就像没有扎实内功的人，想学乾坤大挪移一样，我学到的始终是花拳绣腿，根本就不实用。 值得庆幸的是，我的身边有这么多对工作抱有热情的人，他们兢兢业业的态度在不断的感染着我这个榆木的人。于是在我工作的第5个年头，在我家的糖也一岁的时候，我似乎是明白了些什么。这些说不上来的东西，让我变得比从前从容，坦然，当然也让我越来越自信的面对自己的工作。
未来是什么样子，我们都看不到，但我想让我的工作更有价值，这是我的期待！
工人工作总结(篇6)
进入公司已经有将近一年的时间，在公司领导的强有力的领导以及关心支持下，个人在20xx年度取得了不小的进步。本人在工作过程中，较好地完成了年度工作目标。现将有关20xx年度个人工作情况作如下总结：
一、年度工作情况
1）、熟悉了解公司各项规章制度。
过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己，廉洁自律，在坚持原则的情况下敢于创新，更快更好地完成工作任务。
2）、熟悉项工程的结构，现场情况。
为了以后能更好地开展工作，我多次深入现场，对现场的布置做更深层次的了解。在掌握第一手现场资料之后，我查阅相关技术资料，对工程的结构情况进行研究，对以后施工重难点进行分析，对项目的基础形式进行分析，通过研究和分析，我对项目施工管理的实际情况做较为客观的预测，为下一步方案的编制提供了可靠的依据。
3）、参加工程部管理制度的修改。
为了便于以后工程部管理，我结合公司的要求以及工程部的实际情况，并参考其它比较知名的地产企业的相关制度，编制修改了工程部工程管理的各项规章制度，制度的编制有利于明确各个岗位的职责，为工程管理提供保障。通过这次编制，我对项目开发其它专业有了进一步的了解，也使自己下一步工作更加明确。
二、存在的不足以及改进措施
20xx年即将随风逝去，回想自己在公司将近一年的工作，虽然工作量比较大，但是闪光点并不多，许多工作还有不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下几点：
1）、缺乏沟通，不能充分利用资源。
在工作的过程中，由于对其他专业比较陌生，又碍于面子，不积极向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”，在以后的工作中，我要主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个平台达到资源共享，从而提高自己的业务水平。
2）、缺乏计划性。
在工作过程中，特别是项目开发的施工阶段，由于缺乏计划性，工作目的不够明确，主次矛盾不清，常常达到事倍功半的效果，领导不满意不说，自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中，我要认真制订工作计划，做事加强目的认识，分清主次矛盾，争取能达到事半功倍的效果。
3）、专业面狭窄。
作为一个现代化人才，他应该是一专多能的，这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己的专业面狭窄，对房地产其它专业认识不够，特别是营销策划以及法律法规，这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中，我将加强其他专业的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。
20xx年已过去，虽然项目还没有正式完工，但收获也不少。特别是公司几位领导塌实的工作作风以及认真负责的工作态度给我们员工树立了榜样。总结过去，展望未来，20xx年工作多，任务重，对于我来说也是一种挑战。新环境，新机遇，新挑战，如何优质、高效、低耗、按期、安全、文明地建好该项工程，在以后的工作中，作为项目开发的排头兵，我将认真执行公司的相关规定，充分发挥个人主观能动性，以铁的纪律来约束自己，不断学习新技术新经验，善于总结，也希望公司的领导能给我更多的理解和更大的支持，争取为项目的开展贡献自己的力量。
我身为一名建筑工人，在大多数人的眼中就是一个苦力工，每天干的活就是搬搬砖，拉拉货什么的。实际上吧，像我这种普通的建筑工人要干的活远不止这么简单，因为现在的社会要求是越来越高了，我们除了要付出体力劳动外，在脑力劳动这方面同样也是少不了的，例如如何正确配比水泥、让砖头队列整齐等等，虽然现在已经有不少的专业仪器可以进行辅佐了，但是这还是需要自己掌握不少的知识才能做到。我从事建筑这行业已经有不少年头了，但是现在的我还是一名普通的建筑工人，这不得不说是吃了文化的亏啊，那些读过书的大学生们刚来工地时就是一名管理人员，真是让我羡慕又嫉妒了，没办法，谁让我们当初没有好好学习呢，所以现在只能让自己的孩子过得好一点。
这一年的.工作，我首先讲究的便是安全，因为无论是在哪里工作，安全肯定是第一位的，要是连安全都没有办法保证好，那就算是工资再高怕也是没有多少人愿意去工作的，其次就是讲究工作效率了，在工地上，上级领导是很看重效率的，因为有些项目是必须在指定时间内完成的，要是逾期的话会给自己的工资发放带来影响，所以我工作起来的时候完全就是埋着头努力干活。工地上的工作永远都不是轻松的，除了要顶着风吹日晒外，每天还得高强度的工作七八个小时以上，好在我身体素质还是较好的，没有出现垮台的现象。其实，作为一名工人，还是有不少心得体会的，工作枯燥疲累是一回事，工资不按时发放也是常见的现象，毕竟很多时候在未完成工程项目之前，连续大半年没有工资都不算少见，这也算的上是一个无奈的现实吧。最后祝愿咱们公司在新的一年里能接取更多的项目，取得更好更大的进展！
工人工作总结(篇7)
二〇一X年，我区在集团公司的正确领导下，按照公司月度生产计划安排，以安全生产、质量标准化为龙头，以现场管理为重点，以职工教育为突破口，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，充分发挥党建思想政治工作优势，采取多种形式，狠抓干部作风建设，狠抓安全生产责任制落实，狠抓质量标准化建设，狠抓现场监督管理，不断营造工区安全氛围，不断增强工人安全意识，不断提升整体工作质量，不断提高生产效能，圆满完成了公司下达的各项工作任务。为总结经验，吸取教训，继续推进我区安全生产工作向更高层次迈进，20xx年工作总结和20xx年工作打算汇报如下：
一、20xx年工作总结
（一）深化职工政治思想教育
充分、有效利用区务公开栏、宣传栏、班前会以及二.五安全活动日，围绕安全生产为中心，贴近实际，宣传集团公司工作要点以及最新时事动态，并结合集团公司多媒体教育素材，为职工解读安全事故案例，总结经验和教训，掀起学习热潮。进一步结合优秀班组评选活动，提高全员综合素质，大家不断创新了思维模式，创造性地开展了各项工作。重点加强管理人员的责任感、使命感教育以及安全管理工作作风的转变，并通过活动提高广大职工自主保安意识，增强做好安全工作的主动性和自觉性，同时组织职工排查隐患，落实整改责任。
（二）强化职工安全意识培训
坚持以人为本，以现场为阵地，以管理为重点，注意引导职工从思想上，行为上提高控制不安全因素能力，不断提高职工安全意识和自主保安能力。组织职工学习《煤矿岗位行为规范》等煤矿安全应知应会知识，使理论和实践相结合，以此规范了职工
的现场操作；学习工区管理制度及考核办法，提高职工安全质量标准化知识水平。通过算亲情账、健康账、经济账，使职工明白安全就是压力、安全就是责任、安全就是效益的道理，通过算账，真正让干部职工从思想上认识到不是要我安全，而是我要安全的重要性，自觉把安全工作作为首要的、头等大事来抓。结合井巷工程实际情况，加强现场安全教育培训。不断完善各项管理制度，认真落实各级人员的安全生产责任制，营造人人抓安全、人人保安全、人人管安全的良好氛围。
（三）精心组织、认真落实安全生产工作取得显著成效 在生产管理上，我区在地质条件变化大、采区生产系统不健全的情况下，始终坚持把强化生产组织，提高掘进水平作为重中之重且常抓不懈。我们把进尺指标分解落实各生产班组，并对火工品使用制定了严格的奖罚措施，同时与职工工资挂钩考核。在生产协调上，各班组相互配合，在安全、质量方面力争为下个班组创造好的条件。狠抓正规循环作业，从各班组人员的配合、机电设备的维修保养及与外界的配合等各个方面进行周密的组织安排，提高正规循环率。同时，完成公司领导安排的其他工作任务。为进一步提高工程质量，20xx年圆满的完成了井下避难硐室工程，并通过县局、市局等相关单位的验收，一致给予高度评价。我们不断开拓创新，再对260泵房进行刷帮维修时，工区积极组织工人学习新工艺、新技术，使工人熟练掌握锚索、注浆锚杆、反底供等新工艺。由于工作措施得当，管理有序，在安全上杜绝了轻伤及以上事故的发生，工程质量和过去相比有了很大改进和提高，职工安全意识和安全自觉性有了长足进步。
（四）结合实际，大力开展节能降耗工作
结合实际情况，我区在开展节能降耗活动中取得了突出的成绩；严格现场材料管理，物料归类码放整齐，杜绝乱丢乱放现象，井下修护施工过程中出现的废旧道板、木板、木刹及锚杆铁托板、木托板等材料充分利用节约资金近数万元，并回收了大量的废旧物资。
（五）存在的缺点和不足
今年，尽管我们做了大量工作、取得了一些成绩，但和集团要求还有一定差距，基于职工队伍现状，仍需解决以下几个方面的问题：一是职工安全意识仍需巩固和加强，加大职工安全思想教育，加大培训和考核力度；二是安全形势仍不能放松和麻痹；三是质量标准化工作水平有待进一步提高；四是队伍整体技能和综合素质不高，巷道掘进、扩刷成型率需要加强，机电设备的保养和维护质量有待提高。
二、20xx年工作规划
20xx年，是260泵房维修关键性的时期，我们掘进工区将严格按照矿部要求，着重260泵房扩刷修护、卧底达到设计标准，确保为-260水平排水工作营造良好条件；同时掘进工区对3202工作面切眼的掘进做好超前准备并按计划安全掘进。我们将在巩固和保持20xx年工作成绩的基础上，20xx年争取安全上继续消灭轻伤及轻伤以上人身事故和重大非人身事故发生；工程质量达标验收再上新台阶；计划任务确保完成公司指标，力争有所突破；材料费用控制在定额计划范围以内；职工队伍整体素质得到进一步提升，安培工作得到进一步加强，思想政治工作再上新台阶，全面实现典型区队达标标准。
为实现上述指标，我们将采取以下九项工作措施：
（一）认真贯彻落实集团公司及上级主管单位下发的文件，统筹安排全年工作任务。
（二）推行区队、班组安全自主管理，增强做好安全工作的主动性，从而实现人人想安全、能安全、会安全的效果。
（三）继续推行区务公开专栏，开展“优秀班组”评选活动，促进我区安全生产、质量标准化、队伍建设等工作的有序开展。
（四）发挥党建和思想政治工作优势，从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，强化职工思想政治教育，积极化解各类矛盾，为安全生产保驾护航。
（五）巩固职工班前十分钟、手指口述操作法、现场报告制和班后安全反省会制度的实施效果，提高安全警示教育效果。
（六）继续组织职工学习三大规程和煤矿典型事故案例，经常性地开展安全大讨论，对标找差，克服麻痹大意思想，避免生产实践过程中的安全事故发生。
（七）继续加强安全文化阵地建设，不断丰富二.五安全活动以及宣传栏结构和内容。
（八）健全安全生产管理、工程质量考核和经济核算三大体系，完善管理和考核工作机制。
（九）继续深入开展职工岗位行为规范活动，紧密结合岗位实际，自觉履行岗位行为规范，切实遵守各项安全规程，坚决做到不违章指挥，不违章作业。
工人工作总结(篇8)
可能在工作的手不会去管那么多，总是自己走一步看一步，这些问题总是就这么不知不觉的出现了，走一步看一步绝对是不行的，对自己时刻保持着高标准，一直去学习新的事物，不管是什么东西都要主动去钻研，特别是跟自己的工作相关的，我一直没有忘记在工作中学习这两个字，在学习的时候我能够认识到自己的不足，我总是这么觉得的一直把在工作中学到的东西当做是我进步的关键，这x个月来我还是很清楚自己的缺点的，其实工作往往不是需要我们去完成任务，是我们需要做的更好，工作毕竟是工作，我们抱着一件事情做好的心态就会不断的进步。
在平时工作中，认真是一方面，我很清楚这需要我能够吃的苦，这x个月来我一直都是努力刻苦的工作，面对各种各样的未知工作，我就一直在要求着自己，我就一直在感受着分工作的重量，这需要我很努力的去适应，只有每天多花一点事情，在工作的时候我们就能够快速适应。
相比上一个季度的工作我看到了很多收获，这段时间是很有意义的，在自己的坚持下，这段时间努力的工作中，公司领导班子的带领下，我完成了xx元的销售额，相比较前面几个月的时间我超越的不是一星半点，同时也超出了我自己预料，我这几个月了来一直在学习着各种技巧，工作的之后我不强求自己收获了多少，这个是自己努力才能够得到的，我看到的是这么一个环境下我能够学到多少，这是很关键的，往往学到的东西才是关键，有了这些工作技巧，还有一些相关的工作知识储备，取得成绩不是什么问题。
都说心态影响着成败，我很赞同，这段时间的工作我更加看到了这些问题，我的心态有时候把握的不是很好，面对自己不知道问题的时候有时候会急，或者自己在碰到一些不会知道东西，很迫切的想去掌握，但是这都需要一个过程，这么多的问题不是我一下子能够掌握的，我会好好改善的。
工人工作总结(篇9)
20xx年7月，在流火的酷暑，亲眼目睹了创造56号教室奇迹的全美最有趣、最有影响力的雷夫·艾斯奎斯的风采，聆听了他激情澎湃的《因快乐而坚守? 因自由而幸福》的主题演讲中，我更加坚定了自己对教育的信仰——于学生而言，要像黑暗中的明灯，照亮前行的道路；于同伴而言，要像大海中的灯塔，指引前进的方向。很荣幸的是，20xx年8月被评为迎江区首届"名教师"的我，在20xx年元月被评为区"优秀名教师工作室",有幸参加20xx年迎江区名教师帮带新教师结对成长行动，被指派与长风中心学校20xx年新进教师江末萍组成"结对成长工作室".回首这一年的工作，我的工作室先后发布日志390余篇，发表论坛研讨主题帖29个，参与话题讨论20余次。现将一年来的工作情况总结如下：
一、在阅读对话中积淀思想
一个人总有自己的高度，这决定于他所拥有的眼界。作为工作室主持人和业务校长，我倡导"学习常态化",首先要求工作室成员从适应与过渡、分化与定型、突破与退守、成熟与维持、创造与智慧五个时期重新定位自己专业发展阶段，并做好自我发展规划。经过分析，发现工作室成员基本处在三个阶段：20xx年新进教师江末萍处在"适应与过渡"时期，我个人处在"成熟与维持"时期。为此，我提倡开展自主学习，不仅与结对帮带对象开展"每月共读一本书"活动，还悉心推荐不同教育教学专著供每学期选读。因受地域和时空的限制，我充分利用网络平台的在线适时互动交流优势，按月发布读书心得到工作室"学习笔记"栏目。
一年来，我自费订阅了《小学数学教师》、《小学教学参考》、《中小学数学》、《中小学管理》4本专业期刊，每月必读；还利用假期研读了李镇西老师的《爱心与教育》、《教育的智慧与真情》、《爱的教育》、《名师课堂的生命高度》、《教师行为的50个细节》等多部教育专著，陪女儿一起精心选购并阅读林海音的《城南旧事》和梅子涵先生的《和懒惰说再见》、《永远只做对的事》等"遇见更好，我爱读书"暑期学生推荐书目，写下了《教育，更需要爱》、《爱，是一件幸福的事》、《教育无小事，细节定成败》等10余篇原创读书笔记。通过读书，我知道了名师的与众不同：1.用心记住每一个学生的名字，胸有成竹的做好课前准备；2.养成提前三分钟进教师的习惯，巧妙地运用课前三分钟；3.上承第一印象，以驭课堂学习之激情；4.以真实的自我了解自己的学生；5.开放学生自由发展的空间。在书海里，我品读着特级教师窦桂梅、于永正、徐斌、李烈的经典语录，追寻着他们的成长足迹，仰视着他们的生命高度，学会了重新审视课堂教学的价值体现。通过课堂教学实践，在总结经验中提升自己；通过教育理论的学习，在理性认识中丰富自己；通过投身教学研究，在把握规律中端正自己；通过尊重同行教师，在借鉴他人中完善自己。决心要像他们一样以勇气开拓，以思想行走，以智慧追寻出自己教学生命的高度，以信念坚守出一方绚烂多姿的教育人生。
20xx年元月初，我赴安徽师范大学参加了为期一周的安徽省信息技术应用能力提升骨干队伍专项培训集中面授学习，写下了《信息化建设永远在路上》、《路在脚下》等数10篇培训日志，多篇日志入选《培训简报》；20xx年暑期，先后参加了迎江区教育管理干部培训和教研组长、骨干教师专项培训、新闻摄影报道专题培训等多轮"靶向"培训学习，不仅记下了厚厚实实的两大本学习笔记，还写下了《教师，坚守信仰拥抱幸福》等多篇学习心得。
伟大的剧作家莎士比亚说："生活里没有书籍，就好像生活没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"与书相伴的日子，指尖在散发着悠悠墨香的纸张上随意拨动，心灵在书海里自由愉悦释放，带来精神的慰藉、头脑的充盈、思想的积淀、心扉的惬意与宁静。
二、在教学实践中扬帆前行
积淀了深厚的教育思想，必须指导具体的教学实践，才能充分发挥最大"效应".一年来，我将自己积淀的扎实学科教学理论基础运用于平时的课堂教学和教科研活动中，充分发挥一名区级"名教师"的示范引领作用，全心全意带领教师真抓实干，通过形式多样、具有针对性和指导性的校本教研活动来提高教师参与教学教研的积极性和主动性，借助工作室网络平台发布教学日志和研讨话题，努力让自己的工作室成为业务交流的平台、成为资源辐射的中心、成为教师成长的"加油站".
1、让工作室成为业务交流的平台。
一年来，我将校本研修、区级"三定备课"活动、乡教学常规检查听评课活动与工作室建设紧密结合，通过在个人工作室发布研修课教学设计、案例分析、教学反思和听课笔记、评课材料200余篇，与校内、区内名师研究教材教法、研讨课例、交流思想，提升教师群体的业务水平。
作为学校业务校长，我根据乡镇中心学校的工作体制和教师的专业成长诉求，制定教师培养与管理方案，指导青年教师制订个人发展规划，建立并推行"一出一进一主题"三级教研机制，力图在"实"与"新"上下功夫。一是采用"请进来走出去"方式"定人、定时、定内容"地规范教研活动流程，实行出勤签到和定期统计公示制度，保证每一位学科教师每学期至少参加一次区级教学研讨活动和1次乡级专题教研活动；仅数学学科而言就先后4次分年级段带领教师参加在华二小、健康路小学、双莲寺小学、人民路小学、华一小等校举行的"以老带新 同课异构"教学研讨活动，先后听课达10余节，指导各年级段教师参与评课交流，使原先村小从未走上发言席不敢开口评课的老师一个个勇敢地走到台前，大胆地发表自己的见解，提出中肯的评价意见。一年来，我校1名数学教师承担低年级段教材分析任务，4名教师承担听课评课任务。二是组织"三名"教师、学科骨干教师、教研组长共计30余人到苏大、安师大、合肥等地观摩学习名师教学风采，回校后通过专题讲座和示范教学的形式予以推广；三是一年来2次邀请数学教研员江玲来校举行《新教材专题培训》和《新课标学习实践》专场讲座，在音乐教研员丁苗的支持下，以"一节示范课+一场专题汇报"的形式在余桥小学举行区级音乐教学研讨活动，亲自带头和校内3位"三名"教师一起开设乡级示范课、专题讲座；四是在学科教研员问诊把脉的基础上开展基于问题解决式的校本研修活动，聚集学校名师、教坛新星、骨干教师成立学科指导团队，帮助参赛教师和新进教师备课、磨课、研课，先后5次深入乡属三校开展教学常规检查活动，听取了20余节乡属各校一线教师的数学课，并通过课后议课等方式引领全体教师参与双向听评课活动，从中取长补短，促进专业发展；依托学科教研组的间周教研例会和教师博客群组一月一话题网络研讨平台扎实推动"主题教研"的常态开展，倡导教师常态应用电子白板和"三环五步"教学模式授课。今年，我以第五届教师论坛和新时期首届教师基本功大赛为契机，以"抱团取暖"形式将"三名"教师和骨干教师捆绑成立4个"教师论坛"研修小组，围绕主题结合实情撰写出立意高而深远的8000余字的演说材料，组织全体教师以跟帖回复形式参与交流学习，点击率和跟帖回复率高居全区榜首，深得区局领导和网络管理员的好评，在今年秋季的"区第五届中小学教师论坛"总结会上被点名表扬。一年来，在区第五届优秀博客评比中，学校荣获"优秀博客团队",1 个群组获"十佳博客群组",3名教师获"十佳博客教师";在20xx年安庆市教育信息化大赛中，学校荣获全市唯一一个基层学校组织奖，有9名教师获微课、课例等级奖，获奖率高居全市榜首；另有陈群、张颖、李奥利等数10位教师参加课堂教学比赛和青年教师基本功比赛获奖，20余名教师在教学论文评选中获奖，9名教师被评为区"三名"教师，7名教师申报第三届"三名"教师。
20xx年秋季，小学数学所有年级将全部使用修订后的北师大第4版教材，特别是4——6年级教材编排内容有增减变化。为了帮助一线教师解读教材，更好地做好教学内容地衔接处理，10月16日下午，我邀请区小学数学教研员江玲以《建设旨在促进儿童健康成长、有个性发展的数学家园》为题面向全校数学教师开展教材分析专题讲座，我以《解读教材? 改进教学? 提升技能》为题题发布了约1500字的听课心得，引领一线教师深刻理解教材的编写意图，正确、灵活地处理教材，改进自己的教学，做到"清楚地教"、"轻松地教"、"高效地教",促进专业技能的提升。20xx年上半年，组织教师积极观看北师大教材网络培训观摩会；6月，我校被确定为安庆市"综合评价改革"第二批样本校，此后半年，我们通过参加教师《课标》培训会，引领一线老师了解《课标》、研读《课标》、践行《课标》；9月，再次邀请区小学数学教研员江玲以《数学课标的学习与践行》为题面向全校数学教师开展专题培训和效果检测活动。
2、让工作室成为资源辐射的中心。
教师的专业发展离不开信息化资源的开发和利用。为此，我利用教育博客、个人工作室为中心打造网络教研交流平台，从而充分发挥优势教育资源的辐射作用。我经常将自己的听课感悟记录下来发布在"工作室"平台，供大家一起切磋。一年来，先后发表评课稿5篇。
电子备课可以将教师从繁重的抄写负担中解放出来，实现优质资源共享，有效地提高教学效益，这是信息化时代教育发展的趋势。20xx年底，教师"一人一机"工程的实施为我校电子备课的试行提供了设备上的支持。20xx年春季，我吸取原先在城区学校开展教师电子备课的经验和有效做法，酝酿出台《龙狮中心学校教师电子备课实施方案（试行）》和《管理办法》，规范电子备课流程；同时集三校骨干教师力量分学科组建年级备课组，启用安徽基础教育资源应用平台"人人通"空间分学科开展同年级集体备课和教师个人备课，在学校网站开辟电子备课专题版块搭建互连互通的链接平台，分层举办电子备课技能培训会和交流反馈会，积极推行教师电子备课活动。试行一学期后，学科覆盖面由原先的语、数、英三科延伸到小学所有学科和校本课程，教师参与率高达95%以上。在电子备课的管理上，我也带领着中心学校教务处和各校教导处积极探索行之有效、高效快捷的检查办法和评价体系，力求与教师的电子评价考核相结合。如今，我校教师100%参与网络备课和集体研讨，这种合作交流的备课方式一改以往纸质备课的"单兵作战",让老师们在与专家名师和同伴互助式的在线交流中实现思维碰撞和智慧分享，产生了"1+1>2"的效果。
3、让工作室成为教师成长的"加油站".
为了让青年教师脱颖而出、快速成长，我还努力让工作室成为教师成长的"加油站".无论哪位教师承担示范观摩、讲学或赛课任务，我都集中校内优秀师资力量成立"名师指导团队",亲自担任团队负责人，采取"一人上课、共同设计、反复打磨、创造精品"的办法开展"共磨一课"活动。一年来，我先后参与指导青年教师任虹、江末萍等老师研课、磨课，及时记录真实过程并发布听评课心得，引领青年教师在活动中迅速成长起来。
20xx年下半年，与区小数指导团队一起指导青年任虹参加20xx年全省小学数学课堂教学观摩研究课活动，荣获一等奖；20xx年下半年，我顺利加入"市级名师江玲工作室",再次与团队成员一起指导任虹参加第十七届华东六省一市小学数学课堂教学比赛，先后备课、听评课、模拟上课10余次，其执教的《"重复"的奥秘》一课以别出心裁的教学设计、清晰地板块设置，巧妙地内容衔接，精彩纷呈的课堂交流以及出色的课堂驾驭能力，征服了在场的评委和听课教师，荣获大赛一等奖。
4、 在教育帮扶中生成智慧
名师工作室就是教师共同成长的一个精神家园。20xx年10月24日，被区教研室抽调参加对长风乡将军小学开展为期一天的教学视导活动，在分别听取一年级数学活动课《6和7的加减法》和四年级数学课《有趣的算式》、一年级安全健康教育课《安全健康》后，我立即发布了3篇听课笔记和教学点评材料，并汇总视导情况形成1篇总体反馈意见和建议。另外，我还及时探索教育教学管理方法，及时总结经验，并将纲领性文件、突出做法和典型经验整理、汇编形成文字材料发布到工作室，以期从学校管理层面实现教育资源的共享。开展这样的教育帮扶活动，实现了两地学校之间、兄弟学校同行之间面对面的经验分享和思维碰撞，不仅为教师专业成长搭建新型的平台，更能促进学校教育管理水平和教科研水平的整体提升。
对于新手走向称职型的教师，专业引领的重点在于激发新手的主动性和自觉性，将新的教育教学理论物化为实际的教学行为，对教学实践进行及时的回味和总结，以便于更好地把握教学规律。自与长风柘林小学20xx年新进教师江末萍结对后，我经常与江老师一起研课、磨课，仅这一学期，在指导江老师以《确定位置》一课执教区"以老带新 同课异构"第二学段数学教学研讨活动时，在"工作室"平台和QQ平台先后四次帮江老师修改教学设计、深入课堂听课3次、议课10余次，细到每一句话、每一个环节的设计，都悉心地指导，最终江老师以精致的设计、严谨的语言、扎实有效的课堂赢得了听课老师的一致好评。
5、在课题研究中拔节成长
前苏联教育家苏霍姆林斯基说"如果你想让教师的劳动能够获得乐趣，天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你应该引导每一位教师走上从事教育研究这条幸福的道路上来。"我在城区学校曾先后主持并参与过国家、省、市级多个课题研究，积累了一些经验和做法。来到龙狮后，发现这里的课题研究氛围不浓，老师们有畏难情绪，于是我以"聚焦课堂，回归实践"的务实理念扎实开展课题研究，积极营造"让教育充满科研，让教科研充满思想"的研究氛围。我多方沟通协调，顺利将自己主持的20xx年市级立项课题带到学校来做，还主动与课题经验丰富的绿地、四小等兄弟学校协作开展研究。20xx年11月27日，成功举办课题研究成果推介暨立项课题开题展示活动，广泛推广已有课题成果，消除了老师们的顾虑，课题组成员由原先的20人增加到40余人，甚至部分老师自愿同时参加多个课题研究。成功开题之后，我将课题研究与课堂教学紧密结合，本着"在教中研，以研促教"的工作思路，组建"小学数学预习名师工作坊",带着课题主持人和各课题研究组长制定学期研究计划，广泛开展课堂教学观摩和课题理论培训和成果交流研讨；20xx年5月19日，鉴于我校课题研究过程扎实、成果显著，由迎江区教研室主持的《"三环五步"高效课堂教学模式的实践研究》总课题组率先在我校召开子课题现场推进会。课题研究的阶段收获，激发了教师科研热情，学校教科研工作呈现良好发展态势。如今，老师们由以前被动地参加研究上升到主动申请主持课题，今年9月份，在我的大力倡导和鼓励下，红旗小学邵新国和陈晓红成功申报了一项市20xx年教育科学规划立项课题。目前，1个区级课题进入结题成果总结阶段，2个在研市级课题按计划进行实验，今年1个新获批的市级课题正在筹划开题活动。
艰难困苦，玉汝于成。坚守奋斗，方能追逐梦想。正是我勇敢地迈向"名师"这一步，一年的摸爬滚打，有付出，有汗水，有成绩，有遗憾，有生长拔节的疼痛，也有幸福收获的快慰。我精心经营着"个人工作室"这个教育研究的基地、业务交流的平台、资源辐射的中心、教师成长的"加油站",取得了可喜的成绩。撰写的学科论文《展现知识形成过程? 凸显数学教学本质》荣获安徽省20xx年小学数学学科教学论文评比二等奖；信息化教学设计《比一比——平均数》获安庆市20xx年六项电教学术作品评选一等奖；《微课——用数确定位置》获全国一等奖和安庆市信息化教学成果一等奖，个人成长经历被《安庆教育》-"人物专访"栏目刊登。
成长是一个长期的过程，需要坚持不懈的努力和持之以恒的精神。在迎江教育这片肥沃而深情的热土上，我愿携仰望与坚守于绚烂韶华，在名师专家深刻而宽广的阳光照耀下扬帆前行，在追逐梦想的光明大道上感受生命拔节成长的快乐，精心打造教师专业成长共同的精神家园。