无论是在日常的工作还是在学习中，为了跟上领导的脚步，都需要制定一个完整的方案。在写工作方案时，需要注意以下几个问题：
1. 目标明确：工作方案应该有明确的目标，清楚指出需要实现的结果，确保所有工作都朝着这个目标努力。
2. 分解步骤：将整个工作过程分解为具体的步骤，每一步都应该有明确的任务和时间要求，使工作能够有序进行。
3. 资源分配：确定需要的资源，包括人力、物力和财力等，并合理分配，确保能够充分利用资源并完成工作。
4. 风险评估：对可能出现的风险进行评估和预测，制定相应的风险应对措施，降低不确定性对工作进展的影响。
5. 沟通协调：在工作方案中考虑到各方利益和合作，与相关部门和人员进行充分沟通，协调各方资源和行动，确保工作能够顺利进行。
6. 监督和评估：制定监督和评估机制，定期对工作进展进行跟踪和评估，并根据评估结果及时调整方案，确保工作按计划进行和达到预期结果。
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理论学习方案 篇1
20__年是我县大平台大项目建设推进年、改革创新驱动年和党的群众路线教育实践活动年，为进一步加强县审管办中心组的理论学习，充分发挥科学理论指导实践的作用，进一步提高领导班子成员和全体干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力。根据县委总体部署，结合本单位实际，特制订党组理论学习中心组20__年学习计划。
一、指导思想
全面贯彻党的和____届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照党的提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求和在全国宣传思想工作会议上的讲话精神，认真贯彻县委《20__年县委理论学习中心组学习意见》(县委办[20__]20号)精神，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高中心组成员的理论水平、科学实践的能力,努力推进“学习型、服务型、创新型”的党组织建设，为提高班子整体水平提供坚强的思想保证和精神动力。
二、学习重点
(一)学习马克思主义基本原理
原原本本通读马克思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作，深入学习、深刻领会马克思主义的根本立场，正确掌握历史唯物主义及辩证法，深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念。通过学习，深刻认识必须把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义，必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放思想信念不动摇。
(二)学习系列重要讲话精神
按照县教育实践活动办公室的要求，重点学习贯彻党的____届三中全会精神和系列讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动必读书目《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《之江新语》、《干在实处走在前列》等，深刻领会中国特色社会主义和中国梦的科学内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强同以同志为的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。
(三)学习中国特色社会主义的丰富内涵
广大党员、干部职工特别是领导干部要深入学习《中国特色社会主义学习纲要》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》等，深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体系和重要理论观点，提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力。深入实施“桥海兴县”战略和牢牢把握“两区建设、改革创新”这条主线，广泛开展理想信念教育，进一步增强科学发展、率先发展的责任意识，转型升级、“两区”建设的机遇意识，奋力开拓、锐意进取的创新意识。
理论学习方案 篇2
1、思想上政治理论学习深度不够。没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高,对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够。
2、工作上学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学。没有能够做到把时间多用于档案管理系统的学习上，对新知识，新技术的学习不足。在工作中求稳思惟比较重。
3、事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，个人创新不足，落实方面做得不到位。整改措施1、加强政治理论知识学习，开拓新思想，新思路，新观点，新方法，不断改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，提高自身素质。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、主动去学习新事物，充分学习档案管理系统操作流程、规范，逐渐学会运用现代化管理手段，提高档案管理质量，加快查找速度，提高利用效率，逐步实现从手工操作转向计算机管理。积极利用档案资料为单位业务管理提供服务，使档案成为“活资料”，及时为客户找到相关档案，缩短业务办理时间。
3、要严格要求自己，严厉约束自己，克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点，增强工作的积极性、主动性、创造性。
理论学习方案 篇3
政治理论学习方
案学院：教育科学学院
班级：心理1001班
日期：2012年3月—6月
一、背景
2012年是学校实施“十二五”规划，实现快速发展的关键一年，是加强基层党组织建设，召开中国共产党十八大的重要一年，也是我校新校区建设全面推进、专业建设与教学改革继续深化的一年。为进一步加强和改进我校学生政治理论学习，推动科学发展观的学习实践，结合我班实际，对2012年上半年政治理论学习作如下安排和要求：
2、指导思想
继续坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神以及第二十次全国高校党建工作会议精神，以中国特色社会主义理论体系武装头脑，以转型崛起为主题，以大学文化建设为重点，紧密围绕“两个建成”和新校区建设工作主线，大力推进学习型党组织建设，扎实推进学校各项事业向前发展，争先创优，迎接党的十八大胜利召开。
三、设计方案思路
坚持政治理论学习对象真正转向学生，以学生的发展为际出，从学生的理论要求和思想现实出发。它不仅从书本上，从理论体系和观念上，尊重学生的主体地位。坚持教育与自我教育相结合的原则，通过启发、引导同学们内在的思想政治需求，增强主体意识，使大学生变被动学习为主动参与。
大学生要有独立的感知、思考和探索空间，使他们在积极参与的过程中获得自我教育和自我完善。而班委的主导作用就在于利用一切行之有效的方法与手段，激发本班同学学习思想政治理论的兴趣，真正使之学有所得。思想政治理论课只有坚持与大学生思想实际、成长成才要求、全面素质提高的要求相结合，搭牢大学生的思想兴趣点、兴奋点，才能有效满足大学生的关切与需求，对其有所作用，从而有效调动起学生的学习积极性。
总之，大学生学习政治理论是必要的，也是有意义的。
4、学习内容及安排
（1） 3月16日-3月31日
学习和落实2012年学生工作要点，大学党委书记刘文锴，副校长靳贤胜在2012年学生工作会议上的讲话精神
1、 背景
2月27日下午，焦作师专召开了2012年学生工作会议，校领导刘文锴、张丙辰、周吉国、张新海、贾长虹、高闰青、靳贤胜及校党委委员、校长助理等出席了会议。
会上，焦作师范学院党委书记刘文锴作了重要讲话。他首先对该校2011年学生工作给予了充分肯定，并结合当前国际国内形势的深刻变化、高等教育改革发展的趋势和当代大学生的思想特点，对新时期如何做好高校学生工作进行了深刻分析。刘文锴强调，2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是贯彻落实国务院支持河南加快建设中原经济区指导意见，加快发展方式转变的重要一年，也是焦作师专提升办学层次、实现升本战略目标的重要一年。
就如何做好2012年全校学生工作，刘文锴提出了四点要求：一是更新观念，谋划发展，在不断追求学生工作大境界上下工夫；二是规范管理，协调发展，努力营造学生工作的大环境；三是打造品牌，拓展品牌内涵，使学生工作取得重大突破；第四是提高自我，实现发展，努力促进学生工作的伟大事业。
刘文锴最后指出，青年学生是国家和民族的未来与希望，学生工作全面服务于学生的立志成才、敬业报国，是一项艰辛而伟大的事业，是大家共同的事业。希望大家抱着对国家、对社会、对未来负责的态度，常悟为师之道、常怀敬业之心、常思发展之策、常行育人之事，胸怀大境界、营造大环境、力求大突破、推进大事业，用更加广阔的视野和思维去认识学生工作，用创新的模式和方法去发展学生工作，用执著和艰苦的努力去提升学生工作。
2、策划
为认真学习落实学校2012年学生工作要点、校党委书记刘文锴、副校长靳贤胜在2012年学生工作会议上的讲话精神。我们班组织学生积极查阅相关资料，学习时间定为2012年3月16日至3月31日。并计划于3月25日组织学生参加相关专题研讨会。
使同学们各抒己见，表达自己学习到的内容。鼓励学生积极交流思想，达到共同学习的效果。
3、总结
（二）4月1日——4月15日
学习《关于开展“讲责任、讲作为、讲正气、提高素质、提高水平、提高形象”活动的实施方案》
1、 背景
根据省委组织部《关于进一步加强全省组织系统自身建设的意见》精神，按照市委组织部《关于在全市组织系统开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的实施方案》（简称“三讲三提升”活动）要求，经研究，决定在全校开展“三讲三提升”活动。具体方案如下：
2、目标要求
（1）、党性修养进一步加强。（2）、能力素质进一步提高。（3） 作风进一步转变（4）廉洁自律进一步严格。
（5）、制度机制进一步完善。（6）、参加活动人员形象进一步提升。
3、时间和范围
2012年4月1日-4月15日
4、方法步骤
第一阶段：动员部署
（1）、成立机构。成立以学生党员为主体的班子，明确责任。
（2）、制定方案。制定针对性强、易操作的活动实施方案，明确目标要求、活动主题、实施步骤等，并在活动过程中对方案进一步修改完善。
（3）、动员部署。召开动员大会安排部署，搞好思想发动，组织参加活动人员认真学习省委组织部《关于进一步加强全省组织系统自身建设的意见》、市委组织部“三讲三提升”活动实施方案以及有关领导讲话，做到吃透精神，把握重点，找准目标，明确任务，教育引导参加活动人员充分认识加强自身建设的重要意义，增强开展“三讲三提升”主题实践活动的自觉性和坚定性。
第二阶段：学习培训
坚持把学习培训贯穿活动全过程，突出锻炼党性、提升能力、转变作风、严肃纪律四个方面，抓好思想、作风、能力、纪律建设，教育广大组织人事干部自觉做到党性强、作风正、工作实、形象好。
（1）、锤炼党性，坚定信念。以“增强党性修养、坚定理想信念”为目标，配发《党的历史知识简明读本》和《党的基本知识简明读本》等学习资料，充分利用党员书屋，采取集中学习、自主学习、干部讲坛等形式，加强党性教育，提高政治敏锐性和政治鉴别力，增强大局意识、宗旨意识。以向李林森、王彦生、尹中强等先进典型学习为契机，围绕应对“四个考验”防止“四个危险”，进一步明确组织人事系统广大干部学习先进、增强党性的具体标准和要求，引导他们自觉讲党性讲信念讲传统、比工作比学习比奉献。
（2）、培训锻炼，提升能力。
（3）、转变作风，树好形象。
（4）、加强教育，严肃纪律。引导参加活动人员对照先进典型和反面典型，找差距、查不足，辨是非，明方向。
第三阶段：总结表彰阶段
（1）交流学习，共同提高。组织以“三讲三提升”为主题的演讲比赛，开展相互学习，取长补短，交流自身建设的认识、实践和思考，努力提高自身建设科学化水平。
（2）总结评比，表彰先进。以书画、摄影作品等不同形式组织“三讲三提升”主题活动成果展，对活动进行回顾、总结和展示，并进行评比和表彰。
(三)4月16日——4月30日
加强大学生党风廉政教育构建和谐校园环境
根据社会主义和谐社会的内涵要求，我认为和谐校园应该是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的文明校园。而大学生的诚信教育也是很重要得一个环节，应校团委的宣传，我们班级组织了“诚信校园行知识竞赛”。竞赛日期定为4月25日。
以各班委会为主力，加大本此活动的宣传力度，督促学生积极参与本此活动。成绩优秀的学生将获得相应的优秀证书。
（四）5月1日——5月15日
学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
1、背景
根据国家教育规定、国家总理温家宝强调，要改革教育，并制定了《国家中长期教育改革和发展纲要》，我校各个学院积极学习教育精神，其中我院每个班级根据自身不同情况进行不同形式的学习活动。
2、目标
使同学们认识到以后国家教育的发展方向，努力提高自己的素质，丰富知识，使其能更好的为国家教育事业做出更大的贡献。也能使学生更好地跟上社会的发展，认清发展形势。
3、时间范围
2012年5月1日—15日
4、活动形式及内容
。由班长和团支书共同组织。会后，让大家写一篇书面感想，最后进行评价和表彰。
（5） 5月16日-5月31日
学习贯彻卢展工书记大学调研讲话精神
1、活动主题
学习卢章工书记在高校调查中的重要讲话精神
2、活动背景
2011年12月份卢展工书记在河南的很多高校调研、参观，他的许多重要讲话对高校的进一步更好的发展非常有帮助。
3、活动目的
了解河南的发展情况，了解书记对高校的各种发展的关注，让学生深刻学习要用深远的眼光、更加宽阔的境界，以高度的使命感和责任感，以强烈的事业心和意志力，忠诚履职、恪尽职守，为中原崛起、河南振兴，为富民强省、全面小康，做出应有的贡献。
4、活动时间 5月25日
5、活动地点一教
6承办单位：教育科学学院心理1001班
7、活动具体策划与流程
（1） 前期准备：准备和收集活动所需的各种资料，联系教室确定活动时间和地点。
（2） 宣传活动阶段：设计宣传板进行活动宣传，以及通知院内各部门各班级负责人在内部做好宣传，让他们将此次活动的精神和意义进行传达给每个成员。
（3） 活动实施安排：确定活动时间和地点，并提前通知参加人员；准备相机以便拍照、留下材料。
8、活动注意事项
（1） 在活动中要注意学生的主动言语
（2） 活动中注意学习的氛围
（六）6月1日——6月16日
“文化建设,从我做起”活动策划书
1、活动背景
为了积极响应党的号召,促进自我成长，爱护我们学习的环境，我们教育科学学院心理1001班，开展了一次校园文化交流会，加强大家校园文化环境的意识，提高每个大学生的素质。
2主题：文化建设从我做起
3、活动目的
弘扬党的精神，注重精神学习，提高自身素质，推动社会主义文化的发展，号召大家为校园文化环境的建设贡献出自己的力量，增强大家的意识，提高广大学生的素养。
4、 活动意义
通过这次活动，有利于校园文化环境的建设，从而吸引更多的人们的注意，带动我国精神文化的发展，有很大的社会文化价值，另一方面，参加活动的同学们得到很大的锻炼，有利于提高在校大学生的素质和文化的意识，同时，也树立了焦作师专的良好形象，提高师专的知名度。
理论学习方案 篇4
导语：开展科学发展观活动以来,我按照上级的统一要求,认真学习相关理论文章，积极撰写读书笔记和体会文章,务求取得学习实效。科学发展观学习教育活动进入整改落实阶段以来在认真开展学习讨论的基础上，结合本人工作实际和个人思想实际，深入查找不符合科学发展观的思维方式和工作方式，认真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并针对查找出的突出问题及时认真改正。
展开科学成长观活动以来,我根据上级的联合要求,当真进修相干表面文章，自动撰写读书笔记和领会文章,务求获得进修实效。科学成长观进修教诲活动进入整改落实阶段以来在当真展开进修评论辩论的根本上，联合本人做作实际和个人思维实际，深切查找不符合科学成长观的脑筋方法和工作方法，当真分析思维、本领、工作等方面存在的差距和不敷，并针对查找出的凸起题目及时当真改正。
1、表面和交易进修有待加强的题目
1、紧张表现“三个不敷”上
一是进修的自发性和自动性不敷强。因为交易工作忙碌，凡是疏于进修，不能自动挤时候进修，乃至适应新局势下对筹划工作发起的新要求的本领不强。
二是进修的系统性不强，深度和广度不敷高。对马克思、列宁主义、毛泽东思维以及邓**表面及“三个代表”紧张思维等政治表面贫乏周全系统的进修，贫乏深层次的理解，认识不到位。
三是表面与实践联合得不敷好。进修进程中，简单忽略表面与实践的彼此联合，使表面进修每每仅范围于册本。
2、整改办法
（1）当真进修马克思、列宁主义、毛泽东思维和邓**表面及“三个代表”紧张思维，连续进步本身的政策表面程度，打下坚固的表面功底，加强开辟立异的本领。
（2）既进修与本身的交易有关的法律标准专业知识，也要广泛汲取多方面的营养。要加强对党的门路目标政策的进修，加强对交易根本知识的进修，加强对专门技巧的进修，并把这些方面的进修同行务工作精密联合起来，使知识布局更加公道，个人本质周全进步。
（3）发扬表面关联实际的学风。既要向册本进修，又要向实践进修，连续把学到的东西应用于实践，用实践来查验和进步进修的结果，做一论理进修型、知识型、实干型相联合的党员民警，加强做好本职工作的本领。
2、开辟立异本领有待进步的题目
1、紧张表现
工作中，思维不敷解放，存在着抱残守缺的见解，风俗于按旧框框、老套套办事、旧模式办事，不勇于破旧立新。
2、整改任务及到达的目标要求
要时候强化主旨见解，加强开辟立异意识,勇于冲破旧系统体例、旧框框，以科学的成长观教导详细的工作，高标准、严要求，争创一流工功课绩。
3、整改办法
要牢靠建立科学成长观，清除思维中存在的畏难忧愁感情，连续加强成长意识和改革意识,紧紧环绕全局中间工作,建立勇于拼搏的干劲和闯劲，建立开辟立异的精神,自动自动地展开工作,立足本职,当真结束带领交办的各项工作,为带领出好主张、当好顾问，为全局工作再上新台阶做贡献。 整改结束时候
以上整改办法2009年8月底前结束。
2、改革工作方法，进步工作效果的题目
1、建立立异意识、自动意识，开辟工作新地步。工作上不等、不靠、不拖，自动自动，篡夺事事想在带领前头，多为带领出策划策，多为带领担担子。在自动干好本职工作的同时，联合本地实际，探讨当前工作中存在的题目，改革美满工作方法，篡夺工作有所立异、有所冲破。
2、建立大局意识，分清工作主次，克服本位主义、个人名利思维。思虑题目要站在上一层带领的角度思虑，想事变要从大局动身。要把题目的各个方面思虑周全，不要盲目瞎干。在处理题目、办理矛盾时，要先分析甚么是紧张矛盾，甚么是次要矛盾，经过议定办理紧张矛盾化解次要矛盾。要把手头的工作逐项列出，比较其轻重缓急，选择最紧张的工作、最紧张的事变先做，禁止捉襟见肘、捡了芝麻丢了西瓜。
3、建立办事意识，坚定经心全意为人民办事，多深切基层，明白基层实际，为群繁多办实事，真正做到想大众之所想、急大众之所急、帮大众之所需。同时熬炼本身处理题目、办理矛盾的本领，熬炼本身的口头表达本领和人际交往本领。
理论学习方案 篇5
2021年是“十四五”规划开局之年，也是建党100周年。加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻____新时代中国特色社会主义思想，落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和省、市、区委实施办法、细则，根据市委宣传部《2021年全市党委（党组）理论学习中心组学习安排》，结合×中心工作，现就中共×市×区××党委理论学习中心组2021年学习计划制定如下方案：
一、总体要求
强化“三个地”的政治责任，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻____新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉践行____总书记赋予×的“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头方显担当”的新期望，全力推进“八八战略”再深化、改革开放再出发，以高水平治理推进高质量发展，为奋力推进“三个全域”、“五大×”建设提供坚强思想保证和强大精神动力。
二、学习重点
1.深入学习领会____新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。用好《____新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《____新时代中国特色社会主义思想学习问答》辅助读本，进一步深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。
2.深入学习领会____总书记关于学习马克思主义经典的重要论述。深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；
深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，必领始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度；
深刻认识马克思主义是共产党人的必修课，在深入学习经典原著中体悟马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，始终把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用科学思想方法和工作方法解决实际问题的能力和水平。
3.深入学习领会____总书记关于重大疫情防控工作的重要论述。深刻认识确保人民群众生命安全和身体健康，是我们党治国理政的一项重大任务；
深刻把握研究和加强重大疫情防控工作的重大意义，既要科学精准打赢疫情防控阻击战，更要总结经验、吸取教训，注重补短板、堵漏洞、强弱项。通过深入学习，更好地从体制机制上创新和完善重大疫情防控举措，健全公共卫生应急管理体系，切实提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。
4.深入学习领会____总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。全面准确学**___总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务，深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制度意识，维护制度权威，做制度执行的表率，推进领导干部学法用法，推动全会各项目标任务全面落实。
5.深入学习领会____总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述。结合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识新时代抓发展必须更加突出发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展;深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，坚持稳字当头，增强必胜信心，集中精力办好自己的事；
深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，保持经济持续健康发展，维护社会大局稳定。
6.深入学习领会省市区党代会精神和区委区政府的重大决策部署。2021年是全面建设社会主义现代化国家的首战之年，也是开局“十四五”之年。学习党的创新理论要与深入学习领会省市区党代会精神结合起来。坚持将审视自身和对标先进结合起来理性分析竞争态势、客观查找问题短板，看清差距、保持清醒；
切实从所处的历史方位和肩负的历史使命出发来不断明确目标定位、找准努力方向，敢于争先、全力争先，推进××高质量可持续快发展。
7.深入学习领会____总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作规律，全面准确把握当前意识形态领域态势，坚持以立为本、立破并举，大力弘扬社会主义核心价值观，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起；
发扬斗争精神，加强意识形态阵地管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点；
深入贯彻落实新修订的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党委主体责任、增强意识形态领域主导权和话语权，维护意识形态安全和文化安全。
8.深入学习领会____总书记关于百年未有之大变局的重要论述。深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期，长期以来西方主导的国际政治经济格局正在发生深刻改变，发展中国家和新兴经济体整体崛起，特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力，国际力量对比正在发生显著变化，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”，以此作为我们谋划工作的基本出发点；
深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性，既要增强忧患意识、防范风险挑战，又要担当作为、敢于斗争，更好应对变局、服务大局、开创新局。
9.深入学习领会____总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述。深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，鲜明政治本色，对党保持忠诚，恪守人民情怀。通过深入学习，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
10.深入学习领会党的____精神。原原本本、全面准确学习领会____总书记在党的____上的重要讲话精神，认真研读党的____文件，深刻理解党的____提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
11.深入学习领会____新时代中国特色社会主义思想在×的探索与实践。深入学**___同志在×工作期间各层面各领域思想观点的形成发展、主要内容、创造性实践和历史性成果，深刻认识“八八战略”和____新时代中国特色社会主义思想一脉相承，一以贯之的内在关系，深刻把握____同志在省域层面对中国特色社会主义的理论创新和探索实践，从理论渊源、实践基础、思想内涵上全面领会____新时代中国特色社会主义思想。认真学习贯彻党的十八大以来____总书记对×工作作出的系列重要指示，践行好____总书记赋于×的新使命新要求新期望，以“八八战略”为统领开创×区域治理现代化新局面，努力成为展现中国特色社会主义制度优越性的重要窗口，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供更多的样板和经验。
三、学习要求
（一）制定学习计划。×将以上重点内容列入专题学习计划，作出统筹安排，创新学习形式，精心组织实施，着力提升学习效果，推动____新时代中国特色社会主义思想入脑入心。同时结合×工作实际，认真学**___总书记对本地区本领域的重要指示批示精神，适当增加党内法规、民族宗教、科技前沿、军民融合等方面内容的学习。
（二）加强集中研讨。严格落实中央和省、市、区委关于中心组学习组织形式的规定要求，建立党委（党组）理论学习中心组重大决策前专题学习制度，以学习研究贯彻____新时代中国特色社会主义思想为重中之重；
始终聚焦政治学习定位，在提升学习思想性、理论性上下功夫，坚持集体交流研讨为主，安排好重点发言人员，做好学习笔记，确保集体交流研讨有思考、有深度、有见地，使中心组成员在互听互学中提高学习质量，防止以党委（组）会传达、班子会传达、工作碰头会部署、主题党日活动等代替中心组学习。
（三）深入调查研究。坚持学以致用、用以促学，既向书本学又向实践学，既向上级学又向专家、基层和群众学，既向传统学又向现代学，结合“服务企业服务群众服务基层”长效机制，中心组成员每年至少领衔1项调研课题，运用好“大学习大调研大抓落实”工作载体，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，把学习成果不断转化为解决实际问题。每年到联系村社区、联系企业、基层单位等作理论宣讲、上党课不少于1次，面对面向基层干部群众宣传党的政策主张，深化“三个全域”建设，奋力攻坚“五场硬仗”，推动实际工作的过硬本领和能力。
（四）推荐学习书目。在学习马列经典著作、中央重要文献和法规制度、中央领导同志讲话的基础上，重点学习《____谈治国理政》第一、二、三卷，《2021年理论热点面对面》等权威读本、中宣部《党委中心组学习参考》等重点资料和《×》《×》等重要著作。区委宣传部将围绕部分重点专题，制发《理论学习参考》，推荐学习书目。
（五）完善学习制度。根据中央、省市区委要求，结合×实际，制定年度学习计划并作出阶段性学习安排，全年集中学习时间不少于12次。将理论素养、学习成效纳入领导班子和领导干部综合考评。加强督查拼比、述学讲学、学习记录检查等工作，推动各级中心组理论学习制度化、规范化、常态化。
理论学习方案 篇6
按照市委“四三六”工程建设要求，切实抓好市口岸办党组学习中心组学习，不断增强领导干部政治理论、专业知识水平和领导能力，全面推进口岸系统各项工作，现制定市口岸办党组学习中心组20__年学习计划。
一、指导思想
以科学发展观为统领，认真贯彻党的、____届三中全会精神，紧紧围绕市委、市政府目标任务，服务大局，密切联系思想和工作实际，开展多形式的理论学习，进一步增强领导干部执行政策的自觉性、决策的科学性、改革的坚定性和发展的紧迫性，不断提高领导班子的凝聚力、战斗力和创造力，推进口岸事业又好又快发展。
二、学习内容
以党的、__届三中全会精神为重点，以学习实践科学发展观和党的群众路线为主线，切实加强领导干部作风建设、思想建设、能力建设，突出抓好推进重大项目建设、党风廉政建设、政策理论学习，结合口岸工作实际，学习口岸经济理论及相关法律法规、市场经济等知识。
三、学习要求
要切实端正学风、严明学习纪律，按照“讲学、评学、考学、述学”(简称“四学”)的要求落实到位，坚持理论联系实际，学以致用，反对形式主义。要着眼于提升领导干部创新能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合，学习理论与解决问题相结合，不断提高学习效率和效果。
(一)集中学习。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次，集中学习时间每个月不少于一天。如遇特殊情况，可调整学习时间或适当增加学习次数。
(二)个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。
(三)中心发言。坚持领导带头讲课。在学习过程中，口岸办领导干部要带头学、带头讲、带头联系实际。要结合市委、市政府的工作总体部署，结合党的群众路线教育实践活动，结合领导班子成员的分工，结合深入实际调研的情况，每个党组成员主讲一个专题，按照“学习一个专题、调研一个课题、解决一个问题、推动一项工作”的要求，扎实推进中心组的学习。
(四)实行定量考核和检查。学习中心组成员全年的读书笔记字数不少于15000字，读书心得体会文章不少于3篇，专题讲座不少于1次，调研文章不少于4篇，在《岳阳日报》及以上的报刊上发表的文章不少于1篇。要将考勤结果进行通报，并作为评先评优的重要依据，与年度考核挂钩。