"生命的时间真的太有限，所以我今天做出了放弃的决定，因为明天已经无法保证。"懂得名人格言的句子有很多吗？名人们的智慧箴言能够引导我们成为更好的领导者，这些格言是蕴含智慧的结晶，能够指引我们走向成功之路。励志的句子根据您的建议整理了著名的名言警句的相关资料，希望能为您提供参考，记得将这个页面加入书签哦！
著名的名言警句(1--19条)
1、生活就像一盒火柴。使用它们是愚蠢的，误用它们是危险的。侏儒的话。
2、终身教育的涵义 终身教育是指人从出生到死亡为止整个一生的教育，教育并不限于青少年阶段，而应贯穿人的一生，并且人一生的教育是相互联系、相互作用的；教育并不限于在学校中进行，应该使学校以外的社会机构也承担教育的功能，把教育扩展到社会整体中，并寻求各种教育形式的综合统一。
3、许多胜利对胜利者来说是致命的，将来也会是。
4、“所谓形而上学的或庸俗进化论的宇宙观，就是用孤立的、静止的和片面的观点去看世界。这种宇宙观把世界一切事物，一切事物的形态和种类，都看成是永远彼此孤立和永远不变化的”
5、儿童必须通过动作进行学习皮亚杰强调，应该放手让儿童去探索外部世界，不断建构自己的知识经验系统。教师应该布置情境，提供材料，让儿童自己得出答案，而不能只靠课堂上听教师的讲解，看教师的演示。教师要为学生提供反面例证，促使学生重新进行组合和思考。
6、便易性原则。使教学的过程来得容易而且快意。
7、BetweengriefandnothingIwilltakegrief(WilliamFaulkner,Americanwriter
8、真正的学习是儿童主动的、自发的学习。 皮亚杰强调，在教学活动中，教师只是儿童学习的促进者，教师的作用是间接的。教师除了为儿童提供主动、自发地学习的机会之外，还可选择一定的材料，激发儿童的学习兴趣，促进儿童的发展。皮亚杰认为，智力的活动必须由一种情感性质的力量所激发。他强调，认知组织里建立起来的内在动机是首要的，奖励惩罚之类的外来强化并不起主要作用。认为给儿童学习的材料必须和儿童的己有经验有一定的联系，同时又要足够新颖，这样才产生认知上的不协调和冲突，引起儿童的兴趣。
9、太阳照在大地上，树叶从树枝上倾泻而下，仿佛一切都在电影里快速地生长着。熟悉的信念又回来了，夏天来了，新的生活开始了。了不起的盖茨比。
10、生命太短暂，我今天放弃了，我将无法明天得到。
11、顾全大局讲原则，不拿不贪不违纪；为人忠厚怀诚信，有格有志有分寸。
12、I fear thy nature; it is too full o’the milk of human kindness (Macbeth
13、“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。”
14、在人之上，要尊重他人；在人之下，我们必须尊重自己。
15、尊重千圣之源；沈是百年来撕掉的钥匙。“格言”
16、自由选择感的原则。教师要给学生提供自由选择的机会，让学生有自由选择感。
17、独自享受被称为折叠祝福的方式。
18、有些烦恼，扔掉了，就有机会淡定从容。
19、“如果我们经过研究真正懂得了上述这些要点，我们就能够击破违反马克思列宁主义基本原则的不利于我们的革命事业的那些教条主义的思想；也能够使有经验的同志们整理自己的经验，使之带上原则性，而避免重复经验主义的错误。这些，就是我们研究矛盾法则的一些简单的结论”。
著名的名言警句(20--38条)
20、我们首先要有追求卓越的决心。
21、简单而安静的生活其实并不快乐，所以我只拥抱那些长时间的感觉并不快乐，所以我只相信那一刻。
22、“学校即社会” 杜威认为，既然教育是一种社会生活过程，那么学校就是社会生活的一种形式。在学校里，应该把现实的社会生活简化到一个雏形的状态，应该呈现儿重现在的社会生活。就“学校即社会”的具体要求来说，杜威提出，一是学校本身必须是一种社会生活，具有社会生活的全部含义；二是校内学习应该与校外学习连接起来，两者之间应有自由的相互影响。 但是，“学校即社会”并不意味着社会生活在学校里的简单重现。杜威又认为，学校作为一种特殊的环境，应该具有3个比较重要的功能，那就是：“简单整理所要发展的各种因素；把现存的社会风俗纯化和理想化；创造一个比青少年任其自然时可能接触的更广阔、更美好的平衡的环境。”
23、· The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them -- Bernara Shaw
24、如果意志不纯洁，那么学习是有害的。
25、凡人都一样，觉得自己应该怎么做，就照着自己的意思去做了。但是我们不能同样去思想，也不能同样去行动，所以我们不要拿自己的想法去判断别人。
26、· He who seize the right moment, is the right man -- Goethe
27、一个时代结束了，属于那个时代的一切也都不复存在。——影片：花样年华
28、影片：《美国美人》好多东西都没了，就象是遗失在风中的烟花，让我来不及说声再见就已经消逝不见。影片：《男人四十》我听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的，它只能一直飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那边一次就是它死亡的时候。
29、乍暖还轻冷，风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。楼头画角风吹醒，入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。张先《青门引》
30、那不会支配我，因为我无所畏惧，不贪恋钱财。——马龙·白兰度
31、在最终的世界里，没有像自我一样的失败，就像在地球上没有成功一样。当合适的时候。
32、mancanbebravewhoconsiderspainthegreatesteviloflife;ortemperate,whoregardspleasureasthehighestgood(Cicero,ancientRomanstatsman
33、说起著名的格言，我就想起苏格拉底曾经说过，人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就像失去了人的生活价值。
34、Loveme,lovemydog爱屋及乌Makehaywhilethesunshines良机勿失。
35、也许，生活不是我们已经消失的东西，但我们是否采取脚步声。
36、不漂亮，就没有感情吗？如果上帝赐给我美貌和财富，我也会让你难于离开我的！就象我现在难于离开你一样！影片：《简爱》什么是权利？当一个人犯了罪，法官依法判他死刑。这不叫权利，这叫正义。
37、影片：《阿飞正传》也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。
38、Hewhoinadversitywouldhavesuccor,lethimbegenerouswhileherestssecure(Saki,Britishwriter
著名的名言警句(39--57条)
39、人总是追逐利益的，利己与利他是我们思想中始终斗争的两个对立面，如何处理好利己与利他，我感觉“己所不欲勿施于人”就能很好的解决这个问题。
40、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师”。 教学论：学业的精进在于勤勉；在博的基础上求精；把学习与独创结合起来。 朱熹的教育思想
41、一个人一定是受过伤才能保持沉默和专注。无论是心灵上的创伤，还是精神上的创伤，都是有利于成长的。
42、“教学做合一” 陈鹤琴的教育思想
43、言必信，行必果。——出自 名人孔子
44、如果你坚持，很难坚持。
45、美到处都有，对于我们的眼睛来说，不是缺，而是缺少发现。-罗丹。
46、承诺往往非常像一只蝴蝶，露出美丽的飞行驱动。
47、综合规划教学任务，以综合的观点来选择和决定教学任务、安排教学的内容、方法、手段和活动形式。
48、支持的意见在两个方面对我毫无用处：它让我意识到自己的错误；它让我看到，少数人比一群人看得更清楚。
49、电影：《半生缘》世界上最遥远的距离不是生和死，而是站在你面前却不能说：“我爱你”电影：《星愿》爱，就是永远也用不着说对不起。电影：《爱情故事》人生不能象做菜，把所有的料都准备好了才下锅影片：《饮食男女》星星在哪里都是很亮的，就看你有没有抬头去看他们影片：《玻璃樽》世界上总有一半人不理解另一半人的快乐影片：《爱玛》你以为我穷。
50、《满庭芳》三月迟迟，牡丹时节，算来淑景方融。板舆闲暇，香雾锁花宫。曾侍瑶池宴席，三千女，深浅匀红。轻含笑，尊前认得，阿母旧慈容。倾心。齐献寿，一时倾倒，春在杯中。戏彩衣间作，喜气重重。更有天仙寄语，教皓鹤、双舞云空。人长命，花枝长在，岁又东风。仲殊
51、午后直来，有暗藏的罪恶；当人们不说话时，国王有骄傲。(晏子春秋)。
52、HappinessisnotaboutbeingimmortalnorhavingfoodorrightsinoneshandItsabouthavingeachtinywishcometrue,orhavingsomethingtoeatwhenyouarehungryorhavingsomeoneslovewhenyouneedlove
53、春秋时期，礼崩乐坏，社会失范，人欲横流。孔子深深地感受到了社会的危机，与弟子们一起研究救世良方，终于在借鉴西周周公思想的基础上创建了以“仁”为核心，包括“仁、义、礼、知、信”等在内的一整套封建伦理道德，并且一生都在为维护、宣传及实践这套伦理道德而努力。
54、君子能助人为乐，周人之急，固是好事，不能说大话，是好事。
55、Likefather,likeson有其父必有其子。
56、教育非他，乃心灵的转向。
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