要写好一篇主题演讲稿，首先我们要明确自己的主题和观点。在准备演讲稿时，可以采取以下步骤：
1. 确定主题：选择一个让你感兴趣并且能够引起听众共鸣的主题，确保演讲内容有深度和广度。
2. 设定结构：演讲稿需要有清晰的结构，包括开场白、主体段落和总结。开场白需要引起听众的注意，主体段落要有逻辑性和条理性，总结要有亮点和激发思考。
3. 收集素材：通过阅读、调研和观察，收集相关的素材和数据来支持你的观点。记得要选取可靠和权威的来源。
4. 简洁明了：演讲稿要求简洁明了，使用清晰简洁的语言来表达你的思想。避免使用复杂难懂的词汇和句子结构。
5. 练习演讲：在准备演讲稿之后，进行反复练习，熟悉演讲稿的内容和语调。可以录音或录像自己的演讲来进行自我评估和改进。
以上是关于如何写好一篇主题演讲稿的一些建议。希望这些知识点对您有所帮助，我们将持续提供优质内容，敬请关注！
中学副校长演讲稿(篇1)
三一文库（演讲稿
《中学副校长竞聘演讲稿范文》，希望大家喜欢。
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尊敬的各位评委：
大家好!我叫，来自xx小学。很荣幸能参加今天的竞争演讲，希望在教育改革的大潮中实现自己的人生价值。
我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特别深刻。因为当时镇上没有学前教育，我把拼音字母x写成了飞鸟。是老师亲手教我的。像我母亲一样，我不由自主地叫道：
"妈妈"。从那时起，我就在心里埋下了当老师的种子。
xx年前，我从xx师范踏上这片热土，踏上了神圣的平台。从那时起，教育就成了我生活的一部分。在这宝贵的xx年中，我教过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任等职，多次被评为"镇级先进教师"、"优秀班主任"。
我想在教学中实现我的人生价值。有了以上的生活经验，为我今后的教育和教学管理奠定了坚实的基础。我有百倍的信心做校长助理，帮助他办好学校，使学校达到一个又一个水平，为建立一所强大的教育学校增添光彩。
当前，教育战线迎来改革的春天，各项改革措施逐步启动，实施素质教育方兴未艾。面向全局，全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。"面向全体"就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮助每一个学生得到发展，因材施教，注意培养学生的个性特长。
“全面发展”是指德、智、体、美、劳的全面发展，以提高其综合素质。
如果我有幸成为副**，我将协助**做好领导工作，实施“一个转变，三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。
(一)改教学法
我敬佩的教育家有很多：卡内基、孔子、陶行知等，但我最敬佩的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。
我特别佩服他的教学方法。作为一名中学校长，他不仅当班主任，还教语文课，经常在外面作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不是差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩。他的班不仅是落后班，而且是先进班。学生的汉语成绩是最好的。
我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、单词组、句子组、段落组、写作组等。学生在自学的过程中，哪方面的问题，都要去那组成员那里解决。
学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥了自己的主动性，取得了良好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。
一学期结束，学生不仅喜欢写作，而且写作也很好，提高了写作能力。
(二)改教材
新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的统一大局面。这是我国教育改革的深入。
作为基层教育工作者，我们对这一改革由衷地感到高兴。一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。
(三)改评价标准
评价标准是一个方向性标志，具有很强的指导作用。一是上级**部门对学校的评价；二是学校自身对教师工作的评价；三是对学生的评价。协助校长按照督导评估标准建设和管理xx小学，力争尽快实现五年规划目标，使学校成为省级学校。
学校对教师工作的评价一直是校长们头疼的问题，因为教师工作是良心工作，很难衡量。我认为可以制定相应的定量评价标准，进行定量评价，过程与结果相结合，定性与定量相结合。有利于学校的全面工作，调动教师的积极性，提高学生的综合素质。
做到公平、公正、公开。作为学校领导，绝不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的标准。要是这样，接到后进班的教师再认真、再负责，第一学年可能什么也评不上。
教师工作的评价考核，在xx小学做得很好。从来没有教师因年度考核、评先、评优闹意见，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。
评价学生综合素质的标准是你认为需要培养的目的。我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，有个性，有特长的初级人才。对学生的评价应以综合评价为基础，兼顾特殊评价。否则会扼杀学生的创造力，打击特长生。
不是说明我们培养的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教育在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在能力，真正培养他们的创造精神和实践能力。二是树立终身教育理念，相互学习，更新知识，优化知识结构。我们应该勇敢地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为全市及至全国的名师，同时愿自己的桃李芬芳。
我可以在教育改革的大潮中献出青春和鲜血，实现生命的价值，这就是我的幸福！
最后，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于xx教育，现在属于xx教育，将来仍然属于xx教育。
谢谢大家!
中学副校长演讲稿(篇2)
尊敬的领导人，老师和学生
在这个硕果累累的季节里，我们迎来了新学期。
山高水长，桃李芬芳，继多年取得优异的教育教学成果之后，今年我校又在各个方面取得了辉煌的成就：____年高考又为众多家庭送去喜悦，为学子的理想插上了翅膀。这三位人才以其扎实的学术基础和良好的综合素质受到香港一流大学的青睐，获得了114万美元的奖学金。
科技创新捷报频传，继2011届毕业生邓畅之后，今年暑假，我校李臻谛同学作为宜昌学子的唯一代表赴澳门参加第二十一届全国科技创新决赛，再次捧回了全国二等奖。我们凭着注重细节的务实管理，敬业奉献的良好氛围，学校在上一学期获得了全国普通高考xx省最佳考点，并作为全省唯一代表在xx省____年高考考务会上做经验交流，被教育局评为市教育系统五好基层党组织，被市委市**授予人才工作创新奖荣誉称号。
进一步加强素质教育实施，呈现全面推进素质教育的态势。从实践到理论，从理论到实践，率先在xx中学实施德育到实制。德育导师制缩短了师生距离，沟通了师生情感，协调了校园人际氛围。
它让我们的学习生活更加温馨，它使我们的烦恼有了释放的渠道;我们的心理因之更加健康，我们的情感天空也因此更加亮丽。在课堂教学方面，问题探源教学策略的运用启动了同学们思维的机器，激发了大家探索的灵感;师生互动、同学合作是课堂的主旋律，享受学习、体验成功成为我们课堂的魅力。另外，我们主动呼应义务教育阶段的课程改革，在xx市高中学校率先实行学生综合素质评价，从“公民素养”、“学习能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”各个维度，引导同学们全面发展，提升能力，健康成长，为素质教育的实施提供了制度保障。
老师们、同学们，成绩斐然的过去，让我们豪情满怀，更让我们对建设美好的明天充满信心!作为赋有“超越自我，追求卓越”精神的夷陵人来说，我们不会陶醉在往日的成绩中自我满足，我们只能在新的起点上迈出矫健的脚步，用一句广告词可以表达我们的心情：“没有最好，只有更好”，或者说“让我们更努力”。
这是我们对社会的公开承诺，也是我们坚定的信念。
新学期，欢迎省**教育督导室对省级示范校的复评工作进行督导。____2004年5月，夷陵中学以94.66分的成绩顺利通过省示范校评比，是当时xx市第四名。
四年来，学校在办学规模、办学条件、办学效益、办学质量和办学水平等方面取得了显著成绩。此次复评，是促进学校迈向新的台阶，提高学校内在品质的良好机遇，是对全校教职工的教育思想、教育教学水平能力、教研教改成果的检阅，也是对全体同学道德情操、人文精神、科学文化等素质的大检查，全体师生要以饱满的精神状态和优异的业绩迎接复评工作的到来。表明我校是一所优质、有特色、可持续发展的全省一流示范性高中。
新学期，我代表全体教师，也向全体学生提出了希望和要求。
夷陵中学按照“以人为本，为学生的一生发展作准备”的办学理念，希望为每一位学子的将来发展奠定基础，主要是做好精神品质和学业能力方面的准备。我认为精神的准备最重要的内容就是“责任”意识，对自己的责任、对亲人的责任、对社会的责任、对民族的责任、对人类发展的责任。一届届夷陵学子都不会忘记“超越自我，追求卓越”的夷陵精神。
我把这种精神换成两句话送给同学们，一句是“让我们做的更好”，送给那些不缺乏良好学习习惯，不缺乏“水滴石穿”坚持力的同学们，希望你们牢记读书不仅仅是个人理想，更要有社会的责任，要有以天下为己任的抱负，要有为社会、为民族、为国家做大事的志向。什么是名校？它是培养社会的中坚力量、民族的栋梁，是让人们在历史长河中关注和背诵的人。
我们老师的幸福是教育那些让我们骄傲和崇拜的学生。另一句话是“让我们更加努力”，我把它送给那些不缺乏聪明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同学们。人们年轻时会羡慕别人的成功。有人问李嘉诚先生，你最后是怎么成功的？
他说很简单，比别人努力两倍。也有人曾问当时的世界首富日本西武集团总裁堤义明先生，您是怎样成为世界首富的?他也说很简单，比别人努力三倍。
当然，每一个人的成功都是独一无二的，不可能完全复制，但重要是我希望每一位同学努力发掘自己的目标和兴趣，努力不懈地追求进步，让自己的每一天都比昨天更好，成功就是成为最好的你自己。
老师们、同学们，或许秋天不会带给我们永恒的完美和充实，但一定能孕育希望和成果，让我们把秋天作为新的开始，去尽情挥洒我们的激-情和汗水，那么一定会收获崭新的四季。
中学副校长演讲稿(篇3)
演讲：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
各位领导、各位同仁：
上午好！
在这春花怒放、万树复苏的日子里，非常感谢你给我这个工作的机会。根据县教育局的统一部署，并结合我校的实际情况，就我们学校的工作目标，为实现目标采取的措施、工作奖惩、效果等向各位领导、各位同仁做如下汇报：
一、工作目标。
教育成果不同于其它不门，是一个逐步积累、逐步发展的过程。俗话说“三年一个小循环，五年一个大循环”，是对教育教学成绩提升的一个真实的写照，我们深有感触。据此，我们根据县教育局的统一要求，并结合我校的实际，制定了切实可行的工作目标，力争稳扎稳打，一步一个台阶，保质保量达到我们的工作目标。
我们的第一个目标是达到全县农村中学一流水平。众所周知，过去我们的学校因为管理不善，教师不思进取、没有干劲，导致教育质量大幅度滑坡，生源大量流失，学校几乎走到濒临倒闭的边缘。近几年来，在教育局的正确领导下，我们从自身做起，从小事做起，找缺点、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教学。
目前，我们的目标是力争三年内全县农村中学的教育教学质量。
我们的第二个目标是做好学校的软硬件建设。我们知道，一所学校要想持续健康发展，一是硬件建设要跟上时代的步伐，二是软件建设要居高不下。为此，我们做好了学校硬件建设的申请、落实和善后工作，力争在三年之内实现学生上课、教师办公、师生住宿、学生用餐、各功能房全部楼房化，校园植被花园化。
在软件建设上，我们看重教师队伍更新、看重教师全员培训、看重各功能房利用，让全体教职工以新的面貌、新的理念教书育人，铺就学生成才的康庄大道。
二、工作奖惩。
“国有国法，家有家规，校有校纪，不以规矩不成方圆”，我们以制度管理人，以制度约束人，以制度塑造人，制定了一系列工作奖惩措施。
我们在领导班子内部推行“能者上、庸者下、平者让”的用人机制，让那些思想意识超前、教育理念先进、精力充沛、敢作敢为的中青年教师勇挑重担，给他们更多的成长机会。让思想僵化、不想进取的领导班子成员受到督促甚至训诫。
我们在教职工群体中，努力营造一种“比、学、赶、超”的氛围，让他们人人有压力，人人有动力，人人有盼头，人人有作为。为此，我们量力而行，让他们的“德、能、勤、绩”与“评优、评模、晋级、晋职”挂钩，让那些出力的老师，经济上得到好处，政治上得到实惠。
提高教育教学质量始终是我们学校各项工作的立足点和出发点。为此，我们集思广益，给课堂要质量，给时间要成绩，给考试要分数，对症下药、因材施教，不让一个学生掉队，确保每一个孩子健康成长。每学期我们都会拿出3万多元奖励那些教学成绩突出的老师，这进一步激发了大家的积极性。
实践证明，我们这个路子走对了，从我担任中学校长到现在，无论在领导班子中，还是在教师队伍中，出现了人心思进、干事创业的高潮。为此，我们深感欣慰。
三、我们取得的成绩。
在教育局领导的正确领导下，在社会各界同仁的共同关心下，在全体教职工的共同努力下，我们连续三年完成了教育局下达的职高任务，中考、联赛各科成绩也稳中有升，已经从过去的教学成绩三流学校迈进到现在的二流学校。我们有能力、有信心、有决心用三年时间努力提高教育教学质量，力争成为全县最受欢迎的农村中学之一。
我已经讲完了。希望各位领导和同事批评指正我。谢谢您！
中学校长岗位竞聘演讲稿
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好!我非常荣幸参加今天的竞聘演讲，非常诚挚地感谢组织上给我这次参与竞职的机会，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。下面，就本人情况向大家汇报如下：
一、自然情况
我叫***，男，汉族。我出生于190xx年10月20日。毕业于xx民族师范学院，获学士学位。年7月参加工作，一直从事教育教学实践工作。他于20xx年调到xx小学，担任校长职务。
二、主要事迹和成绩
在我任职××小学校长期间：20××年，我们学校分别被教育部和××县人民**授予学习型学校和先进管理学校的光荣称号，20××年，学校党支部被××县委评为先进基层党组织;20××年，本人荣获××自治区体育场地普查先进个人称号，20××年，分别被教育部和××县人民**评为科技成果三等奖和先进教育工作者。
三、努力做好校长工作
人们常说“一个好校长就是一所好学校”。
各位评委、老师，如果我在比赛中获胜，我将从以下几个方面努力：
1、要有强烈的奉献精神。
作为一名校长，他应该热爱党，热爱人民，热爱教育，热爱社会主义教育。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。
2。以与时俱进、开拓创新的精神。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代，这就要求我们校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。
3、以人为本，科学、民主管理
中学副校长演讲稿(篇4)
三一文库（演讲稿
《中学校长竞聘演讲稿开头》，希望大家喜欢。
：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿
首先，我代表国际教育交流学院的全体师生，欢迎全体新同学的到来!欢迎你们加入水专这个和谐、温馨、团结、奋进的大家庭!
国际教育交流学院是我校最年轻的院系之一，也是国际教育交流的窗口。学院引进国外先进教育理念、优质教学资源和完善的课程体系，与国际接轨，培养具有国际视野的高素质、应用复合型专业人才。目前，学院与新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院合作，开设了计算机信息管理和市场营销两个中外合作办学专业，由我校与尼尔森马尔伯勒理工学院共同制定教学计划，联合设计培养模式，采用先进的教学手段对学生进行培养，学生按照要求完成全部课程后，可同时获得浙江水利水电专科学校和尼尔森马尔伯勒理工学院的毕业证书，并有机会到新西兰继续深造，获取相关专业的学士学位。
另外，学院还设有电子商务(商务英语方向)，培养具有商务背景的专门外语人才。
学院的办学特色可以用“五个双”来概括。
“双重学籍”。入学后，他不仅拥有浙江省水利水电专科学校的学生身份，还拥有尼尔森·马尔伯勒技术学院的学生身份。
“双语教学”。在整个教学过程中，使用了汉语和英语。
“双班主任”。中新合作班每班配备两名班主任：一名专业班主任和一名英语班主任。他们可以从专业和语言两个方面为学生解决问题。
“双毕业证”。按照培训计划完成所有课程后，可同时获得浙江水利水电学院和尼尔森万宝路理工学院的文凭。
“双向选择”。毕业后，你可以选择在中国工作或出国深造。
同学们：年轻意味着朝气，年轻意味着活力。你们的到来使我们更加生机勃勃!让我们携手共进，一起成长，创造属于你们，也属于我们的共同辉煌!
中学副校长演讲稿(篇5)
三一文库（演讲稿范文/演讲稿
xx实验学校是xx中学创办的省级示范性初中。学校历史悠久，底蕴深厚，环境幽雅，设施先进，成绩显著，多次获得省、市荣誉。近年来，学校的教学质量显著提高，中考成绩稳步提升，每年达四星级高中录取线近400人，连续16年获市、区教学质量奖。
今年中考，学校670分以上102人，最高分716分，两区第一。
记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己行。”凭着这句话，也凭着对xx实验学校的满腔热爱，今天我站在这个舞台上，把自己与学校一起推销出去。
希望有志于在xx这片热土上有所建树的老师们也能加入我们的行列。
在此，首先介绍一下个人情况，我1986年参加工作，在xx中学工作已有28年，先后获得市优秀教师、市地理学科带头人、市基础教育教学专家组成员等荣誉称号。20xx年初，任xx中学副校长，分管xx实验学校。今年5月，他被聘为xx实验学校校长，承担xx实验学校的管理和发展责任。
发展离不开人才，管理离不开制度。但我认为管理不是改造人，而是唤醒人。制度不是约束人，而是激励人。人性化管理，是服务学校大局的前提，充分尊重每一个人的理想，化制度管理为自我管理，充分调动每一位教师工作的热情和积极性，创设优良环境，让每一位教师能用心教书，让每一名学生能用心学习，实现师生间心灵的交流和碰撞，这是我校在管理中追求的目标。
要实现这一目标，首先要让目标达成者——教师，在自己从事的工作中有幸福感、成就感。古人云：国之兴，在于统；统之兴，在于人；人之兴，在于教。
而教之兴，我认为一定在于教师。让教师幸福的教才会有学生幸福的学。如果一个校长不能让他的老师笑，学校的未来就不会有很多笑脸了。
所以，让老师体验到职业的幸福感，从而能用幸福的心，做幸福的事这是我的职责。如果人生的风景有无数，我愿幸福高居教师生活的榜首；如果情感的历程长而久，我愿用快乐领跑在教学工作的最前头！
中学副校长演讲稿(篇6)
各位领导、同志们:
你们好!
随着全县教育体制改革的不断推进，我国小乡镇教育战线制度改革全面展开。此时此刻，我的心情非常激动，因为我有幸走上了我乡民中校长的竞选演讲台，这承蒙在座的各位领导、同志们给了我这次机会，给了我信任，给了我帮助和支持，我坚信，凭着有领导和同志们的鼓励支持，凭着我对教育事业一颗炽热的心，凭着我具有的勇气，凭着我能与全体职工同舟共济的浓厚友情，这次演讲必将给我带来下次的就职演说。
首先，我毫不掩饰的说，我具有“天时、地利、人和”的三大优势。我生于***x年属***x，而今年又是本命年，双***x交汇，占尽于时；我生长在小村，生活在小村，工作在小村，生在这片热土，倍加热爱这片热土上的教育事业，占尽地利；我从***x年开始从事教育工作，***x一年来，虽有较低长的教育工作阅历，但我却有8年的小学校长经历，还参加过小学校长培训，有那么一点工作经验和管理经验，这是劣势，但它能转化为优势。因为个人的经历告诉我们少要畏首畏尾的私虑，多要的是敢做敢为的工作干劲，我没有高高在上的体验，对摆官架子看不惯，弄不来，有的只是民主的工作作风，我一向生活在基层，对教师们的喜、怒、哀、乐有切身的体验，也就是更能从教师们的利益和学生的实际出发，推动更加贴近实际的改革措施，因此，我心中的中号是“做一个现实的教师，当一名彻底的平民校长。
我还懂得，校长应该是架在上级领导与教师之间的桥梁，向上级反映学校教师的全理建议，向教职工们传达上级领导的苦衷。我能做到无论何时、何种情况下要顾大局、训大体，关心教职工，爱护学生。当师生之间出现各种矛盾时，必须分清是非，坚持原则，正确处理学校的各种矛盾，这是我最大限度地利用人和人的优势。
当然，光有“天时、地利、人和”的三大条件是远远不够作为民中校长的竞选条件的。因为，校长作为一所学校的灵魂人物，应具有统率全局的大德大能，我虽不完全具备，但我能做到组织、协调校委一班人，扬长避短，互促互补，精诚团结，形成拳头优势，开展学校各项工作，只有这样，学校才能平稳有序地向前发展。其次，***x多年的教学经验告诉我：
校长应具有较强的应变能力，做到遇事不惊，临乱不慌，处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度；再是，校长还要具有良好的忍耐精神，能看重学校的总体利益，同时还要能忍辱负重，必要时敢于牺牲自己的一切。
刚才也许是我太兴奋、激动，只顾表白自己，却淡忘了告诉大家我的治校总纲：请勿见怪，下面便是：我的治校总纲是“教书育人，依法治校，以德感人从严治校，一年一小步，三年一大步”要实现这一目标，那就是保护好现有的基础设施，补充完善残缺设施，协助教育站消化普九债务，尽力做好债务纠纷的平息工作，给学校营造一个安宁的工作环境。
做好八个方面的工作，即：一是教育教学管理。提高教学质量和数量，逐年提高入学水平；二抓全校师生思想政治工作。
定期组织教师政治学习号召全体教职工多阅党报党刊，坚持收看新闻，让教师心系国家，关心国事，从而提高教师的思想道德素质；三抓校园绿化。进一步搞好校园的整体规划，合理布局，抓住每年植树节，计划种植花草，专人管理，力求在***x年，内将学校建设成园林式学校；四抓全校安全卫生保险工作。专人分管校园卫生，加强校园卫生督查，坚持每天一小扫，三天一大扫，每年均要认真组织动员学生保险，定期检查，及时处理偶发事件，谨防重大事故的发生；五抓学校的经费的收支管理工作。
督促**管理人员做到收支合理、账清、日清、月结；六抓后勤管理工作。给学校营造一个良好的环境；七抓好学校三室建设，即实验室、图书室、微机室，努力提高学生动手动脑的能力；八抓好教师的继续教育工作。在工作中，要派教师参加培训，努力提高教师的业务素质和工作水平。
最后是整顿好学校内部环境。消除校外干扰因素，加强学校的封闭管理，增强教师的责任感和使命感。
俗话说得好：“平静的湖面，炼不出精焊的水手；安逸的环境，造不出时代何去伟人”。我深深懂得，要实现一个宏伟目标，光坐而论道，纸上谈兵是无济于事的，重要的是，要却踏实地去干。
一校之长官虽小，当好则难；事虽难做则易。个人的力量是有限的。群众的力量是巨大的，是永恒的。
中学副校长演讲稿(篇7)
二、建设一高素质的教师队伍。培元中学教师是从常宁二中高中部和全市所有中学选拔出来的优秀教师。每位教师心中要有“三观”：
一是全面育人的德才观；二是甘为人梯的奉献观；三是严谨治学的教学观。每位老师刻苦钻研，扎实工作，默默耕耘，无私奉献，献身教坛，以校为家，发挥才智，释放个性，虚心学习，博采众长。潜心教育教学，尽力提高教学水平和教学质量，如图把自己培养成教学能手和教学骨干，关心爱护学生，做一个深受学生和受家长爱戴的好老师。
凭着努力，优异的成绩向学生、家长、社会交上了一份满意的答卷。
3，培养具有学习和品格兼具的创新精神的学生。219名初中一年级的学生，肩负着全市人民的信任，是时代的幸运儿。希望广大同学发扬顽强拼搏精神，刻苦学习，胸怀大志，明确目标，珍惜时间，主动学习，让学习生活充满灿烂的阳光。
希望我们的同学养成良好的学习习惯，生活习惯，劳动习惯，礼仪习惯，重视自己的习惯养成，遵守校纪校规，做文明学生。
当然，创办伊始，万象待新，我们还有很多的事情要做，还有很远的路要走，还有很多的经验要学，希望广大市民，特别关心和支持培元中学发展和壮大的朋友，给我们献计献策。希望各级领导继续关心我们，帮助我们，引导我们，做我们的坚强后盾。
最后，祝各位领导和老师身体健康，工作愉快；祝你事业成功，前程似锦；祝愿我们的学生人人喜笑颜开，个个马到成功。谢谢大家！
2011年9月
中学副校长演讲稿(篇8)
刚才也许是我太兴奋、激动，只顾表白自己，却淡忘了告诉大家我的治校总纲：请勿见怪，下面便是：我的治校总纲是“教书育人，依法治校，以德感人从严治校，一年一小步，三年一大步”要实现这一目标，那就是保护好现有的基础设施，补充完善残缺设施，协助教育站消化普九债务，尽力做好债务纠纷的平息工作，给学校营造一个安宁的工作环境。
做好八个方面的工作，即：一是教育教学管理。提高教学质量和数量，逐年提高入学水平；二抓全校师生思想政治工作。
定期组织教师政治学习号召全体教职工多阅党报党刊，坚持收看新闻，让教师心系国家，关心国事，从而提高教师的思想道德素质；三抓校园绿化。进一步搞好校园的整体规划，合理布局，抓住每年植树节，计划种植花草，专人管理，力求在***x年，内将学校建设成园林式学校；四抓全校安全卫生保险工作。专人分管校园卫生，加强校园卫生督查，坚持每天一小扫，三天一大扫，每年均要认真组织动员学生保险，定期检查，及时处理偶发事件，谨防重大事故的发生；五抓学校的经费的收支管理工作。
督促**管理人员做到收支合理、账清、日清、月结；六抓后勤管理工作。给学校营造一个良好的环境；七抓好学校三室建设，即实验室、图书室、微机室，努力提高学生动手动脑的能力；八抓好教师的继续教育工作。在工作中，要派教师参加培训，努力提高教师的业务素质和工作水平。
最后是整顿好学校内部环境。消除校外干扰因素，加强学校的封闭管理，增强教师的责任感和使命感。
俗话说得好：“平静的湖面，炼不出精焊的水手；安逸的环境，造不出时代何去伟人”。我深深懂得，要实现一个宏伟目标，光坐而论道，纸上谈兵是无济于事的，重要的是，要却踏实地去干。
一校之长官虽小，当好则难；事虽难做则易。个人的力量是有限的。群众的力量是巨大的，是永恒的。我深信，只要能与大家扭成一根绳，定能搬山移海，那么改变学校只日可待！
谢谢大家！）
中学副校长演讲稿(篇9)
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!我首先感谢领导、老师们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我，参加竞职演讲的机会。我今天演讲的内容分为三个部分：一是我个人的基本情况；二是我个人的竞争优势；三是我的工作设想和目标。
我叫xxX，今年xx岁，中共党员，本科学历，中学高级教师。本人xx年参加工作，在xx学校任教至今。曾先后担任过班主任、教研组长、年级组长。19xx年担任xx中学教务主任、政教主任，由于工作成绩突出,县主管局任命我担任xx中学副校长，19xx年担任学校校长兼书记至今。20年的辛勤工作中，我教书育人，努力工作，顾全大局，为学校尽职尽责。在教育教学及学校管理中都取得较好的成绩。
今天，我竞聘的是xx市xx学校校长职位，之所以要竞聘这一职位，我自认为具备胜任这一工作的优势条件。
（一）良好的思想品德素质
首先，20年的教育教学生涯磨练了我高度的事业心、责任感，我的言传身教，带出了一支好的管理队伍，带出了一种好的校风，学校的教育教学管理工作也因此成就显著。
其次，强烈的创新意识，坚定的教育信念，成熟的教育思想，让我坚信：每个学生都能够被教育好，因此我能够带领我的管理队伍设计出多姿多彩的教育方案，力求使每个学生都得到发展。
再次，公正、廉洁的品质，为我赢得了班子成员及广大教职工的信任。同样，在我的带领下，班子成员秉公勤政，廉洁自律也深得广大教职工的认可。
最后，实事求是的作风，更为我赢得了厚重的群众基础。本人从教以来，对人对事皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则，深得各界的广泛好评和厚爱。
（二）合理的知识素质
首先，从班主任、教研组长、年级组长到教务主任、政教主任，再到校长兼书记，我一直把学习教育科学当作一种内在的需要，重视教育学、心理学、教材教法、教育史等知识的学习，并能够借鉴变通、引申发展、举一反三、古为今用。这让我具备了扎实的教育科学知识，也让我在日常的教育教学中游刃有余、因材施教，关注一切学生的发展，关注学生的一切发展。
其次，随着现代教育成果在教育中的应用，学校面临着更多的机遇和挑战。我能够站在现代教学的前沿，把握时代的脉搏，充分利用现代教育技术在教学管理中的优势，掌握一定的现代化教育技术，并使之为自己的教育、教学、管理服务。
再次，繁忙的教育教学之余，我不仅到师大进修教育管理学课程，还不断汲取教育管理、行政管理、社会管理、法律及领导科学等方面知识，从而让我的`学校管理更加合理化和科学化。
最后，服务于现代教育这个多样的、开放的、综合的大系统，我如饥似渴，不断吮吸文化知识的甘露，丰富完善自己的知识系统。学无止尽，为了能使自己永远站在教育改革的前列，我在更新自己的知识系统的同时，不断把理论知识向实践知识转化，把实践知识向理论知识升华，把零碎知识向系统知识提高，尽可能站在新科学、新知识的前沿，为学校教育教学管理服务。
（三）多种多样的能力素质
作为学校的决策者、领导者和指挥者，在经历了从班主任、教研组长、年级组长到教务主任、政教主任，再到校长兼书记的角色变化，作为一个现代教育管理者的我，决策能力、创新能力、协调能力、科研能力、
规划能力也不断得以提升。
首先，我能够把学校的现实问题放到未来的发展“链条”中去考察，并能够根据党和国家的有关方针、政策和法规，制定学校发展规划，善于从多种决策中排除干扰，及时做出科学决断。在具体环节的实施过程中我也能果断决策，善于抓住机遇，促进学校教育教学的发展。
其次，当前的学校正处在一个大变革的时代，发展是现代学校的根本性特点，具有坚定自信心的我既不盲从，也不守旧，锐意进取，开拓创新，而且具备了创造性的知识结构、创造性的思维方式和创造性的能力。我不仅自己追求变革，而且能够带领全校所有成员热心地参与教育教学改革，不断取得改革的成功。
再次，日常教育管理中，我一方面协调好与上级领导的关系，在工作上争取到领导的支持；一方面协调好与副职的关系，充分调动副职的工作积极性、能动性；一方面协调好与领导班子的关系，当好班长，不当“家长”；一方面协调好与业务部门的关系，多为部门办实事，使之有机地配合起来，形成上下一心、团结一致的合力，为办好学校而共同努力。
再其次，我深知只有不断地进行科研，才能把握时代脉搏，才能解决学校发展中的新问题，进而形成系统和完善的教育理念。我作为一线教师和教育管理者，我总是躬亲力行，不断提高自己的科研能力，同时合理规划教育科研，并深入各教研组指导教师科研、实践和推广教育科研成果，以科研兴校，以科研促教。
最后，教育是面向未来的事业，在实践中磨练，在磨练中提升，我更加深刻地感到，作为一个现代教育的管理者，只有具备问题意识、预测能力及系统观念才能在制定教育规划时考虑教育目标、教育结构、教育内容和教育方法等因素，从而制定出更有实用性和针对性的规划。
（四）良好的心理素质
现代教育需要的是有着健康情绪、坚强意志和宽阔胸怀的创新型管理者。学校的工作千头万绪，10多年的复杂而又繁重的管理工作，我在战胜挫折、克服困难的成长中学会了坚强，更获得了意志的历练。和全体老师一路走来，有悲伤，有喜悦，更有同仁的理解与支持，这一切都源于老师们对我的信任和厚爱。
在此，也特向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师表示最真诚的感谢！
中学副校长演讲稿(篇10)
尊敬的领导，教官，老师，敬爱的同学们：
大家上午好！
初一、高一学生军训今天开始。首先，请允许我代表我们的师生，向帮助我们进行军事训练的教官们表示崇高的敬意和衷心的感谢！也热烈欢迎充满自豪感，四面八方聚集在石室外国语学校，成为石室外国语学校的学生！
我们才刚告别了亲人，卸下了行囊，还没来得及消除旅途的疲惫，我们又将迎来初中、高中生活中的第一场严峻的挑战——军事训练。而中学生接受军训，是我国《国防法》、《兵役法》、《教育法》的规定。
作为新世纪的中学生，不仅要具备扎实的书本知识、广博的业务技能，更要具有崇高的理想、良好的品质和敢于拼博、勇于吃苦的精神。学校要我们通过军训，接受军事化管理，亲身体验纪律严明的军事化训练，就是为了让我们树立正确的信念和人生观，养成扎实过硬的作风和优良的道德品质，培养坚韧不拔的意志，继承艰苦奋斗的优良传统，从而以昂扬的斗志和焕然一新的精神风貌投入紧张而又充实的初中、高中生活。
因此，我们参加军事训练不仅要有很高的热情，而且要有坚强的意志和毅力。我们应该具备必要的思想认识和心理准备，要向教官学习，发扬不怕苦、不怕累的精神，坚定信心，咬牙挺住，这样才能达到军训的目的，取得实在的效果。 通过军训，可以培养我们顽强的意志、 百折不挠的品质、 拥有不怕困难勇于进取的精神， 培育集体主义荣誉感，形成雷厉风行的性格。
通过军事训练，我们可以了解军队，了解军队，增强国防意识和爱国主义精神。虽然军训活动只有7天，但它将对我们的初中和高中生活产生积极和持久的影响！当然，可以说，军训协会已经成为我们成长过程中非常有意义和价值的经验。
希望同学们能积极配合指导员完成军训任务。最后，衷心祝愿这次军训圆满成功！ 谢谢！*
中学副校长演讲稿(篇11)
尊敬的各位领导、各位评委：
今天，我站在这庄严的讲台上，面对着各位领导注视的眼光，展示自己，这既是一个考验，又是组织上给我的一次难得的机会。经过几天的认真考虑，我决定竞争初中校长的职位。我竞争这个职位的原因是我有以下优势。
第一，我热爱教育事业。我出身于书香门第，教师世家。我的父亲是老教师、老校长，也是我区原教委副主任，父亲的为人师表和对教育事业兢兢业业深深的影响了幼小的我，所以我从小就立志当一名人民教师，在刚踏入社会时，我就义无返顾的选择了教书这个职业。？
两年来，我深深地热爱着教育事业。在教育战线上工作，我很开心，感受到了生命价值的存在。我要把我的一生都献给教育事业。
第二，我有良好的政治素质，有爱心、敬业、诚实、吃苦耐劳的精神。在十几年的工作生涯中，我注重加强自身政治修养，做事坚持原则，生活作风正派，工作遵纪守法、廉洁奉公，深受校长的信任和广大师生的爱戴。此外，我还认真学习和领会党的教育路线，方针和政策，牢固树立为人师表，教书育人的思想，自觉履行一名共产党员的义务，努力使自已在政治上与党**保持高度一致。
第三，我有领导的经验和能力。我已担任办公室主任5年，于办公室的工作是迎来送往，使我接识了各级**、教育部门的领导，故而使自已的工作能力有了实质性提高，特别是在组织能力、协调能力等力方面，都取得了突破性进展。五年来，我积累了丰富的领导经验，同时也充分发挥了组织协调能力。
总之，我坚信我有能力担任副**。
第四，我具有很高的专业知识。多年来，我认真学习，刻苦钻研学校专业知识，**教学法，大大地丰富了自己的专业知识，有效地提高了教学水平和教学质量。作为政治老师，我所带来的2003届高考文科综合成绩超过了黄州中学、团风中学、英山一中、罗田一中，文科升学率也大大超过前几届文科升学率。
另外，我所带的文科班月月为文明班，年年被学校评为“先进班集体”。同时，我也在忙的时候坚持科研。先后在《人民**》、《湖北**》、《黄冈**》和湖北省《学校党建与思想教育》、《黄冈教育科研》等报刊、杂志上发表各种文章60多篇，对宣传区一中起到了重要作用，因此在学校有老师给我起了一个外号叫“一流的吹鼓手”。
五是善于团结同志，大局意识强。我从小受到良好的传统教育，因而培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。对领导、对同志胸怀坦荡，有意见当面提，不搞小动作，不搞小团伙，不但能团结与自己意见相同的人，也能团结与自己意见不相同的人；工作中一方面讲党性、讲原则，说话办事不看来头、不看风向，敢于表露自己的不同意见；另一方面，要顾全大局，服从上级和学校领导的决定。
所以不论自己在**最终都能与任何类型的领导和同志友好相处，共同做好工作。
第六，我有信心和决心担任副主席。信心和决心是事业的保证。办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。
这些年来，我工作认真、勤奋、自信，个方面都取得了很大成绩。凡是我想做的事情都做的好了，凡是我想做好的事情都做好了，工作成绩大家有目共睹，我连续3年在年度考核中被评为优秀，连续2年被区直工委评为优秀共产党员，多次被学校评为“模范共产党员”称号。在我校五年校庆、创建市、区级文明单位、市级青年读书示范组、市级示范学校、迎接省、市领导来校检查等活动中，我也都出色地完成了任务，深受全校教职工和市、区**及教育局领导的好评。
因此，我有信心和决心成为一名优秀的副校长。
如果领导们信任我，让我走上副校长的工作岗位，我将不负重托,不辱使命，勤奋工作，开拓创新。在这10分钟内，我真的无法向领导者汇报如何组织具体工作。我想如果我在比赛中获胜，我会做以下工作：
一、加强三个管理。首先，加强学校财务管理。严格按照上级规定，制定学校收费标准，坚决杜绝乱收费现象，完善学校财务管理制度，实行财务人员岗位责任制。
贯彻节约开支、勤俭办学的方针。制定各年度、各学期的财务工作计划，并进行财务工开。其次，加强学校的财产管理。
公司**:0539-*******
****咨询**：1498039411595976256
e-mai:59848343@* *
中学副校长演讲稿(篇12)
潜心课改谱新篇奋力前行铸辉煌
——广东省普通高中教学水平评估和平中学自评报告会演讲稿
■和平县和平中学校长廖观钦
尊敬的各位专家、各位领导：
大家好！
有一句熟语说“丑媳妇早晚要见公婆”，今天的“丑媳妇”无疑就是我们和中人了。担任校长多年来，我作过很多次演讲，但没有哪一次有今天的惶恐和激动，惶恐是因为担心过不了“公婆关”，激动是缘于各位专家领导的莅临，使我校陡增光彩。借此机会，我代表和平中学全体师生员工，对各位专家领导莅临我校评估高中教学水平，表示热忱的欢迎和衷心的感谢!
我校创建于1919年，是县属重点完全中学，2004年秋季剥离了初中部，改制为高级中学，2006年12月被评为广东省一级学校。我校占地面积96138平方米，建筑面积57195平方米；现有45个教学班，在校学生2668人，在职教职工210人，专任教师178人。近年来，我校始终秉承“勤敏慎谦”的校训，坚守“以人为本，张扬个性，注重基础，全面发展”的教学理念，全面落实科学发展观，全面推行素质教育，强力推进新课程改革，实现了教学质量的持续稳步提高，高考成绩综合排名一直保持在河源市的前列,得到了各级领导的充分肯定和社会各界的高度赞誉，省市多家**都先后报道了我校的办学经验与先进事迹。
现在，我校乘着普及高中阶段教育的东风，紧抓新一轮教育发展机遇，正进入快速发展的轨道。下面，我拟从教学管理、教学保障、教学过程和教学效果四个方面向各位简要汇报我校的教学工作，恳请批评指正。
一、精致化的管理推动教学工作向高水平、高效率迈进
作为百年老校，我校的教学管理经历了从简单到规范，从规范到精细，从精细到精致的过程，全面实施了“严、精、细、实、活”的管理，推动了教学工作向高水平、高效率迈进。
第一、把思想引领作为对精致管理的首要追求。
思想引领是根本，精致管理是表现。我校始终注重用教学思想引领教师，并转化为教师生动的教学实践，确立了全面育人的教育观、全面成才的学生观、全面发展的质量观，把精致管理作为这所百年老校的立校之本。我们始终坚持以学生为本的育人观，让每一名学生都享受到成功的喜悦；坚持团结协作的队伍观，不奢求出现一流的球星，但力求培育一支一流的球队；坚持追求卓越的创业观，做好每一个细节尽量减少失败；坚持科学的发展观，告诉学生“精神＋勤奋＋科学＝成功”。
第二、把过程控制作为精致管理的关键环节。
精致教学管理，就是按照“严、精、细、实、活”的要求，加强过程控制，以阶段过程优化求取全程整体最优化。
我们坚持精心培育“笃志、求善、勤学、敏思”的学风，大力弘扬“严谨、善导、协作、创新”的教风，让每一位学生都明白只要努力就会成功的道理。我们实施开放式教学，组织各种研究性学习活动，鼓励学生进行发散思维、逆向思维、求异思维，平等对待每个学生，制定并实施学习常规，细化学习环节，注重优化学习环境，定期召开家长会或家访，通过多种活动补充和完善第一课堂的学习内容，规定教师严格按照“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠”的要求组织教学活动。
我们坚持全面实施“严、精、细、实、活”的精致管理，要求每一位教师把最简单的事情做到最好。一是抓细备课，二是抓活课堂，三是抓严辅导，四是抓精练习，五是抓实质量分析。
第三、把组织制度作为精致管理的有力保障。
精致化教学管理的出发点和归宿点在于最大限度地调动教师的积极性，提高教学效益，为此，我们建立健全了教学工作激励机制：一是人员选聘制，严把进人关，不唯文凭，注重应聘者的思想业务素质；二是教学考核制，实行质和量相统一的考核，终端和过程相结合的考核，个人和整体相联系的考核，加大考核力度和密度，提高考核信度和效度；三是年级组阁制，分管校长和年级组长根据学校要求和整体安排，从教学常规、教学实绩、合作精神三方面自主考察选聘本年级教师；四是津贴奖励制，制定实施了《和平中学教学奖励制度》，规范了教学人员津贴发放和教学成果的奖励，各种津贴奖励向一线绩优教师倾斜，向骨干教师倾斜。
精致化教学管理是一种思想，一种体现方针导向、价值取向和行为倾向的思想，同时又是一门艺术，一门管理教学人员、教学对象、教学过程和教学研究的艺术，一直推动着我校教学工作向高水平、高效率迈进。
二、从师资和物质两方面最大限度地强化教学保障机制，确保教学工作的有序进行
第一、强化师资队伍建设，促进教师专业化发展，为新课改的顺利推进提供智力保障。
为了快速推进教师的专业化发展，我们鼓励实施反思性教学，稳健开展校本培训和教育科研，营造生态化教学环境，推行新课程改革，培育了一支优秀的教师队伍。
我们一直要求教师将反思性教学作为自己成长的载体，促进专业化发展：把自己作为学生设身处地来反思教学，通过同行中的榜样教师的教学行为来反思教学，通过教师对自己教学的回顾来反思教学，通过学生的意见反馈来反思教学，通过教学效果来反思教学。学校为教师反思性教学提供制度保障、理论引领与支持，建立反思性教学制度，如要求教师撰写“教学札记”或“教学反思”，培养反思精神；搭建各科组信息平台，建立学校信息共享机制。
几年来，吴文岳、黄永威、曹奇飘、卢春林等老师都写下了很多教学手记，为全校教师的反思教学树立了很好的榜样。
校本培训，是教师个体成长，学校整体发展需要的一种有效的活动形式，是由学校规划实施、教师积极参与、以教学反思为中介，把培训和教学实践、教研活动紧密结合起来，旨在促进教师专业化水平发展、学校整体教学水平提高的校内培训活动。近几年，我校全面启动了新教师、中青年骨干教师、名优教师**教师培训体系：新教师采用“和平中学导师制（青蓝工程）实施方案”，中青年教师采用“和平中学中青年教师培训方案”，学校还编印了《教师培训手册》。
学校教育科研的关键任务是解决学校教育教学实践的问题和矛盾，致力于提高教学质量和教师整体教学水平，建设研究型教师群体。为此，我们向全体教师提出了“人人有课题、个个会研究、年年出成果”、“干得出成绩、说得出道理、写得出**”的专业化目标要求。近年来，学校承担了国家级课题“个性化作文研究”、省级课题“信息技术应用于学科教学的绩效研究”，承担的子课题有“如何树立正确的消费观”、“在游戏中学习算法”等20多个；学校编辑出版了《和平中学教师优秀**选》、《和中教研》、《和中纪录》等文集共近百万字。
通过多年的努力，我们还营造了良性的教学生态环境：学校推行的教师合作活动，包括每周的科组活动，说课评课、集体备课、研讨课公开课活动，学科组教研课题、教学成果展示等，实现了教师在合作教学中成长；我们制定了一系列的激励教师参与教学竞赛的制度，开展一年一度的中青年教师教学比武活动和教师教学**竞赛活动，促使教师通过竞争去区分个性差异、展示个人特长、凸现自我优势、发现自己不足，寻找发展的突破点，实现了教师在良性竞争的激励下成长；几年来，我校教师100%都参加了省级新课程培训，开发使用的校本课程有一大批，并先后组织骨干教师赴华师附中、东山中学、阳江一中、开桥中学、清远一中等名校学习取经，实现了教师在推行新课程改革中快速成长。
第二、千方百计筹措资金，完善教学设备设施，建设现代化施教平台，为新课改的顺利推进提供物质保障。
2007年，乘着普及高中阶段教育的春风，我校征地3万多平方米，并高起点规划，高标准建设，新建了一栋教学大楼、一栋学生饭堂、四栋学生公寓。现在，学校占地近10万平方米，生均38平方米；建筑面积近6万平方米，生均25平方米；校园绿化面积2万多平方米。校园布局合理，洁净美观，佳木掩映，草翠花香。
和平县委县**和市县教育局积极支持我校进行新课程改革，仅近三年就投入了近1000万资金完善了我校教学配套设备设施，实现了我校教学物质条件的现代化。目前，我校教育教学设施设备齐全：建有校园网，有数量充足的多**教学平台，教师办公室全部配备了办公电脑，现代信息技术应用广泛，数字化校园建设成效显著；有学科教学功能室和理化生**实验室30多间，高标准的电脑室3间，电脑200多台，电子阅览室1间；篮球场5个，标准跑道、田径场、排球场各一个；**室、舞蹈室、民乐室、书法室、绘画室各1个；宽敞的图书阅览室1间，图书馆藏书90000余册，生均34册，电子图书60000余册，生均23册；各类报刊杂志多达100多种，各类教学参考书、工具书180多种。
各项教学设备与资源使用率均远远超出了省颁标准，尤其是实验室及电化网络教学系统，得到了极为充分合理的利用。
三、注重基础，实施教学过程的无缝化管理，确保教学质量稳步攀升
新课改要求我们为学生搭建“张扬个性”的平台，但“张扬个性”不等于虚化基础，为了落实“注重基础”的教学理念，我们对教学过程实施了无缝化管理。
第一、建立健全德育网络，优化德育管理机制。
我校始终坚持把德育放在首位，并逐步形成了鲜明的和中特色，这就是：德育内容系列化、德育目标具体化、德育组织网络化、德育队伍优良化、德育途径多样化、德育形式灵活化、德育活动经常化、德育评估制度化。
第二、抓实教学过程管理，全面提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，扎实的教学过程是提升教学质量的根本保证。多年来，我们始终围绕“以人为本，张扬个性，注重基础，全面发展”的教学理念，规范教学行为，创新教学管理，深化教学研究，优化教学过程，实现了教学质量的全面提高。
深化了三项改革，增强了领导的工作责任感。一是实行了分年级管理制度，每位副校长负责一个年级组的工作,落实目标责任制。二是合理配置各年级教师，逐步施行高一到高三的教学循环制度。
三是改革教学奖励机制，合理拉开收入差距，奖优罚劣。通过三项改革，强化了管理措施，增强了领导和老师的工作责任感。
抓实了四个坚持，落实了教学常规。一是坚持行政领导教学巡查制度，年级教学汇报制度，教研组活动制度，教师教学评价制度。二是坚持督导高级教师上好示范课，中级教师上好**课，初级教师上好优质课。
三是坚持教学管理零距离，落实教师考勤制度。四是坚持开展学生评价教师活动，进一步夯实教学过程。
抓好了“三弱”，提高了“三率”，实现了教学质量的全面提高。“三弱”即弱班、弱科、弱生。我们通过各种类型的检测来发现“三弱”对象，然后由教务处、教研组、备课组深入剖析其产生的原因，有针对性地采取补救措施，实现班级学科的平衡发展和学生的全面发展。
“三率”即优秀率、及格率和转差率，在日常教学过程中，我们落实好了教学的各个环节，注重培养优秀生，狠抓边缘生，关爱后进生，坚持“补弱、纠编、促优、拔尖”的思想，稳步提高了学生的优秀率、及格率和转差率。近几年的高考和市统考中，我校学生的“三率”均居全市前列。