在我们获得了一些个人经验之后，可以选择多种方式来纪念它。心得体会是我们经过反思后的成果，要怎样书写一篇好的心得体会呢？难道您还没有阅读过《加强意识形态心得体会》吗？赶快阅读一下吧，感谢您的阅读，希望我们的资源能对您有所帮助！
加强意识形态心得体会(篇1)
推进高校思政课教学改革，切实提升高校思政课教学质量，省委教育工委、省教育厅立足思政课教师队伍建设，通过“三抓”打出一套“组合拳”，有效调动了高校和教师参与教学改革的积极性和主动性，提升了思政课教师的理论素养和教学水平，为做好精神的“三进”工作，巩固意识形态教育主阵地奠定了基础。
抓理论武装，立德树人，加强思政课教师理想信念教育。深入开展精神宣讲和“我与中国梦”主题教育活动，组织精神进思政课集体备课会，深化思政课教师对中国特色社会主义的认识，坚定理想信念。组织开展精神进思政课“四个一百”评选活动，评选百个优秀教案、百件优秀课件、百篇优秀论文和百堂精彩一课，引导各地各校把精神融入思政课教学。搭建“理论热点师生谈”教学互动平台，组织实施“千名思政课教师进学生理论社团”计划，思政课教师全面深入各学生理论社团，通过面对面、QQ、微博等多种方式开展与学生的互动对话，指导各社团开展各种理论学习活动。
抓课堂质量，教学相长，提升思政课教师教育教学水平。研制《福建省高等学校思政课教学质量监测体系（试行）》，从xx年起，每三年组织一次思政课教学质量检查，检查结果作为学校参评全省文明学校的重要参考。搭建教学练兵平台，定期组织全省高校思政课教师教学比赛。举办新修订教材和教学大纲培训班，邀请中央马克思主义理论研究和建设工程相关教材编写课题组主要成员作辅导报告，通过部级示范培训、省级教育部门培训和高校培训的三级培训模式，实现全员培训。组织思政课专家撰写《福建历史文化简明读本》一书，作为全省高校思政课辅助性读本。在全省新建5支省级思政课教学团队和5个省级马克思主义理论研究生教育创新基地，推进思政课教学改革创新和马克思主义理论学科建设。
抓社会实践，贴近生活，增强思政课针对性与实效性。建立省、市、校三级既分工负责又相互衔接的思政课教师社会实践“三级联动”机制，5年来共组织千余名思政课教师分赴各地企业、农村，开展“海西行”社会实践活动。在全省各地遴选和推荐126个社会实践考察点。建立省级高校思政课教师社会实践基地，成功申报教育部首批“全国高校思政课教师社会实践研修基地”。
加强意识形态心得体会(篇2)
政治路线确定后，干部是决定的因素。党员干部是党和政府工作的骨干，是党和政府密切联系大众，贯彻落实党的路线方针政策的纽带、骨干和桥梁，是人民大众的领导雁、领导兵和榜样，也是敌对势力和平进化的重点对象。毫无疑问，他们处于意识形态旋转的中央。在这个意义上，加强党员干部的意识形态，抓住有效整合社会意识的决定因素，抓住大众的中坚和桥梁。
加强党员干部意识形态，当务之急是在抓住经济工作的同时，加强党员干部对意识形态工作是党的极端重要工作的认识，认真解决思想上不注册、工作不足、麻木、西化的问题。深刻认识，能否做好意识形态工作，关系到党的未来命运，关系到国家长治久安，关系到民族凝聚力和向心力的根本性、战略性、全局性的极端重要工作。因此，纠正经济工作、意识形态工作的地位、作用及其关系，充分认识社会的存在决定。
社会意识，深刻认识社会意识的相对独立性和对社会存在的反作用，不断提高意识形态工作的自觉性，从根本上扭转长期意识形态工作的弱被动局面，深化改革，建设中国特色社会主义，实现国家现代化和民族复兴，提供强大的思想武器和精神粮食。
同时，加强党员干部的意识形态教育。要改善学风，理论联系实际，克服形式主义，在认真二字上下功夫，自觉用马克思主义武装头脑。要明确中国特色社会主义意识形态和西方资本主义意识形态的界限，保护阵地，破坏进化，以社会主义意识形态战胜资本主义意识形态，坚持中国特色社会主义道路，发展和完善中国特色社会主义制度。
要拿起批评和自我评价的思想武器，必须严格组织纪律。对错误思潮，尤其是党员干部的错误言论，要敢于批评教育，认识错误，纠正错误，回归正确立场，反对自由主义、好人主义。不改变教育，特别是自觉逆党的纲领、路线、决定和方针政策，成为什么样的代言人，或者已经西化的名存实亡的党员干部，必须严格党的组织纪律，直到清除党，不管资格有多老，地位有多高。道理简单:清除失去党员资格的党员，保持党的纯洁性和先进性，党有统一的意志和强烈的战斗力。更何况，党员逆党的理想事业和方针政策动摇，挂党员招牌，打党员招牌，只是欺骗卖淫，百害无利!
加强文化市场监管，清理不干净的报刊杂志、网站，整顿新闻媒体，坚持党管媒体原则不动摇，坚持二为方针，巩固主流思想舆论，传播主旋律，传播正能量，不给恶意攻击党的领导、攻击社会主义制度，歪曲党史国史，谣言任何机会。
加强意识形态心得体会(篇3)
百年大计，教育为本。教育工作，育人为先。在“8·19”重要讲话中指出，要深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。如何在教育工作中落实好讲话精神，把培养人的工作做得更好，教育部部长袁贵仁日前指出，的讲话深刻阐明了意识形态工作的重要性和紧迫性，具有重要的指导性、思想性和针对性。而对于担负着教书育人的教育系统来说，这项极端重要的工作还具有特殊的意义。
袁贵仁指出，教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体。
据统计，目前全国各级各类学校总数已有52万多个，在校的大中小学生、研究生等约2亿人，教育部所属的各教学岗位的教师已有1000多万人。未来10年，我国教育结构将更加合理，教育教学水平和质量将大幅提升，为实现中国梦和中华民族伟大复兴提供源源不断的可靠人力保障和社会资源。而要做到这些，在教育岗位上工作的领导干部和广大教师首先要担当重任。
袁贵仁强调，高校的领导干部要严格按照社会主义政治家、教育家的标准，不断增强政治意识、大局意识、责任意识和底线意识，把握导向和关口。
加强意识形态工作贵在落实，要在教书育人中得到体现。为此，结合讲话精神，袁贵仁表示教育部门当前主要抓好四件事：一、着力抓好中国特色社会主义理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，二、着力抓好在六一讲话中提出的爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”教育活动，三、着力抓好以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电“三节”工作，四、着力抓好管课堂、管讲座、管网络的“三管”工作。
互联网在教育中有广泛的应用，袁贵仁表示要高度重视网络在新媒体时代的作用，充分认识网络的建设和管理工作在意识形态工作中的极端重要性。
袁贵仁提出要把大中小学的思想品德课的统一设计，政治、语文、历史、艺术等课程的统一设计，从课程标准教材到教学、到考试统筹的设计以及家庭、学校社会教育的统筹设计作为一个持久的教育工程，来构建社会主义核心价值体系教育。要把中国特色社会主义理论体系和中国梦的教育，贯穿到国民教育全过程，落实到教育教学各环节，体现到宣传承载成才的各方面。
袁贵仁说，扭住理想信念的着力点，围绕立德树人的大任务，实现中国梦，培养接班人，这是青少年健康成长的需要，也是国家长远发展的需要。教育工作者贯彻落实“8·19”重要讲话精神任重道远、使命光荣。
加强意识形态心得体会(篇4)
我今天结合自己的研究工作，初步学习近平总书记关于意识形态工作系列演讲的学习体验。说三个想法。
第一，进一步认识意识形态工作的极端重要性。
总书记强调，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的极端重要工作。为什么要强调极端这个词?我认为这里有深刻的意义。意识形态建设和经济建设、军队建设一样，关系到我国的安全，关系到我们党和国家事业发展的未来和命运。众所周知，改革开放我们在经济建设、社会建设方面取得了很大成果，但思想文化建设方面的问题还很突出。精神懈怠成为我党和国家稳定发展的首要威胁。另一方面，随着当今世界经济全球化、政治多极化和信息网络技术的快速发展，传统国家安全概念正在悄然发生变化。过去，国家主要支持政治安全、军事安全，现在又增加了文化安全。尤其是作为文化安全核心的意识形态安全，已经成为国家安全的主要内容。
二是如何认识意识形态的形势。
总的来说，我国的意识形势和经济社会发展形势是一致的，一句话就是黄金发展期和矛盾强调期，这是一个总体的判断。为什么现在的意识形态工作处于黄金发展期?我认为大致有几个理由。第一，我们的理论创新成果很多。三十年来，我们在加强经济建设的同时，思想理论创新也取得了巨大成就，我们提出了邓小平理论、三大代表、科学发展观，最近又提出了中华民族伟大复兴中国梦的思想，还有很多。让我们来看看世界上哪个国家，哪个政党能像我们这样不断推进理论创新。因此，我国30多年来发展如此之快的原因很多，其中一个重要原因是我们的理论建设顺利，不断推进。第二，我们理论武装工作效果显着。第三，我们的宣传思想工作方式不断改善。第四，文化体制改革取得成效。
同时，我们的意识形态领域处于矛盾突出期，还有很多新情况的新问题。至少有十个方面的问题。
1、对马克思主义问题有严重竞争。近年来，如何看待马克思主义，如何看待社会主义发生了很多争论。有人认为马克思主义过时了，有人说只有民主社会主义才能拯救中国。这些错误的发言还很多，混淆了人们的世界。2.改革方向问题上有激烈的思想竞争。近年来，一些人以反省改革为名，从左或右攻击改革开放。3、思想理论和社会实践有很多脱节。我们整天讲马克思主义，实际工作中党员干部阳奉阴违，存在双重人格，严重破坏马克思主义形象。4、思想理论界争论的问题很多。例如，近年来关于指导思想一元化的问题。有人认为现在市场经济多样，经济多样，利益多样，人群多样，思想为什么不多样?这个问题似乎很有道理，其实是错误的。我们所说的一元化是指党和国家事业发展的整体一元化，不否认每个人、每个集团的具体行动可以多样化。5、思想政治教育与院校专业教育之间存在矛盾。6、思想教育与人们，尤其是青年生存状况之间存在矛盾。7、体制外人的思想工作有空白点。8.宣传思想的工作方法比较旧。近年来，我们的宣传思想工作取得了很多成果，但形式主义也广泛存在。9、民族宗教领域意识形态斗争严峻。10、国际意识形态斗争出现了一些新情况。
第三，新形势下意识形态工作面临什么任务?
总书记讲话和全国思想工作会议讲了很多话，我也总结了几点。第一，要切实改变意识形态的工作理念。包括树立意识形态安全理念，树立大的宣传理念，树立以人民为中心的理念，树立正面的宣传理念，树立科学的宣传理念。第二，要在宣传思想工作具体化、社会化、生活化、载体化上下功夫。第三，深入研究社会主义核心价值体系实施的措施和机制。第四，做好新时代的思想宣传，讲好中国的故事。其中包括通过中外、通过中外的新概念、新例子。第五，宣传思想工作必须结合建立健全的社会服务体系。我们的宣传不能简单地在这里考虑。必须结合社会服务功能。第六，宣传思想工作应与民主政治建设相结合。我们整天讲民主，我们的意识形态工作能否加强民主建设第七，宣传思想工作应与现代语言系统相结合。第八，做思想宣传要积极适应网络时代的新要求。第九，马克思主义教育与文化建设相结合。第十，宣传思想工作要与社会组织建设相结合。第十一，要加强意识形态战线的对外交流。第十二，加强意识形态工作战略的整体研究和组织领导，切实做好大宣传工作。在新形势下，我们要认真学习习习近平总书记的讲话，深入思考，扎实工作，努力为中国特色社会主义的现代化事业，为理论工作者提供更多的智慧和力量。
加强意识形态心得体会(篇5)
通过参加这次新形势下如何提高党员干部意识形态能力的学习，进一步认识到能否做好意识形态工作，关系到党的未来命运，关系到国家长治久安，关系到民族的凝聚力和向心力。作为共产党员，我们要大局勇敢负责，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、发言权，不断提高新形势下意识形态工作的能力。
认识到作为**的党员干部，要做好意识形态工作，必须承担三个责任，作为科学级干部，必须种植自己的责任田，成为意识形态良好的积极工作者。
一是承担带头学习的责任。重点深入学习习近平总书记的讲话精神，将思想和行动统一为讲话精神，推进职场具体工作提供有力的思想引导和强大的精神动力。全面实施**平台审查制度，严格执行**和**审查，加快与**局和**局的联合，加深实施网络处理**许可的**，加快全市**管理服务的推进，进一步改善住宅区的居住环境和条件。做好意识形态工作与实际工作相结合，结合社会主义核心价值体系建设，努力营造干事创业的良好氛围，进改革发展的正能量。
二是承担带队的责任。积极承担一岗双责，领导管理工作的所属者，认识现代中国，说明中国特色，明确各国和民族的历史传统、文化堆积，基本国情不同，其发展道路必然有自己的特色。在工作中，进一步与**连接，全面接受和处理工作。加快解决**问题，加快建设使用，确保**安排妥当。充分认识意识形态工作的极端重要性和现实紧迫性，牢牢把握意识形态工作的领导权和主导权，坚持中心工作和意识形态工作，重视物质文明建设，不放松精神文明建设。
三是承担管理家庭的责任。教育家庭发扬中华民族传统美德，讲中国故事，传播中国声音。明确中国特色社会主义植根于中华文化的沃土，反映了中国人民的意志，适应了中国和时代的发展进步要求，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，中华民族创造了源远流长的中华文化，一定能创造出中华文化的新辉煌。
在今后的工作中，我积极组织分管部门，形成各部门职务、各部门责任、自主负责、忠诚负责的强大合作力。坚持把纪律放在前面，加大监督纪律问责力度，加强意识形态阵地建设，保护传统阵地，扩大新兴阵地，加快我市**系统网络、新媒体等平台建设。不断巩固主流思想舆论，加强意识形态工作能力建设。本人积极应对市场化、网络化冲击，加强学习、与时俱进，创新思维理念，更新传统观念，坚持以内容创新为根本，大力推进形式创新、手段创新，使用新人、新工具，不断提高在新形势下维持意识形态安全的能力，切实巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。