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参赛的演讲稿【篇1】
尊敬的领导人，老师和学生
你们好!
我是xx校区商贸管理系的一名学生，我叫xx，很荣幸能在这里代表我校全体同学演讲，伴着温暖的春风，我们又迎来了新的一天。我们的生活是朝气蓬勃的。因为，我们是新一代的社会**人。
舞蹈和体育对我们的意义是不言而喻的：
舞蹈不仅是全面实施素质教育的重要体现，也是学校精神文明建设的具体体现。
我们需要健康的身体和充沛的精力来完成我们的学习；
我们需要动听的**和跳跃的节奏来感受学校的集体生活；
我们需要快乐的歌和灿烂的笑容来感谢我们的父母。
我们需要德、智、体的全面发展，才能成为中华民族伟大事业的**人；
--同学们，舞蹈是生命的阳光。丰富多彩的舞蹈活动不仅可以强健我们的身体，同时也能磨练我们的意志，培养持之以恒、适应各种环境、克服困难、团结协作的精神。良好的身体素质是学习和工作的前提和保证。
希望全体师生在紧张的工作和学习之余，积极参加体育锻炼。真正把舞蹈活动融入到日常工作、学习和生活中，使事业青年身心健康。
同学们，让我们每一个人都动员起来，积极参与，认真训练，规范动作，努力提高我们学校舞蹈活动的质量和水平。
同学们，舞蹈的精神鼓舞着人类。它给了我们信心、勇气和信心，并号着我们勇往直前。xx舞蹈体操赛场上的壮观神圣和中国健儿们取得的无上荣耀令我们仰视。那么，就让我们以参加xx的梦想与光荣，赛好我们青春律动的舞蹈!
努力吧，同学们!
参赛的演讲稿【篇2】
-----学《弟子规》做文明人
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《学〈弟子规〉 做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。
我喜欢读〈〈弟子规〉〉。 “弟子规”，顾名思义，就是学生的规范。它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。学《弟子规》，做文明人。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”它把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度。
弟子规，是圣人对我们的教诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：孝——首孝弟。
百善孝为先。在我的印象中，一直是父母对我百依百顺，凡是我提出的比较合理的要求，都会想方设法满足我。我总是认为父母为我所做的一切都是应该的，甚至，有时父母关心我，多叮嘱几句，我反而嫌父母啰嗦。有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，尽量避过，即使做，也是马马虎虎、敷衍了事。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。是为人子女最痛苦的事。我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”才能不辜负对自己有养育之恩的父母。这就是文明。
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：信——次谨信。
诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；长辈说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。
也许有朋友安慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢！如果是这样，那么你就错了，大错特错了！当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗？当你看见老人上车而假装闭目养神时，你诚信了吗？当你为了一时的虚荣心，考试舞弊时，你诚信了吗？……我们真的会惊讶地发现，自己有太多的不诚信！ 这就是不文明！
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：谐——泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
和谐者，为德行高尚者，自然为人们所敬仰。物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。这才是文明人。学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训：今天你微笑了吗？就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。故有余力，便应珍惜时间多学习，能够亲近有仁德的人，向他学习，会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。你也会变得更有德行，你便会成为一个文明人，为人们所敬仰。
亲爱的同学们，让我们一起诵读并牢记“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文 ”吧！这是我们学生的传统，学生的文明。我深信，有了它，我们一定会置身于〈〈弟子规〉〉的文明世界里！我深信，有它了，我们会飞得更高，飞得更远，飞向更广阔的天地！
我的演讲完了，谢谢大家！
参赛的演讲稿【篇3】
铁人精神永放光芒
肇州实验高中学生邱艳华
尊敬的各位领导：
大家好。我是肇州市实验中学的邱艳华。今天我的演讲题目是《铁人精神永放光芒》。
当街头巷尾开始口口传颂王进喜的英雄事迹，描绘他近乎神人的形象时，在我心里他却始终还是最初那个肩宽膀阔、顶天立地的模样。一开始，他的辛勤劳动已经成为代代相传的铁人精神，现在已经成为民族精神的重要组成部分之一。让千千万万的中华儿女在今天提到他时仍然震颤不已，让祖国大江南北遍是英雄铁人。
他三岁就病倒了，失去了倾听世界声音的权利，也失去了与世界交流的权利；他十几岁时就出去工作，成了一个贫穷而众多家庭的为一支柱；他二十八岁时有了一个女儿。 他本来应该幸福的家庭被贫穷的现实所彻底打败了。而如今他已年近半百，却还在这个社会最底层做最廉价的劳动，只为了那一个月的微薪，能让他供女儿上学，让他尽力给女儿一个不太明媚却十分温暖的未来。他不是我编造的角色，也不是草根英雄。他只是一个普通、诚实的农民。他是我爸爸，我心里的“铁人”。
他用他的一生告诉我什么是坚强、什么是勇敢，那载不动的如山父爱让我了解，铁人精神有时就是父亲那深厚的疼爱。
不曾忘记，是那样一群铁骨铮铮的汉子，他们让第一股**在这方黑土上喷薄而出，让中国扬眉吐气的摘下贫油的帽子；不曾忘记，干打垒下他们疲惫的身影，手捧窝头时他们幸福的笑容；永远不要忘记从荒芜走向繁荣的沧桑，以及他们渐渐远去的背影。
她刚大学毕业，凭着一腔对教育事业的热情，以及强烈的责任感，来到了我们身边。隐涩难懂的古文，她耐心的一个字一个字给我们翻译；高深难懂的道理，她深出浅入的用一例例生动的故事给我们讲解。她不像老师，更像我们的邻家姐姐。
我记得她扭伤了脚。很严重。医生告诉她不要走路。我们本以为可以让别人帮她补课，但第二天自学前，我们看到她拄着拐杖从学校门口走了出来。我们埋怨她不懂照顾自己，她却把眼睛一瞪，以少见的严厉训斥我们“都快期末了，我能放心把你们交给谁？
”。“我能放心吧你们交个谁”这是我这么多年听到过的最温暖的训斥。三寸粉笔书写人生，三尺台球铸就辉煌。
她不叫张丽莉，课也是我们的最美教师；她的名字不是徐本禹，而是我们生命中最温暖的火炬。她在现在工作，但建设祖国的明天；在课堂上教书，却成就了祖国的方方面面。她用她稚嫩的肩膀扛起我们的未来，用她的执着教会我什么是梦想、什么是职责，她让我知道，铁人精神有时就是教师恪尽职守的责任。
“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”“有条件要上，没有条件创造条件也要上”这些我们耳熟能详的话，在那个年代里却成了石油工人唯一的精神鼓励。从王进喜到康世恩，从宋振明到段兴枝，从薛桂芳到王启民，我们都知道铁人精神永远在那里。
“二十年坚守，你站成一块礁石。任凭风吹草动，却只能羞于白发。你也有梦想，但你知道肩上的责任比天空更大。
你的心中自有一片海，在那里祖国的风帆从不曾落下”这是感动中国组委会写给李文波的颁奖词。在接受采访时，他说“南沙守礁是我一辈子的荣耀，就算下辈子坐轮椅，也没什么后悔的”。他说这话时，脸上是一片无所畏惧的坚定。
是的，他不怕，他不怕时间太快，一眨眼就老了；不怕离家太远，相思夜夜入梦；也不怕一个人太寂寞，寂寞只能伴着海风。他是“能受天磨”的铁汉，站在祖国最边上，用血肉之躯筑起最结实的堡垒。他用20多年的毅力教会了我什么是信仰，什么是忠诚。他让我明白，钢铁侠精神有时是士兵最虔诚的信仰。
伟大来自平凡。平凡造就伟大。如果你还想问我现在铁人精神是什么，我只能一个一个地给你看。你看，站台上无数的脚印和黑板上不可磨灭的记忆，就是铁人精神；你看，运动场上汗流浃背，奥运会上顽强拼搏，也是铁人精神；你再看，实验室里呕心沥血，工厂厂房内挑灯夜战，那还是铁人精神。
他无私奉献，积极爱国，无私奋斗。
“破釜沉舟百二秦关终属楚，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”铁人是一个奇迹，最淳朴的奇迹，也是最伟大的奇迹；大庆是铁人用身体创造的神话，是最简单的神话，也是最灿烂的神话。正是他们使这片虚无的土地成为最富有的金矿，并赋予了它新的生命。那么，如今物质条件优越的我们是不是也该为了回报他们做点什么呢？
身处在人生最美好阶段的我们，唯一的任务就是赋予铁人精神新的时代内涵，成为铁人精神的践行者，开拓属于我们自己的成就。传承时代精神，创造中国梦，让铁人精神永远闪耀在中国大地上！
参赛的演讲稿【篇4】
尊敬的领导人，老师和学生
大家上午好！
今天，我们齐聚一堂，庆祝2012年技能大赛得优异成绩。一起分享这份收获与喜悦。
首先，我代表全体竞赛指导员，感谢学校领导对我们工作的大力支持。学校对我们的支持是为了让学生们学到更多的技能，并在将来的工作中派上用场。
比赛结束了。回顾赛前训练的日子，我感到高兴和痛苦。我们服装专业参赛的选手为了把一件衣服做到合格，反反复复操作。电脑板，手工板，切割，缝纫。直到满意。每出一件成品就带一分快乐。
身为指导教师，我感到肩上沉甸甸的，因为这不仅仅代表了一种荣誉、一种肯定，而更多的是一种责任、一种担当。只有精心指导、刻苦求索、不断创新、自我完善才能完成领导及同学们对我们的信任。然而，组织好培训并不容易。这取决于老师和学生一起学习。
作为一名普通的家教，我指导学生参加了很多比赛，从中受益匪浅。
首先，作为指导教师，要注重培养学生的探索精神。在指导学生进行培训的过程中，应当引导学生以探索和辩证的观点看待一个问题，使学生突破教材的约束，鼓励学生挑战课本原理，走出课堂，以探索的态度看待和运用课本知识。努力让学生在准备过程中学习新知识、新方法、新技术。
其次，我们应当树立“赛育互动”的教育理念，以竞赛为手段，以培训为基础，以人才培养为目的，将竞赛与课程建设相结合，与创新人才培养相结合。营造良好的培训氛围，形成“团结、严谨、高效、有序”的学习环境。树立榜样，形成一种“比、学、赶、帮”的气氛。
引导学生广泛开展交流，形成争先争上游、博爱互助、共同进步的校园氛围。
最后，作为一名指导教师，我们应该更加重视学生的心理和思想教育。学会做事首先要学会做人，才能使学生学会有收入、有技能、有实力，同时也要把学生的道德教育摆在重要的位置。第一，我们要帮助学生端正参赛的动机，强调重在参与。
第二，帮助学生摆正自己的位置。正视自己的优缺点，**自己的竞争目标，合理的方案设计和进度安排。第三，帮助学生树立团队精神，学会包容，充分发挥团队力量。
四是帮助学生解决学习和生活中的困难，与学生交朋友，缓解学生的生活和学习压力。
“真正的教育是共学，共事，共修养”。通过参加比赛提高我们的教学水平。为了更好的服务于学生，使我们的学校再上新台阶！
谢谢大家
贺良缘怀化工业学校
参赛的演讲稿【篇5】
亲爱的老师、同学们：
大家好！
不知从何时起，我便养成了在自习课看天空，在每个忙里偷闲的日子里细数青春的葱茏岁月，感念所有不曾遗忘的纯真。
记忆里骑单车的少年，侧脸倔强的线条瞬间融化在流质的夕阳里。任裹狭着强大气流的台风呼啸着吞没了身后成片的芦苇。还有那坐在秋千架上裙裾摇曳的落寞侧影，粉嫩的花颜在发侧落落繁华，路过的风在唇边留下灼痛的错觉。这些都是记忆中最美的时光。
坐在操场上，轻嗅那迎面而来的风，那风中的浓郁草香，绚丽的朝阳，掺杂着新翻的泥土气息，想起了那个牵我手奔跑在绿草上，白篱笆边的女孩子，甜美的笑挂在嘴边，轻盈如振翅的蝶，当青春的记忆消失在来路上时，我才明白越长大越孤单，没有谁能永远陪着谁。
青春是一扇铺满落叶的门，打开了就再未合的住。成长是一段路程，沧海桑田般拥有，如果地老天荒得太早，我们与青春是否还来得及道别？所以我们应该以青春为骨，努力为翼，在广袤的天空中越飞越高，越飞越远。
只要勇敢，只要努力，明天才会变得更加美好，别再留恋已逝的过去，展望未来，给自己一份无悔的青春吧！
谢谢大家！
参赛的演讲稿【篇6】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我佩服那些默默无闻的付出者，他们总会用人生的意志去完成最平凡的事，他们坚信自己会成功，并暗暗鼓励自己，给予自己成功的勇气，于是结果便是圆满的。
学习更要这样，学习的敌人便是自己的不满足，要认真学一点东西，必须从不自满开始。对自己学而不厌，对别人诲而不倦，我们应采取这种态度，学习才能成功，我们就好像在时间的列车上，窗外的风景固然美丽，但最美的还是我们的瞳孔，列车已经驶过了一站又一站，光阴似箭。列车已经驶进了今天的站点，可是它开往下一站的时间也不远了。
把握时间是一笔财富，俗话说的好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。每个人的时间都是平等的，没有人说哪个人的时间多哪个人的时间少，看的只是你有没有把握住。时间是一去不返的，宁愿在原地快乐的等候，不如乘上列车去追梦，机会总是垂青于有准备的人，一个有理想的人才会有奋斗，一个有奋斗的人才会得到成功的捷径！
谢谢，
参赛的演讲稿【篇7】
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
自古便有"天行健，君子以自强不息！男儿不展风云志，空负天生八尺躯"的教诲。每个人都应该有自己的理想，应该大胆的树立自己的理想。因为，在理想面前不分贵贱，理想面前人人平等。
理想是一个目标，也是一个过程。理想是我们根据自身的情况对未来事物的想象和期望。而不是空想的幻想的不切实际的。理想是我们为之奋斗的一个目标，而达到这个目标我们需要一个过程。这个过程或是一帆风顺，或满是艰辛。但不管怎样，我们都必须经历这个过程，体验这个过程。
人生的路也许太崎岖了，并不像童话里的那样：平坦一帆风顺。
于是，有的人选择了在回忆中度过，依恋昨天；而有的人却选择在梦幻中度过，幻想着明天的憧憬。几乎都忘了现实的存在。他们没有好好的把握住今天，为理想，付出实际的行动。所以，梦，终就是梦。
我们惟独好好的把握住今天，奋斗今天，才会离自己的梦想越来越近。
抓住了今天，就抓住了掌握获取知识的机会。
让我们为了理想而奋斗，从此刻开始，徒步启程！奋力拼博吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。