藉由收集和整理，励志的句子小编呈上了“小教员申请书”。在阅读完这篇文章后，请您不要忘记与您的朋友们分享这些有益的知识。随着社会经济的不断发展，我们可能随时需要写各种不同类型的申请书。申请书是个人向组织提出需求、请求并期望得到批准的一种特定文体，下级向上级也一样。
小教员申请书 篇1
(一)选调数量
2013年全省计划招录选调生860名。其中，面向高等院校2013年应届毕业生招录600名，面向服务基层项目人员招录260名。
(二)选调范围和对象
1、高校应届毕业生:省内外高校优秀应届本科生和研究生，应是中共党员，或有1年以上学生干部经历，或被评为学校“三好学生”。
2、服务基层项目人员：我省有关部门选聘的“大学生村官”、“三支一扶”人员、“西部计划”志愿者，应为中共党员，大学本科以上学历，服务满两年以上且目前在岗(计算时间截至2013年7月31日)。
以上报考人员均不包括网络学院、成教学院、自考助学班、专升本的毕业生以及各类委培生、定向生。
小教员申请书 篇2
关于建造教师家属楼的申请报告范文
尊敬的市教育局领导：
Xx市Xx中学迁建工作在市委、市政府、市教育局等上级领导机关的大力支持和运作下，正在加紧进行。迁建后，无论是教育教学的硬件设施，还是教育软环境建设都将得到大幅度提升，为我校的未来发展提供了强力支撑和良好前景，但是仍然存在一个问题，就是教职工的.住房问题，因为：
一、现在的Xx（红牌楼街24号）家属区平房部分已拆除，此处原有我校现职教职工住户35户，这些住户均没有在市区购房，现在校外租房居住。家属区楼房部分也即将拆除，住户大部没有在外购房，拆除后也将面临租房居住的局面。
二、在市区已经购房的教职工居住分散，且大部分居住在市区东部，距离新校址较远，上下班极为不便，会给新校的教育教学带来一定的不利影响。
三、新校建成后，将采用全封闭式管理，教师就近集中居住，必将给教育教学管理带来极大的便利。
综合上述问题及我校实际，目前，我校教师所需住宅总数为166套，考虑到我校搬迁后学校规模的扩大、教职工人数可能增加，一共需住宅180套。
关于建造教师家属楼的一点建议：
1、希望在上级领导的关心下，建造家属楼的工作尽快实施。
2、所选教师住宅小区位置应与学校在合理的范围之内，并作为一个相对独立的小区，以便于管理。
3、教师作为工薪阶层，经济承受能力有限，所以建议户型以三室（110㎡——120㎡）和两室（75㎡——90㎡）为主，恳请市委、市政府给予相关的优惠政策。
值此新校区开工建设之机，我们请求上级领导考虑在新校区附近建造教师住宅小区。
以上报告当否？敬请市教育局领导批复。
小教员申请书 篇3
尊敬的领导：
我叫xx，xxxx年6月26日出生，籍贯xx，xxxx年9月1日—xxx年7月呼和浩特土左旗师范学校学习（数学班），xxxx年9月1日—xxxx年7月土左旗铁帽学区工作，xxxx年9月—xxxx年7月土左旗把什学区把什中学工作，xxxx年9月—xxxx年7月呼和浩特教育学院学习（英语专科），xxxx年8月—xxxx年5月土左旗把什乡中学中教英语二级教师，xxxx年6月起停薪留职（xx学校长张xx，教导主任杜xx）。
后来在其他的企业任职工作，在不同的地区和岗位尝试了不同的工作方式。但是不能尽如人意，历尽艰辛，深刻地体现到教育工作的崇高。回想过去十八年教育工作的点点滴滴和目前的工作处境，觉得在自己有生之年还是从事教育工作为佳。
现在我们怀着愧疚的心情向领导呈上复职申请书，希望各级领导能够核查我的实际情况，我希望用我所学，为我旗的教育事业贡献自己的力量。
请领考虑我的申请，并表示感谢！
申请人：
xx年9月9日
小教员申请书 篇4
尊敬的领导：
本人于20xx年10月进入学校。入职以来，在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，在各位学生的努力配合下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己慢慢地进入了为人师表的角色。回顾这一段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把思想、工作等情况做简要的汇报总结。
一、教学方面：
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极和各位老师们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就去听老教师的课，认真研究学习老教师们上课时使用的好的教学方法，取其精华，努力使自己的教学能力得到不断的'进步和提高。
二、个人素养方面：
书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标和职业理想。
三、在生活方面：
我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
过去的20xx年，是我走上教师工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但仍然存在一些缺点和不足。
一是理论知识的学习还是欠缺，思考问题不够细致；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，需要重新思考如何开拓教学思路。对于以上缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。
我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有经验的老教师学习，搞好课堂管理。同时将会更加积极进取、不断总结，努力提高自己的教学水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。在此之际，我郑重向学院提出转正申请，请领导给予批准！
申请人：
20xx年x月x日
小教员申请书 篇5
尊敬的校领导：
您好！
首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校开学之初缺少老师之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。
自从20xx年xx月进入xx中学这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢！这20xx年来我在为xx中学服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值xx中学迎来大好发展的今天，我选择离开xx中学，我内心也有很多留恋与不舍，因为这里是我三尺讲台生涯的头xx个年轮，这里记录了我从一个准教师逐渐走向成熟教师的每一个脚印。之所以我选择离开xx中学，原因有很多：
一、离家太远，不能照顾年老父母
都说养儿能防老，可是我在离家这么远的地方工作，未能尽到做儿子的责任。我母亲常年有病在身，近年来身体越来越差，年事已高的父亲要忙地里的农活，两个姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地区打工维持生计，没人照顾，所以我今年参加我们xx州内的事业单位考试，而且有幸考上，我想去离家近点的地方工作，周末可以回家照料母亲。
二、方言不同，沟通困难
我从小生活在少数民族地区，直到小学毕业老师都在用民族语言交流，来xx的这两年，我说话有很多时候别人都听不懂，挺尴尬的。我也有心在教育事业做贡献，很想跟xx校您申请担任班主任，可是想到要和学生家长沟通，我就犯难了，打退堂鼓了，写好的申请书没有交给您，因为我知道我们的方言不一样，跟家长沟通起来真的好困难，有时候好事变坏事。
还有很多原因，这里我就不一一罗列出来，这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的决定，在xx工作的这20xx年，我也与这片美丽的土地结下了不解之缘，为了表达xx中学对我的恩情，我决定把我20xx年上半年的绩效工资捐给xx中学，作为办公经费。我也为我这次辞职给教育局带来的麻烦，道声对不起！我愿意为当初来xx许下的承担相应的责任。最后祝xx校及学校所有老师，身体健康，幸福美满，事业顺利！
此致
敬礼！
申请人：xx
日期：
更换老师申请书 篇7
尊敬的学校领导：
我申请当高一年级的班主任，希望领导给我这个机会。
第一、我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想，而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。在这些年的教学过程中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。
第二、自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的书籍。从这些著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理的能力。我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。
最后，从教学上看，我对高中汉语教学教学已经比较熟悉，有更多的精力承担班主任的工作。没有人天生就是一个优秀的班主任，但我相信我最终会成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。
申请人：xxx
20xx年2月11日
更换老师申请书 篇8
尊敬的校长：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间批阅我们更换任课老师的申请书！
这份申请书是我班51名学生（其中两人弃名：一位是化学课代表，一位是学习委员）集体联名申请书，要求更换我班任课的化学老师。这份申请书并无对化学老师的批准指责，只是我们全班同学见于高三复习临近，无法适应化学老师的教学风格而决定递交的。
我们班的化学老师：焦化雪。虽然为人处事，师德作风方面都是不错的。可是，焦老师的化学课实在是不容易听懂，我们全班同学的课程体验普遍不高。而且大部分学生感受化学课程并没有系统的教学，焦老师经常是这里讲一口，那里说一通，课程内容没有很好地衔接。
在此列举我们班在焦老师任课期间的两学期学习成绩，我们班的平均化学成绩是在年级段倒数第二的，而且倒数第一那个班级也是焦老师任课的。而反观我们高一两学期的化学成绩是排名在学校年级段前6名的。
目前，迫于我们班级即将步入高三复习时期，因此学生联名向您递交这份更换任课老师的申请书。再次重申下：我们班级全体同学对于焦老师的为人处事，师德作风没有丝毫意见，焦老师虽然在我们看来，化学教的不行，其他还是可以的。
此致：
希望校长与教务处领导予以重视，给予支持！
申请人：xxx
20xx年2月22日
读了“小教员申请书5篇”，您get到快乐和感悟了吗？这些短句很有收藏的价值，值得您发发朋友圈。j458.com小编推荐您阅读教员申请书，希望您喜欢。