根据上级领导的要求，我们应该根据自己的需求制定方案。你了解有哪些撰写方案的技巧呢？在这篇文章中，我们将从多个角度全面剖析“主题教育方案”，希望你能够对本页上的内容有所思考！
主题教育方案【篇1】
背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必须要有的素质。
班会目的：使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。
班会流程：
1、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，
学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。
分组讨论这首歌带给自己的思考。
4、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。
6、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。
7、展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信
师：很不错，大家做得很好，很漂亮。这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。
主题教育方案【篇2】
思想是汉语词汇，拼音是sīxiǎng，本义是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果或形成的观点及观念体系。互信范文网今天为大家精心准备了“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育自我剖析与整改措施真抓实干方面存在问题，希望对大家有所帮助!
“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育自我剖析与整改措施真抓实干方面存在问题
根据《中共遵义市委组织部关于印发的通知》（市组通〔2018〕66号）文件精神，结合《凤冈县“解放思想敢担当·真抓实干有作为”主题教育实施方案》要求，结合个人思想和工作实际，从“不履职、不作为、慢作为、乱作为”等作风不实方面深入查摆问题、自我剖析，并认真研究制定整改措施进行整改，现将作风剖析情况报告如下。
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，中央及省、市各级领导讲话、文件精神方面存在的问题。
一是主动学习不够，没有充分认识到学习各级领导讲话、文件精神的重要性；
二是入心学习不够，虽然学了，还写了笔记，但没有认真思考深刻领会；
（二）不作为方面存在的问题。
一是对上级安排的工作有选择性执行的情况。存在涉及本人就关心、认真执行，不涉及本人的事情，就不关心的情况。害怕出差子、偏差，经常是先等一等，看一看再说，一定程度上影响了工作的推进。
二是对涉及联动的工作不主动配合和协调的情况。没有牢固树立“一盘棋”的大局意识，对联动需要配合的工作，被动的等待安排。
（三）慢作为方面存在的问题。
一是服务意识和群众意识差。表现在主动深入学校少，解决实际困难较少，多数时候都是工作需要才到学校。
二是工作不大胆。表现在不思进取，工作中很少有大胆创新、勇闯新路的做法。
（四）纠正“四风”方面存在的问题。
还存在享乐主义思想，工作中还不够积极主动，贪玩心理还存在，学习进取不够加强。
二、产生问题的原因分析
深入剖析个人存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下几点：
（一）宗旨意识有所淡化
工作上还存在为我工作不是为党工作，工作上长远规划不全面，目标任务不明确，方向思路不清晰。
（二）担当作为有所不足
工作中缺乏敢闯敢碰的精神，工作中巡查了解不到位，管理考核不具体，引导示范不深入。
（三）大局意识有所不牢
工作上认真完成本职工作，对教育教学外工作任务有敷衍行为，配合部门工作不力，缺乏整体谋篇布局，淡化集体力量效应。
（四）服务能力还需提升。在全镇安全工作中，没有为广大师生服好务，没有当好校长的参谋和助手，没有解决学校的实际困难和问题。
三、今后努力方向和改进措施
针对查摆出来的问题，我将切实对照全县“解放思想敢担当·真抓实干有作为”主题教育要求，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全力整改以上存在的各方面问题，不断推动各项工作再上新台阶。
以上是我个人作风剖析材料发现的问题、原因剖析及今后努力方向，难免有疏漏、不妥之处，敬请批评指正。
“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育自我剖析与整改措施真抓实干方面存在问题
“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育活动自我剖析与整改措施
根据“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育要求要求，全社党员持续投入思想、工作和生活的“洗涤”活动中，作为一名党员，本次深层次的“除污去垢”对我来说也是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。
在本次“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育中，我感受到邓萍同志身先士卒、率先垂范的精神和红卫军卫生员龙思权同志时刻将人民群众安危放在心里的风范；接受到党的基本理论、基本路线和党的优良传统、作风的深刻再教育，使我借此机会通过自我教育、自我提高得以实现自我完善、缺点修正，既增强了信心，又明确了今后努力的方向。按照文件及活动来一次思想污垢“大清洗”、来一次查找病灶“大体检”、来一次割除毒瘤“大手术”要求深刻剖析自身是否存在庸政、懒政、怠政、不担当、不履职和不作为、慢作为、乱作为等作风方面的问题做思想汇报如下：
一、存在的问题
（一）在工作中，认真工作，完成自己分内的每一项工作，严格按照相关文件要求办理业务，对待客户真诚、热情，不存在庸政、懒政、怠政，不担当、不履职和不作为、慢作为、乱作为等情况。
（二）在思想上和生活中，主要存在以下问题：
1、学习理论知识的系统性、深度和广度不够。在学习上还存在着只求过得去，不图过得硬的思想，与“准确、系统地把握理论的精神实质”有较大差距；与“理论同实践的结合”还有一定差距。平时只注重业务知识的学习，不注重全面和系统的学习，对其他的学习不够重视。
2、在保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度上仍存在不足。在工作中有时会出现自以为是的现象：有时由于太想把工作做好，过于急躁，遇事不够冷静、心直口快，造成对工作的影响。坚持党的思想路线、方针政策的贯彻和执行没有得到完全落实，认识事物只看表面，不看本质，对事物的理解不够深刻、全面。
3、一定程度上还存在着畏难思想。不敢碰硬，畏惧难题，不能实现数量与质量的完美结合，太容易满足。在破解难题、创新方法和措施上还有一定差距。
二、存在问题的原因
（一）过早地获得满足感，在创新方面的主观能动性没有完全发挥出来，很多事情归于陈旧。在思想意识上，有瞻前顾后心理，放不开手脚。在对待自己的每项工作时，思考不彻底，创新不充分，向同事学习、请教不够，导致思路不宽，在方式和方法上还不够妥帖。
（二）大局意识不强。所做的工作只从自己的本职出发，思想立足点太低，行动起始点不高，仅通过片面、狭隘的思考无法实现自身综合素质进步和提高，也无法助力于网点乃至行社整体业务工作的推动和发展。
（三）职业规划和目标不够清晰。工作两年多来，只在柜面业务及相关方面下功夫，忽略了信贷及其他业务技能的锤炼，导致自己的人生“木桶”里，木板的长短差距太过明显。
三、存在问题的整改措施
本次自我剖析使我深刻认识到自身存在的问题和不足，我决心从以下几个方面着手改正：
一是强化理论武装，提高职业素养。除了集中学习之外，设置自学时间，坚持每天了解学习新形势、新变化、新政策、新思想、新理论，重视每项业务的新规定、新要求、新方式。站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。进一步增强公仆意识，真正提高自己的思想觉悟，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。做到政治素养和职业素养同学习、共提高，在不断地学习中实现自身综合素质的提升。
二是保持清醒头脑，认清现状，清晰定位。紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，认清自己的实际情况，戒骄戒躁，改变思想立足点，明确、清晰地进行自我职业规划。在平时工作和生活不要因循守旧，要多问多看、开拓思想、创新思维，尝试做自我脑海中的“头脑风暴”，从不同的角度去看待相同的问题，尽可能地得出不同的结论，从而提高自己思考问题、处理事务的全面性和可行性。熟悉各类业务知识，不但要“会”，还要“精”，不仅要做到点点皆固，还要做到面面俱到。做全面的复合型人才，拓展自己的职业规划方案，尽自己之力做更多有意义的事。
三是进一步强化改革创新意识。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强推进改革的信心和勇气，冲破思想观念的障碍，突破利益固化的藩篱，教育引导广大干部把敢于担当、勇于负责、真抓实干、有位有为作为价值追求，主动为改革创新谋思路、出对策、强服务。
四进一步转变工作作风。牢固树立以人民为中心的思想，优化服务方式，完善便民措施，让干部多跑腿，群众少跑路。
“解放思想敢担当、真抓实干有作为”主题教育自我剖析与整改措施真抓实干方面存在问题
按照《关于召开“进一步解放思想，在新时代有新担当新作为”专题组织生活会的通知》要求，我深入地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记视察徐州重要指示精神，结合中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，认真领会了我省鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”文件精神，围绕思想解放够不够等五个方面深刻自我剖析，查找存在的突出问题。现对照检查如下：
一、存在的问题和不足
1、“四个意识”牢不牢方面。在日常工作中，作为一名党员干部，学习思考和洞察力有待进一步加强，对国家方针政策的变化领会思考还不全面，缺乏用长远眼光观察形势、分析问题的敏锐性和前瞻性。对政治理论只是一知半解，有时只停留在学过、看过，懈怠之心、浮躁之气比较重，在真学、真用、真信、真懂上差距较大，知识透支、潜力欠缺。有时只有“看齐”的意识，没有“看齐”的行动，没有把“四个意识”体现到自己的工作学习生活的各个方面。
2、思想解放够不够方面。思维方式受条条框框束缚太多、按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，推拖的办法想得多，主动应对想得少，怕难，怕得罪人的思想还不同程度存在。在困难和矛盾面前，心存急燥，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务经济、服务基层的实践活动还有待于进一步深入。
3、担当作为强不强方面。围绕街道经济重点项目发展上，抓落实的力度有欠缺，主动谋划不够，安排部署多，主动推进少。如工程项目建设推进过程中，在项目手续、用地、资金等方面均存在不同程度问题，超前谋划工作的认识有欠缺，在前期抓推进的过程中，帮助解决困难和问题的意识不足。
4、作用发挥好不好方面。对新进单位的同志谈心交流不多，传帮带做得不够扎实。统筹协调作用发挥不够，多数时候是上级安排了什么才做什么，工作的主动性、用心性、职责感还不是很强。引领表率作用发挥不够，没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆，满足于不出失误、不踩红线、不犯错误。
5、自我要求严不严方面。在实际的工作中，有时还存在宗旨意识不够强，遵守政治纪律态度不够坚决的现象。纪律观念还需加强，有时候因为遇到紧急情况，导致上班迟到。朴素意识还要加强，虽然能够抵制各种诱惑，但某些细节把握不够，比如在勤俭节约方面还存在浪费现象。慎独意识不强，自己对一些小事小节的危害性认识不足，从小事入手，从小节做起，防微杜渐、警钟长鸣的自觉不强。
二、产生问题的原因分析
上述问题产生根源复杂，但究其根本，还是主观上出了问题，主要体现以下几个方面。
（一）放松了党性修养锤炼。自认为受党教育培养多年，政治上过硬，在党性修养方面不会比其他党员差，想当然地认为问题不大、感觉良好。有时随着工作的压力和节奏的加快，急躁情绪常常在工作中出现，冷静审慎思考少，换位反思、对照反思少，回想起来是自己经历的磨练还不够，自重、自省、自警、自励做的还不够。
（二）执行规定要求认识有偏差。对于党的纪律自己一直心存敬畏，严格遵守，但是平常自己听到的附和声多，反对意见和批评意见少了，感觉受到外部监督的压力小了，认为只要自己坚守底线、不做出格的事就可以了，没能时常对照先进找差距、寻不足，没能时刻做到戒骄戒躁。
（三）吃苦耐劳的作风不够硬。有时候认为自己对基层问题和情况比较了解，因而习惯于凭经验判断，群众有什么想法不用问就知道，工作推进有什么困难一看就明白，没有耐下心来很好地听取意见，没有充分考虑工作对象的具体问题。
（四）工作的标准有所降低。自己平时忙于办公室调度，到一线抓落实、抓具体工作推进的少了，实事求是的讲，现在工作形势日新月异，要求知识储备必须跟上节奏，工作经验必须不断积累，于是自我要求有所放松、工作标准有所降低，艰苦奋斗、无私奉献的精气神差了，敢于担当、勇于负责，啃硬骨头、打硬仗的冲劲和锐气消减了，影响了工作的积极性、主动性、创造性。
三、今后的努力方向和改进措施
针对自身存在的问题和不足，在今后的工作、学习和生活中，我将不断加强党性锻炼、改进作风，强化担当意识，严格执行廉洁自律要求，认真进行整改，具体把握好以下几个方面：
（一）加强学习，坚定理想信念。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，坚持每天学、读原文，按照习近平新时代特色社会主义思想要求，积极对照先进找差距，坚定理想信念，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。
（二）真抓实干，为民办实事。主动深入基层实际，倾听群众意见。遇到具体问题时坚持民主决策，实事求是，尊重客观规律。定期带着问题到村居调研，面对面交流，了解基层推进工作存在的困难和问题，帮助想办法、出路子，推动工作有序开展。
（三）开拓创新，敢于破解难题。大力发扬勇于担当、敢于负责的精神，不断改进工作作风和工作方式，牢固树立街道“一盘棋”的思想，将中心工作与街道其他工作统筹推进，把解决工作中难点作为工作的突破点。
（四）严于律己，自觉抵制各种不良风气。敢于直面矛盾和问题，不绕弯、不回避、不退缩，不急不躁，坚持原则，认真负责，在大是大非面前敢于同歪风邪气作斗争。严格执行《准则》《条例》及廉洁从政各项规定。加强党风廉政责任制建设，以反面案例为镜鉴，以先进典型为榜样，以身作则，率先垂范，严格要求亲属及身边工作人员，恪守职业道德和操守，廉洁奉公、兢兢业业、干干净净地做好各项本职工作。
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9、政治素质思想品行社会形象方面现实表现
10、党员教师学党史悟思想个人对照检查材料
11、组织生活会在思想建设方面
12、2021入党自传思想演变
主题教育方案【篇3】
设计一份调查表，调查内容：1、你知道妈妈的生日吗?2、你知道妈妈最喜欢的颜色吗?3、你知道妈妈最喜欢的食物吗?4、“三·八妇女节”到来了，你帮妈妈做了什么?5、你给妈妈的祝福语是什么6、你最想感谢妈妈什么?7、以及妈妈对孩子或是对本次活动的评价等
1、4-6年级学生写一封“感谢母亲或女老师”为主题的.感谢信一封。
2、1-3年级学生在班队课上讲一讲妈妈关爱自己的小故事。组织学生为妈妈(女老师)唱一首歌：如《感恩的心》、《妈妈的吻》等。
3、3月8日(星期五)，各班开展“谢谢你的爱，妈妈”为主题的班会。
(三)开展“只要妈妈露笑脸”系列活动(时间：3月2日—3月8日)。
1、开展“给妈妈梳头”或“给妈妈倒杯水”或“家中今天我值日”活动。
2、搜集感恩歌曲，在校红领巾广播中播放。
3、开展今天我说“谢谢”了吗活动，让学生学会感恩他人。
主题教育方案【篇4】
神臂城镇学校“不忘初心牢记使命”
为深入开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动，提升学校内部管理能力，提升教师教育教学的基本技能。根据合江县教育和体育局的相关文件精神（合教体人[2019]37号文件），结合我镇实际特制订以下主题教育活动方案。
一、 组织领导
为加强领导，确保主题教育活动的有效开展和质量，成立了主题教育活动领导小组。
组长：高全文
副组长：高文文、曹启富、高芙蓉、杨玉锋、张光剑、刘敬刚、黄辉秀、万师全、赵俊俏。
成员：赵小勤、莫忠银、郭方平、何正、董爽、易传贵
领导小组在中心学校设有办公室，董爽同志兼任办公室主任，具体负责开展教育活动。
二、 活动形式
由中心校牵头制定活动方案开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动，活动采用集中学习、分组学习、个人展示的形式。
三、 活动内容
（一）“不忘初心牢记使命”主题教育活动
（2） 学校2019年春季工作总结及对教师学期工作总结的思考。
（三）教师学科技能培训。
（四）教师基本功培训。
（5） 论学校文化与特色。
四、时间安排
五、相关要求
（一）材料要求
1校长讲课时间应控制在5小时以内，并应在1.5小时内制作讲稿。
2、教师演讲稿字数在以上，演讲时间8——10分钟，演讲稿于7月3日前传各学校办公室，45岁以下教师原则上要脱稿演讲。
3、各学校校级领导、各部门、教师总结反思材料要围绕本期工作开展情况，收获，存在不足与困惑，如何突破几方面形成书面材料，材料要结合自己工作实际认真撰写，坚决杜绝网上照抄照搬，各学校及部门总结反思于7月3日前传中心校办公室，尽量制作***交流，其余教师材料各学校教务处收集存档。
4、培训期间所有教师均应认真做好活动记录（中心校统一印制），学习结束后各学校教务处收集存档，开展检查、评比。
5、培训期间每天做好培训学习总结，每位教师积极认真撰写心得体会和学习感悟，中心校教务处易传桂同志牵头每天制作一份活动简报，各学校教务处配合，每天各学校至少选送5——10篇心得体会和学习感悟文章，择优编入简报，按时上报县教师进修校。
6、各学校紧紧围绕中心校总方案，编制学校的具体方案，方案务必于2019年7月3日前上传中心校教务处赵金群处。
（二）纪律要求
1全员参与，严格考勤，无特殊情况不请假。
2严格学习纪律，不迟到，不早退，学习期间不打手机，维护学习场地纪律。
三。学生中午不得饮酒和参加赌博活动。
神臂城镇中心小学校
2019年6月25日
主题教育方案【篇5】
“明志向，见行动”主题教育活动实施方案
自动控制系
为迎接校庆50周年，全面提高大学生的综合素质水平，加强学生的民族文化意识，响应学院教育教学活动安排的实际情况本学期开展“明志向，见行动”主题教育活动。制定如下实施方案：
一、活动内容
以“明志向，见行动”为活动主题，通过植树节签名活动、摄影大赛活动、看望孤寡老人活动包粽子活动进一步加强我系学生的思想道德教育，大力弘扬中华民族传统美德，激发人间真情，教育引导我系学生进一步增强感恩意识。
二、活动要求
(一)根据学期教育主题，各系要切实开展专题讨论和宣传工作，根据专业、年级特色，制定具有针对性、可行的活动方案，并把方案切实开展方案活动。
（二）活动要重视培养、挖掘和树立在学习考研、科技创新、社会实践、就业创业等方面的优秀典型，充分发挥学生的模范导向作用，激发学生明志向，拼搏进取之心。
（三）要求充分发挥团学组织优势，不断增强主题教育活动的影响力，激发和调动大广大学生参加活动的积极性和主动性，提高活动的参与面和影响力，切实增强活动的时效性。
（4） 要充分利用学校的**、报纸、窗口等形式开展宣传工作，进一步营造活动氛围。
三、组织领导
在学院党委的统一领导下，各部门学生事务办公室，团委和学生事务办公室得到组织实施。
四、活动时间安排
本次教育活动以“明志向、见行动”为主题，时间从2010年元月开始到2010年七月结束。
第一阶段（2010年2月）：开始策划主题教育活动实施方案，进行宣传动员。组织学生通过多种渠道、多种形式的活动吸引和引导学生的注意力，从而参与更多的活动。
要求学生会、自控部充分发挥自身优势，充分利用身边资源，为活动营造良好氛围。
第二阶段（2010年3月至2010年6月）：逐一开展主题教育活动；
1、三月份“人文社科知识竞赛”为了理工科的学生更好的全面发展，丰富学生的人文社科知识，贯彻落实滨江学院《关于展开第三届理工科大学生人文社会科学知识竞赛的通知》精神，为江苏省理工科大学生人文社会科学知识竞赛做好准备。
“走进校园走近生活关爱地球关注绿色”活动让学生们更好的关爱生活，提高大学生的社会素养。
2. 四月份“摄影大赛” 增强大学生艺术与审美的交流，以此激发大学生对摄影的兴趣和爱好，更加关心、了解校园生活，让同学们通过手中的照相机去观察生活、体验校园文化，记载激动人心、感人至深的瞬间，留住温馨、欢笑的回忆，分享多姿多彩的大学生活。
3．五月份“关爱孤寡老人送温暖团日活动” 为构建和谐社会，使政治、经济、科技，社会、文化全面繁荣而努力，发扬中华民族的传统美德，弘扬志愿精神。作为一名当代大学生，我们应该呼吁更多的人用自己的行动去关心和帮助这些老人，发掘人们失去的爱。进一步提高大学生的思想素质，锻炼他们的组织实践和社会交往能力，弘扬志愿者精神。
4．六月份“脉脉棕香走近端午”为了更好地传承中国民间民俗文化，展开民俗文化的神奇魅力，让学生们更好的接近最深处的祖国文化。
5．七、八月份“社会实践月”
主题教育方案【篇6】
（6） 为校园植物设计温馨提示，制作卡片。
（7） 为住宅区的小树浇水或除草
（8） 写一篇促进环保意识的文章。
（也可根据学生所在年级的具体情况，完成每学年的学习并反馈，完成情况在6月10日前报德育部）
4、各班出好一期有关环保主题的板报。要求：板报的主题要明确，内容要根据每次小组会议的主题。
三。红领巾志愿者走进社区开展环保宣传活动。
1、“倡节能、促环保、创模范”志愿服务活动。深入社区开展以清理白色垃圾、清除违法小广告为主要内容的环境美化活动。
六、活动要求
1培养学生热爱环保、关心环保、有责任感；
2要不断提高校园卫生质量，营造整洁、舒适、优美的学习、生活、休息环境。
3、形**人爱护公物、人人力求环保的好风气。
4活动材料**和主题班小组教案将于6月10日前交大队部。
七、活动总结
1、各班要认真总结本次主题教育活动，要将环保活动与行为规范教育活动相结合，树立学生的环保意识，培养良好的行为习惯。
2每班选出3名环保小标兵，并给予表彰。
三。每班选出5部作品参加学校评比
福州金山小学德育处
福州金山小学大队部
2012年3月20日