【#心得体会# #学习后的心得体会锦集#】小编为大家推荐的“学习后的心得体会”，或许可以帮助开拓您的视野，很高兴您能来阅读这篇文章。在经历这件事情的过程中，我产生了一些想法。根据要求，我们每个人都需要写一篇心得体会。这篇心得体会需要综合思考和分析对问题的见解。
学习后的心得体会【篇1】
在蒙古族英雄史诗《江格尔》中，蒙古马是奋斗不止、自强不息的象征；在内蒙古大草原上，蒙古马是一马当先、勇往直前的代表。蒙古马的优秀品质早已深深镌刻在草原儿女的灵魂深处，成为激励草原人民自强不息、不断向前的精神力量。
人总是需要一点精神的，一个国家和民族更是这样。回首峥嵘岁月，一代代草原儿女把蒙古马精神转化成革命、建设、改革的强大动力，推动内蒙古各项事业发展破浪前行。弘扬蒙古马精神，努力把各项工作做得更好。习近平总书记不止一次用蒙古马精神勉励我区干部群众，对内蒙古提出了殷切期望。吃苦耐劳、一往无前，不达目的绝不罢休的蒙古马精神就如同永恒的火种，穿透岁月历久弥新，为我们树立了价值坐标。深刻理解蒙古马精神的丰富内涵，就能增进改革发展、实现梦想的深厚底气，释放风雨无阻、高歌行进的强大动能。
学习后的心得体会【篇2】
突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，仿佛给生活按下了暂停键，居家隔离成为这个超长寒假的常态，在家学、在线学成了摆在莘莘学子面前的头等大事。教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间停课不停学工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。在学校的统一安排下，我们有序开展了停课不停教、停课不停学的网课工作。
一、积极开展学科网络教研活动。
教研组教师积极开展网上备课，及时交流研讨共同出谋划策，积极落实停课不停学实施方案的各项细节。精心设计教学计划、开发教学资源、安排课程内容等，使得线上学习效果达到。
二、搜集网络资源，听名师同步课堂。
省教育厅名师课堂的开播，为我们的语文网上教学开通了一条新途径。有线电视屏幕大、清晰，很容易进入上课状态化身成同学们的得力助手。每天早上8点半，孩子们都备好笔记本和电子课本准时坐在电视前进入《名师课堂》栏目收看由省内各科名师讲授的同步课程。
三、利用微课、直播反馈作业辅助学习。
课堂学习不是单向的，师生互动是必不可少的环节。学生严格按照作息与课表自觉学习，任课教师提前通过优教信使、钉钉群、微信群等网络沟通平台给学生发布学习单。要求学生提前预习，听课中认真做好课堂笔记，尤其要关注重点、难点、易错点，对仍未解决的难点、疑惑点做好批注。同时采用录制微课或者直播+线上答疑的形式及时在线指导、课后答疑、作业反馈，指导学生停课不停学。
停课不停教、不停学是战疫情应急之举，更是互联网+教育的重要成果应用展示。在这特殊的日子里，相信在我们的共同努力下，孩子们拥有不一样的课堂，会采撷别样的收获!
学习后的心得体会【篇3】
以腿为主手足并用
跆拳道技术方法中占主导地位的是腿法，腿法技术在整体运用中约占3/4，因为腿的长度和力量是人体中最长最大的，其次才是手。腿的技法有很多种形式，可高可低，可近可远，可左可右，右直右屈，可转可旋，威胁力极大，是比赛时得分和实用制敌的有效方法。其次是手法，手臂的灵活性很好，可以自如地控制完成防守和进攻动作，同时也可以变化为拳，掌，肘，肩的多种用法，进行实战。在竞赛规则以外的跆拳道实战中，人体的一些主要关节部位亦可以用来作进攻的武器，或防守的盾牌，这是跆拳道技术的本质，如人体的手，肘，膝，脚等关节部位，是跆拳道实战中最常用，最有效的击打武器。
方法简练，刚直硬打
不论是在比赛时还是在实战中，跆拳道的进攻方法都是十分简捷而实效的。对抗时双方都是直接接触，以刚制刚，用简练硬朗的方法直接击打对方，或拳或腿，速度快，变化多；防守的动作也是以直接的格挡为主，随即是连续的反击动作。防守时很少使用躲闪防守法，追求刚来刚往，硬拼硬打，尽可能保持或缩短双方间的距离，以增加击打的有效性，在近距离拼斗中争取比赛或实战的胜利。
内外兼修，功法独特
跆拳道理论认为，经过专门训练，人的关节部位能产生不可思议的威力，特别是拳，肘，膝和脚四个部位，尤以脚和手为甚。长期专门练习跆拳道，可以使人达到内外合一的程度，即内功和外力达到统一的巅峰。由于无法确定人体关节部位武器化的威力和潜力到底有多大，只有通过对木板，砖瓦等物体的击打来测量验定练习者的功力水平。功力测验是跆拳道训练水平，晋级考试，表演和比赛的一个重要内容，以此显示出跆拳道独特的功法和特点。
以击破为测试功力的手段
跆拳道在向外推广时，大多是以这种击破的方式向人们展示其威猛无比的功夫，这种方法是用拳、掌或脚分别击碎木板、砖瓦，以此检验和测试练习者的功力程度。这种独特的方法现已成为跆拳道训练、晋级升级、表演比赛的一个主要内容。
强调气势，发生扬威
无论品势还是竞技跆拳道，都要求在气势上给人以威严，多以发出洪亮并带有威慑力的声音来显示自己的能力。尤其是在竞技跆拳道比赛中，双方练习者都会以规则允许的发声来提高自己的斗志，借以在气势上压倒对手，甚至在出击时配合击打效果使裁判得以认可，争取在心理上战胜对手。所以，跆拳道练习者都要进行专门的发声练习。
礼始礼终，培养良好道德品质
跆拳道给人们留下的较深的印象是，跆拳道练习者始终是在不同的场合行礼鞠躬。这是因为跆拳道练习者始终把“礼”作为训练内容，强调“礼始礼终”，即练习活动都要从礼开始，以礼结束，并突出爱国主义。要求跆拳道练习者在练习技术的同时，在道德修养方面也要不断提高自己。通过用行礼的方式向长辈、教练、老师、队友鞠躬施礼，使跆拳道练习者养成发自内心的行礼习惯，以养成恭敬谦虚、友好忍让的态度和互相学习的作风，并培养其坚韧不拔的意识品质。
跆拳道中的"礼仪"
跆拳道练习推崇"以礼始，以礼终"的尚武精神，练习中要以"礼义廉耻，百折不屈"为宗旨，因此，可以培养人顽强果断、耐劳的精神，磨炼人坚韧不拔、积极向上的品质，养成礼让谦逊、宽厚待人的美德，造就人热爱祖国、勇于献身的思想，为社会和国家造就具有优秀品质的建设者。
强体防身，练就人健全的体魄，跆拳道运动紧张激烈，对抗性极强，可使人强壮筋骨，提高各关节的灵性及肌肉的伸展性和收缩能力，提高人的速度、反应、灵敏、力量和耐力素质，提高人体内脏器官的机能和人体神经系统的灵活性，增强人体的击打和抗击打能力。通过攻防练习，可以学习掌握实用技击术和防身自卫的能力，为保护自身安全和维护社会正义学习真正本领。
观赏竞技，享受击打艺术的美感，跆拳道比赛或实战时，双方腿法技术在对抗中高来底往，表现得淋漓尽致，不仅给人以美的享受，还能激发人的斗志，鼓舞人奋发向上的精神，陶冶人的道德情操，跆拳道使人在欣赏的同时潜移默化地受到良好的意志品质教育。
跆拳道中的"礼仪"是跆拳道基本精神的具体体现。跆拳道练虽然是以格斗的形式进行，但是不管它怎样激烈，由于双方都有是以提高技艺和磨炼品质为目的，所以在双方各自内心深处都必须持有向对方表示敬意和学习的心理。因此在练习或比赛前后都一定要向对方敬礼，即跆拳道是练习者精神和身体的综合修炼，使练习者在艰基的磨炼中培养出理想的人格和体魄，并能够真正掌握防身自卫的本领，因而对练习者精神锻炼一环中就必须包括"礼仪"的教育和熏陶。
"礼仪"是跆拳道运动必不可少而且十分重要的组成部分。礼节是跆拳道练习过程中必须具备和行为规范。练习跆拳道的人要持正确的练习的和认识态度，对跆拳道的历史、内容、特点、作用及教育意义有全面的了解和认识。
练习时衣着端正，头发整洁，对教练、同伴时都要体现出恭敬、服从、谦虚、互助互学的心态。谦逊和正确的言语，谦让和友好的态度，虚心和好学的作风也是跆拳道练习遵循的重要礼仪。
礼仪不只是形式上的表现，而是要发自内心地实施它，在长期练习和比赛的过程逐渐将礼节形式转化为心理动力。最常用的礼节表示方式是向教练、同伴敬礼。
敬礼动作的具体要求是：面向对方直体站立，向前屈教练和长辈的顺序依次向他们敬礼。在体育馆内始终在肃静气氛中行动；妥保管好自已的服装及其它物品；运动过程中服装松开时，停止运动，转身向国旗、会旗和教练同伴整理，整理方向好后再转回原来方向。
训练之余，无论是在学校或家中谈话、用餐、打电话、介绍他人或访问亲友时，都要按一定的礼节进行，将礼仪意识带到练习者生活、学习及工作的各个方面，锻炼人克已礼让、宽厚待人和恭敬谦逊的道德品质。
学习心得体会总结 篇5
身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。
教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。
我相信，在我校领导的大力支持下，在自己的不断努力下，一定会更加完善我得的读书机制，使自己的读书活动再上新的台阶！开出更艳丽芬芳的花朵！结出更大更甜的硕果！
学习后的心得体会【篇4】
“只要我们党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，就必将永远立于不败之地！”习近平总书记在2021年春节团拜会上的讲话震撼人心、提振士气，必将对全党引领“十四五”开启新征程产生深远影响。作为党员干部，当落实习近平总书记重要讲话精神，在新征程上发扬“三牛”精神，立足岗位，扛起担当，把党和人民的事业不断推向前进。
发扬拓荒牛精神，永远站在时代潮流最前列，必将在引领时代的历史进程中推陈出新、青春常在、生机勃勃。
中国共产党从诞生之日起，就站在时代最前沿，将马克思主义和中国实际紧密结合，指引中国革命从迷茫困惑走向坚定笃定，在黑暗中摸索，向着光明进发。团结带领中国人民取得了一个又一个伟大的胜利，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史和实践一次次证明，一个政党只有立足本国实际，坚持从本国实际出发，用先进的、科学的思想指导实践，勇立潮头浪尖，才能不被时代所淘汰，才能在革故鼎新的实践中青春永驻、事业常青。作为9100多万党员中的一员，当不断加强新思想的学思践悟，当不断强化自身理论素养，把准时代发展脉搏，勇做时代发展的“弄潮儿”，在攻坚克难的奋斗中，敢为人先、锐意进取，做更高水平改革开放、更大力度创新创造的“先行者”“排头兵”，不做时代发展的“落伍者”“后进者”。
发扬老黄牛精神，永远站在攻坚克难最前沿，必将在挥汗如雨的奋斗中，开辟出一片天地，开创一个美好的明天。
“一语不能践，万卷徒空虚”，伟大事业都是一步步脚踏实地干出来的。敲锣打鼓建设不成社会主义，更实现不了我们的伟大目标。面对党的十九届五中全会擘画的宏伟蓝图，面对实现社会主义现代化的宏伟目标，党员同志更当鼓足精气神、焕发英雄气，紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，发扬老黄牛精神，继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的优良传统和作风，兢兢业业、勤勤恳恳，立足岗位职责，干事创业不畏难、不叫苦、不惜力，争做事业高质量发展的行动派、奋斗者，不做空想者、旁观者，就一定可以开创一个更加光明的未来，拥有一个更加丰盈、无悔无憾的青春。
发扬孺子牛精神，永远站在最广大人民之中，必将在团结人民的拼搏中，汇聚成无坚不摧的力量，永远立于不败之地。
广大人民群众是我们党的力量之源，我们党的历史，就是一部为了人民依靠人民不断攻坚克难，取得新的更大的胜利的历史。在长期的革命斗争和革命实践中，党和广大人民建立了血脉相连、密不可分的关系，我们党坚持走好各项工作的群众路线。依靠人民，我们取得了革命斗争的胜利，推翻了“三座大山”，建立了新中国；依靠人民，我们取得了革命建设的丰硕成果，坚持改革开放，成为世界第二大经济体；依靠人民，我们众志成城，率先从全球性新冠肺炎疫情中走出来，实现主要经济体中率先正增长；依靠人民，我们信心百倍、斗志满怀，制定了“十四五”规划，擘画了实现社会主义现代化国家的现实路径；依靠人民，我们对建成新发展格局，对统筹两个市场，于变局中开新局充满信心和力量。为了人民、依靠人民、服务人民，我们的事业将万古长青，我们就不惧怕前进中的任何困难和挑战，就有信心和勇气面对一切敌人并战而胜之，始终立于不败之地。
时代从不等待一切彷徨者、犹豫者，时代呼唤更多奋斗者、坚定者。面对新的征程，广大党员干部应当争做为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，勠力同心、不懈奋斗，就没有任何困难能够打倒我们，就没有任何力量能够阻挡中华民族实现伟大复兴的铿锵步伐，就一定可以在融入党和人民的奋斗中不断延展生命的意义，走出不负韶华、不负时代、不负人民的亮丽人生！
学习后的心得体会【篇5】
党员要常学《党章》，熟悉掌握党的基本理论、基本原则、基本制度，要及时学习党的创新理论，思想上时刻与党中央保持一致，不断筑牢理想信念根基。
党章学习总结报告(1)
按照《关于开展“学党章 守纪律”集中教育活动的通知》(平党办发〔201X〕31号)、《关于印发的通知》(平招商党发〔201X〕3号)文件精神，我局按照各阶段时间安排及要求，迅速行动，周密部署、狠抓落实，较好的完成了各项工作任务，现就“学党章守纪律”集中教育活动工作总结如下：
一、各阶段活动开展情况
(一)集中学习培训阶段
1、加强领导，成立组织机构。成立以书记为组长，局长为副组长，支部其他同志为成员的活动领导小组，明确工作职责，安排专人具体负责，扎扎实实地抓好集中教育活动。通过动员和发动，使党员干部职工认识到开展活动的意义、目的，明确了工作主要内容、方法和步骤。
2、采取多种形式，开展学习活动
一是认真组织集中学习。组织党员领导干部及党员于2月20日—3月5日，分别由局全体班子成员对《中国共产党章程》、习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话、王岐山同志在十八届中中纪委二次全会上的工作报告、张毅同志在十一届二次全会上的讲话、市委九届三次全体(扩大)会议精神及县委十三届五次全体(扩大)会议精神等规定学习的内容进行认真学习。
二是举办专题培训。发挥现代远程教育站点教育培训资源作用，组织全局党员观看党员干部现代远程教育讲程，学习贯彻党的十八大会议精神，通过集中专题培训，增强了集中培训的效果。
三是上一堂党课。由支部书记给党员干部讲了题为《认真学习党章、自觉贯彻和维护党章》的党课。通过党课教育，使党员干部贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步增强，使党员干部遵守和执行政治纪律的意识进一步提高，使党员干部带头厉行勤俭节约、改进工作作风进一步落到实处。
四是开展讨论交流。为激发领导干部和党员学习热情，组织开展讨论交流活动，每个党员撰写了1篇心得体会文章，并结合自身思想实际积极发言，交流学习经验及心得。
五是参加知识竞赛。组织全体党员干部参与党章知识测试，并积极参加学习十八大报告党章知识竞赛，全局12名党员全部参与竞赛活动，取得了好成绩。
(二)对照检查阶段
我局对照党章规定的基本任务，认真查找在发挥战斗堡垒作用，维护党员权益，招商发展等方面存在的突出问题，支部及党员干部撰写党性分析报告共12篇。通过召开会议认真分析存在问题的原因，并提出整改落实思路和措施。以党的十八大精神为指导，继续加强对新党章的学习，优化招商理念，创新招商机制，提升服务水平，抢抓合作新机遇，全面提升对外开放水平，实现招商引资新跨越。
一是在加强党的建设上取得新进展。创新和加强党的建设，建立健全功能党小组，健全党员结对帮扶长效机制，鼓励党员干事创业积极性、创造性，更加关心党员的工作和生活，完善党务公开制度，积极开展创先争优活动，努力提升党组织凝聚力、向心力，充分发挥支部的战斗堡垒作用。
二是建立健全维护党员合法权利的科学保障机制，确保党员的主体地位落到实处。加强对党员教育培训，增强党员的维权意识和能力，加强对《党章》、《党员权利保障条例》的学习，并加大宣传教育力度，在党内大力营造尊重党员主体地位、维护党员合法权利的民主氛围，使广大党员具有权利义务的现代意识和强烈的主体意识，从而进一步增强党员的维权意识，提高党员的维权能力。建立健全科学的党员考核评估机制。在对党员进行年度考核时，不但要考核党员履行岗位职责和党员履行义务的情况，还要考核党员在履行职责过程中，维护党章规定的自身合法权利的情况，把党员履行义务和维护合法权利结合起来。
三是在科学发展中实现新转变。坚持把服务科学发展和转变发展方式作为工作出发点和落脚点。抢抓宁夏内陆开放型经济试验区、银川综合保税区两区建设的战略机遇，主动承接东部地区产业转移。紧盯多元合金、煤化工下游产业链配套项目，重点抓好新兴产业、先进装备制造等代表产业发展方向的优质项目，培育壮大产业集群，以产业集群推动县域经济发展方式转变。结合我县产业发展方向，瞄准大财团、大企业、上市公司，重点筛选一批产业关联度高、市场前景好、财税贡献大的项目充实到项目库。对需要对接洽谈的项目，从项目建设优势、必要性、优惠政策、市场需求等方面进行分析，使招商有目的、洽谈有内容、合作有依据、项目可操作，提高项目针对性。围绕本县地理优势，在引进商贸物流产业、旅游开发星级酒店和综合性商业广场等项目上寻求突破，做活做旺第三产业，发展壮大平罗服务业。
(三)促进整改提高阶段
针对我局存在的问题，局支部召开专题会议进行研究，并制定了整改提高方案，明确了整改时间、整改内容、整改措施和整改责任人。通过建立整改台账，坚持整改督查检查，全力抓好整改项目、目标、措施、责任、时限的落实。对整改效果进行全面检查梳理和评估，发现问题，及时整改。对活动中已经整改落实的项目，进一步做好巩固工作，防止出现反弹，并向群众公布，接受党员群众监督。
二、下一步打算
学习党章、严格遵守党章、既是对充分发挥党章在立党、治党、管党中的根本性作用，不断保持和发展党的先进性和纯洁性，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，保证党的各项任务的完成具有重大的现实意义。
下一步我们依然坚持以十八大重要思想为指导，以《党章》和党的基本理论、基础知识为主要学习内容，大力开展党性党风党纪教育，提高党员队伍的政治思想素质和工作能力，增强党组织的凝聚力、战斗力和执政能力，使党组织和党员在履行职责中，更好的发挥领导核心作用和先锋模范作用，为促进招商工作健康快速发展，实现县域经济发展提供强大动力。
党章学习总结报告(2)
自开展学习教育活动以来，我通过“学看听思”，对党章党规和习总书记系列重要讲话有了深刻的体会，在学习过程中，我结合自身实际作了一些思考：
作为一名党员领导干部既要和人民群众血肉相连，又必须时常用党章党规这把尺子衡量校正自己，时时处处以党性约束自己的一言一行，要以“如履薄冰，如临深渊”的心态去锻造自己，自觉做到“慎独、慎欲、慎微、慎初”，做人群中的先锋模范。
做合格党员，需持之以恒学习党章党规、系列讲话。“身不正，不足以服;言不诚，不足以动”，自宣誓入党之日起，每一名共产党员就要对照入党誓词严格规范自己的一言一行。“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”“学如逆水行舟，不进则退”，从我们准备入党就开始学习党章党纪，但也不乏部分党员已经将党章党规抛之脑后，完全忘记背叛了党员的使命、责任和担当，面对权色名利的诱惑，成了损害党员形象威信的害群之马。“修其心，治其身，而后可以为政于天下”，不断地深化认识，不断学习党章党规和系列讲话是每个党员的毕生的功课。
做合格党员，需具有贯彻执行党章党规、系列讲话的自觉性。“知之而不行，虽敦必困”，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。党内干部中也不乏明知党章党规，却踩“红线”，触“高压线”的，党章党规意识淡化，在行动上违背党章党规的要求。做合格党员，就需要牢固树立党章党规意识，行动上自觉遵守和贯彻党章党规。
学习后的心得体会【篇6】
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、持续发展党的先进性和纯洁性的重大好处，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。作为组工干部，抓好“两学一做”学习教育，首先要“知”，关键在“行”，做到以知促行、知行合一。
抓好“两学一做”首先要“知”。“知”，就是要深刻理解核心要义。坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，知晓“四个全面”战略布局和五大发展理念以及党的“四大考验”和“四大危险”，胸怀同步小康和“中国梦”的实现，做到对大局有清晰的认识。深刻认识在新常态下，当前组织工作面临的新要求、新问题、新挑战和新机遇。知党章党规，不能停留在“明白”这个层次上，要把熟悉和掌握相关党章党规当作一种自觉、一份职责、一个重任。准确把握党章党规的目的好处和具体要求，切实把党章党规内化于心，使自己成为真正“知党章党规”的人心得体会。坚持问题导向，经常深入基层调研，及时了解和掌握基层干部的思想、工作、学习、生活等状况，及时了解基层群众的呼声，了解困难群众的疾苦，准确掌握本区域经济社会发展状况，思考基层组织建设、干部队伍建设、人才工作和作风建设等对中心工作、重点工作的推动作用。
抓好“两学一做”关键在“行”。“行”，就是把思想转化为行动。按党章党规办事，把党章党规融入到思维习惯之中，进而会转化为行动自觉。要心存敬畏，增强看齐意识，时刻紧绷党章党规这根弦，不管做什么事情，首先都要想到政策法规是怎样规定的，条令条例是怎样要求的，始终将遵守党章党规作为内心深处的一种坚定信念，内化成一种生活习惯。要自觉把深化党的建设和组织工作改革放在全面深化改革的大格局下来审视、谋划、推进和落实。按照习近平总书记“四铁”干部要求，培养选出能忠诚履职、勇于担当、能够担当、敢于担当的干部，选出能扎根基层，肯为群众办实事的干部。坚持在发展中求创新，以创新促发展，增强加快发展的紧迫感，把抓好党建作为最大的政绩，把中心工作与党的建设有机统筹起来。推动工作创新，努力实现干部队伍建设有新突破、基层组织建设有新跨越、人才工作有新作为、自身建设有新气象，进一步提高组织工作科学化水平。
抓好“两学一做”更要“知行合一”。知行合一，是明代著名思想家、文学家、哲学家和军事家王阳明提出的著名学说党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育，不仅仅要学“知”，更要践“行”，要以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到“知行合一”。领导干部要准确把握“两学一做”的深刻内涵和基本要求，树立强烈的职责意识，说到做到。组织部门要准确定位新形势新任务和组织工作在党委全局中的新职能新定位，使组织工作与党委中心工作合拍、合力、合心。组工干部要始终坚持深学细照笃行，树立做人做事的标杆，做到知行合一、内外兼修，真正做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
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学习后的心得体会【篇7】
听到十九大报告中关于青年成长的重要论述后，深感这既是对我们青年一代的殷殷期待和谆谆嘱托，更是我们前行的动力。作为一名电力青年员工在今后的工作中，将结合岗位实际，自觉传承和发扬“努力超越、追求卓越”的企业精神，争当知识型、技能型、创新型的国网员工。
时代的性格就是青年的性格，时代的精神就是青年的精神。在中国共产党领导下，一代又一代中国青年奋勇投身中国革命、建设、改革大潮，为根本扭转中国和中华民族的命运，实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作出了青春贡献，在时代发展和历史进步的浑厚车辙中，镌刻上了“新青年”的闪亮烙印。“新两步走”为实现中华民族伟大复兴的中国梦提出了具有新时代特征的路径。要实现这样的中国梦，需要新的指导思想和新的理论武装，这就是新时代中国特色社会主义思想，这是马克思主义中国化的最新成果，是把我国社会主义建设引向更大胜利的行动指南。
把学习贯彻落实十九大精神作为近期的主要工作，基层团干更要带头学，以多种形式组织广大团员青年学习贯彻落实好十九大精神。
要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锐意进取、开拓创新、扎实工作，作为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春才智。
学习后的心得体会【篇8】
在初夏的季节里，怀着满心的激动与期待，我来到陕西省学前教育学院，与100位小学学科带头人培养对象，非常荣幸参加了首批陕西省中小学学科带头人高级研修班。学院旁的历史博物馆弥漫的文化气息，让我对这座古城迷醉；100位小学精英汇聚一堂思想流动碰撞，教育生命的张力让我振奋。14天的学习，我在省课程改革的前沿阵地，教育研究的繁盛之处，我被这些专家们对教育的执着和热情所打动，被他们的专业精神所折服。这次高密度，高频度的学习，是我们专业成长的补给站，更是未来发展的导航塔。这次培训，是我未来个人发展规划的新起点。在两周的学习中我感受很深。
一、聆听精彩报告
在陕西学前师范学院里，王越群、严华银等教授为我们解读了骨干教师三级体系的构建策略，明确了学科带头人的角色定位，让我明白了自己参与学习的价值和意义，更让我感受到了学科带头人的使命感。张雄教师的讲座《名师是怎样炼成的》、潘燏老师的《小学数学教学研究—从新课标的变化谈起》让我们认真审视自己的专业素养，对照自身对自己有了更高的要求和期许。上海浦东教育发展研究院的章建文老师，她从理论和实践两方面结合起来深入浅出的给了我们名师工作坊建设的方法理念。北京师范大学的吴国珍教授利用两个时段为我们详细介绍了教育叙事的原理方法和写作技巧。并通过沙龙的形式进行了教育故事分享会，使每一个参与培训的老师静下心来回想了发生在自己身上的教育小故事，我们在交流中有了更深体悟，在聆听中有教育的共鸣。
这些讲座交流，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身！在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。
二、确定课题研究，明确工作任务。
“是什么”、“怎么做”和“怎么样”等四个层面谈了课题研究的基本范式，还强调了一线教师做的课题一定是解决自己在教育教学中发现的“真问题”，一定具有绿色、环保、草根性，切忌“假、大、空”，解决了老师们进行课题研究的畏难心理。6月9日，各学科分别进行了学员与各导师交流确定研究方向和课题的面对面沟通会。每位学员就自己选择课题的原因，确定研究的方向，未来研究的内容向各导师提出了自己的想法，在各导师的认真指导下，我们31位数学教师纷纷确定了自己的研究课题。使课题研究开展的价值得到保障。
通过本次的学习，我获益匪浅。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师。更重要的是要做一个合格的学科带头人，带动身边的一大批青年教师积极做好教师，做好学问，做好教研，向专家型教师迈进。因为我们知道：一个人走路会走得快，只有一群人走路才走的远！让我们在教育的路上同行！
学习后的心得体会【篇9】
党的十九大新闻中心22日上午举行第五场记者招待会，十九大新闻发言人郭卫民邀请教育部部长陈宝生、民政部部长黄树贤、人力资源和社会保障部部长尹蔚民、住房和城乡建设部部长王蒙徽、国家卫生和计划生育委员会主任李斌，围绕“满足人民新期待，保障改善民生”介绍情况，并回答记者提问。
十九大报告中提出“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”的民生愿景，是当前发展不均衡不充分的短板所在。“到2020年，学前教育毛入园率达到85%，普惠性幼儿园占幼儿园80%”“实现更高质量和更充分就业。”“全面实施全民参保计划”、家庭医生、远程医疗让百姓看病不再是问题、“到本世纪中叶，实现居住环境、居住条件达到世界先进水平”....22日五位部长向大众描绘了2049年宏大又美好的生活图景，具体回答了如何在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义等民生问题。
少有所学，让人们共享同时代一起成长进步的机会。过去五年，中国入学率在不断攀升、接受高等教育人数在不断增长、与国际教育交流合作愈发广泛，中国教育实现了系统性提升，但也是随着教育事业的阔步发展，随之衍生出来的择校热导致入学难、入学贵以及乡村优质教育资源缺乏、学生课业益发繁重等一系列新问题，反映了教育发展的不均衡和不充分。在十九大报告涉及改善民生领域，优先发展教育事业摆在了首要位置;在22日的记者招待会上，教育部长送出的五个教育红包再度回应人民关切，优先发展教育事业依然排在了首位。新时代，赋予了中国教育新的使命，如何让人人上好学、学好专业，化解学校减负、校外增负的难题，实现义务教育均衡发展、高等教育基本普及，让13亿人民享受更好更公平的教育，是未来教育要解决的难题和奋斗的目的。
壮有所为，使人民共享人生出彩的机会。按照十九大的部署，2020年，小康这个从1982年追求至今的朴素理想，终于可以从期许遥望的社会梦想，照进民生变革的现实中来。其中，就业就是最大的民生，拥有稳定的工作就是人民群众的期盼。稳定的工作对于一个小家庭和全社会来说至关重要，无论是青年学生的就业问题，还是城镇失业人员再就业，亦或是就业困难人员以及贫困人口的就业问题，都涉及到一个家庭的幸福和社会的稳定。在记者招待会上，尹蔚民部长提出的就业优先战略、职业技能培训、创业带动就业、维护劳动者权益等都是为了从根本上扩大就业规模，优化就业结构，提升重点群体就业水平。比如增强创业致富的政策张力，积极鼓励年青人去创新创业;引导农民工返乡去创业，帮助农民对接好市场销路;扶持贫困人口以技术和文化，用稳定的工作托举基层群众的幸福感。
老有所扶，让人们尽享“夕阳无限好”的天伦之乐。关注今天的养老就是关注明天的我们。中国人口抚养比从5：1持续下降到当前的2.8：1，深度老龄化社会来临，老年人群失能半失能概率增大，“老有所养”成为了新时代所有家庭和老人追求美好幸福生活的应有内容。老有所养，路向何方?也成了当下一道全社会求解的问答题。“未来将分步实施全民参保计划，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续性的多层次社会保障体系，尽快实现基本养老的全国统筹”，尹蔚民部长在记者招待会上做出了如是回答。加快老龄事业和产业发展，引进先进的养老理念，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，用非传统的模式满足现代社会的养老需求，逐步建立起一张由全社会共同参与的扶老、助老保障网，还所有老人一个温暖的暮年。如此，破解养老难题路径清晰，方向明确，人们将不再惧怕“当我老了”的那一天。
幼有所育、劳有所得、老有所依，这是一个完整人生的美好期盼，是一个普通家庭对美好生活的定义，也是当前13亿中国人民在以习近平同志为核心的党中央的带领下，走进新时代、拥抱美好生活的开端。随着国家综合实力越来越强大，随着民生改革的逐步前行和民生红利的逐步释放，我们有理由相信，未来更多的民生福祉将完整地抵达百姓，人们也将对美好生活拥有更为真切的获得感和自信心。
学习后的心得体会【篇10】
走过极不平凡的庚子鼠年，我们迎来充满希望的辛丑牛年。在2021年春节团拜会上，习近平总书记向全党发出号召，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，在新时代创造新的历史辉煌！春节前夕，江苏省委书记娄勤俭也在新春贺词中发出号召：“让我们铆足‘牛劲’，一起奋斗、一起奔跑、一起追梦，争取再耕耘出一个丰收的好年景！”牛年伊始，全省上下尤要以“三牛”精神为指引，为民服务、无私奉献，创新发展、攻坚克难，艰苦奋斗、吃苦耐劳，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，以风雨无阻向前进的奋发姿态，不用扬鞭自奋蹄，甩开膀子“跑起来”，干出团结奋斗、开创新局，充满希望、充满收获的牛年气象。
要甘为“孺子牛”，心中装满忠诚与信仰，始终保持干事创业的激情。志存高远，始终忠于党和人民，就能充满前进的力量。身处大有可为的新时代，广大党员干部要以高度的政治责任感、历史使命感，勇于为民担当，多谋民生之利，多解民生之忧。要深刻认识人民至上是作出正确决策的根本前提，善于把握新发展阶段广大市民的新愿景新需求，时刻谨记“民生无小事，枝叶总关情”，提高政策措施的可感可及水平，推动各项工作切实取得成效，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，以接续奋斗扛起建设家乡、造福人民的担当，诠释爱乡情怀、践行报国之志。
要勇做“拓荒牛”，锐意进取、迎难而上，勤于探索、保持远见。创新是引领发展的第一动力。时代前行的迅猛步伐、日趋激烈的竞争态势、亟待解决的具体问题，让我们创新“拓荒”的需求更加迫切。站在城市发展的新起点上，我们要继续保持迎风奔跑的韧劲，以开拓精神于万千荆棘中杀出血路，以准确识变之智、科学应变之道、主动求变之能，打开改革新局面，“创”出发展新天地，形成新经验、集聚新智慧、贡献新方案，推动质量变革、效率变革、动力变革，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。
要当好“老黄牛”，埋头苦干实干，坚韧奋进向前。大道至简，实干为要。全省广大党员干部要像老黄牛一样勤勤恳恳、脚踏实地，始终想干事、努力能干事、确保干成事。要勤干事，同时间赛跑、同历史并进，集中力量办好自己的事。要真干事，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。要敢干事，创新经济社会发展的方式方法，形成鼓励创新、竞相创造的浓厚氛围。要能干事，善于运用科学世界观方法论分析问题、推动工作，增强新思想新理念的对表转化能力、好经验好做法的对标学习能力。
春天，代表着生长与希望，代表着生命新阶段的开始。在中国，每一年春节的到来都承载着新的美好期待，每一段旅程的延展都描绘出砥砺奋进的时代风景。新的一年，机遇和挑战并存，需要跨越的难关不少。让我们珍惜发展好局面、巩固发展好势头，扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的江苏使命，不断发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛的精神，凝聚全省“九牛爬坡，个个出力”的奋斗合力，踏着春天的脚步再出发，为人民群众更加红火的日子倾力打拼，为江苏发展更加远大的前程奔跑不息！
学习后的心得体会【篇11】
四史是党的历史，新中国的历史，改革开放的历史，社会主义发展的历史。本站今天为大家精心准备了2021学习四史的心得体会感悟，希望对大家有所帮助!2021学习四史的心得体会感悟
习近平总书记在考察上海时指出，要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，总结历史经验、坚定理想信念，让初心薪火相传，把使命永担在肩。按照中共上海市委部署要求，上海市上下迅速掀起学习“四史”热潮。
泉祥居民区筹备组党支部开展“四史”教育学习会，积极动员全体党员参与参加“四史”学习教育，重温我党历史，学习党内优良传统。
线上线下共学习
通过开展“四史”知识测试，以考促学，以考促记，以考促行；
为辖区内行动不便的退休党员“送学上门”；
鼓励党员利用碎片时间在“学习强国”、“绿色青浦”等app线上学习，汲取红色力量，厚植红色基因，坚定理想信念，让“四史”入脑入心。
开展讨论促交融
将“四史”学习教育与居民区重点工作紧密结合。党员们围绕“三大整治”、垃圾分类、五星四责三色等重点工作开展大讨论，为社区工作更好的开展建言献策。
践行使命有担当
学习“四史”，不能仅停留于学习，更要将精神融入到实际行动中，践行使命担当，在社区发挥先锋作用。泉祥居民区筹备组党支部党员志愿者们对绿地波洛克小区进行集中清洁、消毒和整治，他们身穿橙色马甲，各个精神饱满，干劲十足。有的手拿夹钳，拾捡绿化带垃圾；
有的手拿抹布，擦拭绿植牌；
有的宣传发动，向居民讲解垃圾分类和法律法规知识。
历史是留给我们最好的一本教科书，深入开展“四史”学习教育，才能让党员干部铭记历史，不忘初心使命，从自己做起，为党旗增辉。
2021学习四史的心得体会感悟
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情。
历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。
人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。
“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
2021学习四史的心得体会感悟
通过四史的学习有助于厘清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有助于创新工作载体，提高工作水平，坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。为大家整理相关的学习四史心得感悟资料，提供参考，欢迎参阅。
心得一近日，市委召开四史学习教育工作任务部署会，会议强调了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是全市各级党组织的一项重要政治任务。历史是最好的教科书。作为一名90后青年党员、组工干部，更要用好历史这面明镜，时不我待抓好四史学习，在学习四史中汇聚力量、汲取经验、传承精神。
一、学深悟透，在四史学习中坚定理想信念。
组工干部，讲政治是第一位的要求，习近平总书记提出，新时代组工干部要讲政治、重公道、业务精、作风好。进入组织部后，我看到会议室张贴了忠诚、公正、开拓、严谨、友爱的十字部风，看到各位组工前辈们凭着坚定的信仰和对党的忠诚，坚持讲党性、重品行、做表率，铸就了公道正派、实事求是的标杆形象。
作为一名改革开放后出生的90后党员，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此要深入地学习四史，才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。国庆70周年庆祝大会上一幕幕重大历史事件的回顾、威武的阅兵式，让我倍感振奋与自豪。我想时刻牢记那份感动与震撼，投入到四史学习和实践工作中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。
二、慎思明辨，在四史学习中提升理论素养。
四史涉及时间长、内容多、范围广，不仅需要了解中国近代以来的历史发展，还需要对世界大环境背景有全面的了解。研读四史，既要落实在提高理论文化素养上，更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。四史学习不能浮于表面，不能满足于对一般史实的了解，还要善于透过现象看本质，深入探索重大历史事件的深层次原因，正确地揭示本质、把握规律，深刻认识和正确把握党的历史发展主题，从而站稳政治立场，保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说，就是要有家国情怀，始终与国家同呼吸、共命运，将四史学习教育与学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，锤炼提升自身科学理论素养，在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。
三、笃行致知，在四史学习中提高工作能力。
学史是为了更好地传承。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。青年干部面对纷繁复杂的工作局面时常会感到能力不足、本领恐慌，却对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习四史便可从中汲取智慧和力量，回顾历史，很多问题都可以从以往的先例中有所参考借鉴。在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终提升工作能力。
学史更要创新驱动。我们的党和国家能够逐步发展壮大，在攻坚克难中不断走向胜利，根本原因就在于我们党始终保持了自我革命精神。在党的正确领导之下，国家不断进行各种改革完善，推进国家治理体系和治理能力现代化，走在了迈向现代化强国的正确道路上。组工干部的高标准严要求，使得大家养成了严谨细致、坚持原则等优良品质。但党的建设和组织工作的新形势新任务，需要摒弃照抄照搬、保守教条的惯性思维，去结合实际、创造性地开展组织工作。
一场疫情推动了网上购物、云上生活。一网通办、视频会议、云上面试、直播带货等等新兴事物的兴起，都需要我们创新实践走在前。创新是引领发展的第一动力，在大发展大变革大调整的趋势下，更要把创新作为组织工作的重头戏，切实将新时代党的组织路线贯彻好、实践好。作为青年人，更要破除惯性思维、摆脱依赖路径、跳出舒适圈，注入新鲜活力，努力做一名充满激情、富于创造、勇于担当的组工干部，不断涵养组工干部的高境界、大格局、真本领。