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高一体育教师工作总结(篇1)
又一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，能根据教育局、学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、教育教学工作方面：
本学期担任高一、高二年模块教学(基本体操)，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余训练，热情指导学生开展各项健身活动。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，特别是“冬季长跑运动”的开展，保证了学生在校体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，更是让学生的健身意识再一次得到了升华，提高了校园体育文化建设。
本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。
认真做好学生的学分认定工作，加强学分认定的管理工作，特别是考核学分的原始数据的管理，我们加强了原始数据的保存，并进行归档。
二、研究工作小结：
1、校际、教研组、备课组教研活动
积极参加晋江体育与健康校际组教研活动，积极参加本校教研组活动，认真完成教研组布置的各项工作任务。
本学期责任高中体育与健康备课组组长的工作，能积极履行工作职责。认真组织开展全校性的群体活动;认真安排、确定组内工作重点;认真地开展教学研究工作。在校领导下，教研组的指导下能组织本组成员正常有序地开展备课活动，并能在备课组活动中发挥核心作用，积极做好传、帮、带工作，使新教师能尽快适应教学工作，老教师能发挥更大的教学效能。应用电脑技术，主持开展与落实模块教学电子教案集的策划与组织。形成了一系列高中模块教学的电子教案，促使整个备课组教案风格的形成。使我们在原有的个人思维，提升到集体备课，集思广义的程度。积极参与校本课程的开发与应用，初步形成跆拳道、街头篮球、永春白鹤拳的校本开发与应用。也初步形成平山中学体育与健康校本课程系列教材的初稿。在以后更加成熟阶段，将形成平山中学体育与健康校本教材丛书。
加强学分认定管理的教学研究，如何更好的管理高中学生的体育与健康学习)学分认定的管理。
2、听课、评课
认真执行学校的听课计划，本学期听课20多节，其中内含参加其他兄弟学校体育教师的公开课的听课与评课，并向教师进行了面对面的反馈，在学校建立的“晒课网”上对听课情况进行网络反馈。
三、参与活动：
1、精心组织策划并开展为期一个多月的第二届趣味体育活动节，并结合青春期健康教育活动进行总结，形成总结进行汇报;
2、参与晋江市体育与健康校际组工作年度活动;
3、落实晋江市中小学体育与健康兼职教研员的工作;
4、参与晋江市中小学骨干教师培训指导教师工作;
5、参与晋江市教师博客大赛;
6、参与协助体育中考的训练与考试工作;
7、参与“冬季长跑”活动的管理与组织。
高一体育教师工作总结(篇2)
体育教学总结
时间过得真快。转眼，一个学期的教学工作即将结束，一个学期的体育教学工作又要结束了。在学校领导的正确领导下，切实开展体育教育和体育活动，认真贯彻落实新课程标准。为培养学生的终身体育意识奠定了坚实的基础，很好地促进了学生的身心健康。为以后更好地做好工作，总结经验，吸取教训，将过去六个月的工作总结如下：
1．深入探索努力提高教育教学水平 本学期我将教高二体育课。在正常的教学工作中，可以全面贯彻落实教育方针和新的教学理念，按照原教学大纲的要求，结合新课程理念和学生身心需求，制定行之有效的教学计划。发展，认真备课。在学校场地设备有限的情况下，有效开展广播运动教学、编队、比赛、体能与弹跳训练、技能训练、柔韧性训练等各类新颖课，积极拓展体育世界。平方英寸。 .除了认真开展课堂教学外，平时的工作也保证了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在学校有一天的体育活动，丰富了学生的课余文化生活，提高了建设校园文化。六个月来，我也非常重视个人业务的学习和提升，抓住课程改革的契机，通过实践加深对课程的理解和理解。
1.学生可以根据老师的要求积极锻炼，对增强学生的体质，纠正和弥补身心缺陷起到了很大的作用。 使用它们来培养良好的行为和纠正课堂惯例。
2.通过体育教育，不擅长参与的学生可以消除自卑感，感受到学校、班级和老师的温暖，有利于学生在以后的学习过程中。良好的自尊促进德、智、体等方面的全面发展。
3。在体育教学中，突出实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到快乐，保持积极性。成为锻炼的习惯。 在教案的编写上，突出个性化教学的原则，每个学生都可以尽可能有自己的活动内容和活动方式。是这个大家庭中不可或缺的一员。
4.教学过程、教学进度和教学内容的安排，应遵循由易到难、由简到繁的原则，并实施反复练习，使学习内容牢记于心。有利于学生掌握技术动作，形成运动形象。 运动负荷由小到大，满足不同类型学生的需求。
5.运用不同类型的球类运动和游戏，可以使学生提高身体协调能力，增加参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两个练习 本学期，学校举办了无线电体操比赛，增加了动作的难度，极大地影响了协调性和学生要求的灵活性，我主要通过以下几点来教授广播练习。
1.加强学生思想教育。 让学生认识到做体操的重要性和必要性，培养学生重视体操、自觉做体操、坚持做体操的习惯。
2.体育教师要正确运用示范。 通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，演示要准确、规范、美观。
3.多说多练。 在我的广播练习教学中，讲解主要结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生可以反复练习掌握技术动作。加强密码学习，密码要清晰、响亮、准确。
4。本人导游及时纠正错误行为。 此外，在广播练习教学过程中，我们还得到了学校领导和班主任的大力支持，开展了分组教学。因此，广播演练在很短的时间内就奏效了。我校运动队希望全体教师以身作则，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，培养学生重视锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、做运动认真，认真做运动。与各班班主任沟通，严格要求学生锻炼的顺序和排队，做到有序出发和返回，培养学生良好的组织纪律性。在课堂上配合学校对学生进行德育，培养学生机智果断、自觉遵守规则的良好品质。
三、刻苦学习，努力探索教研成果为了更好地贯彻“健康科”的教育理念
一、快乐运动”，体育教师需要多方面学习新课程标准，才能真正打破陈旧的传统教学模式，积极与经验丰富的教师学习交流。 在教学工作中，努力学习，不懈努力，不断提高教育教学科研水平。从今年的体育教学中，我深刻体会到，做体育老师并不难，但不如把每一堂课都教好，完成每一次体育训练，培养出更多优秀的体育学生。这很艰难。
因此，在未来的日子里，除了提高自己的专业水平，我还要以强烈的专业精神、责任感和自信心来对待我的每一堂课。
高一体育教师工作总结(篇3)
高二体育教学工作总结
陈文武
本次教学任务已基本完成。新学期，我组积极探索新课程改革，努力工作，取得了一定成效。
1.在教学中
1.加强集体备课。
高中二年级有3名体育老师。每周一的教研会结束后，他们就去办公室集体备课。对教材进行分析，确定重点和难点，根据教材内容探索新的教学方法和新的突破口，努力践行新课程改革。尤其是我的示范课，大家齐心协力，上网查资料，反复听课找问题。最终在全校示范班中得到了很好的评价。
2.认真上课，认真学习。
“他山之石也能攻玉”，勤听课，多学习，在听别人课时发现自己的不足，完善自己的教学设计，教方法方法，不断提高自身的教学能力。
二，训练中
1.扩大体育专业人才培养队伍。
本期再次动员了部分文化成绩中等、身体素质较好的学生参加二年级体能训练队。我由陈庆平主任、曹跃龙老师担任教练，重点培养运动员的运动兴趣，传授正确的跑、跳、投基本姿势和基本训练方法。取得了很大进展。
2.开展武术团体活动。
我是教练，主要是为了满足一些学生对武术的爱好，其次是指导一些学生用武术来增强身体健康和防身能力。
三、积极参与商业学习
本期我积极参与商业学习，首先是浙江永康一号。如何面对新的高考，在我省新高考改革即将展开的新形势下，如何开展体育教学和学生课外活动。随后前往湘阴县第一中学学习其先进的专业培训经验。这两次旅行都取得了丰硕的成果。
虽然我在这个问题上取得了一定的成果，但我必须看到存在的问题。在教学方式方面，还有很大的提升空间，专业学生的运动表现也不是很理想。下学期，我们需要在这些方面多下功夫，争取更高的工作水平。
2018 年 1 月 3 日
高一体育教师工作总结(篇4)
高中体育教师工作总结
本学期即将结束。回顾过去的一个学期，我可以按照学校的工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题。本学期的情况总结如下：
I.教学工作
（一），为学生创造积极探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，我们把培养学生的创造性思维，提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中将任何一种设备展示在学生面前，老师不告诉学生怎么玩，而是让学生自己想办法，自己创造各种游戏，充分发挥他们的创造性思维。同时，我们在活动中设置一定的问题，让学生自己想出解决办法，培养他们解决问题和创造性思维的能力。
（2）采用多种激励方式，提高学生对活动的兴趣。 让学生积极参与。
新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让所有学生积极参与到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用以下几点来吸引学生参与活动。
(1)根据学生的生活经历设计有趣的游戏。兴趣是一个人完成一项任务或活动的内在动力。在设计活动时，更要坚持趣味性的原则。活动设计生动有趣，让学生产生兴趣，积极参与，坚持克服困难。
(2)适当营造一定的张力。适当的紧张感会使学生产生紧迫感，从而更积极地完成锻炼活动。例如，利用比赛开展活动，可以激发学生的积极性；制造危险情境会使学生在紧迫感中努力完成练习活动，提高活动的持久性。
(3)正确使用语言激励。在对学生的表扬中，教师可以用无数的词语来表达自己的态度和情感。要避免简单地说“好”或“非常好”，否则学生心理上会不满足。老师可以说：“你做得很好，老师很喜欢”、“大家都来看XXX的表演，他做得很好！” “老师相信你能做到”等词来激励。这不仅可以增进师生关系，也有助于激发学生的自信心和活动热情。
（4）非语言激励 当学生在活动中表现良好时，教师微笑、点头、竖起大拇指等非语言动作奖励会给学生很大的鼓励；老师经常走近学生，拍拍他的肩膀，摸摸他的头，对学生表示无声的欣赏和赞美；在活动中，老师经常注意用眼神接触学生，告诉他们老师正在关注他们等，对提高学生活动的积极性有一定的激励作用。
(3)、注重整体，让每个学生都能在原有水平上有所提高。
在体育活动中，要考虑不同能力学生的需求，改变过去“一刀切”的做法。根据学生的个体差异，对不同发展水平和能力的学生提出不同的建议。要求。对运动发育较好的学生，适当增加难度，让他们“玩起来”；对于运动发育较差的学生，应降低运动要求，让他们也能体验到“成功的喜悦”。
（4）设置一定的困难和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的良好品质。
教师在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求显然不适合当今学生的实际发展水平。在实践中，我们深刻认识到，只有活动难度合适，安全措施完善，才能发挥学生的潜能。在活动中设置一定的难度，故意制造一些困难的情境，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志极为有利。
二、二操作有效。
开学之初，我花了三周时间给一年级学生讲授广播练习，加强学生的思想教育，让学生真正认识到做练习的重要性和必要性，培养学生要重视锻炼。 ，自觉锻炼，坚持锻炼，认真锻炼的好习惯。
第二，正确使用演示。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范可以使学生建立正确的运动形象。因此，要求演示要清晰、准确、规范、美观。
第三，解释少而准确。我在广播练习教学中的讲解主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
四、密码清晰、响亮、准确。五、及时纠正错误。因此，广播演习的质量在很短的时间内得到了很大的提高。它确保学生可以在健康的身体中学习和生活。
当然，教学过程中还存在一些问题，比如备课时对学生的理解不够，对学生原有的知识和技能、兴趣、需求、方法、习惯等理解不够. 未及时采取适当措施。
1.教学方法比较简单，解决如何向学生传授教学资源，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动等问题比较简单。
2.课堂教学中应提高以下教学能力：组织课堂教学，注意信息反馈，调动学生有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们有愉快的心态，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服重复性问题，在课堂上为所有学生提问，注重激发学生的学习兴趣，课堂讲授与练习相结合。
因此，在新的一年里，我将专注于个人业务的学习和提升，抓住课程改革的契机，通过培训、学习、观察和讨论，写出我的心得体会和感悟。 ，积累和学习教学经验，向其他老师请教，多与学生交流，在实践中应用等，加深对课程的理解和理解，努力形成自己的教学风格，形成学习型的教学工作习惯，让你的教学工作越来越好。
高一体育教师工作总结(篇5)
高中体育教学工作总结——本学期的体育教学工作即将结束。在体育运动活动中，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识奠定了坚实的基础，很好地促进了学生的身心健康。过去六个月的工作总结如下。
我。我努力提高自己的教学水平
这个学期，我在高中一年级的体育课。工作量是每周10节课，我负责学校。课间体操和高中田径队训练。在正常的教学工作中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，根据教学大纲的要求制定行之有效的教学计划，结合新课程理念和学生身心发展的要求，并认真备课。除了认真开展课堂教学外，平时的工作也保证了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在学校有一天的体育活动，丰富了学生的课余文化生活，提高了建设校园文化。
1.学生可以根据老师的要求积极锻炼，对增强学生的体质，纠正和弥补身心缺陷起到了很大的作用。 使用它们来培养良好的行为和纠正课堂惯例。
2.通过体育锻炼，成绩差的学生可以消除自卑感，感受到学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊，促进全面发展德、智、体。
3.在体育教学中，突出实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到快乐，保持积极性。成为锻炼的习惯。
4.运用不同类型的球类运动和游戏，可以使学生提高身体协调能力，增加参加体育锻炼的兴趣。
二要认真对待两套动作
这个学期，《舞动青春》的广播体操动作难度加大了，对学生来说是非常困难的。对协调性和灵活性有很高的要求。我主要通过以下几点来教授广播练习。
1.加强学生思想教育。 让学生认识到做体操的重要性和必要性，培养学生重视体操、自觉做体操、坚持做体操的习惯。
2.体育教师要正确运用示范。 通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，论证要准确、规范。
3.要精确，多练习。 在我的广播练习教学中，讲解主要结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生可以反复练习掌握技术动作。加强密码学习，密码要清晰、响亮、准确。另外，在广播练习教学过程中，要得到学校领导和班主任的大力支持，开展小组教学。因此，广播演习在很短的时间内就产生了效果。希望各位教师以身作则，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，培养学生重视锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、锻炼认真对待，互相配合。班主任沟通并严格要求学生锻炼的顺序和队列，做到有序出发和返回，培养学生良好的组织纪律性。配合学校对学生进行课堂道德教育，培养学生机智、果断、自觉遵守规则的良好品质
。
三、关于业余集训队； 队员们都取得了不错的成绩，为明年的体育高考打下了坚实的基础。
四、总结教学经验并提供自己
为了更好地贯彻“健康第一”
一、快乐运动”的教育理念，体育教师必须多方面学习新的课程标准，才能真正打破陈旧的传统教学模式，积极与经验丰富的教师交流。本学期，在帮助和指导下在学校领导和同事中，我不断努力克服自己的弱点和定位，在教学上取得了明显的进步。
在教学上，首先是认真的工作态度。为了进入作为尽快弥补年轻教师教学经验不足，提高专业水平，注意与其他教师交流，取长补短，将别人的经验融入自己教学理念形成我们已经开发一套我们自己的教学计划。在课堂上积极发挥学生的主动性，时刻关注每个学生的学习情况，发现问题立即解决。对待上级交办的任务，积极完成，速度快，质量好，没有条件。不要提出要求。认真完成领导交办的任务，能够虚心听取他人的批评和意见，对自己的不足之处进行改进。当然，要成为一名优秀的人民教师，以上几点还远远不够。未来我会继续努力。我未来的目标是：
1.在工作中对自己更加严格，而不是停滞不前和自以为是。
2.谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习老教师的先进教学经验，主动与同事保持良好的关系。说话要谨慎，举止得体。要求自己到处做人民的老师。
3.其他方面，要更加积极主动地完成上级交办的各项任务，改正缺点，改正缺点，努力做到完美无瑕。总之，选择教师职业就是敬业和牺牲。我会继续为学校的发展挥洒青春，挥洒汗水。 p>
体育队高玉明
第二部分：高中体育教学总结
个人工作总结 紧张忙碌的2013年过去了，2014年迎来了新的一年。第一学期，我热爱我的工作，认真学习新的教育教学理论，涵盖广泛知识面广，形成比较完整的知识结构，严格要求自己，尊重学生，提倡教学民主。现在我将完成这个学期的工作。作如下总结：
I.加强学习，坚定信念，积极转变个人角色，忠于党的教育事业 近一个学期，认真学习党的理论知识，积极参加党组织的政治学习党的思想和行动与党的教育事业保持一致。积极参加岗前培训，认真学习学校规章制度、新课程标准 准确的相关内容、教育教学的相关理论知识，提升个人专业水平，提高专业素质，坚定信念，努力顺利完成转型发挥“师生”的作用，表现出很强的敬业精神和高度的工作态度。有责任心，关爱学生，刻苦钻研商科，把饱满的热情和爱心倾注在学生身上，投身国家教育事业，做优秀的人民教师。
二、学习教材，认真教学，圆满完成教学任务
本学期我负责体育与健康教学高中二年级八个班的课程。教学内容是田径的必修模块。我精心组织了中长跑和技巧跳跃两个模块的学习。此外，我还组织了一年一度的中小学生。身体健康检测工作，做到数据及时上报。每周有两个课时的教学任务，每周共16个课时，每个课时都按照学期的课时计划完成，圆满完成了本学期的教学任务。课前要做大量的工作，积极参与小组的集体备课，能够不错过备课，与其他有经验的老师交流，学习他们的教学经验，讨论教学方法，达到教学的一致性内容和进度；教学中主动向老师请教相关理论知识，吸收工作经验，遇到不理解的情况时积极交流，讨论课堂上可能发生的事件及应对策略；认真写教案，写出详细的教学内容、教学目标、教学方法、重点难点、教师活动、学生活动，想象可能存在的安全隐患，防患于未然，做好课堂内容与教案相一致，养成课前写教案的好习惯。
课程中，在短短的45分钟内，我严格按照体育课的课程步骤进行，即常规入门阶段、师生身心阶段、参与实践阶段，以及评估和放松阶段。每个阶段都有详细的学习内容、教师活动和学生活动、活动时间和次数，可主要根据教案实施，做到“有事可循，因材施教”。在教学过程中，我严格要求自己遵循老师“德为师，义人为楷”的明言，不迟到，不早退，不从事专项教学，不“牧羊人”教学，不惩罚学生，教育优先。 ，文明说话，用行动感染每一位学生。
下课后，我及时与学生和其他老师交流，并请他们向我提出教学中出现的问题。总结反思，写出自己的心得体会，增强了我的信心，提高了我的教学能力。
三、自持能力，尽职尽责，促进国外高中发展
教学是教师自己的工作，其他工作其他比教学也是工作能力的体现。晨跑活动是保证学生体育锻炼的一部分。我和体育组的其他老师每天早上准时到达组织活动。本学期，我们举办了两次晨跑、一次公开课、学生身体健康评估活动等集体活动。赛前精心组织选拔训练工作，锻炼了学生身体，提高了身体素质，丰富了校园体育文化。来到南中，我为南中感到骄傲。我愿为南中的发展贡献一份力量，以踏实的精力和饱满的热情投身于南中的发展。积极配合学校各项活动，尽职尽责，尽职尽责；每周一晚上做好集体备课，做到不请假不旷课，我和其他体育老师每周早上6点轮流吹哨督促学生在上午，从而有效提高学生的学习效率。这些任务提高了我个人的业务水平，增强了我的个人能力，做好了本职工作，履行了学校交办的各项职责，为南中的发展做出了贡献，希望推动南中的发展。开发。第三部分：2011年高二体育班班主任工作总结
本学期体育课已进入高二阶段。这些进入青年早期的学生的独立心理、批判心理和叛逆心理得到了增强。在感情不成熟的过渡期，总觉得自己是个成年人了，和航海班和普通班的同学相比，还是比较松散的。他们努力摆脱对成年人的依赖，老师和家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，他们不再绝对听从老师的命令，你也不能再像初中生那样去哄吓他们。其中一些情绪不稳定，多变，难以控制。可以说，他们不吃硬不吃软；他们自觉不自觉地对老师闭上了心。这给班主任的思想教育工作带来了一定的困难。经过一段时间的精心管理，逐渐走上正轨。现在班里的气氛非常好，无论是学习还是运动训练。本学期班主任工作总结如下：
1．切记“当老师”：
“正直，不被命令就做；不正，就不能被命令”，这句话强调榜样作用，老师就是榜样！作为教师，要时刻注意自己的性格、知识和修养对学生的潜移默化的影响。特别要注意一些小事和细节。不要觉得它什么都不是或什么都不是。事实上，学生们的目光一直都在这上面。他们在心里评判你，在背后议论你。教师应有特殊的自尊、自爱、自信、自强，使良好的风度能增强对学生的吸引力；这样学生才能在情感上接受你，为你的班主任工作打下良好的基础。教师的榜样是无声的教育，是对学生的有力鞭策！
第二，要端正师生观念上的立场，充分尊重学生：
在传统教育中，老师是绝对权威的。老师大多要求学生专注于“我”，不能容忍学生有丝毫不听话。而今天，学生们要求老师抛弃“警察形象”。教育者不能再认为教师有权威，可以凌驾于学生之上；学生受到平等对待。你必须了解他们、感受他们、理解他们、容忍他们、鼓励他们、帮助他们，并成为他们的导师和朋友。让他们感受到你的鼓励，你的微笑，你对爱的尊重，让他们敞开心扉，接纳你，倾听你，而不是“你不懂我的心”。因此，班主任要想把班级管理好，就必须注意培养和建立师生之间相互信任、相互尊重、相互爱戴的人际关系。影响他们。例如：现在的学生很流行留长发，他们把头发看得比什么都重要。因为体育生在训练中每天都会流汗，所以每天都要洗头。基于这个特点，我带头，坚持用心剪头发。 ，作为学生的榜样，我班的所有男生都被砍了头。
三、教育指导要注重实践原则：
高中生对教师的教育不再是不问不听，不问不信怀疑，并采取整体方法。接受。他们深受家庭和社会的影响，功利性和实用性的目的非常明确。他们不想听到你的大话“社会上不是这样的”，他们想要真正的好处。如果这个时期的教育能够诱导学生的心理，那么班主任的工作就会轻松很多。例如，班上的好同学请了故意逃学批评她的同学请假。她说：“我是在帮助同学，同学特别是好朋友互相帮助有错吗？”她想，同学们如果不帮忙，就会被拒绝。这个时候，给她灌输正确的友谊和正直观念，她是不会听的。我只能告诉她：“同学们互相帮助是对的。”首先肯定她的行为。再次告诉她：
1。帮助同学是为同学好，不是纵容他们的坏习惯；
2.帮助同学 方法一定要有效。方法不当，无济于事；
3.帮助同学的前提是不触犯“法”。 “你目前的做法对她有帮助吗？”学生沉默了，她同意我的说法。
四、形成正确的集体舆论，培养良好的班风
集体舆论是在集体中普遍存在并获得认可的言论和意见由大多数人。它以讨论、表扬、批评的形式肯定或否定集体运动或集体成员的言行。优秀班风是指集体成员之间普遍符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是形成良好班级集体的重要标志。它帮助班主任以无形的力量影响和教育学生，它对个别学生的影响往往比班主任的个人力量有效得多。正确集体舆论的形成 良好班风的建立是一个长期的过程，是通过班主任的辛勤工作和一丝不苟的工作，在集体活动中逐渐形成的。我具体使用了以下方法。
1.通过关于学生守则、道德问题的对话有意识地、系统地形成：革命书籍、报纸、论文的阅读指导； 对电影、电视等的评论。学生的是非观。
2.用典型的例子来表扬和批评。
3.运用壁报、板报、专栏等舆论工具，宣传正确舆论，驳斥错误舆论。
4.定期、系统地组织各种有益于学生身心健康的集体活动。
5.组织班会。 班会是教育学生、民主生活、参与管理的有效形式。班会包括班会和主题班会。充分利用班会和看报时间，宣传学校各项规章制度，如课堂纪律、班际要求、考勤制度、考试纪律、宿舍守则等，教育学生严格遵守他们;发现问题，提出巩固和发展班级集体集体的措施；回顾班级工作计划，总结班级工作；讨论班员共同关心的问题；定期时事教育；处理事件等等。
5.积极与各学科教师交流，协调学校各方面的办学力量，发挥良好的纽带作用。 在与老师们的交往中，我尊重他们的地位和意见，同时把他们当作班上的主人，当作我的好伙伴和知己。凡事主动与老师协商，听取并接受他们的意见。能够谨慎处理学生和老师之间的关系。在处理师生矛盾时，尽量避免矛盾激化。对此，我平时多注意教育学生，让学生有礼貌，尊重老师的工作，树立老师的威信。 ，增进师生之间的友谊。
这个学期，在我的带领下，同学们在德智体方面都有了很大的进步。所有同学都迟到了，早点离开。旷工的情况很少。教室、宿舍和清洁区域也得到了很好的消毒。他们可以积极参加学校组织的各种活动，取得良好的成绩。 《中学生守则》可以完成学校在各类考试中分配给我班的任务。俗话说“金无精纯，人无完人”，我们班集体也存在一些问题。力求在今后的工作中不断学习、不断改进、不断完善。第四章：高中体育教学标准概述。为培养学生的终身体育意识奠定了坚实的基础，很好地促进了学生的身心健康。过去六个月的工作总结如下。
我。我努力提高自己的教学水平
这学期我是高中体育班。工作量是每周12节课，我负责学校的课。交往和高中田径队训练。在正常的教学工作中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，根据教学大纲的要求制定行之有效的教学计划，结合新课程理念和学生身心发展的要求，并认真备课。除了认真开展课堂教学外，平时的工作也保证了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在学校有一天的体育活动，丰富了学生的课余文化生活，提高了建设校园文化。
1.学生可以根据老师的要求积极锻炼，对增强学生的体质，纠正和弥补身心缺陷起到了很大的作用。 使用它们来培养良好的行为和纠正课堂惯例。
2.通过体育锻炼，成绩差的学生可以消除自卑感，感受到学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊，促进全面发展德、智、体。
3.在体育教学中，突出实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到快乐，保持积极性。成为锻炼的习惯。
4.运用不同类型的球类运动和游戏，可以使学生提高身体协调能力，增加参加体育锻炼的兴趣。
二要认真对待两套动作
这个学期，《舞动青春》的广播体操动作难度加大了，对学生来说是非常困难的。对协调性和灵活性有很高的要求。我主要通过以下几点来教授广播练习。
1.加强学生思想教育。 让学生认识到做体操的重要性和必要性，培养学生重视体操、自觉做体操、坚持做体操的习惯。
2.体育教师要正确运用示范。 通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，论证要准确、规范。
3.要精确，多练习。 在我的广播练习教学中，讲解主要结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生可以反复练习掌握技术动作。加强密码学习，密码要清晰、响亮、准确。
另外，在广播练习教学过程中，要得到学校领导和班主任的大力支持，进行小组教学，所以广播练习在很短的时间内就产生了效果。希望各位教师以身作则，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，培养学生重视锻炼、自觉锻炼、坚持不懈
锻炼，认真做练习，与各班班主任沟通，严格要求学生锻炼的顺序和队列，做到锻炼有序、回归有序，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对学生进行德育，培养学生机智果断、自觉遵守规则的良好品质。
三、关于业余集训队； 队员们都取得了不错的成绩，为明年的体育高考打下了坚实的基础。
四、总结教学经验并提供自己
为了更好地贯彻“健康第一”
一、快乐 要真正打破陈旧的传统教学模式，体育教师必须多方面学习新的课程标准，积极与有经验的教师交流。 这个学期，在学校领导和同事的帮助和指导下，我不断努力克服自己的弱点，定位自己，教学取得了长足的进步。
在教学中，首先要认真工作。为了尽快进入状态，弥补年轻教师教学经验不足，提高专业水平，同时注意与其他教师交流，取长补短，将他人的经验融入自己的教学理念，形成自己的一套。教案。在课堂上积极发挥学生的积极性，时刻关注每个学生的学习情况，第一时间解决问题。对待上级交办的任务，积极完成，速度快，质量好，无条件，无要求。认真完成领导交办的任务，能虚心听取他人的批评和意见，改进自己的不足。当然，要成为一名优秀的人民教师，以上几点还不够。我还有很多方面的不足。未来我会继续努力。我未来的目标是：
1.在工作中对自己更加严格，而不是停滞不前和自以为是。
2.谦虚谨慎，戒骄戒躁。 在工作中，虚心学习老教师的先进教学经验，主动与同事建立良好的关系。言辞慎重，举止得体，人民教师的标准始终是对自己的要求。
3.其他方面，要更加积极主动地完成上级交办的各项任务，改正缺点，力求把工作做得完美无瑕。 总之，选择教师这个职业意味着奉献和牺牲。我将一如既往，为学校的发展挥洒青春和汗水。李大林
第五部分：高中体育教学心得
高中体育教学心得
体育是其他学科无法替代的学科教学科目。其特色充分体现了其教书育人的重要性。提高学生的身体健康是教学的第一责任；促进学生心理健康是同期教学的目标；培养学生的社会适应能力是教学的长远理想。勇气、勇气、自信、成就感、耐力等综合素质，可以通过体育教育来教会学生如何做人，学会生活，学会学习，学会合作，培养学生成为适应社会的综合型人才。
通过体育教学，我有以下几点建议：
一是完善中学体育教学体系身体健康是以体育锻炼为手段的综合性学科。要保证学生体育锻炼的时间。教师必须规范学科教学。要结合学生的具体情况，教给学生体育锻炼的方法，提高学生体育锻炼的质量。要有计划、有系统地开展学科教学，开展科学适度负荷的体育锻炼，提高学生身体素质，全面开展体育教学，促进健康发展促进学生身心健康，促进应试教育健康发展。
第二，在体育教学中，要重视学生习惯养成的教育身体姿势和习惯养成是体育教学最基本的要求。体育教学要从最基本的身体姿势和日常锻炼入手，规范学生站、坐、行的基本姿势。这是学习体育最基本的要求。通过常规练习，学生可以发展优美的语言。 ，养成良好的身体习惯，表现出旺盛的精神面貌，通过定期的集体训练，加强学生的组织纪律，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。在体育教学中，要加强规律的锻炼，规范肢体语言。终身受益。
三、量化体育锻炼时间和适度负荷指导学生进行体育锻炼，根据学生的身体特点，进行适当的负重训练，提高体育锻炼的耐力，培养身体对锻炼的控制能力，促进身体素质的提高。身体的健康发育。
通过体育教学发现，一是学生没有科学有计划的体育锻炼，学生的运动能力和文化学习不能同步发展，技术体育教学不系统，体育教学质量化不系统。运动项目很弱，尤其是中长跑的耐力项目。学生长跑能力较差。原因是没有系统的体能训练。二是农村学生生活环境差，导致营养不良，身体素质也相应较差。三是农村应试教育突出，体育教育被忽视。
要改变学生体质差的状况，首先是从制度上强调和重视体育教育；其次，
每个体育教师都要从自己做起，珍惜自己的学科，重视和规范体育学科的教学；三、营造积极主动、自觉参与体育锻炼的氛围，鼓励学生锻炼自己，提高体育教学质量，提高学生的身体素质，提高学生的身体健康 体育教育需要体育教师树立“为所有学生、一切为学生、为学生”的新理念，真正关注学生发展。
在教学过程中，班上有学生因遗传因素肥胖，缺乏运动细胞。在练习技巧和技能的时候，他们常常因为自身的素质而被同学们嘲笑，这使得这些学生喜欢运动。但他害怕被同学嘲笑。久而久之，他就疏远了体育活动，成为了体育课上被忽视的旁观者。那么如何让这些学生像其他学生一样积极参与体育锻炼，玩得开心，是我们每一位体育教师的责任和追求，也是新课程改革需要解决的问题。
通过教学实践，我意识到只要老师们努力关爱这些特殊学生，就可以达到目的。这部分学生开始跑很吃力（200米都跑不完），更别说跟队跑了。因此，这样的学生在集体练习时，经常会受到同学的批评、责骂，甚至嘲笑。我教过这样一个同学。他很不喜欢和同学一起做活动。他在做练习的时候总是后退，自下而上的测试成绩也比较差。下课后找到他，问他为什么上课不积极？他一开始没有说什么，但在我的启发下，他说：“其实我很喜欢运动，但是我太胖了，很难做动作，而且我看起来也不好看。我的同学们会笑话我，所以我就是不想动。”按照他的想法，我诱导：“无论谁在学习新的动作，都不可能做好，而对你来说，重要的是参与和体验体育活动的乐趣。你练习得越多，动作就会越好。这看起来不错的样子。老师相信你，你一定会战胜自己，找到体育活动的乐趣。”在之后的活动中，我仔细寻找这位学生的亮点，不久他在练习耐力跑时，总是坚持到最后。 ，不管他和其他同学有多大的不同，他总是坚持到底。久而久之，以他的自信和力量，完成了和别人一样的练习。体育课上，我及时表扬了他，问了其他同学同学们也报以热烈的掌声，纷纷问他，老师的表扬和同学们的鼓励，给了同学们信心和坚强的翅膀，从此他全身心投入到体育教学中上课，和同学们合作得非常愉快，身体表现也相应提高。选课大家庭，主动求教，反复练习，经常同时与同学合作交流。总之，“只要你在课堂上积极参与、积极练习，你一定会快乐、成功。”
高一体育教师工作总结(篇6)
体育教育是促进学生身心全面发展、培养新的现代建设者和接班人的教学任务之一。以下是小编为大家带来的高中体育教学工作总结范文精选，希望对大家有所帮助！
高中体育教学工作总结范文精选教学工作 1
通过一个学期 在适应新的工作环境和新的教学环境的过程中，我从自己的体育工作中收获了很多，加深了对体育的重要性和意义的认识教育。虽然成功的地方不多，但值得总结。是我对工作的热情、热爱和不断的动力，这可能是体育工作者的共同特点！
虽然我们学校的运动场地和设备有限，但几位体育老师共同商议，提高体育工作者的使用效率尽可能多的场地，并在教学内容中“因地制宜”设置一些简单、组合的游戏，通过快乐体育教学法改变学生对体育课和体育锻炼的态度，本次教学方法不仅可以让学生提高体育锻炼的积极性，增强体质。
1.在类方面：
1。根据《体育课程标准》和学生的实际情况，制定本学年体育教学工作计划、学期体育工作计划、单元教学计划、备课、编写教材、安排和检查场地设备课前。
2.准备部分和收尾部分，以及每节课的前后，都要求学生进行准备或放松活动。
3.各班教材编排合理，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展素质。
4.讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，示范正确动作，分班分组练习，有序、有序。
5.教材从易到难，从简单到复杂。 逐渐使不同难度、不同性质的新旧教材配套好，备课之间的教材衔接好，每节课的教材要多样化，让学生的身体得到充分的锻炼。得到更全面的锻炼。
6.注意各班运动曲线的预测，防止身体过度疲劳。
7。积极虚心请教有经验的领导和老师，理论联系实际，研究教学大纲，努力培养优秀运动员，辅导贫困学生，提高学生综合素质。
8.同事们的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作最强大的动力，也是优秀教学工作和成就的基础。 保亭中学体育组的领导和同事们在教学和生活上给了每个团员很大的帮助和支持，共同进步，让每个团员轻松愉快地工作，取得应有的成绩。
二、训练工作：
这个学期，体育组领导给了我很大的信任，组织并坚持业余篮球训练，制定了详细的训练计划，引导学生科学训练。在训练时间上，为了不耽误学生们的学习，我一直等到太阳下山天黑了才回家。在训练过程中，我尽量做好学生和家长的工作，让家长让学生训练，让学生安心训练。在我作为学生和家长的工作中，学校领导也为我做了大量的工作，支持我的培训。因此，我必须加倍努力，争取在体育高考中取得好成绩。
培训过程中，注重学习指导的有效性，创造有趣、轻松的教培科学结合，激发学生的学习兴趣，让学生理解和明确培训内容他们想要达到的目标和培训内容。让学生在培训过程中不断获得愉快和成功的体验，获得知识、技能和能力的发展，最终达到培训的阶段性目标。
总之，从今年的体育教学中，我深刻体会到，做体育老师并不难，但不如把每一节课都教好，把每一次体育训练都做好。 ，培养更多的体育优生将是非常困难的。首先，我特别关注人体生理变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。
这样，学生能尽快学会技术，形成技能，让体育教师真正做到集约化讲课和练习，为体育教学科学的教学方法和组织方法打下基础研究。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。因此，在未来的日子里，除了提高自己的专业水平，我也会以强烈的敬业精神、责任感和自信心来对待我的每一堂课。
高中体育教学工作总结选文二
本学期的体育教学工作即将结束。有一些问题。现将本学期的工作总结如下：
I.教学工作
我的体育教学主要从三点总结。首先，我特别关注人体生理变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生才能尽快学会技术，形成技能，使体育教师真正做到集约化讲授与实践，为体育教学研究的科学教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。
二是制定高二高考培养计划，严格进行培训
体能训练的学生不可能一蹴而就，要有长期的训练计划，还要有全年的训练计划和短期的训练目标。计划内容的安排应注重基础训练和基本运动能力训练。先培养学生的协调能力和基本运动能力，然后根据专项项目的需要和体能训练学生的特点，对学生进行综合体能训练，再紧密结合专项技术训练。年度计划分为秋冬和春夏四个训练期。暑期培训是全年培训的主要阶段。在技??术训练方面，只有掌握好技能，学生才能充分发挥自己的体能训练水平，创造优异成绩。我在运动训练时强调技术。学生一进入团队，就开始掌握基本技能，随着学生技能的提高，基础技术还在不断提高。
对于一些比较难掌握的动作，他们更愿意开动脑筋想办法，利用幻灯片、视频、辅助练习等一切手段帮助学生掌握要领.让他们建立正确的行动模式，事半功倍。在训练中，我们往往注重用一些手段来激发学生，改变训练的手段和方法，让学生在自律的基础上更加刻苦训练，为自己的未来而努力。经过一年的训练，体育高考队在高考中充分发挥水平，取得了令人满意的成绩。
时间从我的指尖飞逝，转眼又是一个学期。总之，有得有失，有得有失。通过工作实践，我发现了很多自己的不足。 “路漫漫其修远兮，我会上上下下寻找”、“我不放心、不满意、不确定”，一直在催促着我往前走。
高中体育教学工作总结范文选文三
通过一个学期的体育教学工作，我在适应新的工作环境和新的教学环境方面收获颇丰.我加深了对自己在体育工作中的重要性和意义的理解。虽然成功的不多，但值得总结的是我对工作的热情、对工作的热爱和不变的动力。这可能是体育工作者的共同特点。我们走吧！
虽然我校运动场地和设备有限，但几位体育老师共同协商，尽可能提高场地效率，“因地制宜”设置一些简单组合的教学内容。游戏，通过快乐体育教学法改变学生对体育教学和体育锻炼的态度，这种教学方法不仅提高了学生体育锻炼的积极性，而且增强了他们的体质。
1.在类方面：
1。根据《体育课程标准》和学生的实际情况，制定本学年体育教学工作计划、学期体育工作计划、单元教学计划、备课、编写教材、安排和检查场地设备课前。
2.准备部分和收尾部分，以及每节课的前后，都要求学生进行准备或放松活动。
3.各班教材编排合理，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展素质。
4.讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，示范正确动作，分班分组练习，有序、有序。
5.教材从易到难，从简单到复杂。 逐渐使不同难度、不同性质的新旧教材配套好，备课之间的教材衔接好，每节课的教材要多样化，让学生的身体得到充分的锻炼。得到更全面的锻炼。
6.注意各班运动曲线的预测，防止身体过度疲劳。
7.积极虚心请教有经验的领导和老师，理论联系实际，研究教学大纲，努力培养优秀运动员，辅导贫困学生，提高学生综合素质。
8.同事们的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作的动力，是优秀教学工作和取得成绩的基础。 保亭中学体育组的领导和同事们在教学和生活上给了每个团员很大的帮助和支持，共同进步，让每个团员轻松愉快地工作，取得应有的成绩。
二、训练工作：
这个学期，体育组领导给了我很大的信任，组织并坚持业余篮球训练，制定了详细的训练计划，引导学生科学训练。在训练时间上，为了不耽误学生们的学习，我一直等到太阳下山天黑了才回家。在训练过程中，我尽量做好学生和家长的工作，让家长让学生训练，让学生安心训练。在我作为学生和家长的工作中，学校领导也为我做了大量的工作，支持我的培训。因此，我必须加倍努力，争取在体育高考中取得好成绩。
培训过程中，注重学习指导的有效性，创造有趣、轻松的教培科学结合，激发学生的学习兴趣，让学生理解和明确培训内容他们想要达到的目标和培训内容。让学生在培训过程中不断获得愉快和成功的体验，获得知识、技能和能力的发展，最终达到培训的阶段性目标。
总之，从今年的体育教学中，我深刻体会到，做体育老师并不难，但不如把每一节课都教好，做好每一次体育训练。 ，培养更多的体育优生将是非常困难的。首先，我特别关注人体生理变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。
这样，学生能尽快学会技术，形成技能，让体育教师真正做到集约化讲课和练习，为体育教学科学的教学方法和组织方法打下基础研究。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。因此，在未来的日子里，除了提高自己的专业水平，我也会以强烈的敬业精神、责任感和自信心来对待我的每一堂课。
高中体育教学工作总结选文4
本学期的体育教学工作即将结束。有一些问题。现将本学期的工作总结如下：
I.教学工作
我的体育教学主要从三点总结。首先，我特别关注人体生理变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生才能尽快学会技术，形成技能，使体育教师真正做到集约化讲授与实践，为体育教学研究的科学教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。
二是制定高二高考培训计划，严格培训
我认为体能训练学生成绩的提升不是一蹴而就的，要有长期的训练计划，也应该有全年的训练计划和短期的训练目标。计划内容的安排应注重基础训练和基本运动能力训练。先培养学生的协调能力和基本运动能力，然后根据专项项目的需要和体能训练学生的特点，对学生进行综合体能训练，再紧密结合专项技术训练。年度计划分为秋冬和春夏四个训练期。暑期培训是全年培训的主要阶段。在技??术训练方面，只有掌握好技能，学生才能充分发挥自己的体能训练水平，创造优异成绩。我在运动训练时强调技术。学生一进入团队，就开始掌握基本技能，随着学生技能的提高，基础技术还在不断提高。
对于一些比较难掌握的动作，他们更愿意开动脑筋想办法，利用幻灯片、视频、辅助练习等一切手段帮助学生掌握要领.让他们建立正确的行动模式，事半功倍。在训练中，我们往往注重用一些手段来激发学生，改变训练的手段和方法，让学生在自律的基础上更加刻苦训练，为自己的未来而努力。经过一年的训练，体育高考队在高考中充分发挥水平，取得了令人满意的成绩。
时间从我的指尖飞逝，转眼又是一个学期。总之，有得有失，有得有失。通过工作实践，我发现了很多自己的不足。 “路漫漫其修远兮，我会上上下下寻找”、“我不放心、不满意、不确定”，一直在催促着我往前走。
高二体育教学工作范文总结文选五
在学校领导的安排下，本学期我负责第一学期的体育教学工作和高二 高二健美操校本课程 高中一年研究学习，在各位领导和同事的热心帮助下，认真做好体育教学、学校趣味运动会、裁判组织教师活动、课间锻炼等，上级部门认真、积极参与，各项活动组织、各项任务均已圆满完成。现将本学期的工作总结如下。
1。实行开放式教学。
关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我努力把课堂还给学生，实行开放式教学，让学生真正成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生锻炼，让学生评价，确保每个学生课堂有发展空间，惠及每一位学生。
2.教学中注重培养学生的创新能力。
在课堂上，我不再让学生盲目模仿和实践，而是让学生大胆求异，突破思维定势；鼓励学生敢于并善于提问；多角度思考问题；让学生充分发挥想象力，中学的创新改革让学生从原来对运动的冷漠变成了“热爱”，不仅提高了学生的身体健康，也让学生学会了创造和学习合作促进学生积极、活泼、健康地成长。
3.尝试改革考核方式。
体育课考核是体育教学工作的重要五一，但在实际工作中，虽然同年级，但由于体型、身体素质、身体状况、体质教育基础 对于受年龄等多种因素影响存在明显个体差异的学生，统一的标准和评分方法显然是不公平和不科学的。因此，在本学期的考核中，我探索总结了几种行之有效的考试方法：选择题测验法、自选题测验法和综合评价法，使评价显得公平合理。
4.对学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合将让体育课事半功倍。
这个学期，经过不断的努力和其他同事的帮助和指导，我的专业水平有了很大的提高。在以后的教学和学习中，我会更加努力地学习。教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，把学生学好，创造性地做好体育健康课程。教学使我在工作中开拓进取，更加严格要求自己，努力工作，扬长避短，开拓进取，扬长避短，力求做到尽善尽美。