【#心得体会# #献爱心得体会(汇总5篇)#】每个人对事情的理解和感悟都是不一样的，所以写心得体会可以帮助记录下自己的想法。要写出吸引眼球的心得体会，可以用自己的话或者简洁明了的文字来表达。今天就让我们来分享关于“献爱心得体会”的信息吧，记得收藏我们的网站，随时了解最新动态！
献爱心得体会 篇1
送去了一份特别的礼物，送给了每个孩子的心。在这个学期，我们班有个孩子，因为是一个新生班，所以他的家有一个小朋友的父母在那里，而且还有两个孩子在那里。在这种情况下，我们老师也有意识地让他接受我们的教育，来关心自己的孩子的成长。
在这学期的一个月，我们在一起吃了许多的水果，孩子们吃得都很香，有的还叫了我一声老师好！老师谢谢你们，你们辛苦了！在这个月里，我们班有一个孩子，因为是在一个小班，所以老师对他们的照顾很关心，也就是说，他们有了很大的进步。孩子们在吃水果方面也都很好，我们老师也会在第二个星期提前把孩子送到我们手上的，让他们感受到我们对他们的关心。
在这学期的班里活动，我们班的老师也是非常积极地参与进来的。在活动的准备过程中我们也是有意识的去和其他班的孩子玩玩。一起来玩，一起去玩就能学到很多的东西，这样就能更好的拉近老师和孩子们的距离。
这学期的工作虽然结束了，但是孩子们还有许多不好的地方，还需要继续努力，才能把我们的工作做好。
献爱心得体会 篇2
水墨赣江，春暖章贡
--大学生爱心接力融入社区活动的体会
有幸我参加了学院的特色活动“水墨赣江，春暖章贡”，心中感到无比的感慨，能够参与这个活动，我感到十分的自豪。
从活动的背景可以看出，这是一项传承传统、传递爱心的活动。春节，是一个让人忍不住怀念的日子，关于春节的春联也变成了一份诉说不尽的情怀。我院举办义务送春联送祝福志愿服务活动，给同学们一个舞台，展示当代大学生志愿服务社会的精神风貌，同时面对大学生传统文化缺失的现状，以此弘扬传统文化，提高大学生传统文化意识、社区服务意识，为社会献出自己的一份力量。
从活动的意义上看，是一次心灵上对话，我们传达着爱心，我们续写着大爱，通过此次活动我们加强了和院学生会，和其它四大系之间的合作和交流，更进一步的让赣州的各大社区了解我们应科院，了解我们当代大学生是可靠的，是值得信赖的。
从活动的前期宣传中，我了解到，对于事情的影响力有多大， 前期的活动宣传是至关重要的，在论坛发布消息，在学校招募志愿者，在社区张贴海报，悬挂喷绘、横幅。看着这些精彩的**，看着这本完美的计划书，我觉得这是一个有意义和创新的爱情行动。对于活动的正常开展，我觉得前期的准备工作做的非常的冲分，从细节到大局，策划者和组织着都非常的认真，为此次活动的正常开展，做出了重要的统筹。
在前期，我们努力搜寻着近期流行的对联，想让社区群众们感受到我们大学生特有的青春与潮流，我们在活动开展之前，好几次都去社区张贴海报，为活动当天做好宣传工作，每次都受到社区居委会的热情接待，他们的热情更确定了我们这次活动的必要性。
活动的形式多样丰富，虽然说是简单的送春联活动，但全方位发展的我院学生，用自己独特方式表达着在这第二故乡对赣州亲友们的祝福之意，美丽的舞蹈表达着我们对赣州朋友们的情谊，悦耳的歌曲传送着我们对赣州的祝福，还有那些太极拳、搞笑活动；在这个春节即将到来的今天，为赣州增添浓郁的中国传统风味。
看到社区群众对我们活动的大加赞赏，我感到心中无比的高兴，虽然我们冒着寒风，在活动场地上站着，但我们心中无比的暖和，看着我们的劳动成果，看着我们送出去的对联，看着我们漆黑的双手，看着社区群众的满脸笑容，我们都觉得，我们这次的活动很有意义。我们付出的再多也是值得的，我们为能够参与这次活动感到非常的荣耀。
在活动高潮的时候，我们开始了我们这次活动最具有意义的事情，为马口小学和桥头小学募捐，看着社区群众送来的文具、书籍、运动器材；我们能做的就是感谢两所小学的师生们的伟大爱，让我们感受到爱的深度。
这次活动过后，我们将带着那些募捐来的物品，分发给小学的老师们，我们由衷的希望，那群活泼可爱的孩子们能够在物质充实的环境中去发开他们的手脚，大胆的创新，从小就能够树立起报国的志向，但再次访问两所小学没有的名额，但，这不要紧，我照样在心中默默的为他们祈福，希望他们天天开心，天天向上。
总之我认为这是一次非常有创意，有爱心，有深度的活动，从中我了解到作为一名当代的大学生就应该去服务群众，就应该走近社区，虽然我们大多数是身处异地，但赣州的一花一草都在感染着我们，总之，来到赣州，我们就有义务去服务赣州，去为赣州奉献我们的青春。
“水墨赣江，春暖章贡”，我们用自己的想法表达这我们的爱，我们用我的方式传递着我们大学生这份年轻的爱。春暖章贡，让我们继续接力，将这份爱一直传下去，让奔流的赣江之水，永远流淌着我们应科儿的那份浓郁的异乡之爱。
献爱心得体会 篇3
作为当代小学生，他们每天面对的不仅是课堂和只是，更是更多地接触社会实践。这项活动不仅给疗养院的老人带来温暖，也锻炼了自己。看着老人那失去光芒的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了我们爱心。
作为青少年的我们把自己当作老人们的亲孙子，与老人闲话家常，为老人们捏肩捶腿，尽自己的“孙辈”之孝。敬老活动中我感到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因种种不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，我们心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。
其实，我们都知道，这些老人缺少的不是物质资源，而是内心和精神上的陪伴。他们要求的不多。他们只希望我们的孩子能经常来看他们，和他们聊天，这样他们就不再感到孤独了。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。
回来的路上，我百感交集，老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。那么作为后辈的我们，更应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好，社会上还有更多的老人沦落到街头，饱受人世的冷眼。我想，每一个有抱负的学生都不能忍受让老一辈生活在无尽的空虚和流离失所中。
让我们携起手来，给予我们应有的力量。送温暖，献爱心活动结束了，我觉得回校后会发动更多的同学参与到献爱心的活动中，进一步提高自己的实践能力，培养关爱生命、服务他人的美好情操，为构建和谐社会贡献青春和力量。
学习雷锋的活动虽然结束了，但决不是学习雷锋精神的结束。雷锋精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不仅要在“学雷锋”活动中发扬雷锋的高尚风格，也要在以后日常生活中，一点一滴，用实际行动去延续这种精神，及时关心社会上那部分需要关心的人，需要照顾的人，让他们明白有人关心他们。我希望通过努力，这项活动能够长期、每时每刻、永远开展下去。
最后，我想说，让我们自觉践行雷锋精神，提高自我，温暖世界。
献爱心得体会 篇4
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。
我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。
为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。
令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，胡宏章同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶；王婷婷同学发现有同学违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。当时有同学还扬言要报复，但王婷婷没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如王圆圆同学常常在学习上帮助章圣军同学等等。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！
三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。
为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
四、积极开展批评与自我批评。
我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……
五、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。
为了使德育教育真正的转化为行为，我们班开展了一次学雷锋实践活动——植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化献爱心的捐资活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
献爱心得体会 篇5
献爱心活动已经成为我们学校一项常规工作，每学期都能按照学校的计划和要求做好活动的开展工作。现将活动开展情况总结如下：
一、活动开展情况
1、学校领导重视，活动开始。
为进一步做好活动开展工作，学校成立了以校长为组长，教导主任、总务主任等为副组长，各班主任、各班教师为成员的活动开展小组。各班级也成立了以班主任为组长，各班主任为组员的活动开展小组。为了保证活动的顺利开展，校长对活动开展情况亲自参加，亲自组织开展。
2、广大师生参与，积极参与。
为了使这项工作深入到每一个老师中来，我校充分发扬，广泛征求意见，在校长的带领下，全体师生积极参与，积极投入，认真开展，使活动得到了广大同学的大力支持。
3、学校领导重视，活动开展得扎实有效。活动开展期间，学校组织全体师生对活动的开展进行了全程监督，做到了有计划、有组织、有总结，确保了活动的顺利开展。
二、活动开展中存在的问题
4、个别教师活动开展得不是很充分。
5、学校对活动开展缺乏足够的重视，活动开展中存在的问题有待解决。
三、今后工作方向
6、开学第xx年，学校就将活动开展中存在的不足进行了全面细致地检查，并将检查结果进行通报。
7、活动开展中，学校还要加强对活动开展的督促工作。活动开展期间，要对活动开展中存在的问题，进行及时的纠正和反馈。
8、活动开展过程中，要注重对活动开展的质量进行跟踪，活动开展结束要写出总结。