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励志的句子

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幼儿园教师周工作总结 篇1

时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。

一、在思想上,重新认识了幼儿教育

在踏入xxx幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!

二、在工作中,我热爱了这一行

工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!

三、教育环境的创设

1、创设活动区学习环境。

开学初,将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为区域形式。充分利用班级结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的,相对独立又便于幼儿合作互动的区角,并和幼儿取了寓意于名、符合幼儿认知特点的区域名称,各区角提供的各种材料便于幼儿取放、使用。还将每周护旗手、环保小卫士、值日生的版面布置在与幼儿视线平齐的墙面上,幼儿一目了然、及时做好准备。在墙面上张贴名言:“以愉快的心情学得的会永远记住”,以帮助教师成为快乐制造者。

2、让幼儿成为环境创设真正的主人,使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。

环境创设前的规划,征求幼儿的意见,一切活动前的准备工作,如材料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成。

四、调整、改进、优化常规工作

1、在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容的现象,于是在全方面的互动中修订、细化、健全了各项活动常规,明确了规则,使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序,发挥了幼儿学习、生活的主动性。如将晨间活动(7:50―8:20)与餐后活动的内容统一,设计出活动安排图,让幼儿不用问老师自己就能看懂。

2、实行值日生、环保小卫士、护旗手轮流制。取消无法公平的评选制,给幼儿信任,调动幼儿的主动性,让幼儿以主人翁身份促使自己进步。

3、以”我和小花做朋友”的奖励形式,让幼儿把获得的各种”花”带回家张贴起来。让幼儿和自己的过去比较,看到自己的进步,增强自信心。

五、快乐情感教育工作

1、提供快乐的环境。

环境潜移默化地影响儿童的性格,正所谓“近朱者赤,近墨者黑”。幼儿快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的,是一次次快乐的情感经验浸润、积淀的结果。营造一个充满民主、平等、和谐、欢乐气氛的环境尤为重要。让幼儿时时处处感受到教师的尊重与爱意,体验到同伴的温情与友谊。正如《纲要》指出的“让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。”我们十分关注幼儿在园的情绪、情感表现,通过谈话、家长问卷收集每次活动中致使幼儿产生快乐和不快乐情绪的因素,从中探寻规律,运用于实践工作中。加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法,消除化解让幼儿不快乐的因素,以促进幼儿健康情绪的发展,保证各项教育教学工作的有效落实。

我发现,孩子们不快乐的原因多种多样。如,在大带小活动中,胆小的孩子担心自己交不到朋友;游戏活动中,孩子们不快乐是因为没有玩到自己想玩的游戏;英语活动中,有些孩子不快乐是因为”很难学”;午睡不敢小便是因为怕老师;集中教育活动中,孩子们最大的不快乐常常是因为”没轮到我”、”没请我回答”、”我还没玩呢”;有的不快乐是因为事情进展得不顺,收集到这些信息后,我竭力地反思,并将反思结果运用于实践,使用多关注多开导、手把手亲自教、增添游戏材料、分组活动形式、个别辅导、转变教育态度、采用适宜教育行为等各种方式消除让幼儿产生不良情绪的因素。一段时间以来,幼儿活泼开朗大胆大方多了,师生关系更融洽,互动更好了。

2、提供丰富的活动。

我们设计各种健康丰富的活动,发展幼儿智能,激发广泛兴趣,在活动中确认幼儿的主体地位,让幼儿充分享受“当家作主”的快乐。改变以往较多采用的集体教学形式,根据主题活动进程、内容需要有机整合优化使用分组、区域、小组、社会实践、参观、调查、家长助教、大带小等多种教学组织形式,使之发挥出最大的教育功效,促进了幼儿各方面有效的发展,让幼儿获得学习的快乐,幼儿变得乐学、善学,爱提问喜思考,性格活泼开朗,大胆自信。

3、提供幼儿合作交往的机会。

合作交往是幼儿快乐的重要源泉,幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐。让幼儿在一定的情境中扮演角色,感受互相关爱,使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐,如两班之间的创游整合;展示活动、学习的成果,让大家互相欣赏,使他们懂得欣赏别人和被人欣赏都是快乐,如每个主题的幼儿作品展示;把心爱的物品带到幼儿园来,与大家共享快乐……孩子们在合作交往中获得这样的经验:献出的是爱心、善心,得到的是快乐!

六、现在的成绩

经过了这几年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。家长工作方面我们注意在各种家园活动中渗透课改理念,以教师的实际行动带动家长工作,一段时间以后,家长们积极而主动,对我们的工作真诚肯定,孩子们在家园的配合下,得到有效的提高。

在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!

在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐!

幼儿园教师周工作总结 篇2

尊敬的家长们:

大家晚上好!开学第一周就这样过去了,下面由陈老师总结本周的一些情况及下周需要家长配合的工作,(都是小朋友在园发生的一些小故事),希望大家喜欢这样的总结方式。

一、发生在幼儿园里的故事

故事一

一天早上,老师正在给小朋友们晨读,女孩A从口袋里拿出一排糖吃了起来,旁边的小朋友立刻围了起来,他们问女孩要糖吃,有个别小朋友连问都不问直接抢糖吃。从这个真实的小故事,作为家长的你们,觉得老师应该怎么处理?

故事二

一天午睡起床后,老师正在忙着给小朋友穿衣服,给尿裤宝贝换尿裤,洗尿裤,几个小朋友在教室里你动我,我动你,老师说了几次,请穿好衣服的小朋友安静地坐在凳子上,那几个小朋友还是玩得尽兴,似乎没有听到老师的话,老师没办法放弃还没得穿衣服的孩子,于是就叫班长李去请那几个小朋友坐好,班长起到了一定的作用。但后面老师发现有个小朋友脸上有了一点伤痕,孩子没哭,还很开心!但老师内心却有些难过,因为自己没能好好看孩子,导致孩子脸上有伤痕。不知道作为家长的你们心理会怎么想?会不会埋怨老师没有看好孩子?

故事三

星期三那天,我们发书本,引导孩子们自己把书本放到书包去,贝贝突然跑上来跟我说:“老师,我其其没有书包,怎么办”?我微笑地跟她说,其其没有拿书包来,老师给其其一个袋子让他把书本放到袋子可以了,贝贝高兴地下去传话了。我很佩服孩子的观察能力,他们能够观察到身边的小朋友有没有带书包,身上穿了什么衣服。

二、下周家长配合工作

1、下周起,我们中班参加升旗仪式,要求所有的所有的小朋友统一穿园服,并早点到到幼儿园,晚到的小朋友没法参加。(即每周一至周四穿园服)

2、我们班正在排练舞蹈《中国范儿》,需要家长下周一给宝贝带两个矿泉水瓶子来练习,瓶子不要太大,怕孩子不好拿。

3、下周五本班开展《妈妈爱我我爱妈妈》三八主题活动,请家长星期四之前发一张妈妈和宝贝的合影给老师,谢谢大家!

我以幼儿的小故事作为一周的总结,大家有什么想法或者更好的建议都可以提出来!我们共同携手把工作做好,把宝贝们教育、照顾好!

幼儿园教师周工作总结 篇3

第二周一日常规总结

同学们,早上好。新的一周又在明媚的阳光中开始了,下面进行上周一日常规总结。

在上一周,同学们中午和下午的路队纪律都非常好,路队牌也能及时的拿送,低年级同学们的眼保健操做的也越来越标准了。但是课间操和跑操却出现了下滑的趋势,特别是上周四上午做课间操时,老师在教学楼的二楼发现了不少四年级同学没有到操场上做操。同学们,健康而强壮的身体才能成为我们的学习的坚强后盾啊!在此,也请同学们互相督促,每天能按时到操场上做操、跑步,锻炼身体。

上周,还出现了这样一些现象:校教学楼男厕的蹲坑内被扔进了垃圾袋,结果导致蹲坑被堵;书法教室旁男厕的垃圾篓本来是让老师们倒茶叶用的,却被上书法课的同学们放入了写毛笔字后留下的废纸和杂物。同学们,请想一想,这样的做法对么?

在上个星期三的早自习,大队部对一年级小朋友进行了个人卫生检查,在每个班级都或多或少的出现了留长指甲和小手没有洗干净的现象,甚至还有个别同学涂了指甲油。同学们,春天万物复苏,同时也是传染病的高发季,病从口入,假如我们的手没有洗干净,细菌和病毒也会随着食物进入我们的身体里去的。天气渐渐变暖了,老师希望同学们能勤洗手、勤洗澡、勤换鞋袜,让传染病远离我们。

接下来,公布前两周我校“五个争创”的评选结果,也请需要更换“五个争创”班级示范荣誉牌的班级在晨读下课后派学生到杨老师处领取,并上交替换的荣誉牌。

第一、二周“五个争创”评比结果

晨读示范班:

一(1)班 一(2)班 一(3)班 一(4)班 一(5)班 二(1)班 二(2)班 二(3)班

三(1)班 三(3)班 三(5)班 三(6)班 四(1)班 四(2)班 四(4)班 五(2)班 五(3)班 五(4)班

路队示范班:

一(1)班 一(2)班 一(3)班 一(4)班 一(5)班 二(1)班 二(2)班 二(4)班 二(5)班

三(1)班 三(2)班 三(3)班 三(5)班 三(6)班 四(2)班 四(3)班 五(2)班 五(3)班

文明礼仪示范班:

一(1)班 一(2)班 一(3)班 一(4)班 一(5)班 二(1)班 二(2)班 二(4)班

三(1)班 三(3)班 三(4)班 三(5)班

四(1)班 四(3)班 四(4)班 五(2)班

课间活动示范班:

一(3)班 一(4)班 一(5)班 二(1)班 二(3)班 二(4)班

三(1)班 三(2)班

四(4)五(4)

卫生示范班:

一(3)班一(5)班

二(1)班 二(2)班 二(3)班 三(3)班 三(5)班

四(1)班 四(4)班 五(1)班 五(2)班

区一小教导处

大队部

2017年2月27日

幼儿园教师周工作总结 篇4

一周时间过了,孩子们又要向往常一样天天来圆了,为了让我们中班的孩子能在欢乐轻松的环境中体验幼儿园的欢乐,并培养愿意来园的心情,我园特地安排了快乐一周的内容。

我门在室外安排了许多有趣的活动器械,孩子门自由的选择自己的.玩伴、自由选择自己的活动场地,游戏的内容,尽情的欢笑和玩耍。孩子门还聚在一起观看老师为他们准备的动画片,感受动漫的神奇,孩子门看的津津有味,一个个都进入了漫画的世界。

在活动中,孩子门可以自己选择喜欢的教师进行游戏、玩耍,再每个班级中教师们都为孩子准备了丰富多彩的内容,孩子可以自由的去尝试。

今年的“快乐周”活动,我们既保留了以往的节目,还在不同年龄班中开展了形式各异的活动:中班开展了画吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参观幼儿园,还把自己做的礼物送给弟弟妹妹。

让孩子在快乐的环境中成长,不是一两句话就能做到的,需要老师们用心感悟,孩子们从内心中自然流露的才是真实的。“二期课改”后,对于老师观念的转变提出了更高的'要求,如何针对孩子的不同年龄特点,与孩子们共同策划喜闻乐见的活动,真正意义上消除孩子开学“恐惧症”。

幼儿园教师周工作总结 篇5

幼儿园开学第一周教师工作总结

一年一度的开学季节到来了,幼儿园迎来了新学期的开始。作为一名幼儿园教师,我倍感荣幸能够与孩子们一起度过愉快的开学第一周。在这一周里,我和我的同事们共同努力,积极投入工作,为孩子们创造了一个安全、温馨的学习环境。

首先,我们为每个班级的教室进行了彻底的清洁和布置工作。我们将教室进行仔细清扫,搬出了所有不需要的物品,打扫了每一个角落。在整理物品时,我们将玩具、教具进行分类整理,并进行了一些小维修工作,确保一切都准备就绪。之后,我们精心布置了每个班级的主题墙,用丰富多彩的图画和文字来点缀教室,让孩子们在美丽的环境中学习和成长。

为了更好地迎接孩子们的到来,我们进行了各种准备工作。首先,我们制定了一套周密的开学计划,包括上午的自我介绍活动、下午的游戏时光以及每天的团队合作训练。我们认真准备了各种教学材料和玩具,以丰富孩子们的学习内容,并确保他们在玩乐中也能够学到知识。同时,我们还为每个孩子准备了个性化的学习指南,根据他们的特点和需求制定具体的学习目标和方法。

开学那一天,我迎来了一群活泼可爱的孩子们。我们首先进行了一次简短而轻松的自我介绍,孩子们纷纷向我表示自己的兴趣和喜好。我倾听着每一个孩子的声音,与他们建立了良好的感情。接下来,我们进行了一个小游戏,目的是让孩子们更好地认识彼此,培养团队合作的意识和能力。孩子们积极参与,互相配合,迅速形成了一个和谐的集体。

在接下来的几天里,我们注重培养孩子们的基本生活习惯和社交能力。我们教给孩子们如何正确刷牙、洗手、穿衣,以及如何与他人友好相处、分享、合作等。我们使用互动游戏和小剧场的形式,让孩子们通过角色扮演来学习和模仿。在这个过程中,我们耐心地引导孩子们,帮助他们建立自信心,培养自主学习的能力。

在这一周中,我们还特别注重了孩子们的情绪管理和情绪表达能力的培养。我们组织了一些感觉训练活动,例如摸箱子、闻味道、感受不同材质的物品等。这些活动帮助孩子们更好地认识自己的感受,并学会用语言表达出来。我们还采用了绘画、手工制作等方式,让孩子们通过创造性的表达来释放情绪,培养他们的想象力和创造力。

在这一周的工作总结中,我对自己和我的同事们的工作给予了充分的肯定。我们为孩子们提供了一个丰富多样的学习环境,帮助他们迅速适应了新的学习生活。我们注重培养孩子的生活习惯和社交能力,培养他们的情绪管理和表达能力,使他们在快乐中学习和成长。在未来的日子里,我们将继续努力,不断改进教育方式,为孩子们的幸福成长贡献力量。幼儿园开学第一周的工作总结,给我留下了深刻的印象,也为我在教育事业中制定了新的目标。

幼儿园教师周工作总结 篇6

亲爱的家人们:

大家晚上好!忙忙碌碌很快春季学期第一周结束了,这一周感觉过的相当快。因为本班除了几个插班进来的宝贝外,其他的都是原有班级宝贝,所以这一周除了个别幼儿闹情绪需要安抚外,其他宝贝的情绪都比较稳定,因此我们班可以正常开展各项活动。看到孩子们在各项活动中洋溢着幸福快乐的笑容,我们心里甜滋滋的。

不足的是有个别宝贝寒假回园后常规有些懒散,坐姿不够正确,早操不积极参与,还有个别幼儿把区域或桌面玩具放到口袋或书包。下周需要继续加强各项常规工作。

温馨提示:

1、哪个宝贝还没有上交幼儿手册的,请及时上交。

2、新入园的宝贝请大朋友及时带小朋友去卫生院体检。

3、大朋友如果发现宝贝们拿幼儿园的玩具回家,请及时提醒宝贝归还幼儿园。

4、天气多变,请大朋友做好幼儿的保育工作,注意饮食,多带孩子锻炼身体。

5、请大朋友积极报名参加幼儿园“三八妇女节”拔河比赛,给孩子树立榜样。

最后,小二班的老师祝大朋友和小朋友度过一个愉快的周末!收到请回复一朵花!

幼儿园教师周工作总结 篇7

每周工作总结

领导、老师、孩子们:

大家早上好!下周,我将在本学期的第十六周工作。综上所述,不足之处,请批评指正。上周,在学校领导的精心安排和全体教职工的共同努力下,全校圆满完成了一周的工作。

一周的事件:

1.上周,我园举办了5月29日国六庆祝系列活动,邀请到店内各企事业单位相关领导进行表彰,表彰了本学期表现出色的50多名小朋友,精彩的文艺演出也进行了。 各班老师和孩子们积极参与,全力以赴,圆满完成了本次活动,受到了社会各界的好评。

2.上周,本月30日和31日下午组织了我园前半天的开园活动,张主任发表了热情洋溢的讲话;班主任还与园方进行了深入交流家长们介绍了本班孩子的基本情况和在幼儿园的表现,并将孩子一日活动精彩瞬间的剪影展示给家长浏览观看。建议和建议。收到了很好的效果,为以后在我园开展此类活动提供了良好的体验,也奠定了基础。

2.基础工作:

1.上周上午检查时,每个班的孩子们的个人卫生都很好。衣服也很干净,大家可以愉快的进园了。

2.除了上周的大型活动,孩子们还开展了常态化的教育教学活动,贯穿了孩子们的安全教育工作,比如:运动、吃饭、睡觉等安全问题。

3.上周早晚天气还是有点冷,温差比较大,偶尔会发生流行病。孩子们要求更多的假期,一些孩子把药带到了幼儿园。 ,老师可以及时给孩子吃药,让孩子经常喝水,午休时间给孩子盖好被子,保证每个孩子都能健康的进幼儿园学习。

三、问题及建议:

一是有的孩子入园前个人卫生没有做好,指甲也太长了如果耳朵或耳后有污垢,建议班主任仔细检查,及时与家长沟通,督促他们帮助孩子改善个人卫生。

其次,由于早晚温差大,孩子容易感冒等流行病。建议老师和家长督促孩子及时换衣服,降低患病风险。

总之,上周,我们幼儿园各项工作正常进行,老师们精力充沛,尽职尽责,孩子们健康成长,进步很大。最后,祝我幼儿园本周工作顺利,上一个新台阶,老师们身体健康,孩子们健康快乐!谢谢你。第二部分:教师每周工作总结

教师每周工作总结

(1)

上周是学期第八周,值班老师是黄立军、李沁、焦锡林。三位老师工作认真负责,坚守岗位,圆满完成每周任务。上周周一到周四阴雨连绵,教室和走廊很滑,但所有老师都克服困难,准时到校,自觉按照学校的工作计划做好各项工作,这体现了刘小仁的精神。令人欣慰的是,在领导和值班老师一周又一周的指导下,同学们的行为越来越文明,乱扔垃圾的现象越来越少,楼道里追着捣乱的同学也越来越少了。和楼梯间。 ,校园里吃零食的学生少了,喜欢看书的学生多了,让整个校园充满了春天的气息。

回顾上周的工作,总结如下:

1.学校各教研组领导对全体教师的常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。 加强教学工作的过程管理,对教学环节进行实时监控。周五,湖南一师职业培训班的杨老师在22班进行了生动活泼的活动课。

2.德育办组织评选长沙市18班、20班、26班三个优秀班。

3.继续加强安全卫生工作,开展学生手足口病预防宣传教育。监督。 春天是各种病菌传播的季节。希望同学们养成爱干净的好习惯,有效预防各种流行病和传染病的传播。校园的美丽和整洁是我们学校的特色。既要避免乱扔垃圾,又要继续开展校园“弯腰”活动。只有越来越多的学生参加了“弯腰”活动。校园会变得更加美丽,保持校园卫生是我们每个人的责任。

4.上周,管理人员和值班教师密切关注早到现象。周五早到的学生人数明显减少。希望同学们严格遵守到校时间,珍惜自身安全。

在上周的工作中,我们还发现了不和谐的音符。虽然这些事件是偶然的,非常个别,但也或多或少地反映了我们的同学。目前存在的一些问题:

1.下午文明休息

有的同学在课间玩追逐打闹游戏。拼命地跑。当我满头汗水奔跑时,我一到课就失去了精力。有时我跑步时撞到别人,不仅伤了别人,也伤了自己。文明休息是我们每个人都应该做的,也是义不容辞的。

另外,午休时间,很多同学会处理好学习和休息的关系,但是有的同学吵闹,有的同学在操场上玩耍,需要有人看管在进入教室之前由值班老师。偶尔,我们可以听到校园里同学间的脏话,但我们不讲文明。希望同学们一定是个讲文明懂礼仪的阳光男孩。

2.不要跑下楼梯

我们观察到一些学生在楼梯间行走时可以自由奔跑,尤其是在午餐时间。 2000的男同学可以说是飞下楼了,有的同学甚至要互相拉扯,安全隐患非常严重。如果拉的时候摔倒了,后面的同学都停不下来,会不会发生严重的踩踏事故,危及我们的生命?因此,我要提醒这些学生,特别是中高年级的学生,要增强他们的安全意识,增强他们的秩序感。

3.关于凌晨和中午到校的问题

我们发现很多学生一大早中午就到校门口了,有的在校门口停下来玩学校对面的店里,有的在他们聚集的路边聊天,有的从这里跑到马路的另一边。值班老师催促他进校。一些学生害怕,冲到马路对面的商店。如果提前到校,上学路上会有很大的安全隐患。希望同学们注意自身安全,严格遵守学校到校时间。

学校努力建设学术型校园,通过每周活动推荐优秀书籍。因为阅读是师生心灵成长的重要源泉。建设“书香校园”,必须倡导良好的校园阅读氛围。我们倡导师生共同关注阅读,让阅读成为师生的生活方式,书籍成为师生成长的养分和进步的阶梯。本周推荐的书是《动植物之谜》,有《食人花》、《领航海豚》、《异国双头蛇》等,带你走进一个有趣又神秘的动植物一起探索未知的动植物世界吧!最后,祝大家新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快!

教师每周作业总结

(2)

上周是学期的第二周,学期的第二周开学后的工作有很多,平时工作中有扎实认真的工作,有“教师节”这个特殊的节日浸透的喜悦,有“开学典礼”传递的希望和兴奋。上周,我和段艳丽老师,以及62班的庞万奇、张欣、雷淼、党晨曦、杨子恒、雷洋都值班了。连日下雨,给值班工作带来不少不便。不过大家还是很认真、很勤奋的,现在我简单总结一下上周的工作。

1.重要事件回顾

1.周一下午召开了全体教师例会。开展的工作从宏观和微观层面、要求和操作等方面提出了全面、具体、细致的安排。高校长进一步强调,对教师节活动进行了初步安排。

2.周四上午,召开了老教师座谈会。学校对退休教师进行了节日慰问。下午,组织了教师节庆祝活动。对战友的关心和问候,老师们疲惫的身心可以在欢快的音乐中得到放松,大家一起玩得开心,共庆佳节。

3.周五举行了隆重的开学典礼,谢主任宣读了学校工作计划,对历届优秀教师和同学进行了表彰和奖励,优秀师生代表的讲话充满诚意和号召力。高校长的讲话寄予厚望,师生深受鼓舞。

2.日常工作

1.值班人员尽职尽责,彻底清洁环境,教室、楼梯、走廊和清洁区域,包括二班小学生清洁的中学楼后楼梯和西楼楼梯( 1)和2(2)类,每天早会前检查,可以说是一尘不染。

2.老师们努力工作,尽职尽责。他们提前到达学校,组织值班学生打扫卫生,引导学生有序有效地学习。

3.早会、晚会、班组会都是专门为学生们准备的。班主任对学生进行行为习惯教育、纪律教育、健康教育、安全教育和道德教育。 二(二)班将三字经引入学习和教育,孩子们读起来很轻松。

三、几个问题和建议

1.一年级学生家长进校现象严重,校门封锁现象严重。结果,放学后其他路队无路可走,影响了放学后路队的秩序。 学校领导、周班值班老师、学生多次尝试疏浚,但因家长拥挤无济于事。一年级需要努力的班主任坚持对学生进行指导教育,让孩子告诉家长不去校园送他们,也不到门口接他们学校的,但应该在家庭大楼的门口等他们。

2.学生随意买吃零食、乱扔垃圾的现象严重。捡起来让人觉得太累了。 值班学生对每一个人负责。他们每天早上、课间和下午课前检查他们控制的区域。值班周老师每天在这些时间进行3次全面检查。偶尔,他们会看到一些五彩纸屑和其他垃圾。打扫卫生最差的时间是下午上课前,最好保持的地方是办公楼和西楼的楼梯。前院和大门的活动最多,活动最频繁,最难上车。说了这么多,我想给大家讲一个小故事。第12届日本广岛亚运会,拥有10万观众的体育场赛后没有留下任何纸片,其中包括许多观看比赛的小学生。一位中国学者写了一篇题为《可敬可畏的日本民族》的文章,表达了对日本人可敬可畏的品质和精神的感慨。我们中国小学生做不到吗?一定能做到!应该也能做到!我建议同学们先从身边的小事做起。不做小事就不要擅长。处处文明,在小事上彰显你的素养!

亲爱的同学们,“生命之初,自然本善”,老师相信每个人的心都是善良而美好的,每个人都爱我们各自的班级集体,爱我们的学校,所以请从走路开始路队,从保护环境卫生做起,从不说脏话,从文明礼貌做起,从认真倾听做起,自觉做作业等身边的小事,做文明进取的学生,创建文明美丽的北关小学!

教师每周作业总结

(3)

时光荏苒。我们已经结束了本学期的第十五周。虽然非常忙碌充实的日子已经过去,但作为周老师的这一周,我还是深受感动。在积极参与工作的同时,我也收获了很多。

现将其总结如下:

一、学习方面

经历了一周的生活,有一个最能表达我此刻心情的一句话:累了,开心了。我毫不掩饰这周工作真的很累,不仅是身体上的累,而且心里也承受着巨大的压力。本周,全体师生一如既往地坚持以良好的精神学习、工作、生活。所有的学校工作都井井有条。周

周一和下午,将进行6月1日节目的筛选,并召开全体教师例会。 周二,落实落实会议工作。周三,将召开本周工作推进会,下午进行6月1日节目的第一次彩排。周

周四和下午,将举行6月1日演出的第二次彩排。 每周

周五和上午,6 月 1 日的官方演出。 一周中的每一天,我都会在早上 7:00 开始一天的工作。晨读的秩序忙碌但并不混乱,老师们都能准时来上课辅导。上午的四节课,每一位老师都在认真地给孩子们上课。中午老师可以早点来学校指导学生,下午还帮孩子们指导节目,教学秩序井然。

2.节奏和卫生

1。上周的一项重要任务是团队纪律。 小学生放学后站在马路队,可以大大提高过马路的安全性,也代表了学校的形象。经过上周前两天路队的检查,中高年级各方面成绩都不是很好。当他们站在校园里时,队伍并不整齐。有的班学生还没说完,老师就带着他们出了校门,他们走的时候也没有背古诗,也没有唱歌。 ,学生说打架,有的老师不护送学生过马路。通过周三的推介会强调,接下来几天的客场队伍有了很大的提升。放学后的队伍整齐有序,呼号也很响亮。两位老师护送着学生,一个接一个地过马路。表现最好的是一年级和二年级。

2.校园卫生较上一届有了很大改善。大部分教室干净整洁,给人一种舒适的感觉。

3.本周负责礼仪队的张丽娜老师每天七点前到达学校,负责站在礼仪队上的学生。

三。午餐托儿所

这周每天中午,我都坚持留在学校监督检查孩子们的下午托儿。 ()从老师做饭到帮孩子端饭,每一个细节都体现了老师的爱心和责任。尤其是中午,他还要负责孩子们的午休。每个老师都牺牲了自己的休息时间,让每个孩子都有一个好的午休时间。我们钦佩这种精神。本周午休最好的宿舍,也是不太适合午休的宿舍。周二,需要管理低年级男生宿舍的纪律。值班教师应引起重视。建议。

四。学校活动

上周统计对所有班主任来说是一项艰巨的任务,但班主任牺牲了午休时间,晚上下班,大部分时间都带着在家工作并令人满意地完成工作。上周是一年一度的儿童节。为庆祝儿童节,学校每年6月1日的文艺演出成为学校的重要活动之一。因此,在上周刚刚结束的家长开放日活动之后的六天里,所有师生都难以排练一场精彩的6月1日演出,这是不言而喻的。但是我们的老师做到了。六天时间,从选节目——编节目——编节目——准备服装道具,一切都是老师们的辛勤付出。特别是一年级的老师要求所有学生都参加。他们虽然不是专业的,但他们推出的程序却可以与专业人士媲美。孩子们的每一个动作,每一个表情,反复的演练,都让我由衷的佩服。我们的老师是全才!在此,我谨代表学校向组织“6月1日”节目的老师、参加演出的同学们、加班排练节目的老师说:你们辛苦了!

生活给了我们闪耀的机会,让我们一起享受吧!第三部分:小学教师每周工作总结

每周工作总结

师生:大家早上好!

总的来说,上周同学们的表现不错,秩序井然,展现了我校学生良好的学习风采。现在我将简要总结上周的工作。

1.重要事件回顾

1.对于周一的升旗仪式,请佩戴红领巾和校服。基本上大部分学生都能做到,会按照团队辅导员闫老师的安排,有条不紊的进行。

3.周四的一场春雨滋润了大地,冲走了树叶和花朵的灰尘,增添了绿色。 虽然落叶满地,但并没有给我们的学生带来任何不便。相反,周五上午,学生们能够积极参与校园的清洁工作。校园卫生的清洁是每一位学生的共同努力!

2.亮点 1. 晨读期间,大部分班级纪律良好。班主任指导阅读及时到位,各班学生神采奕奕,学习氛围浓厚。

2.每天早上,每个班级的学生都会及时、仔细地打扫卫生。校园整体卫生状况良好。老师们经常带领学生们一起打扫卫生,他们是第一个表现出精神的人。

3.午餐时,由于老师的认真管理,秩序很好,没有拥挤。

4.课间练习中,同学们认真锻炼身体,动作到位,展现了同学们的朝气。

三、不足之处:

1.中午放学的时候,老师有点担心:有的同学下楼的时候,还出现了推搡的现象,有的速度很快,有的靠右,影响秩序,还有危险隐患危险。

2.几乎在一天中的不同时间,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物,虽然不多,但看到总是不舒服。 我相信没有一个学生会故意破坏我们的清洁环境。根本原因是平时的好习惯没有养成。尤其是教学楼前的花坛和沟渠,垃圾更是屡见不鲜。有人派人在前面清理它,然后它被扔了下来。这说明部分学生缺乏卫生意识,有随意乱扔垃圾的习惯。希望大家为营造优美和谐的校园环境尽自己的一份力,为爱学校如家作出贡献。珍惜自己的劳动成果

3.校队。

各个班的校队在老师的护送下整齐的走着,非常有礼貌地跟老师告别。但是还是有少数学生一出校门就被自动解散,各种不文明的行为也出来了。为了我们学校的形象,请务必走好直到回家。外面的建筑看起来很混乱。越是这样,每个学生就越要注意保护自己的安全。

四。建议:

希望每一位同学都能注意安全,不要在路上逗留,按时回家。希望同学们珍惜每天在一起的美好时光,努力把每一天都做好,用自己的努力为自己赢得美好的明天!第四章:小学教师每周工作总结

每周工作总结

秦慧珍

各位领导老师大家好!这个学期转眼就结束了,过去的一周是这个学期的最后一周。一周来,老师们顶着严寒,团结一致,兢兢业业,为本学期的工作画上了圆满的句号。现在,我代表三位值班老师,对上周的工作做一个简单的总结:

周一,上周的主要工作继续做好以德育为首的学生日常行为规范教育。进一步加强复习备考,组织期末考试和质量分析。加强防寒保暖和安全卫生工作。顺利通过了教育局对我校的年终考核和验收。

二、有六大亮点:

1.学生品行端正,自我意识强,能有条不紊地开展活动。 ,展现了我们中鲁国小学生良好的学习风采。

2.不缺师资,精心组织期末复习。考试气氛浓厚,各项工作有条不紊。

3.卫生状况良好,每天早中晚的打扫及时细致,家政整洁,物品摆放整齐有序。 加强安全工作,坚持道路队伍护航。

4.进餐、睡前纪律良好,“两操”规范、整齐,每位班主任都能坚持到场督促指导。

5.成功组织期末考试、评分、评分统计和质量分析,客观、详细地填写《学生质量报告》。

6.本周无事故。

三四分不足:

1.训练期间,带队去操场的秩序不是很好,有的学生边走边说话,不“快、静、匀”。

2.课间休息时,有的学生上下楼梯很快,不靠右,影响秩序,存在安全隐患。

3.卫生维护不是很好,几乎每天在不同的时间,在学校的不同地方,经常会出现一些纸团、果核、瓜子皮、塑料纸、塑料袋等杂物。 打扫不是很彻底,卫生还是有死角的。

4.吃饭时,高年级的同学们往往推挤挤挤。

总而言之,结果非常出色。虽然只有少数缺点和不足,但不要为小事做坏事,不要为小事做好事。文明无处不在,素养体现在小细节上!在即将到来的新学期,让我们携手共创美好和谐的校园环境,为共同开创中鲁国小更加辉煌的明天做出贡献!

最后,请允许我代表每周团队祝您早年。祝各位领导和老师们春节快乐,阖家幸福!

谢谢大家!

学校值班周:赖和轩

值班周老师:秦慧珍、吴晓琴2014年1月13日第五部分:中学教师值班周工作总结

中学老师每周工作总结

大家早上好!在这个金色的早晨,我们迎来了崭新的一周。现在,代表先生。上周知州,我将上周学校各方面开展的工作总结如下:

总体来说,同学们表现不错,秩序井然,说明我们友好的中学生很好表现得很好。学习方式。

周一,上周有三大亮点

1.在早期的自学时间里,大部分班级都纪律严明。 教师可以及时下班,组织学生提早阅读。有些班级也有学生带路。浓厚的学习氛围。有的班干部管理能力强,学生基本做到了老师在或不在的情况,而且每个班都有自己的特点:有的读中文,有的读英文,有的做数学题。总之,学生的自觉性很强,能按照常规有序的活动进行。

2.每天上午和下午,各班值班学生及时、认真地打扫卫生。校园整体健康状况良好。

3.校园里的教学氛围也很浓厚。上周,我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科的公开课,拉开了本学期我校校本教研的良好序幕。 . 老师们能够积极地听课、点评课,体现了我们的朋友和小学老师互相学习、共同进步的浓厚的教研氛围。初三毕业班可以利用上午和下午的时间去操场进行强化训练,非常不错。 4.好人有很多钱。有些人找到餐卡和一些现金,都主动上交。尤其是七(2)项表扬。

第二点和第四点不足:

1.体操期间,带队去广场的秩序不是很好。的学生边走边说话,而不是“快速、安静、甚至”。 练习质量不高,主要是动作不规范,不协调。国歌和伴奏音乐走调了。或快或慢,我总不能找到理想的感觉。有少数学生不去健身房,留在课堂上,特殊情况还得去操场的草坪。班级不允许离开任何人。希望班主任和辅导员注意,加强教育,参与指导,护眼操,不够认真,有的学生睡着了,现象需要纠正。

2.下午自习的时候,走廊里总是有学生在喊。 有的同学上下楼梯推搡,有的很快,有的不靠右,影响秩序,存在危险隐患。课间上厕所的时候有很多学生跑,这给我们小学一年级的学生带来了很大的潜在危险。请注意加强各班学生的常规教育,也请学生在做事时设身处地为他人着想。为了我们的人身安全,请减速慢行! 3. 校园内有外地学生在外面买零食。学校禁止这样做,除非健康问题由您自担风险。学校有食堂,饿了渴了可以去食堂。几乎在一天中的不同时间,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸球、果核、瓜子皮、推柄的线头、塑料纸、塑料袋等杂物。虽然数量不多,但看看他们。它总是让我不舒服。此外,提醒宿舍学生各班每天打扫卫生的同学,在二楼水房清洁拖把。污水落在我们干净的走廊里。我敢肯定,没有一个同学会故意破坏我们干净的环境。根本原因是我们同学平时的良好行为习惯没有养成。说明仍有少数学生缺乏卫生意识,有乱扔垃圾的习惯。校园里有垃圾。作为每一位小学的朋友,我们都应该主动把它捡起来扔进垃圾桶。在这里,我给我的学生讲一个小故事。第12届日本广岛亚运会,拥有10万观众的体育场赛后没有留下任何纸片,其中包括许多观看比赛的小学生。一位中国学者写了一篇题为《可敬可畏的日本民族》的文章,表达了对日本人可敬可畏的品质和精神的感慨。我们中国小学生做不到吗?我们当然可以。一定要做好!从哪儿开始?让我们从身边的小事开始。不要为小事做坏事,不要为小事做好事。文明无处不在,识字在小细节中彰显!希望大家为营造优美和谐的校园环境尽自己的一份力,为爱学校如家作出贡献。同学们,你们能做到吗? 4、上周三下雨,食堂北门前的地砖很滑。一些学生放学后试图跑进去。这是非常危险的。在那两三分钟内,食堂的伙食供应充足,就算晚了一点,也能吃饱。最后,我想提醒大家,这个学期很短。希望同学们利用有限的时间,勤奋积极,努力提高成绩。

幼儿园教师周工作总结 篇8

幼儿园老师周工作总结

本周对于一名幼儿园老师来说,充满了新鲜的挑战、喜悦的时刻和珍贵的成长。作为一名教育工作者,我始终以尽力服务于孩子们的成长为己任,而每一周的工作总结,正是我对自己工作的一个总结和反思。

这周,我以积极的心态迎接每一天的工作。早晨,我准备了活力四溢的音乐,让孩子们醒来时能感受到快乐的氛围。我准备了一堆色彩鲜艳的玩具,为孩子们创造一个充满创造力和想象力的游戏角落。在我眼中,幼儿园不仅是一个学习的地方,更是一个快乐成长的乐园。

每天早上,我会帮助孩子们完成早操,并引导他们进行集体活动,鼓励他们互相交流和分享自己的想法。通过这些活动,我希望培养孩子们的团队合作精神和社交能力。同时,在晨会上,我会讲解一些常识知识,如小动物的习性、植物的生长过程等,以丰富他们的知识面。

除了集体活动,我也会灵活运用分组活动,让孩子们在小组里进行一些游戏和手工制作。通过这些活动,我希望培养孩子们的创造力和解决问题的能力。有一次,我让孩子们分成小组,每个小组用卡片拼成一条完整的故事,然后上台展示。孩子们在拼接卡片的过程中,不仅提高了他们的合作能力,还培养了他们的记忆力和表达能力。

除了日常的教学工作,我还注重照顾每一个孩子的个别需求。有一个孩子在我的班级里,性格内向而且学习困难。我花了很多时间与他进行个别辅导,并和他的家长保持密切的沟通。通过积极的帮助和关心,他的学习进步了不少,也变得开朗起来。

周五是幼儿园的活动日,每周都会有一项特别的活动。这周我们组织了一次户外野餐,让孩子们能在自然环境中学习和游玩。在野餐中,我亲自带头给孩子们讲解一些植物的特点和动物的习性,并带他们近距离观察小昆虫。孩子们对于这次野餐充满期待,他们在自然中学到了更多的知识,也增强了与自然的亲密感。

总结这个周的工作,我对自己充满自豪。尽管工作中充满了疲惫和压力,但每一个孩子的成长和进步都让我感到无比的满足和幸福。作为一名幼儿园老师,我将继续努力,不断提升自己的专业能力,为孩子们的美好未来贡献自己的力量。

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