【#工作总结# #数学老师个人工作总结2000字#】写范文需要注意什么？管理文档是我们在工作中需要长期关注的事项之一，在我们写文章之前，可以先找些范文参考。优秀的范文能够使我们对人权问题保持警觉，经过认真挑选励志的句子的编辑为您精心制作了“数学老师个人工作总结2000字”，我们会一直为您提供该领域的最新情报！
数学老师个人工作总结2000字 篇1
一、激发孩子们对数学的兴趣：
都说兴趣是孩子最好的老师，这学期的工作一直都是往这方面在发展，我会用幼儿们课余休息时间给他们放以数学为题材的动画片，不出我所料，没有一个人可以抵抗动画片的诱惑，每一集的结果都会有一个关于数学题目的思考题，比如“数字在我们生活中那里地方哪些地方出现过呢”、“数学给我们带来了什么好处呢”、“班上一共有多少位小朋友呢”等等，效果虽然没有达到我的预期，但是也差不了多远，大多孩子开始觉得自己应该要学一点数学知识了，不然连动画片都看不懂了。看着他们课后自己去研究商量动画片后面的内容，我恨得感觉由衷的开心。
二、在玩耍中教学，在教学中玩耍：
我精心策划了多次活动，主要的目的就是为了进一步的让幼儿们爱上数学，把数字放大放到黑板上，让他们发挥想象力，觉得这些数学都像什么，比如数字1就像筷子一样细又长，2就像一只小鸭子在嘎嘎叫，3是不是非常像耳朵呢，4就像一面小旗帜在空中飘扬……把每个数字都非常形象的教给他们，让他们对这些数字的影响十分的深刻，等他们对这些数字都有些概念了之后，我就会在课堂上向他们提问：“__小朋友你有几个鼻子啊?”“1个”“那1是怎么写的呢?”我这学期一直都是这种方式来就是想诸如此类的教学，成效十分的显著。据我了解到，孩子们可喜欢在家里运动数学知识了，比如说今天晚上桌上有几碗菜，家里有几个人等等，这方面的兴趣变得无限放大，这个年龄段的孩子，心里除了吃了好吃的东西，估计也就是贪玩了，所以玩耍再上兴趣就是孩子们最好的老师。我要做的就是尽可能的疏导他们往这方面发展兴趣。
三、加强于家长们的沟通工作：
家长也是孩子们这个年龄段最大的信任者，如果是由他们在生活中对幼儿们发起关于数学的教学，效果一定是非常不错的，经过我跟每个学生的家长沟通之后，才能让互相都能了解孩子，我是想知道放假时期的孩子都是什么样的，家长们也会想知道字啊学校自己的孩子表现的如何，成功的达成了双赢的局面。在我家长的配合下，他们的数学知识储备量直线上升。
数学老师个人工作总结2000字 篇2
中学数学老师工作总结
中学数学教师是培养未来社会人才的重要工作岗位之一。作为一名中学数学老师，在这一学年的教学中，我从提高教学质量、关注学生发展、创造积极课堂氛围等方面进行了全面总结。
提高教学质量是中学数学教师工作的核心任务。在这一学年中，我认真备课，合理安排每一节课的内容和授课方式。我精心编写课堂练习，力求设计出丰富多样、有针对性的习题，以提高学生的学习兴趣和积极参与度。我注重培养学生的理解能力和解决问题的方法，引导学生形成正确的数学思维方式。同时，我密切关注学生的学习情况，及时帮助他们解决学习中遇到的困难，助力他们取得良好的学习成绩。
第二，关注学生发展。作为一名中学数学教师，我始终将学生发展放在教学工作的首位。我通过定期组织课外活动来开展学生的综合素质培养，如举办数学讲座、组织数学竞赛等。在课业辅导方面，我针对不同层次的学生，提供个性化的指导和辅导，帮助他们充分发挥潜力，进一步提高数学水平。同时，我也注重学生的心理健康，关心每一位学生的成长，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。
创造积极的课堂氛围。我始终坚持以学生为中心，注重调动学生的积极性和主动性。在教学过程中，我尽量利用多样化的教学手段和教学资源，如多媒体教学、游戏教学等，以提高课堂教学的趣味性和活跃度。我鼓励学生互动交流，积极参与课堂讨论，增强学生的合作意识和团队精神。我也注重培养学生的创新思维，鼓励他们主动提出问题和解决问题，提高其解决实际问题的能力。
我充分利用信息技术手段，如互联网、教学软件等，来辅助我进行教学。通过使用电子教案、教学PPT和网络课堂等教学资源，我提高了教学的效果和效率。我也鼓励学生利用电子设备和应用软件来进行数学学习和实践，以增强他们的自主学习能力。
在这一学年的工作中，我通过提高教学质量、关注学生发展和创造积极课堂氛围等方面的努力，取得了一定的成绩。但与此同时，我也意识到自身在教学方法、教学手段等方面还有待提高和完善，为此，我会进一步加强自身的学习和专业素质的提升，不断改进教育教学工作，为培养更多优秀的数学人才做出更大的努力。
数学老师个人工作总结2000字 篇3
这个学期，我将教数学课，并担任二年级（1）和（2）班的班主任。近一个学期，我一直以学校和各组的工作计划为指导；以加强师德建设和提高师德水平为重点，以提高教育教学业绩为重点，以深化课程改革试点工作为动力，认真履行岗位职责，做好完成了工作目标任务。
一是加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习教师职业道德和“三个代表”重要思想，不断提高师德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高学业水平。通过学习，我改变了以往对工作和学生的看法，让我对新课改理念有了全面深入的认识，也为自己转变教学观念、改进教学方法打下了坚实的基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，我可以严格要求自己，模范遵守学校的规章制度，做到不迟到、不早退、不缺席。另一方面，我又能严格遵守教师职业道德，关心和关爱学生，不体罚、变相体罚学生，建立良好的师生关系，在学生中树立良好的形象。
第三，强化套路，提高课堂教学效率。
本学期可以加强各方面的教学套路：课前深入教材，掌握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点和难点；了解学生的知识基础，在备课过程中力求教材和学生都备课，准确把握教学重点和难点，不放过每一个知识点。在此基础上，精心制作多媒体课件，准备编写每一个教案；运用多种教学方法和方法，充分调动学生的各种感官，激发学生的学习兴趣，课堂质量要求40分，努力提高课堂教学效率；课后认真批改作业，及时完成。改进后进生的思想工作和课外辅导工作；在自习班上，积极贯彻分层教学原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；对症下药，调整教学策略。认真参与教研活动，积极参与课堂聆听和评价，虚心向同行学习，取长补短，提高教学水平。过去一个学期，我一共上了15节课，完成了学校规定的作业。
四是加强研讨，努力提高教研水平。
在课堂教学中，贯彻新课改理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、阅读指导法等先进教学方法的同时，大胆开展自主、合作、探究式的学习方法是一种充分发挥学生主体作用的尝试，使学生的情感、态度和价值观得到充分发挥，为学生的终身可持续发展打下坚实的基础。
五、加强协调，狠抓体育人工作。
从教学办公室的分工来看，我主要负责二年级的工作。因此，我可以经常联系到这个组的老师，积极参加年级组和政教办组织的各种活动。同时加强与同备课组老师的联系，尽量抽出时间与同备课组老师一起研究教材和教学方法，共同编写教案，制作课件，发试卷。我还积极参与集体体育人的工作，严格按照学校和年级组的要求，对学生的行为习惯和学风进行养成教育，随时纠正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，加强课间十分钟对学生的管理教育，使学生在课堂上的行为大大规范；并认真负责承包地区的卫生工作，并为学校团体体育工作人员做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确未来努力方向
1.进一步加强对新课改的认识，推广先进的教学方法，用多媒体调动学习
当学生有学习的动力时，他们努力提高课堂教学的效率。
2.狠抓检查，落实知识点的掌握。时刻牢记贫困学生，把他们握在手中；
3.加强学生阅读训练，开阔学生视野，拓宽学生思维，提高学生解决问题的能力；
>
4、采取措施加强培训，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力通过教学提高成绩。
6、加强与部门的联系，共同解决班风和班风存在的问题。
数学老师个人工作总结2000字 篇4
上学期，我担任初一年级89，90班的数学教学工作，为了努力实现“让每一个学生都学会、学好”的教学理念，我从各方面严格要求，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为了更好地干好今后的工作，挑战明天，现将自己的教学工作总觉如下：
首先，认真完成备、讲、批、辅的每个教学环节，精心备课，做好有备而来。在教学中注重把课堂还给学生，把黑板留给学生，注意调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，因材施教，分层优化，布置作业有针对性，有层次性，批改作业及时认真，分析并记录学生的作业情况，并针对有关情况做到有的放矢。课后反思自己的教学，写教后记，使自己不断改进教学方法，更新教学理念，而我以为做到这些是远远不够。就自己的经验，我主要谈一下几点：
1.要学会攻心。一名教师，不仅从事的是传授学生知识的职业，更肩负着改变学生心灵的重托。要改变学生心灵，首先要了解学生心理。比如说，在表扬和批评学生时，一定要做到公正、公平，让学生心服口服、即使是犯错的学生要通过合理的批评让他意识到自己的错误。此时，我们的宽容就足以让他的心灵备受煎熬。
2.要刚柔并济。每个教师都希望以自己的严格要求，树立自己在学生心目中的威信，而一贯的对学生凌弱冰霜，凶气十足，只会让学生口服心不服，还应该宽大为怀。随着年龄的增长。我对学生发生的一些错误。尽量以柔软的方式处理，以发展的眼光对待犯错学生，而不是“以暴制暴”。犯错的学生最终心存感激，并在学习中有所进步来回报老师。而我自己也不用大动肝火，平静柔和地处理问题反而使我的威信有所提高。
3.要虚实结合。虚则实之，实则虚之。在必要的时候要善于隐藏自己的真实意图。比如我了解到班上有学生抄作业的现象。并没有大规模的抽查，而是叫来几位有嫌疑的同学，单独谈话，谈谈他们最近的学习情况。随着话题的进行很自然地过渡到班级抄作业现象。学生不打自招。我不仅摸清了抄作业的学生姓名，更了解一些其他重要的情况。我在学生面前虚枪一晃，得到了实处。
教学是一门艺术，也是一种战略战术，我深刻地体会到我们在教书育人的同时，要不断充实自己的知识、才智和才干、要真正做到：爱学生、关心学生，却能让学生感受到我们的严厉。批评学生、惩罚学生，却能让学生感受到我的爱心。这样，我们的教育，教学才能不断进步。
数学老师个人工作总结2000字 篇5
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师范，树立“以学生为主体”以“培养学生的积极发展”为教学思想中心，重视学生个性的发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体全面发展，美丽和劳动。这一年，我在思想和爱教育上都严格要求自己。作为团队的一员，始终克制自己并激励自己。严于律己，在思想和工作上努力在同事和学生心中树立榜样。我还积极参加各种政治商业学习，努力提高自己的政治水平和商业水平。服从学校工作安排，配合领导、老师做好校内外各项工作。
一是加强学习，不断提高思维和业务素质。
这个学期，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”以及“培养学生的积极发展”。 “以教学为中心的思想，重视学生个性的发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳的全面发展。我自律在思想和爱的教育上。始终克制自己，做一个好老师，鞭策自己，在思想和工作上努力进步和提高，使自己适应社会发展和工作竞争的需要。
过去一个学期，我也积极参加各项学习，深入分析自己工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写下自己的经历，努力提高自己的政治水平和理论训练。同时，服从学校工作安排，配合领导、老师做好校内外各项工作，“学无止境，教无止境”，作为教师，只有不断充电，才能保持教学的青春活力。随着社会的发展和知识的更新，也促使我不断学习。因此，在这个学期，我除了积极参与政治理论学习之外，还积极学习商业，提高工作能力和商业素养，从而更好地胜任教学工作。结合课程改革，利用图书和网络，认真学习课程改革的相关理论，学习借鉴他人教育教学的良好经验和方法。通过学习，我树立了先进的教学理念，也明确了未来教育教学的方向。
二是求实创新，认真开展教学教研工作。教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，无论工作多么辛苦，多么累，我都不能落后。我应该尽力做好我的工作，尤其是教学。课前认真研读教材、教学参考、课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教学计划。虚心向有经验的老师学习，征求意见。力求读透教材，找出重点和难点。在课堂上，努力将所学课程的理念运用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，使用课件，运用多种教学方法，进行精准、简洁的讲课。积极创新思维，努力运用现场教材，实践新思路，增加课堂教学的吸引力，增强学生的学习兴趣和主动性。努力使自己的数学教学更具特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，无论是课堂教学还是课外辅导，我都以培养学生的能力、提高学生的成绩和素质为目标，努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。
三、努力工作，不抱怨，完成学校的其他工作。
闲暇之余，我收集了我在教学中的感悟、案例和收获，记录了我的一些工作过程、人生故事、思考过程，从中挑选并积累了最需要的。信息资源，并在博客上积极与其他教师交流，讨论教学中的问题。
第四，加强反思，及时总结教学得失。
反思这学期的工作，在取得成绩的同时，也在思考自己在工作中的不足。不足之处如下：
1．数学教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提升缓慢。
2.教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究不够细致扎实，无法实现心中的目标。
3.数学教学中没有足够的独特和创造性的东西。今后，我会尝试在数学教学中找到一些独特的点。
4.工作积极性不够高，主动性不够强，有懒惰思维，在以后的工作中也需要进一步纠正和加强。
五、继往开来，开创新天地。 鉴于我这学期各方面的表现和工作中的许多不足，我今后的工作是：
1.加强基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。 言简意赅，注重学生能力的培养。
2.对成绩差的人多一些关心，多一些爱心，多一些耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3、加强对学生行为习惯的教育，让学生在课堂上既能专心学习，又能在课后严格约束自己。
4、下大力气教学，力求使班上学生的成绩在原有基础上取得更大的进步。 在这学期的工作中，我付出了汗水和泪水，但收获的是饱满而沉重的情绪。
数学老师个人工作总结2000字 篇6
9月初开学，我开始了新学期的教学工作，担任高一数学教师一职。这个学期的数学教学任务更为繁重，需要全面推进素质教育，注重学生的自主学习，更加注重课程的实效性和启发性。因此，我认真总结了自己的教学经验，细心整理教学素材，准备了一份数学老师工作总结PPT，以期在教学上做得更加出色，让学生们在学习中有所获得，取得更加优异的成绩。
首先，在教学过程中，我注意了很多热点难点问题，力求让学生在最短时间内掌握核心的概念、方法和技能，以便能在考试时有效地解决各种具体问题。由于初中与高中教学的差异较大，我严把教学的起点，注意对学生的复习、回顾和预习，保证学生理解教材的总体架构和关键要素。我让学生通过思维导图、多媒体演示、案例介绍等方式，在课堂中积极思考、交流和合作。在这个过程中，学生的自主性得到了进一步提升，他们充分发挥思维活跃性，各显神通，在掌握知识的同时培养了解决实际问题的能力。
其次，在课堂的引导和塑造中，我注意到学生的个性特征，尊重他们的感受和意见，鼓励他们在自主学习上不断探索和尝试。我让学生在老师的指导下，积极参加各种竞赛活动和课外读书活动，提高自己的思维素质和阅读能力。我采取多种教学手段，使学生在课堂中感受到知识的魅力，进而激发他们的学习兴趣，提高学习积极性。从报告、展示、研究到辩论等不同形式，我让学生在各方面展示自己的才华。
最后，我注重品德教育，让学生树立正确的价值观和人生观，以便更好地面对未来的挑战。我以我为师，严以律己，自废武功，使自己更加努力和奋发，不断学习、探索和创新。我是学生的朋友，尽我所能倾听他们的心声，帮助他们解决困难。我不断引导他们，帮助他们树立信心和勇气，塑造他们独立自主、坚韧不拔的人格。
总之，数学老师工作总结PPT素材是我这个学期教学中的一个重要组成部分，我通过具体而生动的形式对教学工作进行了详细的总结，得到了领导、同事和家长的高度评价，也为学生学习树立了正面标杆和信仰。我相信，在今后的教学工作中，我会继续努力，发挥自己的优势，做出更加出色的成绩。
数学老师个人工作总结2000字 篇7
本年度我担任五年级(2)班的数学教学工作。一个学期来本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学，从各方面严格要求自己，积极配合老师，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一学期来，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，通过一学年的努力，取得了一定效果。现小结如下：
学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。这样，提高了对数学课的兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
(2)及时复习。根据遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，补给优秀，建立学好数学的信心，鼓励学生作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
对学困生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：找规律;动物拼图;我当收银员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会;思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。
1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。
3、拜师学艺，课余时间积极赴其它班级听课，自己对外对内积极上公开课，与大家交流、讨论。在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学。
数学老师个人工作总结2000字 篇8
大学数学老师工作总结
作为一名大学数学老师，我始终认为教育是一项神圣而伟大的事业。数学作为一门重要的学科，是培养学生的逻辑思维和分析问题能力的重要工具。在过去的一年里，我尽力教导学生数学知识，并激发他们对数学的兴趣。现在让我来总结一下这一年的工作经验。
作为一名数学老师，我非常重视教学方法的创新和提升。我会不断探索新的教学方式和教材，以激发学生的学习兴趣。我经常使用多媒体教学工具，如幻灯片和视频，来展示数学知识的实际应用。我还鼓励学生参加数学竞赛和课外数学研讨会，以提高他们的数学素养。通过这些创新的方法，我能够更好地帮助学生理解数学知识，增强他们的学习兴趣。
我注重培养学生的问题解决能力。数学不仅仅关乎一些公式和计算，更重要的是学生能够运用数学的思维方式和方法解决实际问题。在教学中，我经常引导学生分析问题，提出假设，并通过数学方法进行求解。我还会组织小组讨论，让学生之间互相交流思想，并共同解决问题。这种积极的学习环境有助于培养学生的团队合作精神和独立思考能力。
我重视与学生的互动和沟通。我鼓励学生在上课期间积极提问，并主动回答他们的疑问。我会定期与学生进行一对一的讨论，了解他们的学习进展和困惑，并给予他们个性化的指导。我的目标是让每个学生都感受到我的支持和关注，帮助他们克服困难，取得进步。通过与学生的密切互动，我能够更好地了解他们的学习需求，提供更好的教学服务。
我还积极参与学术研究和教学研究。我会参加国内外的学术会议和研讨会，与其他数学教师交流学术观点和教学经验。我还会阅读最新的数学教育研究论文，并不断更新我的教学方法和内容。通过学术研究和教学研究，我能够不断提高自己的专业能力，并将最新的数学教育理念传授给学生。
小编认为，作为一名大学数学老师，我的目标是培养学生的数学素养和问题解决能力。通过创新的教学方法、培养团队合作精神、积极与学生互动和进行学术研究，我能够更好地实现这个目标。我希望我的教学工作能够激发学生对数学的兴趣，并为他们的未来发展奠定坚实的数学基础。我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的成功贡献自己的力量。
数学老师个人工作总结2000字 篇9
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
本学期初，我继续担任六年级(1)(2)班数学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：
通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成了本学期的全部教学内容，并取得了良好的成绩。
首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失，并适当写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。
认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我认真熟记教案内容，分析可能出现的情况;课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各个方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。
其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。
本学期教学工作中，教完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
现如今办公室、家庭都有电脑了，我注意利用电脑进行学习。在上课时善于从网上搜集各种教学信息，比如在教学“位置的确定”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课，还看了网上的示范课录象，根据我班学生的具体情况设计我的教案、课件。课上学生兴趣盎然，各抒己见，积极性很高，得到了教研组同志们的好评，并收到了好的教学效果。同时我注意增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅。在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生交流，语言还得更有激情些，让学生学得轻松愉快。