爱校广播稿

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甲：当清凉的秋风吹拂着整个校园，

乙：留住一缕秋风，拨撒出明天的希望；

甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

乙：送去一片笑容，愿我们永远同行！

甲：在这收获的季节里，

乙：在这朝气蓬勃的日子里，

甲：“校园广播”又和大家见面了！

乙：我是主持人xxx，

甲：我是主持人xxx，

合：校园广播站的全体同学祝大家午间愉快

舞动生命的旋律，把握青春的脉搏，最动听的音乐这里为你送上，最热点的时政新闻及时为你送上，这里是xx中学校园广播。

用心吐字，用爱归音，这里是何庄中学校园广播，现在为您播音的是……

（新闻）关注时事，立足校园，横观国内，放眼世界，这里是《今日要闻》

各位老师，各位同学；大家好！欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是xx，我是xx。

校园新闻甲：回顾一周要闻，浓缩校园资讯，这里是“校园新闻”

第一滴雨自云空坠落，

第一缕风在天际滑过，

第一片雪从静空漫舞，

第一丝光溶进我们的眼睛，

感受暮雨，感受晨风，感受夜雪，让们一同《感受自然》，

青春是花，绚丽多彩，

青春是云，自由自在，

青春是风，轻快张扬，

青春像马，勇往直前，

青春像航船，乘风破浪，

青春，是童年远去的丽影，

青春，是花季雨季下的热情奔放，

青春，有着五彩的随想。

——让我们一同走进《青春随想》

一、开播词

背景音乐

教师们、同学们、朋友们：你们好!

在校领导的指导下，在广大师生的大力支持下，“学校之声”广播站正式开播了。当冉冉红日的光辉映在你充满朝气的脸上;当午餐后的你漫步在学校或坐在教室里小憩;当夕阳的最终一抹余晖洒向学校，你将听到悠扬的音乐和主持人欢快而亲切的问候声。这正是“学校之声”为您献上的温馨的祝福。

经过持之以恒的努力实践，我们将逐步走向成熟，使“学校之声”真正成为引领学校文化、倡导浓蕴氛围的前沿阵地。让我们的声音叫醒所有的耳朵;让您跟着耳朵的步伐走入我们的“学校之声”。

此刻“学校之声”郑重向您宣布：不论何时何地，我们都是为您尽心服务的学校媒体。欢迎您随时随地参与到我们的节目中来，共同为这个充满现代气息的学校增添青春的色彩。她愿伴你风雨兼程，她

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致百米运动员

起跑线上你们一字排开健美的肌肉蕴含着爆发力量坚定的目光中充满了自信

枪响了你们开始了并不长的征程笔直的跑道上有你们稳健的足迹不远的终点将留下你们冲刺时矫捷的背影

加油吧掌声将为你响起加油吧胜利和鲜花终将属于你们

致短跑运动员

踏上跑道，是一种选择。离弄起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。

致100米运动员

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

瞬间的成败

—致百米运动员

红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。

致百米运动员

枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。

致百米运动员

最想目睹的是你的风姿，最想倾听的是你的呼吸，最想感觉的是你呼啸而过的骤风，今天，你们是焦点；今天，你们是骄傲；今天，我们看你们创造辉煌。

致百米运动员跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，无数次品尝胜利的甘甜。这就是你？？百米运动员。辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了这短短的一百米，

你曾无数次的起跑与冲刺。这一片天地属于你，百米运动员。

致100米的运动员

一声枪响班着飒爽的秋风，你们亮出自己的风采，在这短短的100米中，你们与时间争分夺秒，只为了？？那最后的冲刺。不管结果如何，你们都是胜利者。因为，你们曾与时间竞赛。

致长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。

把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油，

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同学:

大家好！

虽然“xx四中20xx校园文化周”活动已经结束，但这几天的所见所感还是让我很兴奋。

七年级的演讲比赛，虽然我没有亲自到场，但我可以想象当时比赛的和谐气氛。一个接一个，选手们毫无怯场之感，满怀激情的登上讲台演讲。他们知道:“竞争不是最重要的，参与是第一位的。”

我在当地的绘画比赛中看到了团结的力量。每个班派出35名绘画专家在地上完成一幅精彩的画。为了证明自己的实力，也为了班级的荣誉。从他们的`严肃性和团结的势头来看，他们似乎正在完成一项庄严而伟大的任务。

在刚刚结束的“20xx元旦文艺演出”真的看到了师生和谐的场景，自得其乐，共创美好明天。平日里认真授课的老师和调皮捣蛋的学生，今天在同一个舞台上，一起表演，带给我们完美的视觉听觉享受，与我们同乐。师生之间的深厚友谊是毋庸置疑的。

值此辞旧迎新之际，衷心祝愿母校越走越好。

校园我的家。你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你，让我得到了爱。漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗？快看！那绿色的校园多美呀！绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热。

为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！这绿，真让人心醉呀！那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！这种精神真值得我们学习呀！这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树！很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的

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合：老师们、同学们，早上好！我今天广播的话题是《共建和谐校园，争做文明学生》

谢：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。而且会劝阻、制止这些破坏行为，及时报告。

肖：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会自觉遵守遵守学校的规章制度。不迟到，不早退，自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。

谢：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。

肖：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴中追求文明，发现文明，创造文明。愿六小文明的校园中有你劳动的硕果，有你精彩的瞬间。

谢：老师们，同学们，今天的播音到此结束，谢谢你们的收听，我们下次再见！

我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

“和谐"是学校发展的源动力。它充满文化气息、满载人文精神。我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。包括：“文明礼仪伴我行”系列活动、利用“成长档案”帮助学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。

如何构建和谐校园呢?

第一需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

第二，构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心对待他人。同学间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

第三，构建和谐校园需要建立好的校风。我们倡导一种蓬勃向上的`团队作风，一种脚踏