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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

本人上班

  • 上班标语

    1、做好本职工作,做有素养的移动人。

    2、信心是成功的开始,恒心是成功的方法。

    3、勤奋学习,乐于奉献。

    4、学习吧,你钱没了,不学习,你前途没了。

    5、博学之,审问之,慎寺之,明辩之,笃行之。

    6、团结一条心,石头变成金。

    7、你不努力,永远没有人对你公平。

    8、幸福人生、开心生活、激励优秀、快乐工作。

    9、强化竞争意识,营造团队精神。

    10、追求品质,只争朝夕,全力以赴,矢志不移。

    11、与班组一起成长,不断提升,超越自我,一鼓作气,挑战佳绩。

    12、在失败的记录中写下挑战,在痛苦的创面上铭刻坚毅。

    13、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

    14、没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

    15、没有最好,只是更好。

    16、复杂的事情简单化,简单的事情重复化。

    17、停下休息的时候,别忘了他人还在前行。

    18、不敬业,就失业,不爱岗,就下岗。

    19、羡慕别人拥有的,不如珍惜属于自己的。

    20、永不言退,我们是最好的团队。

    21、用心经营过程,结果自然产生。

    22、因为自信,所以成功。

    23、困难和挫折都不可怕,可怕的是丧失做人的志气和勇气。

    24、团结就是力量,创新诞生希望。

    25、勇于攀登,持之以恒。

    26、努力的人,不一定成功,不努力的人,一定不成功。

    27、用心专业,身先神显,季度达标,奋再向前。

    28、挥动激情、放飞梦想,团结拼搏、争创佳绩。

    29、事故隐患不除、等于放虎归山。

    30、成功是我的志向,卓越是我的追求。

    31、树服务意识,爱岗敬业,勤奋工作,再做贡献。

    32、宁可停工停产、绝不违章蛮干。

    33、超越自己,争创优秀。

    34、不怕万人阻挡,只怕自己投降。

    35、言必信,行必果,有志者,事竟成。

    36、团结、真诚、主动、高效。

    37、只要路是对的,就不怕路远。

    38、全力以赴,掌声响起。

    39、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。

    40、成功决不容易,还要加倍努力。

    41、正因自信,因此成功。

    42、追求卓越,永不停息。

    43、假如我不能,我就一定要。

    44、用心、感恩、成长、超越。

    45、努力工作是为了自己,不努力工作是害了自己。

    46、赚钱靠大家,幸福你我他。

    47、人可以不识字,但不能不识人。

    48、人生如果错了方向,停止就是进步。

    49、父母望您遵章守纪、妻儿盼您毫发无损。

    50、细心、周到、务实、高效。

    51、为了明天,努力学习,争做优秀员工。

    52、

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  • 小班班主任述职报告范本4篇

    伴随着科技的发展,范文的用途越来越广,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,值得参考的范文有哪些?以下“小班班主任述职报告范本4篇”由小编为大家收集整理,欢迎分享给你的朋友!

    小班班主任述职报告(篇1)

    当我第一次走进三十五班教室,就发现这个班果然不简单。学生自由散漫,上下课铃声对他们来说几乎不起作用。学生对学习完全失去了兴趣,没有了目标,上课纪律极差。学生以自我为中心,个性强,不服从指挥,顶撞老师是家常便饭;班级凝聚力差,学生不参与班级活动,每日的卫生几乎无人打扫。虽然事先领导们就给我打了预防针,但当我真正面对这群学生时,还是大失所望,改造这样一个班,该是一项多么艰巨的工程。领导的信任,家长的期待,已经没有时间让我迟疑,我迅速调整自己的心态,全身心的扑到了这个班上。我知道,改造这个班,如果不能树立班主任的威信,班纪班规不能照章执行,那么这个班的未来我就无法掌控。于是,我主要采取了以下措施:

    一、以理服人,努力走进学生的心灵,成为学生可以效仿的榜样。

    每一个学生的心里都有一颗上进的种子。优秀的老师,就能唤醒他们的上进心,挖掘他们的潜能。由于本班学生已经养成了许多不良习惯,所以更需要班主任的言传身教,要求学生做到的,自己首先做到;刚开学时卫生大扫除,待我任务分配完毕,大部分男生都懒洋洋的东瞅瞅,西瞧瞧,就是舍不得弯下腰来动扫帚。于是,我就亲自上阵,学生看见老师都在帮着扫了,也都纷纷干起来。经过一个月的磨合,以后每周的大扫除,我班的教寝室、清洁区都能加分,且男女生寝室都多次被评为文明卫生寝室。如初中部要求学生在教室午睡,刚开始学生都抗议,我便陪着学生在教室休息。由于自己能身体力行,言传身教,学生也就心服口服。除了第一个月外,以后每个月的班级综合评估,都名列初中部第一或第二名。

    班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面。渊博的知识、深厚的艺术修养,做得正,行得直的作风,都能让得自己在学生中树立威信,让得学生能尊重你、支持你。所以,我认真的对待我的每一堂语文课,学生只有喜欢上我的课了,才有可能听我的教育。由于我班学生基础较差,所以我关注学生的学习习惯的养成,如记笔记、朗读、答问、写日记、做摘抄等,努力创设美的教学氛围,让学生爱上语文这一学科。一个学期下来,我班大多数学生的日记都记了满满的一本,每一篇日记我都会给予点评,并评选出星级日记。在本学期的风格课评选中,

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  • 大班班级工作总结下学期范本

    随着写作规范的不断完善,范文需要我们不断地积累,写好范文能够给大家提供好的参考,在哪里可以找到相关的范文呢?也许"大班班级工作总结下学期范本"就是你要找的,供您参考,并请收藏本页!

    大班班级工作总结下学期 篇1

    一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长

    一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。

    同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己脱穿衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。

    二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务

    1、加强常规教育,建立良好的班级常规习

    幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成了良好的班纪班风。

    2、认真按计划组织活动,保证教学质量。

    在教学上,我能认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上,我更多地采用直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调动幼儿的多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与积极性。因此,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃,智力水平明显提高。

    3、注重加强个别教育,做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。

    4、积极参加教研活动,提高教研能力。本学期,我园进行了月末展示,老师之间互相学习,吸收好的经验,通过童话剧的形式,让孩子门对英语更加感兴趣。

    三、密切联系

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  • 二年级班主任个人工作总结范本

    如何写好范文?可以通过哪些方面来入手呢?如果写作出现了问题,不妨到百度上查找相关范文。这些范文的写作框架可以让文章更加优美、引人入胜。我们为您精心搜寻了“二年级班主任个人工作总结”的相关内容,希望能为您提供启示。希望大家喜欢本文!

    二年级班主任个人工作总结(篇1)

    总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家收集的小学二年级第二学期班主任工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

    小学二年级第二学期班主任工作总结范文一时间总是在不经意间从身边悄悄流过,还记得第一次踏进一(2)班的教室,面对一张张天真无邪的脸,转眼间也已经整整一学期了。在这一学期中,我和我的学生们真正体会到了成长的快乐。以下是自己一学期来的一些回顾:

    一、耐心,培养学生良好的`习惯。

    一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,我从了解每位学生开始,从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些;在班内利用各种奖励措施,表彰进步,不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

    在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能说到立即做到,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,

    期待他们的进步。总的来看,这学期进步的学生还真不少,他们的点滴进步都是我值得开心和骄傲的地方!

    二、相信,培养孩子的能力。

    一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子行。每一个孩子在学校总会遇到这样或那样的问题,在学校他们最方便的求助对象就是老师。这时老师不应该直接去帮助学生决定他们的选择,而应该把他们看做是有能力解决困难的人,让他们用自己的思想去解决,至于对或不对教师应用其他方法让孩子从侧面自己去体会了解!要相信自己的孩子!

    要知道在孩子们以后的人生中总还会遇到各种各样难以预料和决断的事情,也总会有人建议他们去这样或那样对付难题,但做出最后选择的应当

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