初中教师期末工作总结

（一）早下手，抓反复。语文是一门积累的学问，靠短期强化往往毫无效果，况且从初一到初三，学生的各科学业难度逐渐加深，学习压力也越来越大，年级越初就越难在语文上投入很多精力，所以，要在学生开学就抓紧其语文的学习。初二刚开学，我们就分发了一套文学、文化常识和古诗词名句名篇摘录的材料，让学生在空余时间背诵。为了克服遗忘，我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容，让学生在反复不断的复习中加强记忆。在文言文语法知识上，我们采取的是一步到位的教学策略。即在初一一开始就让学生彻底弄清楚文言语法规则，第一篇文言文课文就让学生自己归纳文中的各种语法现象，这样做虽然在一开始占用了较多课时，但几篇课文下来老师就再不必进行文言语法方面的教学，学生的文言文学习便有了较快的初始速度，为后来的大量阅读奠定了很好的基础。

（二）用足教材，以“本”为本。针对我校学生的实际情况，我非常重视利用教材，按照北师大版教材的体例，我有步骤有计划地提初学生的能力。在本册教材的教学上，我总体上采取先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快的原则，有变化有侧重地实施教学。课内现代文中的必读篇目是篇篇必上，但教学重点不是让学生记住对课文本身理解的结论，而是使其了解得出结论的思维过程，并将这种思维过程中所用的方法迁移到课外文章的阅读中去。泛读课文则是选择某一侧面，以学生讨论为主，运用所学方法自主解读文本。

（三）分步前进，学写作文。在作文教学上，我没有一蹴而就，而是从夹叙夹议的记叙文开始，逐步训练记叙文，说明文，材料作文、话题作文。让学生先列并列式、层进式结构提纲，再连缀成文。每一篇作文都认真批改，详细讲评，学生的写作能力一步步提初起来。

在讲解郁达夫的《古都的秋》的时候，着意培养学生的概括能力，学生通过阅读，能够分析找出记叙和议论部分，而且能够概括出五幅图画：秋晨天空、秋之牵牛花→槐树落蕊而知秋→秋蝉残鸣而报秋→秋雨淋人人知秋→枣树秋色之奇观。在整个讲课过程中，设置了8个问题，逐步引导学生深入理解郁达夫的写景艺术以及通过景物描写抒发出的感人至深的情感。这些问题由浅入深，基本上达到了教学的目的。另外，我仔细地讲解了作者记叙古都秋景的语言特色，留意作者细腻的笔调，动词、形容词等词的使用等，通过课文的讲解，然后布置相应的作文训练，在作文

伴随着各行各业的衍生，我们会遇到许许多多的范文类型，写好范文能够给大家提供好的参考，在哪里可以找到相关的范文呢？我们的小编特意搜集并整理了高中教师期末工作总结(经典)，或许你能从中找到需要的内容。

作为一名高中教师，在一个学期的辛勤工作后，期末总结是非常有必要的。这个过程不仅可以帮助我们反思过去的工作，发现不足之处，也可以为下个学期的教学工作提供参考和指导。下面，我将就自己的经验和体会，总结一下高中教师期末工作的重点和要点。

一、教学效果

教学效果是教师工作的核心，也是我们需要在期末总结中关注的重点。在这个方面，可以考虑以下几个方面：

1. 学生的成绩表现：分析整个班级成绩分布情况，查看成绩的高低分布情况。同时要注意分析存在偏高或偏低分的学生，发现问题及时进行针对性的辅导和指导。

2. 学生的反馈情况：了解学生对自己的教学工作的反馈情况，包括学生的课堂表现、参与度、课程内容及质量等方面。及时调整自己的教学方式和教材，以及提供更多的学习资料，确保学生的学习效果。

3. 教学评估数据：使用学校提供的教学评估等数据，了解自己教学工作的优点和不足，发现问题并加以改进和完善。

二、教学方法

高中学生的思维方式和认知水平有一定的差别，因此，教师必须针对不同的学生群体，选择合适的教学方法。在期末总结中，应该重点关注以下几个方面：

1. 课堂氛围：营造愉悦、轻松、自由、积极、创新和求知的课堂氛围，并且关注是否有进一步改进的空间。

2. 教学策略：针对学生的认知水平和思维方式，选择合适的课堂教学方法和策略。比如，通过引导学生提出问题进行启发式教学、采用互动式和小组讨论等教学策略，让学生更好地理解和掌握知识。

3. 教材内容：更换或补充教材内容，确保教材内容变化和适应环境和学生群体的变化，以达到提高教学效果的目的。

三、自我评价

教师的自我评价是非常重要的，可以帮助教师发现自身的不足之处，并积极改进和提高自己的教学能力。在期末总结中，应该针对自己的教学工作进行自我评价，包括：

1. 教学态度：教师在教学过程中的态度和认真程度，是否负责、专注、回应学生的问题及评价。

2. 教学水平：教师在教学工作中的水平、掌握知识的深度、广度、教学方法的多样性、授课技巧的熟练度等方面。

3. 教学成果：教师在教学工作中的成果、成绩、学生的反馈、评估和效果。

综上所述，高中教师期末工作总结是非常重要的，

随着生活水平的提高，我们可能会用到一些范文，好的范文更具有参考意义，有哪些范文值得参考呢？小编推荐你不妨读一下初中期末工作总结(摘录)，相信你能找到对自己有用的内容。

近日，我所在的初中校区迎来了期末考试的收官。考试之后，班级和个人都要进行工作总结。在这次期末工作总结中，我从中摘录了一些内容，与大家分享一下。

首先，班级管理。作为一名学生干部，班级管理是我的责任，也是我最能感受到的。在这个学期中，我和同班的学生干部一起，组织了多次班会并且邀请了多位老师给我们上课，讲授了很多有帮助的学习方法和技巧。同时，我们也通过多次班级活动，增强了同学之间的联系和感情。班级的氛围更加和谐了，同学们之间的相互支持和鼓励也更加明显。这让我充满了成就感，同时也让我更积极地为班级做好管理工作。

其次，个人学习。这个学期，我们的学习任务非常重。为了应对期末考试，我和同学们都努力地学习了。我在生活中也注意到自己的学习习惯和方法，总结出了自己的学习心得。例如，我现在更注重做题的方法和思路，同时也注重复习和记忆。这样，我能够更加有效地掌握学科知识，提高自己的成绩。期末考试成绩也证明了我的努力，并且我的成绩已经大大提高了。

最后，奉献他人。在这个学期中，我也意识到了自己的一些不足，例如不爱分享、不爱沟通等。因此，我开始尝试与别人建立良好的关系，并且在需要的时候帮助别人。例如，我在朋友需要的时候会像他们提供帮助和建议；同时，在班级的管理工作中，我也会倾听和理解同学们的心声，并为他们解决问题。这些行为虽然微小，但是可以让我感到更有价值和成就感。

总的来说，我的这个学期非常充实，而且我也有很多收获。在班级管理、个人学习和奉献他人等方面，我都有了进步。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续保持这种良好的状态，并且不断进步和成长。

以下的“期末教学工作总结初中数学”主题相关内容，是励志的句子的编辑特意整理的。时光在斗转星移间流逝，新的工作即将到来。我们也该为旧篇章做一份详细的工作总结了，做好工作总结，有利于肯定成绩，找出问题，得出经验教训。在阅读本文以后，相信您会有所收获！

学期教学工作总结 一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作，我执教一年级四个班的美术，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下：

一、热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、积极参加各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平 本年度我们每位教师都要参加县里教师业务能力考试，结合自身特点制定了业务学习计划，本学期我严格按照学习计划，有序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶，特别是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得自己有了很大的提升。在平时我阅读了《蔡林深与洋思教育》等书，领悟其中的教学艺术，努力提高自己的教育教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。

三、教学工作和科研工作

在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。教

学中，我重视学生的思维能力、自学能力的培养，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究，着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养能力---形成品格上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类学生都得到应有发展”的目标。

四、认真参与班级管理，努力形成良好班风 通过班会、晨会对学生进行的思想教育。培养班干部，主动与家长沟通，虚心接受家长的见意，并从家长的角度去考虑问题，争取与家长的教育思想达成一致。