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大班教师反思笔记
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幼儿教育笔记 篇1放学的时间到了,每到这个时间,在幼儿园呆了一天的孩子们就会特别的兴奋,不是交头接耳的说话就是手忙脚乱的收拾东西,要不就是上厕所喝水,就在家长来的那一刻特别的乱,怎么强调纪律效果都不好,怎么办呢?这个头疼的问题纠缠了我好久,怎么样就能让这些孩子们变得听话点呢?
今天无意中听到了小朋友的谈话,一冉说:“来,咱们来唱歌吧,”接着刘一冉就和许多娇唱起了我今天教给他们的歌,其他小朋友为了表现自己也唱了起来。我突然想到:这招能不能在放学的时候用呢?
放学的时候到了,今天我提前让孩子们上完小便喝足了水,我们一起来玩拍手游戏歌,孩子们玩的可高兴了,教室里安静极了,嘿嘿这招还真管用,孩子们还沉浸在愉快的游戏里时就被一个一个的接走了,感觉着今天的放学时刻,心理还真有种说不出的成就感呢!于是接下来的几天我们都在放学的时候复习今天学习的新知识,我们放学的纪律变好了。原来只要我们细心留意,就会发现什么事情都是如此的简单。
幼儿教育笔记 篇2我们中班有个聪明、活泼开朗的小男孩,名叫瑞新。他平时总是嘻嘻呵呵、无忧无虑的。可是,每当老师让他们拿出本子来写数字1-10,这时的瑞新就会怯怯地说:“老师,我不会。”然后就趴在桌子上,用小手玩弄着铅笔,不知该做什么。
一次课间活动时,我让每位小朋友在水泥地上练习写数字,我发现瑞新的数字“3”也写得很好,我想着为什么不让他在本子上也练习写呢,可是当我拿来本子和笔时发现他又不会了,当我把手放在他的手上练习时,他又能写出来,这让我感到很奇怪。
为什么我拿着他的手他就能写出数字,我一放开想让他独立地书写就写不出来呢?这让我百思不得其解,我就打电话咨询他父母,才发现问题在于,他的父母为了让他尽快学会写字,在家里总是握着他的手写字,这才造成了他的这个坏习惯。经过和家长的沟通交流,我发现孩子都具有依赖性、应付性,我们不应该逼着他们写字,而是应该让他们摆脱掉这种依赖性、应付性。要多鼓励他们,要让他们主动的、快乐的练习数字。后来,我就采用表扬鼓励的方法,在班级上多鼓励他,经常夸奖他,让他有信心去学习写字。经过一次一次鼓励,他终于转被动为主动,慢慢自觉去多练习写数字了,也愿
查看更多>>在信息日渐发达的社会下,网络交流更加的频繁,简单的一句话能够表达很多意思。有哪些优秀的句子能参考呢?下面由小编帮大家编辑的《大班教师教学计划1500字》,相信你能从本文中找到需要的内容。
大班教师教学计划 篇1一、指导思想:
我园教研工作依据区教研工作计划,结合本园教研工作的现状与需要,以贯彻国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》(试行)为宗旨,以改变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实地抓好园教育教学工作,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。
二、工作重点:
1、加强教师专业化水平,树立“以幼儿发展为本”的教育理念,建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。
2、组织教师进行幼儿园课程管理培训,加强全园教师的教育教学基本功。
3、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,让幼儿在快乐的生活中获得发展。
三、具体措施及要求:
1、深化改革,积极构建适合我园的课程体系。
上学期,我园根据上级部门的培训,强调教师制定合理有效的工作计划,学习制定学期工作计划,月计划、周计划及日计划,加强教师活动中的观察,记录和分析,活动后的反思、评价,及对下一次活动的调整。本学期,我们在上学期的基础上,进一步完善教师的工作体系,并探索适应我园的课改体系。我园依据本园的实际情况,利用园的各种资源环境,充分分析了解幼儿的发展特点和学习能力,明确幼儿在园一日生活中的各项活动都是幼儿园的课程,布置合理有效的区域活动,灵活运用适宜的教学空间,使孩子能充分感受到活动带来的快乐。
2、制定常规,努力提高教研活动的时效性。
(1)加强教研工作管理,定期组织教师开展业务学习,并定期督促、分析、调整、增强保教工作的有序性,努力提高教研工作的有效性。
(2)继续开展一系列的园本教研活动,组织教师学习幼儿园课程管理,解决在教学活动中的困惑。共同讨论教学中的难点问题,教师寻找相关的经验文章或理论,进行集体学习、研讨。有计划地进行教学观摩研讨、评比活动。如教师相互观摩、交流、开展半日活动,案例评比等,形成积极参与教研活动的良好氛围。
3、以教后反思为纽带,营造良好的科研氛围
反思是教师的一种自我提高的有效形式。因此,我们积极鼓励教师大胆创新、不断反思,把教育活动中看到的、听到的、想到的记录下来。比如教师对幼儿进行个案跟踪,观察幼儿一日活动中的行为
查看更多>>书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。成功来自勤奋,只要你真正勤奋努力,就一定会得到理想的硕果。古今中外,有多少科学有发明家医学家凭着自己的勤奋,取得巨大的成就,有多少经典名言是关于勤奋的名人名言的呢?励志的句子小编特地为您收集整理“老师写的勤奋名人名言教育笔记”,希望能对您有所帮助,请收藏。
老师写的勤奋名人名言教育笔记【篇一】1.对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫
2.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
3.勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
4.即使天才,在生下来的时候第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。
5.历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根
6.盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。
7.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
8.没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。约翰·塞尔登
9.勤奋是走向成功的唯一途径。没有它,天才也会变成呆子。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。世界上最美好的东西,都是由劳动由勤快的双手创造出来的。勤奋的劳动,可以获得丰硕的成果。要想在仕途中成功的收获,还须我们一双勤劳的手。
10.不知则问,不能则学。——董仲舒
11.聪明在于勤奋,天才在于积累。
12.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
13.比赛必有一胜,苦学必有一成。
14.我的努力求学没有得到别的好处,只可是是愈来愈发觉自我的无知。笛卡儿
15.谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
16.勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
17.要成就一件大事业,必须从小时做起。列宁
18.努力不懈的人,会在人们失败的地方获得成功。
19.勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
20.勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
老师写的勤奋名人名言教育笔记【篇二】21.牛不训不会耕,马不练不能骑。
22.学问勤中得,萤窗万卷书。
23.仅有这样的人才配生活和自由,假如他每一天为之而奋斗。歌德
24.懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自我隐瞒懒惰。塞缪尔·约翰逊
25.只要功夫深,铁杆磨成针。
26.世上无难事,只怕有心人。
27.路是脚踏出来
查看更多>>亲爱的小朋友:
恭喜你,幼儿园毕业了,我们祝贺你,三年的幼儿园生活很短暂吧,这里有你的好朋友和老师,有你太多的第一次和数不清的第一步,在这里你学到了好多的知识,你长大了,进步了,老师真为你高兴。
转眼间,你即将买进小学校园,相信你一定会给我们更多的惊喜,愿你以后的人生充满希望和鲜花,永远成为老师及爸爸妈妈的骄傲。
亲爱的孩子们:
三年的幼儿园生活有太多的依依不舍!在老师的心里,深深的爱着你们.舍不得你们啊!可是,小鸟总要长大,总要展翅飞翔。爱你们,就要给你们勇气,给你们力量,让你们去自由的翱翔。
在毕业的歌声中我们将依依惜别;对孩子们我们充满了不舍与眷念;
对家长我们充满了感谢与祝福;今天孩子们像一艘艘小船,即将在这里扬帆远航!
当你们取得好成绩,别忘了把喜讯与老师们分享!我们是你们永远的守巢人!
再见了,我亲爱的孩子们!因为拥有你们可爱的孩子们,我们的生活充满了活力;我们会永远永远关爱着你!祝你们好好学习,天天进步,快乐成长!
再见了,我尊敬的家长们!因为拥有你们可敬的家长们,河滨幼儿园的明天会更加美好!
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